Bài giảng Hài hòa và chuyển hóa tiêu chuẩn nghề sang tiêu chuẩn đào tạo

Bài giảng Hài hòa và chuyển hóa tiêu chuẩn nghề sang tiêu chuẩn đào tạo trình bày bối cảnh và xu hướng; vướng víu thuật ngữ; quan hệ tiêu chuẩn nghề và tiêu chuẩn đào tạo; kinh nghiệm tiểu vùng Mê Công qua dự án ADB; các bước tiếp theo, một số nhận định.

Hài hịa hóa chuyển hóa tiêu chuẩn nghề sang tiêu chuẩn đào tạo Nguyễn Quang Việt 10/10/2012 Viện Nghiên cứu Khoa học Dạy nghề – Viet Nam Hài hòa hóa chuyển hóa tiêu chuẩn nghề sang tiêu chuẩn đào tạo - Nội dung • • • • • • Bối cảnh xu hướng Vướng víu thuật ngữ Quan hệ tiêu chuẩn nghề tiêu chuẩn đào tạo Kinh nghiệm Tiểu vùng Mê Công qua dự án ADB Các bước Nhận định Hài hịa hóa chuyển hóa tiêu chuẩn nghề sang tiêu chuẩn đào tạo Bối cảnh xu hướng: nhu cầu khung tham chiếu chung trình độ ASEAN có chức tương tự khung trình độ Châu Âu nhằm • Tạo điều kiện thuận lợi cho học tập suốt đời; • Gia tăng việc cơng nhận cấp trình độ; • Thúc đẩy khuyến khích việc chuyển đổi tín di chuyển sinh viên; • Thúc đẩy trao đổi lao động Hài hịa hóa chuyển hóa tiêu chuẩn nghề sang tiêu chuẩn đào tạo Vướng víu thuật ngữ: khó hiểu dễ nhầm lẫn • • • • • • • Tiêu chuẩn nghề Tiêu chuẩn kỹ nghề Tiêu chuẩn lực Trình độ hệ thống trình độ Chuẩn đầu Khung trình độ quốc gia Khung trình độ nghề quốc gia Hài hịa hóa chuyển hóa tiêu chuẩn nghề sang tiêu chuẩn đào tạo Quan hệ tiêu chuẩn nghề tiêu chuẩn đào tạo Hài hịa hóa chuyển hóa tiêu chuẩn nghề sang tiêu chuẩn đào tạo Kinh nghiệm Tiểu vùng Mê Công qua dự án ADB • Triển khai thử nghiệm lĩnh vực kỹ kỹ thuật cho khung thỏa thuận cơng nhận lẫn kỹ trình độ nước thành viên GMS; Lĩnh vực kỹ Tiêu chuẩn lực Chương trình Đánh giá Hài hịa hóa chuyển hóa tiêu chuẩn nghề sang tiêu chuẩn đào tạo Kinh nghiệm Tiểu vùng Mê Công qua dự án ADB Tiêu chuẩn lực Các đơn vị tiêu chuẩn lực thành Chương trình Các mơ đun Các thành tố lực thành Kết học tập (Chuẩn đầu ra) Các tiêu chí thực thành Các tiêu chí đánh giá Chứng đánh giá thành Điều kiện Phương pháp đánh giá Tài nguyên học tập Các bước • Phát triển khung trình độ quốc gia liên đới Bộ ngành cách hài hòa, phát triển chế khung ASEAN cấp chứng nghề cho lao động di cư • Định dạng Tiêu chuẩn lực khu vực Đào tạo đánh giá theo lực hành nghề nước thành viên ASEAN • Kiểm định chất lượng chương trình, kiểm định trình độ chuẩn đầu gắn với khung trình độ quốc gia • Các Tổ chức quốc tế phủ tiếp tục làm việc cơng nhận kỹ năng/trình độ cho sinh viên người lao động di cư Nhận định Khung công nhận lẫn hài hòa tiêu chuẩn lực ASEAN ... chuẩn nghề Tiêu chuẩn kỹ nghề Tiêu chuẩn lực Trình độ hệ thống trình độ Chuẩn đầu Khung trình độ quốc gia Khung trình độ nghề quốc gia Hài hịa hóa chuyển hóa tiêu chuẩn nghề sang tiêu chuẩn đào tạo. . .Hài hịa hóa chuyển hóa tiêu chuẩn nghề sang tiêu chuẩn đào tạo - Nội dung • • • • • • Bối cảnh xu hướng Vướng víu thuật ngữ Quan hệ tiêu chuẩn nghề tiêu chuẩn đào tạo Kinh nghiệm... tiêu chuẩn nghề sang tiêu chuẩn đào tạo Quan hệ tiêu chuẩn nghề tiêu chuẩn đào tạo Hài hịa hóa chuyển hóa tiêu chuẩn nghề sang tiêu chuẩn đào tạo Kinh nghiệm Tiểu vùng Mê Cơng qua dự án ADB •