Tn 15 Thứ 2 ngày 7 tháng 12 năm 2009 T1- TẬP ĐỌC BUÔN CHƯ LÊNH ĐÓN CÔ GIÁO I-MỤC ĐÍCH , YÊU CẦU - Phát âm chính xác tên người dân tộc (Y Hoa , già Rok) , biÕt ®äc diễm cảm víi giọng đọc phù hợp với nội dung các đoạn văn - Hiểu n/d : Người Tây Nguyên yêu quý cô giáo , mong muốn cho con em mình đc học hành .(tr¶ lêi c©u hái 1 , 2 , 3.) II-ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ A-KIỂM TRA BÀI CŨ B-DẠY BÀI MỚI 1-Giới thiệu bài -Quan sát tranh minh họa , chủ điểm Vì hạnh phúc con người . 2-H/d luyện đọc và tìm hiểu bài a)Luyện đọc -Hs đọc bài, đọc từ khó và hiểu tư ù - Tổ chức Hs luyện đọc theo nhóm -Gv đọc diễn cảm . -Hs khá luyện đọc theo cặp -1,2 đọc bài trước lớp b)Tìm hiểu bài - Cô giáo Y Hoa đến buôn Chư Lênh để làm gì ? -Người dân Chư Lênh đón tiến cô giáo trang trọng và thân tình như thế nào ? - Gọi hs trả lời và tiểu kết - Yêu cầu đọc thầm và trả lời -Tình cảm của người Tây Nguyên với cô giáo , với cái chữ nói lên điều gì ? ( dµnh cho hs KG ) - Hs đọc thầm và trả lời -Cô giáo đến buôn để mở trường dạy học . -Mọi người đến rất đông khiến căn nhà sàn chật ních . Họ mặc quần áo như đi hội . Họ trải đường ……………………………… - Hs đọc đoạn tiếp theo và trả lời -Mọi người ùa theo già làng đề nghò cô giáo - Hs KG trả lời - Nhận xét c)Hướng dẫn hs đọc diễn cảm -Gv hướng dẫn cả lớp luyện đọc. - Gọi một hs đọc cả lớp theo dõi và nêu cách đọc hay -Gv theo dõi , uốn nắn . - Hs nối tiếp luyện đọc diễn cảm . - Hs phân vai đọc diễn cảm bài văn . 3-Củng cố , dặn dò : -Nhắc lại ý nghóa của bài . -Nhận xét tiết học . ---------------------------------------------------- T2- Toán LUYỆN TẬP I-MỤC TIÊU; Giúp hs : - BiÕt chia một số thập phân cho một số thập phân . - VËn dơng ®Ĩ t×m x vµ gi¶i to¸n cã lê iv¨n . Lµm c¸c bµi tËp 1a,b,c; 2a; 3. II-CÁC HOẠT ĐỘN G DẠY HỌC CHỦ YẾU Hoạt động dạy Hoạt động học 1-KIỂM TRA BÀI CŨ 2 -Giới thiệu bài 2-2-Luyện tập thực hành Bài 1 -Hs đọc đề bài và làm bài . -Lưu ý HS đặt tính dọc . Hs KG lµm c¶ bµi Bài 2 -Hs đọc đề , làm bài .Hs KG lµm c¶ bµi Gọi một hsTB, 1 hs K làm bài ở bảng Bài 3 -Hs đọc đề và làm bài . -Cả lớp sửa bài . Bài 4 -Hs KG đọc đề và làm bµi ë nhµ. - Hs làm bài vào vở a)17,55 : 3,9 = 4,5 b)0,603 : 0,09 = 6,7 c)0,3068 : 0,26 = 1,18 d)98,156 : 4,63 = 21,2 - Hs làm bài vào vở a) x = 40 ; b) x = 3,57 c) x = 14,28 - Hs đọc bài và làm vào vở Đáp số : 7l - Hs nêu kết quả 2180 : 3,7 = 58,91 (dư 0,033 ) 3-CỦNG CỐ , DẶN DÒ -Gv tổng kết tiết học . --------------------------------------------------- T3- CHÍNH TẢ Buôn Chư Lênh đón cô giáo . I-MỤC ĐÍCH , YÊU CẦU 1. Nghe – viết đúng chính tả một đoạn trong bài Buôn Chư Lênh đón cô giáo . 2. Làm đúng các BT phân biệt những tiếng có âm đầu hoặc vần dễ lẫn : tr/ch ; hoặc thanh hỏi , thanh ngã . II-ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC - Một vài tờ giấy khổ to cho hs làm BT2a hoặc 2b . III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ A-KIỂM TRA BÀI CŨ B-DẠY BÀI MỚI 1-Giới thiệu bài : 2-Hướng dẫn hs nghe , viết -Gv đọc đoạn văn cần viết . -Đọc mỗi câu 2 lượt cho hs viết . -Chấm chữa bài . 3-Hướng dẫn hs làm BT chính tả Bài tập 2 : -Gv chọn BT2a hoặc BT2b . -Yêu cầu hs chỉ tìm những tiếng có nghóa. Bài tập 3 : Gv giúp hs hiểu rõ tính khôi hài của 2 câu chuyện : -Hs theo dõi SGK . -Đọc thầm đoạn văn . -Hs gấp SGK . -Hs trao đổi nhanh trong nhóm nhỏ . -Làm việc theo nhóm . Trình bày kết quả theo hình thức thi tiếp sức . -Cả lớp và gv nhận xét , bổ sung. -Câu nói của nhà phê bình ngụ ý : sáng tác mới của nhà vua rất dở . 4-Củng cố , dặn dò -Nhận xét tiết học . -Dặn hs kể lại mẩu chuyện cười T4 - Đạo đức TÔN TRỌNG PHỤ NỮ I.MỤC TIÊU: Học xong bài này, HS biết: - Cần phải tôn trọng phụ nữ và vì sao cần tôn trọng phụ nữ. - Trẻ em có quyền được đối xử bình đẳng, không phân biệt trai hay gái. - Thực hiện các hành vi quan tâm, chăm sóc, giúp đỡ phụ nữ II.ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC: - Tranh, ảnh, bài thơ, bài hát, truyện nói về người phụ nữ Việt Nam. IV.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: Tiết 2 A-Kiểm tra bài cũ 1-Giới thiệu bài : 2-Hướng dẫn tìm hiểu nội dung bài: Hoạt động1: Xử lí tình huống (bài tập 3 SGK - GV chia cho các nhóm và cho các nhóm thảo luận của bài tập 3 Hoạt động 2: Làm bài tập 4, SGK - GV giao nhiệm vụ cho các nhóm HS. * Kết luận: Hoạt động 3: Ca ngợi những phụ nữ Việt Nam (bài tập 5, SGK) - GV tổ chức cho HS hát, múa, đọc thơ hoặc kể chuyện về một người phụ nữ mà em yêu mến C-Dặn dò: - Về nhà học bài và chuẩn bò bài sau: “Nhớ ơn tổ tiên”. - Hỏi lại các câu hỏi tiết 1. - HS nhắc lại, ghi tựa. - Các nhóm thảo luận của bài tập 3 - Đại diện từng nhóm lên trình bày. Các nhóm khác bổ sung ý kiến. - HS làm việc theo nhóm. - Đại diện các nhóm lên trình bày, cả lớp nhận xét, bổ sung. - Lắng nghe. - HS hát, múa, đọc thơ hoặc kể chuyện về một người phụ nữ mà em yêu mến, kính trọng dưới hình thức thi giữa các nhóm hoặc đóng vai phóng viên phỏng vấn các bạn. ---------------------------------------------o0o------------------------------------------------- Thø 3 ngày 08 tháng 12 năm 2009 T1- Toán LUYỆN TẬP CHUNG I-MỤC TIÊU ; Bist thùc hiƯn cac phÐp tÝnh cđa sè thËp ph©nÕ. So s¸nh c¸c sè thËp ph©n. VËn dơng ®Ĩ t×m x. C¸c bµi tËp cÇn lµm : 1a,b,c; bt2 cét 1; bt4a.c. II-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Hoạt động dạy Hoạt động học 1-KIỂM TRA BÀI CŨ -2 hs lên bảng làm bài tập 2-DẠY BÀI MỚI 2-1-Giới thiệu bài -Giới thiệu trực tiếp . 2-2-Luyện tập thực hành Bài 1 -Hs đọc đề bài và làm bài . - Hs chữa bài nhận xét ghi điểm 2 hs lên bảng làm bài tập -Cả lớp nhận xét , sửa bài . a)450,07. b)30,54. c)107,08 Bài 2 -Hs đọc đề , làm bài . - Hs chữa bài nhận xét ghi điểm Bài 3 -Hs đọc đề và làm bài . -Lưu ý : HS đặt tính dọc . -Cả lớp sửa bài . Bài 4 -Hs đọc đề và làm bài . - Hs nêu bài tập - tổ chức hs làm vào vở -2 hs lên bảng làm bài tập -Cả lớp nhận xét , sửa bài 6,251 : 7 = 0,89 ( dư 0,021 ) 33,14 : 58 = 0,57 (dư 0,08) 375 : 69 = 5,43 ( dư 0,56) a)0,8 x x = 1,2 x 10 0,8 x x = 12 x = 12 : 0,8 x = 15 c, x = 15,62 3-CỦNG CỐ , DẶN DÒ -Gv tổng kết tiết học . ------------------------------------------------- T2- LUYỆN TỪ VÀ CÂU MỞ RỘNG VỐN TỪ : HẠNH PHÚC I-MỤC ĐÍCH , YÊU CẦU 1. Hiểu nghóa của từ hạnh phúc .HiĨu nghÜa tõ H¹nh phóc (Bt1); T×m ®ỵc tõ ®ång nghÜa vµ tõ tr¸i nghÜa víi tõ h¹nh phóc, nªu ®ỵc mét sè tõ ng÷ chøa tiÕng phóc (Bt2,3) 2. X¸c ®Þnh ®ỵc u tè quan träng nhÊt t¹o nªn 1 g® h¹nh phóc.(Bt4) II-ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC - Một vài tờ giấy khổ to để hs làm BT2,3 theo nhóm . - Từ điển đồng nghóa tiếng Việt , Sổ tay từ ngữ tiếng Việt tiểu học . III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC HOẠT ĐỘNG THẦY HOẠT ĐỘNG TRÒ A-KIỂM TRA BÀI CŨ B-DẠY BÀI MỚI 1-Giới thiệu bài 2-Hướng dẫn hs làm bài tập Bài tập 1 : Gv giúp hs nắm vững yêu cầu của bài BT : Trong 3 ý đã cho , có thể có ít nhất 2 ý thích hợp ; các em phải chọn 1 ý thích hợp nhất . Bài tập 2 : -Gọi hs đọc bài tập và làm bài +Những từ đồng nghóa với hạnh phúc : sung sướng , may mắn . . . +Những từ trái nghóa với hạnh phúc : bất hạnh , khn khổ , cực khổ , cơ cực . Bài tập 3 : -Gv khuyến khích hs sử dụng từ điển ; nhắc các em chú ý : chỉ tìm từ ngữ chứa tiếng phúc với -Hs đọc lại đoạn văn tả mẹ cấy lúa . -Hs đọc yêu cầu BT -Hs làm việc độc lập . -Trao đổi nhóm , đại diện nhóm báo cáokết quả .Cả lớp và gv nhận xét . Hs nªu y/c bµi tËp -Trao đổi nhóm -Đại diện các nhóm trình bày kết quả . +Tìm từ đồng nghóa , trái nghóa : đồng nghóa với phúc hậu là nhân từ , trái nghóa với phúc hậu là độc ác . . . nghóa là điều may mắn , tốt lành . Bài tập 4 : Gọi hs nêu yêu cầu bài tập Tổ chức hs làm bài nhận xét kq * Kết luận : +Đặt câu :. -Hs hiểu đúng yêu cầu BT : Có nhiều yếu tố tạo nên hạnh phúc , BT đề nghò em hãy cho biết yếu tố nào quan trọng nhất 3-Củng cố , dặn dò -Nhận xét tiết học . -Nhắc nhở hs có ý thức góp phần tạo nên niềm hạnh phúc trong gia đình -Nhắc lại nội dung cần ghi nhớ trong bài ------------------------------------------------- T3- KỂ CHUYỆN KỂ CHUYỆN Đà NGHE , Đà ĐỌC I-MỤC ĐÍCH , YÊU CẦU 1. Biết kể đc một câu chuyện đựơc nghe , được đọc phù hợp nd ®Ị bµi Hs KG kĨ ®ỵc c©u chun ngoµi SGK. Biết trao đổi với các bạn về nội dung , ý nghóa câu chuyện . 2. BiÕtù nghe lời bạn kể , nhận xét đúng lời kể của bạn . II-ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC Một số sách , truyện , bài báo viết về những người đã góp sức mình chống lại III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC HOẠT ĐỘNG THẦY HOẠT ĐỘNG TRÒ 2-Hướng dẫn hs kể chuyện a-Hướng dẫn yêu cầu của đề bài -Gv gạch dưới những từ ngữ cần chú ý b-Hs thực hành KC - Yêu cầu hs nêu tên câu chuyện - tổ chức hs kể ttrong nhóm - trao đổi về ý nghóa câu chuyện - Bình bầu người kể hay nhất -Hs đọc đề bài . -Một số hs giới thiệu câu chuyện đònh kể -- - KC theo cặp . -Thi KC trước lớp . -Hs xung phong cử đại diện thi kể . -Hs kể xong , đều nói ý nghóa câu chuyện của mình . -Cả lớp và gv bình chọn người KC hay nhất 3-Củng cố , dặn dò -Nhận xét tiết học -Dặn hs về nhà kể lại câu chuyện cho --------------------------------------------------- T4- Khoa học THỦY TINH I. MỤC TIÊU: Giúp HS: - NhËn biÕt ®ỵc mét sè tÝnh chÊt cđa thđy tinh. - Nªu ®ỵc công dụng của thủy tinh thông thường. - Nªu ®ỵc mét sè c¸ch cách bảo quản những đồ dùng được làm thủy tinh. II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: - Hình minh họa trang 60, 61 SGK.- Lọ thí nghiệm hoặc bình hoa bằng thủy tinh. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động dạy Hoạt động : Khởi động Hoạt động học • KTBC: •GTB: Hoạt động 1 : Những đồ dùng làm bằng thủy tinh - Hãy kể các đồ dùng bằnh thủy tinh mà em biết? + Em thấy thủy tinh có những tính chất? + Điều gì xảy ra nếu chiếc cốc rơi xuống sàn? Tại sao? * Kết luận: Hoạt động 2: Các loại thủy tinh và tính chất của chúng - Tổ chức cho HS hoạt động trong nhóm - Yêu cầu HS quan sát vật thật, đọc thông tin SGK - Nhận xét, khen nhóm ghi chép khoa học, trình bày rõ ràng, lưu loát. + Hãy kể tên những đồ dùng được klàm bằng thủy tinh? * Kết luận: Hoạt động : Kết thúc - Nhận xét tiết học - Dặn HS về nhà học bài - Tiếp nối nhau kể. - HS trả lời theo kinh nghiệm bản thân. - Lắng nghe. - 4 HS tạo thành một nhóm, nhận ĐDHT và trao đổi theo yêu cầu. - Tiếp nối nhau kể tên. - HS trả lời theo kinh nghiệm bản thân. - Lắng nghe. ---------------------------------------------o0o------------------------------------------------- Thứ 4 ngày 09 tháng 12 năm 2009 T1- TẬP ĐỌC VỀ NGÔI NHÀ ĐANG XÂY I-MỤC ĐÍCH , YÊU CẦU 1. BiÕt ®äc diƠn c¶m bµi th¬, ng¾t nhÞp hỵp lý theo thĨ th¬ tù do.HsKG biÕt ®äc diƠn c¶m víi giäng vui t¬i tù hµo. 2. Hiểu nội dung , ý nghóa của bài thơ : Hình ảnh đẹp và sống động của ngôi nhà đang xây thể hiện sự đổi mói hàng ngày trên đất nước ta . 3. Tr¶ lêi c©u hái 1,2,3 . II-ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC Tranh minh họa bài đọc SGK . Tranh ảnh về những ngôi nhà đang xây với trụ bê tông và giàn gáio ; một cái bay thọ nề . III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC HOẠT ĐỘNG THẦY HOẠT ĐỘNG TRÒ A-KIỂM TRA BÀI CŨ B-DẠY BÀI MỚI : 1-Giới thiệu bài : Khai thác tranh minh họa để giới tiệu bài thơ . 2-H/d luyện đọc và tìm hiểu bài a)Luyện đọc -Gv giải nghóa các từ trong SGK . -Sửa lỗi phát âm , -Đọc diễn cảm bài thơ -1 hs khá đọc bài -Từng tốp đọc nối tiếp . -Lhuyện đọc theo cặp . -1,2 hs đọc toàn bài . b)Tìm hiểu bài - Yêu cầu hs đọc thầm và trả lời - Hs đọc thầm và trả lời -Những chi tiết nào vẽ lên một ngôi nhà đang xây ? -Tìm những hình ảnh so sánh nói lên vẻ đẹp của ngôi nhà ? -Tìm những hình ảnh nhân hoá làm cho ngôi nhà được miêu tả sống động, gần gũi? - Nhận xét và tiểu kết -Hình ảnh những ngôi nhà đang xây nói lên điều gì về cuộc sống trên đất nước ta ?(Hs KG) c)Đọc diễn cảm bài thơ -Gv hướng dẫn đọc diễn cảm. - Nêu nd bài thơ -Giàn giáo tựa cái lồng. Trụ bê tông nhú lên…. - Ngôi nhà như bức tranh còn nguyên màu vôi , gạch . Ngôi nhà như trẻ nhỏ lớn lên cùng trời xanh . -Ngôi nhà tựa vào nền trời sẫm biếc , thở ra mùi vôi vữa. Nắng đứng ngủ quên trên những bức tường. Làn …………… - Cuộc sống trên đất nước ta rất náo nhiệt, khẩn trương Bộ mặt đất nước hàng ngày, hàng giờ đang thay đổi……… -Nối tiếp nhau đọc bài thơ . -Thi đọc diễn cảm . - Hs nêu 3-Củng cố , dặn dò -Nhận xét tiết học . -Khuyến khích hs về nhà HTL 2 khổ thơ đầu -------------------------------------------------- T2- Toán LUYỆN TẬP CHUNG I-MỤC TIÊU; Giúp hs BiÕt thùc hiƯn c¸c phÐp tÝnh víi sè thËp ph©n vµ vËn dơng ®Ĩ tÝnh gi¸ trÞ cđa biĨu thøc, gi¶i tãan cã lêi v¨n. C¸c bµi tËp cÇn lµm : 1a,b,c. Bt2a: Bt3. II-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Hoạt động dạy Hoạt động học 1-KIỂM TRA BÀI CŨ 2-DẠY BÀI MỚI 2-1-Giới thiệu bài 2-2-Luyện tập thực hành Bài 1 -Hs đọc đề bài và làm bài . -GV nhắc HS đặt tính dọc . Bài 2 -Hs đọc đề , làm bài . -Hd học sinh làm - Nhận xét ghi điểm - Hs nêu cách làm - Gọi 2 hs lên bảng làm a)266,22 : 34 = 7,83 b)483 : 35 = 13,8 c)25,3 d)0,48 - Hs nêu cách làm- Gọi 2 hs lên bảng làm a)(128,4 – 73,2) : 2,4 – 18,32 = 55,2 : 2,4 – 18,32 = 23 – 18,32 = 4,68 Bài 3 -Hs đọc đề và làm bài . -Cả lớp sửa bài .ghi điểm Bài 4 -Hs KG đọc đề và làm bài . - Goi hs nhận xét kr và ghi điểm - Hs nêu cách làm - Gọi 1 hs lên bảng làm Động cơ đó chạt được số giờ là : 120 : 0,5 = 240(giờ) Đáp số : 240 giờ - Hs nêu cách làm - Gọi 1 hs lên bảng làm 3-CỦNG CỐ , DẶN DÒ -Gv tổng kết tiết học . --------------------------------------------------- T3- TẬP LÀM VĂN LUYỆN TẬP TẢ NGƯỜI ( TẢ HOẠT ĐỘNG ) I-MỤC ĐÍCH , YÊU CẦU 1. Nªu ®ỵc nội dung của từng đoạn , những chi tiết tả hoạt động cđa nh©n vËt trong bµi v¨n (Bt1) . 2. Viết được một đoạn văn tả hoạt động của người (Bt2) II-ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC - Ghi chép của hs về hoạt động của 1 người thân hoặc 1 người mà em yêu mến III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC HOẠT ĐỘNG THẦY HOẠT ĐỘNG TRÒ A-KIỂM TRA BÀI CŨ B-DẠY BÀI MỚI : 1-Giới thiệu bài 2-Hướng dẫn hs luyện tập Bài tập 1 : - Yêu cầu hs đọc bài tập - Tổ chức hs làm và chữa bài a)Bài văn có 3 đoạn : +Đoạn 1 : từ đầu đến cứ loang ra mãi . +Đoạn 2 : Mảnh đường hình chữ nhật . . . khéo như vá áo ấy ! +Đoạn 3 : Phần còn lại . b)Nội dung chính từng đoạn : +Đoạn 1 : c)Những chi tiết tả hoạt động của bác Tâm : Bài tập 2 : -Kiểm tra việc chuẩn bò của hs : Quan sát và ghi lại kết quả quan sát hoạt động của một người thân hoặc một người mà em yêu mến . -Chấm điểm 1 số bài . 5-Củng cố , dặn dò -Nhận xét tiết học . -Dặn hs chuẩn bò tiết sau -1 hs đọc nội dung BT1 -Cả lớp theo dõi trong SGK . - Hs trao đổi và trả lời - GV- Hs nhận xét -Giới thiệu người mà các em chọn tả : cha , mẹ , thầy cô , người hàng xóm . . . -Hs viết , trình bày đoạn văn đã viết . - Hs ch÷a bµi --------------------------------------------------- T4- Khoa học CAO SU I. MỤC TIÊU: Giúp HS: - NhËn biÕt ®ỵc mét sè tÝnh chÊt cđa cao su - Nªu ®ỵc công dụng của,c¸ch cách bảo quản những đồ dùng được làm cao su. II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: - HS chuẩn bò bóng cao su và dây chun.- Hình minh họa trang 62, 63 SGK. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động dạy Hoạt động học Hoạt động : Khởi động • KTBC: Hoạt động 1 : Một số đồ dùng được làm bằng cao su - Hãy kể tên các đồ dùng bằng cao su mà em biết? - Em thấy cao su có tính chất gì? H/đ 2 : Tính chất của cao su - Tổ chức hoạt động trong nhóm. - Nhóm trưởng kiểm tra đồ dùng TN của mỗi nhóm. - Yêu cầu làm TN theo hướng dẫn của GV. - Qua các TN trên em thấy cao su cáo những tính chất gì? * Kết luận Hoạt động : Kết thúc - Nhận xét tiết học - Dặn về nhà học thộc - Hs trao đổi - Tiếp nối nhau kể. - 4 nhóm HS hoạt động dưới sự điều khiển của GV. - HS nghe GV hướng dẫn . - Làm TN trong nhóm, thư kí ghi kết quả - Đại diện các nhóm trình bày TN. - HS nêu. - Lắng nghe. ---------------------------------------------o0o------------------------------------------------- Thứ 5 ngày 10 tháng 12 năm 2008 T1- Toán TỈ SỐ PHẦN TRĂM I-MỤC TIÊU; Giúp hs : Bíc ®Çu nhËn biÕt vỊ tØ sè phÇn tr¨m. BiÕt viÕt mét sè ph©n sè díi d¹ng tØ sè phÇn tr¨m. C¸c bµi tËp cÇn lµm :1; 2. II-ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Hình vuông kẻ 100 ô , tô màu 25 ô để biểu diễn 25% . III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Hoạt động dạy 1-KIỂM TRA BÀI CŨ 2-DẠY BÀI MỚI 2-1-Giới thiệu bài 2-2-Giới thiệu khái niệm a)Ví dụ 1 -GV nêu bài toán theo SGK . -Tìm tỉ số của diện tích trồng hoa hồng và diện tích vườn hoa ? Hoạt động học -HS nghe và tóm tắt . - 25 : 100 = 100 25 b)Ví dụ 2 -GV nêu bài toán . -Tính tỉ số giữa số HS giỏi và số HS toàn trường ? -GV : Tỉ số phần trăm 20% cho ta biết cứ 100 HS trong trường thì có 20 HS giỏi . 2-3-Luyện tập , thực hành Bài 1 -Hs đọc đề và làm bài . -Cả lớp sửa bài . - Chấm bài cho hs -HS nghe và tóm tắt . -80 : 400 = 400 80 = 100 20 = 20% - - Hs nêu yêu cầu bài tập Bài 2 -Hs đọc đề và làm bài . - Cả lớp sửa bài . - Chấm bài cho hs Bài 3 -Hs KG đọc đề , làm bài . Cả lớp sửa bài . - Chấm bài và củng cố cho hs - Cả lớp làm vào vở - Hs đọc đề và làm bài . -Cả lớp sửa bài . Đáp số : 95% Hs đọc đề và làm bài . -Cả lớp sửa bài . Đáp số : a)54% ; b) 46% 3-CỦNG CỐ , DẶN DÒ -Gv tổng kết tiết học . --------------------------------------------------- T2- LUYỆN TỪ VÀ CÂU TỔNG KẾT VỐN TỪ I-MỤC ĐÍCH , YÊU CẦU 1. Nªu ®ỵc 1 sè câu tục ngữ , thành ngữ , ca dao nói về quan hệ gia đình , thầy trò , bè bạn theo y/c bt 1;2. . 2. T×m ®ỵc mét sè từ ngữ miêu tả hình dáng của người theo y/c bt 3( chän 3 trong 5 y ). 3. Viết được đoạn văn miêu tả hình dáng của một người th©n kho¶ng 5 c©u theo y/c bt 4 . II-ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC - Bảng phụ viết kết quả BT1 . - Bút dạ và một vài tờ phiếu khổ to để các nhóm làm BT2,3 . III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC HOẠT ĐỘNG THẦY HOẠT ĐỘNG TRÒ A-KIỂM TRA BÀI CŨ B-DẠY BÀI MỚI 1-Giới thiệu bài : [...]... hoạt động theo cặp: Yêu cầu HS quan sát hình SGK và cho - 2 HS ngồi cùng bàn trao đổi, thảo luận biết hình nào liên quan đến việc làm ra sợi đay Những hình nào liên quan đến làm ra tơ tằm, sợi bông - Gọi HS phát biểu ý kiến - Sợi bông, sợi đay, tơ tằm, sợi lanh loại - 3 HS tiếp nối nhau nói về từng hình nào có nguồn gốc từ thực vật, loại nào - Sợi bông, sợi đay, sợi lanh có nguồn gốc từ thực vật Tơ... bò một số đồ dùng bằng nhựa - Hình minh họa trang 64, 65 SGK Giấy, bút dạ II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động dạy Hoạt động học KTBC: GTB: Hoạt động 1 : Đặc điểm của những đồ dùng bằng nhựa - Yêu cầu HS làm việc theo cặp, quan sát hình - 2 HS ngồi cùng bàn trao đổi thaỏ luận với nhau về minh họa trang 64 SGK và đồ dùng bằng nhựa đặc điểm các em mang đến lớp để tìm kiểu và nêu đặc - 5 – 7 HS... lập dàn ý mẫu Một số tranh ảnh sưu tầm được về những người bạn , những em bé kháu khỉnh độ tuổi này , nếu có II-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC HOẠT ĐỘNG THẦY HOẠT ĐỘNG TRÒ A-KIỂM TRA BÀI CŨ B-DẠY BÀI MỚI : 1-Giới thiệu bài : 2-Hướng dẫn hs luyện tập -Hs đọc đề và nắm vững yêu cầu đề bài Bài tập 1 -Gv kiểm tra kết quả quan sát ở nhà -Hs làm việc theo nhóm -Giới thiệu tranh ảnh , tranh minh họa mà gv và hs... bò một số đồ dùng bằng nhựa - Hình minh họa trang 64, 65 SGK Giấy, bút dạ II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động dạy Hoạt động học KTBC: GTB: Hoạt động 1 : Đặc điểm của những đồ dùng bằng nhựa - Yêu cầu HS làm việc theo cặp, quan sát - 2 HS ngồi cùng bàn trao đổi thaỏ luận với nhau hình minh họa trang 64 SGK và đồ dùng về đặc điểm bằng nhựa các em mang đến lớp để tìm - 5 – 7 HS trình bày kiểu... ông chữa bệnh cho người phụ nữ ? -Ông được tiến cử vào chức ngự y nhưng đã khéo -Vì sao có thể nói Lãn Ông là một người chối từ không màng danh lợi ? - Lãn Ông không màng công danh , chỉ chăm làm -Em hiểu nội dung hai câu thơ cuối bài như việc nghóa / Công danh rồi sẽ tr thế nào ? c)Hướng dẫn hs đọc diễn cảm -Hs luyện đọc diễn cảm -Có thể chọn đoạn 2 - Hs phân vai đọc diễn cảm bài văn -Gv theo... ph¸ vµo l« cèt phÝa §«ng B¾c cø ®iĨm §«ng Khª BÞ tróng ®¹n , n¸t mét phÇn c¸nh tay ph¶i nhng anh ®· nghiÕn r¨ng nhê ®ång ®éi dïng lìi lª chỈt ®øt c¸nh tay ®Ĩ tiÕp tơc chiÕn ®Êu II-ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Bản đồ Hành chính Việt Nam (để chỉ biên giới Việt – Trung) - Lược đồ chiến dòch Biên giới thu – đông 1950 Anh anh hïng La V¨n CÇu III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU : HOẠT ĐỘNG THẦY HOẠT ĐỘNG TRÒ A-Kiểm... trường xanh, sạch, đẹp - Nhận xét tinh thần, thái độ học tập của HS - Hướng dẫn đọc trước bài “Chuồng nuôi và vật + Cung cấp phân bón cho cây trồng + Xuất khẩu dụng nuôi gà” T4-LÞch Sư CHIẾN THẮNG BIÊN GIỚI THU – ĐÔNG 1950 I-MỤC TIÊU : Học xong bài này, học sinh biết : - Têng tht s¬ lỵc ®ỵc diƠn biÕn chiÕn dÞch biªn giíi trªn lỵc ®å - KĨ l¹i ®ỵc tÊm g¬ng anh hïng La V¨n CÇu: Anh... - Ảnh các anh hùng tại Đại hội anh hùng và chiến só thi đua - Ảnh tư liệu về hậu phương ta sau chiến thắng Biên giới III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU : HOẠT ĐỘNG THẦY HOẠT ĐỘNG TRÒ A-Kiểm tra bài cũ : B-Bài mới : *Hđ.1;Yêu cầu thảo luận nhóm -Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ hai của Đảng đề ra nhiệm vụ gì cho cách mạng nước ta - Các nhóm trao đổi và trả lời ? -Tác dụng của Đại hội Anh hùng và... Hiểu ý nghóa bài văn : Ca ngợi tài năng , tấm lòng nhân hậu và nhân cánh cao thượng của Hải Thượng Lãn Ông II-ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC - Tranh minh họa bài đọc trong SGK III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY A-KIỂM TRA BÀI CŨ B-DẠY BÀI MỚI HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ -Quan sát tranh minh họa , chủ điểm Vì hạnh 1-Giới thiệu bài phúc con người 2-Hướng dẫn hs luyện đọc và tìm hiểu bài a)Luyện đọc -1 hs giỏi đọc... bệnh không đoạn ông gây ra phụ nữ ? -Ông được tiến cử vào chức ngự y nhưng đã -Vì sao có thể nói Lãn Ông là một người khéo chối từ không màng danh lợi ? - Lãn Ông không màng công danh , chỉ chăm -Em hiểu nội dung hai câu thơ cuối bài làm việc nghóa / Công danh rồi sẽ tr như thế nào ? c)Hướng dẫn hs đọc diễn cảm -Có thể chọn đoạn 2 -Hs luyện đọc diễn cảm -Gv theo dõi , uốn nắn - Hs phân vai đọc diễn . ngôi nhà đang xây thể hiện sự đổi mói hàng ngày trên đất nước ta . 3. Tr¶ lêi c©u hái 1,2,3 . II-ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC Tranh minh họa bài đọc SGK . Tranh ảnh. 2-Hướng dẫn hs luyện tập Bài tập 1 -Gv kiểm tra kết quả quan sát ở nhà -Giới thiệu tranh ảnh , tranh minh họa mà gv và hs sưu tầm đựơc . - Yêu cầu hs làm