giao an buoi lop 4 ca nam

TUẦN Thứ hai ngày 20 tháng năm 2012 TOÁN : ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 100 000 I - MỤC TIÊU: Giúp HS ôn tập củng cố về: Cách đọc, viết số đến 100 000 Phân tích cấu tạo số ,ơn cách viết số thành tổng, Ơn tập giải tốn có lời văn II.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Hoạt động1: Ôn lại cách đọc số, viết số & hàng GV viết số: 83 251 HS đọc: tám mươi ba ngàn hai trăm Yêu cầu HS đọc số năm mươi mốt Nêu rõ chữ số hàng (hàng HS nêu đơn vị, hàng chục, hàng trăm…) Muốn đọc số ta phải đọc từ đâu Đọc từ trái sang phải Quan hệ hai hàng liền sang đâu? Tương tự với số: 83001, kề là: + 10 đơn vị = chục 80201, 80001 Nêu quan hệ hai hàng liền + 10 chục = trăm Bài tập 1: Viết số cịn thiếu vào kề nhau? Hoạt động 2: Thực hành chỗ chấm a 70400… 70 600…… 70800……… Bài tập 1: 8456……8458……… GV cho HS nhận xét, tìm quy luật viết số dãy số 8460…….8462 này; cho biết số cần viết tiếp Cách làm: Phân tích số theo 10.000 số nào, … thành tổng Bài taäp 2: Viết số sau thành tổng Mẫu : 4567 = 4000 + 500 + 60 + HS làm vào phiếu 6713; 9296; 8009; 5076; Bài tập 3: lớp 4A xếp hàng 28 bạn Hỏi Mẫu : 9000 + 200 + 30 +2 = 9232 Học sinh giải vào Giáo viên thu xếp hàng có bạn ? chấm Giải Một hàng có số bạn 28 : = ( bạn ) Năm hàng có số bạn : x = 63 ( bạn ) Hoạt động 3: Củng cố, dặn dò: Nhận xét chuẩn bị sau I - MỤC TIÊU: Đáp số : 63 bạn CHÍNH TẢ : DẾ MÈN BÊNH VỰC KẺ YẾU Giúp HS viết mẫu chữ quy định Trình bày đoạn văn – biết trình bày đẹp rõ ràng Thường xuyên có ý thức luyện chữ II - ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Bảng phụ viết sẵn đoạn văn từ Một hơm đến khóc III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Khởi động :Lớp hát Bài cũ: Kiểm tra đồ dùng học tập HS Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GV A Giới thiệu: HOẠT ĐỘNG CỦA HS Hướng dẫn luyện viết Luyện viết tiếng khó GV đọc đoạn viết GV viết lên bảng hướng dẫn phân biệt Giáo viên đọc tiếng khó Viết Giáo viên đọc toàn nêu tư ngồi viết cách cầm bút đặt Giáo viên đọc câu , câu đọc lần Giáo viên đọc lại Kiểm tra lỗi Thu số chấm Trả nhận xét Học sinh đọc đoạn viết , tìm tiếng viết khó Học sinh viết bảng : cỏ xước, tỉ tê, gục đầu, đá cuội, mặc Học sinh lắng nghe HS viết Học sinh soát lỗi , chữa lỗi Bài tập Điền l hay n vào chỗ chấm : Lá bàng đỏ cây, Sếu gi m… lạnh bay ng… trời Giáo viên yêu cầu HS làm theo nhóm Các nhóm trình bày lớp nhận xét bổ sung Học sinh đọc điền hoàn chỉnh Các từ cần điền : Củng cố dặn dò: Hệ thống nội dung hướng dẫn học nhà – nhận xét học ÔN TẬP LÀM VĂN : NHÂN VẬT TRONG BÀI VĂN KỂ CHUYỆN I - MỤC TIÊU: Giúp HS ôn tập củng cố veà: Về nhân vật văn kể chuyện Biết tính cách nhân vật thơng qua hành động , lời nói suy nghĩ II - ĐỒ DÙNG DẠY HỌC III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Khởi động :Lớp hát Bài cũ: Kiểm tra đồ dùng học tập HS Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GV A Giới thiệu: HOẠT ĐỘNG CỦA HS B Tìm hiểu nội dung + Lí thuyết - Nhân vật câu chuyện ? Thực hành : Em viết đoạn văn nói nhân vật gia đình em - Nhân vật câu chuyện người, vật , đồ vật , cối nhân hóa Học sinh trao đổi theo bàn trình bày kết lớp nhận xét bổ sung Học sinh viết vào Thực hành viết đoạn văn tả nhân vật gia đình Giáo viên theo dõi thu số chấm Củng Cố : Nhân vật câu chuyện ai? Dặn dò : Hướng dẫn ôn luyện nhà chuẩn bị tiết sau TOÁN Trình bày viết , lớp nhận xét Thứ sáu ngày 24 tháng năm 2012 ÔN TẬP CÁC PHÉP TÍNH VỚI SỐ TỰ NHIÊN I - MỤC TIÊU:Giúp HS ôn tập củng cố về: Rèn kĩ thực phép tính với số tự nhiên Tìm thành phần chưa biết phép tính Ơn tập giải tốn có lời văn II - ĐỒ DÙNG DẠY HỌC III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Bài cũ: Kiểm tra đồ dùng học tập HS Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GV Giới thiệu: giáo viên nêu ghi bảng HOẠT ĐỘNG CỦA HS Hoạt động1: Ôn lại cách đặt Học sinh nêu tính Lưu ý viết chữ số hàng (hàng đơn vị, hàng chục, hàng trăm…) thẳng hàng thẳng cột với Tính từ phải sang trái Đặt tính tính ( học sinh làm bảng ) Hoạt động 2: Thực haønh + ; 82100-3015 ; 15850:5 82100 3015 79085 X + 527 = 1892 Bài tập 3: đầu 45 km , hai sau 50 km hỏi trung bình km ? Học sinh giải vào Giáo viên thu số chấm nhận xét x- 631=361 = 1892 -527 x 361+ 631 Giáo viên viết đề cho học sinh nêu cách X tìm Làm vào phiếu 2623 × 10492 Bài tập 2: tìm x X Bài tập 2: tìm x − 26385 91706 Bài tập 1: 65321+ 36285 2623 x 65321 = 1365 X x = 1085 X = 1085 : X = 217 x = 992 x : = 187 x = 187 x x = 935 Giải Ba số km : x 45 = 135 ( km) Hai sau số km : x 50 = 100 ( km ) Trung bình số km : (135 + 100 ) : = 47 ( km ) Đáp số : 47 km Củng cố dặn dò: Hệ thống nội dung hướng dẫn học nhà – nhận xét học LUYỆN TỪ VÀ CÂU : ÔN TẬP VỀ CẤU TẠO CỦA TIẾNG I - MỤC TIÊU:Giúp HS ôn tập củng cố về: Cấu tạo tiếng Biết phân tích cấu tạo tiếng để điền vào bảng mẫu II - ĐỒ DÙNG DẠY HỌC III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU = Bài cũ: Kiểm tra đồ dùng học tập HS Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GV Giới thiệu: giáo viên nêu ghi bảng Hoạt động1: Ôn lại khái niệm cấu tạo tiếng HOẠT ĐỘNG CỦA HS Học sinh nêu Tiếng gồm có phần âm đầu, phần vần ,dấu Tiếng gồm có phận ? Thế cặp tiếng bắt vần với nhau? Là tiếng phần vần giống hồn Hoạt động 2: Thực hành tồn khơng hồn tồn Bài tập 1: ví dụ : ngồi – hồi, xinh – nghênh … Phân tích cấu tạo tiếng câu tục Bài tập 1: ngữ sau ghi kết vào bảng sau cấu tạo tiếng Làm việc theo nhóm Nêu kết thảo luận – nhận xét bổ sung Giáo viên kết luận Bài tập 2: Đ ặt câu với từ sau : Chim khôn kêu tiếng rảnh rang Người khôn ăn nói dịu dàng dễ nghe Tiếng Chim khơn kêu tiếng rảnh rang người Âm đầu Vần ch im kh ôn Thanh ngang ngang Học , làm , chăm chỉ, ngoan ngoãn Giáo viên thu số chấm nhận xét củng cố dặn dò: Hệ thống nội dung hướng dẫn học nhà – nhận xét học ÔN TẬP LÀM VĂN : ÔN VỀ NHÂN VẬT TRONG TRUYỆN I - MỤC TIÊU: Giúp HS ôn tập củng cố thêm kiến thức nhân vật truyện kể chuyện, kể lại lời nói ý nghĩ nhân vật Luyện tập kể lại lời nói ý nghĩ nhân vật theo hai cách II - ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Bảng phụ ghi kết III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Bài cũ: Nêu nhân vật văn kể chuyện ? Hai em trả lời nhận xét ghi điểm Bài mới: a) Giới thiệu: HOẠT ĐỘNG CỦA GV b) Tìm hiểu nội dung HOẠT ĐỘNG CỦA HS Thế kể lại lời nói ý nghĩ nhân vật ? tác dụng lời nói ý nghĩ Lời nói ý nghĩ nhân vật giúp ta nhân vật ? biết tính cách nhân vật Nêu cách kể lại lời nói ý nghĩ nhân vật Thực hành : Kể lại câu chuyện nêu Có thể kể nguyên văn kể lời nhận xét nhân vật câu người kể chuyện.( lời dẫn gián tiếp ) chuyện Học sinh thảo luận, trình bày theo nhóm đơi Lớp nhận xét bổ sung Bài : Viết lại việc xẩy tình sau Học sinh viết vào Do mải chơi nên em chạy va phải em Trình bày viết , lớp nhận nhỏ xét bổ sung Nếu quan tâm đến em nhỏ em làm ? Nếu khơng quan tâm đến em nhỏ em làm ? Giáo viên theo dõi thu số chấm Củng Cố : Miêu tả ngoại hình nhân vật có tác dụng ? Dặn dị :Hướng dẫn ơn luyện nhà chuẩn bị tiết sau TUẦN Thứ hai ngày tháng năm 2012 TOÁN ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 100 000 I - MỤC TIÊU: Giúp HS ôn tập củng cố về: Cách đọc, viết số đến 100 000 Phân tích cấu tạo số ,ơn cách viết số thành tổng, Ơn tập giải tốn có lời văn II - ĐỒ DÙNG DẠY HỌC III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Bài cũ: Kiểm tra đồ dùng học tập HS Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GV Giới thiệu: HOẠT ĐỘNG CỦA HS Hoạt động1: Ôn lại cách đọc số, viết số & hàng HS đọc: tám mươi ba ngàn GV viết số: 83 251 HS nêu Yêu cầu HS đọc số Nêu rõ chữ số hàng Đọc từ trái sang phải (hàng đơn vị, hàng chục, hàng Quan hệ hai hàng liền trăm…) kề là: Muốn đọc số ta phải đọc từ + 10 đơn vị = chục đâu sang đâu? + 10 chục = trăm Tương tự với số: 83001, 80201, 80001 Nêu quan hệ hai hàng liền kề nhau? Hoạt động 2: Thực hành Bài tập 1: Bài tập 1: Viết số cịn thiếu vào GV cho HS nhận xét, tìm quy chỗ chấm luật viết số dãy số a 70100… 70300…… 70500………70900 84562……84565……… này; cho biết số cần viết tiếp b theo 10.000 số nào, sau 84569…….84572……84576 số nào… Bài tập 2: Viết số sau thành tổng 5713; 8296; 5009; 4076; Cách làm: Phân tích số thành tổng Bài tập 3: Lớp 4A xếp hàng 44 bạn Mẫu : 8723 = 8000 + 700 + 20 + HS laøm baøi vào phiếu hỏi xếp hàng có bạn ? Học sinh giải vào Giáo viên thu chấm Mẫu : 9000 + 200 + 30 +2 = 9232 nhận Giải Xét chuẩn bị sau hàng có số bạn (44 : 4) x = 88 ( bạn ) Đáp số : 88 bạn CHÍNH TẢ : MƯỜI NĂM CÕNG BẠN ĐI HỌC I - MỤC TIÊU: Giúp HS viết mẫu chữ quy định Biết trình bày đẹp rõ ràng Thường xuyên có ý thức luyện chữ II - ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Bảng phụ viết sẵn văn III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Khởi động :Lớp hát Bài cũ: Kiểm tra đồ dùng học tập HS Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GV A Giới thiệu: HOẠT ĐỘNG CỦA HS Hướng dẫn luyện viết Luyện viết tiếng khó GV đọc đoạn viết GV viết lên bảng hướng dẫn phân biệt Giáo viên đọc tiếng khó Viết Giáo viên đọc toàn nêu tư ngồi viết cách cầm bút đặt Giáo viên đọc câu , câu đọc lần Giáo viên đọc lại Kiểm tra lỗi Thu số chấm Trả nhận xét Giáo viên yêu cầu HS làm theo nhóm Các nhóm trình bày lớp nhận xét bổ sung Học sinh đọc điền hoàn chỉnh Các từ cần điền : Tre, chịu , trúc, cháy , tre , tre , chí, chiến, tre, Củng cố dặn dò: Hệ thống nội dung Học sinh đọc đoạn viết , tìm tiếng viết khó Học sinh viết bảng : Khúc khuỷu, gập ghềnh, quãng đường, cõng, vượt suối Học sinh lắng nghe HS viết Học sinh soát lỗi , chữa lỗi Bài tập Điền tr hay ch vào chỗ chấm : Như … e mọc thẳng ,con người khơng …ịu khuất.Người xưa có câu: … úc …áy, đốt thẳng” “…e thẳng thẳn, bất khuất !Ta kháng …iến ,…e lại đồng …í …iến đấu ta … e vốn ta làm ăn, lại ta mà đánh giặc ” hướng dẫn học nhà – nhận xét học ƠN TẬP LÀM VĂN : I - MỤC TIÊU: ƠN VĂN KỂ CHUYỆN Giúp HS ôn tập củng cố về: văn kể chuyện Biết tả ngoại hình nhân vật III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Khởi động :Lớp hát Bài cũ: Kiểm tra đồ dùng học tập HS Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GV A Giới thiệu: HOẠT ĐỘNG CỦA HS B Tìm hiểu nội dung Thực hành : Kể lại tóm tắt nội dung câu chuyện Sự tích Hồ Ba Bể Nêu nhận xét tính cách hai mẹ bà nông dân câu chuyện Giáo viên theo dõi thu số chấm Củng Cố : Miêu tả ngoại hình nhân vật có tác dụng ? Dặn dị : Hướng dẫn ôn luyện nhà chuẩn bị tiết sau TOAÙN Học sinh trao đổi theo bàn trình bày kết lớp nhận xét bổ sung Trình bày viết mình, lớp nhận xét Thứ sáu ngày tháng năm 2012 ÔN TẬP CÁC SỐ CĨ SÁU CHỮ SỐ I - MỤC TIÊU:Giúp HS ôn tập củng cố về: Rèn kĩ đọc viết số có sáu chữ số Biết giá trị số số II - ĐỒ DÙNG DẠY HỌC III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Bài cũ: Kiểm tra đồ dùng học tập HS Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GV Giới thiệu: giáo viên nêu ghi bảng HOẠT ĐỘNG CỦA HS Hoạt động1: Ôn lại cách đọc Học sinh nêu số, viết số Hoạt động 2: Thực hành 234 980: Hai trăm ba mươi tư ngàn chín trăm tám mươi 456 340: Đọc số : 234 980, 458 340, 567 678 567 678: 897098 897 098 : Bài : trăm nghìn, trăm đơn vị : 400 609 Viết số: trăm nghìn, chục nghìn, nghìn , 4 trăm nghìn, trăm đơn vị trăm nghìn, chục nghìn, nghìn , trăm : 759 400 chục nghìn, trăm chục, đơn vị : trăm 70 632 chục nghìn, trăm chục, đơn vị Baì 3: Học sinh làm vào Giá trị số ; 500 000; 000; 500 Giáo viên thu số chấm nhận xét Baì : Nêu giá trị chữ số số sau : 509 678; 305 200; 678 560 Củng cố dặn dò: Hệ thống nội dung hướng dẫn học nhà – nhận xét học LUYỆN TỪ VÀ CÂU :ÔN TẬP VỀ DẤU HAI CHẤM I - MỤC TIÊU:Giúp HS ôn tập củng cố về: Tác dụng dấu hai chấm Biết viết đoạn văn có sử dụng dấu hai chấm II - ĐỒ DÙNG DẠY HỌC III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Bài cũ: Kiểm tra đồ dùng học tập HS Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GV Giới thiệu: giáo viên nêu ghi Học sinh nêu bảng Hoạt động1: Ôn lại HOẠT ĐỘNG CỦA HS tác dụng dấu hai chấm Dấu hai chấm báo hiệu phận câu đứng sau lời nói nhân vật giải thích cho phận đứng trước Phối hợp với dấu gạch đầu dịng hay dấu Hoạt động 2: Thực hành Bài tập 1:Tìm viết lại đoạn ngoặc kép ... 123 45 6 789 876 345 900 12 345 6 54 456 908 Bài : Viết số sau thành tổng số : 23 45 6 340 45 6 789 45 6 760 Củng cố dặn dò: Hệ thống nội dung hướng dẫn học nhà – nhận xét học Bài :Đọc số sau : 123 45 6... sang trái Hoạt động 2: Thực hành Bài tập 1: 7695 64 + 40 526 ; 241 38 x Bài tập 2: Tìm x 39700- 9216 ; 5 742 : Giáo viên viết đề cho học sinh nêu cách tìm + 7695 64 40526 810090 39700 − 9216 3 048 4... hành HS nêu 65 3 24; 532 ; 85 626 ;159 721 50.000 7695 64 : bảy trăm sáu chín ngàn năm trăm sáu mươi tư Bài tập 1: Đọc số sau 6 54. 2 34. 457 : sáu trăm năm mươi tư triệu 7695 64 ; 6 54. 2 34. 457 ; 23.098.765