mục tiêu chủ điểm

Môc tiªu chñ ®iÓm lín Kh¤Ý 5 tuæi Chñ ®iÓm: trêng mÇm non cña bÐ Thêi gian thùc hÖn: 4 tuÇn (tõ 13/9 – 8/10) Lĩnh vực phát triển Mục tiêu Lu ý Phát triển thể chất I/dinh dỡng sức khỏe -- -Trẻ biết một số món ăn thông thờng ở trờng MN. - Trẻ biết xắp xếp và tách hàng theo y/c của cô. -Biết sử dụng thành thạo các đồ dùng sinh hoạt ở trờng MN nhận biết ký hiệu trên: khăn, cốc, bàn chải - Thực hiện các kỹ năng cơ bản theo nhu cầu của bản thân. - Phối hợp các bộ phận trên cơ thể một cách nhịp nhàng khi tham gia các hoạt động. - Có thói quen vs, thực hiện hành vi văn minh trong ăn uống, sinh hoạt: rửa tay trớc khi ăn, sau khi đi vệ sinh, chào mời trớc khi ăn, không nói chuỵen trong khi ăn . - Biết tránh những vật dụng và nơi nguy hiểm trong trờng lớp mầm non Phát triển nhận thức - Biết tên địa chỉ trờng lớp mình đang học. Biết các khu vực trong trờng - Biết tên và một vài đặc điểm nổi bật của các bạn trong lớp - Biết đợc chữ số và số hạng, biết tên một số bạn trong lớp - Nhận biết một số đồ dùng đồ chơi theo 2-3 dấu hiệu nh hình dạng, màu sắc, kích thớc. - Nhận biết đợc các chữ số, số lợng trong phạm vi 5 Phát triển ngôn ngữ - Biết bày tỏ nhu cầu mong muốn va suy nghĩ của mình bằng lời nói - Biết lắng nghe cô và bạn nói, biết đặt và trả lời một số câu hỏi. -Kể về các hoạt động trong lớp, trong trờng có trình tự , lô gíc - Trẻ kể truyện đọc thơ diễn cảm về trờng lớp mẫu giáo. - Biết giao tiếp bằng lời nói rõ ràng , mạch lạc - Có thái độ vui vẻ khi giao tiếp. Phát triển thẩm mỹ - Biết thể hiện cảm xúc, khả năng sáng tạo trong các sản phẩm của mình tạo ra. -Thể hiện bài hát về trờng Mn một cách tự nhiên đúng nhịp, có cảm xúc. - Hào hứng tham gia các hoạt động nghệ thuật trong trờng lớp. Phát triển TC & XH - Biết giữ gìn đồ dùng đồ chơi trong lớp trong trờng - Biết giữ gìn bảo vệ môi trờng, biết cất gọn đồ chơi sau khi chơi xong, không vứt rác bẻ cành ở mọi nơi. - Trẻ thực hện tốt một số quy định của trơng của lớp- Kính trọng yêu quý co giáo, các bác các cô trong trờng, thân thiện với các bạn. Mục tiêu chủ đề bản thân lĩnh vực phát triển Mục tiêu Lu ý Phát triển thể chất - Biết ích lợi của 4 nhóm thực phẩm và việc ăn uống đủ chất, giữ gìn VS đối với sức khỏe bản thân. - Biết đề nghị ngơi lớn giúp đỡ khi bị ốm đau. - Nhận biết và biết tránh một số vật dụng, nơi nguy hiểm đối với bản thân. - Có kỹ năng thực hiện một số vận động đi trong đờng hẹp, bật vào vòng liên tục, tung bóng lên cao và bắt ném bóng trúng đích, bò bằng bàn tay, bàn chân phối hợp nhịp nhàng. - Có khả năng tự phục vụ bản thân va biết tự lwcjtrong việc vệ sinh cá nhân và sử dụng trong sinh hoạt hàng ngày. - Hiểu ích lợi của việc rèn luyện đối với cơ thể. Phát triển nhận thức - Biết sử dụng các giác quan để tìm hiểu thế giới xung quanh. - Phân biệt một số đặc điểm gống nhau va khác nhau của bản thân so với ngời khác qua Họ, tên, giới tinh sở thích và một số đặc điểm hình dạng bên ngoài. - Có khả năng phân loại đồ dùng đồ chơi cá nhân theo các dấu hiệu, nhận biết số lợng trong phạm vi 6 biết đặc điểm khác nha của các hình. Phát triển ngôn ngữ -Biết sử dụng từ ngữ phù hợp kể về bản thân, về những ngời thân, biết biểu đạt những suy nghĩ ấn tợng của mình về ngời khác một cách rõ ràng bằng câu đơn và câu ghép. - Biết một số chữ cái trong các từ chỉ họ và tên riêng của mình của một số bạn trong lớp và tên gọi của một số bộ phận của cơ thể. - Mạnh dạn lịch sự trong giao tiếp, tích cực giao tiếp băng lời nói vói mọi ngời xung quanh - Thích giúp đỡ bạn bè và ngời thân. Phát triển thẩm mỹ - Biết sử dụng một số dụng cụ để tạo ra một số sản phẩm mô tả hình ảnh bản thân va ngời thân có bố cục và màu sác hài hòa. -Thể hiện những cảm xúc phù hợp trong các hoạt động múa, hát, âm nhạc về chủ đề bản thân. Phát triển TC-XH - Biết giữ và bảo vệ mt sạch đẹp, thực hiện các nền nếp, quy định ở trờng lớp, ở nhà và nơi công cộng. - Cảm nhận đợc trạng thái cảm xúc và biểu lộ tình cảm s quan tâm đến ngời khác bằng lời nói cử chỉ hành động - Tôn trọng sở thích riêng của bạn, của ngời khác, chơi hòa đồng với bạn. Mục tiêu chủ điểm gia đình Thời gian thực hiện: 3T (25/10 13/11/2010) Lĩnh vực phát triển Mục tiêu Lu ý Phát triển thể chất - Biết giữ gìn sức khỏe cho bản thân & ngời thân trong gia đình. - Biết mặc trang phục phù hợp với thời tiết, biết tự thay tất, quần áo khi bị ớt bẩn và để vào nơi quy định. - Nhận biết một số vận dụng, nơi nguy hiểm & và cách phòng tránh. - Phân biệt ích lợi của 4 nhóm thực phẩm biết lựa chọn thực phẩm theo sở thích của gia đình. Kể đợc tên một số ón ăn thông thờng & cách chế biến. - Có thói quen thực hiện các thao tác rửa tay bằng xà phòng đánh răng rửa mặt. - Thực hiện và phối hợp nhịp nhàng các hoạt động nh đi khựu gối, bật xa, đi chạy theo hiệu lệnh, bò vợt chớng ngại vật, ném xa bằng hai tay. Phát triển nhận thức - Phân biệt đợc đồ dùng gia đình theo 2-3 dấu hiệu, biết so sánh các đồ dùng vật dụng trong gia đình và biết sử dụng các từ to, bé, to nhất, thấp hơn. - Biết họ tên một số đặc điểm & sở thích của ngời thân. - Biết địa chỉ, số điên thoại của gia đình. - Biết công việc của bố mẹ và ngời thân. Phát triển ngôn ngữ - Biết bày tỏ tình cảm, nhu cầu, mong muốn, suy nghĩ của mình bằng lời nói. - Biết lắng nghe đặt và trả lời câu hỏi - Biết sử dụng lời nói, có kỹ năng giao tiếp , chào hỏi lễ phép. - Có thể miêu tả mạch lạc về đồ dùng, đồ chơi của gia đình - Nhận biết ký hiệu chữ viết. - Có thể kể lại một số sự kiện của gia đình theo trinh tự lô gich - Thicha nghe đọc thơ, kể truyện diễn cảm về gia đình. Phát triển thẩm mỹ - Biết tạo ra các sản phẩm tạo hình có bố cục cân đối, màu sắc hài hòa về đồ dùng gia đình, các kiểu nhà, các thành viên trong gia đình. - Biết thể hiện cảm xúc phù hợp với tác phẩm có liên quan đến chủ đề gđ. - Biết thể hiện cảm xúc phù hợp khi hát, múa v/đ theo nhạc nhận ra cái đẹp trong việc xếp nhà cửa, phòng nhóm lớp sạch sẽ ngăn nắp. Phát triển TCXH - Nhận biết cảm xúc của ngời thân trong gđ và biết thể hiện cảm xúc phù hợp. - Biết cảm ơn, xin lỗi cất đồ dùng đồ chơi đúng chỗ, bỏ rác đúng nơi quy định không khạc nhổ bừa bãi. - Biết cách c sử với các thành viên trong gđ, lễ phép tôn trọng quan tâm , giúp đỡ chia sẻ khi cần thiết. - Có ý thức về những điều nên làm nh khóa nớc khi rửa tay xong, tắt điên khi ra ngoài. - Mạnh dạn tự tin trong sinh hoat hàng ngày. [...]... theo nhạc nói về các con vật - Có thể làm ra các sản phẩm tạo hình có bố cục cân đối mau sắc hài hòa qua vẽ nặn, cắt , xé dán, xếp hình về các con vật theo ý thích Mục tiêu chủ điểm lớn khối 4 tuổi chủ điểm Trờng mầm non Lĩnh vực Mục tiêu - Biết 1 số món ăn thông thờng ở trờng mầm non - Có thói quen vs, thực hiện hành vi văn minh trong sinh hoạt rửa tay trớc khi ăn Phát triển thể chất - Phối hợp các.. .Mục tiêu Chủ đề nghề nghiệp Thực hiện từ Lĩnh vực Mục tiêu - Biết lợi ích của việc ăn uống đầy đủ và hợp lý đối với sức khỏe của con ngời (cần ăn uống đày đủ để có sức khỏe tốt) và có sức khỏe tốt để làm việc - Biết một số công... họat động múa, hát, âm nhạc về chủ đề bản thân - Biết cảm nhận cảm xúc khác nhau của mình và ngời khác - Biết giúp đỡ ngời xung quanh Phát triển tình cảm xã hội - Hiểu đơc khả năng của bản thân, biết coi trọng và làm theo các quy định chung ở trờng lớp - Biết cách ứng sử với bạn bè và ngời lớn phù hợp với giới tính của mình Chủ điểm: gia đình lĩnh vực phát triển Mục tiêu - Hình thành cho trẻ ý thức... tiếtt kiệm các sản phẩm lao động Chủ điểm 5: thế giới động vật lĩnh vực phát triển Mục tiêu - Biết mọi nghề đều có ích cho xã hội, đều đáng quý, Lu ý Phát triển thể chất đáng trân trọng - Biết yêu quý ngời lao động - Biết giữ gìn và sử dụng tiếtt kiệm các sản phẩm lao động - Biết so sánh để thấy đợc sự giống và khác nhau của các con vật quen thuộc gần gũi qua 1 số đặc điểm của chúng Phát triển nhận thức... Nhận biết đợc những điểm giống và khác nhau của thời tiết mùa xuân với các mùa khác - Yêu thích cái đẹp và sự đa dạng phong phú của môi trờng mùa xuân Phát triển thẩm mĩ - Thể hiện đợc xúc cảm, tình cảm về mùa xuân qua các sản phẩm vẽ, xé, dán, nặn Và qua các bai hát múa, vận động Chủ điểm 7: phơng tiện giao thông lĩnh vực phát triển Phát triển thể chất Phát triển nhận thức MụC TIÊU - Trẻ thực hiện... vật nuôi gần gũi trong gia hội đình - Quý trọng ngời chăn nuôi - Tập cho trẻ có một số phẩm chất và kỹ năng sống phù hợp mạnh dạn tự tin có trách nhiệm với công việc đợc giao Chủ điểm 6: thế giới thực vật lĩnh vực phát triển MụC TIÊU LƯU ý - Thực hiện và phối hợp nhịp nhàng các hoạt động đi, chạy, nhảy, bò Phát triển thể chất - Phát triển sự khéo léo của đôi bàn tay qua việc chăm sóc cây - Hình thành... kể truyện diễn cảm về trờng lớp - Biết giao tiếp bằng lời nói rõ ràng mạch lạc lễ Phát triển tình cảm xã - Không bẻ cây bứt lá biết thực hiện một số quy định của trờng lớp hội Chủ điểm 2: Bản thân Lĩnh vực phát triển Mục tiêu - Có khả năng thực hiện các vận động cơ thể theo nhu cầu của bản thân ( đi, chạy, nhảy, leo, trèo) - có một số kĩ năng vđ để sử dụng 1 số đồ dùng trong sinh hoạt hàng ngày(... qui định danh cho ngời đi bộ và chấp hành những qui định dành cho ngời đi bộ, đi theo tín hiệu của đèn giao thông - Biết một số hành vi văn minh khi đi trên xe Chủ điểm 8: nớc và hiện tợng thiên nhiên lĩnh vực phát triển Phát triển thể chất Mục tiêu - Biết sử dụng trang phục phù hợp với thời tiết để bảo vệ sức khỏe - Có một số thói quen hành vi vệ sinh trong ăn uống và phòng bệnh - Thực hiện các vận... đa dạng phong phú của môi trờng cây xanh, mua xuân, thể hiện đợc cảm xúc về thế giới thực vật mùa xuân qua các sản phẩm vẽ, nặn, cắt, rán và qua các bai hát, múa vận động Chủ đề - thế giới động vật Lĩnh vực Phát triển thể chất Mục tiêu - Thực hiện tự tin và khéo léo một số vận động cơ bản, bò, trờn, chạy, nhảy, tung, bắt -Có thói quen hành vi vệ sinh trong ăn uống và giữ gìn an toàn khi tiếp xúc với... nghề nghiệp Phát triển thẩm mỹ - Biết phối hợp các đờng nét màu sắc hình dạng qua vẽ, nặn, xé, dán, xếp hình để tạo ra các sản phẩm có nội dung, hình ảnh về các nghề Chủ đề : thế giới thực vật tết vào mùa xuân Thực hiện từ Lĩnh vực Mục tiêu - Thực hiện và phối hợp nhịp nhàng các hoạt động đi nhẩy, bật ném, truyền bóng, trèo lên xuống - phát triển sự khéo léo của đôi bàn tay qua hoạt động, tập làm công . dán, xếp hình về các con vật theo ý thích. Mục tiêu chủ điểm lớn khối 4 tuổi chủ điểm Trờng mầm non Lĩnh vực Mục tiêu Ghi chú Phát triển thể chất - Biết 1. khác, chơi hòa đồng với bạn. Mục tiêu chủ điểm gia đình Thời gian thực hiện: 3T (25/10 13/11/2010) Lĩnh vực phát triển Mục tiêu Lu ý Phát triển thể chất