1. Trang chủ
  2. » Giáo Dục - Đào Tạo

Nhật bản thập kỷ 1990 qua tác phẩm tại sao nhật bản suy thoáicủa morishima michio

285 10 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƢỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN TỐNG THỊ HÀ NHẬT BẢN THẬP KỈ 1990 QUA TÁC PHẨM “TẠI SAO NHẬT BẢN SUY THOÁI” CỦA MORISHIMA MICHIO LUẬN VĂN THẠC SĨ Chuyên ngành: Châu Á học Hà Nội - 2013 ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƢỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN - TỐNG THỊ HÀ NHẬT BẢN THẬP KỈ 1990 QUA TÁC PHẨM “TẠI SAO NHẬT BẢN SUY THOÁI” CỦA MORISHIMA MICHIO Luận văn Thạc sĩ chuyên ngành Châu Á học Mã số: 60 31 50 Ngƣời hƣớng dẫn khoa học: TS Phan Hải Linh Hà Nội - 2013 Luận văn thạc sĩ Nhật Bản thập kỉ 1990 quan tác phẩm “Tại Nhật Bản suy thoái” Morishima Michio MỤC LỤC MỤC LỤC ̀̀ LỜI MỞĐÂU Lý chọn đề tài Phạm vi, đối tƣợng nghiên cứu Lịch sử nghiên cứu vấn đề Phƣơng pháp nghiên cứu Cấu trúc luận văn CHƢƠNG TÁC GIẢ MORISHIMA MICHIO VÀ TÁC PHẨM TẠI SAO NHẬT BẢN SUY THOÁI 1.1 Cuộc đời nghiệp tác giả Morishima Michio 1.2 Tác phẩm Tại Nhật Bản suy thoái 1.2.1 Bối cảnh đời tác phẩm Tại Nhật Bản suy thoái 1.2.2 Cấu trúc nội dung tác phẩm Tại Nhật Bản suy thoái 1.3 Tiểu kết CHƢƠNG NHẬT BẢN THẬP KỈ 1990 QUA TÁC PHẨM TẠI SAO NHẬT BẢN SUY THOÁI 2.1 NhâṭBan thập kỉ 1990 qua tác phẩm Tại Nhật Bản suy thoái ̀̉ 2.1.1 Kinh tế Nhật Bản thập kỉ 1990 qua tác phẩm Tại Nhật Bản suy thối 2.1.2 Chính trị Nhật Bản thập kỷ 1990 qua tác phẩm Tại Nhật Bản suy thoái 2.1.3 Xã hội Nhật Bản thập kỷ 1990 qua tác phẩm Tại Nhật Bản suy thoái 2.2 Phƣơng an “cƣu cánh” cho ̀́́ 2.3 Tiểu kết Nhật Bản thập kỉ 1990 quan tác phẩm “Tại Nhật Bản suy thoái” Morishima Michio Luận văn thạc sĩ - Tống Thị Hà CHƢƠNG QUÁ TRÌNH PHÁT TRIỂN QUAN ĐI ỂM VỀ NHẬT BẢN CỦA MORISHIMA MICHIO VÀ MỘT SỐ BÀI HỌC KINH NGHIỆM CHO VIỆT NAM 47 3.1 Quá trình phát triển quan điểm Morishima Michio qua ba tác phẩm nghiên cứu Nhật Bản 47 3.1.1 Quan điểm vai trò hệ tƣ tƣởng truyền thống 51 3.1.2 Quan điểm trị đại 56 3.1.3 Quan điểm mô hình quản trị kiểu Nhật 57 3.2 Từ Tại Nhật Bản suy thoái suy ngẫm số học kinh nghiệm cho Việt Nam 60 3.3 Tiểu kết 69 ́ KÊT LUÂN 70 TÀI LIỆU THAM KHẢO 75 PHỤ LỤC 80 Nhật Bản thập kỉ 1990 quan tác phẩm “Tại Nhật Bản suy thoái” Morishima Michio Luận văn thạc sĩ - Tống Thị Hà Danh sách bảng biểu STT Bảng 1.1: Những mốc đời Morishima Michio Bảng 1.2: Những Michio Bảng 1.3: Tốc độ tăng trƣởng GDP Nhậ giai đoạn 1987 - 2000 Bảng 1.4: Tình trạng phá sản Nhật Bản gia 1999 Bảng 2.1: Danh sách đời thủ tƣớng Nhậ tới 2000 Danh sách hình ảnh minh họa STT Tên ảnh minh họa Ảnh 1.1: Chân dung giáo sƣ Morishima Mic Ảnh 1.2: Ảnh chụp phịng họp mang tên Michio Ảnh 1.3: Trang bìa tác phẩm Tại Nhật B (bản tiếng Nhật) Nhật Bản thập kỉ 1990 quan tác phẩm “Tại Nhật Bản suy thoái” Morishima Michio Luận văn thạc sĩ - Tống Thị Hà ̀ LỜI MỞĐÂU Lý chọn đề tài Đất nƣớc Nhật Bản đa trai qua qua trinh phat triển kinh tếđ ầy ấn tƣơngg̣ sau th ất ̀̃ bại Chiến tranh giới thứ Hai, khiến ca thếgiơi phai ngƣơng mô g̣và thành đối tƣợng nghiên cứu đầy hấp dẫn không giới học giả mà phủ, nhà hoạch định kinh tế Hình ảnh đất nước Măṭ trời mocc cất cánh tƣ̀ đống tro tàn chiến tranh , trởthành cƣờng quốc kinh tế giới với sƣ tg̣ ăng tr ƣởng thần kỳ đƣợc đề cập đến nhiều cơng trình nghiên cứu Nhật Bản giới Trong thập niên 1960-1980, ngƣời ta không ngƣng sâu phân tich , tìm hiểu nguyên nhân , yếu tốnao đa đƣa NhâṭBan đến vơi công ̀̀ ngơị ca, tán dƣơng Nhật Bản nhƣ “kỳ tích Nhật Bản”, “NhâṭBản làsố1”, “mơ hình tuyển dụng quản trị doanh nghiệp kiểu Nhật Bản”, “tam giác quyền lực kiểu Nhật Bản” có thể đƣợc nghe thấy khắp nơi giới Tuy nhiên đất nƣớc Nhật Bản đa t̃ ƣ̀ng tƣ hg̣ với sƣ g̣tăng trƣởng cao đô g̣ nhƣ̃ng năm sau chiến tranh khơng tránh khỏi tình trạng “kinh tế bong bóng” năm 1980 suy thoái kéo dài bƣớc vào thâpg̣ kỷ1990 Cả giới đặt câu hỏi Tại Nhâṭ Bản “thành cơng”? lại ngỡ ngàng trƣớc suy thoái kéo dài Nhật Bản câu hỏi Tại Nhâṭ Bản suy thoái lại đƣợc đặt Trong số nhiều tác giả viết kinh tế Nhật Bản, không nhắc tới Morishima Michio - nhà kinh tế học ngƣời Nhật Nếu năm 1982, với tác phẩm Tại Nhật Bản “thành công”?: Công nghệ phương Tây tính cách Nhật Bản (Why Has Japan “Succeeded”?: Western Technology and the Japanese Ethos, NXB Cambrigde University Press, từ trở tác phẩm đƣợc gọi tắt Tại Nhật Bản “thành công”?), Morishima Michio đóng góp lý giải sâu sắc thành công thần kỳ Nhật Bản sau Chiến tranh thếgiới thƣ́ Hai, 17 năm sau, Kinh tế bong bóng tình trạng yếu tố kinh tế phát triển cách không đồng thực chất, đặc biệt giá thành tài sản nhƣ cổ phiếu, bất động sản tăng cao nhiều so với giá trị thực tế làm ảnh hƣởng xấu đến thị trƣờng Kết thị trƣờng đóng băng, nhà đầu tƣ phải bán tháo tài sản đồng loạt khiến giá tài sản giảm mạnh, bong bóng tan vỡ Nhật Bản thập kỉ 1990 quan tác phẩm “Tại Nhật Bản suy thoái” Morishima Michio Luận văn thạc sĩ - Tống Thị Hà vào năm 1999, cùng với tác phẩm Tại Nhật Bản suy thoái? (ななななななな ななな) ông lại đƣa câu trảlời xác đáng cho câu hỏi Tại Bằng việc sâu tìm hiểu nguyên nhân suy thoái Nhật Bản bƣớc vào nhƣ̃ng năm 1990 “Thâpg̣ kỷmất mát” (Lost Decade) - đềxuất môṭ số quan điểm phƣơng hƣớng khôi phục kinh tế Nhật Bản, ông không cảnh báo mà giúp nƣớc Nhật ngƣời Nhật nhìn nhận cách khách quan thực trạng tƣơng lai đất nƣớc Đây đóng góp quan trọng mang nhiều ý nghĩa trí thức Nhật xa quê hƣơng ViêṭNam vàNhâṭBản nằm khu vƣcg̣ Đông Á , dù có nhiều khác biệt nhƣng cũng không thểphủnhâṇ nhƣ̃ng nét tƣơng đồng văn hóa , lịch sử hai đất nƣớc Sƣ g̣phát triển NhâṭBản khu vƣcg̣ cóảnh hƣởng to lớn tới nƣớc khu vƣcg̣ , đócóViêṭNam Trong bối cảnh suy thối kinh tế tồn cầu từ năm 2008 đến nay, Việt Nam cũng phải đối mặt với vấn đề nan giải nhƣ mơ hình kinh tế vĩ mơ, biện pháp cải cách lĩnh vực doanh nghiệp quốc doanh, ngân hàng, vai trò nhà nƣớc kinh tế thị trƣờng, vấn đề xã hội gắn liền với tăng trƣởng nóng, đào tạo nguồn nhân lực chất lƣợng cao… Một số nhà nghiên cứu đặt vấn đề: Phải ViêṭNam cũng vàse ̃ đối măṭvơi cac vấn đềtƣơng tƣ m g̣ a NhâṭBan đa phai đối măṭtrong hai thập kỉ cuối ̀́ ́ thếkỷ trƣớc? Đây lúc cần khách quan phân tích tình hình Việt Nam, đồng thời học tập rút kinh nghiệm nƣớc khác để đề xuất giải pháp phù hợp Đặc biệt, đó, viêcg̣ tim̀ hiểu nguyên nhân , thực trạng suy thoái NhâṭBản nhƣ̃ng năm 1990 đề xuất cũng nhƣ sách giải đƣợc đƣa việc làm cần thiết, có nhiều ý nghĩa Với tƣ cách học viên đƣợc đào tạo theo chuyên ngành Nhật Bản học, ngƣời thƣcg̣ hiêṇ luâṇ văn lựa chọn đề tài Nhât Bản thập kỉ 1990 qua tác phẩm “Tại Nhật Bản suy thoái ” Morishima Michio làm đề tài cho luận văn cao học củ a minh,̀ với nguyện vọng giới thiệu quan Thuật ngữ Lost Decade đƣợc dùng vào năm 1982 để khủng hoảng kinh tế nƣớc Trung Nam Mỹ kéo dài suốt thập niên 1980 , bắt đầu từ khủng hoảng Mexico Sau đó thuật ngữ đƣợc dùng để khủng hoảng kéo dài nƣớc khác giới Thuật ngữ đƣợc dịch tiếng Nhật Ushinawareta jyunen 失失失失 10 失, đƣợc cho rằng lần sử dụng “Hội thảo Nhập môn kinh tế Nhật Bản” (失失失失失失失失失失失, 1999) NXB Nihon Keizai Shimbunsha Nhật Bản thập kỉ 1990 quan tác phẩm “Tại Nhật Bản suy thoái” Morishima Michio Luận văn thạc sĩ - Tống Thị Hà điểm nhà khoa học tiếng nƣớc Nhật đƣơng thời với phân tích thành cơng thất bại mơ hình Nhật Bản, từ đó bƣớc đầu đƣa so sánh với quan điểm khác lý giải riêng tác giả Phạm vi, đối tƣợng nghiên cứu Với luận văn này, ngƣời thực muốn tập trung phân tích quan điểm tác giả Morishima Michio tác phẩm Tại Nhật Bản suy thoái Đối tƣợng nghiên cứu luận văn gồm vấn đề nhƣ sau: - Thân nghiệp nhà kinh tế học Morishima Michio Bối cảnh đời tác phẩm quan điểm tác giả tình hình Nhật Bản cuối thập niên 1990 thể qua tác phẩm Tại Nhật Bản suy thối - Q trình hình thành, biến đổi mốc quan điểm tác giả vềNhâṭBản th ể qua tác phẩm hai cơng trình trƣớc sau Tại Nhật Bản “thành công”? Tại Nhật Bản bế tắc - Biên dịch sang tiếng Việt toàn tác phẩm Tại Nhật Bản suy thoái Mặc dù chƣa đặt vấn đề so sánh làm nội dung nhƣng phần cuối luận văn, ngƣời viết xin bƣớc đầu rút số học kinh nghiệm nhằm giúp Việt Nam tìm định hƣớng phù hợp bối cảnh Lịch sử nghiên cứu vấn đề Nhƣ trình bày, thần kỳ NhâṭBản suốt nhiều thâpg̣ kỷsau Chiến tranh giới thƣ́ Hai đa ̃đƣơcg̣ thếgiới ngơị ca nhƣ môṭbiểu tƣơngg̣ tăng trƣởng tái thiết đất nƣớc tuyêṭvời , gƣơng cho nƣớc phát triển , đócóViêṭ Nam noi theo vàhocg̣ tâpg̣ Vậy mà bƣớc vào thâpg̣ niên 1990, thay cho sƣ g̣phát triển thần kỳ, Nhật Bản rơi vào tình trạng suy thối , bếtắc kéo dài Các nhà nghiên cứu Nhật Bản đau xót gọi thập kỉ mát Câu hỏi Tại ? lại đƣợc đặt nhằm tìm kiếm nguyên nhân tình trạng đề xuất phƣơng hƣớng giải Có nhiều cơng trình nghiên cứu Nhật Bản giai đoạn Trong đó có thể kể đến tác phẩm nhƣ Nguyên nhân thực 10 năm mất mát gì? (なななな 10 ななな なななな) Iwata Kikuo Miyagawa Tsutomu (2003); Tại Nhật Bản thập kỉ 1990 quan tác phẩm “Tại Nhật Bản suy thoái” Morishima Michio Luận văn thạc sĩ - Tống Thị Hà Nhâṭ Bản suy thoái ? (なななななななななな) Morishima Michio (1999); Sư c thưcc 10 năm mất mát (ななななな 10 ななななな ) Ogawa Kazuo (2009) Nghiên cƣ́u NhâṭBản , đăcg̣ biêṭlàvềkinh tếNhâṭ Bản có chặng đƣờng phát triển dài Việt Nam với nghiên cứu tiêu biểu nhƣ: Nhâṭ Bản: Đường tới môṭ siêu cường kinh tế GS Lê Văn Sang PGS TS Lƣu Ngocg̣ Trinh (1991); Kinh tếNhâṭ Bản : Những bước thăng t rầm licḥ sư (1998), Trước thềm thếkỷ21, nhìn lại mô hình phát triển kinh thế Nhật Bản (2001), Suy thoái kéo dài, cải cách nưa vời - Tương lai cho nền kinh tếNhâṭ Bản (2004) PGS TS Lƣu Ngocg̣ Trinh ; Suy thoái k inh tếởNhâṭ Bản ảnh hưởng nóđối với nước khu vưcc (2003) TS Nguyêñ Duy Dũng , Hai thập kỷ mất mát cải cách cấu ở Nhật Bản (2012) TS Nguyêñ Binh̀ Giang , Kinh tế Nhật Bản trì trệ kéo dài: Những nguyên nhân thuộc về phía cung (2005) TS Phạm Thị Thanh Hồng Trong nghiên cứu này, nhiều học giả Việt Nam tổng kết kết nghiên cứu kinh tế Nhật Bản đƣa nhận định thú vị, đặc biệt so sánh với Việt Nam tìm kiếm học cho Việt Nam Đặc biệt tác phẩm Tại Nhật Bản “thành cơng”?- Cơng nghệ phương Tây tính cách Nhật Bản Morishima Michio đƣợc dịch tiếng Việt từ tiếng Anh giới thiệu Việt Nam năm 1991 (NXB Khoa học Xã hội) Khơng nhà nghiên cứu Việt Nam trích dẫn nghiên cứu Morishima Michio, nhận định ông tác phẩm phân tích mơ hình phát triển Nhật Bản Tuy nhiên, đến hầu nhƣ chƣa có nghiên cứu Việt Nam phân tích thân tác giả tác phẩm sau Morishima nƣớc Nhật thời suy thoái Phƣơng pháp nghiên cứu Để thực luận văn, trƣớc hết, tác giả sử dụng phương pháp biên dịch nhằm giới thiệu toàn tác phẩm Tại Nhật Bản suy thoái Morishima Michio sang tiếng Việt Trên sởđó, tác giả áp dụng phương pháp phân tích tìm hiểu nội dung quan điểm nêu tác phẩm phương pháp so sánh, đối chiếu với thực trạng Nhật Bản thập kỉ 1990 quan tác phẩm “Tại Nhật Bản suy thoái” Morishima Michio Luận văn thạc sĩ - Tống Thị Hà (1) Nishio Kanji, Cuộc chiến sách giáo khoa lịch sư mới, Tạp chí Voice, số tháng năm 1997, trang 122 (2) Joseph A Schumpeter Yasuma Takata, Hiệu chỉnh M Morishima, Sức mạnh hay kinh tế học tuần túy (Power or Pure Economics, 1998), Macmillan Cũng tồn lịch sử mà nhà lý luận tạo dựng nên Trong kinh tế học Marx có vấn đề hoán chuyển từ giá trị sang giá Giải thích vấn đề vấn đề hốn chuyển mang tính lịch sử, nghĩ rằng có thời đại đƣợc trao đổi bằng giá trị thời đại đƣợc trao đổi bằng tài sản, học giả Marx có ngƣời chủ trƣơng vấn đề hoán chuyển từ giá trị sang giá vấn đề hốn chuyển mang tính lịch sử từ thời đại giá trị sang thời đại giá Ngƣợc lại với điều này, chủ trƣơng rằng không có thời đại trao đổi b ằng giá trị việc suy nghĩ nhƣ sai lầm M Morishima G Catephores, Giá trị, khai thác tăng trƣởng (Value, Exploitation and Growth, 1978), McGraw-Hill (Anh) (3) “Lời công bố thành lập Hội làm Sách giáo khoa lịch sư mới”, Tạp chí Voice, số tháng năm 1997, trang 110-111 (4) Không đƣợc đƣa quan niệm giá trị vào giáo dục lịch sử cách đơn giản Khơng có chuyện giáo dục lịch sử mang tính cánh hữu nhƣ thế, có ngƣời cũng làm nhƣ mà nhà sử học cánh tả cũng nên làm nhƣ Tôi tán thành việc giáo dục lịch sử nhƣ sau Ví dụ việc dạy xác lịch sử 15 năm chiến tranh Nhật Trung, tính chất xâm lƣợc, tính tàn bạo sau đó cho sinh viên viết báo cáo với đề tài “Các bạn có bị tác động mạnh thực q khứ khơng? Chính bạn cần phải làm gì? Hãy bàn luận.” khơng phải giáo dục tà đạo khơng lâñ lơṇ nh ận thức thật phán đốn giá trị Ngoài ra, viêcg̣ sau tranh luận cách khách quan Chinh Hàn luận, đề tài “Các bạn nghị luận Chinh Hàn luận Saigo Takamori với tƣ cách ngƣời đại, đứng lập trƣờng ngƣời Nhật lập trƣờng ngƣời Hàn Quốc” cũng thú vị Vấn đề nhƣ việc thảo luận bằng quan điểm mang tính 226 Nhật Bản thập kỉ 1990 quan tác phẩm “Tại Nhật Bản suy thoái” Morishima Michio Luận văn thạc sĩ - Tống Thị Hà đại lịch sử, lịch sử có ý nghĩa cố hữu, tức khơng xác nhận tính xác thƣcg̣ q kh ứ Nhƣng trở thành giáo dục trẻ em, nuôi dƣỡng ngƣời suy nghĩ cho trẻ em xác 8.5 Không đƣợc quay ngƣợc bánh xe lịch sử Ý nƣớc thắng trận đại chiến nƣớc cứu trợ châu Âu Trong cống hiến chiến tranh, Mỹ đóng góp lớn nhƣng kéo Mỹ vào chiến tranh nƣớc Anh, mỉa mai thay có thể Nhật Bản Nếu Nhật Bản khơng khai chiến với Mỹ có lẽ Mỹ thờ với chiến tranh châu Âu Hơn nƣớc Anh đề xuất cùng ý mƣu đồ với Cộng đồng chung than đá quặng sắt châu Âu mà Keyner chủ trƣơng quản lý quốc tế than đá quặng sắt vùng Ruhr sau đại chiến thứ nhất, đó nguồn gốc EU Theo đó chắc chắn nƣớc Anh từ đầu thành viên trung tâm EU nhƣng lịch sử không phát triển nhƣ Khi nƣớc Anh đăng ký gia nhập EU, De Gaulle 85 phản đối Ông huy quân Pháp lập địa Anh chiến tranh nhƣng sau chiến tranh ông lại phản đối Anh mạnh Nƣớc Anh có thể gia nhập EEC (tên đƣơng thời) Heath làm Thủ tƣớng năm 1972 Sau đó qua thời đại quyền đảng lao động, Thatcher trở thành Thủ tƣớng năm 1979 mối quan hệ Anh Châu Âu trở nên tồi tệ đến mức cực đoan Vì bà khơng va chạm với Châu Âu thứ mà coi Châu Âu nhƣ kẻ thù đe dọa chủ quyền Anh Một vấn đề tiêu biểu việc thù địch vấn đề đồng tiền chung Lý bà đƣa có đồng tiền chung nƣớc Anh khơng thể thực sách tiền tệ độc lập nên chủ quyền bị xâm hại, bà dự đoán rằng đằng sau đó EU chẳng chốc nuốt hết quốc gia dân tộc gia nhập trở thành Hợp chủng quốc châu Âu Tơi nghĩ rằng dự đốn bà Không EU mà trƣờng hợp Cộng đồng chung châu Á (AU) mà đề xuất cũng chẳng chốc trở thành nƣớc lớn, tức USE (Hợp chủng quốc châu Âu) USA (Hợp chủng quốc châu Á) Nhƣng việc điều nhƣ thành thực, đặc biệt trƣờng hợp 85 Charles de Gaulle, 22- 11-1890 ~ -11- 1970, Tổng thống Pháp từ năm 1959 đến năm 1969 227 Nhật Bản thập kỉ 1990 quan tác phẩm “Tại Nhật Bản suy thoái” Morishima Michio Luận văn thạc sĩ - Tống Thị Hà AU, việc 100 năm tới Nƣớc Mỹ có phồn vinh khơng bị chia rẽ thành nhiều nƣớc mà hình thành Hợp chủng quốc cho có chiến tranh độc lập chiến tranh Nam Bắc Bây từ chối phát triển EU với lý xâm hại chủ quyền UK (Liên hiệp Vƣơng quốc Anh) EU giống nhƣ Thatcher, ngƣời tƣơng lai bị phồn vinh ý thức quốc gia ngƣời Đây tình khó xử chủ nghĩa dân tộc Tôi nghĩ nhƣ sau vấn đề Thế kỷ thời đại Hợp chủng quốc rộng lớn Vào lúc Hợp chủng quốc hóa Cộng đồng chung châu Á trở thành vấn đề, tất nhiên nƣớc Mỹ châu Âu cũng có thể Hợp chủng quốc hóa Vào lúc châu Á tình trạng khơng thể thành lập Hợp chủng quốc ngƣời dân châu Á bi thảm Cho nên điều mà cần phải làm chuẩn bi g̣sẵn điều kiện để có thể thành lập nhƣ họ muốn thành lập Hợp chủng quốc Lúc đó, Cộng đồng chung đƣợc hình thành, đồng tiền chung Cộng đồng chung cũng đƣợc chuẩn bị, để nƣớc tham gia nắm chủ quyền Lúc đó, nƣớc đó thành lập Hợp chủng quốc hay giữ nguyên Cộng đồng chung mà không từ bỏ phần chủ quyền điều cần hỏi ngƣời tƣơng lai Họ ngƣời đƣa định bằng bỏ phiếu Chúng ta lập kế hoạch phát triển thuận lợi Cộng đồng chung khả có thể, phát triển đó cần thiết phải từ bỏ phần chủ quyền cần đƣa định vấn đề đó Chủ quyền đƣợc từ bỏ có lẽ không nƣớc tham gia EU AU Hình thành Hợp chủng quốc cuối cùng họ đƣa định, không đƣợc ép buộc họ Nhƣng Thatcher không nghĩ nhƣ Kinh tế học không phát triển đến trình độ có thể đƣa câu trả lời rõ ràng xác vấn đề kinh tế nhƣ Trong kinh tế học có lĩnh vực đen tối hay u ám chƣa định Lĩnh vực đó tối tăm đến mức nhƣ lĩnh vực đen tối khoa học xã hội đƣợc trình bày phần “Phụ lục”, nhƣng cũng lĩnh vực sáng sủa để có thể đƣa câu trả lời rõ ràng Vấn đề hệ thống đồng tiền chung thông qua Cộng đồng chung có thể hoạt động trôi chảy hay không, vấn đề học giả kinh tế nhƣ không đƣa đƣợc quan điểm thống 228 Nhật Bản thập kỉ 1990 quan tác phẩm “Tại Nhật Bản suy thoái” Morishima Michio Luận văn thạc sĩ - Tống Thị Hà Thatcher đƣa vấn đề Bà tạo phe hoài nghi châu Âu tin rằng “Đồng tiền chung phát triển thuận lợi” nội đảng bảo thủ Bản thân bà không thuộc phe đó nhƣng bà thƣờng sử dụng phe đó để kiềm chế Phe châu Âu mới Điều khiến bà lấy đƣợc tƣ nhƣ chủ nghĩa dân tộc bà Bà thƣờng xếp ngƣời phe hoài nghi vào hàng số cƣỡng ép châu Âu môṭvài nhƣợng Từ ngày tháng năm 1999 đồng tiền chung “ơ-rô” châu Âu bắt đầu đƣợc lƣu hành Sự bắt đầu tốt đẹp từ ngày đầu Có lẽ Cộng đồng chung châu Âu có thể đuổi kịp Mỹ, phủ đảng lao động quan tâm cách thận trọng bị kiềm chế đảng bảo thủ cƣời cay đắng Tôi tin tƣởng thời đại Cộng đồng chung cho rằng nƣớc Anh chậm xuất phát điểm đồng “ơ-rơ” đánh địn khơng ảnh hƣởng tới Ln Đơn nhƣ thị trƣờng tài trung tâm Châu Âu (tr.193) Chính phủ đảng lao động cần phải tin tƣởng vào sức mạnh Cộng đồng chung Những ngƣời ủng hộ phe hồi nghi châu Âu làm nhƣ có chủ nghĩa dân tộc, theo đó phần lớn ngƣời ủng hộ doanh nhân hay nhà tài mà ngƣời lao động vùng quê “vô cùng yêu nƣớc Anh” Sự xếp đặt giống ngƣời ủng hộ ngƣời phản đối đƣợc nhìn thấy trƣờng hợp Cộng đồng chung châu Á Ngƣời ủng hộ ngƣời nhận giáo dục đại thể, theo đó suy nghĩ thứ có tính quốc tế, ngƣời phản đối ngƣời chủ nghĩa dân tộc Trong trƣờng hợp nƣớc Anh, có thể phân biệt rõ ràng ngƣời có giáo dục ngƣời khơng có giáo dục, nhƣng Nhật Bản khơng thiết phải tƣơng thích với “Nhóm ngƣời có giáo dục” gọi ngƣời trải qua giáo dục bâcg̣ cao ngƣời có giáo dục bâcg̣ cao Nhật Bản có tỷ lệ cao Vì khơng biết có hay khơng khả nhìn cách khách quan khỏi đất nƣớc Nhƣng Nhật Bản có điều kiện bất lợi nƣớc Anh nhiều Nƣớc Anh chiến đấu châu Âu, cứu giúp họ Nhật Bản xâm lƣợc tất nƣớc mà cho nƣớc gia nhập Cộng đồng chung châu Á, biến thành lãnh thổ Nhật Bản 229 Nhật Bản thập kỉ 1990 quan tác phẩm “Tại Nhật Bản suy thoái” Morishima Michio Luận văn thạc sĩ - Tống Thị Hà đối xử nhƣ lànƣớc phụ thuộc Nhật Bản Đối với khứ nhƣ có thể có hai phản tác dụng khác hoàn toàn Một quan điểm cho rằng Nhật Bản xâm lƣợc nƣớc đó nên thành lập Cộng đồng chung cùng với họ giống nhƣ ngƣời đặt câu hỏi giảng tơi đƣợc trình bày trên, ngồi quan điểm cho rằng “chính xâm lƣợc nên từ trở cần phải hợp tác cùng cách tích cực” giống nhƣ suy nghĩ lúc đó Ngƣời Nhật có thái độ nhƣ nƣớc Mỹ nên chắc chắn cũng có thái độ nhƣ ngƣời châu Á Tại ngƣời Nhật lại làm nhƣ thế? Ngƣời Nhật không có tinh thần cạnh tranh nƣớc Mỹ cuối cùng thua trận nhƣng có ngƣời thực lịng nghĩ đứng vị trí ƣu tiên, có tinh thần cạnh tranh nhƣ từ trƣớc tới nƣớc châu Á Nếu nhƣ Nhật Bản khơng có chủ nghĩa dân tộc nƣớc Mỹ nhƣng lại đối phó với nƣớc châu Á bằng chủ nghĩa dân tộc Do đó dù đoàn kết có sức mạnh có thể thống khu vực rộng lớn, sử dụng giao thơng có thể phịng vệ, phƣơng tiện thơng tin vũ khí, tức dù có điều kiện Cộng đồng chung khu vực rộng lớn, họ cũng khơng định hƣớng phía trƣớc tình cảm chủ nghĩa dân tộc Nhƣ ngƣời nhƣ quay ngƣợc bánh xe lịch sử mà thân họ Việc để ý tới lỗi lầm mà ông cha ta phạm phải khứ , thân hành động ngƣợc lại với xu hƣớng phát triển lịch sử , hành động để cháu có thể nhìn thấy lỗi lầm sai lầm Lịch sử có tính định hƣớng Biết đƣợc điều đó nhờ học lịch sử việc học từ lịch sử “Hội làm sách giáo khoa lịch sử mới” không bắt học lịch sử nhƣ sai lầm 230 Nhật Bản thập kỉ 1990 quan tác phẩm “Tại Nhật Bản suy thoái” Morishima Michio Luận văn thạc sĩ - Tống Thị Hà Phụ lục: LĨNH VỰC ĐEN TỐI CỦA KHOA HỌC XÃ HỘI Đây sách mà từ trƣớc tới gọi Khoa học xã hội có tính nhạc giao hƣởng, nghiên cứu tổng hợp nhiều lĩnh vực loại lĩnh vực Khoa học xã hội kết hợp với kinh tế học, xã hội học, giáo dục học, lịch sử học mà muốn thử nghiệm Nghiên cứu nhiều lĩnh vực thông thƣờng nhờ nhà chuyên môn lĩnh vực nghiên cứu chủ đề sở trƣờng họ, người chih̉ uy dàn nhạc tổng hợp nghiên cứu đó nhƣng sách thân người huy dàn nhạc tƣ g̣thử nghiệm phƣơng thức trình diễn tất loaịnhạc cụ (khoa học xã hội riêng biệt) Theo đó, xác nhận lại việc có lẽ tinh ́ khoa học xã hội hầu nhƣ khơng có đƣợc làm sáng tỏ , việc quan trọng xảy giới thực Và kiện đƣợc viết sau cần phải đƣơcg̣ rõ thực vềsƣ g̣tồn “lĩnh vực đen tối” sách Trang The Sunday Times sốngày 27 tháng 12 cảnh báo hành động Giáo phái Sukyo Mahikari châu Âu , Australia châu Phi với tiêu đề “Sự cúng bái có liên quan với bạo lực lấy Luân Đôn làm địa” Theo tờ báo này, Giáo phái bị điều tra cảnh sát Pháp , bị kết luận tổ chức nguy hiểm báo cáo Ủy ban nghị viện Một lƣợng tiền lớn đƣợc thu thập gửi tới Nhật Bản Trụ sở châu Âu - châu Phi Hội Luxembourg cũng đƣợc gửi tiền vốn từ nƣớc Anh, thành cổ Luxcembourg trụ sở Hội đƣợc mua từ Tƣớng công Luxemburg, thân Tƣớng công ngƣời lãnh đạo việc thờ cúng Trụ sở bị nghi ngờ tham ô, dùng tiền công quỹ EU để sửa chữa thánh đƣờng Cảnh sát đoàn thể Quốc hội năm nƣớc lo lắng , Hội bị trục xuất khỏi nƣớc châu Phi Môṭnguyên hội viên nói rằng Hội thực hoạt động tuyên truyền Đức quốc xã chống Do thái, bị kết luận tổ chƣ́c nguy hiểm thẩm lý nghị viện thức năm ngối Cảnh sát phát hội viên Hội cũng có ngƣời có liên quan tới Đạo Aum Ngƣời phát ngôn Sukyo Makihari nói rằng “Không có chuyện nhƣ Hội viên Aum Australia vốn Hội viên Makihari” Ngƣời sáng lập Hội Okada Yasukazu, nguyên tƣớng tá Lục quân Nhật Bản, đóng vai trò chủ chốt vụ thảm sát Nam Kinh 231 Nhật Bản thập kỉ 1990 quan tác phẩm “Tại Nhật Bản suy thoái” Morishima Michio Luận văn thạc sĩ - Tống Thị Hà Trên tóm tắt báo The Sunday Times Chắc chắn Okada Yasukazu với Okada Kotama (tên thật hắn ta ) ngƣời sáng lập Giáo đoàn văn minh Makihari giới nguồn gốc Sukyo Makihari cùng nhân vật Hắn sinh năm 1901, chết năm 1974, Sukyo Makihari tách độc lập năm 1978 sau chết hắn Không rõ hắn ta đóng vai trò nhƣ phân tách nhƣng chắc chắn hắn tốt nghiệp Lục quân Nhƣng mối liên quan với sƣ g̣ kiêṇ Nam Kinh Theo The Sunday Times, hình nhƣ có 300 hôịviên Sukyo Makihari ởAnh , nửa số đó ngƣời Nhâṭ, phần lớn vềsƣ g̣kiêṇ đó Chắc chắn ho đg̣ a c̃ hiụ sƣ g̣tác đôngg̣ manh Tôn giáo nhƣ thếnày , thông thƣờng đƣơcg̣ goịlàTôn giáo lên hay Tân “Tân tơn giáo”, cịn tơi gọi Tơn giáo khảnghi, có nhiều ởNhâṭBản, có nhiều Hội viên (Tín đồ) nhƣng laịkhông hiểu dangg̣ thƣ́c hoaṭđôngg̣ nó Giống nhƣ viêcg̣ giới nhóm baọ lƣcg̣ hay Mafia đƣơcg̣ bao bocg̣ giấu giếm bóng tối Nếu nhƣ nhƣ̃ng tổchƣ́c làtổchƣ́c v ì mục đích vị kỷ có thể hiểu trở thành tính tổ chƣ́c bímâṭ , tổchƣ́c mang tinh́ vi kỵ̉thơng thƣờng , ví dụ hành động Gesellschaft (Xã hội lợi ích ) tổ chức mang tính vị kỷ thơng thƣờng , ví dụ nhƣ cơng ty cổphần, đồn thăm quan du lich đƣơcg̣ giải thich́ rõràng đầy đủbằng khoa học xã hội thơng thƣờng cách quang minh đại Kỳ lạ nhƣng nhƣ nhìn thấy sau đây, hoạt động xã hội ngƣợc lại tổchƣ́c lợi ích, lĩnh vực mà ngƣời hành động bằng tinh thần ƣu tiên tập thể cá nhân, có tính khép kín , khơng cơng khai vơi ngƣơi cua tâpg̣ thể Trong yếu tốcơ ̀́ (2) hành vi ngƣời Pareto đƣợc trình bày tiên tâpg̣ thểhơn cánhân , tơi goịđiều làyếu tốcủa lịng vi thạ vàyếu tốcơ (5), tƣ́c làkhuynh hƣớng muốn bảo tồn thân vàtài sản thân , tơi goịlà yếu tốcua long vi g̣ky , hành vi ngƣơi dƣạ theo yếu tốtrƣơc la ro rang nhƣng ̀̉ hành vi theo yếu tố sau có thể giải thích rõ ràng nhiều phần nó Nghiên cƣu mang tinh khoa hocg̣ xa hôịcua linh vƣcg̣ ngƣơi hanh đôngg̣ bằng đôngg̣ vị kỷ phát triển , trƣơng hơpg̣ ngƣơi hanh nhƣ thế, họ hầu hết thƣờng hành động cách hợp lý ̀̀ ̀́ Nhật Bản thập kỉ 1990 quan tác phẩm “Tại Nhật Bản suy thoái” Morishima Michio Luận văn thạc sĩ - Tống Thị Hà phóng khoáng đến mức tha thứ cho hành động vị kỷ cách khơng kiểm sốt nên hành động vị kỷ khơng phải muốn làm làm mà phải hành động hợp lý đƣợc kiểm soát Cƣ nhƣ vâỵ sƣ gg̣ ia đinh cua hanh đôngg̣ hơpg̣ ly đƣơcg̣ thƣa nhân.g̣ Nhƣng linh vƣcg̣ ma sƣ g̣gia đinh cua hành động hợp lý không thích hợp dù lĩnh vực hành động vị kỷ bây giơ cung chi co thểgiai thich không đầy đu ̀̀ ̀̃ hơpg̣ ban đấu gia mà đối phƣơng , ̀́ đối phƣơng co thểhanh đôngg̣ hơpg̣ ly thi ban thân cung hanh đôngg̣ hơpg̣ ly trƣơng hơpg̣ ̀̀ lý nên ngƣời khơng thể hành động hợp lý thích kinh tế , chúng tơi giả định rằng nhân tình nghĩa lý hồn thành vai trị thƣ yếu , xác lập kinh tế học nhƣ học vấn tính ̀́ bán đấu giá, sƣ gg̣ iải thich́ hành vi đầu vàgiao dich kỳhaṇ vâñ chƣa đầy đủ, Nhật Bản cũng cũng không đủ kinh nghiệm Nhƣng măṭkhác, lĩnh vực hành động bằng lòng vị tha , ngƣời trởnên miêñ cƣỡng không hơpg̣ lý Hơn nƣ̃a sƣ g̣vi thạ cónhiều sƣ g̣vi thạ dành cho tất ngƣời khác mà vị tha cho phần ngƣời khác lợi ích Sƣ g̣vi thạ nhƣ thếlàsƣ g̣vi thạ chắc chắn có môṭloaịvi kỵ̉ Tổchƣ́c đa ̃lấy sƣ g̣vi thạ bi hạṇ chế nhƣ thếlam mucg̣ tiêu co tinh khep kin , tính bí mật tuyệt đối nhƣ ví dụ Hội viên ̀̀ HôịTam điểm Ở chƣơng ngƣơi giau yếu tốvi g̣tha cƣ vao xa hôịhocg̣ cua Pareto ̀̀̀ nhân vànhàtƣ tƣởng Hơn nƣ̃a trƣờng hơpg̣ đaọ sĩ cũng córất nhiều loaị tôn giáo Bắt đầu tƣ̀ tôn giáo nguyên thủy nhƣ thuyết vâṭlinh , sùng bái tự nhiên , tín ngƣỡng Tơ tem, hình thành nên thần linh ngƣời theo phái tuyệt đối từ tƣ tƣởng mang tinh́ triết hocg̣ , tính thần học , có nhiều giai đoạn để trở thành tôn giáo với tƣ cách hệ thống cua ky luâṭmang tinh thần cao đô g̣vô cung tin vao điều đo Tôn ̀̉ giáo địa thông thƣờng đƣợc coi thứ ấu trĩ điạ nhƣ thếnay , ngƣơi chi mong muốn sƣ pg̣ hu hô tg̣ ƣ ̀̀ ̀̀ ̀̉ ̀ Nhật Bản thập kỉ 1990 quan tác phẩm “Tại Nhật Bản suy thoái” Morishima Michio Luận văn thạc sĩ - Tống Thị Hà Tôi goịtôn giáo nhƣ thếlà Tôn giáo khảnghi , có thể vào tôn giáo nhƣng viêcg̣ tôn giáo nhƣ thếnày cónhiều ởNhâṭBản xem xét nghiêm túc tôn giáo điạ chƣa chiń chắn vềtinh́ triết hocg̣ , ngƣời Nhâṭlàngƣời khơng cólịng tin thì không cógìđáng ngacg̣ nhiên Nhƣng cùng với lời tuyên truyền rằng cóthểnhâṇ đƣơcg̣ sƣ g̣phu hô g̣nếu trơ tin đồ , ca ngƣơi đa nhâpg̣ hôị , môṭkhi đa nhâpg̣ hôịthi se bi ag̣ p đăṭluâṭlê cg̣ ua Côngg̣ đồng tôn giao ̀̀ vƣt bo ban thân va ƣu tiên Côngg̣ đồng ̀́ ̀̉ đồng tôn giao la tổchƣc ƣu tiên tâpg̣ thểhơn ca ca nhân ̀̃ ̀́ ̀̉ ̀́ ̀ Nhƣng ởnhƣ̃ng Tôn giáo khảnghi hạ cấp nhƣ , hôịviên không nên quên viêcg̣ đa ñ hâpg̣ hơịbằng lịng vi kị̉theo sƣ g̣phùhơ.g̣ Theo đóviêcg̣ tẩy nã đểchuyển đổi lịng vị kỉ đó sang lịng vị tha hình thƣc tu dƣơng đƣơcg̣ thƣcg̣ hiêṇ Đồng thời giáo đoan thu lơị bơi hinh thƣc hiến tăngg̣ tƣ tin đồđa bi g̣tẩy nao ̀̀ ̀̉ đoan hay nên goịla tổchƣc hoaṭđôngg̣ vi lơị nhuâṇ la giao đoan tôn giao ̀̀ Nhƣng vị tha vị kỉ chia tách riêng biệt phải lúc cũng đƣợc chuyển đổi thành lòng vị tha cách thuận lợi Ở hai thƣ đo, đa thcg̣ vềmơṭĐoan thểtơn giao nao đo dƣạ vao lịng vị kỉ nhƣng ̀́ ́ ̀̃ đa nhâpg̣ hôịthi sƣ vg̣ i tg̣ se bi g̣cƣơng ep ̀̃ có muốn khỏi Hội cũng khơng thể điều cũng biết cũng có tín đồ , loại “Ngƣời chuyển hƣơng” ma se noi sau , từ đoan thểcua long vi tg̣ theo long vi kg̣ i ̀̉ ̀̀ Hôịviên phai tuân theo ky luâṭcua đoan thểtôn giao đo la đƣơng nhiên ̀̉ hơpg̣ ban thân đoan thểđo co y đồmuốn quan ly tâ g̣ ̀̉ ̀̀ đôngg̣ đểđaṭmucg̣ đich đo thi đối vơi Hôịviên se sƣ g̣tƣ dg̣ o tinh thần trƣơng hơpg̣ ca sƣ g̣tƣ dg̣ o thân thể ̀̀ ̀́ ̀̀ giáo đoàn giống nhƣ Aum trởthành thƣ́ mang tinh́ chất quân đơịhồn tồn Phần lơn Tơn giao kha nghi giống nhƣ Sukyo Makihari đa đƣơcg̣ The Sunday Times đƣa ̀́ ̉́ tin, có hành động cấu có tính Aum giáo đồn đó vốn qn nhân điều nhƣ khơng có kỳ lạ 234 ̀̀ Nhật Bản thập kỉ 1990 quan tác phẩm “Tại Nhật Bản suy thoái” Morishima Michio Luận văn thạc sĩ - Tống Thị Hà Nhƣ đa ̃nhiǹ thấy ởtrên , yếu tốcơ lòng vi thạ làlinh̃ vƣcg̣ xa h̃ ơịđóng vai trịquan trongg̣ , tƣ́c làởtrong giới chinh́ tri g̣, giới tôn giáo , giới tƣ tƣởng , có bô g̣ phân đen tối goịlàtôn giáo khảnghi tảng giới tôn giáo linh̃ vƣcg̣ thƣ́ hai Tƣơng tƣ,g̣ giới chinh́ tri lạ̀linh̃ vƣcg̣ thƣ́ , nhiều chinh́ khách màcả tƣ tƣởng cảnền tảng không rõràng đan g lai vang̃ Phần lớn ho cg̣ óquan g̣với tổ chức bạo lực Tƣ́c làgiới chinh́ tri haỵ tảng đƣơcg̣ che đâỵ sƣ đg̣ en tối Hơn nƣ̃a “Xa h̃ ôịhocg̣ giới tƣ tƣởng” giải thich́ vềsƣ g̣vâṇ đôngg̣ giới tƣ tƣởng lĩnh vực thứ ba hoàn toàn chƣa phát triển Phải nói điều tra làm rõ mang tinh́ hocg̣ vấn linh̃ vƣcg̣ xa h̃ ôịmàyếu tốcơ mang tinh́ vi thạ nhân tính đóng vai nhƣ chƣa đƣợc thực đầy đủ Hơn nƣ̃a cóvấn đềnhƣ sau Mối quan g̣giƣ̃a lòng vi kị̉vàlòng vi thạ làphƣ́c tạp Ở lòng vị kỉ , vềtrƣơng hơpg̣ ngƣơi thuôcg̣ vao tổchƣc phucg̣ vu cg̣ ho tâpg̣ thểlong vị kỉ bị kìm nén hồn toàn giáo dục nhƣng ngƣơcg̣ laịco ngƣơi tƣ tổchƣc sang tổchƣc khác vi long vi kg̣ y ̀́ kểla , sinh viên đứng đầu loạn Anbo ̀́ ̀̀ NhâṭMỹ) năm 1960 Ccg̣ loaṇ cómucg̣ tiêu phản đối Mỹ, nghĩ rằng việc làm nhƣ thếla vi toan thểNhâṭBan nên ho đg̣ a lên kếhoach vâṇ đôngg̣ phan đối Hiêpg̣ ƣơc ̀̀ ̀ an ninh NhâṭMy Họ rõ ràng ngƣời giàu yếu tố lòng vị tha thất baịtrong cuôcg̣ vâṇ đôngg̣ thành công Mỹ Viêcg̣ co nghia rằng ca sau s ang My, họ tiếp tục có nhiều yếu tố lịng vị tha Tuy nhiên tơi nghi rằng yếu tốtinh thần chuyển hƣơng tƣ phan My sang thân My co le la co yếu tốcua long vi g̣ki ̀́ nhƣ vâỵ thìho cg̣ ócảyếu tố lòng vị tha yếu tố lòng vị kỉ chọn trọn tập thể lòng vị tha lòng vị kỉ họ ̀̀ mục trƣớc cũng ngƣờ tƣơng tƣ.g̣ Theo đo ngƣơi đa chuyển hƣơng môṭlần đểlaịdấu ấn la ngƣơi co long vi kỉ mạnh mẽ , lần chuyển hƣơng thƣ hai se trơ nên kho khăn Nhật Bản thập kỉ 1990 quan tác phẩm “Tại Nhật Bản suy thoái” Morishima Michio Luận văn thạc sĩ - Tống Thị Hà chuyển hƣơng nhiều lần công Trong chiến tranh , Shibata Kei khoa kinh tế ̀́ Đaịhocg̣ Tokyo la đê g̣tƣ cua Kawakami Hajime ̀̀ học cận đại dƣới Takata Yasuma Takata, sau chiến tranh laịnhanh chóng rời khỏi hƣ̃u khuynh Sƣ gg̣ ắn chăṭcủa lòng vị tha lòng vị kỉ phức tạp , giống nhƣ hocg̣ giảkinh tếngay lâpg̣ tƣ́c giảđinh , chủ thểquyết đinh ýchit́ hƣcg̣ sƣ cg̣ ólòng vi ḳ ỷ hay không ? Điều cảtrong khoa học xã hội , đăcg̣ biêṭlàtrong nghiên cƣ́u linh̃ vƣcg̣ màyếu tốcủa lòng vi thạ trở thành điều cốt lõi vấn đề quan trọng nhƣng vấn đề đó chƣa đƣợc giải Tất nhiên, không co kết qua cua sƣ g̣lƣạ choṇ mang tinh vi kg̣ i , tƣ mơṭcach suy ̀́ nghĩ tập thể (ví dụ cách suy nghĩ mang tính cánh tả (cách suy nghĩ mang tính cánh hữu ), viêcg̣ thƣ̉ so sánh sƣ g̣ngắn dài cách suy nghĩ đó chuyển đổi có thể Đặc biệt trƣờng hợp ngƣời chuyển đổi trải nghiệm tan rã khối Liên Xơ hồn tồn có thể Nhƣng hoan toan co thể giải thích mang tính vị kỷ rằng cịn sinh lời nên làm cơng việc mang tính trung lập cánh hữu Dâũ vâỵ thi nhƣng linh vƣcg̣ ngoai linh vƣcg̣ kinh tế, lĩnh vực giới trị , ̀̀ ̉ giơi tơn giao , giơi tƣ tƣơng không thểgia đinh hanh đôngg̣ mang tinh hơpg̣ ly ̀́ ̀́ đƣờng đen tối (tổchƣc baọ lƣcg̣, Mafia, nhƣng ngƣơi sang lâpg̣ cua Tân “Tân tôn giao” , nguyên quân nhân , gián điệp , đội quân cảm tử bí mật ̀́ trƣơng hơpg̣ cua My ) sƣ g̣thƣcg̣ la đa đong môṭvai tro lơn Khoa hocg̣ xa hôịđang ̀̀ thiếu phần to lơn đến mƣc vâñ chƣa co nguyên ly nao giai thich hanh đôngg̣ cua ho g̣ Lý luận xã hội giai đoạn có thể nhìn đao chinh, ̀̉ ̀́ ̀́ Đểlam sang to vung đen tối , trƣơc hết chung ta phai tiến hanh nghiên cƣ ̀̀ ̀́ tính lịch sử với kiện xảy tro ng linh vƣcg̣ vấn đềmang tinh quốc tế , cần nỗlƣcg̣ đaṭtơi sƣ hg̣ iểu biết chung đa ̀́ quan niêṃ trƣơc , cùng đối mặt với kết nghiên cứu nƣớc liên quan Sau ̀́ thu thập đƣợc nhiều nghiên cƣu nhƣ thếnay vềvấn đềcung loaị , quy luâṭkinh nghiêṃ cung thông qua nhƣng điều đo đƣơcg̣ phat hiêṇ Sau đo, có lẽ nguyên tắc vận ̀̀ Nhật Bản thập kỉ 1990 quan tác phẩm “Tại Nhật Bản suy thoái” Morishima Michio Luận văn thạc sĩ - Tống Thị Hà đôngg̣ vâṇ hanh linh vƣcg̣ đen tối , nguyên tắc giai thich liêụ ngƣơi ̀̀ ̀̀ sáng rõ Cùng lúc đó có lẽ phần lớn việc gọi tập thể , thƣcg̣ tếse x̃ ác nhâṇ việc thân Hơn nƣ̃a điều đó có lẽ khiến hiểu hành động tâpg̣ thểthƣcg̣ sƣ lg̣ àviêcg̣ khơng cóthƣcg̣ nhƣ thếnào Cách giải thích vấn đề nhƣ phƣơng pháp truyền thống nhƣng rõ ràng cũng trình cần thời gian dài Cho nên dù qua môṭthời gian dài tƣơng lai, phần đen tối khoa hocg̣ xa h̃ ôị không Thảm kịch Nhật Bản làcảgiới chinh́ tri ,g̣ giới tôn giáo tất bất lực , mà việc điều đórơi vào vùng đ en tối không thểgiải thich ́ đƣơcg̣ Trong xa ̃hôịNhâṭBản “tài sản xấu” mà nhà khoa học xã hội đặt nhiều nhƣ núi 237 ... NhâṭBan thập kỉ 1990 qua tác phẩm Tại Nhật Bản suy thoái ̀̉ 2.1.1 Kinh tế Nhật Bản thập kỉ 1990 qua tác phẩm Tại Nhật Bản suy thoái 2.1.2 Chính trị Nhật Bản thập kỷ 1990 qua tác phẩm Tại Nhật Bản. .. ảnh” Nhật Bản thập kỉ 1990 Tại Nhật Bản suy thoái Morishima Michio 2.1 Nhât? ?Bản thập kỉ 1990 qua tác phẩm Tại Nhật Bản suy thoái 2.1.1 Kinh tế Nhật Bản thập kỉ 1990 qua tác phẩm Tại Nhật. .. thuật ngữ tác phẩm Tại Nhật Bản suy thoái 22 Nhật Bản thập kỉ 1990 quan tác phẩm ? ?Tại Nhật Bản suy thoái” Morishima Michio Luận văn thạc sĩ - Tống Thị Hà Nhật Bản Tác phẩm đời bối cảnh Nhật Bản rơi

Ngày đăng: 27/10/2020, 22:00

Xem thêm:

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w