CHƯƠNG 4 QUẢN TRỊ HỌC VĂN HÓA

VĂN HÓA DÂN TỘC VÀ CÁC LOẠI HÌNH VĂN HÓA. Văn hóa là biểu hiện cơ bản của con người trong quá trình sinh tồn và phát triển, là những hoạt động nhận thức thực tiễn nhằm tạo ra những biến đổi của xã hội, của môi trường xung quanh và của bản thân.

QUẢN TRỊ HỌC CHƯƠNG VĂN HÓA VỚI QUẢN TRỊ CỦA TỔ CHỨC 11/17/20 NỘI DUNG CHƯƠNG 4.1 VĂN HĨA DÂN TỘC VÀ CÁC LOẠI HÌNH VĂN HĨA 4.2 VĂN HÓA CỦA TỔ CHỨC 4.2.1 KHÁI NIỆM VÀ THÀNH TỐ CỦA VĂN HÓA TỔ CHỨC 4.2.2 CÁC LOẠI HÌNH VĂN HĨA CỦA TỔ CHỨC 4.2.3 SỰ HÌNH THÀNH VÀ DUY TRÌ VĂN HĨA TỔ CHỨC 4.2.4 VẤN ĐỀ THAY ĐỔI VĂN HÓA 4.3 VĂN HÓA TỔ CHỨC TÁC ĐỘNG ĐẾN HOẠT ĐỘNG QUẢN TRỊ 4.3.1 VĂN HÓA VÀ HOẠCH ĐỊNH 4.3.2 VĂN HÓA VÀ TỔ CHỨC 4.3.3 VĂN HÓA VÀ ĐIỀU KHIỂN 4.3.4 VĂN HÓA VÀ KIỂM TRA 11/17/20 4.1 VĂN HÓA DÂN TỘC VÀ CÁC LOẠI HÌNH VĂN HĨA 4.1.1 KHÁI NIỆM Văn hóa biểu người trình sinh tồn phát triển, hoạt động nhận thức thực tiễn nhằm tạo biến đổi xã hội, môi trường xung quanh thân 11/17/20 Tính chất văn hóa: -Văn hóa có tính cộng đồng -Có tính hệ thống -Có tính giá trị -Được tích lũy qua nhiều hệ 11/17/20 11/17/20 11/17/20 11/17/20 4.1.2 CÁC LOẠI HÌNH VĂN HĨA TIÊU BIỂU Có quan điểm loại hình văn hóa: – – – 11/17/20 Khuếch tán văn hóa Vùng văn hóa Loại hình kinh tế 11/17/20 VĂN HĨA NƠNG NGHIỆP • • • • • • • Khí hậu nhiệt đới có nhiều đồng Hướng ổn định, có tính tập thể Tơn trọng mối quan hệ cộng đồng Khơng khuyến khích cạnh tranh Triết lý sống ơn hịa Tư tổng hợp biện chứng VĂN HĨA DU MỤC • • • Khí hậu ôn đới nhiều thảo nguyên Lối sống du cư ưa mạo hiểm, táo bạo Coi trọng vai trò cá nhân, trọng tài, sức mạnh • • • Chủ quan, cảm tính, kỷ luật thấp Có truyền thống cạnh tranh Tham vọng chinh phục thiên nhiên Tư phân tích khách quan lý tính thực nghiệm • Ứng xử theo nguyên tắc, tôn trọng pháp luật 11/17/20 10 4.2 VĂN HÓA CỦA TỔ CHỨC 4.2.1 KHÁI NIỆM VÀ THÀNH TỐ CỦA VĂN HĨA TỔ CHỨC “Văn hóa tổ chức tính cách, cách thức suy nghĩ hành động tổ chức chia sẻ hầu hết thành viên Nó thành viên học tập họ muốn tồn tiến tổ chức đó” 11/17/20 11 Các thành tố văn hóa tổ chức GIÁ TRỊ CỐT LÕI ĐIỀU CẤM KỴ CHUẨN MỰC VĂN HÓA TỔ CHỨC NGHI THỨC NIỀM TIN TẬP THỂ HUYỀN THOẠI 11/17/20 12 4.2.2 CÁC LOẠI HÌNH VĂN HÓA CỦA TỔ CHỨC CĂN CỨ VÀO YẾU TỐ HÌNH THÀNH: (1) Hướng vào cá tính lãnh đạo tập thể nhà lãnh đạo (2) Hướng vào hoạt động hay nghề nghiệp (3) Hướng vào cách ứng xử mang tính chất cộng đồng, gia đình 11/17/20 13 CĂN CỨ VÀO CƠ SỞ XÁC LẬP CÁC MỐI QUAN HỆ VÀ LIÊN HỆ VĂN HÓA THỊ TRƯỜNG VĂN HĨA CỘNG ĐỒNG • • Các thành viên nhóm hành xử tốt với Những địi hỏi đóng góp vượt khỏi thỏa thuận • • Có cam kết lâu dài Các giá trị chuẩn mực • Các thành viên có chung hình ảnh kiểu cách tổ • Thăng chức thường từ lên 11/17/20 Các thành viên không bị sức ép, áp lực chuẩn mực tổ chức chức, niềm tự hào • Khơng cam kết lâu dài, khuyến khích độc lập, chủ nghĩa cá nhân trì qua hệ • Khơng có quyền yêu cầu cao thỏa thuận xác định ban đầu hợp đồng • Mang tính trao đổi nghĩa vụ quyền lợi • Thăng chức theo lực 14 4.2.3 SỰ HÌNH THÀNH VÀ DUY TRÌ VĂN HÓA TỔ CHỨC TIẾP NHẬN THÀNH VIÊN MỚI VỚI VĂN HÓA DÂN TỘC, CỘNG ĐỒNG CỦA HỌ GHI NHẬN XÁC LẬP TIÊU CHUẨN 11/17/20 HỘI NHẬP TIẾP NHẬN GIÁ TRỊ ĐƯỢC HUẤN LUYỆN GIÁ TRỊ CHUẨN MỰC CỦA TỔ CHỨC CỐT LÕI ĐỂ ỨNG XỬ PHÙ HỢP CỦNG CỐ CỘI RỄ CỦA VĂN HÓA HỘI NHẬP VÀO CÁC GIÁ TRỊ CHUNG CỦA TỔ CHỨC 15 CÁCH THỨC NHÀ QUẢN TRỊ TẠO DỰNG VĂN HÓA TỔ CHỨC (1) Chỉ chọn lựa tiếp nhận vào tổ chức người mà cảm nhận cách thức người đứng đầu làm (2) Người lãnh đạo thực q trình xã hội hóa cấp theo cách mà họ cảm nhận (3) Hành vi nhà quản trị đóng vai trị kiểu mẫu 11/17/20 16 4.2.4 VẤN ĐỀ THAY ĐỔI VĂN HĨA • (1) (2) (3) (4) 11/17/20 ĐỊNH NGHĨA LẠI NGỮ NGHĨA MỘT CÁCH CHÍNH THỨC CỦA VẤN ĐỀ CẦN THAY ĐỔI • MỞ RỘNG NHẬN THỨC ĐỐI VỚI VẤN ĐỀ CẦN THAY ĐỔI • PHÁT TRIỂN CHUẨN MỰC MỚI ĐỂ ĐÁNH GIÁ VÀ XEM XÉT • XÂY DỰNG MƠ THỨC TINH THẦN MỚI CHO VIỆC PHÁT TRIỂN VĂN HÓA MỚI 17 CÁC GIAI ĐOẠN PHẢN ỨNG ĐỐI VỚI QUÁ TRÌNH THAY ĐỔI VĂN HÓA (1) BỊ SỐC, TÂM LÝ NGỠ NGÀNG (2) HOÀI NGHI, HOÀI TƯỞNG QUÁ KHỨ (3) PHẢN ỨNG MỘT CÁCH THỤ ĐỘNG, TUY NHIÊN BẮT ĐẦU CÓ HƯỞNG ỨNG (4) ĐÂY LÀ GIAI ĐOẠN TIẾP NHẬN 11/17/20 18 4.3 VĂN HÓA CỦA TỔ CHỨC TÁC ĐỘNG ĐẾN HOẠT ĐỘNG CỦA QUẢN TRỊ HOẠCH ĐỊNH KIỂM TRA VĂN HÓA TỔ CHỨC TỔ CHỨC ĐIỀU KHIỂN 11/17/20 19 4.3.1 VĂN HÓA VÀ HOẠCH ĐỊNH LOẠI HÌNH VĂN HĨA ĐẶC ĐIỂM CƠNG TÁC HOẠCH ĐỊNH TẬP TRUNG VÀO CÁ TÍNH CỦA NHÀ QUẢN - KẾT QUẢ CỦA CHIẾN LƯỢC TRƯỚC HẾT PHỤ THUỘC VÀO KHẢ NĂNG TRỊ HƯỚNG VÀO HOẠT ĐỘNG HAY NGHỀ NGHIỆP HƯỚNG VÀO ỨNG XỬ MANG TÍNH CỘNG ĐỒNG CỦA NHÀ QUẢN TRỊ - CÓ NHIỀU THÀNH VIÊN XUẤT PHÁT TỪ NGHỀ NGHIỆP CỦA HỌ KHI HOẠCH ĐỊNH DỄ GẶP PHẢN KHÁNG -CÓ NHIỀU QUY TẮC -CẦN CÓ CÁC HOẠT ĐỘNG CẦN THIẾT THAY ĐỔI BẢN SẮC CHO PHÙ HỢP -XEM NÔNG NGHIỆP TRỌNG KINH NGHIỆM, HOẠCH ĐỊNH DỰA VÀO KINH NGHIỆM TRONG QUÁ KHỨ - THƯỜNG TÍNH ĐẾN DÀI HẠN , ÍT RỦI RO, NHIỀU THÀNH VIÊN THAM GIA DU MỤC 11/17/20 -THƯỜNG TÁO BẠO, NGẮN HẠN - HẠN CHẾ CÁC THÀNH VIÊN THAM GIA 20 4.3.2 VĂN HĨA VÀ CƠNG TÁC TỔ CHỨC LOẠI HÌNH VĂN ĐẶC ĐIỂM CƠNG TÁC TỔ CHỨC HĨA - DO TÍNH CỘNG ĐỒNG CAO => TỔ CHỨC CƠNG VIỆC MANG TÍNH TẬP THỂ - CÁC THÀNH VIÊN DỄ XÁC LẬP MỐI QUAN HỆ NGANG VÀ CHÉO => PHÙ HỢP MỘ HÌNH TỔ CHỨC MA TRẬN NƠNG NGHIỆP - ĐA DẠNG HĨA CƠNG VIỆC - PHÁT SINH TÍNH CỤC BỘ => LN PHIÊN CÔNG VIỆC - CHỦ NGHĨA CÁ NHÂN PHÂN CHIA THEO CHỨC NĂNG RÕ RÀNG PHÙ HỢP VỚI MƠ HÌNH TRỰC TUYẾN - CÁC THÀNH VIÊN CÓ KHUYNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN CHUN SÂU - PHÙ HỢP VỚI MƠ HÌNH TỔ CHỨC ĐƠN GIẢN, THEO CHỨC NĂNG DU MỤC 11/17/20 21 4.3.3 VĂN HĨA VÀ ĐIỀU KHIỂN CƠNG TÁC ĐIỀU VĂN HĨA VĂN HĨA KHIỂN NƠNG NGHIỆP DU MỤC (1) VẤN ĐỀ TUYỂN DỤNG (2) HỆ THỐNG ĐỘNG VIÊN (3) ĐÀO TẠO, PHÁT TRIỂN NGHỀ NGHIỆP 11/17/20 - Tập trung nhiều phương Đông - Cam kết dài hạn /suốt đời - Tuyển người theo trình độ học vấn - Tầm cỡ cty tương ứng với chất lượng lao động - Tập trung nhiều khu vực Tây Âu Bắc Mỹ - Mang tính ngắn hạn - Tuyển người cho chuyên môn cụ thể - Chất lượng lao động không phụ thuộc nhiều vào quy mô - Hệ thống lương dựa vào thâm niên chủ yếu - Tự kiểm điểm, áp lực nhóm - Trong đề bạt thâm niên ưu tiên - Phúc lợi toàn cục, lâu dài - Lương dựa vào suất, thành tích cá nhân - Cơng cụ đánh giá định lượng xác - Đề bạt theo thành tích cá nhân - Phúc lợi ngồi cơng việc quan tâm - Quan tâm đến đào tạo Nơi làm xem trường - Ít quan tâm đến công tác đào tạo Tự vận động, vươn lên - Nơi làm việc xem nơi thi thố, cạnh tranh học - Đào tạo mở rộng giúp phát triển tồn diện 22 4.3.3 VĂN HĨA VÀ ĐIỀU KHIỂN CƠNG TÁC ĐIỀU VĂN HĨA VĂN HĨA KHIỂN NÔNG NGHIỆP DU MỤC (4) TRUYỀN ĐẠT VÀ QUAN HỆ TỔ CHỨC (5) GIẢI QUYẾT CÁC MỐI BẤT ĐỒNG - Trọng kinh nghiệm, tôn ti theo tuổi tác - Quan hệ tổ chức thân tình, giúp đỡ -Tơn trọng quan hệ khơng thức -Truyền đạt thực theo đa chiều - Mối quan hệ “trọng lý”, tôn ti dựa vào địa vị xã hội -Mối quan hệ cấp bậc, dựa vào quyền hạn trách nhiệm -Chỉ tơn trọng quan hệ thức - Truyền đạt thức theo quyền hành -Giải cách tế nhị - Giải cách triệt để qua “thủ tục tịa án” -Xử dụng lý phân tích sai - Giải theo tư xác, theo luật -Giải có tình có lý, sử dụng mối quan hệ phi - Dựa vào hệ thống thức thức 11/17/20 23 4.3.4 VĂN HĨA VÀ CƠNG TÁC KIỂM TRA LOẠI HÌNH VĂN HĨA NƠNG NGHIỆP DU MỤC 11/17/20 ĐẶC ĐIỂM CÔNG TÁC KIỂM TRA Hệ thống Đề cao hình thức tự kiểm tra, sửa chữa Thiên giúp đỡ hồn thành tốt cơng việc đánh giá thành tích cá nhân Hướng vào đánh giá công việc người cụ thể Theo chế hiển nhiên Hệ thống kiểm tra khoa học, lượng hóa xác Mục đích đánh giá thành tích cá nhân 24 TĨM TẮT CHƯƠNG Khái niệm thành tố văn hóa Đặc điểm văn hóa du mục nơng nghiệp Ảnh hưởng văn hóa tổ chức đến chức quản trị 11/17/20 25 ... HĨA TỔ CHỨC 4. 2 .4 VẤN ĐỀ THAY ĐỔI VĂN HÓA 4. 3 VĂN HÓA TỔ CHỨC TÁC ĐỘNG ĐẾN HOẠT ĐỘNG QUẢN TRỊ 4. 3.1 VĂN HÓA VÀ HOẠCH ĐỊNH 4. 3.2 VĂN HÓA VÀ TỔ CHỨC 4. 3.3 VĂN HÓA VÀ ĐIỀU KHIỂN 4. 3 .4 VĂN HÓA VÀ...NỘI DUNG CHƯƠNG 4. 1 VĂN HÓA DÂN TỘC VÀ CÁC LOẠI HÌNH VĂN HĨA 4. 2 VĂN HĨA CỦA TỔ CHỨC 4. 2.1 KHÁI NIỆM VÀ THÀNH TỐ CỦA VĂN HÓA TỔ CHỨC 4. 2.2 CÁC LOẠI HÌNH VĂN HĨA CỦA TỔ CHỨC 4. 2.3 SỰ HÌNH THÀNH... 11/17/20 16 4. 2 .4 VẤN ĐỀ THAY ĐỔI VĂN HĨA • (1) (2) (3) (4) 11/17/20 ĐỊNH NGHĨA LẠI NGỮ NGHĨA MỘT CÁCH CHÍNH THỨC CỦA VẤN ĐỀ CẦN THAY ĐỔI • MỞ RỘNG NHẬN THỨC ĐỐI VỚI VẤN ĐỀ CẦN THAY ĐỔI • PHÁT TRI? ??N