Một số đề và đáp án thi HSG cụm và KV môn tin học lớp 10 chuyên

SỞ GD & ĐT TỈNH BẮC GIANG TRUỜNG THPT CHUYÊN BẮC GIANG ĐỀ THI ĐỀ NGHỊ KỲ THI HỌC SINH GIỎI VÙNG DUYÊN HẢI VÀ ĐỒNG BẰNG BẮC BỘ NĂM HỌC 2013-2014 ĐỀ THI MÔN : Tiếng Pháp LỚP 10 - HỆ CHUYÊN Thời gian làm bài: 180 phút, không kể thời gian giao đề Chú ý: - Đề thi gồm 12 trang - Học sinh làm trực tiếp vào đề thi - Không sử dụng tài liệu A COMPRÉHENSION ÉCRITE: I Lisez le texte puis répondez aux questions suivantes Jouer, c’est tout fait sérieux Jouer, pour l’enfant, ce n’est pas comme pour nous un repos, c’est un moyen d’apprendre Conntre son corps et ses limites, comprendre la conduite des adultes, créer des mondes imaginaires, le jeu sert tout cela Choisir un jouet pour un enfant, c’est choisir un outil important dans son apprentissage de la vie « Il ne pense qu’à jouer !» Voilà un reproche que l’on trouve souvent chez les parents mécontents de leur enfant Et cette phrase signifie : Il ne s’intéresse rien, il est paresseux, il se renferme dans son propre monde, il utilise son temps de la plus mauvaise manière possible Cette faỗon de voir nộtait quune grande erreur : Pour les adultes, le jeu, c’est le loisir quoi on a droit sa journée de travail Mais pour l’enfant, le jeu n’est pas un repos, mais l’essentiel de la vie, le moyen de tout imiter, de tout apprendre En un mot, c’est une affaire sérieuse, aussi importante qu’un travail « Vite table », dit la mère de la famille Et si le père a une lettre finir avant d’arriver, on respecte son travail ; mais si l’enfant veut finir son jeu dans un instant, on dit qu’il est lent et on n’est pas content C’est en jouant que l’enfant se découvre lui-même en découvrant le monde et la vie Bien plus inquiétant que l’enfant qui travaille mal, l’enfant qui ne sait pas jouer, retient toute l’attention des médecins Et le premier jeu, auquel il se donne fond, est souvent le plus sérieux signe de la guérison d’un enfant gravement malade D’après « Elle », No 256, février 2010 Il s’agit d’ _ a une lettre b un article c un rapport d une page publicitaire Il est publié dans un magazine _ a quotidien b bimensuel c mensuel d annuel Le texte est de type _ a descriptif b injonctif c narratif d argumentatif Quelle est l’importance des jeux dans la vie de l’enfant ? ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… Est-ce que tous les parents sont toujours contents de leurs enfants ? Justifiez votre réponse ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… D’après l’auteur, que veut dire la phrase : « Il ne pense qu’à jouer » ? ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… Est-ce que les jeux ne sont pas importants pour les enfants ? Justifiez votre réponse ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… Quelle est l’attitude de la mère l’égard du père quand il veut finir sa lettre ? ……………………………………………………………………………………… Qu’est-ce qu’elle dit quand son enfant veut finir son jeu alors que le repas est prêt ? ……………………………………………………………………………………… 10 D’après l’auteur, les jeux peuvent-ils guérir un enfant malade ? Justifiez votre réponse ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… II Complétez la lettre suivante par les mots donnés : équilibré, journée, sortie, cri, cantine, en, fatigués, qui, ressources, fument RÉGIMES ADOS : MAUVAISE NOTE ! Les adolescents se nourrissent mal : c’est le (1) d’alarme des médecins nutritionnistes et des diététiciens Pour commencer la (2) , garỗons et filles se contentent en gộnộral dune simple boisson chaude (chocolat, café, thé) et s’étonnent de se sentir (3) vers 11 heures ! À midi, les élèves qui déjeunent la (4) sont certains de bénéficier d’un menu (5) (légumes, viande ou poisson, laitage, fruit) mais que dire des jeunes (6) n’avalent qu’un sandwich en vitesse ou, pire, grignotent une barre chocolatée ? À la (7) des cours, vers 17 heures, rares sont les pauses goûter avec laitages et fruits : c’est plutôt l’heure de la cigarette (37% (8) du tabac tous les jours) Enfin, le soir, c’est de plus (9) plus la pratique du self-service qui fonctionne et, là, les ados se composent des menus partir des (10) du réfrigérateur familial, d’où l’importance des choix parentaux en matière d’alimentation B CONNAISSANCE DE LA LANGUE I Complétez les phrases suivantes avec les prépositions convenables (1 pt) Les jours de la semaine, il se réveille _l’aube L’exposition commence _ septembre pour se terminer au mois de janvier La chance est _lui, il n’a pas cessé de gagner ce soir ! _début d’année, le directeur a promis un cadeau tous les bons élèves J’ai posé mon sac _la table Notre petite route de montagne est assez dangereuse : essayez d’arriver _la nuit _combien de temps habitez-vous la région ? J’ai deux places au cinéma Rex Viens _ moi ! Il a obtenu ce poste _relations 10 Mes amis aiment bien organiser les fêtes _moi II A Complétez les phrases avec les noms formés partir des adjectifs entre parenthèses (0.5pt) La (vieux) _ et la jeunesse sont deux moments de la vie Il y a des gens qui n’aiment pas la (lent) _ de la vie la campagne J’aime autant l’animation du jour que la (tranquille) _de la nuit Est-ce que la (fort) _est une qualité ? Quelle est la (long) _ du pont ? B Complétez les phrases avec les noms formés partir des verbes soulignés (0.5pt) Tu as enregistré la conférence de Raoul Fournier? – Oui, mais l’ _ n’est pas très bon C’est toi qui a signộ ỗa? Non, ce nest pas ma _ 3+4 Quelles sont les heures d’ _ et de _ du magasin? - Nous ouvrons heures et nous fermons 19 heures Je vais me faire construire une maison Et ỗa va durer combien de temps la _ ? III A Trouvez le synonyme des mots soulignés (0.5pt) Elle fait des voyages toute l’année Elle fait la cuisine le dimanche Les autres jours, elle travaille, elle n’est pas le temps Il est heures du matin Les élèves se mettent travailler Ton gâteau est bon Gérard Philipe est un comédien qui a joué au théâtre et au cinéma B Donnez le contraire des mots soulignés (0.5pt) En 1950, les gens qui avaient un téléviseur étaient _, aujourd’hui, ils sont très nombreux Robert est malade mais le médecin est et bientôt il sera _ Tu trouves ce problème facile ? Moi, je le trouve _ Le film commence 20 heures et _ 23 heures Dans la vie, il faut être tolérant et non pas _ IV Reliez les phrases suivantes par un pronom relatif qui convient (1pt) Nous irons avec nos amis Forget dans un restaurant, ils nous ont vivement recommandé ce restaurant ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… Près de ton école, il y a un beau boutique de souvenirs, j’y trouve de très jolies choses ……………………………………………………………………………… J’ai retrouvé de vieilles photos Elles étaient restées au fond d’un tiroir ……………………………………………………………………………… Il m’a offert ces fleurs Je ne sais pas leur nom ……………………………………………………………………………… C’est un livre J’ai été interrogé l’examen sur ce livre ……………………………………………………………………………… Je vais passer les fêtes de Noël chez des amis Je suis allé en vacances avec eux l’été dernier ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… Mettons-nous près d’une tente On pourra s’abriter derrière la tente s’il y a du vent ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… Le lac Pavin est un lac de volcan On peut faire de belles promenades autour de ce lac ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… Le film est passé hier soir la télévision Il m’a beaucoup plu ……………………………………………………………………………… 10 Ma mère a invité des amis Je les aime beaucoup ……………………………………………………………………………… V Mettez le verbe entre parenthèses au temps et au mode convenables (1 pt) Picasso (peindre) _ Les Demoiselles d’Avignon en 1907 Quand elle était jeune, elle (rêver) _de devenir chanteuse Le professeur a dit qu’il (rendre) _les copies dans huits jours Ça fait seulement trois mois que je (étudier) _le chinois Je ne crois pas qu’il (être) _capable de faire ce travail Hier, nos amis sont allés la ville de Ho Chi Minh Ils (partir) _ en avion Quand je (dỵner) _, je sortirai J’ai choisi ce disque pour toi J’espère qu’il te (plaire) _ S’il (faire) _beau hier, nous serions allés la plage, mais il a plu toute la journée ! 10 La première fois que j’ai perdu le métro Londres, je (se perdre) _ VI Remplacez les mots soulignés en utilisant le pronom convenable (1 pt) Remettez-lui ces documents de ma part ! ……………………………………………………………………………… Beaucoup de jeunes ont envie de faire le tour du monde ……………………………………………………………………………… Il n’a pas offert Luc les revues qu’il avait achetées ……………………………………………………………………………… Christine doit partir en Asie prochainement ……………………………………………………………………………… Elle tient vraiment Jean ……………………………………………………………………………… On m’a offert deux romans de Bertrand Visage ……………………………………………………………………………… J’ai demandé mon banquier de me prêter cette somme ……………………………………………………………………………… Vous êtes ravis que vos enfants aient réussi ? ……………………………………………………………………………… Tu penses vraiment qu’ils sont fâchés pour toujours ? ……………………………………………………………………………… 10 Alain passe tout son temps faire de la musique ? ……………………………………………………………………………… VII Complétez par les adjectifs ou les pronoms possessifs convenables (1pt) Nous avons perdu _bagages l’aéroport Monsieur ! Voilà _courrier aujourd’hui Désolée, c’est _tour de passer Cela fait une heure que j’attends ! Mets _autre chemise, elle est plus jolie Demandez-lui _opinion sur la question, c’est un spécialiste J’ai rempli ma feuille d’impôts, n’oublie pas de remplir _ As-tu des ciseaux ? J’ai perdu _ J’ai trouvé une écharpe Quelqu’un a-t-il perdu _ ? C’est votre parapluie ? – Oui, c’est _ Oh ! Non, pardon, je me suis trompée 10 Vous avez l’heure, s’il vous plt ? _montre est arrêtée VIII Mettez ces phrases au passif ou l’actif selon le cas (1pt) L’électricité avait été coupée hier avant heures du matin ……………………………………………………………………………………… La maison des Dupont vient dờtre cambriolộe Ce film ma dộỗue Paul, qui est le meilleur élève, est aimé de tous ……………………………………………………………………………………… Ce livre va être vendu dans tous les magasins que l’on a construits pour les jeunes ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… Personne ne lit ce livre, il faut qu’on le présente aux élèves ……………………………………………………………………………………… À l’hôpital, la température des malades est régulièrement relevée par une infirmière ……………………………………………………………………………………… Le professeur Carla Fernandez corrigera votre rapport ……………………………………………………………………………………… Le Comité des fêtes va organiser la soirée ……………………………………………………………………………………… 10 Le Docteur Zweistein aurait découvert un nouveau vaccin contre l’hépatite ……………………………………………………………………………………… IX Transformez ces phrases au dicours direct ou indirect (1pt) Nicolas a demandé son père quand il partirait pour Paris ……………………………………………………………………………………… Le directeur a annoncé la secrétaire qu’il augmentait son salaire parce qu’elle avait bien travaillé le mois précédent ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… Le professeur m’a demandé : « Qu’est-ce qui se passe ? » ……………………………………………………………………………………… Marie a demandộ Pierre : ô Pouvez-vous venir dợner chez moi demain ? » ……………………………………………………………………………………… Marcel a dit sa femme : « La semaine dernière, cette heure-ci, nous étions New York » ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… Les ouvriers répondent au directeur qu’ils ne sont pas contents de leurs conditions de travail ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… Le directeur dit aux ouvriers de faire des efforts pour fabriquer davantage de voitures cette année ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… Les journaux ont annoncé : « Le Président de la République va se rendre prochainement en Italie » ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… Le professeur a dit aux élèves : « Il faut que vous sachiez ce poème par cœur » ……………………………………………………………………………………… 10 Les enfants ont dit leur mère : « Nous avons trouvé un petit chien abandonné dans la rue et nous voudrions le garder » ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… X Réécrivez les phrases suivantes en employant l’expression entre parenthèses et faites des modifications nécessaires (1pt) Nous avons eu un accident de voiture qui nous a retardés C’est ce que je t’avais écrit (comme) ……………………………………………………………………………………… Il est arrivé en retard cause de la pluie (parce que) ……………………………………………………………………………………… Bien qu’il pleuve, il part pour Marseille (malgré) ……………………………………………………………………………………… Paul a lu plusieurs fois cette semaine, puis il l’a racontée ses amis (après) ……………………………………………………………………………………… Depuis que son mari est rentré en France, elle est très heureuse (depuis) ……………………………………………………………………………………… Si Philippe ne donne pas d’explications, personne ne peut comprendre ce problème (sans) ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… Le malade a repris courage car l’infirmier était gentil (grâce à) ……………………………………………………………………………………… La maison est grande Pourtant, elle ne peut pas contenir tout le monde (avoir beau) ……………………………………………………………………………………… Roland se dépêche, il a peur de manquer son train (de peur de) ……………………………………………………………………………………… 10 Le directeur est trop occupé, il ne peut pas vous recevoir (trop…pour) ……………………………………………………………………………………… C EXPRESSION ÉCRITE I Mettez les phrases suivantes dans l’ordre (1 pt) prévenus / Elle / pas / son / la / ne / vous / a / disparition / mari / de / de ……………………………………………………………………………… jour / sommes / Le / partis, / où / a / nous / plu / il ……………………………………………………………………………… profite / temps / libre / de / nager / Elle / son / pour ……………………………………………………………………………… se / Elle / s’ / gym / est / cours / inscrite / un / / distraire / de / pour ……………………………………………………………………………… cinéma / vacances, / Pendant / au / je / vais / les ……………………………………………………………………………… prend / on / pour / nique ? / Qu’ / pique / est / -ce / le / qu’ 10 10 Vous ………………… chaque année Chamonix? Exercice 4: Complétez les phrases suivantes avec le pronom relatif convenable (éventuellement précédé d’un pronom démonstratif) On a parlé la radio du dernier roman de Marguerite Duras ……… j’ai très envie de lire Tu n'aime pas la soupe maman t'a préparée C'est une situation ils se plaignent souvent L'Italie est un pays j'aimerais vivre Voici les livres Pauline m'a conseillé la lecture C'est toi lui as dit! J’ai perdu mon crayon quatre couleurs; c’est ……… je me servais tout le temps Tu devrais écouter ………… je te dis Il fait toujours ………… lui plt 10 Catherine a mis dans sa valise tout ………… elle a besoin pour son séjour la montagne Exercice 5: Remplacez les groupes de mots soulignés par le pronom qui convient Je sais jouer aux échecs => …………………………………… As-tu vu Catherine ce matin? => …………………………………… Votre avenir dépend de cet examen => …………………………………… Ma mère s’occupe beaucoup de mes enfants => …………………………………… Mon frère ne s’intéresse pas ses études => …………………………………… Elle a bien pensé ces enfants handicapés => …………………………………… Vous donnez quelque chose boire aux enfants => …………………………………… Le professeur vous parle très sérieusement Écoutez le professeur! => ……………………………… Achète-moi oeufs! => …………………………………… 10 Ce journaliste a pris ces photos au cours d’un voyage en Afrique => ……………………………… Exercice 6: Trouvez le bon possessif dans les phrases ci – dessous 1) Le matin, je prends ma douche avant le petit-déjeuner Mon mari préfère prendre après 2) Mon ordinateur est en panne Puis-je utiliser pour lire mes emails ? 3) Nous avons choisi une destination pour les vacances Quelle est ? 4) Georges m'a dit que voiture était encore en panne 5) Cette réunion a pour but l'échange de réflexions Bien sûr, nous serons attentifs _ 6) femme va chez le coiffeur une fois par semaine 7) La maison des Dupont est dans cette allée La nôtre est ici, _ est au fond, droite 8) cheveux sont trop longs! Il est temps que tu ailles chez le coiffeur! 9) Les enfants ont ouvert cadeaux avec excitation 10) La météo a annoncé de la pluie pour cet après - midi Pensez prendre _ parapluies Exercice 7: Faites les transformations par l'actif ou le passif si c'est possible Ecrivez "inchangé" si la transformation est impossible Paul prendra les bagages …………………………………………………………………………………………… Patricia rentrera tard le soir …………………………………………………………………………………………… Les candidats pouvaient être élus par les représentants …………………………………………………………………………………………… La fanfare précédait le cortège …………………………………………………………………………………………… Dominique avait tout de suite obéi son directeur …………………………………………………………………………………………… On est en train de rénover le 19e arrondissement …………………………………………………………………………………………… Ce mur mesurera deux mètres de haut …………………………………………………………………………………………… Cette maison a été achetée par les Giraud …………………………………………………………………………………………… Un cocktail suivra la projection du film …………………………………………………………………………………………… 10 Le ministre de la Santé désire qu'on réduise la consommation des tranquillisants …………………………………………………………………………………………… Exercice 8: A Transformez ces phrases au discours direct ou indirect selon le cas La radio annonce: "Il va faire beau demain" …………………………………………………………………………………………… Marie affirme son professeur: "J'ai fait mes devoirs mais j'ai oublié le cahier d'excercices chez moi" …………………………………………………………………………………………… Elle lui dit qu'elle ne fume pas …………………………………………………………………………………………… Alors, il lui demande: "Mais d'où venez-vous?" …………………………………………………………………………………………… Le professeur demande aux élèves: " Avez-vous fait vos exercices la maison?" …………………………………………………………………………………………… Exercice 8.B: Mettez les phrases suivantes la forme négative Sa blessure est déjà guérie …………………………………………………………… Didier me bat toujours aux échecs …………………………………………………… Jean-Baptiste veut encore de la purée ……………………………………………… Je prendrai du fromage et un dessert Mon mộdecin reỗoit le mardi et le samedi …………………………………………… Exercice 9: Mettez le verbe entre parenthèses au mode et au temps qui conviennent Tout le monde souhaite que l’année nouvelle (être) …………… meilleure Tout le monde espère que l’année nouvelle (être) …………… meilleure Si je prends la voiture je/j’ (arriver) …………… beaucoup plus tơt Il cherche une maison ó il (pouvoir) …………… se sentir l’aise Je sais que ce paysage (être) …………… magnifique Elle a décidé qu’elle (aller) …………… visiter l’Espagne cet été Il m’a raconté qu’il (faire) …………… un beau voyage Elle aimait la mer et les plages mais, quant moi, ça ne me (plaire) …………… pas Qu’est-ce que tu fais? Tu vas poster ta lettre? – Non, je viens de la (poster) …………… 10 Hier soir, nous (aller) …………… manger dans un petit restaurant très sympathique Exercice 10: Associez les éléments proposés dans colonnes pour en faire des phrases correctes J’étais vraiment très fatigué, si bien que a j’ai glissé et je suis tombé b en écoutant de la musique Je suis incapable de travailler c pendant que tu lui téléphones Si vous êtes fatigué, d tu peux rester l’hôtel Venez un peu plus tôt e afin de ne pas vous déranger une Je ne vous pas rappelé nouvelle fois En courant répondre au téléphone, f on sera sûrs d’arriver l’heure En cas de pluie, g demandez au guide de raccourcir la Je ne suis pas sûr d’avoir le poste bien que visite h on a fait la fête jusque vers heures du Comme mes parents n’étaient pas la maison, i je parle anglais, arabe et japonais 10.Je lirai un journal 1- 2- 3- matin 4- j je suis rentré chez moi très tôt 5- 6- 7- 8- 9- 10- EXPRESSION ECRITE (4 points) Exercice 1: Remettez les éléments donnés dans le bon ordre pour en faire des phrases correctes (1 point) les/ vous / on / a / renvoyés …………………………………………………………………………………………… n’ / pas / vendre / elle / la / me / a / voulu …………………………………………………………………………………………… Ba / une demi-heure / consacre / jouer / de / la trompette / jour / / par …………………………………………………………………………………………… avant / fermée / Il / soit / la / faut / de / porte / que / partir …………………………………………………………………………………………… Mon / quittée / pour / sortir / meilleur / m’/ a / ami / poursuivre / en / ses /France /études France / faisant / en / franỗais / J’ / un / appris / le / séjour / / en …………………………………………………………………………………………… lis / mangeant / Ne / en /pas …………………………………………………………………………………………… examen / Il / peu / de / était / son / satisfait / …………………………………………………………………………………………… moi / monde / pays / la / Pour / est / le / le / du / plus / France/ beau …………………………………………………………………………………………… 10 parisien / monument / Quel / le / connu / ? / le / plus / est / le / dans / monde …………………………………………………………………………………………… Exercice 2: Choisissez l’un des deux sujets suivants et rédigez un texte d’environ 150 mots (3 points) Sujet : Quels sont les loisirs préférés des jeunes vietnamiens d’aujourd’hui ? Sujet : Quelle sera, pour vous, l’école du futur ? Votre sujet choisi: FIN Trường THPTchuyên Hồng Văn Thụ - Hồ Bình Đáp án đề xuất đề thi HSG vùng Duyên hải Bắc 2013-2014 Môn : Tiếng Pháp Lớp 10 COMPRÉHENSION ÉCRITE Document 1: (5 points) Lisez le texte suivant puis répondez aux questions en cochant la bonne réponse ou en écrivant l’information demandée L'équipe de France de football L'équipe de France de football est constituộe par une sộlection de joueurs franỗais dirigộe par la Fộdộration Franỗaise de Football (F.F.F.) Elle a ộtộ crộộe en 1904 Son symbole est le COQ GAULOIS, ses couleurs, celles du pays, BLEU, BLANC, ROUGE Les joueurs du onze de France sont appelés les BLEUS Elle obtient son meilleur résultat, une troisième place en Coupe du monde, en 1958 puis son palmarès reste vierge jusqu'aux années 1980 En 1984, elle gagne, domicile, le Championnat d'Europe des Nations et le titre Olympique Los Angeles En 1985, elle remporte la Coupe Intercontinentale des Nations C'est la fin du XXème siècle qu'elle atteint son sommet La France, pays hôte de la coupe du Monde, gagne la compétition en battant le Brésil en finale 3-0 le 12 juillet 1998 au Stade de France Elle remporte ensuite l'Euro 2000 grâce sa victoire sur l'Italie en finale 2-1 ainsi que le premier doublé Mondial-Euro, le juillet 2000 Rotterdam En 2001 et 2003 les Bleus s'adjugent deux Coupes des Confédérations Ils occupent la place du Classement Mondial de la FIFA de mai 2001 juin 2002 En 2006, ils atteignent la Finale de la Coupe du Monde en Allemagne : ils perdront aux tirs au but face l'Italie Ensuite c'est plus difficile pour l'équipe de France À l'Euro 2008 et au Mondial 2010, elle est éliminée au premier tour, avec pour sélectionneur Raymond DOMENECH En quart de finale l'Euro 2012 elle est encore éliminée : le sélectionneur est Laurent BLANC Il laissera sa place Didier DESCHAMPS après cette compétition Notons cependant que la France est la première sélection avoir remporté toutes les compétitions internationales : • Coupe du Monde en 1998 • Jeux Olympiques en 1984 Coupe des Confédérations en 2001 et 2003 • Championnat Continental en 1984 et 2000 • Depuis sa création en 1904, l'équipe de France a connu plusieurs générations de footballeurs talentueux comme l'emblématique Raymond KOPA de 1952 1962, Michel PLATINI de 1976 1987, Zinédine ZIDANE de 1994 2006 Il faut aussi rappeler que Didier DESCHAMPS était le capitaine des « Bleus » lors des victoires la Coupe du Monde 1998 et l'Euro 2000 : depuis 2013 il occupe le poste de sélectionneur http://www.bonjourdefrance.com/ Questions De quel type de texte s’agit-il? Il s’agit d’un texte informatif En quelle année est née l'Équipe de France de Football ? Elle est née en 1904 À quelle date, dans quel pays, sur quel stade l'Équipe de France de football a-t-elle battu le Brésil 3-0 ? Le 12 juillet 1998, en France, au Stade de France Qui est le sélectionneur de l'Équipe de France depuis 2013 ? A Didier DESCHAMPS B Zinedine ZIDANE C.Raymond DOMENECH Quelle équipe a remporté la Coupe du Monde en Allemagne en 2006 ? A L'Équipe d'Espagne B L'Équipe de France C L'Équipe d'Italie Quel sélectionneur de l'Équipe de France a précédé Didier Deschamps ? A Raymond DOMENECH B Raymond KOPA C Laurent BLANC Quel est le symbole de l'Équipe de France ? Le coq gaulois Comment appelle-t-on les joueurs de l'Équipe de France ? Les Bleus Quel est le meilleur titre obtenu par l’Équipe de France? Champion du monde en 1998 Répondez par Vrai ou Faux aux questions suivantes Vrai La France est deuxième la Coupe du Monde de football de 1958 La France remporte la Coupe Internationale des Nations en 1985 La France remporte l'Euro 2000 en battant l'Allemagne 2-1 À l'Euro 2008, le sélectionneur de l'Équipe de France est Laurent Faux x x x x Blanc À l'Euro 2012 la France est éliminée en quart de finale Le premier doublé Mondial-Euro est remporté par l'Équipe de France Rotterdam en juillet 2000 Le Brésil est la première sélection a avoir remporté toutes les compétitions internationales x x x Document 2: (1 point) Complétez le texte suivant: apprendre, toute, vocabulaire, consacre, phonétique, avec, sur, passe, propre, mener Quelle est la bonne méthode pour apprendre la langue étrangère ? Pour moi, l'apprentissage des langues est si naturel que je ne me demande même pas quelle est la méthode adéquate pour l'apprendre ; ỗa vient (1) avec le travail acharnộe C'est au fil du temps que tu te feras ta (2) propre mộthode pour l'apprentissage du franỗais Apprends d'abord prononcer le franỗais Chaque langue sa (3) phonộtique, le franỗais a la sienne Et tu ne dois aucunement passer la grammaire si tu ne sais pas prononcer les mots correctement Ensuite pour asseoir ta méthode d'apprentissage et la (4) mener bien, il te faut des manuels de grammaire et de (5) vocabulaire qui sont primordiaux pour commencer Il te faut aussi des exercices d'auto-évaluation Ne (6) passe pas au chapitre suivant jusqu'à ce que tu auras bien appris le précédent Mais ne t'attarde surtout pas (7) sur un chapitre si tu le trouves dur ou que tu n'as pas tout assimiler, car (8) apprendre tous les mots et toutes les rốgles ỗa prend du temps Et si tu aimes vraiment le franỗais, (9) consacre lui du temps, beaucoup de temps Et sache que l'apprentissage d'une langue, ce n'est pas un mois ou une année ou cinq ans, c'est (10) toute une vie Bon courage l'ami pour l'apprentissage le franỗais, cette langue qui m'a jadis envoỷtộ Exercice 1: Prộposition Complétezle paragraphesuivantavecla préposition convenable Pierre est mon meilleur ami (1) depuis ma petite enfance Je peux toujours compter (2) sur lui Je vais souvent (3) avec lui me promener (4) la campagne Je suis parti (5) en vacances (6) au bord de la mer (7) chez la maman (8) de Pierre Dans un mois, il viendra me voir et nous partirons faire du ski (9) dans les Alpes L’année prochaine, nous irons découvrir la baie d’Halong (au Vietnam), une destination touristique recherchée (10) pour ses plages ensoleillées et sa vie culturelle Exercice 2: Formation des mots A Remplacez l'expression soulignée par un adjectif C'est un événement qui provoque le scandale => scandaleux C'est un objet qui a son utilité => utile Polysémix a du courage => courageux Polysémix sourit tout le temps => souriant Je vais participer des épreuves de sport => sportives Exercice 2: Formation des mots B Retrouvez un adverbe en dans l'expression soulignée Il m'a répondu d'une manière brève => brièvement Il écoute d'une oreille distraite le conférencier => distraitement D'habitude, il se réveille heures du matin => Habituellement, Ils se sont aimés avec passion => passionnément Il a répété les explications avec patience => patiemment Exercice 3: Synonymes ou antonymes Complétez les phrases avec la forme correcte du verbe choisi dans la liste proposée: venir, voir, regarder, rentrer, entendre, écouter; partir, revenir, retourner; aller Elle écoute toujours avec beaucoup d'attention le cours de son professeur de philosophie C'est dramatique ! Je n'entends jamais le réveil ! Chaque fois que je viens voir mon amie, je la trouve en train de regarder une émission stupide la télé Les étudiants étrangers rentrent dans leur pays, au moment des vacances Elle viens de Marseille Attends-moi, je reviens dans un instant J’ai passé une semaine dans cette ville merveilleuse; je pars demain et je regrette de la quitter, mais c’est sûr, j’y retourne un jour Vous allez chaque année Chamonix? Exercice 4: Complétez les phrases suivantes avec le pronom relatif convenable (éventuellement précédé d’un pronom démonstratif) On a parlé la radio du dernier roman de Marguerite Duras que j’ai très envie de lire Tu n'aime pas la soupe que maman t'a préparée C'est une situation dont ils se plaignent souvent L'Italie est un pays où j'aimerais vivre Voici les livres dont Pauline m'a conseillé la lecture C'est toi qui lui as dit! J’ai perdu mon crayon quatre couleurs; c’est celui dont je me servais tout le temps Tu devrais écouter ce que je te dis Il fait toujours ce qui lui plt 10 Catherine a mis dans sa valise tout ce dont elle a besoin pour son séjour la montagne Exercice 5: Remplacez les groupes de mots soulignés par le pronom qui convient Je sais jouer aux échecs => Je sais y jouer As-tu vu Catherine ce matin? => L’as-tu vue ce matin? Votre avenir dépend de cet examen => Votre avenir en dépend Ma mère s’occupe beaucoup de mes enfants => Ma mère s’occupe beaucoup d’eux Mon frère ne s’intéresse pas ses études => Mon frère ne s’y intéresse pas Elle a bien pensé ces enfants handicapés => Elle a bien pensé eux Vous donnez quelque chose boire aux enfants => Vous leur donnez quelque chose boire Le professeur vous parle très sérieusement Écoutez le professeur! => Écoutez -le! Achète-moi oeufs! => Achète-m’en 5! 10 Ce journaliste a pris ces photos au cours d’un voyage en Afrique => Ce journaliste les a prises au cours d’un voyage en Afrique Exercice 6: Trouvez le bon possessif dans les phrases ci – dessous 1) Le matin, je prends ma douche avant le petit-déjeuner Mon mari préfère prendre la sienne après 2) Mon ordinateur est en panne Puis-je utiliser le tien pour lire mes emails ? 3) Nous avons choisi une destination pour les vacances Quelle est la vôtre? 4) Georges m'a dit que sa voiture était encore en panne 5) Cette réunion a pour but l'échange de réflexions Bien sûr, nous serons attentifs aux vôtres 6) Ma femme va chez le coiffeur une fois par semaine 7) La maison des Dupont est dans cette allée La nôtre est ici, la leur est au fond, droite 8) Tes cheveux sont trop longs! Il est temps que tu ailles chez le coiffeur! 9) Les enfants ont ouvert leurs cadeaux avec excitation 10) La météo a annoncé de la pluie pour cet après - midi Pensez prendre vos parapluies Exercice 7: Faites les transformations par l'actif ou le passif si c'est possible Ecrivez "inchangé" si la transformation est impossible Paul prendra les bagages => Les bagages seront pris par Paul Patricia rentrera tard le soir Inchangé Les candidats pouvaient être élus par les représentants Les représentants pouvaient élire les candidats La fanfare précédait le cortège Le cortège était précédé de la fanfare Dominique avait tout de suite obéi son directeur Son directeur avait été tout de suite obéi par Dominique On est en train de rénover le 19e arrondissement Le 19e arrondissement est en train d’être rénové Ce mur mesurera deux mètres de haut Inchangé Cette maison a été achetée par les Giraud Les Giraud ont acheté cette maison Un cocktail suivra la projection du film La projection du film sera suivie d’un cocktail 10 Le ministre de la Santé désire qu'on réduise la consommation des tranquillisants Le ministre de la Santé désire que la consommation des tranquillisants soit réduite Exercice 8: A Transformez ces phrases au discours direct ou indirect selon le cas La radio annonce: "Il va faire beau demain" La radio annonce qu'il va faire beau demain Marie affirme son professeur: "J'ai fait mes devoirs mais j'ai oublié le cahier d'excercices chez moi" Marie affirme son professeur qu'elle a fait ses devoirs mais qu'elle a oublié le cahier d'excercices chez elle Elle lui dit qu'elle ne fume pas Elle lui dit: "Je ne fume pas." Alors, il lui demande: "Mais d'où venez-vous?" Alors, il lui demande d'où elle vient Le professeur demande aux élèves: " Avez-vous fait vos exercices la maison?" Le professeur demande aux élèves s'ils ont fait leurs exercices la maison Exercice 8.B Mettez les phrases suivantes la forme négative Sa blessure est déjà guérie => Sa blessure n’est pas encore guérie Didier me bat toujours aux échecs => Didier ne me bat jamais aux échecs Jean-Baptiste veut encore de la purée => Jean-Baptiste ne veut plus de la purée Je prendrai du fromage et un dessert => Je ne prendrai ni fromage ni dessert Mon médecin reỗoit le mardi et le samedi => Mon mộdecin ne reỗoit ni le mardi ni le samedi Exercice 9: Mettez le verbe entre parenthèses au mode et au temps qui conviennent Tout le monde souhaite que l’année nouvelle soit meilleure Tout le monde espère que l’année nouvelle sera meilleure Si je prends la voiture j’arriverai beaucoup plus tơt Il cherche une maison ó il puisse se sentir l’aise Je sais que ce paysage est magnifique Elle a décidé qu’elle irait visiter l’Espagne cet été Il m’a raconté qu’il avait fait un beau voyage Elle aimait la mer et les plages mais, quant moi, ỗa ne me plaisait pas 10.Quest-ce que tu fais? Tu vas poster ta lettre? – Non, je viens de la poster 11 Hier soir, nous sommes allés manger dans un petit restaurant très sympathique Exercice 10: Associez les éléments proposés dans colonnes pour en faire des phrases correctes J’étais vraiment très fatigué, si bien que a j’ai glissé et je suis tombé b en écoutant de la musique Je suis incapable de travailler c pendant que tu lui téléphones Si vous êtes fatigué, d tu peux rester l’hôtel Venez un peu plus tôt e afin de ne pas vous déranger une Je ne vous pas rappelé nouvelle fois En courant répondre au téléphone, f on sera sûrs d’arriver l’heure En cas de pluie, g demandez au guide de raccourcir la Je ne suis pas sûr d’avoir le poste bien que visite h on a fait la fête jusque vers heures du Comme mes parents n’étaient pas la maison, i je parle anglais, arabe et japonais 10.Je lirai un journal 1-j 2-b 3-g matin 4-f j je suis rentré chez moi très tôt 5-e 6-a 7-d 8-i 9-h 10-c EXPRESSION ECRITE (4 points) Exercice 1: Remettez les éléments donnés dans le bon ordre pour en faire des phrases correctes (1 point) les/ vous / on / a / renvoyés On vous les a renvoyés n’ / pas / vendre / elle / la / me / a / voulu Elle n’a pas voulu me la vendre Ba / une demi-heure / consacre / jouer / de / la trompette / jour / / par Ba consacre une demi-heure par jour jouer de la trompette avant / fermée / Il / soit / la / faut / de / porte / que / partir Il faut que la porte soit fermée avant de partir Mon / quittée / pour / sortir / meilleur / m’/ a / ami / poursuivre / en / ses /France /études Mon meilleur ami m’a quittée pour sortir poursuivre ses études en France France / faisant / en / franỗais / J’ / un / appris / le / séjour / / en Jai appris le franỗais en faisant un séjour en France lis / mangeant / Ne / en /pas Ne lis pas en mangeant examen / Il / peu / de / était / son / satisfait / Il était peu satisfait de son examen moi / monde / pays / la / Pour / est / le / le / du / plus / France/ beau Pour moi, la France est le pays le plus beau du monde 10 parisien / monument / Quel / le / connu / ? / le / plus / est / le / dans / monde Quel est le monument parisien le plus connu dans le monde? Exercice 2: Choisissez l’un des deux sujets suivants et rédigez un texte d’environ 150 mots (3 points) Sujet : Quels sont les loisirs préférés des jeunes vietnamiens d’aujourd’hui ? Sujet : Quelle sera, pour vous, l’école du futur ? Votre sujet choisi: ... 12 TRUỜNG THPT CHUYÊN KỲ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI BẮC GIANG KHU VỰC DUYÊN HẢI & ĐỒNG BẰNG BẮC BỘ NĂM HỌC 2013 - 2014 Đề thi đề nghị ĐÁP ÁN MÔN: TIẾNG PHÁP LỚP 10 (Đáp án gồm 08 trang) TỔNG... …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… Trường THPT chuyên Quốc Học Huế ĐÁP ÁN VÀ HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ THI OLYMPIC ĐỀ NGHỊ Lớp 10- Môn: Tiếng Pháp A COMPRÉHENSION ÉCRITE (6 points) Texte :... endormi au volant 10 Ce jeune homme a été arrêté pour vol dans un magasin de luxe II Respect de la consigne Trường THPT chuyên Quốc Học Huế ĐỀ THI OLYMPIC ĐỀ NGHỊ 2014 Lớp 10- Môn: Tiếng Pháp Thời