Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống
1
/ 96 trang
THÔNG TIN TÀI LIỆU
Thông tin cơ bản
Định dạng
Số trang
96
Dung lượng
1,68 MB
Nội dung
Trường Tiểu học Hoài Châu Năm học: 2020 - 2021 TUẦN Thứ sáu, ngày 13 tháng năm 2019 LUYỆN TẬP TIẾNG VIỆT I/ MỤC TIÊU : Giúp HS : - Củng cố cách sử dụng tiếng có vần an/ ang, hình ảnh so sánh có câu thơ, câu văn III/ LÊN LỚP : TG 18’ 20’ 2’ Hoạt động dạy Hoạt động học Bài 1: Điền tiếng thích hợp ngoặc đơn vào chỗ trống - GV treo bảng phụ lên bảng - HS đọc yêu cầu tập - HS làm vào Bồ quân bên suối chín …(vàn,vàng) Bồ quân bên suối chín vàng Biến thành chợ họ…(hàn,hàng) nhà chim Biến thành chợ họ hàng nhà chim Đầu tiên tu hú bay lên Đầu tiên tu hú bay lên Sẻ giục mẹ bỏ quên giày Sẻ giục mẹ bỏ quên giày Chào mào chưa nếm say Chào mào chưa nếm say Chim sâu bận mọn nửa ngày …(san,sang) Chim sâu bận mọn nửa ngày sang Anh vũ mua …(báng,bán) đàng hoàng Anh vũ mua bán đàng hồng Ăn xong múa lơn …(làng,làn) xem Ăn xong múa lộn làng xem - GV nhận xét - Gọi HS đọc lại bài, nhắc phát xác Bài 2: Gạch chân từ ngữ vật so sánh với câu thơ, câu văn đây: - HS đọc yêu cầu - Gọi HS đọc yêu cầu cầu - GV hướng dẫn mẫu câu: Cậu bé Đôn ứng thần - HS làm vào vở, HS lên bảng làm - Yêu cầu HS làm vào bảng a) Mắt cậu bé Đôn sáng b) Mặt trời đỏ lựng cầu lửa khổng lồ từ từ lăn c) Ngôi nhà Phố dài cành xanh Nguyễn Hoa d) Những tia nắng dát vàng vùng biển ánh sáng đèn sân khấu khổng lồ chiếu cho nàng tiên biển múa vui Vũ Tú Nam - GV nhận xét Củng cố - dặn dò: - Dặn HS xem lại cách so sánh câu Bổ sung , rút kinh nghieäm : - Giáo viên: Dương Ngọc Tình Lớp Giáo án buổi chiều LUYỆN TẬP TỐN I/ MỤC TIÊU : Giúp HS : - Trên sở phép cộng không nhớ học, biết cách thực phép cộng số có ba chữ số (có nhớ lần) - Củng cố, ôn lại cách tìm x , giải tốn có lời văn III/ LÊN LỚP : TG 10’ Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh a) Luyện tập : Bài : Viết số thích hợp vào 890 891 trống: - Gọi HS lên bảng gọi HS thực hiện, HS khác làm b) vào 990 992 c) Số liền sau 999 là: 8’ 8’ - GV nhận xét, sửa sai 872 827 Baøi : , = ? 909 990 - Yêu cầu HS thực vào 482 400 + 80 + vở, GV kiểm tra, giúp đỡ HS Bài : Đặt tính tính : - Gọi HS làm bảng, em khác làm vào bảng 5’ 7’ + 254 315 − 786 362 400 + 500 900 610 – 10 610 + 999 – 999 - 99 + 567 401 − 888 68 - GV lưu ý sửa sai cho HS cách đặt tính, cách cộng có nhớ - HS lên bảng làm bài, lớp làm vào - GV nhận xét a) x – 222 = 764 b) x + 101 = 648 Bài 4: Tìm x x = 764 + 222 x = 648 - 101 - Gọi HS lên bảng làm , lớp làm x = 986 x = 547 vào - GV nhận xét Bài : Giải tốn có lời văn: - HS đọc yêu cầu tập - HS làm vào - Khối lớp Ba có 156 học sinh, khối lớp Hai có nhiều khối lớp Ba 23 học sinh Hỏi khối lớp Hai có học sinh? - HS làm bảng lớp Giải Số học sinh khối lớp Hai : 156 + 23 = 179 (học sinh) Đáp số: 179 học sinh 2’ - HS đọc yêu cầu tập - GV nhận xét, đánh giá 5/ Củng cố – dặn dò : - Dặn HS làm tập Bổ sung , rút kinh nghiệm : LUYỆN TẬP TỐN I/ MỤC TIÊU : Giúp HS : - Trên sở phép cộng không nhớ học, biết cách tính nhẩm, thực phép cộng số có ba chữ số (có nhớ lần) - Củng cố giải tốn có lời văn III/ LÊN LỚP : TG 10’ 10’ 10’ Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Luyện tập : Bài : Tính nhẩm: - Gọi HS đứng chỗ nối tiếp 220 + 30 = 360 – 160 = 508 + 60 = nêu kết 600 + 80 = 785 – 85 = 999 – 99 = - GV nhận xét Bài : Đặt tính tính : - Gọi HS làm bảng, em - HS lên bảng làm bài, lớp làm vào khaùc làm vào bảng 592 216 - GV lưu ý sửa sai cho HS + 328 + + 447 270 359 cách đặt tính, cách cộng có nhớ 666 + - GV nhận xét 82 Baøi : Giải tốn có lời văn: - HS đọc yêu cầu tập - HS làm vào 8’ - GV nhận xét, đánh giá Bài 4: Đố vui - Yêu cầu HS thi nhanh - Một cửa hàng buổi sáng bán 175m vải, buổi chiều bán nhiều buổi sáng 52m vải Hỏi buổi chiều hàng bán mét vải? - HS làm bảng lớp Giải Số mét vải buổi chiều bán : 175 + 52 = 227 (m) Đáp số: 227m - HS đọc yêu cầu tập Viết chữ số thích hợp vào trống, cho: 5/ Củng cố – dặn dò : 2’ - Dặn HS làm tập Bổ sung , rút kinh nghiệm : + 84 - TUẦN Thứ sáu, ngày 20 tháng năm 2019 LUYỆN TẬP TIẾNG VIỆT I/ MỤC TIÊU : Giúp HS : - Củng cố cách sử dụng tiếng có âm đầu s/x, cách đặt câu theo mẫu Ai – gì? III/ LÊN LỚP : TG 18’ Hoạt động giáo viên Bài 1: Điền chữ : s hay x - GV treo bảng phụ lên bảng Hoạt động hoïc sinh - HS đọc yêu cầu tập - HS làm vào Sao cháu chưa với bà Chào mào hót vườn na chiều Sốt ruột bà nghe chim kêu Tiếng chim rơi với nhiều hạt na Hết hè cháu xa Chào mào vần hót, mùa na tàn Lê Thái Sơn ao cháu chưa với bà Chào mào hót vườn na chiều ốt ruột bà nghe chim kêu Tiếng chim rơi với nhiều hạt na Hết hè cháu a Chào mào vần hót, mùa na ắp tàn Lê Thái Sơn - GV nhận xét - Gọi HS đọc lại bài, nhắc phát xác 12’ Bài 2:Đặt câu hỏi cho phận câu in đậm: - Gọi HS đọc yêu cầu cầu - HS đọc yêu cầu - Yêu cầu HS làm vào - HS làm vào vở, HS lên bảng làm bảng a) Giọt Sương người bạn tuyệt vời a) Ai người bạn tuyệt vời Đom Đom Đóm Đóm? b) Giọt Sương người bạn tuyệt vời b) Giọt Sương gì? Đom Đóm c) Lê Q Đơn nhà bác học lớn c) Lê Quý Đôn gì? nước ta thời xưa 8’ Bài 3: Đặt hai câu theo mẫu Ai gì? Nói hai thần đồng Việt Nam - GV nhận xét Củng cố - dặn dò: 2’ - Dặn HS xem lại cách so sánh câu Bổ sung , rút kinh nghieäm : - LUYỆN TẬP TỐN I/ MỤC TIÊU : Giúp HS : - Trên sở phép trừ có nhớ học, biết cách tính nhẩm, thực phép trừ số có ba chữ số (có nhớ lần) - Củng cố giải tốn có lời văn III/ LÊN LỚP : TG 10’ Hoạt động giáo viên Luyện tập : Bài : Đặt tính tính : Hoạt động học sinh - Gọi HS làm bảng, em - HS lên bảng làm bài, lớp làm vào khác làm vào bảng - GV lưu ý sửa sai cho HS 845 537 760 909 − − − − cách đặt tính, cách cộng 219 163 325 747 10’ có nhớ - GV nhận xét Bài 2: Số? 10’ - GV nhận xét Bài : Giải tốn có lời văn: - HS làm vào vở, HS lên bảng Số bị trừ 836 418 Số trừ 409 345 177 Hiệu 182 - HS đọc yêu cầu tập - HS làm vào 8’ - GV nhận xét, đánh giá Bài 4: Đố vui - u cầu HS thi nhanh - Một cửa hàng buổi sáng bán 528l dầu, buổi chiều bán buổi sáng 93l dầu Hỏi buổi chiều hàng bán lít dầu? - HS làm bảng lớp Giải Số lít dầu buổi chiều bán : 528 - 93 = 435 (l) Đáp số: 435l dầu - HS đọc yêu cầu tập Viết chữ số thích hợp vào trống, cho: − 58 5/ Củng cố – dặn dò : - Dặn HS làm tập Bổ sung , rút kinh nghiệm : 2’ I/ MỤC TIÊU : Giúp HS : LUYỆN TẬP TOÁN - Củng cố bảng nhân, bảng chia, rèn cách tính nhẩm - Củng cố giải tốn có lời văn III/ LÊN LỚP : TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 10’ 10’ 10’ Luyện tập : Bài :Tính nhẩm: - Goïi HS đứng chỗ nối tiếp nêu kết - GV nhận xét Bài 2: Tính nhẩm - HS nối tiếp nêu kết 2× = × 4= 3× = 4× 5= 5× = × 3= 5× 3= 5× 4= 10:2 = 12 : 3= 15 :3= 20:4= 10:5 = 12 : 4= 15 :5= 20:5= - HS làm 200× 4= 300× 3= 400× 2= 100× 5= 800:4= 900:3= 800 :2= 500 :5= - GV nhận xét Bài 3: Tính - HS đọc yêu cầu - HS lên bảng, lớp làm vào 40:5 +356 = + 356 20 × 4: = 80 :2 =364 = 40 - GV nhận xét 8’ Bài : Giải tốn có lời văn: - HS đọc yêu cầu - HS đọc đề: Có 35 cam xếp vào đĩa tập Hỏi đĩa có cam? - HS làm vào Giải Số cam đĩa có là: 35 : = (quả cam) Đáp số: cam - GV nhận xét, đánh giá 2’ 5/ Củng cố – dặn dò : - Dặn HS làm tập Bổ sung , rút kinh nghieäm : - TUẦN Thứ ba, ngày 22 tháng năm 2020 LUYỆN TẬP TỐN I/ MỤC TIÊU :Giúp HS : - Củng cố giải tốn có lời văn III/ LÊN LỚP : TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 10’ - HS nêu yêu cầu tập - Gọi HS nêu u cầu tập - Yêu cầu HS hoạt động nhóm làm - Nhóm trưởng điều khiển nhóm làm theo tập SGK bước: Tìm hiểu yêu cầu toán cách làm Cá nhân tự làm Trao đổi cặp giải 4.Thống giải nhóm Luyện tập : Bài : Tính độ dài đường gấp khúc 5.Báo cáo với giáo viên kết làm ABCD - Goïi HS làm bảng, em khác làm vào bảng - HS lớp làm vào D Giải 40m 8m A 15’ 13’ 36m Độ dài đường gấp khúc ABCD là: 40 + + 36 = 84(m) Đáp số: 84m - GV lưu ý sửa sai cho HS cách đặt lời giải, cách cộng - GV nhận xét Bài 2: Tính chu vi hình tam giác có độ - HS làm vào dài cạnh 9cm, 12cm, 15cm - GV nhận xét Baøi : Giải tốn có lời văn: - HS đọc yêu cầu tập Bố cân nặng 64kg, cân nặng 36kg Hỏi bố cân nặng ki lơ gam? - GV nhận xét, đánh giá 5/ Củng cố – dặn dò : 2’ - Dặn HS làm tập Bổ sung , rút kinh nghiệm : Giải Chu vi hình tam giác là: + 12 + 15 =36 (cm) Đáp số: 36 cm - HS đọc yêu cầu tập Giải Bố cân nặng là: 64 – 36 = 28(kg) Đáp số: 28kg - LUYỆN TẬP TIẾNG VIỆT I/ MỤC TIÊU : Giuùp HS : - Củng cố mẫu câu, cách sử dụng dấu chấm III/ LÊN LỚP : TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - HS nêu yêu cầu tập - Gọi HS nêu yêu cầu tập - Yêu cầu HS hoạt động nhóm làm - Nhóm trưởng điều khiển nhóm làm tập SGK theo bước: Tìm hiểu u cầu tốn cách làm Cá nhân tự làm Trao đổi cặp giải 4.Thống giải nhóm 18’ Bài 1: Nối câu với mẫu câu tương ứng 12’ 8’ 2’ 5.Báo cáo với giáo viên kết làm - HS đọc yêu cầu tập - HS làm vào B 1) Ai ? 2) Ai làm gì? 3) Ai nào? A a) Gia đình kiến đơng b) Kiến Mẹ thơm đứa c) Kiến Mẹ bà mẹ yêu - GV nhận xét - Gọi HS đọc lại Bài 2: Đoạn văn sau thiếu dấu chấm Em đặt dấu chấm vào chỗ thích - HS làm vào hợp Sau viết hoa chữ đầu câu Thấy gà con, diều hâu đâm bổ - Yêu cầu HS làm vào xuống.Gà mẹ xù lơng, xịe cánh, xơng tới Diều hâu bay lên, lại sà xuống Gà mẹ sống mái Gà đá, diều chọi, bốn cánh đạp vào soàn soạt Diều hâu thua, bay Gà mẹ hớn hở “túc, túc” lia báo yên cho bầy Nguyễn Hữu Uẩn - GV nhận xét - Gọi HS đọc lại - HS làm vào Bài 3: Điền từ ngữ thích hợ vào chỗ trống a) Muốn biết phải hỏi, muốn giỏi phải để hoàn thành câu sau: học (hỏi, thân, đầy, cãi, giỏi, nhường, ươn, tha) b) Kính nhường c) Thương thể thương thân d)Kiến tha lâu đầy tổ e) Cá không ăn muối cá ươn Con cãi cha mẹ trăm đường hư Củng cố - dặn dò: - Dặn HS xem lại cách so sánh câu Thứ tư, ngày 23 tháng năm 2020 LUYỆN TẬP TỐN I/ MỤC TIÊU : Giúp HS : - Củng cố bảng nhân, bảng chia, rèn cách tính nhẩm - Củng cố giải tốn có lời văn III/ LÊN LỚP : TG 12’ Hoạt động giáo Hoạt động học sinh viên Luyện tập : Bài :Tìm x, biết - Gọi 2HS lên bảng giải, lớp - HS lên bảng làm x × = 600 x : = 200 làm vào x = 600 : x = 200× x 13’ 13’ = 300 x = 800 - GV nhận xét Bài 2: Tính GV ghi đề lên bảng, gọi HS lên - HS làm bảng làm × + 102 = 15 + 102 = 117 400 : + 126 = 100 + 126 - GV nhận xét = 226 Baøi : Giải tốn có lời văn: -1 HS đọc yêu cầu tập - HS đọc u cầu Của hàng có bao gạo, bao cân nặng 100kg Hỏi cửa hàng có ki lơ gam gạo? - HS làm vào Giải Số ki lơ gam gạo cửa hàng có là: 100 × = 400(kg) Đáp số: 400kg - GV nhận xét, đánh giá 5/ Củng cố – dặn dò : - Dặn HS làm tập Bổ sung , rút kinh nghiệm : 2’ - TUẦN Thứ ba, ngày 28 tháng năm 2020 I/ MỤC TIÊU : Giúp HS : LUYỆN TẬP TỐN - Trên sở phép cộng, trừ có nhớ học, biết cách đặt tính , thực phép trừ số có ba chữ số (có nhớ lần) - Củng cố giải tốn có lời văn , tìm x III/ LÊN LỚP : TG 10’ Hoạt động giáo viên Luyện tập : Hoạt động học sinh Bài : Đặt tính tính : - Gọi HS làm bảng, em - HS lên bảng làm bài, lớp làm vào khác làm vào bảng - GV lưu ý sửa sai cho HS 672 537 491 850 + − + − cách đặt tính, cách cộng , 218 194 183 206 10’ trừ có nhớ - GV nhận xét Bài 2: Tính - GV nhận xét Bài 3: Tìm x - Gọi HS lên bảng làm 8’ 10’ - Yêu cầu HS nhắc lại cách tìm thừa số, tìm số bị chia Bài : Giải tốn có lời văn: - HS đọc yêu cầu tập - HS làm vào - GV nhận xét, đánh giá 5/ Củng cố – dặn dò : - Dặn HS làm tập Bổ sung , rút kinh nghiệm : - HS làm vào vở, HS lên bảng 4× + 48 = : – = = = - HS lên bảng làm bài, lớp làm vào a) x × = b) x : = - Mẹ hái 145 cam, chị hái 180 cam Hỏi chị hái nhiều mẹ cam? - HS làm bảng lớp Giải Số cam chị hái nhiều mẹ là: 180 – 145 = 35 (quả) Đáp số: 35 cam 2’ - LUYỆN TẬP TIẾNG VIỆT I/ MỤC TIÊU : Giúp HS : - Củng cố cách sử dụng tiếng có âm đầu s/x, cách đặt câu theo mẫu Ai – gì? III/ LÊN LỚP : TG 18’ Hoạt động giáo viên Bài 1: Điền từ vào chỗ trống thích hợp để hồn thành câu sau: (nghĩa, ngã, bạn, nóc, vẻ vang, bỏ, măng, núi) Hoạt động học sinh - HS đọc u cầu tập - HS làm vào a) Một ngựa đau tàu bỏ cỏ b)Ngựa chạy có bầy, chim bay có bạn c) Con có cha nhà có d) Con có mẹ măng ấp bẹ e) Chị ngã em nâng g) Công cha núi Thái Sơn Nghĩa mẹ nước nguồn chảy h) Con khôn ngoan vẻ vang cha mẹ ... đánh giá Bài 4: Đố vui - Yêu cầu HS thi nhanh - Một cửa hàng buổi sáng bán 175m vải, buổi chiều bán nhiều buổi sáng 52m vải Hỏi buổi chiều hàng bán mét vải? - HS làm bảng lớp Giải Số mét vải buổi. .. bán 528l dầu, buổi chiều bán buổi sáng 93l dầu Hỏi buổi chiều hàng bán lít dầu? - HS làm bảng lớp Giải Số lít dầu buổi chiều bán : 528 - 93 = 435 (l) Đáp số: 435 l dầu - HS đọc yêu cầu tập Viết... xét, đánh giá Bài 4: Đúng ghi Đ, sai ghi S: Một cửa hàng buổi sáng bán 90m vải, số mét vải bán buổi - HS đọc đề toán - Một học sinh lên bảng làm bài, lớp làm chiều giảm lần so với buổi sáng vào