Văn hóa tham gia giao thông của sinh viên trường đại học nội vụ hà nội

Văn hóa tham gia giao thông của sinh viên trường đại học nội vụ hà nội. Để tìm hiểu xem thực trạng về vấn đề hiểu biết, chấp hành luật giao thông và cách ứng xử của các sinh viên trường Đại học Nội vụ Hà Nội như thế nào khi tham gia giao thông. Từ đó, đưa ra những đánh giá và đề xuất một số giải pháp góp phần xây dựng và nâng cao văn hóa tham gia giao thông của sinh viên Trường Đại học

LỜI CAM ĐOAN Em xin cam đoan đề tài nghiên cứu khoa học cơng trình nghiên cứu riêng nhóm em Các số liệu, giải pháp tiểu luận trung thực nhóm đề xuất Xin cam đoan nội dung báo cáo kết sử dụng q trình hồn thành viết hồn tồn thật nhóm em chịu trách nhiệm hồn tồn có sai lệch thơng tin đưa ra./ Hà Nội, ngày 05 tháng 05 năm 2020 Sinh viên Đinh Văn Hiếu LỜI CẢM ƠN Thành công không xuất phát từ nỗ lực thân mà hỗ trợ, trợ giúp người dù trực tiếp hay gián tiếp điều đáng trân trọng Em xin bày tỏ lòng biết ơn chân thành tới trường Đại học Nội vụ Hà Nội, Quý Thầy Cô Khoa Hành học nhiệt tình hướng dẫn chúng em để hoàn thành Đề tài nghiên cứu khoa học Xin cảm ơn bạn sinh viên trường Đại học Nội vụ Hà Nội giúp đỡ tích cực để nhóm có số liệu thực tế xác để phục vụ đề tài khoa học từ đưa giải pháp đắn phù hợp Xin chân thành cảm ơn! MỤC LỤC LỜI CAM ĐOAN LỜI CẢM ƠN MỞ ĐẦU 1 Lý chọn đề tài Tổng quan tình hình nghiên cứu .2 Mục tiêu nhiệm vụ nghiên cứu 4 Đối tượng phạm vi nghiên cứu Phương pháp nghiên cứu Đóng góp đề tài Bố cục đề tài .5 Chương CƠ SỞ LÍ LUẬN VỀ VĂN HĨA THAM GIA GIAO THƠNG 1.1 Một số khái niệm 1.1.1 Văn hóa .7 1.1.2 Văn hóa tham gia giao thơng 1.2 Vai trò văn hóa tham gia giao thơng .9 1.3 Nội dung biểu văn hóa tham gia thao thông 10 1.3.1 Sự hiểu biết đầy đủ nghiêm chỉnh chấp hành luật giao thơng .10 1.3.2 Tính cộng đồng tham gia giao thông 12 1.3.3 Cách thức xử sự, ứng xử xảy va chạm, tai nạn giao thông 13 1.3.4 Tuân thủ chuẩn mực đạo đức tham gia giao thông 14 1.4 Các yếu tố ảnh hưởng tới văn hóa tham gia giao thông 15 1.4.1 Các yếu tố khách quan 15 1.4.2 Các yếu tố chủ quan 19 Chương THỰC TRẠNG VĂN HĨA THAM GIA GIAO THƠNG CỦA SINH VIÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC NỘI VỤ HÀ NỘI 22 2.1 Giới thiệu tổng quan sinh viên Trường Đại học Nội vụ Hà Nội .22 2.1.1 Số lượng 22 2.1.2 Đặc điểm 22 2.2 Phân tích thực trạng văn hóa tham gia giao thơng sinh viên Trường Đại học Nội vụ Hà Nội .23 2.2.1 Thực trạng hiểu biết chấp hành luật giao thơng 23 2.2.2 Thực trạng tính cộng đồng tham gia giao thông 26 2.2.3 Thực trạng cách thức xử sự, ứng xử tham gia giao thông .28 2.2.4 Thực trạng việc tuân thủ chuẩn mực đạo đức tham gia giao thông 30 2.3 Các yếu tố ảnh hưởng tới thực trạng văn hóa tham gia giao thông sinh viên Trường Đại học Nội vụ Hà Nội 33 2.3.1 Các yếu tố khách quan 33 2.3.2 Các yếu tố chủ quan 34 2.4 Đánh giá thực trạng văn hóa tham gia giao thơng sinh viên Trường Đại học Nội vụ Hà Nội .37 2.4.1 Ưu điểm 37 2.4.2 Tồn tại, hạn chế 38 2.4.3 Nguyên nhân tồn tại, hạn chế .39 Tiểu kết chương .41 Chương GIẢI PHÁP XÂY DỰNG VÀ NÂNG CAO VĂN HĨA THAM GIA GIAO THƠNG CỦA SINH VIÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC NỘI VỤ HÀ NỘI 42 3.1 Phương hướng xây dựng, nâng cao văn hóa tham gia giao thông sinh viên trường Đại học Nội vụ Hà Nội 42 3.2 Giải pháp xây dựng nâng cao văn hóa tham gia giao thơng sinh viên Trường Đại học Nội vụ Hà Nội 42 3.1.1.Tích cực tuyên truyền, phổ biến, giáo dục quy định pháp luật an toàn giao thông cho sinh viên .42 3.1.2 Nâng cao ý thức chấp hành pháp luật tham gia giao thông sinh viên .43 3.1.3 Tăng cường hoạt động trang bị kiến thức, kỹ xử lý tình tham gia giao thông cho sinh viên .44 3.1.4 Tuyên truyền, vận động sinh viên hình thành trì thói quen tốt tham gia giao thơng thơng qua hình thức phù hợp 45 3.2.5 Phát huy vai trò Đoàn niên Ban cán lớp việc tuyên truyền, giáo dục văn hóa tham gia giao thông sinh viên 47 3.2.6 Tăng cường phối hợp nhà trường, quyền địa phương, gia đình xã hội giáo dục văn hóa tham gia giao thông cho sinh viên 47 3.3 Một số đề xuất, kiến nghị 49 3.3.1 Đề xuất, kiến nghị với Đảng, Nhà nước 49 3.3.2 Đề xuất, kiến nghị với Nhà trường 50 3.3.3 Đề xuất, kiến nghị với sinh viên Trường Đại học Nội vụ Hà Nội 51 Tiểu kết chương 3: 52 KẾT LUẬN 53 PHỤ LỤC 55 DANH MỤC BIỂU ĐỒ Biểu đồ 2.1: Phương tiện sinh viên Trường Đại học Nội vụ sử dụng đến trường 22 Biểu đồ 2.2: Hành vi thể có văn hóa tham gia giao thơng 24 Biểu đồ 2.3: Tần suất cập nhật kiến thức văn hóa tham gia giao thơng .25 Biểu đồ 2.4: Nhận định quan điểm “không đội mũ bảo hiểm không lắp gương, sử dụng rượu bia lái xe sành điệu” 26 Biểu đồ 2.5: Hành vi ủng hộ tham gia giao thông 27 Biểu đồ 2.6: Cách ứng xử sinh viên trường Đại học Nội vụ Hà Nội gặp người khác bị va chạm giao thông 28 Biểu đồ 2.7: cách ứng xử sinh viên Trường Đại học Nội vụ Hà Nội bị va chạm giao thông 29 Biểu đồ 2.8: Ứng xử sinh viên Trường Đại học Nội vụ gặp tắc đường 30 Biểu đồ 2.9: Các hành vi bị lên án tham gia giao thông .31 Biểu đồ 2.10: Đánh giá ý thức sinh viên trường Đại học Nội vụ Hà Nội 35 Biểu đồ 2.11: Những yếu tố có ảnh hưởng tới văn hóa tham giao giao thơng sinh viên trường Đại học Nội vụ Hà Nội 36 Biểu đồ 2.12: Những nguyên nhân dẫn đến tai nạn giao thông với sinh viên .39 Biểu đồ 3.1 Những giải pháp hữu hiệu giúp xây dựng nâng cao văn hóa tham gia giao thông sinh viên trường Đại học Nội vụ Hà Nội 49 Biểu đồ 3.2 Những việc sinh viên trường Đại học Nội vụ Hà Nội làm để hình thành nâng cao nâng cao văn hóa tham gia giao thơng 51 MỞ ĐẦU Lý chọn đề tài Văn hoá gốc xã hội văn minh, lành mạnh văn hóa tham gia giao thơng đóng vai trị quan trọng Giao thơng lĩnh vực quan trọng phát triển kinh tế - xã hội tảng vững đảm bảo cho phát triển bền vững; đồng thời tiêu chí đánh giá trình độ văn minh quốc gia đà phát triển Văn hố tham gia giao thơng vấn đề nóng bỏng đưa bàn luận nhiều thời gian gần Trong năm gần đây, an tồn giao thơng vấn đề lớn xã hội quan tâm Đi khắp nẻo đường, câu ngữ “An tồn giao thơng hạnh phúc nhà” lời nhắc nhở, lời cảnh báo với người tham gia giao thông, chấp hành luật giao thông để đem lại an tồn cho mình, cho gia đình cho tồn xã hội Thực tế, tai nạn giao thơng diễn ngày giờ, dễ dàng bắt gặp trang báo hay chương trình thời hàng ngày tin tức vụ tai nạn giao thông thường xuyên cập nhật Mỗi ngày trơi qua khơng biết sinh mạng bị lấy tai nạn giao thông Theo báo cáo Tổng Cục thống kê, năm 2019 địa bàn nước xảy 17.626 vụ tai nạn giao thông, bao gồm 9.229 vụ tai nạn giao thông từ nghiêm trọng trở lên 8.397 vụ va chạm giao thông, làm 7.624 người chết; 13.624 người bị thương 8.528 người bị thương nhẹ Số vụ tai nạn giao thông năm 2019 giảm 5,1% so với năm trước (Số vụ tai nạn giao thơng từ nghiêm trọng trở lên giảm 4%; số vụ va chạm giao thông giảm 6,1%); số người chết giảm 7,1%; số người bị thương giảm 6,4% số người bị thương nhẹ giảm 8,2%.) Trong tổng số 9.229 vụ tai nạn giao thơng từ nghiêm trọng trở lên có 9.021 vụ (chiếm 97,7%) xảy đường bộ, làm 7.458 người chết 5.054 người bị thương Bình quân ngày năm 2019, địa bàn nước xảy 48 vụ tai nạn giao thông (giảm vụ so với năm 2018), gồm 25 vụ tai nạn giao thông từ nghiêm trọng trở lên 23 vụ va chạm giao thông, làm 21 người chết, 37 người bị thương 23 người bị thương nhẹ Có thể thấy, tranh Văn hố giao thơng Việt Nam thời kỳ hội nhập đa dạng, phong phú, có mặt tích cực tiêu cực Trong nhiều năm gần đây, văn hóa tham gia giao thơng vấn đề quan trọng xã hội quan tâm Trong đó, học sinh sinh viên phận quan trọng đóng vai trị to lớn cơng xây dựng đất nước việc xây dựng văn hóa tham gia giao thơng lành mạnh Đây lực lượng đầu đổi thay nước nhà có việc góp phần hình thành xây dựng văn hóa tham gia giao thơng văn minh Tuy nhiên, thực tế thấy nhiều biểu chưa đắn học sinh, sinh viên tham gia giao thông như: điều khiển xe mơ tơ phóng nhanh vượt ẩu, trở q số người quy định, vào đường cấm, đường ngược chiều, gây cản trở giao thơng, khơng đăng kí biển số, giấy phép lái xe,… số sinh viên xe mô tô, xe gắn máy, xe đạp điện không đội mũ bảo hiểm, dùng ô điều khiển xe đạp điện, xe gắn máy tham gia giao thơng sử dụng rượu bia Thậm trí xảy tai nạn thối thác trách nhiệm bỏ chạy… Hiện tình trạng sinh viên gây tai nại giao thông chiếm tỉ lệ ngày gia tăng, sinh viên Trường Nội vụ Hà Nội chiếm tỉ lệ định Vì chúng tơi tiến hành nghiên cứu đề tài “Văn hóa tham gia giao thơng sinh viên trường Đại học Nội vụ Hà Nội” để tìm hiểu xem thực trạng vấn đề hiểu biết, chấp hành luật giao thông cách ứng xử sinh viên trường Đại học Nội vụ Hà Nội tham gia giao thơng Từ đó, đưa đánh giá đề xuất số giải pháp góp phần xây dựng nâng cao văn hóa tham gia giao thơng sinh viên Trường Đại học Nội vụ Hà Nội thời gian tới Tổng quan tình hình nghiên cứu Văn hóa tham gia giao thông thuật ngữ xuất năm gần năm gần Mọi người tham gia giao thông không đơn tham gia giao thơng luật mà cịn phải tham gia giao thơng có văn hóa nghĩa ý thức người Với xã hội ngày nay, đặc biệt dân tộc Việt Nam từ ngàn năm xưa có tinh thần đồn kết cộng đồng Do việc thể có văn hóa tham gia giao thông không cá nhân, tập thể mà xã hội Trong thời gian vừa qua, văn hóa tham gia giao thơng bắt đầu thu hút quan tâm số học giả, nhà nghiên cứu nghiên cứu nhiều góc độ khác Trong sách “Văn hóa giao thông” tác giả Phạm Ngọc Chung đưa khái niệm, phân tích đặc điểm, tính chất văn hóa giao thơng nước ta để từ đề xuất giải pháp nhằm xây dựng văn hóa giao thơng nước ta thời kỳ cơng nghiệp hóa, đại hóa phong trào xây dựng văn hóa giao thơng nơi sinh sống Tiếp cận từ nhiều khía cạnh khác từ thực trạng đến nhận xét đánh giá qua nghiên cứu khảo sát thực tế tác giả tựu chung sách “văn hóa giao thơng” đánh giá từ khía cạnh văn hóa giao thông: cách xử sự, giao tiếp tham gia giao thơng, văn hóa vùng, khu vực điều kiện địa lý… tác động đến văn hóa giao thơng (văn hóa tiểu nơng, văn hóa miền núi…) Đề tài “Nghiên cứu hành vi tham gia giao thông sinh viên trường Đại học Sư phạm – Đại học Đà Nẵng” tác giả Ngơ Thị Lệ Thủy nói đến hành vi, vấn đề nhận thức sinh viên tầm quan trọng ý nghĩa việc chấp hành nghiêm chỉnh luật an tồn giao thơng; mức độ tuân thủ hay vi phạm luật an toàn giao thông sinh viên nguyên nhân sinh viên vi phạm luật giao thông Đề tài “Tai nạn giao thông đường Hà Nội” tác giả Lê Khánh Linh nói đến thực trạng tai nạn giao thơng đường Thành phố Hà Nội, nói đến thực trạng giải pháp nhằm giảm thiểu tai nạn giao thông địa bàn Thành phố Hà Nội chưa đề cập đến việc ý thức tham gia giao thông sinh viên trường địa bàn Thành phố Đề tài “ Vấn đề an tồn văn hóa giao thơng kênh VOV giao thông” tác giả Nguyễn Thị Yên đề cập đến khía cạnh văn hóa giao thơng, cụ thể kênh VOV Đề tài đưa sở lý luận văn hóa giao thơng, thực trạng văn hóa giao thơng kênh VOV Từ đề tài đưa biện pháp nâng cao vấn đề an toàn văn hóa giao thơng kênh VOV Các đề tài phân tích vấn đề cốt lõi chi phối tồn phát triển văn hóa tham gia giao thơng nói chung văn hóa tham gia giao thông sinh viên Các tác giả đề xuất giải pháp để nâng cao nhận thức văn hóa tham gia giao thơng sinh viên nói riêng giới trẻ nói chung, đưa nhìn thực tế cơng tác quản lí an ninh trật tự, an tồn giao thơng khu vực địa phương nghiên cứu Các đề tài nghiên cứu đưa nhìn đa chiều văn hóa tham gia giao thơng Tuy nhiên đề tài lớn nghiên cứu tầm vĩ mơ, chưa có đề tài nghiên cứu cụ thể với đối tượng sinh viên Trường Đại học Nội vụ Hà Nội bình diện vi mơ Bởi vậy, đề tài “Văn hóa tham gia giao thơng sinh viên trường Đại học Nội vụ Hà Nội” đưa nhằm tìm hiểu thực trạng đề xuất giải pháp nhằm xây dựng nâng cao văn hóa tham gia giao thông sinh viên trường Đại học Nội vụ Hà Nội Mục tiêu nhiệm vụ nghiên cứu *Mục tiêu nghiên cứu Tìm hiểu, đánh giá thực trạng văn hóa tham gia giao thơng sinh viên Trường Đại học Nội vụ Hà Nội từ đưa giải pháp, kiến nghị góp phần xây dựng nâng cao văn hóa tham gia giao thơng sinh viên Trường Đại học Nội vụ Hà Nội thời gian tới * Nhiệm vụ nghiên cứu Để đạt mục tiêu nghiên cứu nêu trên, đề tài cần thực nhiệm vụ nghiên cứu sau đây: - Hệ thống hóa sở lý luận vấn đề văn hóa tham gia giao thơng; - Phân tích, đánh giá thực trạng văn hóa giao thơng sinh viên Trường Đại học Nội vụ Hà Nội, từ ưu điểm, tồn tại, hạn chế nguyên nhân hạn chế - Đưa số giải pháp đề xuất, kiến nghị nhằm xây dựng, nâng cao học nội dung quan trọng công tác xây dựng đời sống văn hóa địa phương; đạo, tạo điều kiện thuận lợi cho nhà trường tổ chức giáo dục văn hóa tham gia giao thơng trường học theo thẩm quyền - Có trách nhiệm tuyên truyền, vận động, phối hợp lực lượng địa bàn, tạo điều kiện để xây dựng văn hóa tham gia giao thơng cho người học cộng đồng; hỗ trợ người học gặp khó khăn, xử lí kịp thời vi phạm, đảm bảo an tồn cho người học - Đưa nội dung xây dựng văn hóa tham gia giao thơng trường học địa bàn thành nội dung công tác đơn vị tổng kết, đánh giá năm - Thường xuyên tổ chức tra, kiểm tra việc thực văn hóa tham gia giao thơng nhà trường; có hình thức động viên khen thưởng trường học làm tốt; xử lý đơn vị để xảy vấn đề thiếu văn hóa tham gia giao thơng Biểu đồ 3.1 Những giải pháp hữu hiệu giúp xây dựng nâng cao văn hóa tham gia giao thơng sinh viên trường Đại học Nội vụ Hà Nội [PL1.tr 55] 3.3 Một số đề xuất, kiến nghị 3.3.1 Đề xuất, kiến nghị với Đảng, Nhà nước Nâng cao lực hiệu quản lý nhà nước trật tự an toàn giao thơng Tiến hành rà sốt, sửa đổi, bổ sung để hoàn thiện hệ thống pháp luật; đẩy mạnh cải cách thủ tục hành lĩnh vực bảo đảm trật tự an tồn giao thơng Xây dựng chiến lược phát triển phương tiện giao thông phù hợp với phát triển kết cấu hạ tầng giao thông Tăng cường quản lý, đẩy mạnh ứng dụng khoa học, công nghệ hoạt động giao thông vận tải, bảo đảm hợp lý, khoa học phù hợp Đổi tổ chức giao thông đường bảo đảm hợp lý, phù hợp với điều kiện kết cấu hạ tầng giao thông an tồn thuận lợi cho hoạt động giao thơng vận tải Tăng cường lãnh đạo cấp ủy đảng, hiệu lực, hiệu quản lý nhà nước quyền công tác bảo đảm trật tự an tồn giao thơng; xác định nhiệm vụ trị thường xuyên hệ thống trị, 43 tham gia tích cực nhân dân Nâng cao hiệu lực, hiệu công tác quản lý nhà nước trật tự an tồn giao thơng ngành chức quyền cấp; tăng cường việc kiểm tra, đôn đốc, sơ kết, tổng kết việc thực Đẩy mạnh công tác quản lý, thực thi pháp luật bảo đảm trật tự, an tồn giao thơng Việt Nam đề cao việc xây dựng xã hội thượng tôn pháp luận xây dựng Nhà nước pháp quyền xã hội chủ nghĩa, lĩnh vực giao thông cần thực liệt diễn “thảm họa” tai nạn giao thơng Có thể thấy rằng, đâu, việc quản lý, thực thi pháp luật giao thông tiến hành thường xuyên, quy định tình hình trật tự, an tồn giao thơng bảo đảm, tai nạn giao thông giảm thiểu ngược lại Thực thi pháp luật mạnh mẽ khơng có tác dụng phát ngăn chặn kịp thời mà có tác dụng to lớn việc răn đe, làm gương, tạo ý thức, thói quen, hành vi đắn người dân tham gia giao thông Đặc biệt, công tác cần tăng cường kiểm tra, kiểm sốt xử lý nghiêm hành vi vi phạm người thực thi công vụ, bao che, không xử lý nghiêm sai phạm, nhận hối lộ, cố tình làm sai lệch vi phạm… Tập trung nguồn lực xây dựng phát triển đồng kết cấu hạ tầng giao thông, nâng cao lực vận tải, bảo đảm giao thông thơng suốt, an tồn Hồn chỉnh quy hoạch giao thơng tổ chức thực nghiêm túc quy hoạch phê duyệt Có chế, sách thu hút sử dụng có hiệu nguồn vốn nước, quốc tế đầu tư phát triển kết cấu hạ tầng giao thông 3.3.2 Đề xuất, kiến nghị với Nhà trường Lồng ghép nội dung tuyên truyền, phổ biến pháp luật giao thông vào số học phần bắt buộc Văn hóa tham gia giao thơng cần thiết yêu cầu phải có bối cảnh nên việc học tập thực hành văn hóa giao thơng cịn ngồi ghế nhà trường quan trọng Góp phần làm thay đổi nhận thức, tư sinh viên việc tham gia giao thơng cho có văn hóa Tổ chức hội nghị, nói chuyện chuyên đề, tọa đàm văn hóa 44 tham gia giao thơng Việc nói chuyện chun mơn giao thơng góp phần cho sinh viên đưa câu hỏi, thắc mắc vấn đề giao thông, qua hội nghị, nói chuyện chuyên đề sinh viên nhận thức thêm tầm quan trọng văn hóa tham gia giao thơng Tổ chức thi cho sinh viên với chủ đề văn hóa tham gia giao thông Từ thi thực tế giúp sinh viên có thêm kỹ năng, vận dụng kiến thức, hiểu biết vào trường hợp thực tế sảy tham gia giao thông Các thi làm sinh viên thấy vui vẻ, thoải mái từ đón nhận kiến nhanh hiệu Đẩy mạnh phổ biến, giáo dục pháp luật trật tự an tồn giao thơng cho sinh viên với nhiều hình thức nội dung phù hợp; nâng cao trách nhiệm tính tự giác chấp hành pháp luật giao thông, thực nếp sống “văn hóa giao thơng”; đổi nội dung, hình thức, phương pháp giảng dạy pháp luật trật tự an tồn giao thơng 3.3.3 Đề xuất, kiến nghị với sinh viên Trường Đại học Nội vụ Hà Nội Nâng cao ý thức, trách nhiệm thân việc tìm hiểu, chấp hành nghiêm chỉnh quy định pháp luật an tồn giao thơng Hình thành thói quen tốt tham gia giao thơng góp phần hình thành nâng cao văn hóa tham gia giao thơng Tích cực tun truyền, vận động bạn bè, người thân tự giác chấp hành pháp luật trật tự, an tồn giao thơng Tích cực phản ánh lên án hành vi tiêu cực; tích cực đề xuất sáng kiến lĩnh vực giao thông Phê phán, ngăn chặn hành vi vi phạm pháp luật trật tự an tồn giao thơng Biểu đồ 3.2 Những việc sinh viên trường Đại học Nội vụ Hà Nội làm để hình thành nâng cao nâng cao văn hóa tham gia giao thơng [PL2.tr 56] 45 Tiểu kết chương 3: Xây dựng người văn hóa giao thơng góp phần hạn chế tai nạn giao thơng, đồng thời góp phần tạo môi trường giao thông văn minh thân thiện Trong q trình tham gia giao thơng khơng tránh khỏi hạn chế, bất cập cần có biện pháp nhằm cải thiện điều Trong trình tìm hiểu khai thác, nhóm nghiên cứu đề xuất giải pháp nhằm xây dựng nâng cao văn hóa tham gia giao thơng sinh viên trường Đại học Nội vụ Hà Nội Chương có nhiệm vụ đề xuất giải pháp nhằm khắc phục tồn hạn chế sinh viên trường Đại học Nội vụ Hà Nội vấn đề văn hóa tham gia giao thơng Có thể nói rằng, với nhiều giải pháp đồng bộ, thiết thực, chi tiết, cụ thể văn hóa tham gia giao thơng sinh viên ngày nâng lên Thông qua giải pháp đó, khơng nhằm tiếp thu kiến thức nâng cao kỹ cần thiết cho sinh viên trường Đại học Nội vụ Hà Nội nói riêng mà đến với tất người nói chung Qua giải pháp góp phần để văn hóa tham gia giao thơng lan tỏa sâu rộng đến người đặc biệt học sinh, sinh viên xã hội ngày 46 KẾT LUẬN Giao thơng coi nét văn hóa dĩ nhiên, người tham gia giao thông người tạo nên nét văn hóa Nó tập hợp ý thức chấp hành quy định pháp luật giao thơng Theo đó, hành vi ứng xử trước hết phải đặt ý thức tự giác lên hàng đầu, tiếp đến thực luật định, tôn trọng người xung quanh, bảo đảm an tồn tính mạng, tài sản trật tự nơi cơng cộng Có nhiều ngun nhân dẫn đến tai nạn giao thông như: Cơ sở hạ tầng giao thông yếu kém, phương tiện giao thông không bảo đảm điều kiện an toàn (quá hạn, cũ, xe tự tạo)… Tuy nhiên, nguyên nhân hàng đầu dẫn đến tình trạng tai nạn giao thông Việt Nam tăng cao so với nước giới ý thức người, cụ thể hành vi thiếu ý thức chấp hành luật lệ giao thông, hành động ích kỷ, vơ cảm phận người tham gia giao thông diễn hàng ngày, hàng số tuyến đường Từ hành vi ứng xử thiếu văn hóa tham gia giao thơng dẫn đến tai nạn, va chạm đáng tiếc xảy ra, làm nhiều người bị thương, chí tử vong Tổn thất tai nạn giao thông để lại hệ lụy lâu dài cho gia đình xã hội Do vậy, người dân cần phải có trách nhiệm xây dựng văn hố giao thơng từ hành vi nhỏ hàng ngày đường Chỉ hành động nhỏ tham gia giao thông phần nói lên nét văn hóa tham gia giao thông Chấp hành quy tắc tham gia giao thơng, biết từ tốn, bình tĩnh, ưu tiên, nhường nhịn cho người già, trẻ em, hành động có văn hóa cần tuyên truyền sâu rộng Sinh viên Trường Đại học Nội vụ Hà Nội qua nghiên cứu bên cạnh nhận thấy ưu điểm trội cịn tồn mặt hạn chế văn hóa tham gia giao thơng Dựa vào mặt ưu điểm nhóm nghiên cứu đưa giải pháp nhằm trì phát huy mặt tích cực vấn đề Về điểm hạn chế, nhóm đề xuất giải pháp để góp phần khắc phục mặt nhận thức hành động sinh viên 47 Đề tài nghiên cứu “Văn hóa tham gia giao thơng sinh viên trường Đại học Nội vụ Hà Nội” khơng dừng lại việc tìm hiểu văn hóa tham gia giao thơng biện pháp để hồn thiện văn hóa tham gia giao thơng dành cho sinh viên trường mà qua cịn cung cấp thêm kiến thức tới tất người 48 TÀI LIỆU THAM KHẢO Vũ Anh Dũng (2002), Quản lý Nhà nước trật tự an tồn giao thơng đường bộ, Học viện Chính trị quốc gia Hồ Chí Minh, Hà Nội Trần Văn Luyện (2003), Trật tự an tồn giao thơng đường - Thực trạng giải pháp, Nhà xuất Chính trị Quốc gia, Hà Nội Hồ Chí Minh tồn tập (1995), NXB trị Quốc gia Hà Nội, (tập 3), tr.431 Nghị 32/2007/NQ-CP thủ tướng Chính phủ số giải pháp cấp bách nhằm kiềm chế tai nạn giao thông ùn tắc giao thông Nghị định 100/2019/NĐ-CP Thủ tướng Chính Phủ quy định xử phạt vi phạm hành lĩnh vực giao thơng đường đường sắt Trần Ngọc Thêm (1999), Giáo trình Cơ sở văn hóa Việt Nam, NXB Giáo dục, Hà Nội Phạm Ngọc Trung (Chủ biên) (2012), Văn hóa giao thông, NXB Hà Nội Nguyễn Thị Yên (2013) "Vấn đề an tồn văn hóa giao thơng kênh VOV giao thông” , luận văn, Trường Đai học khoa học xã hội nhân văn http://baodansinh.vn/nam-2019-ca-nuoc-xay-ra-hon-17600-vu-tai-nan-giaothong-20191229155919462.htm 10 http://nhanhoc.hcmussh.edu.vn/?ArticleId=e1f687b2-14d1-417b-b0cf8956e0aa5632 49 PHỤ LỤC Phụ lục Biểu đồ: giải pháp hữu hiệu giúp xây dựng nâng cao văn hóa tham gia giao thơng sinh viên trường Đại học Nội vụ Hà Nội 60.00% 51.80% 50.00% 40.00% 30.00% 20.00% 15.30% 12.90% 10.00% 10.60% 4.70% 4.70% 0.00% Tuyên truyền, phổ biến giáo dục, nâng cao ý thức chấp hành pháp luật tham gia giao thông cho sinh viên (Nguồn: Khảo sát online) 50 Phụ lục Biểu đồ việc sinh viên trường Đại học Nội vụ Hà Nội làm để hình thành nâng cao nâng cao văn hóa tham gia giao thơng 35.00% 30.00% 25.00% 31.80% 30.60% 24.70% 20.00% 15.00% 10.00% 10.60% 5.00% 0.00% Tìm hiểu, chấp hành nghiêm chỉnh quy định pháp luật an tồn giao thơng 2.30% (Nguồn: Khảo sát online) 51 45.00% 41.20% 40.00% 36.50% 35.00% 32.90% 30.60% 30.00% 25.00% 20.00% 15.00% 10.00% 5.00% 0.00% Có ý thức tốt, tuân thủ tốt quy định pháp luật giao thông Biểu đồ 2.10: Đánh giá ý thức sinh viên trường Đại học Nội vụ Hà Nội 52 Biểu đồ 2.11: Những yếu tố có ảnh hưởng tới văn hóa tham giao giao thông sinh viên trường Đại học Nội vụ Hà Nội Phụ lục Phiếu khảo sát “Văn hóa tham gia giao thông sinh viên trường Đại học Nội vụ Hà nội” Theo bạn đâu hành vi thể có văn hóa tham gia giao thơng? A Đi phần đường, đường quy định B Phóng nhanh, vượt ẩu, lên vỉa hè C Tỏ thờ thấy tai nạn giao thông D Đội mũ bảo hiểm tuân thủ quy định sử dụng phương tiện tham gia giao thông E Nhường đường cho xe ưu tiên đường làm nhiệm vụ F Khác ……………………………………………………………… Bạn sử dụng phương tiện để đến trường? A.Xe máy B Xe bus C Đi D.Đi xe điện E Khác ………………………………………………………………… Theo bạn hành vi ủng hộ tham giao thông? A.Hỗ trợ lực lượng chức công tác sơ cứu, cấp cứu nạn nhân tai nạn giao thông B Hiểu biết cách đắn, đầy đủ quy định pháp luật C Chấp hành luật giao thông tham gia giao thông D.Tham gia giao thông từ tốn, bình tĩnh, ưu tiên cho người già, trẻ nhỏ, biết xin lỗi, cảm ơn có va chạm giao thơng E Khác ……………………………………………………………… Theo bạn hành vi sau bị lên án tham gia giao thơng? tích cực bấm cịi nơi cơng cộng, nơi đơng người 53 A.Lạng lách, đánh võng, phóng nhanh vượt ẩu B Sử dụng rượu, bia, chất kích thích, điều khiển xe chạy tốc độ, vượt đèn đỏ C Cản trở, gây rối làm trật tự, an tồn giao thơng D.Tham gia tổ chức đua xe trái phép E Khác ……………………………………………………………… Theo bạn đâu nguyên nhân dẫn đến tai nạn giao thông với sinh viên A.Do sở hạ tầng giao thơng cịn nhiều yếu B Do ý thức tham gia giao thông sinh viên chưa tốt C Do chưa học hỏi an tồn tham gia giao thơng D.Chưa có kỹ an tồn tham gia giao thông E Khác ……………………………………………………………… Bạn có thường xuyên cập nhật kiến thức văn hóa tham gia giao thông không? A.Thường xuyên cập nhật B Thỉnh thoảng xem qua C Khơng có thời gian để cập nhật D.Khác ………………………………………………………………… Bạn vội đến Trường muộn học mà lại gặp cảnh tắc đường, bạn A.Dừng xe chờ theo thứ tự B Bấm còi nhiều lần để phương tiện phía trước nhường đường C Đi lên vỉa hè D.Cố gắng luồn lách lên phía E Khác ……………………………………………………………… Có bạn sinh viên cho "khơng đội mũ bảo hiểm không lắp gương, sử dụng rượu bia lái xe sành điệu" bạn đồng ý với quan điểm không? A.Đồng ý 54 B Không đồng ý C Khác ……………………………………………………………… Khi bạn tham gia mà vơ tình va chạm với phương tiện khác, bạn sẽ? A.Bỏ nhanh tốt B Xin lỗi có thái độ hợp tác, hành vi ứng xử văn minh, lịch với chủ phương tiện mà vừa va chạm C To tiếng, tranh cãi với chủ phương tiện mà vừa va chạm D.Gọi cảnh sát giao thông đến làm việc E Khác ………………………………………………………………… Khi tham gia giao thông mà gặp vụ tai nạn giao thông, bạn xử lý A.Gọi điện báo với cán cứu hộ, y tế, cảnh sát giao thông B Hỗ trợ giúp người bị nạn C Chụp ảnh, quay phim đưa lên mạng D.Đứng xem khơng làm E Nhìn thấy va chạm giao thơng bỏ ln 10 Bạn đánh giá ý thức tham gia giao thông sinh viên Trường Đại học Nội vụ Hà Nội? A.Có ý thức tốt, tuân thủ tốt quy định pháp luật giao thông B Ý thức tham gia giao thông kém, không đội mũ bảo hiểm, trở số người quy định, lạng lách gây trật tự an tồn giao thơng C Có số người biết tuân thủ luật lệ giao thơng, cịn lại chưa tn thủ D.Cịn chủ quan tham gia giao thông E Khác ……………………………………………………………… 11 Theo bạn yếu tố sau có ảnh hưởng tới văn hóa tham giao giao thơng sinh viên trường Đại học Nội vụ Hà Nội? A.Yếu tố thời tiết, sở hạ tầng, tâm lý đám đông 55 B Các quy định pháp luật giao thông việc xử lý nghiêm, đắn, kịp thời hành vi vi phạm C Công tác tuyên truyền, phổ biến kiến thức, giáo dục luật giao thông cho người tham gia giao thông D.Kiến thức, kỹ xử lý tình ý thức tham gia giao thơng người tham gia giao thông E Khác …………………………………………………………………… 12 Theo bạn đâu giải pháp hữu hiệu giúp xây dựng nâng cao văn hóa tham gia giao thơng sinh viên Trường Đại học Nội vụ Hà Nội? A.Tuyên truyền, phổ biến giáo dục, nâng cao ý thức chấp hành pháp luật tham gia giao thông cho sinh viên B Tăng cường hoạt động trang bị kiến thức, kỹ xử lý tình tham gia giao thông cho sinh viên C Tuyên truyền, vận động sinh viên hình thành trì thói quen tốt tham gia giao thơng qua hình thức phù hợp D.Phát huy vai trị Đồn niên ban cán lớp việc tuyên truyền, giáo dục văn hóa tham gia giao thơng sinh viên E Tăng cường phối hợp nhà trường, quyền địa phương, gia đình xã hội giáo dục văn hóa tham gia giao thơng F Tất phương án 13 Bạn làm để hình thành nâng cao văn hóa tham gia giao thơng thân? A.Tìm hiểu, chấp hành nghiêm chỉnh quy định pháp luật an toàn giao thơng B Hình thành thói quen tốt tham gia giao thơng C Tích cực tun truyền, vận động bạn bè, người thân tự giác chấp hành pháp luật trật tự, an tồn giao thơng D.Tích cực phản ánh lên án hành vi tiêu cực; tích cực đề xuất sáng kiến lĩnh vực giao thông E Phê phán, ngăn chặn hành vi vi phạm pháp luật trật tự an tồn 56 giao thơng F Khác ………………………………………………………………… 57 ... CAO VĂN HÓA THAM GIA GIAO THÔNG CỦA SINH VIÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC NỘI VỤ HÀ NỘI 42 3.1 Phương hướng xây dựng, nâng cao văn hóa tham gia giao thơng sinh viên trường Đại học Nội vụ Hà Nội. .. chấp hành luật giao thông sinh viên trường Đại học Nội vụ Hà Nội  Về thực trạng chấp hành luật tham gia giao thông sinh viên trường Đại học Nội vụ Hà Nội 23 Biểu đồ 2.4: Hành vi thể có văn hóa tham. .. gia giao thơng sinh viên Trường Đại học Nội vụ Hà Nội 2.2.1 Thực trạng hiểu biết luật giao thông sinh viên trường Đại học Nội vụ Hà Nội  Về thực trạng hiểu biết văn hóa tham gia giao thơng sinh