TD TUẦN 10.

KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY Tuần 10 :Kể từ ngày 26 tháng 10 năm 2009 đến 30 tháng 10 năm 2009 Ngày dạy Tiết dạy Lớp dạy Buổi dạy Tên bài dạy Thứ ba 27/10/2009 1 1C Sáng2 2+3C 3 4+5C Thứ tư 1 2+3C Sáng 2 4+5C Thứ năm 29/10/2009 3 3B Chiều4 4B 5 5B Thứ sáu 30/10/2009 2 3B Chiều3 4B 4 5B Lớp 1 Bài 10: THỂ DỤC RÈN LUYỆN TƯ THẾ CƠ BẢN I/ Mục tiêu: - Biết cách thực hiện tư thế đúng cơ bản và đứng đưa hai tay ra trước, đứng đưa hai tay dang ngang ( có thể tay chưa ngang vai) và đứng đưa hai tay lên cao chếch chữ V. - Bước đầu làm quen với tư thế kiểng gót, hai tay chống hông (thực hiện bắt trước theo GV). II/ Địa điểm – Phương tiện. - Sân trường. Vệ sinh nơi tập. - Còi. III/ Nội dung – Phương pháp NỘI DUNG ĐỊNH LƯỢNG PHƯƠNG PHÁP 1/ Phần mở đầu - GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu bài học. * Đứng vỗ tay, hát. - Chạy nhẹ nhàng thành một hàng dọc trên địa hình tự nhiên ở sân trường. - Đi thường theo vòng tròn và hít thở sâu. * Trò chơi: “ Diệt các con vật có hại”. 2-3 phút 1-2 phút 30-50m 1 phút 1-2 phút x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x GV x x x x x x x x x x x x X X 2/ Phần cơ bản * Ôn phối hợp: Đứng đưa hai tay ra trước, đứng đưa hai tay dang ngang. Nhịp 1: Từ TTCB đưa hai tay ra trước. Nhịp 2: Về TTCB. Nhịp 3: Đứng đưa hai tay dang ngang. Nhịp 4: Về TTCB. * Ôn phối hợp: Đứng đưa hai tay ra trước, hai tay lên cao chếch chữ V. Nhịp 1: Từ TTCB đưa hai tay ra trước. Nhịp 2: Về TTCB. Nhịp 3: Đứng đưa hai tay lên cao chếch chữ V. - Ôn phối hợp: Đứng đưa hai tay dang ngang, hai tay lên cao chếch chữ V. Nhịp 1: 2 tay dang ngang. Nhịp 2: Về TTCB Nhịp 3: 2 tay lên cao chếch chữ V. Nhip 4: Về TTCB. - Đứng kiễng gót hai tay chống hông. GV điều khiển các nội dung trên. 1-2 lần 2 lần 2 lần 4-5 lần x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x X x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x X x x xx x x x x x x GV x x * Chơi trò chơi “ Qua đường lội”. GV điều khiển. 3-5 phút 3/ Phần kết thúc. - Đi thường theo nhịp. * Tro chơi “ Chim bay cò bay”. - GV – HS hệ thống bài. - GV nhận xét giờ học và giao bài tập về nhà: Ôn các tư thế đứng đã học. 2-3 phút 1-2 phút 2 phút 1-2 phút x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x X Lớp 2 Bài 19: ÔN BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG – ĐIỂM SỐ 1-2,1-2 THEO ĐỘI HÌNH HÀNG NGANG. I/ Mục tiêu: - Thực hiện được các động tác của bài thể dục phát triển chung. - Bước đầu biết cách điểm số 1-2,1-2 theo đội hình vòng tròn. - Bước đầu biết cách chơi và tham gia chơi được. II/ Địa điểm – Phương tiện - Sân trường. Vệ sinh nơi tập. - Còi, cờ III/ Nội dung – Phương pháp NỘI DUNG ĐỊNH LƯỢNG PHƯƠNG PHÁP 1/ Phần mở đầu - Phổ biến nội dung, yêu cầu bài học. - Khởi động các khớp - Giậm chân tại chổ, đếm theo nhịp. *Trò chơi “Chim bay, cò bay”. 1-2 phút 1-2 phút 1-2 phút 1-2 phút x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x X 2/ Phần cơ bản * Điểm số 1-2,1-2 theo đội hình hàng dọc GV và cán sự điều khiển. - Điểm số 1-2,1-2 theo đội hình hàng ngang GV điều khiển. - Ôn bài thể dục phát triển chung. GV điều khiển. * Chơi trò chơi “Nhanh lên bạn ơi”. GV điều khiển. 1-2 lần 2-3 lần 3-4 lần 2x 8N 4 -5 phút x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x X 3/ Phần kết thúc - Đi đều và hát. * Cúi người thả lỏng - GV – HS hệ thống bài. - Nhận xét giờ học. 1-2 phút 6-8 lần 1-2 phút 1-2 phút x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x X - Về nhà: Ôn 4 động tác thể dục đã học. Lớp 3 Bài 19: ĐỘNG TÁC CHÂN, LƯỜN CỦA BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG I/ Mục tiêu: - Biết cách thực hiện hai động tác vươn thở, tay của bài thể dục phát triển chung. - Bước đầu biết cách thực hiện động tác chân, lườn của bài thể dục phát triển chung. - Biết cách chơi và tham gia chơi được các trò chơi. II/ Địa điểm – Phương tiện - Sân trường. Vệ sinh nơi tập. - Còi, cờ III/ Nội dung – Phương pháp NỘI DUNG ĐỊNH LƯỢNG PHƯƠNG PHÁP 1/ Phần mở đầu - Phổ biến nội dung, yêu cầu bài học. - Chạy chậm vòng xung quanh sân. - Đứng thành vòng tròn, khởi động các khớp Chơi trò chơi “Làm theo hiệu lệnh”. 1-2 phút 2-3 phút 2-3 phút x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x X 2/ Phần cơ bản - Ôn động tác vươn thở, tay của bài thể dục phát triển chung. GV và cán sự điều khiển. - Học động tác chân. GV nêu tên động tác, làm mẫu và hướng dẫn HS tập luyện. - Học động tác lườn. GV thực hiện như ĐT chân. - Chơi trò chơi “Nhanh lên bạn ơi”. GV điều khiển. 5-6 phút 2x8 N 5-6 phút 2x8 N 5-6 phút 2x8 N 6-8 phút x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x X 3/ Phần kết thúc - Đi thường theo nhịp và hát. - GV – HS hệ thống bài. - Nhận xét giờ học. - Về nhà: Ôn 4 động tác thể dục đã học. 1-2 phút 1-2 phút 1-2 phút x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x X Lớp 4 Bài19: ĐỘNG TÁC TOÀN THÂN CỦA BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG – TRÒ CHƠI “CON CÓC LÀ CẬU ÔNG TRỜI” x x x x x x x X x I/ Mục tiêu. - Thực hiện các động tác vươn thở, tay , chân, lưng-bụng và bước đầu biết cách thực hiện động tác taonf thân của bài thể dục phát triển chung. - Biết cách chơi và tham gia được các trò chơi. II/ Địa điểm – phương tiện - Sân trường. Vệ sinh nơi tập. - Còi. III/ Nội dung – Phương pháp NỘI DUNG ĐỊNH LƯỢNG PHƯƠNG PHÁP 1/ Phần mở đầu - Phổ biến nội dung, yêu cầu bài học. - Chạy chậm vòng xung quanh sân,sau đó đi thành vòng tròn và hít thở sâu - Trò chơi “Đứng ngồi theo lệnh” 1-2 phút 1-2 phút 1-2 phút x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x X 2/ Phần cơ bản - Trò chơi “Con cóc là cậu ông trời” GV điều khiển cho HS chơi. - Ôn động tác vươn thở, tay, chân và lưng – bụng. GV và cán sự điều khiển. - Học động tác toàn thân. GV nêu tên động tác, làm mẫu và hướng dẫn HS tập luyện. 3-4 phút 3 lần 2x8 N 4 -5 lần x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x X 3/ Phần kết thúc - Trò chơi “Chim bay, cò bay” - GV – HS hệ thống bài. - Nhận xét giờ học. - Về nhà: Ôn 4 động tác thể dục đã học. 1-2 phút 1-2 phút 1-2 phút x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x X Lớp 5 Bài 19: ĐỘNG TÁC VẶN MÌNH – TRÒ CHƠI “AI NHANH VÀ KHÉO HƠN I/ Mục tiêu: - Biết cách thực hiện động tác vươn thở, tay, chân và vặn mình của bài thể dục phát triển chung. - Biết cách chơi và tham gia được các trò chơi. II/ Địa điểm – Phương tiện x x x x x x x X x - Sân trường. Vệ sinh nơi tập. - Còi, bóng. III/ Nội dung – Phương pháp NỘI DUNG ĐỊNH LƯỢNG PHƯƠNG PHÁP 1/ Phần mở đầu - Phổ biến nội dung, yêu cầu bài học. - Chạy chậm theo địa hình tự nhiên. - Đứng thành vòng tròn, khởi động các khớp. * Chơi trò chơi “Đứng ngồi theo lệnh”. 6-10 phút 1-2 phút 1 phút 2-3 phút 1-2 phút x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x X 2/ Phần cơ bản - Ôn tập 3 động tác vươn thở, tay và chân. GV và cán sự điều khiển. - Học động tác vặn mình. GV nêu tên động tác, làm mẫu và hướng dẫn HS tập luyện. - Ôn 4 động tác thể dục đã học. GV và cán sự điều khiển. - Chơi trò chơi “Ai nhanh và khéo hơn”. GV điều khiển. 18-22 phút 1-2 lần, 2x8 N 3-4 lần, 2x8 N 3-4 lần, 2x8 N 4-5 phút x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x X 3/ Phần kết thúc - Tập một số động tác thả lỏng. - GV – HS hệ thống bài. - Nhận xét giờ học, đánh giá kết quả bài tập. - Về nhà: Ôn 4 động tác thể dục đã học. 4-6 phút 1-2 phút 1-2 phút 1-2 phút x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x X Lớp 2 Bài 20: ĐIỂM SỐ 1-2, 1-2, THEO ĐỘI HÌNH VÒNG TRÒN – TRÒ CHƠI “BỎ KHĂN” I/ Mục tiêu: - Thực hiện được các động tác của bài thể dục phát triển chung. - Bước đầu biết cách điểm số 1-2,1-2 theo đội hình vòng tròn. - Bước đầu biết cách chơi và tham gia chơi được. II/ Địa điểm – Phương tiện - Sân trường. Vệ sinh nơi tập. - Còi, khăn. III/ Nội dung – Phương pháp NỘI DUNG ĐỊNH LƯỢNG PHƯƠNG PHÁP x x x x x x x X x 1/ Phần mở đầu - Phổ biến nội dung, yêu cầu bài học. * Đứng tại chỗ, vỗ tay, hát. - Khởi động các khớp - Giậm chân tại chổ, đếm theo nhịp. * Tập bài thể dục đã học. 1-2 phút 1-2 phút 1-2 phút 1-2 phút 1 lần 1 đt 2x8N x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x X 2/ Phần cơ bản * Điểm số 1-2,1-2 theo đội hình hàng ngang GV và cán sự điều khiển. - Điểm số 1-2,1-2 theo đội hình vòng tròn. GV và cán sự điều khiển. * Chơi trò chơi “Bỏ khăn”. GV điều khiển. 2 lần 2-3 lần 8-10 phút x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x X 3/ Phần kết thúc - Cúi người thả lỏng và hít thở sâu. - Nhảy thả lỏng. - GV- HS hệ thông bài. - Nhận xét giờ học. - Về nhà: bài thể dục đã học. 5-6 lần 5-6 lần 1-2 phút 1-2 phút x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x X Lớp 3 Bài 20: ÔN 4 ĐỘNG TÁC ĐÃ HỌC CỦA BÀI THỂ DỤC – TRÒ CHƠI “CHẠY TIẾP SỨC” I/ Mục tiêu: - Biết cách thực hiện hai động tác vươn thở, tay của bài thể dục phát triển chung. - Bước đầu biết cách thực hiện động tác chân, lườn của bài thể dục phát triển chung. - Biết cách chơi và tham gia chơi được các trò chơi. II/ Địa điểm – Phương tiện - Sân trường. Vệ sinh nơi tập. - Còi, cờ, gạch. III/ Nội dung – Phương pháp NỘI DUNG ĐỊNH LƯỢNG PHƯƠNG PHÁP 1/ Phần mở đầu - Phổ biến nội dung, yêu cầu bài học. - Giậm chân tại chỗ, vỗ tay theo nhịp và hát - Chạy chậm theo địa hình tự nhiên. * Đứng thành vòng tròn, khởi động các khớp và chơi trò chơi “Đứng ngồi theo lệnh” 1-2 phút 1 phút 1 phút 2-3 phút x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x X x x x x x x x X x 2/ Phần cơ bản - Ôn 4 động tác vươn thở, tay, chân và lườn của bài thể dục phát triển chung. Chia tổ tập luyện,do tổ trưởng điều khiển + Tập liên hoàn hai động tác vươn thở và tay + Ôn động tác chân. + Ôn động tác lườn. + Tập liên hoàn hai động tác chân và lườn. * Ôn 4 động tác thể dục đã học GV và cán sự điều khiển. - Chơi tyrof chơi “Chạy tiếp sức” Gv điều khiển. 10-12 phút 2-3 lần 2x8 N 2-3 lần 2x8N 2-3 lần 2x8 N 2-3 lần 2x8N 3 lần 6-8 phút x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x X 3/ Phần kết thúc - Đi thường theo nhịp và hát. - GV – HS hệ thống bài. - Nhận xét giờ học. - Về nhà: Ôn 4 động tác thể dục đã học. 1-2 phút 1-2 phút 1-2 phút x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x X Lớp 4 Bài 20: ÔN 5 ĐỘNG TÁC CỦA BÀI THỂ DỤC – TRÒ CHƠI “NHẢY Ô TIẾP SỨC” I/ Mục tiêu. - Thực hiện các động tác vươn thở, tay , chân, lưng-bụng và bước đầu biết cách thực hiện động tác taonf thân của bài thể dục phát triển chung. - Biết cách chơi và tham gia được các trò chơi. II/ Địa điểm – phương tiện - Sân trường. Vệ sinh nơi tập. - Còi, cờ. III/ Nội dung – Phương pháp NỘI DUNG ĐỊNH LƯỢNG PHƯƠNG PHÁP 1/ Phần mở đầu - Phổ biến nội dung, yêu cầu bài học. - Khởi động các khớp, - Giậm chân tại chỗ, hát và vỗ tay. - Trò chơi “Đứng ngồi theo lệnh” 1-2 phút 1-2 phút 1-2 phút 1-2 phút x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x X 2/ Phần cơ bản - Ôn 5 đọng tác của bài thể dục phát triển chung. + GV hô nhịp vừa làm mẫu cho HS tập. + GV hô nhịp. + Lần 3, 4 cán sự lớp hô nhịp, GV sửa sai. - Trò chơi “Nhảy ô tiếp sức” - GV điều khiển. 3-4 lần 1 lần 1 lần 4 - 6 phút x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x X 3/ Phần kết thúc - Trò chơi “Chim bay, cò bay” - GV – HS hệ thống bài. - Nhận xét giờ học. - Về nhà: Ôn 5 động tác thể dục đã học. 1-2 phút 1-2 phút 1-2 phút x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x X Lớp 5 Bài 20: TRÒ CHƠI “CHẠY NHANH THEO SỐ” I/ Mục tiêu: - Biết cách thực hiện động tác vươn thở, tay, chân và vặn mình của bài thể dục phát triển chung. - Biết cách chơi và tham gia được các trò chơi. II/ Địa điểm – Phương tiện - Sân trường. Vệ sinh nơi tập. - Còi. III/ Nội dung – Phương pháp NỘI DUNG ĐỊNH LƯỢNG PHƯƠNG PHÁP 1/ Phần mở đầu - Phổ biến nội dung, yêu cầu bài học. - Chạy chậm theo địa hình tự nhiên. - Đứng thành vòng tròn, khởi động các khớp. * Chơi trò chơi “Đứng ngồi theo lệnh”. 6-10 phút 1-2 phút 1-2 phút 1-2 phút 1-2 phút x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x X 2/ Phần cơ bản - Ôn 4 động tác vươn thở, tay , chân và lườn. GV và cán sự điều khiển. + Chia tổ tập luyện, tổ trưởng điều khiển + Thi đua giữa các tổ. 18-22 phút 12-14 phút 1-2 lần, 2x8 N 1 lần x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x X x x x x x x x X x - Chơi trò chơi “Chạy nhanh theo số”. GV điều khiển. 6-8 phút 3/ Phần kết thúc - Tập một số động tác thả lỏng. - GV – HS hệ thống bài. - Nhận xét giờ học, đánh giá kết quả bài tập. - Về nhà: Ôn 4 động tác thể dục đã học. 4-6 phút 1-2 phút 1-2 phút 1-2 phút x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x X Tổ kiểm tra BGH duyệt . HOẠCH GIẢNG DẠY Tuần 10 :Kể từ ngày 26 tháng 10 năm 2009 đến 30 tháng 10 năm 2009 Ngày dạy Tiết dạy Lớp dạy Buổi dạy Tên bài dạy Thứ ba 27 /10/ 2009 1 1C Sáng2. Thứ tư 1 2+3C Sáng 2 4+5C Thứ năm 29 /10/ 2009 3 3B Chiều4 4B 5 5B Thứ sáu 30 /10/ 2009 2 3B Chiều3 4B 4 5B Lớp 1 Bài 10: THỂ DỤC RÈN LUYỆN TƯ THẾ CƠ BẢN I/