KẾ HOẠCH THỰC HIỆN NHIỆM VỤ NĂM HỌC 2020 2021KẾ HOẠCH THỰC HIỆN NHIỆM VỤ NĂM HỌC 2020 2021KẾ HOẠCH THỰC HIỆN NHIỆM VỤ NĂM HỌC 2020 2021KẾ HOẠCH THỰC HIỆN NHIỆM VỤ NĂM HỌC 2020 2021KẾ HOẠCH THỰC HIỆN NHIỆM VỤ NĂM HỌC 2020 2021KẾ HOẠCH THỰC HIỆN NHIỆM VỤ NĂM HỌC 2020 2021KẾ HOẠCH THỰC HIỆN NHIỆM VỤ NĂM HỌC 2020 2021KẾ HOẠCH THỰC HIỆN NHIỆM VỤ NĂM HỌC 2020 2021
TRƯỜNG MN Xà YÊN PHÚC LỚP MẪU GIÁO 4-5 TUỔI CỘNG HÒA Xà HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự – Hạnh phúc Yên Phúc, ngày 26 tháng năm 2020 KẾ HOẠCH THỰC HIỆN NHIỆM VỤ NĂM HỌC 2020 - 2021 I CĂN CỨ XÂY DỰNG KẾ HOẠCH Hệ thống văn đạo, hướng dẫn Chỉ thị số 666/CT-BGDĐT ngày 24/8/2020 Bộ Giáo dục Đào tạo nhiệm vụ giải pháp năm học 2020 – 2021 ngành Giáo dục; Chỉ thị số 06/CT-UBND ngày 14 tháng năm 2020 Ủy ban nhân dân tỉnh Lạng Sơn nhiệm vụ giải pháp năm học 2020-2021 ngành Giáo dục Đào tạo tỉnh Lạng Sơn; Quyết định số 1568/QĐ-UBND, ngày 17/8/2020 Ủy ban nhân dân tỉnh việc ban hành khung kế hoạch thời gian năm học 2020-2021 giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông giáo dục thường xuyên; Công văn số 2479 /SGDĐT-GDMN ngày 21 /9/2020 Sở GD&ĐT việc hướng dẫn thực nhiệm vụ Giáo dục mầm non năm học 2020 - 2021; Kế hoạch số 169/KH-UBND ngày 9/9/2020 UBND huyện Văn Quan, kế hoạch thực nhiệm vụ chủ yếu năm học 2020-2021 địa bàn huyện Văn Quan; Cơng văn số 859/PGDĐT ngày 12/9/2020 Phịng GDĐT việc hướng dẫn thực nhiệm vụ Giáo dục mầm non năm 2020-2021; Kế hoạch số 866/PGDĐT ngày 25/9/2020 phòng Giáo dục Đào tạo Văn Quan, Kế hoạch thực nhiệm vụ Giáo dục mầm non năm học 20202021; Căn Kế hoạch số 102 /KH-MNYP, ngày 25 /9/2020 kế hoạch thực nhiệm vụ năm học 2020- 2021 Căn kết năm học 2019 - 2020, vào tình hình thực tế địa phương, nhà trường kế hoạch phát triển năm học 2020 - 2021 Căn vào tình hình thực tế lớp Đặc điểm tình hình lớp đầu năm học a) Quy mô - Tổng số trẻ: 22, đó: trẻ em người dân tộc: 22 trẻ, trẻ nữ: 11, nữ dân tộc: 11, trẻ em hỗ trợ ăn trưa: 22, trẻ em thuộc hộ nghèo: 2, Trẻ thuộc vùng khó khăn 22, trẻ em khuyết tật:0 b) Đội ngũ giáo viên - Tổng số giáo viên lớp: giáo viên Trong đó: + Trong đó, GV đạt chuẩn đào tạo trở lên 2, tỷ lệ 100%, giáo viên người dân tộc: giáo viên c) Cơ sở vật chất, trang thiết bị dạy học - Số phịng học: nhóm, lớp, đó: Bán kiên cố: 1, tỷ lệ 100% - Số phòng học đủ đồ dùng, thiết bị theo thông tư 02/2010/TT-BGDĐT: phịng - Số cơng trình vệ sinh: phịng - Lớp đủ thiết bị đồ dùng theo Thông tư 02: 1/1 nhóm, lớp Thuận lợi, khó khăn 3.1 Thuận lợi : - Được quan tâm đạo sát nhà trường việc xây dựng kế hoạch, thực quy chế chuyên môn ủng hộ nhiệt tình bậc phụ huynh cơng tác chăm sóc - giáo dục trẻ - Bản thân ln yêu nghề mến trẻ, nhiệt tình hoạt động nhà trường, lớp - Bản thân cã ý thức tổ chức kỷ luật tốt không vi phạm quy chế chuyên môn, nhiệt tình có tinh thần trách nhiệm công tác chăm sóc giỏo dc trẻ - Tham gia cỏc thi làm đồ dùng đồ chơi tự tạo phục vụ cho việc dạy học - Tham gia trang trí lớp học phù hợp đảm bảo an tồn cho trẻ học - Lớp học có nề nÕp, häc sinh ngoan lƠ phÐp, nhËn thøc tư¬ng đối nhanh - Tham gia hội thi ngành trng phát động 3.2 Khú khn : - S trẻ lớp có độ tuổi, số trẻ nhỏ, ngơn ngữ trẻ cịn hạn chế, số trẻ phát âm chưa chuẩn nên việc rèn trẻ gặp nhiều khó khăn - Số phụ huynh chưa thực hiểu quan tâm đến công tác phối hợp chăm sóc, giáo dục trẻ nhà trường gia đình - Bản thân cịn hạn chế việc ứng dụng công nghệ thông tin vào giảng dạy - Bản thân dạy lớp ghép đội tuổi (3,4,5 tuổi) lúng túng việc xác định mục tiêu chọn hoạt động chung cho trẻ nên ảnh hưởng đến chất lượng chăm sóc giáo dục trẻ Những vấn đề cần quan tâm, khắc phục năm học 2020-2021 - Xây dựng môi trường giáo dục lấy trẻ làm trung tâm với chủ đề “Xây dựng mơi trường giáo dục an tồn, lành mạnh, thân thiện, phòng, chống bạo hành trẻ sở giáo dục mầm non” Tổ chức hội thảo chuyên đề “Xây dựng môi trường giáo dục lấy trẻ làm trung tâm” - Tăng cường rèn luyện ngôn ngữ cho trẻ lúc nơi - Luôn trau dồi học hỏi để có kiến thức kinh nghiệm dạy lớp ghép độ tuổi II MỤC TIÊU Quy mô, tỷ lệ huy động - Tổng số học sinh: 22 trẻ , tỉ lệ huy động:100% Chất lượng chăm sóc, ni dưỡng, giáo dục trẻ 2.1 Đảm bảo an toàn tuyệt đối thể chất tinh thần cho trẻ - 100% trẻ đảm bảo an toàn thể chất tinh thần - Không sảy ngộ động thực phẩm lớp học 2.2 Nâng cao chất lượng cơng tác ni dưỡng chăm sóc sức khỏe 2.2.1 Công tác bán trú, buổi/ ngày - Tỷ lệ trẻ bán trú, học buổi/ngày: 22/22 trẻ tỷ lệ 100% 2.2.2 Chất lượng chăm sóc - Tỷ lệ trẻ suy dinh dưỡng thể nhẹ cân: 1/22 tỉ lệ 4,5 %; thể thấp còi: 1/22 tỉ lệ 4,5 % - Tỷ lệ trẻ khám sức khỏe 100%; theo dõi sức khỏe bẳng biểu đồ tăng trường 100% - Số trẻ em dân tộc thiểu số chuẩn bị Tiếng Việt trước vào lớp trẻ tỷ lệ 100% - Tỷ lệ trẻ tuổi hồn thành Chương trình GDMN: 100% 2.2.3 Chất lượng giáo dục - Đạt 22/22 tỷ lệ 100% - Chưa đạt: Đội ngũ giáo viên - Số lượng, tỷ lệ GV/lớp : 02 giáo viên / lớp - Số lượng, tỷ lệ trình độ đào tạo: Cao đẳng1 đồng chí Đại học đồng chí - Số lượng, tỷ lệ giáo viên có trình độ tin học giáo viên ngoại ngữ giáo viên - Số lượng, tỷ lệ xếp loại công chức, viên chức : Tốt giáo viên - Chuẩn nghề nghiệp giáo viên: Tốt giáo viên - Số lượng, tỷ lệ giáo viên dạy giỏi: Cấp trường giáo viên - Số lượng, tỷ lệ, GV đào tạo, bồi dưỡng - Thực tốt quy chế chuyên môn, không vi phậm đạo đức nhà giáo Danh hiệu thi đua - Cá nhân: đạt LĐTT - Đồn viên cơng đồn xuất xắc - Phụ nữ hai giỏi - Các danh hiệu cơng tác Đảng: Hồn thành tốt nhiệm vụ Thực vận động, phong trào thi đua 5.1 Thùc hiƯn cc vËn ®éng “Học tập làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh” Bản thân thực Chỉ thị số 05/CT-TW ngày 15/5/2016 Bộ Chính trị đẩy mạnh học tập làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh, nêu cao tinh thần gương mẫu, có lối sống giản dị, tích cực đấu tranh chống biểu tiêu cực, có tinh thần tự phê bình phê bình họp u thương, tơn trọng đối xử công trẻ 5.2 Cuộc vận động “ Mỗi thầy giáo, cô giáo gương đạo đức, tự học sáng tạo” Bản thân tiếp tục hưởng ứng thực vận động giữ gìn phẩm chất đạo đức nhà giáo, mẫu mực, quan tâm tiếp xúc với trẻ, với phụ huynh 5.3 Phong trào thi đua “Đổi mới, sáng tạo dạy học” - Bản thân tiếp tục hưởng ứng thực phong trào thi đua, khơi dậy tinh thần đổi - Bản thân xây dựng kế hoạch đổi tham gia viết sáng kiến kinh nghiệm 5.4.Tiếp tục thực phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực, giáo viên mẫu mực”, "Trường học cơng viên" - Bản thân tích cực tham gia phong trào thi đua có hiệu Giáo viên sưu tầm hát dân ca, trò chơi dân gian để đưa vào hoạt động trẻ.Trẻ nghe hát Quốc ca Việt Nam - 95% học sinh trở lên có thói quen giữ gìn vệ sinh cá nhân, vệ sinh lớp học, giữ gìn đồ dùng, đồ chơi, đồn kết giúp đỡ bạn bè - Bản thân trường có mối quan hệ ứng xử thân thiện thành viên nhà trường;với phụ huynh học sinh - Trong năm làm – 10 đồ dùng tự tạo có chất lượng phù hợp với chủ đề,chủ điểm, an toàn với trẻ - 95% trẻ có thói quen biết rửa tay, rửa mặt cách - Huy động phụ huynh người chậu hoa cảnh - Phấn đấu lớp xếp loại tốt 5.4.Triển khai thực có hiệu chủ đề năm học “Môi trường giáo dục thân thiện – cô dịu hiền – bé chăm ngoan” - Lớp học có gắn biển tên lớp, tên giáo viên dạy lớp - Bản thân sinh hoạt rèn luyện tư tác phong môi trường giáo dục - Xây dựng hiệu "Cô giáo mẹ hiền - cháu vui khỏe - Cô hạnh phúc" Công tác Phổ cập giáo dục, kiểm định chất lượng giáo dục xây dựng trường học đạt chuẩn quốc gia + Công tác phổ cập - Huy động trẻ mẫu giáo lớp 100% - 100% Trẻ mẫu giáo tuổi ăn bán trú học buổi/ngày - Tỷ lệ chuyên cần trẻ mẫu giáo tuổi 100% trở lên - Tiếp tục trì, nâng cao chất lượng phổ cập GDMN cho trẻ em năm tuổi Phấn đấu hồn thành PCGDMNTENT theo kế hoạch + Cơng tác kiểm định - Thu thập đủ minh chứng phục vụ cho công tác kiểm định chất lượng + Công tác xây dựng trường học đạt chuẩn quốc gia - Xây dựng trường đạt chuẩn quốc gia có khuân viên xanh đẹp Công tác kiểm tra nội bộ, thực công khai - Bản thân kiểm tra chuyên đề đảm bảo số lần kiểm tra đủ theo quy định - Thực công tác cơng khai chất lượng chăm sóc chất lượng giáo dục - Công khai theo Thông tư số 36/2017/TT-BGDĐT ngày 28/12/2017 Bộ GDĐT ban hành Quy chế thực công khai sở Giáo dục Đào tạo thuộc hệ thống giáo dục quốc dân Các mục tiêu khác 8.1 Công tác y tế, bảo hiểm, giáo dục pháp luật - 22/22 Trẻ theo dõi biểu đồ tăng trưởng Được cân đo định kỳ tháng/lần trẻ mẫu giáo, cân đo hàng tháng đối trẻ suy dinh dưỡng - 22/22 trẻ theo dõi, khám sức khỏe lần/ năm học - Tủ thuốc nhà trường trang bị tối thiểu đồ dùng, dụng cụ y tế - 22/22 trẻ có thẻ bảo hiểm y tế - Bản thân được tuyên truyền VSATTP, bệnh dịch, - Bản thân tuyên truyền phổ biến giáo dục pháp luật, có ý thức chấp hành sách pháp luật nhà nước 8.2 Công tác chữ thập đỏ - Bản thân tham gia vào cơng tác hội đóng góp quỹ hội đầy đủ - Bản thân tham gia đóng góp đầy đủ hoạt động từ thiện, giúp đỡ người gặp hoạn nạn, rủi ro phát động 8.3 Công tác khuyến học - Bản thân tham gia đóng quỹ khuyến học trường III NHIỆM VỤ, GIẢI PHÁP Nhiệm vụ trọng tâm năm học 2020 – 2021 - Tham gia thực văn quy phạm pháp luật ban hành theo Luật Giáo dục năm 2019 Lớp trì ổn định tỷ lệ trẻ tới trường, lớp, giữ vững tỷ lệ huy động trẻ mẫu giáo tuổi Nâng cao chất lượng thân công tác đứng lớp; bồi dưỡng nâng cao lực, phẩm chất thân Nâng cao hiệu lực, hiệu công tác quản lý lớp GDMN; đẩy mạnh tự chủ gắn với thực dân chủ hoạt động lớp Tăng cường giải pháp đảm bảo an toàn thể chất, tinh thần cho trẻ; nâng cao chất lượng thực chương trình GDMN; đổi hoạt động chăm sóc, giáo dục trẻ, tiếp tục thực có hiệu chuyên đề “Xây dựng trường mầm non lấy trẻ làm trung tâm”; trọng tăng cường tiếng Việt cho trẻ em người dân tộc thiểu số; quan tâm trẻ em có hồn cảnh khó khăn; trì, nâng cao chất lượng phổ cập giáo dục mầm non trẻ em năm tuổi Các nhiệm vụ, giải pháp cụ thể 2.1 Thực có hiệu vận động, phong trào thi đua 2.1.1 Thùc hiÖn cuéc vËn ®éng “Học tập làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh” Ln nâng cao đạo đức nhân cách nhà giáo, đấu tranh chống biểu vi phạm đạo đức nghề nghiệp Giáo dục trẻ học tập làm theo tư tưởng, đạo đức, phong Hồ Chí Minh, tích hợp lồng ghép vào nội dung dạy, giáo dục trẻ sử dụng tiết kiệm điện, nước 2.1.2 Cuộc vận động “ Mỗi thầy giáo, cô giáo gương đạo đức, tự học sáng tạo” - Nâng cao đạo đức nghề nghiệp nhân cách nhà giáo, đấu tranh chống biểu vi phạm đạo đức nhà giáo - Tham gia đánh giá chuẩn hiệu trưởng, phó hiệu trưởng chuẩn nghề nghiệp giáo viên mầm non - Bản thân giữ gìn đạo đức nhà giáo, thương u, cơng chăm sóc giáo dục trẻ, tơn trọng phụ huynh đồng nghiệp 2.1.3 Phong trào thi đua “Đổi mới, sáng tạo dạy học” - Luôn nâng cao ý thức nghề nghiệp nhân cách nhà giáo, nâng cao tư nhận thức việc học tập suốt đời nhằm thúc đẩy nhu cầu tự học, tự bồi dưỡng để nâng cao kiến thức, kỹ chuyên môn nghiệp vụ - Xây dựng kế hoạch đổi công tác chăm sóc giáo dục trẻ, tham gia viết đề tài sáng kiến cải tiến kỹ thuật nhằm nâng cao chất lượng dạy học 2.1.4 Tiếp tục thực phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực, giáo viên mẫu mực”, "Trường học cơng viên" - Bản thân có ý thức giữ gìn vệ sinh trường, lớp sẽ, vệ sinh môi trường, tuyên truyền tới bậc phụ huynh, học sinh tham gia xây dựng trường học thân thiện - Trồng hoa, cảnh Môi trường ngồi lớp ln sẽ, đảm bảo an tồn cho trẻ - Sưu tầm đưa hát dân ca vào hoạt động trẻ - Tham gia phong trào thi đua làm đồ dùng đồ chơi theo chủ đề chủ điểm 2.1.5 Phong trào xây dựng trường mầm non chuyên nghiệp, nếp, có nhiều nhà giáo phẩm chất tốt, nghiệp vụ giỏi, phong cách đẹp, gắn với chủ đề “Môi trường giáo dục thân thiện – cô dịu hiền – bé chăm ngoan” - Xây dựng mơi trường sáng, xanh, sạch, đẹp, tạo khơng khí ấm áp, mơi trường hạnh phúc, trẻ an tồn thể chất lẫn tinh thần môi trường học tập, ln coi trẻ em - Trước cổng trường có sơ đồ hướng dẫn phịng học phòng chức để khách phụ huynh đến tiện liên hệ công tác trước lớp có biển tên giáo viên ghi rõ ngày tháng năm sinh trình độ đào tạo - Tham gia sinh hoạt chuyên môn lồng ghép việc rèn luyện tư tác phong người giáo viên q trình cơng tác 2.2 Nâng cao hiệu lực, hiệu công tác quản lý giáo dục - Thường xuyên tham gia thăm lớp dự đồng nghiệp để từ trao đổi rút kinh nghiệm tiết dạy để có phương pháp dạy học tích cực để trẻ hứng thú tham gia hoạt động học tập vui chơi - Tổ chức sinh hoạt chuyên môn theo chuyên đề cách soạn giảng tạo môi trường thân thiện cho trẻ học tập - Tham gia phong trào thi đua dạy tốt, Xây dựng trờng học thân thiƯn, häc sinh tÝch cùc ”g¾n víi thùc hiƯn cc vận động thầy giáo, cô giáo gơng đạo đức tự học sáng tạo thực tốt công tác thi đua khen thởng - Thng xuyên thực tiết dạy để đồng nghiệp dự giờ, thực đầy đủ hoạt động ngày từ qua tiết học, hoạt động động viên trẻ đứng dậy trả lời câu hỏi giáo, đưa ý kiến để trẻ cảm thấy tự tin đứng dậy trả lời Sẵn sàng giúp đỡ cháu cháu muốn tìm tịi khám phá.Trao đổi với bậc phụ huynh để phụ huynh biết việc học em để kèm cặp giúp đỡ trẻ ngày tiến Chú ý động viên trẻ, lồng ghép rèn cho trẻ kĩ tự phục vụ như: chải tóc, thay quần áo, rửa tay… Rà sốt, xếp phát triển mạng lưới trường, lớp; tăng cường sở vật chất cho giáo dục mầm non - Tham gia phong trào tự làm đồ dùng, đồ chơi chào mừng ngày lễ lớn năm Việc tự làm đồ dùng, đồ chơi cần đảm bảo hiệu quả, thẩm mĩ, an tồn cho trẻ, tránh hình thức, tăng cường tham gia trẻ trình làm đồ dùng đồ chơi - Tham gia mở đủ loại sổ sách theo quy định, giáo viên tham gia kiểm kê tài sản đầu năm học cuối năm học - Luôn nêu cao ý thức việc sử dụng bảo quản đồ dùng, đồ chơi nhóm lớp đồ dùng trường - Thường xuyên lau, rửa đồ chơi lớp, dùng xong cất nơi qui định, giáo dục trẻ có ý thức giữ gìn bảo vệ đồ dùng, đồ chơi nhóm lớp 2.4 Củng cố, nâng cao chất lượng phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ em năm tuổi - Bản thân phụ huynh học sinh học tập đầy đủ Chỉ thị, Nghị quyết, văn cấp thực phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ em năm tuổi - Tham mưu với nhà trường để đáp ứng đủ phòng học trang bị đủ thiết bị đồ dùng, đồ chơi cho lớp tuổi - Tham mưu với BGH việc phân công giáo viên có lực, trình độ chun mơn vững dạy lớp tuổi - Nâng cao chất lượng chăm sóc sức khỏe, tăng cường tổ chức ăn bán trú cho trẻ năm tuổi, đồng thời nâng cao chất lượng bữa ăn đảm bảo an toàn tuyệt đối cho trẻ thể chất tinh thần, giảm tỷ lệ suy dinh dưỡng xuống 3% - Duy trì phong trào "Hũ gạo tình thương" để ủng hộ, giúp đỡ trẻ khó khăn nhà trường - Tham gia điều tra phổ cập độ tuổi 0-5 tuổi - Tổng hợp báo cáo số liệu cho BGH 2.5 Nâng cao chất lượng hoạt động chăm sóc, giáo dục trẻ - Luôn thực nghiêm túc quy định vệ sinh an toàn thực phẩm, đảm bảo chất lượng dinh dưỡng, thực phẩm an tồn, khơng để xảy ngộ độc thực phẩm - Triển khai Chương trình sữa học đường đến bậc phụ huynh; tiếp tục thực chuyên đề “Giáo dục phát triển vận động” để nâng cao sức khoẻ cho trẻ - Huy động phụ huynh đóng góp sách, tranh truyện thiếu nhi cho nhà trường, hướng dẫn phụ huynh lựa chọn sách truyện dành thời gian đọc sách cho gia đình - Thực nghiêm túc quy định tổ chức bữa ăn trưa cho trẻ, trang bị đủ đồ dùng đựng thức ăn cho trẻ - Tham gia thực vệ sinh an toàn thực phẩm - Tham gia thực tốt vệ sinh môi trường, vệ sinh lớp học Trẻ thường xuyên rửa tay xà phòng vòi nước chảy - Tuyên truyền đến cha mẹ trẻ chế độ dinh dưỡng cân đối hợp lý, giúp trẻ phát triển thể chất; phối hợp với gia đình xây dựng chế độ dinh dưỡng, vận động hợp lý trẻ suy dinh dưỡng trẻ thừa cân, béo phì, thơng qua buổi họp phụ huynh tồn trường, giáo viên làm cơng tác thơng tin chiều qua đón trả trẻ, góc tuyên truyền cách ăn uống hợp vệ sinh, tháp dinh dưỡng, đảm bảo cho trẻ ăn đủ nhóm chất dinh dưỡng 2.6 Phát triển đội ngũ cán quản lý giáo viên mầm non - Thực nghiêm túc đánh giá chất lượng chăm sóc, giáo dục trẻ đảm bảo yêu cầu đảm đảm đánh giá phát triển trẻ theo quy định Chương trình GDMN 2.7 Thực tốt cơng tác xã hội hóa hội nhập quốc tế - Tham gia tuyên truyền, vận động phụ huynh đóng góp vật liệu, ngày cơng lao động tạo cho môi trường xanh đẹp, mua sắm chậu hoa cảnh, bổ sung đồ dùng, đồ chơi cho trẻ 2.8 Tăng cường ứng dụng công nghệ thông tin - Kết nối mạng Internet để truy cập mạng cách dễ dàng - Bản thân soạn máy vi tính 2.9 Đẩy mạnh cơng tác truyền thơng giáo dục mầm non - Xây dựng kế hoạch tuyên truyền, nội dung tuyên truyền hàng tháng lớp - Tun truyền thơng qua đón trả trẻ, họp phụ huynh - Tuyên truyền thường xuyên, lúc, nơi, tận dụng hội để tuyên truyền *Các hoạt động lớn năm: - Tham gia lễ khai giảng năm học - Tổ chức tết trung thu trẻ 15/8 âm lịch - Hội giảng giáo viên dạy giỏi cấp trường - Hội thi cô nuôi giỏi cấp trường - Tham gia Hội giảng giáo viên dạy giỏi cấp huyện - Tham gia tọa đàm ngày nhà giáo Việt Nam 20/11 - Tham gia hoạt động trải nghiệm ngày QĐND Việt Nam 22/12 - Hội Thi “ xây dựng video hướng dẫn phụ huynh chăm sóc, giáo dục trẻ nhà ” cấp trường, tham gia hội thi cấp huyện, cấp tỉnh - Toạ đàm ngày quốc tế phụ nữ 08/3 - Kỷ niệm ngày sinh nhật Bác Hồ 19/5.Tổ chức tết thiếu nhi 1/6 III KẾ HOẠCH HÀNG THÁNG Tháng/ Năm Nội dung Điều chỉnh bổ sung kế hoạch Tháng 9/ 2020 Tuần 1: - Họp hội đồng - Tham gia tuyên truyền ngày toàn dân đưa trẻ đến trường; tiếp tục tuyên truyền vận động trẻ lớp - Tham gia xây dựng kế hoạch giáo dục nhóm lớp, kế hoạch chủ đề - Tham gia khai giảng năm học 2020-2021 (ngày 05/9/2020) - Tham gia trang trí lớp học phù hợp với chủ đề Tuần 2: - Tham gia xây dựng kế hoạch thực nhiệm vụ năm học 2020-2021 Cam kết chất lượng chăm sóc, giáo dục trẻ - Tham gia xây dựng kế hoạch chuyên đề “xây dựng trường MN lấy trẻ làm trung tâm” trang trí theo chuyên đề - Phối hợp với y tế cân đo, khám sức khỏe cho trẻ lần I - Sinh hoạt chuyên môn theo chủ đề hồ sơ , sổ sách xây dựng kế hoạch chủ đề - Tổ chức tết trung thu cho trẻ Tuần 3: - Tham gia khảo sát chất lượng giáo viên đầu năm học - Tham gia nhập số liệu phổ cập năm 2020 - Phối hợp với y tế cân đo, khám sức khỏe cho trẻ lần I Tuần 4: - Tham gia trang trí nhóm lớp, làm đồ dùng, đồ chơi tự tạo - Tham gia thăm lớp dự - Sinh hoạt chuyên môn lần Tuần 1: - Tham gia họp hội đồng - Tổ chức tết trung thu cho trẻ - Tham gia hội nghị công nhân viên chức - Tham gia khảo sát chất lượng giáo viên - Tham gia đăng ký thi đua - Tham gia phong trào thi đua chào mừng ngày phụ nữ Việt Nam 20/10 - Tuyên truyền giáo dục bảo vệ môi trường - Tham gia thăm lớp dự Tháng 10/ - Tham gia sinh hoạt chuyên môn tổ 2020 Tuần 2: 10 - Tham gia thăm lớp dự - Sinh hoạt chuyên môn lần - Phối hợp với y tế cân, đo trẻ suy dinh dưỡng - Tham gia dự tổ - Tham gia hội thảo chuyên đề “xây dựng môi trường giáo dục lấy trẻ làm trung tâm” Tháng 11/2020 Tuần 3: - Tham gia hội thi giáo viên mầm non dạy giỏi cấp trường - Tham gia Tọa đàm kỷ niệm ngày Phụ nữ Việt Nam 20/10 - Tham gia thăm lớp dự Tuần 4: - Tham gia hội thi giáo viên mầm non dạy giỏi cấp trường - Tham gia thăm lớp dự - Sinh hoạt chuyên môn lần Tuần 1: - Tham gia Họp hội đồng - Tham gia phong trào thi đua chào mừng ngày nhà giáo Việt Nam 20/11 - Tuyên truyền phòng chống dịch bệnh cho trẻ - Tham gia thăm lớp dự Tuần 2: - Tham gia hội thi giáo viên mầm non dạy giỏi cấp huyện - Phối hợp với y tế cân, đo trẻ suy dinh dưỡng - Sinh hoạt chuyên môn lần Tuần 3: - Tham gia kỷ niệm ngày Nhà Giáo Việt nam 20/11 - Tham gia thăm lớp dự - Phối hợp với y tế cân, đo trẻ suy dinh dưỡng - Tham gia dự tổ Tuần 4: - Tham gia xây dựng Video, clip “Hướng dẫn phụ huynh chăm sóc, giáo dục trẻ nhà” - Tham gia thăm lớp dự - Sinh hoạt chuyên môn lần Tuần 1: - Họp hội đồng - Tham gia phong trào thi đua làm đồ dùng, đồ chơi chào mừng ngày thành lập quân đội nhân dân Việt Nam 22/12 - Thăm lớp dự GV 11 - Tuyên truyền chế độ sinh hoạt ngày trẻ - Tham gia thăm lớp dự Tháng 12/2020 Tuần 2: - Phối hợp với y tế cân đo, khám sức khỏe trẻ lần - Sinh hoạt chuyên môn lần - Tham gia dự tổ Tuần 3: - Tham gia thăm lớp dự - Kiểm tra sổ sách giáo án tổ - Phối hợp với y tế cân, đo trẻ suy dinh dưỡng - Tham gia hoạt động cho trẻ thăm quan trải nghiệm kho quân khí xã Bình Phúc Tháng 01/2021 Tuần 4: - Tham gia kiểm tra dân chủ - Tổng hợp đánh giá chất lượng chăm sóc, giáo dục trẻ cuối kỳ - Tuyên truyền chế độ sinh hoạt ngày trẻ - Tham gia sơ kết thi đua - Sinh hoạt chuyên môn lần Tuần 1: - Tham gia họp hội đồng - Tiếp tục thăm lớp dự giáo viên - Tham gia tuyên truyền Phòng tránh số bệnh thường gặp trẻ - Làm video, clip thi cấp huyện Tuần 2: - Tham gia sơ kết học kỳ I - Phối hợp với y tế cân đo trẻ trẻ suy dinh dưỡng - Sinh hoạt chuyên môn lần Tuần 3: - Tiếp tục thăm lớp dự giáo viên - Tham gia kiểm tra trình độ nghiệp vụ (tay nghề): 02 giáo viên - Phối hợp với y tế cân, đo trẻ suy dinh dưỡng - Tham gia tuyên truyền vệ sinh an toàn thực phẩm dịp tết - Tham gia ký cam kết viêc đảm bảo an ninh trật tự, không sử dụng, tàng trữ pháo - Sinh hoạt chuyên môn lần Tuần 1: 12 Tháng 02/2021 - Tham gia họp hội đồng - Ổn định trẻ sau tết - Tham gia quân đầu xuân, trồng xung quanh khu vực điểm trường lẻ theo kế hoạch xã - Tham gia dự tổ - Tham gia hội thi trang trí ngày tết Tuần 2: - Nghỉ tết nguyên đán Tuần 3: - Tham gia dự tổ - Tham gia lễ hội xuân Tuần 4: - Sinh hoạt chuyên môn lần Tuần 1: - Tham gia tọa đàm kỷ niệm ngày quốc tế phụ nữ 8/3 - Tham gia tun truyền An tồn giao thơng - Tham gia dự tổ Tuần 2: - Phối hợp với y tế cân đo trẻ lần - Sinh hoạt chuyên môn lần - Tham gia dự tổ Tuần 3: - Tham gia sơ kết thi đua chào mừng ngày 26/3 Tháng 3/2021 - Tham dự Hội thi “Bé tài năng” cấp huyện Tuần 4: - Sinh hoạt chuyên môn lần - Tham gia dự tổ Tuần 1: - Tham gia họp hội đồng - Tham gia tọa đàm kỷ niệm ngày quốc tế phụ nữ 8/3 Tháng 4/2021 - Tiếp tục tham gia thăm lớp dự giáo viên - Tham gia làm đồ dùng, đồ chơi tự tạo, trang trí lớp Tuần 2: - Sinh hoạt chuyên môn lần 13 - Tham gia dự tổ Tuần 3: - Tham gia kiểm tra dân chủ lần - Tổng hợp chất lượng học sinh cuối năm - Tham gia tổ chức cho cháu tuổi thăm quan Lăng Bác Hồ thủ đô Hà Nội Tuần 4: Tiếp tục công tác đảm bảo an toàn cho trẻ lớp - Sinh hoạt chuyên môn lần Tuần 1: - Tham gia họp hội đồng - Tham gia dự tổ Tháng 5/2021 Tuần 2: - Hồn thành chương trình - Sinh hoạt chun mơn lần Tuần 3: - Tham gia bình xét thi đua cuối năm - Tham gia họp phụ huynh lần - Tham gia tổng kết năm học Tuần 4: - Tham gia kiểm kê tài sản nhớm, lớp - Tham gia tổng kết năm học, tết thiếu nhi 1/6 Tháng 6+7/2021 Tháng 8/2021 - Nghỉ hè Tuần 1: - Tham gia tập trung đến trường ngày 1/8 - Tham gia lao động vệ sinh, trường, lớp , trang trí lớp; làm đồ dùng, đồ chơi tự tạo Tuần 2: - Tham gia điều tra độ tuổi - Tham gia tuyển sinh trẻ - Tham gia bồi dưỡng trị hè 2021 bồi dưỡng chun mơn hè 2021 Tuần 3: 14 - Tham gia xây dựng kế hoạch giáo dục trường, nhóm lớp, kế hoạch chủ đề - Trang trí lớp phù hợp chủ đề Tuần 4: - Tham gia kiểm kê tài sản u nn Trên kế hoạch thực nhiệm vụ năm học 2020 2021 t cỏ nhõn tụi đề để phấn đấu năm học XÁC NHẬN CỦA TỔ CHUYÊN MÔN HOẠCH Nguyễn Thị Thu Hiền NGƯỜI LẬP KẾ Hoàng Thị Nhâm PHÊ DUYỆT CỦA BGH 15 ... động từ thiện, giúp đỡ người gặp hoạn nạn, rủi ro phát động 8.3 Công tác khuyến học - Bản thân tham gia đóng quỹ khuyến học trường III NHIỆM VỤ, GIẢI PHÁP Nhiệm vụ trọng tâm năm học 2020 – 2021... hoạch chủ đề - Tham gia khai giảng năm học 2020- 2021 (ngày 05/9 /2020) - Tham gia trang trí lớp học phù hợp với chủ đề Tuần 2: - Tham gia xây dựng kế hoạch thực nhiệm vụ năm học 2020- 2021 Cam kết chất... vệ sinh an toàn thực phẩm, đảm bảo chất lượng dinh dưỡng, thực phẩm an toàn, kh? ?ng để xảy ngộ độc thực phẩm - Triển khai Chương trình sữa học đường đến bậc phụ huynh; tiếp tục thực chuyên đề “Giáo