Kê hoạch bộ môn sử 6 theo chuẩn

Trường THCS Tân Hiệp KẾ HOẠCH BỘ MÔN LỊCH SỬ TRƯỜNG THCS TÂN HIỆP NĂM HỌC : 2010- 2011 GV:Nguyễn Văn Hiền KHỐI LỚP 6 TUẦN/ THÁNG TIẾT TÊN BÀI DẠY TRỌNG TÂM BÀI PHƯƠNG PHÁP CHUẨN BỊ ĐDDH BÀI TẬP RÈN LUYỆN TRỌNG TÂM CHƯƠNG Tháng 8 Tuần 1 1 Bài 1: SƠ LƯC VỀ MÔN LỊCH SỬ - Giúp HS hiểu lòch sử là một khoa học có ý nghóa quan trọng đối với mỗi con người; học lòch sử là cần thiết. - Bước đầu bồi dưỡng cho Hs ý thức về tính chính xác và sự ham thích trong học tập bộ môn. - Bước đầu giúp HS có kó năng liên hệ thực tế và quan sát. Trực quan Vấn đáp, diễn giảng, nêu vấn đề Tranh ảnh và bản đồ treo tường. - Trình bày một cách ngắn gọn lòch sử là gì? - Lòch sử giúp em hiểu biết những gì? - Tại sao chúng ta cần phải học lòch sử? - kiến thức cơ bản về khoa học lòch sử. - Khái quát về cách tính thời gian trong lòch sử. Tuần 2 2 Bài 2: CÁCH TÍNH THỜI GIAN TRONG LỊCH SỬ - Hs hiểu tầm quan trọng của việc tính thời gian trong lòch sử. - Hiểu thế nào là âm lòch, dương lòch và Công lòch. - Biết cách đọc, ghi và tính năm, tháng theo Công lòch. - Giúp hs biết quý thời gian và bồi dưỡng ý thức về tính chính xác, tính khoa học. - Bồi dưỡng cách ghi, tính năm, tính khoảng cách giữa các thế kỉ với hiện tại. Trực quan, phân tích, đàm thoại. Lòch treo tường, tranh ảnh liên quan. - Tính khoảng cách thời gian ( theo thế kỉ và theo năm ) của các sự kiện ghi trên bảng ở trang 6 so với năm nay. - Theo em, vì sao trên tờ lòch của chúng ta có ghi thêm ngày, tháng, năm âm lòch? GV: Trần Văn Lấn Trang 1 Trường THCS Tân Hiệp TUẦN/ THÁNG TIẾT TÊN BÀI DẠY TRỌNG TÂM BÀI PHƯƠNG PHÁP CHUẨN BỊ ĐDDH BÀI TẬP RÈN LUYỆN TRỌNG TÂM CHƯƠNG Tuần 3 3 Phần một: LỊCH SỬ THẾ GIỚI Bài 3: XÃ HỘI NGUYÊN THỦY - Nguồn gốc loài người và các mốc lớn của quá trình chuyển biến từ Người tối cổ thành người hiện đại. -Đời sống vật chất và tổ chức xã hội của người nguyên thủy. - Vì sao xã hội nguyên thủy tan rã. - Bước đầu hình thành ở hs ý thức đúng đắn về vai trò của lao động sản xuất trong sự phát triển của xã hội loài người. - Bước đầu rèn luyện kó năng quan sát tranh ảnh. Trực quan, đàm thoại, diễn giảng. Tranh ảnh về hiện vật các công cụ bằng đá, đồ trang sức. - Bầy người nguyên thủy sống như thế nào? - Đời sống của Người tinh khôn có những đặc điểm nào tiến bộ hơn so với Người tối cổ? - Công cụ bằng kim loại đã có tác dụng như thế nào? - Loài người đã xuất hiện trên Trái Đất như thế nào và vai trò của lao động trong quá trình biến chuyển của con người từ buổi sơ khai đến khi tiếp cận với thời kì xuất hiện những quốc gia đầu tiên. - Sự hình thành và đặc điểm của quốc gia cổ đại phương Đông, phương Tây. - Những thành tựu văn hóa cổ đại. Tháng 9 Tuần 4 4 Bài 4: CÁC QUỐC GIA CỔ ĐẠI PHƯƠNG ĐÔNG - Sau khi xã hội nguyên thủy tan rã, xã hội có giai cấp và nhà nước ra đời. - Những nhà nước đầu tiên đã Trực quan, nêu vấn đề, diễn giảng. Bản đồ các quốc gia cổ đại ở phương Đông. - Em hãy nêu tên các quốc gia cổ đại phương Đông. - Xã hội cổ đại GV: Trần Văn Lấn Trang 2 Trường THCS Tân Hiệp TUẦN/ THÁNG TIẾT TÊN BÀI DẠY TRỌNG TÂM BÀI PHƯƠNG PHÁP CHUẨN BỊ ĐDDH BÀI TẬP RÈN LUYỆN TRỌNG TÂM CHƯƠNG được hình thành ở phương Đông, bao gồm Ai Cập, Lưỡng Hà, Ấn Độ và Trung Quốc từ cuối thiên niên kỉ IV- đầu thiên niên kỉ III TCN. - Nền tảng kinh tế, thể chế nhà nước ở các quốc gia này. - Xã hội cổ đại phát triển cao hơn xã hội nguyên thủy, bước đầu ý thức về sự bất bình đẳng, sự phân chia giai cấp trong xã và về nhà nước chuyên chế. phương Đông bao gồm những tầng lớp nào? - Ở các nước phương Đông, nhà vua có những quyền hành gì? Tuần 5 5 Bài 5: CÁC QUỐC GIA CỔ ĐẠI PHƯƠNG TÂY - Tên và vò trí các quốc gia cổ đại phương Tây. - Điều kiện tự nhiên ở vùng Đòa Trung Hải không thuận lợi cho sự phát triển sản xuất nông nghiệp. - Những đặc điểm về nền tảng kinh tế, cơ cấu xã hội và thể chế nhà nước ở Hi Lạp và Rô- ma cổ đại. - Những thành tựu tiêu biểu của quốc gia cổ đại phương Tây. - Giúp hs có ý thức đầy đủ hơn về sự bất bình đẳng trong xã Trực quan, vấn đáp, diễn giảng. Bản đồ thế giới cổ đại. - Các quốc gia cổ đại phương Tây đã được hình thành ở đâu và từ bao giờ? - Em hiểu thế nào là xã hội chiếm hữu nô lệ. GV: Trần Văn Lấn Trang 3 Trường THCS Tân Hiệp TUẦN/ THÁNG TIẾT TÊN BÀI DẠY TRỌNG TÂM BÀI PHƯƠNG PHÁP CHUẨN BỊ ĐDDH BÀI TẬP RÈN LUYỆN TRỌNG TÂM CHƯƠNG hội. - Bước đầu tập liên hệ điều kiện tự nhiên và sự phát triển kinh tế. Tuần 6 6 Bài 6: VĂN HÓA CỔ ĐẠI - Qua mấy nghìn năm tồn tại, thời cổ đại đã để lại cho loài người một di sản văn hóa đồ sộ, quý giá. - Tuy ở mức độ khác nhau nhưng người phương Đông và người phương Tây cổ đại đều sáng tạo nên những thành tựu văn hóa đa dạng, phong phú. - Tự hào về những thành tựu văn minh của loài người thời cổ đại. - Bước đầu giáo dục ý thức về việc tìm hiểu các thành tựu văn minh cổ đại. - Tập mô tả các công trình kiến trúc hay nghệ thuật lớn thời cổ đại qua tranh ảnh. Trực quan, nêu vấn đề, diễn giảng. Tranh ảnh một số công trình tiêu biểu: kim tự tháp, chữ tượng hình. - Em hãy nêu những thành tựu văn hóa lớn của các quốc gia phương Đông cổ đại. - Người Hi Lạp và Rô-ma đã có các thành tựu văn hóa gì? - Theo em, những thành tựu văn hóa nào của thời cổ đại còn được sử dụng đến ngày nay? Tuần 7 7 Bài 7: ÔN TẬP HS nắm được: - Sự xuất hiện của con người trên Trái Đất. - Các giai đoạn phát triển của thời nguyên thủy thông qua lao động sản xuất. Đàm thoại, phân tích, so sánh. Lược đồ thế giới cổ đại, tranh ảnh công trình nghệ thuật. GV: Trần Văn Lấn Trang 4 Trường THCS Tân Hiệp TUẦN/ THÁNG TIẾT TÊN BÀI DẠY TRỌNG TÂM BÀI PHƯƠNG PHÁP CHUẨN BỊ ĐDDH BÀI TẬP RÈN LUYỆN TRỌNG TÂM CHƯƠNG - Các quốc gia cổ đại. - Những thành tựu văn hóa lớn của thời cổ đại, tạo cơ sở đầu tiên cho việc học tập phần lòch sử dân tộc. -Bồi dưỡng kó năng khái quát. - Bước đầu tập so sánh và xác đònh các điểm chính. Tháng 10 Tuần 8 8 Phần hai: LỊCH SỬ VIỆT NAM Chương I: BUỔI ĐẦU LỊCH SỬ NƯỚC TA Bài 8: THỜI NGUYÊN THỦY TRÊN ĐẤT NƯỚC TA. - Trên đấùt nước ta, từ xa xưa đã có con người sinh sống. - Trải qua hàng chục vạn năm, những con người đó đã chuyển dần từ Người tối cổ đến Người tinh khôn. - Thông qua việc quan sát các công cụ, giúp hs phân biệt và hiểu được gíi đoạn phát triển của người nguyên thủy trên đất nước ta. - ý thức lòch sử lâu đời của đất nước ta và lao động xây dựng xã hội. - Rèn luyện kó năng cách quan sát, nhận xét và bước đầu biết so sánh. Trực quan, diễn giảng, đàm thoại. Bản đồ Việt Nam. - Em hãy lập bảng hệ thống các giai đoạn phát triển của thời nguyên thủy ở nước ta theo mẫu: thời gian, đòa điểm chính, công cụ. - Buổi đầu lòch sử nước ta, bao gồm các đặc điểm cơ bản: con người xuất hiện trên đất nước ta vào thời gian nào, ở đâu, họ đã sống và lao động ra sao. - Thời kì Bắc thuộc và đấu tranh giành độc lập. Tuần 9 9 Bài 9: ĐỜI SỐNG CỦA NGƯỜI NGUYÊN THỦY - Hiểu được những ý nghóa quan trọng của những đổi mới trong đời sống vật chất của Trực quan, so sánh. Tranh ảnh, hiện vât. - Những điểm mới trong đời sống vật chất và xã hội của GV: Trần Văn Lấn Trang 5 Trường THCS Tân Hiệp TUẦN/ THÁNG TIẾT TÊN BÀI DẠY TRỌNG TÂM BÀI PHƯƠNG PHÁP CHUẨN BỊ ĐDDH BÀI TẬP RÈN LUYỆN TRỌNG TÂM CHƯƠNG TRÊN ĐẤT NƯỚC TA người nguyên thủy thời Hòa Bình – Bắc Sơn. - Ghi nhận tổ chức xã hội đầu tiên của người nguyên thủy và ý thức nâng cao đời sống tinh thần của họ. - Bồi dưỡng cho HS ý thức về lao động và tinh thần cộng đồng. - Tiếp tục bồi dưỡng kó năng nhận xét, so sánh. người nguyên thủy thời Hòa Bình- Bắc Sơn- Hạ Long. - Những điểm mới trong đời sống tinh thần của người nguyên thủy là gì? Em có suy nghó gì về việc chôn cất công cụ sản xuất theo người chết? Tuần 10 10 KIỂM TRA VIẾT 1 TIẾT - củng cố các kiến thức đã học. - HS có kó năng phân tích, đánh giá, so sánh các sự kiện. Tuần 11 11 Chương II: THỜI ĐẠI DỰNG NƯỚC: VĂN LANG – ÂU LẠC BÀI 10: NHỮNG CHUYỂN BIẾN TRONG ĐỜI SỐNG KINH TẾ. - HS hiểu được những chuyển biến lớn trong đời sống kinh tế của người nguyên thủy: + Nâng cao kó thuật mài đá. + Phát minh thuật luyện kim. + Phát minh nghề nông trồng lúa nước. - Nâng cao tinh thần sáng tạo trong lao động. - Bồi dưỡng kó năng nhận xét, so sánh, liên hệ thực tế. Trực quan, phân tích, so sánh. - Bản đồ với những đòa danh liên quan. - Tranh ảnh và hiện vật phục chế. - Hãy điểm lại những nét mới về công cụ sản xuất và ý nghóa của việc phát minh ra thuật luyện kim. - Theo em, sự ra đời của nghề nông trồng lúa nước có tầm quan trọng như thế nào? - Sự đổi thay trong đời sống kinh tế của - Thời đại dựng nước : Văn Lang- u Lạc: nhà nước Văn Lang, u Lạc đã hình thành trên cơ sở nào, những đặc trưng kinh tế, văn hóa cư dân Văn Lang và những hoạt động của họ GV: Trần Văn Lấn Trang 6 Trường THCS Tân Hiệp TUẦN/ THÁNG TIẾT TÊN BÀI DẠY TRỌNG TÂM BÀI PHƯƠNG PHÁP CHUẨN BỊ ĐDDH BÀI TẬP RÈN LUYỆN TRỌNG TÂM CHƯƠNG con người trong thời kì này so với người thời Hòa Bình – Bắc Sơn. nhằm bảo vệ độc lập và phát triển của đất nước. Tháng 11 Tuần 12 12 Bài 11: NHỮNG CHUYỂN BIẾN VỀ XÃ HỘI - Do tác động của sự phát triển kinh tế, xã hội nguyên thủy đã có những chuyển biến trong quan hệ giữa người với người ở nhiều lónh vực. - Sự nảy sinh những vùng văn hóa lớn trên khắp ba miền đất nước, chuẩn bò sang thời dựng nước, trong đó đáng chú ý nhất là văn hóa Đông Sơn. - Bồi dưỡng ý thức về cội nguồn dân tộc. - Bồi dưỡng kó năng nhận xét, so sánh, bước đầu sử dụng bản đồ. Trực quan, so sánh, phân tích, diễn giảng. Bản đồ Việt Nam, sơ đồ tổ chức bộ máy nhà nước. - Điểm lại các chuyển biến chính về mặt xã hội. - Những nét mới về tình hình kinh tế, xã hội của cư dân Lạc Việt. - Hãy nêu những dẫn chứng nói lên trình độ phát triển của nền sản xuất thời văn hóa Đông Sơn. Tuần 13 13 Bài 12: NƯỚC VĂN LANG - Hs sơ bộ nắm được các nét cơ bản về điều kiện hình thành nhà nước Văn Lang. - Nhà nước Văn Lang tuy còn sơ khai nhưng đó là một tổ chức quản lí đất nước bền vững, đánh dấu giai đoạn mở đầu thời kì dựng nước. Phân tích, gợi mở nêu vấn đề. Bản đồ Việt Nam, sơ đồ tổ chức Nhà nước thời Hùng Vương - Những lí do ra đời của Nhà nước thời Hùng Vương. - Em có nhận xét gì về tổ chức của nhà nước đầu tiên này? GV: Trần Văn Lấn Trang 7 Trường THCS Tân Hiệp TUẦN/ THÁNG TIẾT TÊN BÀI DẠY TRỌNG TÂM BÀI PHƯƠNG PHÁP CHUẨN BỊ ĐDDH BÀI TẬP RÈN LUYỆN TRỌNG TÂM CHƯƠNG - Bồi dưỡng cho hs lòng tự hào dân tộc và tình cảm cộng đồng. - bồi dưỡng kó năng vẽ sơ đồ một tổ chức quản lý. Tuần 14 14 Bài 13: ĐỜI SỐNG VẬT CHẤT VÀ TINH THẦN CỦA CƯ DÂN VĂN LANG - Làm cho hs hiểu, thời Văn Lang, người dân Việt Nam đã xây dựng được cho mình một cuộc sống vật chất và tinh thần riêng, vừa đầy đủ vừa phong phú tuy còn sơ khai. - Bước đầu giáo dục lòng yêu nước và ý thức về văn hóa dân tộc. - Rèn luyện thêm kó năng liên hệ thực tế, quan sát hình ảnh và nhận xét. Trực quan, nêu vấn đề, diễn giảng. Tranh ảnh lưởi cày, trống đồng. - Điểm lại những nét chính trong đời sống vật chất và tinh thần của cư dân Văn lang qua nơi ở,ăn mặc, phong tục, lễ hội tín ngưỡng. - Em hãy mô tả các trống đồng thời Văn Lang. - Những yếu tố nào đã tạo nên tình cảm cộng đồng của cư dân Văn Lang? Tuần 15 15 Bài 14: NƯỚC ÂU LẠC - Hs thấy được tinh thần đấu tranh bảo vệ đất nước của dân ta ngay từ buổi đầu dựng nước; hiểu được bước tiến mới trong xây dựng đất nước dưới thời An Dương Vương. - Giáo dục lòng yêu nước và ý thức cảnh giác đối với kẻ thù. - Bồi dưỡng kó năng nhận xét, Trực quan, so sánh, nêu vấn đề, diễn giảng, tái hiện. Bản đồ nước Văn Lang – Âu Lạc. - Cuộc kháng chiến của nhân dân Tây Âu – Lạc Việt chống quân xâm lược Tần đã diễn ra như thế nào? - Nhà nước Âu Lạc được thành lập trong hoàn cảnh nào? GV: Trần Văn Lấn Trang 8 Trường THCS Tân Hiệp TUẦN/ THÁNG TIẾT TÊN BÀI DẠY TRỌNG TÂM BÀI PHƯƠNG PHÁP CHUẨN BỊ ĐDDH BÀI TẬP RÈN LUYỆN TRỌNG TÂM CHƯƠNG so sánh, bước đầu tìm hiểu về bài học lòch sử. Tháng 12 Tuần 16 16 Bài 14: NƯỚC ÂU LẠC ( Tiếp theo) Trực quan, so sánh, phân tích, diễn giảng. - Tranh ảnh, Sơ đồ thành Cổ Loa. - Em hãy mô tả thành Cổ Loa. - Dựa vào tư liệu về lòch sử truyền thuyết, em hãy trình bày nguyên nhân thất bại của An Dương vương trong cuộc kháng chiến chống quân xâm lược Triệu Đà. Tuần 17-18 17 ÔN TẬP CHƯƠNG I VÀ II. - Giúp hs củng cố những kiến thức về lòch sử dân tộc từ khi có con người xuất hiện trên đất nước ta đến thời đ Văn Lang – Âu Lạc. - Nắm được những thành tựu kinh tế, văn hóa tiêu biểu của các thời kì khác nhau. - Nắm được những nét chính về tình hình xã hội và nhân dân thời Văn Lang – Âu Lạc, cội nguồn của dân tộc. - Củng cố ý thức và tình cảm đối với Tổ quốc, với nền văn hóa dân tộc. Đàm thoại, phân tích, trực quan. - Các bản đồ liên quan đến các bài học. GV: Trần Văn Lấn Trang 9 Trường THCS Tân Hiệp TUẦN/ THÁNG TIẾT TÊN BÀI DẠY TRỌNG TÂM BÀI PHƯƠNG PHÁP CHUẨN BỊ ĐDDH BÀI TẬP RÈN LUYỆN TRỌNG TÂM CHƯƠNG - Rèn luyện kó năng khái quát sự kiện, tìm ra những điểm chính, biết thống kê các sự kiện có hệ thống. Tuần 19 18 KIỂM TRA HỌC KÌ I ( 1 tiết) Kiểm tra, đánh giá lại những nội dung đã học của lòch sử thế giới cổ đại; lòch sử Việt Nam từ thời nguyên thủy đến thời Văn Lang – Âu Lạc. GV: Trần Văn Lấn Trang 10 [...]... tài liệu liên quan đến lòch sử đòa phương Tiếp tục sưu tầm các tranh ảnh truyền thống nói về lòch sử đòa phương Đàm thoại, - Lược đồ phân tích, cuộc kháng trực quan chiến chống quân Nam Lập bảng thống kê những sự kiện lớn đáng ghi nhớ của lòch sử nước ta từ khi DƯƠNG Tuần 33 Tiết 32 Tuần 34 33 Tháng Tuần 35 34 GV: Trần Văn Lấn - Đây là trận thủy chiến đầu tiên trong lòch sử chống ngoại xâm của dân tộc... NGOẶT LỊCH SỬ Ở ĐẦU THẾ KỈ X BÀI 26: CUỘC ĐẤU TRANH GIÀNH QUYỀN TỰ CHỦ CỦA HỌ KHÚC, HỌ - Các thế lực phong kiến Trung Quốc không từ bỏ ý đồ thống trò nước ta Dương Đình Nghệ đã quyết chí giữ vững quyền tự chủ, đem quân đánh bại cuộc xâm lược lần thứ nhất của quân Nam Hán -Trực quan, so sánh, nêu vấn đề, diễn giảng, tái hiện CHUẨN BỊ ĐDDH - Bảng phụ, lược đồ các cuộc khởi nghóa BÀI TẬP RÈN LUYỆN Theo em,... anh hùng dân tộc thời Hai Bà Trưng - Bước đầu làm quen với phương pháp kể chuyện lòch sử, kó năng đọc bản đồ - Sau thất bại của cuộc kháng chiến thời Trưng Vương, phong kiến TQ đã thi hành nhiều biện pháp hiểm độc nhằm biến nước ta thành một bộ phận của TQ, từ việc tổ chức, sắp đặt bộ máy cai trò đến việc bắt dân ta theo phong tục, luận Hán… Chính sách đồng hóa được thực hiện triệt để - Biết phân tích... Tân Hiệp TUẦN/ THÁNG Tuần 23 TIẾT TÊN BÀI DẠY TRỌNG TÂM BÀI 22 BÀI 20:TỪ SAU TRƯNG VƯƠNG ĐẾN TRƯỚC LÝ NAM ĐẾ (giữa thế kỉ I – giữa thế kỉ VI ) (tiếp theo ) Tuần 24 Tháng 2 Tiết 23 LÀM BÀI LỊCH SỬ Tuần 25 Tiết 24 BÀI 21: KHỞI NGHĨA LÝ BÍ NƯỚC VẠN XUÂN (542 – 60 2 ) - Trong cuộc đấu tranh chống chính sách “đồng hóa” của người Hán, tổ tiên ta đã kiên trì bảo vệ tiếng Việt, phong tục tập quán, nghệ thuật của... đô hộ - Tại sao quân Nam Hán lại xâm lược nước ta lần thứ hai? - Diễn biến của trận quyết chiến trên sông Bạch Đằng - Nhà sử học Lê Văn Hưu đánh giá công lao của Ngô Quyền như thế nào? Trang 17 Trường THCS Tân Hiệp TUẦN/ THÁNG TIẾT Tuần 36 Tháng 5 Tuần 37 TÊN BÀI DẠY LÀM BÀI LỊCH SỬ 35 GV: Trần Văn Lấn TRỌNG TÂM BÀI PHƯƠNG PHÁP + Các giai đoạn phát triển từ thời nguyên thủy đến thời dựng nước Văn Lang-u... đề, diễn giảng, tái hiện CHUẨN BỊ ĐDDH - Lược đồ khởi nghóa Lý Bí ( loại treo tường ) BÀI TẬP RÈN LUYỆN - Cuộc kháng chiến chống quân Lương xâm lược đã diễn ra như thế nào ? - Triệu Quang Phục là ai ? Vì sao ông đánh bại được quân Lương, giành lại độc lập cho Tổ quốc ? Trang 14 TRỌNG TÂM CHƯƠNG Trường THCS Tân Hiệp TUẦN/ THÁNG Tuần 27 Tháng 3 TIẾT TÊN BÀI DẠY TRỌNG TÂM BÀI Tiết 26 BÀI 23: NHỮNG CUỘC KHỞI... NHỮNG CUỘC KHỞI NGHĨA LỚN TRONG CÁC THẾ KỈ VII – IX Tuần 28 Tiết 27 BÀI 24: NƯỚC CHAM-PA TỪ THẾ KỈ II ĐẾN THẾ KỈ X Tuần 29 Tiết 28 LÀM BÀI LỊCH SỬ - Từ thế kỉ VII, nước ta bò phong kiến nhà Đường thống trò Nhà Đường chia lại các khu vực hành chính, sắp đăët bộ máy cai trò để siết chặt hơn chính sách đô hộ và đồng hóa, tăng cường bóc lột và dễ dàng đàn áp các cuộc nổi dậy - Trong suốt 3 thế kỉ nhà Đường... ngắn, nhưng nghóa quân đã chiếm được hầu hết các quận, huyện thuộc Giao Châu - Việc Lý Bí xưng đế và lập nước Vạn Xuân có ý nghóa to lớn đối với lòch sử dân tộc GV: Trần Văn Lấn TẬP PHƯƠNG PHÁP -Trực quan so sánh, thuyết trình, phân tích, nêu vấn đề CHUẨN BỊ ĐDDH - Sơ đồ phân hóa xã hội - nh đền thờ Bà Triệu - Lược đồ nước ta ở thế kỉ III - Đọc sáng tạo, gợi tìm, phân tích, diễn giảng - Bảng phụ, giấy... gì để củng cố quyền tự chủ ? - Trình bày diễn biến chính của cuộc kháng chiến chống Trang 16 TRỌNG TÂM CHƯƠNG - Từ cuối thế kỉ IX, nhà Đường suy sụp, Trung Quốc rối loạn Đối với nước ta, chúng không thể kiểm soát được như trước Khúc Trường THCS Tân Hiệp TUẦN/ THÁNG TIẾT TÊN BÀI DẠY TRỌNG TÂM BÀI PHƯƠNG PHÁP CHUẨN BỊ ĐDDH -Trực quan so sánh, thuyết trình, phân tích, nêu vấn đề Bản đồ treo tường “Ngô... cuộc khởi nghóa Bà Triệu - Theo em, việc khắp nơi đều kéo quân về Mê Linh nói lên điều gì ? - Bà Triệu là người như thế nào ? -lược đồ khởi - Hãy trình bày diễn nghóa Lý Bí biến cuộc khởi nghóa Lý Bí - Lý Bí đã làm gì sau thắng lợi của cuộc khởi nghóa ? - Em có suy nghó gì về việc đặt tên nước là Vạn Xuân ? Trang 13 TRỌNG TÂM CHƯƠNG Trường THCS Tân Hiệp TUẦN/ THÁNG Tuần 26 TIẾT Tiết 25 GV: Trần Văn . KẾ HOẠCH BỘ MÔN LỊCH SỬ TRƯỜNG THCS TÂN HIỆP NĂM HỌC : 2010- 2011 GV:Nguyễn Văn Hiền KHỐI LỚP 6 TUẦN/ THÁNG TIẾT TÊN BÀI DẠY TRỌNG TÂM BÀI PHƯƠNG PHÁP CHUẨN. PHÁP CHUẨN BỊ ĐDDH BÀI TẬP RÈN LUYỆN TRỌNG TÂM CHƯƠNG so sánh, bước đầu tìm hiểu về bài học lòch sử. Tháng 12 Tuần 16 16 Bài 14: NƯỚC ÂU LẠC ( Tiếp theo)