Tính triết lý trong thơ nguyễn duy

ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN -  - BÙI THỊ MINH CHÂU TÍNH TRIẾT LÝ TRONG THƠ NGUYỄN DUY LUẬN VĂN THẠC SỸ VĂN HỌC HÀ NỘI - 2013 ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN -  - BÙI THỊ MINH CHÂU TÍNH TRIẾT LÝ TRONG THƠ NGUYỄN DUY CHUYÊN NGÀNH VĂN HỌC VIỆT NAM MÃ SỐ: 602234 LUẬN VĂN THẠC SỸ VĂN HỌC Người hướng dẫn khoa học: GS.TS LÊ VĂN LÂN HÀ NỘI - 2013 MỤC LỤC PHẦN MỞ ĐẦU Lý chọn đề tài Lịch sử vấn đề Đối tượng, phạm vi nghiên cứu Phương pháp nghiên cứu Cấu trúc luận văn NỘI DUNG Chương 1: HÀNH TRÌNH SÁNG TẠO VÀ CẢM HỨNG CHÍNH TRONG THƠ NGUYỄN DUY 1.1.Các chặng đường sáng tạo thơ Nguyễn Duy 1.1.1 Giai đoạn trước 1975 1.1.2.Giai đoạn sau 1975 Những cảm hứng thơ Nguyễn Duy 1.2.1 Cảm hứng sử thi 1.2.2 Cảm hứng 1.2.3 Cảm hứng đời tư Chương 2: CÁC DẠNG TRIẾT LÝ TRONG THƠ NGUYỄN DUY 2.1 Giới thuyết khái niệm 2.1.1 Tính triết lý thơ 2.1.2 Tính triết lý thơ Nguyễn Duy 2.2 Các dạng triết lý thơ Nguyễn Duy 2.2.1 Triết lý truyền thống 2.2.2 Suy nghiệm chiến tranh 2.2.3.Triết lý hạnh phúc, khổ đau, hữu hạn vô hạn 2.2.4 Triết lý hữu, hư vô kiếp nhân sinh Chương 3: GIỌNG ĐIỆU TRIẾT LÝ TRONG THƠ NGUYỄN DUY 81 3.1.Giới thuyết khái niệm 3.2 Các sắc thái giọng điệu triết lý thơ Nguyễn Duy 82 3.2.1 Giọng điệu chiêm nghiệm suy tư 82 3.2.2 Giọng trào lộng 90 3.2.3 Giọng điệu trữ tình dân gian 97 3.3 Cấu trúc giọng điệu triết lý 100 3.3.1 Ngôn ngữ: 100 3.3.2.Nhịp thơ 104 3.3.3 Thể thơ: 108 KẾT LUẬN 115 TÀI LIỆU THAM KHẢO 118 PHẦN MỞ ĐẦU Lý chọn đề tài 1.1 Nền thi ca đại Việt Nam có nhiều nhà thơ trưởng thành từ kháng chiến chống Mỹ cứu nước như: Phạm Tiến Duật, Bằng Việt, Lâm Thị Mỹ Dạ, Hồng Nhuận Cầm…Trong có nhà thơ ln biết cách mang đến cho thơ đa dạng độc đáo Nguyễn Duy Nguyễn Duy đánh thức tâm hồn để thăng hoa cảm xúc, tâm trạng trí tuệ, sản sinh tinh túy nhất, đặc sắc nhất giới xung quanh tác phẩm thơ 1.2 Nguyễn Duy nhà thơ có bề dày sáng tác với nhiều thành tựu Năm 1973, ông đoạt giải thi thơ tuần báo Văn nghệ với chùm thơ: Hơi ấm ổ rơm, Bầu trời vuông, Tre Việt Nam (trong tập Cát trắng) Năm 1985, ông tặng giải thưởng loại A thơ hội nhà văn Việt Nam Năm 2007, Nguyễn Duy tặng Giải thưởng Nhà nước văn học nghệ thuật Trong 20 năm sáng tác, Nguyễn Duy cho đời khối lượng tác phẩm không nhỏ với 16 đầu sách xuất Trong có ba tập văn xi, cịn lại thơ Thơ Nguyễn Duy đặc sắc nhiều phương diện Hơn thế, ông tạo đựơc dấu ấn riêng, giọng điệu riêng, phong cách riêng thơ Việt Nam đại 1.3 Thơ Nguyễn Duy có mộc mạc, chân phương, giản dị, dễ hiểu hướng tới khơng q trừu tượng Có lại đẹp cổ điển, câu chữ trau chuốt, tinh lọc, hình ảnh mượt mà khơng gị bó, rườm rà, cảm xúc nồng nàn mà lại tiết chế Có nhiều có ngang tàng trầm tĩnh giàu chiêm nghiệm mà thơ Nguyễn Duy thẩm thấu vào người đọc nhanh đơi lúc khiến người ta phải giật suy nghĩ Trong thơ Nguyễn Duy tính triết lý yếu tố quan trọng làm nên nét đặc biệt, cá tính tác giả 1.4 Sáng tác Nguyễn Duy từ lâu giới phê bình, nghiên cứu quan tâm rộng rãi Tuy nhiên vấn đề tính triết lý thơ ông lại chưa nhà nghiên cứu, phê bình quan tâm mức Vì chúng tơi chọn đề tài Tính triết lý thơ Nguyễn Duy sở tiếp thu, kế thừa có chọn lọc cơng trình nghiên cứu người trước để nhằm góp thêm ý kiến khía cạnh nhìn tổng thể tồn diện nghiệp thơ ca nhà thơ Nguyễn Duy Lịch sử vấn đề Triết lí kết trình tư nhận thức người vấn đề nhân sinh xã hội Mỗi người cá thể, có cách cảm, cách nghĩ riêng, có nhu cầu bộc lộ quan niệm mặt Cuộc sống có mảng màu có nhiêu triết lý Sự triết lý sâu sắc đắn có người tư Tính triết lý văn học khơng đơn lí thuyết gượng ép, khơ cứng mà quan niệm mang tính triết lý thể cách sâu sắc thông qua trải nghiệm, suy ngẫm sáng tạo người nghệ sỹ phương tiện ngơn ngữ nhằm làm tốt lên ý tưởng nghệ thuật tác phẩm Tính triết lý tác phẩm văn học thăng hoa từ cảm xúc trí tuệ người nghệ sỹ sống thực tế trải nghiệm Nội dung triết lý tác phẩm văn học có triết lý nhẹ nhàng, sâu lắng, giàu chất nhân văn, có triết lí nơm na dân dã, có triết lý mang vẻ cao siêu uyên bác Nội dung triết lý tác phẩm ln chứa đựng điều khiến phải suy ngẫm Theo thi pháp học đại vào tìm hiểu tính triết lý thi ca phải tìm hiểu biểu hình thức, tức ngơn ngữ, mơ hình, cấu trúc nghệ thuật, “khơng có suy tưởng khả quan ngôn ngữ, không thực biết triết lý gì, triết lý tương ứng ưu liệt, triết lý gì, triết lý thể cách ưu liệt ngơn ngữ” Thực tính triết lý câu thơ, thơ mà trước đặt bút viết tác phẩm, ý tưởng nhà thơ bao hàm triết lý ẩn tàng Tính triết lý thơ lên qua yếu tố tham gia cấu thành tác phẩm mà ý thơ, tứ thơ yếu tố thể tính triết lý rõ Tính triết lý, chất trí tuệ hiểu tính chất mà nhà thơ ưu tiên thể tác phẩm bên cạnh tính chất khác Một nhà thơ dù có trí tuệ triết lý đến đâu phải coi chất trữ tình - đặc trưng thơ ca yếu tố thiết yếu làm nên tác phẩm Mỗi nhà thơ sáng tác tác phẩm phải định hướng thi pháp Với nhà thơ triết lý trước hết họ quan tâm đến chất thơ, hình thức thơ thích hợp chứa đựng biểu đạt tư tưởng, triết lý Sau kết hợp lý trí xúc cảm cách hài hồ nhằm xây dựng hình ảnh thơ, tâm trạng thơ ngơn ngữ, giọng điệu có tính triết lý mang yếu tố trữ tình đằm sâu Như tìm hiểu tính triết lý thơ ca sâu vào tìm hiểu tương quan tư tưởng sáng tạo nhà thơ tác phẩm mang tính triết lý Đó suy nghiệm mang tính thời đại nhà thơ nội dung triết lý, giọng điệu, ngôn ngữ hình thức thể tính triết lý… Ngay từ sáng tác đầu tay, sau giải thưởng thi thơ tuần báo Văn nghệ 1973, Nguyễn Duy nhanh chóng chiếm cảm tình nhiều độc giả gây ý nhà nghiên cứu, phê bình Đã có nhiều cơng trình nghiên cứu thơ Nguyễn Duy Tuy nhiên vào nghiên cứu nội dung triết lý thơ Nguyễn Duy có tác giả đề cập trực diện đến vấn đề Vì luận văn bước định hướng lý luận để sâu vào khảo sát nghiên cứu Tính triết lý thơ Nguyễn Duy Sau đây, xin điểm qua số nhận xét, đánh giá thơ Nguyễn Duy Trước hết phải kể đến lời bình Hồi Thanh thơ Nguyễn Duy viết Đọc số thơ Nguyễn Duy ( Báo văn nghệ số 442, ngày 14-04-1972): “ đọc thơ Nguyễn Duy thấy anh thƣờng hay cảm xúc trƣớc chuyện lớn, chuyện nhỏ quanh Cái điều ngƣời khác chuyện thoảng qua anh lắng sâu duờng nhƣ dừng lại” Những nhận xét Hoài Thanh giúp thấy điểm riêng sáng tác, thấy chân dung hồn thơ Nguyễn Duy: Hoài Thanh khẳng định “Thơ anh nhiều hứa hẹn” Bài Viết Hoài Thanh đề cập đến tư thơ Nguyễn Duy, kết hợp cảm xúc, tình thơ với ý thơ suy ngẫm Đó yếu tố tạo nên tính triết lý thơ Nguyễn Duy dù cịn mờ nhạt sơ lược Nhà phê bình Hà Minh Đức Một số bút trẻ gần quân đội viết triết lý dân gian thơ Nguyễn Duy: “Thơ Nguyễn Duy mang nhiều màu sắc dân gian Cách suy nghĩ cảm xúc trực tiếp hay gián tiếp nằm mạch suy nghĩ quen thuộc dân gian tự nhiên anh phải tìm đến lối phơ diễn, giọng điệu thơ thích hợp” Đến năm 1984, tập thơ Ánh trăng đạt giải thưởng hội nhà văn Việt Nam (công bố 1986), Nguyễn Duy người đọc biết nhiều đến qua hàng loạt viết tác giả: Từ Sơn, Tế Hanh, Lại Nguyên Ân, Nguyễn Hữu Sơn, Ngơ Vĩnh Bình, Lê Giang, Lê Quang Hưng, Nguyễn Quang Sáng… Những bút có nhiều phát mẻ xác đáng thơ Nguyễn Duy, có đề cập đến tính triết lý, chất triết lý ẩn chứa thơ Nguyễn Duy Lê Quang Hưng tìm đặc sắc riêng tập thơ Ánh trăng thấy bóng dáng tính triết lý qua chiêm nghiệm suy tư Nguyễn Duy sống: “Với Cát trắng, ngƣời đọc thích tâm hồn cảm nhận đƣợc ý nghĩa bề sâu sống từ vật, việc bình thƣờng Giờ đây, Nguyễn Duy nhạy cảm, giàu suy tƣ nhƣ trải sâu sắc Ý nghĩa phổ quát, suy nghĩ thơ Nguyễn Duy thƣờng có điểm tựa từ âm thanh, vật đậm tính dân tộc” Viết giọng điệu thơ Nguyễn Duy, Lại Nguyên Ân “Tìm giọng thích hợp với ngƣời thời đại mình” làm rõ giọng điệu trữ tình tập thơ “Ánh trăng”, tác giả nêu bật thành công Nguyễn Duy “dệt nên giai điệu trữ tình” Bên cạnh Lại Ngun Ân khẳng định thơ lục bát Nguyễn Duy“Có bên nhƣ cãi lại vẻ êm nhẹ nuột nà câu hát ru truyền thống” Chính nhà thơ sáng tác đã“ tạo nên tiếng cƣời khúc khích, giọng bơng lơn bỡn cợt dịng trữ tình nhƣ để phá bớt vẻ rƣng rƣng thống thiết dâng trào…” Chính giọng điệu trữ tình yếu tố chủ đạo truyền tải tính triết lý thơ Nguyễn Duy, giọng điệu biến đổi linh hoạt có phần hài hước khác lạ góp phần tạo nên giọng điệu triết lý sâu sắc thơ Nguyễn Duy, đặc biệt sau năm 1975 Vũ Văn Sỹ viết Nguyễn Duy - Ngƣời thƣơng mến đến tận chân thật đánh giá: “Cái đáng quý thơ Nguyễn Duy anh viết đất nƣớc, nhân dân, đồng đội, ngƣời thân lịng “thƣơng mến đến tận chân thật”” Tác giả thấy chân thành tâm hồn thơ thể thơ lục bát Nguyễn Duy đồng thời khẳng định tài ông thể loại Trong viết Đi tìm tiềm lực thơ Nguyễn Duy Nguyễn Quang Sáng có đề cập đến vấn đề tư thơ Nguyễn Duy có độc đáo khác biệt mang sắc riêng kết sáng tạo tư tưởng kết hợp với cảm xúc nhà thơ đường mà ông trải nghiệm Đặc biệt, Chu Văn Sơn viết Nguyễn Duy - Thi sĩ thảo dân, Tạp chí Nhà văn số 03 năm 2003 có nhiều khám phá mẻ, mang tính hệ thống thơ Nguyễn Duy Tác giả vào khai thác nhiều khía cạnh thơ Nguyễn Duy từ quan niệm nghệ thuật, quan niệm thẩm mỹ đến tôi, giới nhân vật giọng điệu thơ Trong có đề cập đến triết lý mang đậm tính nhân sinh: “Ta dân ta tồn tại”của thơ Nguyễn Duy Theo Chu văn Sơn thơ Nguyễn Duy chứa đựng nhiều tư tưởng, có tư tưởng thực đời sống, có tư tưởng trang viết, tác giả đánh giá "Nguyễn Duy thi sỹ thảo dân từ quan niệm nhân sinh nghệ thuật”, quan niệm nghệ thuật đồng hành Nguyễn Duy suốt chặng đường sáng tạo ông sau rõ ràng sắc nét Đó cốt việc hình thành tính triết lý thơ Nguyễn Duy Nguyễn Duy nhà thơ“ ham mê chiêm nghiệm triết lý” triết lý thơ Nguyễn Duy triết lý thảo dân chất thảo dân khơng đóng vai trị mang tính ý thức xã hội mà cịn đồng thời cịn ý thức thẩm mỹ chuyển hóa hình tượng tơi thi sỹ Tác giả nhận định sâu sắc sức sáng tạo tác phẩm thơ Nguyễn Duy là:„„Hoạt động sáng tạo chân đến triết học, lắng thành triết lý” Ngồi cịn nhiều tác giả với viết phân tích, bình giá tác phẩm thơ Nguyễn Duy như: Tác giả Vũ Quần Phương viết Hơi ấm ổ rơm Tác giả Bùi Vợi viết thơ Ánh trăng Tác giả Lê Trí Viễn viết Tre Việt Nam Tác giả Chu Huy có viết Tre Việt Nam, Hồng Nhuận Cầm có Tiếc thay áo trắng má hồng Tác giả Nhị Hà viết Xuống đầy Bên cạnh cịn có số viết tác giả khác như: Trần Hồ Bình, Trần Đăng Khoa, Văn Giá, Đồn Minh Tuấn, Nguyễn Thị động, cảm nghĩ cách chân thật Đó lí để nhà thơ đại mang trái tim nhiệt huyết, nặng nợ với đời - Nguyễn Duy, tìm đến thơ tự Tìm hiểu mảng thơ Nguyễn Duy, thấy có tượng bên cạnh thơ dài như: Đánh tức tiềm lực, Chiến hào, Tìm thân nhân, Nghe tắc kè kêu thành phố, Cô bé nhà bên…lại có thơ gọn gàng, đúc: Hơi ấm ổ rơm, Đà Lạt lần trăng, Trăng sông Tiền, Sông Thao, Đi ngang thành nội… Hầu hết thơ chia thành khổ thơ rõ ràng, thơ dài lại chia thành đoạn thơ theo mạch cảm xúc khác Đề tài bật chủ đạo sáng tác Nguyễn Duy thể thơ phạm vi đời sống xã hội với vấn đề gay cấn, nhức nhối, phức tạp đất nước thời hậu chiến Hiện thực đất nước lên qua nhiều chi tiết chân thực Nhà thơ cố gắng hướng người đọc vào chiều sâu cảm xúc, suy nghĩ Nguyễn Duy viết khoảnh khắc, góc khuất đời sống mà để ý nhận ra, từ bày tỏ đánh giá, suy nghiệm sắc sảo Bởi ơng có nhiều thơ tinh tế, hàm súc với nén chặt ngôn từ để lại nhiều ý vị thâm trầm, mở nhiều chiều liên tưởng: Pháo tết, Thơ tặng ngƣời ăn mày, Về đồng, Vọng Tô Thị,… Trong số thơ tự mà Nguyễn Duy sáng tác sau có số lượng khơng nhỏ thơ khơng mang vẻ phóng túng thơ trước : Cầu Bố, Đị Lèn, Sơng Thao, Một góc chiều Hà Nội… Nhưng mạnh câu thơ vừa có chút phong vị cổ điển lại vừa quyện hoà với lọai hình câu thơ điệu nói mang dáng vẻ tự nhiên đại: Tóc em dài cho ta nhìn thấy gió Áo em bay cho mờ tỏ thân hình 109 Em sâu sắc nhƣ kinh thành cổ kính Gốc si già da mốc ngói rêu xanh (Một góc chiều Hà Nội) Như vậy, với trách nhiệm người cầm bút, Nguyễn Duy sáng tác thơ tự tất dồn nén, xúc tình cảm, chắt lọc qua trải, chiêm nghiệm trường đời Chính thế, thơ tự ông vừa phóng túng, vừa cô đọng, hàm súc mang chiều sâu suy tưởng - Thơ năm chữ Đây thể thơ truyền thống có từ xa xưa số thể loại thơ ca dân gian vè, hát giặm, đồng giao hay thơ cổ phong (ngũ ngôn cổ phong) thơ Đường (ngũ ngôn Đường luật ) Nhiều nhà thơ đại sử dụng thể thơ năm chữ để bộc lộ cảm xúc làm nên thi phẩm tiếng Tiếng thu Lưu Trọng Lư, Mƣa Thuận Thành Hồng Cầm, Sóng, Thuyền biển Xuân Quỳnh, Thăm lúa Trần Hữu Thung, Đêm Bác không ngủ Minh Huệ, Mùa xuân nho nhỏ Thanh Hải…Mặc dù không chiếm ưu thể thơ lục bát, thơ tự do…, Với số lượng thơ ngũ ngơn ỏi, song phong cách thơ Nguyễn Duy tìm thấy hoà hợp thể thơ Cái mạnh thơ năm chữ chất hoài niệm, giọng thơ nghiêng kể lể, giã bày tâm trạng Tuy nhiên, thơ: Tháp Chàm, Trở gió, Pháo tết Nguyễn Duy đem đến cho cảm nhận hồn tồn Khơng dàn trải hay ơm chứa nhiều kiện, chi tiết thơ Phạm Tiến Duật, Nguyễn Khoa Điềm, không mang giãi bày, kể chuyện thơ Xuân Quỳnh…, thơ ngũ ngôn Nguyễn Duy đầy suy tư Không dài không ngắn, thơ chia thành khổ với bố cục 110 gọn gàng, chặt chẽ tạo nên cô đọng, hàm súc, gợi cho người đọc nhiều liên tưởng, suy nghĩ Thơ ông chủ yếu gợi nguồn cảm hứng từ vật, hình ảnh, tượng cụ thể tượng cổ, tiếng pháo, ánh trăng, thay đổi thời tiết… Đó khoảnh khắc tâm trạng, suy tư nhà thơ thấy cảnh “Trời hâm hấm trở gió / Gió vùng vằng thổi vặn”, chứng kiến “Cả trần gian tí tởn / Đón xn sang tƣng bừng”, hay đứng trước “Một tƣợng đất nung / Trƣớc ngã ba nắng gió” Khơng bị bó hẹp câu chữ, thơ ngũ ngơn có khả chuyển tải vấn đề thời nóng hổi sống Trong Tháp Chàm, vài nét phác hoạ, Nguyễn Duy vẽ lên hình ảnh Tháp Chàm hoang sơ, cổ kính với tượng cổ đăm chiêu, phong trần với nắng gió: Ơng già Chàm gù lƣng Im lìm nhìn tháp cổ Một tƣợng đất nung Trƣớc ngã ba nắng gió Nếu nhìn bề ngồi qua hình ảnh âm điệu câu thơ dường cảm thấy thơ bàng bạc tâm trạng hoài cổ thi nhân trước hoang sơ cảnh vật Song nội dung ý nghĩa thơ không dừng lại đó: Thêm tháp Chàm nhỏ Bằng thịt xƣơng… Bên đƣờng Tháp Chàm hình ảnh ẩn dụ số phận xương thịt với kiếp sống đơn độc lặng lẽ, không biết, không hay Rõ ràng 111 thơ không tả cảnh mà đằng sau lớp cảnh hồn sống, ẩn tàng vấn đề xã hội người Trong thể thơ bắt gặp từ mang tính ngữ Từ ngữ chắt lọc kỹ lưỡng, công phu xếp đặt tài tình nhằm chuyển tải hết nội dung cảm xúc không gian chật hẹp câu chữ Chẳng hạn, để miêu tả cảnh rộn rã, náo nhiệt thành phố âm pháo tết, nhà thơ lựa chọn tính từ đơn tiết xếp cạnh câu thơ: “Tốc / khói / mây / / tởn” vừa kiệm lời vừa tạo hiệu bất ngờ, thú vị Đối lập với cảnh buồn bã, lạnh lẽo hoàn cảnh số phận, cô đơn miêu tả qua vài động từ: khóc khàn, nằm co ro, khoèo mé hiên, ngồi bên sông, nhớ nhà… Với nén chặt ngôn từ thế, nội dung ý nghĩa câu thơ chất chứa nhiều tầng, nhiều lớp, Những câu thơ co lại đến mức tối đa thơ đạt đến độ hàm súc thần thái Tóm lại với thể thơ năm chữ, Nguyễn Duy có cách tân mẻ, sáng tạo đem đến cho nhiều thơ hay, giàu giá trị thực Vượt qua rào cản ngôn ngữ, thơ năm chữ ông phản ánh sống cách chân thực, cảm động Việc sử dụng biện pháp tu từ : điệp ngữ, ẩn dụ, nhân hoá, phép lặng… cách tự nhiên, nhuần nhị tạo cho thơ năm chữ vẻ đẹp đại, tự do, khơng gị ép mà hàm súc, cổ điển ẩn chứa nhiều nội dung, cảm xúc phong phú - Thơ lục bát Với thể thơ lục bát, Nguyễn Duy tiếp thu, chịu ảnh hưởng ca dao, uống nước nguồn mạch thơ ca dân gian trẻo tình yêu ca dao, sức lao động sáng tạo mình, ơng “đền ơn đáp nghĩa” cách làm cho ca dao sống mạnh mẽ, khỏe khoắn, sâu sắc sống thơ ca đại với lớp nghĩa vốn đa tầng 112 Nguyễn Duy xuất làng thơ Việt Nam với hai lục bát: “Bầu trời vuông” “Tre xanh” số thơ giải hưởng báo Văn nghệ năm 1973 Năm 1994, Nguyễn Duy tiến hành tập hợp thơ lục bát khoảng thời gian hai mươi năm sáng tác (1973 - 1993) lựa chọn 99 lục bát tiêu biểu đưa vào tập thơ “Sáu Tám” Lục bát Nguyễn Duy viết tất loại đề tài: quê hương, đất nước, chiến tranh người lính, miền xa trái đất, tình u lứa đôi nội dung Với hàng loạt tác phẩm như: Tre Việt Nam, Ngồi buồn nhớ mẹ ta xƣa, Về làng, Bầu trời vuông, Trăng, Lời ru đồng đội, Hầm chữ A, Hỏi thăm, Nhớ bạn, Mƣa nắng, nắng mƣa, Đám mây dừng lại trời,… Thơ lục bát ông thường ngắn gọn, chí ngắn, có gồm hai cặp lục bát (9 bài): Kính thƣa liền thị, Chạnh lịng, Cung văn, Lên đồng… Có có cặp lục bát (16 bài) : Rót ngƣợc, Gặp ma, Xanh, Đỏ, Vàng, … mang tính hàm súc, chứa đựng nhiều điều sâu xa, nhiều triết lý đời Thơ lục bát Nguyễn Duy nhuần nhị ngào câu ca dao Cũng hình ảnh cị, mây núi quen thuộc: Con cò bay lả bay la Theo câu quan họ bay chiến trƣờng Nghe hát núi non Mà hƣơng đồng dập dờn mây (Khúc dân ca) Trong trình làm thơ lục bát, Nguyễn Duy cách tân phát triển, đưa lục bát truyền thống gần với thể thơ đại Nhà thơ gửi vào lục bát tinh thần khí thời đại mình, “đƣa lục bát gần với sống trần vốn đầy bụi dân sinh thảo dân tại” Nguyễn Duy, thể nỗi đau trước thực xót xa đất nước thời hậu chiến: 113 Chiến tranh nhƣ trận cháy làng Bà ta trắng khăn tang đầu Vẫn đồng cạn, đồng sâu Chồng cày vợ cấy trâu bừa (Về làng) Vẫn lời thơ lục bát, nhịp thơng thường thay đổi Nguyễn Duy cải biên để xích lại gần với lời nói thường Câu lục bát diễn đạt ỡm ờ, tinh nghịch theo kiểu lời nói: Quán cơm Âm Phủ có cịn hay khơng Cơ hơm ấy…lấy chồng hay chƣa ? (Hỏi thăm) Lục bát Nguyễn Duy vừa quen vừa lạ, quen thở sống cộng đồng hằn sâu tư thể loại, lạ có riêng Nguyễn Duy Với khả sáng tạo Nguyễn Duy đưa thể lục bát truyền thống hoà nhập với thi ca đại Sự thành công thể loại lục bát thơ Nguyễn Duy giúp nhận sắc riêng phong cách thơ độc đáo, giàu tính dân tộc 114 KẾT LUẬN Nguyễn Duy nhà thơ tiêu biểu thơ ca Việt Nam đại Ngay từ xuất vào năm đầu thập niên bảy mươi kỷ XX, ông bộc lộ giọng điệu mang sắc thái thẩm mỹ riêng dòng thơ sử thi Việt Nam đương thời Đó tiếng nói tâm tình, đời thường xen lẫn âm hưởng hào hùng thi vị thơ dân tộc thời kì nước chiến đấu chống đế quốc Mỹ xâm lược Sau ngày Tổ quốc thống nhất, nhân dân ta sức xây dựng đất nước theo đường lối đổi Đảng, thơ ơng tiếng nói nghệ thuật chân chính, bộc lộ niềm vui, nỗi buồn người, trăn trở tâm hồn yêu thương, nhân đầy lĩnh Với cá tính sáng tạo thi ca độc đáo, kết hợp với tư tưởng nhân văn, nhân đạo thể xuyên suốt hành trình sáng tạo, ơng sáng tác khối lượng thơ lớn, hợp thành tiếng thơ đậm đà sắc dân tộc, có tác động tích cực đời sống tinh thần số đông quần chúng nhân dân Tìm hiểu nghiên cứu Tính triết lý thơ Nguyễn Duy nhận thấy thơ ơng có đặc điểm bật sau : Các chặng đường sáng tác nhà thơ Nguyễn Duy chặng đường dài sáng tạọ Với tác động hoàn cảnh lịch sử vận động ý thức chủ thể nhà thơ, hành trình sáng tạo nghệ thuật Nguyễn Duy chia làm hai giai đoạn: trước năm 1975 sau năm 1975 Đặc biệt sau năm 1975, thơ Nguyễn Duy có chuyển biến lớn Các sáng tác Nguyễn Duy quán chi phối mạnh mẽ triết lí nhân sinh: “Ta dân- ta tồn tại” Đây quan niệm tư tưởng sáng tác Nguyễn Duy Hành trình sáng tác thơ ca nhà thơ Nguyễn Duy kháng chiến chống Mỹ bảo vệ Tổ quốc đầy khó khăn, gian khổ, sau 115 chiến mảng thực đời sống thực xã hội tạo nguồn cảm hứng sáng tạo cho Nguyễn Duy, cảm hứng sử thi thời kỳ chiến đấu hào hùng khí đấu tranh chung dân tộc kháng chiến chống Mỹ Là cảm hứng đời tư sống thực sua chiến tranh thời kỳ đất nước chuyển đổi Tính triết lý thơ Nguyễn Duy nhà thơ thể rõ nét So sánh thơ Nguyễn Duy trước 1975 thơ Nguyễn Duy sau năm 1975 thấy ngôn ngữ thơ Nguyễn Duy trước năm 1975 mang đậm chất trữ tình cịn ngơn ngữ thơ Nguyễn Duy sau năm 1975 mang đậm chất tranh luận, triết lý Trong có nhiều tác phẩm tác giả viết triết lý truyền thống, triết lý hạnh phúc, khổ đau, hữu hạn vô hạn, triết lý hữu, hư vô kiếp nhân sinh Bước từ chiến tranh, ơng cịn viết nhiều tác phẩm thể suy nghiệm tác giả chiến tranh Trong tác phẩm thơ Nguyễn Duy tính triết lý đơn mà giọng điệu thơ thể sâu sắc tính triết lý, sắc thái giọng điệu triết lý khác bật giọng điệu chiêm nghiệm suy tư, giọng trào lộng, ngang tàng, tếu táo Bên cạnh tác giả cịn thể giọng điệu trữ tình dân gian phần lớn tác phẩm Đối với giọng điệu triết lý thấy biểu cấu trúc giọng điệu thể bật đa dạng cách sử dụng ngôn ngữ Cách ngắt nhịp tạo nhịp điệu thơ lạ, độc đáo mang chất riêng tác giả Các thể thơ phong phú, đa dạng thể thơ tự do, thể thơ năm chữ thể thơ lục bát Nhìn chung Thế giới nghệ thuật thơ Nguyễn Duy giới thơ độc đáo hình thức, phong phú nội dung bật tính triết lý nhà thơ biểu rõ tác phẩm mà ông sáng tạo 116 117 TÀI LIỆU THAM KHẢO Arixtôt - Lưu Hiệp (1961), Nghệ thuật thơ ca, Nxb Văn hóa- Nghệ thuật, Hà Nội Lại Nguyên Ân (2004), “Nhà quê” thơ lục bát”, Báo Văn nghệ, (1+2) Hồ Thế Hà (1998), Tìm trang viết, Nxb Thuận Hóa Hồ Thế Hà (2007), Những khoảnh khắc đồng hiện, Nxb Văn học Phạm Thị Ngọc Hoa ( 2011), Tính triết lý thơ Nguyễn Trãi, Tạp chí nghiên cứu văn học số M Bakhtin (1992), Lý luận thi pháp tiểu thuyết, Bộ văn hóa thơng tin thể thao- Trường viết văn Nguyễn Du, Hà Nội M Bakhtin (1998), Những vấn đề thi pháp Đôxtôiepxki, NXB Giáo dục Mã Giang Lân (2001), Tiến trình thơ đại Việt Nam, Nxb Giáo dục, Hà Nội 10 Mã Giang Lân ( 1989 ), “Thơ hôm nay”, Tạp chí Văn học (1), Hà Nội Nguyễn Bá Thành (1996), Tư thơ tư thơ Việt Nam đại, Nxb Văn học, Hà Nội 11 Phạm Quốc Ca (2003), Những đặc điểm thơ Việt Nam sau 1975, Luận án tiến sĩ ngữ văn, Thành phố Hồ Chí Minh 12 Khánh Chi (1994), “Với Nguyễn Duy- thơ lục bát phần quí giá mình”, Báo Đại đồn kết, (43), tr.14 13 Ngơ Thị Kim Cúc (1997), “Như hạt- bụi- người”, Báo Thanh niên, (193 14 Xuân Diệu (1984), Công việc làm thơ, Nxb Văn học, Hà Nội 15 Lê Tiến Dũng (2003), Giáo trình lý luận văn học, phần Tác phẩm văn học, Nxb Đại học Quốc gia TP.Hồ Chí Minh 16 Lê Tiến Dũng (1998), Những cách tân nghệ thuật thơ Xuân Diệu, Nxb Giáo dục, Hà Nội 118 17 Nguyễn Duy (1973), Cát trắng, Nxb Quân đội nhân dân, Hà Nội 18 Nguyễn Duy (1981), Phóng 30-4-75, Nxb Văn nghệ TP.HCM 19 Nguyễn Duy (1984), Ánh trăng, Nxb Tác phẩm mới, Hội nhà văn Việt Nam 20 Nguyễn Duy (1987), Mẹ em, Nxb Thanh Hóa 21 Nguyễn Duy (1987), Đãi cát tìm vàng, Nxb Văn nghệ TP.HCM 22 Nguyễn Duy (1989), Đường xa, Nxb Trẻ TP.HCM 23 Nguyễn Duy (1994), Về, Nxb Hội nhà văn 24 Nguyễn Duy (1994), Sáu tám, Nxb Văn học 25 Nguyễn Duy (1995), Vợ , Nxb Phụ nữ 26 Nguyễn Duy (1997), Bụi, Nxb Hội nhà văn, Hà Nội 27 Nguyễn Duy (2011), Tuyển tập thơ Nguyễn Duy, Nxb Hội nhà văn 28 Trần Thanh Đạm (2003), “Thử nhìn lại văn học Việt Nam sau 1975…”, Tạp chí nhà văn, (9/2003), tr.19-23 29 Hữu Đạt ( 2000), Ngôn ngữ thơ Việt Nam, Nxb Khoa học xã hội, Hà Nội 30 Nguyễn Đăng Điệp (2002), Giọng điệu thơ trữ tình, Nxb Văn học, Hà Nội 31 Nguyễn Đăng Điệp (2003), Vọng từ chữ, Nxb Văn học, Hà Nội 32 Hà Minh Đức (1998), Thơ vấn đề thơ Việt Nam đại, Nxb Giáo dục, Hà Nội 33 Hà Minh Đức (1999), Lý luận văn học, Nxb Giáo dục, Hà Nội 34 Hà Minh Đức (Chủ biên) ( 1991), Mấy vấn đề lý luận văn nghệ nghiệp đổi mới, Nxb Sự thật, Hà Nội 35 Nguyễn Xuân Đức (2003), Những vấn đề thi pháp văn học dân gian, Nxb Khoa học xã hội , Hà Nội 36 Trinh Đường (1999), Thơ Việt Nam kỷ XX chọn lọc bình, Nxb Thanh niên 119 37 Trần Văn Giàu (1980), Giá trị tinh thần truyền thống dân tộc Việt Nam, Nxb Khoa học xã hội, Hà Nội 38 Hồ Thế Hà (2005), “Nghĩ tính triết lý thơ”, Nghiên cứu văn học (9), tr.110-116 39 Lê Bá Hán, Trần Đình Sử, Nguyễn Khắc Phi (1999), Từ điển thuật ngữ văn học, Nxb Đại học Quốc gia Hà Nội 40 41 Tế Hanh(1986), “Hoa đá Ánh trăng”, Báo Văn nghệ, (15), tr.3 Nguyễn Văn Hạnh (1998), “Suy nghĩ thơ Việt Nam từ sau năm 1975”, Tạp chí văn học ( 9), tr.8-12 42 Nguyễn Văn Hạnh( 1987), “ Đổi tư duy, khẳng định thật văn học nghệ thuật”, Tạp chí văn học ( 2), tr.9-12 43 Nguyễn Văn Hạnh, Huỳnh Như Phương (1999), Lý luận văn học- Vấn đề suy nghĩ, Nxb Giáo duc, Hà Nội 44 Hồ Văn Hải (2001), “Từ láy lục bát Nguyễn Duy”, Ngôn ngữ đời sống, (4), tr.6-8 45 Hồ Văn Hải (2002), “Về chữ “méo mó, ối ăm” thơ Nguyễn Duy”, Ngôn ngữ đời sống , ( 1+ 2), tr.40-41 46 Hồ Văn Hải (2004), “Tiếp cận thơ Tre Việt Nam từ góc độ ngơn ngữ học”, Tạp chí Ngơn ngữ, tr.31-34 47 Hegel (1998), Mĩ học, tập I (Phan Ngọc dịch, giải giải thích), Nxb Văn hóa thơng tin, Hà Nội 48 Hoàng Ngọc Hiến (1997), Văn học học văn, Nxb Văn học 49 Đặng Hiển (2005), “Ngồi buồn nhớ mẹ ta xưa Nguyễn Duy- thơ hay mẹ”, Ngôn ngữ, (6), tr.34-35 50 Đỗ Đức Hiểu (2000), Thi pháp đại, Nxb Hội nhà văn, Hà Nội 51 Đỗ Đức Hiểu (Chủ biên) (2004), Từ điển văn học ( Bộ mới), Nxb Thế giới 120 52 Lê Huy Hịa- Nguyễn Bình Phương biên soạn (2002), Những bậc thầy văn chương, Nxb Văn học, Hà Nội 53 Nguyễn Thái Hòa (1999), “Tiếng Việt thể thơ lục bát”, Tạp chí văn học (2), tr.37-42 54 Bùi Cơng Hùng (2000), Q trình sáng tạo thơ ca, Nxb Văn hóa-Thơng tin, Hà Nội 55 Bùi Công Hùng (2000), Tiếp cận nghệ thuật thơ ca, Nxb Văn hóa-Thơng tin, Hà Nội 56 Bùi Công Hùng (2000), Sự cách tân thơ văn Việt Nam đại, Nxb Văn hóa- Thơng tin, Hà Nội 57 Mai Hương (2001), “Thơ Việt Nam qua hai chiến tranh cách mạng”, Tạp chí văn học , (6), tr.43-54 58 Lê Quang Hưng (1986), “Thơ Nguyễn Duy Ánh trăng”, Tạp chí văn học, (3), tr.155-158 59 Tố Hữu (1973), Xây dựng văn nghệ lớn xứng đáng với nhân dân ta, thời đại ta, Nxb Văn học, Hà Nội 60 Nguyễn Xuân Kính (1992), Thi pháp ca dao, Nxb Khoa học xã hội, Hà Nội 61 Nguyễn Thụy Kha (2002), Bóng kỷ, Nxb Đà Nẵng 62 Trần Đăng Khoa tuyển chọn (1998), Thơ Nguyễn Duy, Nxb Giáo dục, Hà Nội 63 Trần Đăng Khoa tuyển chọn (2000), Nguyễn Duy- thơ với tuổi thơ, Nxb Kim Đồng 64 M.B Khrapchenkô (1984), Sáng tạo nghệ thuật, thực người, Nxb Khoa học xã hội , Hà Nội 65 M.B Khrapchenkơ (1978), Cá tính sáng tạo nhà văn phát triển văn học, Nxb Tác phẩm mới, Hà Nội 121 66 M.B Khrapchenkô (2002), Những vấn đề lý luận phương pháp luận nghiên cứu văn học, Nxb Đại học Quốc gia, Hà Nội 67 Lê Đình Kỵ - Phương Lựu (1983), Cơ sở lý luận văn học tập III, Nxb giáo dục, Hà Nội 68 Lê Đình Kỵ (1991), “Đối thoại với văn học dân gian lĩnh người viết”, Tạp chí văn học,( 5), tr.30-31 69 Nguyễn Duy Bắc (1998), Bản sắc dân tộc thơ ca Việt Nam đại(1945 1975), Nxb Văn hóa dân tộc, Hà Nội 70 71 Trần Hịa Bình- Lê Dy -Văn Giá ( 2003), Bình văn, NXB Giáo dục Phong Lê (1997), Văn học Việt Nam hành trình kỷ XX, Nxb Đại học Quốc gia Hà Nội 72 Phong Lê (2001), Một số gương mặt văn chương - học thuật Việt Nam đại, Nxb Giáo dục 73 Phong Lê, Vũ Văn Sỹ, Bích Thu, Lưu Khánh Thơ (2002), Thơ Việt Nam đại, Nxb Lao động, Hà Nội 74 75 Phương Lựu (chủ biên) (1997), Lý luận văn học, Nxb Giáo dục Phương Lựu (2002), Góp phần xác lập hệ thống quan niệm văn học, Nxb Văn hóa -Thơng tin, Hà Nội 76 Nguyễn Đăng Mạnh (1986), Các nhà văn nói văn, II, Nxb Tác phẩm mới, Hà Nội 77 Nguyễn Đăng Mạnh (Chủ biên) (1992), Tác giả văn học Việt Nam - tập 2, Nxb Giáo dục 78 Nguyễn Đăng Mạnh (2002), Con đường vào giới nghệ thuật nhà văn, Nxb Giáo dục , Hà Nội 79 Trần Nhuận Minh (2001), “Ngôn ngữ thơ hiểu cho phải?”, Ngôn ngữ, (6), tr 54-55 122 80 Nguyễn Thị Bích Nga (2001), “Câu thơ lục bát Nguyễn Duy”, Ngơn ngữ, (12), tr.20-23 81 Nguyễn Thị Bích Nga (2003), “Thiên nhiên thơ lục bát Nguyễn Duy”, Ngôn ngữ , (12), tr.49-52 82 Bùi Văn Nguyên, Hà Minh Đức (1999), Thơ ca Việt Nam- Hình thức thể loại, Nxb Thành Phố Hồ Chí Minh 83 Vương Trí Nhàn (2001), Cánh bướm đóa hướng dương, Nxb Văn nghệ TP Hồ Chí Minh 84 Phùng Quý Nhâm (1991), Thẩm định văn học, Nxb Văn nghệ, Thành phố Hồ Chí Minh 85 Phùng Quý Nhâm (1998), “Tinh thần phân tích tâm linh- đặc trưng chủ nghĩa thực”, Tạp chí Văn học, (4), tr.37-40 86 Anh Ngọc (2001), Hồn thơ kỷ, Nxb Thanh niên, Hà Nội 87 Nhiều tác giả (1996), 50 năm văn học Việt Nam sau cách mạng tháng Tám, Nxb Đại học Quốc gia Hà Nội 88 Nhiều tác giả (2000), Bàn thơ- Đến với thơ hay, Nxb Văn hóa Thơng tin Hà Nội 89 Nhiều tác giả (1981), Từ di sản, Nxb Tác phẩm 90 Nhiều tác giả (1985), Thơ Việt Nam 1945-1985, Nxb Giáo dục 91 Nhiều tác giả (2002), Thơ Việt Nam đại, Nxb Lao động 92 Nhiều tác giả (1992), Lý luận văn học, tập 2, Nxb Giáo dục, Hà Nội 93 Lê Lưu Oanh (1991), “Sự thức tỉnh nhu cầu xã hội cá nhân tơi trữ tình thơ nay”, Tạp chí văn học, (4), tr.18-22 123 ... CÁC DẠNG TRIẾT LÝ TRONG THƠ NGUYỄN DUY 2.1 Giới thuyết khái niệm 2.1.1 Tính triết lý thơ 2.1.2 Tính triết lý thơ Nguyễn Duy 2.2 Các dạng triết lý thơ Nguyễn Duy ... hứng chủ đạo thơ Nguyễn Duy Chương 2: Tính triết lý thơ Nguyễn Duy Chương 3: Giọng điệu triết lý thơ Nguyễn Duy NỘI DUNG Chương 1: HÀNH TRÌNH SÁNG TẠO VÀ CẢM HỨNG CHÍNH TRONG THƠ NGUYỄN DUY 1.1.Các... hình thành tính triết lý thơ Nguyễn Duy Nguyễn Duy nhà thơ? ?? ham mê chiêm nghiệm triết lý? ?? triết lý thơ Nguyễn Duy triết lý thảo dân chất thảo dân khơng đóng vai trị mang tính ý thức xã hội mà đồng