Bài giảng Tiếng Anh 10 - Unit 12: Music (Language focus)

Bài giảng Tiếng Anh 10 - Unit 12: Music (Language focus) giúp học sinh phân biệt cách phát âm S và Z; một số cấu trúc ngữ pháp tiếng Anh. Để nắm chi tiết nội dung bài học mời các bạn cùng tham khảo bài giảng.

TRƯỜ NG THPT BÀ N TÂN ĐINH ̣ TIẾNG ANH 10 – UNIT 12. MUSIC (LANGUAGE FOCUS) TÁ C GIA: NGUY ̉ ỄN THỊ BẠCH HUẾ 1. LENGTE              GENTLE                      Which of these words have /s/ and /z/  2. TISNEL  LISTEN sounds? 3. ROBING              BORING        /s/           LISTEN 4. NSOG SONG /s/ SONG /s/ 5. NISGER               SINGER         SINGER          /z/ 6. RYLILAC  LYRICALMUSIC /s/ 7. MICSU  MUSIC           SOLEMN           8. LOMSEN Period: 78 SEE A VIDEO ABOUT /S/ & /Z/ a. Listen and repeat: /s/ /z/ Sue sip zoo zip piece bus price peas buzz prize Clic k  Checking: /s/ the  wor d to  he /z/ Sue sip zoo zip piece bus peas buzz price prize ar th e so und b. Practice these sentences : /s/ /s/ /z/ /z/ Click the sentences to hear the sound 1. Susan loves classical music /s/ /z/ /z/ 2. I like to listen to jazz records /s/ /z/ 3. My aunt like to watch the film “The Sound of Music” /z/ /s/ /z/ 4. But my cousin prefers going to concerts /z/ /s/ /s/ /z/ 5. He’s won the first prize for singing folk songs /s/ /s/ /z/ /z/ 6. I’d like a piece of bread and some peas, please a. To + Infinitive: A: What do you use a dictionary for? B: I use a dictionary to find the meaning of  B: (find the meaning of new words) new words A: What do they do morning exercise for? B: They do morning exercise to have good  B: (have good health) health.  Form: What…….for? Meaning: Để (làm gì) * What do we use “To + Infinitive” for?  We use “To + Infinitive” to talk about  purpose Use: To­infinitive trả lời cho câu hỏi  what ….for? Exercise 1: Work in pairs. Use the words in brackets to answer  the questions What did you phone her for?  (tell her the good news)  I phoned her to tell her the good news 2. What are you saving money for?  (buy a cassette player)  I’m saving money to buy a cassette player 3. What does she practice singing all day for? She practises singing all day to win the singing  (win the singing contest) contest 4. What are you learning French for? (sing French songs)  I’m learning French to sing French songs 5. What does the monitor always go to class on time  for? The monitor always goes to class on time to set a good   (set a good example for the class) example for the class 1. What is this? This is a dictionary thing 2. How many people are there? There are three people.  quantity 3. Who teaches you English? Ms. Hue teaches us English person b. WH – Questions: When Where Who Why What How many How much ……… Time Place Person Reason Object / idea / action Quantity (countable) Price, amount (uncountable) …… WH_    +   Aux  + Subject  +  Vo? WH_    +   Verb? Exercise 2:  Ask questions for the underlined  words/phrases in the following sentences 0. I go to school in the afternoon Time    When do you go to school? 1. I’ll stay at home and watch TV if it rains  What/do 2. I usually listen to music in my free time  What/do 3. He left for Ho Chi Minh City last week  When/leave 4. James wants to talk to you  Who 5. We played chess together last night  What/do 6. The film starts at 8:00 p.m  When/start  Who 7. My favourite musician is Beethoven 8. I like pop music because it helps me relax  Why What will you do if it rains  1. A: ………………………………?     B: I’ll stay home and watch TV if it rains                        What do you usually do in your free time  2. A: ……………………………………………?      B: I usually listen to music in my free time When did he leave for Ho Chi Minh City  3. A:……………………………………… …?      B: He left for Ho Chi Minh City last week Who wants to talk to me        4. A: ……………………………….?            B: James wants to talk to you What did you do last night   5. A:………………………………?      B: We played chess together last night When does the film start      What time does the film start 6. A:…………………………………?     B: The film starts at 8:00 p.m Who is your favourite musician 7. A:……………………………………….?     B: My favourite musician is Beethoven Why do you like pop music 8. A:………………………………?   B: I like pop music because it helps me relax            * Homework: ­ Do Exercise 2 in the textbook (page 131) ­ Prepare next lesson Unit 13: READING ...     B: The film starts at 8:00 p.m Who is your favourite musician 7. A:……………………………………….?     B: My favourite musician is Beethoven Why do you like pop? ?music 8. A:………………………………?   B: I like pop? ?music? ?because it helps me relax... Click the sentences to hear the sound 1. Susan loves classical? ?music /s/ /z/ /z/ 2. I like to listen to jazz records /s/ /z/ 3. My aunt like to watch the film “The Sound of? ?Music? ?? /z/ /s/ /z/ 4. But my cousin prefers going to concerts... 5. We played chess together last night  What/do 6. The film starts at 8:00 p.m  When/start  Who 7. My favourite musician is Beethoven 8. I like pop? ?music? ?because it helps me relax  Why What will you do if it rains  1. A: ………………………………?