Một vài kinh nghiệm về công tác Bồi dưỡng chuyên môn cho đội ngũ giáo viên ở trường Tiểu học

Mục tiêu của sáng kiến kinh nghiệm này nhằm giúp giáo viên có đủ năng lực thực hiện đổi mới giáo dục phổ thông, nâng cao hiểu biết các vấn đề về giáo dục; tạo bước chuyển biến cơ bản trong việc nâng cao chất lượng giáo dục - đào tạo của nhà trường những năm tiếp theo; phân tích những giải pháp, biện pháp về công tác quản lý chỉ đạo nhằm nâng cao chất lượng dạy và học ở trưởng Tiểu học.

   CHỦ TỊCH HỘI ĐỐNG SÁNG KIẾN                                         MỤC LỤC Trang I. PHẦN MỞ ĐẦU 1. Lý do chọn đề tài 12 2. Mục tiêu, nhiệm vụ của đề tài 3. Đối tượng nghiên cứu 4. Giới hạn của đề tài 5. Phương pháp nghiên cứu II. PHẦN NỘI DUNG 1. Cơ sở lí luận 2. Thực trạng vấn đề nghiên cứu 3. Nội dung và hình thức của các giải pháp 3.1. Mục tiêu của giải pháp 3.2. Nội dung và cách thức thực hiện giải pháp 3.3. Mối quan hệ giữa các giải pháp, biện pháp 4. Kết quả  thu được qua khảo nghiệm, giá trị  khoa học  của vấn đề nghiên cứu  III. PHẦN KẾT LUẬN, KIẾN NGHỊ 10 1. Kết luận 10  2. Kiến nghị                           10 13 ... 3.3. Mối quan hệ giữa các giải pháp, biện pháp 4. Kết quả  thu được qua khảo? ?nghiệm,  giá trị  khoa? ?học? ? của vấn đề nghiên cứu  III. PHẦN KẾT LUẬN, KIẾN NGHỊ 10 1. Kết luận 10  2.? ?Kiến? ?nghị                           10 13 ... 3. Đối tượng nghiên cứu 4. Giới hạn của đề tài 5. Phương pháp nghiên cứu II. PHẦN NỘI DUNG 1. Cơ sở lí luận 2. Thực trạng vấn đề nghiên cứu 3. Nội dung và hình thức của các giải pháp 3.1. Mục tiêu của giải pháp