CHỦ đề NGHỀ bộ đội

Nội dung Đón trẻ KẾ HOẠCH THỰC HIỆN TUẦN 16 CHỦ ĐỀ: NGHỀ BỘ ĐỘI Thực hiện từ: ngày 16/12 đến 20/12/ 2019 Thứ Thứ Thứ Thứ Thứ - Giáo viên đón trẻ vào lớp với thái độ ân cần, cởi mở, trao đổi với phụ huynh tình hình cháu - Nhắc nhở trẻ cất đồ dùng nơi quy định - Nghe hát Hò khoan Lệ thủy TCS Thể dục sáng Hoạt động học Hoạt động ngồi trời - Trị chuyện nghề đội I.Chuẩn bị : - Nhạc, hát «Chú đội» II Tiến hành : Khởi động : - Cho trẻ vòng tròn kết hợp kiểu chân sâu chuyển hàng tập tập phát triển chung Trọng động : - Bài tập phát triển chung - Tập động tác phát triển nhóm hơ hấp nhạc hát “ Chú đội” - Hô hấp : Thổi nơ bay - Tay vai 4: Đánh chéo tay hai phía trước, sau (2lx8n) - Bụng lườn 3: Đứng nghiêng người sang bên (2l x 8n) - Chân 3: Đứng đưa chân phía (2lx8n) Hồi tĩnh: Đi lại nhẹ nhàng quanh sân PTTC PTNT PTTM Bật xa 40-50 - Trò chuyện - Làm cm quà tặng bội đội đội (ĐT) HĐCĐ HĐCĐ Cho trẻ tập - Vẽ xếp sân súng tặng đội HĐCCĐ PTNT PTNN - Đếm đến Nhận biết nhóm có đt Nhận biết số HĐCCĐ - LQCC: b, d, đ HĐCCĐ - Ôn chữ - Ôn vđ: - Ôn chữ số 1-7 Cháu yêu i, t,c cô công nhân TCVĐ TCVĐ Trời nắng trới mưa Rồng rắn lên Trời - Gieo hạt nắng trời - Cáo mây mưa thỏ Hái hoa - Lộn cầu vồng Rồng rắn lên mây CTD CTD Gieo hạt CTD Hoạt động góc TCVĐ CTD TCVĐ CTD TCVĐ - Lộn cầu vồng Chơi giấy, Chơi với Chơi với Chơi, máy Chơi với đồ bay, chong chơi ngồi bóng, chong hột hạt chóng trới “ Cầu chóng trượt” I Nội dung: I Nội dung: - Góc xây dựng: Xây doanh trại đội - Góc phân vai: Đóng vai bác qn y, cấp dưỡng, bán hàng - Góc nghệ thuật: Vẽ tranh tặng đội, bồi tranh cát, xé, cắt mũ, hoa, làm thiệp tặng đội - Góc học tập: Làm sưu tập, tơ màu, trang trí trang phục đội, xếp chữ cái, chữ số hoa, hột hạt, tô màu tranh đội - Góc thiên nhiên: Tưới nước, lau lá, in hình đồ vật cát - Góc thiên nhiên: Chăm sóc xanh, in hình, thả vật chìm II Mục tiêu: - Trẻ biết chọn góc chơi thể vai chơi - Trẻ góc chơi thảo luận phân cơng vai chơi nhóm, biết dùng kỷ thể vai chơi, hòa nhập tốt vào nhóm chơi - Trẻ chơi đồn kết, khơng tranh giành đồ chơi bạn, trẻ lấy cất đồ chơi gọn gàng, nơi quy định Biết cố gắng thực đến 90-95% trẻ đạt yêu cầu III Chuẩn bị: Đồ dùng, đồ chơi, phương tiện đầy đủ cho trẻ hoạt động VI Cách tiến hành: Thoả thuận góc trước chơi: - Cơ giới thiệu nội dung góc chơi… - Cơ gợi hỏi để trẻ nói lên góc chơi cần đồ dùng gì, nguyên vật liệu để chơi chơi vai chơi đó? Khi hồn thành sản phẩm phải làm gì? - Trong trình chơi phải chơi nào? + Cổ tổng quát lại - Sáng đến chọn cho góc chơi, vai chơi rồi? - Giờ cô mời nhẹ nhàng trở góc chơi thảo luận vai chơi nhé/ - Cho trẻ với góc chơi thảo luận vai chơi Quá trình chơi: - Trẻ góc chơi chọn, hướng dẫn trẻ thảo luận chọn trưởng nhóm phân vai chơi - Cô bao quát hướng dẫn trẻ chơi góc chơi mà trẻ chơi cịn lúng túng, xử lý tình 3.Nhận xét sau chơi: - Cuối chơi cô đến góc chơi nhận xét - Tập trung trẻ lại góc bật để tham quan đưa nhận xét - Cho trẻ thu dọn đồ chơi + Nhận xét, tuyên dương Vệ - Tự rửa mặt chải hàng ngày, rửa tay xà phòng trước sinh ăn sau vệ sinh, tay bẩn - GD trẻ biết tiết khiệm nước Ăn - Nhận biết bữa ăn ngày ích lợi ăn uống đủ lượng đủ chất - GD trẻ biết che miệng ho, hắt lúc ăn … Ngủ - Nghe dân ca: Ru Sinh - Trò chuyện - Chạy chậm - Làm - Dạy kỹ - Ôn vđ hoạt khoảng 100 - chữ i, cởi Cháu yêu chiều đội 120 m t, c luồn dây cô công dày nhân Nêu gương cuối tuần Trả trẻ - Nhắc nhỡ phụ phụ huynh mặc đồng phục cho trẻ ngày qui định - Nhắc trẻ chồng ghế trước đ KÊ HOẠCH HOẠT ĐỘNG NGÀY Thứ ngày 16 tháng 12 năm 2019 Nội dung Mục tiêu Phương pháp- hình thức tổ chức PTTC - Trẻ biết I Chuẩn bị - Bật xa Bật xa 40 - - Sân tập phẳng, rộng rãi 40-50cm 50cm - suối có khoảng cách 40 cm - Trẻ biết suối có khoảng cách 50cm cách lấy đà - Nhạc “ đội”, “ Làm đội” dùng sức - Trang phục cô trẻ gọn gàng đôi bàn - Một số loại quả, đường hẹp, ô tô chân bật II Tiến hành: * HĐ1: Ổn định, gây hứng thú nhảy xa - Chào mừng bé đến với hội thi “ Ngày hội thể chạm đất thao” hôm nhẹ nhàng - Đến với hội thi cịn có góp mặt đội chân, + Đội thỏ trắng tay đưa + Đội cá vàng phía trước để + Đội chim non giữ thăng - Đến với Hội thi “ Ngày hội thể thao” đội Tham gia tốt rèn luyện thể lực qua phần thi: vào trò chơi + Đồng diễn “ Chuyển + Tài hàng + Chung sức kho” HĐ2: Nội dung - Trẻ tự tin + Phần thi thứ nhất“ Đồng diễn” hứng thú, - Bây diễu hành để đến với nhà tích cực tham gia vào thi đấu hội thi hoạt Cô mở băng nhạc hát “ Làm đội” 1- Khởi động động - KQMĐ 90- - Cho trẻ xếp thành hàng dọc chuyển thành vòng tròn (kết hợp kiểu đi: thường, nhanh, 95% kiễng gót, khom lưng, chạy: Chạy nhanh, chạy chậm,theo nhạc “ Làm đội”) di chuyển thành hàng ngang dãn cách tập tập phát triển chung 2- Trọng động + BTPTC: - Tay vai 2: Đưa tay hai phía trước, lên cao (2lx8n) - Bụng lườn 3: Đứng nghiêng người sang bên (2l x 8n) - Chân 3: Bật đưa chân sang ngang (4lx8n) - Cho trẻ chuyển đội hình thành hàng ngang đứng đối diện, quay mặt vào 3- Vận động bản: * Bật xa 40 - 50 cm + Phần thi thứ 2: Tài có tên gọi“Bật xa 40 50 cm” - Nhìn xem trước mặt có gì? - vạch để làm khơng ? - Đây suối có khoảng cách 40cm, giới thiệu bật xa 40 – 50cm - Cô làm mẫu - Cơ thực mẩu lần khơng phân tích động tác + Cô làm mẫu lần kết hợp phân tích động tác: - TTCB: Chân đứng tự nhiên trước vạch chuẩn, đưa tay song song phía trước, đồng thời khuỵu gối Khi có hiệu lệnh bật đưa tay từ từ phía sau, dùng sức chân lấy đà bật mạnh trước, chạm đất nhẹ nửa bàn chân sau cả bàn chân, tay đưa trước để giữ thăng + Cô Mời cháu lên thực - Lần 1: Cho cả lớp thực hiện( cô ý trẻ chậm để luyện thêm cho trẻ) - Lần 2: Tiếp tục cho cả lớp thực hình thức thi đua - Cô ý sửa sai kịp thời - Lần 3: Cơ chuẩn bị suối có khoảng cách 50cm - Trước mặt có suối khác màu có nhận xét suối này? - Để bật qua suối rộng đòi hỏi phải thật can đảm tự tin bật qua - Cho trẻ thực theo khẻ trẻ - Nếu bạn tin để bật qua suối rộng chọn suối hẹp để bật - Mời trẻ thực hiện.( ý khuyến khích động viên trẻ) * Củng cố: Các vừa trải qua phần thi có tên gọi gì? - Bạn giỏi lên thực lại tập cho cô bạn xem - Cô mời trẻ lên thực *Trò chơi vận động: - Phần thi thứ ba”Chung sức” thể qua trò chơi ‘Chuển hàng kho” - Để tham gia tốt phần thi ý nghe cô hướng dẩn luật, cách chơi - Cách chơi: Cô chia lớp thành đội thi đua với nhau, phía trước đội có đường, bạn - Trẻ dúng để xếp HĐCĐ Cho trẻ súng tập xếp - 100 % trẻ tham gia tốt súng tặng vào trò chơi đội TCVĐ Trời nắng trới mưa HĐNT Gieo hạt CTD Chơi với giấy, đội vào vị trí xuất phát, có hiệu lệnh bắt đầu thành viên đội lên lái xe theo đường đội đến bến xe bóc hàng vào lái theo đường đội Khi lái xe nhớ lái xe đườn hẹp, đến bỏ hàng vào hộp đội cuối hàng, tiếp tục Hết đội chở nhiều đội giành chiến thắng - Cô cho trẻ chơi 1-2 lần - Củng cố: Nhắc nhỡ học - Cô nhận xét, tuyên dương HĐ3: Hồi tĩnh: - Cho trẻ nhẹ nhàng kết hợp hít thở sâu theo giai điệu hát “ Màu áo bội đội” - Kết thúc, nhận xét, tuyên dương I Chuẩn bị - Một số đồ dứa, cây, giấy II Tiến hành : HĐCĐ: Tập xếp súng - Giới thiệu hoạt động: Dạy tập xếp súng tặng đội - Với bạn xếp súng? - Cô xếp mẩu nói cách xếp cho trẻ quan sát - Trẻ thực hiện: Trẻ lên lấy đồ dùng xếp( cô ý hướng dẩn thêm cho trẻ)- Nhận xét, nhắc nhỡ, động viên trẻ TCVĐ: - Trời nắng trới mưa - Gieo hạt - Cơ giới thiệu tên trị chơi - Cô gợi hỏi để trẻ nêu, luật chơi cách chơi - Cô tổ chức cho trẻ chơi 2-3 lần trị chơi - Cơ bao qt hướng dẫn trẻ chơi - Nhận xét sau chơi CTD: - Với cây, giấy làm gì? - Cho trẻ nêu lên cách làm trẻ - Cho trẻ tự lấy đồ chơi theo ý thích trẻ( Cơ ý bao qt hướng dẩn thêm cho trẻ, khuyến khích động viên trẻ) + Nhận xét tuyên dương SHC - Trẻ biết I Chuẩn bị: - Trò - Một số đồ dùng đội, số đồ dùng trẻ làm chuyện đội làm cơng q, trang chưa trang trí, hộp gói qùa việc gì, biết II Tiến hành: đội số đồ dùng đặc * Cô giới thiệu…Hôm trị trưng chuyện đội bội - Trong nhà có đội khơng?( có đội Làm cho trẻ nói lên suy nghĩ trẻ) số - Cho trẻ xem hình ảnh đội quà tặng - Cho trẻ gọi tên đội - Chú đội làm công việc gì? - Khi làm việc bội đội cần đồ dùng gì? - Cho trẻ xem số đồ dùng đội gọi tên đồ dùng - Cho trẻ làm số quà tặng đội => Cô bao quát lại giáo dục trẻ… + Nhận xét tuyên dương - Vui chơi, trả trẻ Đánh giá cuối ngày; Thứ ngày 17 tháng 12 năm 2019 PTNT - Trẻ biết I Chuẩn bị: Trị ngày 22 - 12 - Hình ảnh đội binh, không hàng năm chuyện quân, hải quân ngày thành - Một số hình ảnh cơng việc dụng cụ lập quân đội đội đội nhân dân - hát làm đội, cháu thương đội, Việt nam, gửi hải quân, chúng tơi chiến sỹ ngày hội quốc phịng II.Tiến hành: toàn dân, HĐ1: ổn đinh, gây, hứng thú, giới thiệu ngày - Cô trẻ vận động “ Cháu thương tết đội” đội - Trò chuyện nội dung hát? - Biết - Dẩn dắt giới thiệu bài: Trị chuyện đội số cơng ngày thành lập QĐ 22/12 việc, đồ dùng dụng cụ, vũ khí đội, Rèn cho trẻ tập trung ý ghi nhớ có chủ định - Giáo dục trẻ có thái độ yêu quý, tôn trọng cô đội - KQMĐ: 92 - 95 % HĐ2: Nội dung * Trò chuyện ngày 22/12 Các có biết tháng 12 có ngày đặc biệt khơng? - Ngày 22/12 ngày thành lập quân đội nhân dân Việt Nam - Cho trẻ nói nơi dung ngày 22/12 - Ngày thành lập QĐNDVN ngày lễ ai? - Cũng đến ngày kỷ niệm 22/12 Tất cả đơn vị đội khắp nơi miền Tổ Quốc chuẩn bị nhiều chương trình chào mừng ngày thành lập QĐND Việt Nam + Theo vào ngày lể có hoạt động diễn nào? - Để biết cô đội làm công việc gi, vất vả xem đoạn Clip ngắn nhé! * Trò chuyện đội + Cho trẻ quan sát đoạn clip - Hình ảnh vừa xem nói đến ai? - Con kể công việc mà làm đoạn clip? - Ngồi việc hành qn, đội cịn làm nhiều cơng việc khác nữa, theo dõi tiếp - Để làm tốt nhiệm vụ bảo vệ tổ quốc thường có hoạt động gì? + Cho trẻ quan sát hình ảnh đội tập thể dục, tập võ, tập bắn súng… - Ngoài làm việc bạn cịn thấy đội làm nữa? + Cho trẻ quan sát hình ảnh tăng gia sản xuất, văn nghệ, đọc báo - Ngồi nhiệm vụ bảo vệ tổ quốc cịn làm giúp người dân? + Cho trẻ quan hình ảnh giúp dân dựng nhà, khắc phục sau bao lũ, khám bệnh… - Khi hành quân đội cần mang theo thứ gì? - Khi chiến đấu, hay làm nhiệm vụ chu mang theo vũ khí gì? HĐNT HĐCĐ - Vẽ theo ý thích sân TCVĐ Rồng rắn lên mây Hái hoa CTD Trẻ chơi với bóng, chong chóng - Trẻ biết dùng kỷ để tập vẽ chân dung cô giáo - Trẻ thoải mái vui chơi với đồ chơi Cho trẻ quan sát hình ảnh loại vũ khí chiến đấu mà đội Bộ - Không có đội đóng qn gần trường mà biết, mà nhiều đội binh chủng khác nhau, bạn xem thêm số hình ảnh +Mở rộng thêm cho trẻ số hình ảnh binh chủng khác ; Hải quân, Không quân hỏi trẻ => Giáo dục trẻ u q đội… * Trị chơi: + TC1: Tìm theo hiệu lệnh - Cho trẻ tìm tranh nói cơng việc đội +TC2: Em yêu đội - Cho trẻ trang trí hộp quà để tặng đội HĐ3: Kết thúc - Nhận xét, tuyên dương I Chuẩn bị: - Xắc xơ, bóng, phấn, chong chóng II Tiến hành: 1.HĐCĐ: Giới thiệu hoạt động - Hôm vẽ theo ý thích? - Viên phấn dùng để làm gì? - Cho trẻ lấy phấn vẽ sân theo ý thích - Cơ ý bao quát hướng dẩn thêm cho trẻ - Trẻ nhận xét bạn => Giáo dục trẻ… TCVĐ: - Rồng rắn lên mây - Hái hoa - Cơ giới thiệu tên trị chơi - Cơ gợi hỏi đê trẻ nêu, luật chơi cách chơi - Cô tổ chức cho trẻ chơi 2-3 lần trò chơi - Cô bao quát hướng dẫn trẻ chơi - Nhận xét sau chơi CTD: - Với quả bóng, chong chóng chơi trị chơi gì? - Khi chơi chơi nào? - Công tổng quát lại - Tiến hành cho trẻ chơi - Cô ý bao quát trẻ chơi an toàn + Nhận ét, tuyên dương - Trẻ vệ sinh I Chuẩn bị: HĐC góc chơi - Góc chơi, khăn - Chạy gọn gàng, II Tiến hành: chậm khoảng * Cô giới thiệu… Chạy chậm khoảng 100 - 120 m 100 - 120 - Cô chạy: Cô đứng vạch xuất phát có m hiệu lệnh chuẩn bị hai tay chống xuống đất chân khụy có hiệu lệnh chạy chạy chậm đích vịng qua đích nhẹ cuối hàng + Trẻ thực hiện: 4-4 trẻ lên chạy + Nhận xét tuyên dương - Vui chơi, trả trẻ Đánh giá cuối ngày Thứ ngày 18 tháng 12 năm 2019 PTTM - Trẻ biết I Chuẩn bị - Làm quà dùng * Đồ dùng cô: tặng nguyên vật - Vật mẫu: Gấu làm từ khăn mặt, lọ hoa, đội liệu khác bưu thiếp để làm - Giá treo sản phẩm quà - Đài đĩa âm nhạc số hát chủ đề “ tặng Chú đội, cháu thương đội, làm đội đội, hát anh…” - Rèn trẻ * Đồ dùng trẻ: số kỹ năng: - Khung bưu thiếp, nắp chai, vỏ ngao, giấy màu, gắn, đính, giấy làm hoa, thìa, lọ hoa, cành hoa quấn, buộc, - Khăn mặt nhiều màu sắc khác nhau, dây chun, khéo léo dây ruy băng làm nơ, cúc dùng để đính mắt, mũi bàn tay, cho gấu ngón tay II Tiến hành Khả HĐ1: Gây hứng thú, giới thiệu sáng tạo - Quan sát tranh kỹ làm - Cô trò chuyện với trẻ ngày 22/12 việc theo Để chuẩn bị cho ngày 22/12 cô tự tay làm nhóm quà đầy ý nghĩa để tặng đội - Trẻ tích cực tham gia hoạt động, qua góp phần giáo dục trẻ biết ơn quý trọng cô đội - KQMĐ 90 - 95% đấy! có muốn biết q khơng? - Dẫn dắt giới thiệu bài: Làm quà tặng đội HĐ2: Nội dung *Cho trẻ quan sát q làm - Cơ trẻ quan sát đàm thoại ( Chú gấu, lọ hoa, bưu thiếp) + Ai có nhận xét q cơ? + Đây gì? - Cho trẻ gọi tên gấu + Các đốn quà cô làm nào? + Các thấy gấu nào? Màu sắc?Chú gấu có phận gì? Làm ngun vật liệu nào? - Dùng kỷ để làm? + Cơ hỏi trẻ lọ hoa: Có hoa nào? Màu sắc? làm nguyên vật liệu gì? - Dùng kỷ để làm? + Quan sát bưu thiếp đưa nhận xét * Ý định trẻ - Gọi 4-5 trẻ nêu ý định - Ai có ý tưởng làm giống bạn? + Ai có suy nghĩ khác? Cơ mời con? - Cơ biết lớp bạn có ý tưởng, cô tin với đôi tay khéo léo làm q thật đẹp để tặng cô đội Cô chuẩn bị nhiều nguyên vật liệu như: Khăn mặt, giấy, khung thiếp… - Trẻ chuyển nhóm *Trẻ thực hiện: - Cơ quan sát, động viên, khích lệ trẻ thực tốt sáng tạo thêm làm thêm; động viên, giúp đỡ trẻ gặp khó khăn thực - Bật nhạc nhỏ trình trẻ thực * Trưng bày nhận xét sản phẩm: - Cô nhận xét khen chung cả lớp - Cô đặt câu hỏi định hướng trẻ nhận xét (4 - trẻ) + Sản phẩm thích, sao? - Các làm quà cách nào? + Cho trẻ nêu ý điịnh mà trẻ thích? Vì sao?( gọi 4-5 trẻ nêu) HĐNT HĐCĐ - Ôn chữ số 1-7 TCVĐ - Trời nắng trời mưa - Lộn cầu vồng CTD Trẻ chơi với hột hạt - Trẻ nhận biết phát âm chữ caise,ê,u,ư - Tham gia tốt vào trò chơi, chơi luật cách chơi - 100 % trẻ tham gia vào trò chơi - Giáo viên nhận xét số sản phẩm đẹp chưa đẹp HĐ3: Kết thúc - Cho trẻ vận động bài: Chú đội - Nhắc trẻ cất đồ dùng kết thúc tiết học I Chuẩn bị : - Giấy, cây, chữ e,ê,u,ê II Tiến hành : HĐCĐ: - Cho trẻ sân ngồi xung quanh cô - Cơ nói: hoạt động ơn lại chữ số1-7 - Cô đưa số cho trẻ đọc - Gọi nhóm đọc, cá nhân trẻ đọc( ý sữa sai, chý ý trẻ chậm) TCVĐ: + Cô giới thiệu tên trò chơi - Trời nắng trời mưa - Lộn cầu vồng - Cô gợi hỏi đê trẻ nêu, luật chơi cách chơi - Cô tổ chức cho trẻ chơi 2-3 lần trị chơi - Cơ bao quát hướng dẫn trẻ chơi - Nhận xét sau chơi CTD: - Với hột hạt xếp gì? - Cho trẻ tự lấy nguyên liệu để xếp theo ý thích trẻ( Cô ý bao quát hướng dẩn thêm cho trẻ, khuyến khích động viên trẻ) + Nhận xét tuyên dương SHC - Trẻ biết I Chuẩn bị : cầm bút tô - Làm - Bút, tập tô chữ i, t, theo nét II Tiến hành: chấm mờ, tô c + Cô giới thiệu tên hoạt động: Tô chữ i, chữ in t,c rổng tô trùng nét + Cô giới thiệu tranh không nhem - Cho trẻ phát âm chữ i,t,c, đọc cụm từ ngồi - Cơ hướng dẩn: gạch chân chữ i,t,c từ - Tô chữ i in rỗng, chữ t, chữ c - Tô theo nét chấm mờ chữ + Trẻ thực hiện: - Trước trẻ thực cô nhắc trẻ cách ngồi, cầm bút, cách tô.( ý bao quát trẻ) - Nhận xét + Nhận xét, tuyên dương Đánh giá cuối ngày: PTNT Đếm đến nhận biết nhóm có đối tượng, nhận biết số Thứ ngày 19 tháng 12 năm 2019 - Trẻ biết I Chuẩn bị: đếm đến 8, - Mỗi trẻ áo, mũ đội, nhóm đồ dùng, nhận biết mũ đội , dép, xe tăng, súng, ba lơ có số lượng 7, nhóm có 8, tranh, nhà chơi trị chơi đối tượng , - Đồ dùng cô: áo, mũ kích thước lớn nhận biết II Tiến hành: chữ số HĐ 1: Ổn định, ôn luyện, giới thiệu - Trẻ biết - Đọc thơ” đội hành quân mưa” xếp đếm - Trò chuyện nội dung thơ? từ trái sang - Hôm cô mang tặng đội phải, nhận quà biết * Ôn luyện: nhóm có - Những quà cất dấu nhiều nơi đối tượng lớp bạn giỏi lên tìm cho phát âm quà có số lượng chữ số - Bạn lên tìm nhóm đồ chơi có số lượng chữ 7( Tìm gì, đếm, biểu thị số, trẻ cả lớp kiểm số học tra lại) - Trẻ biết * Giới thiệu nọi dung: Đếm đến 8, nhận biết tham gia tốt nhóm có đối tượng, nhận biết số vào trò HĐ 2: Nội dung chơi * Đếm đến nhận biết số 8, nhận biết nhóm - Giáo dục có đối tượng trẻ biết yêu - Các xếp tất áo thành hàng q kính ngang cho trọng - Hãy xếp cho cô đôi dép, dùng tay phải xếp, đội, xếp từ trài sang phải biết - C¸c cã nhËn xét số lợng ỏo xp gi gỡn v số lượng dép ? đồ dùng cẩn - C¸c ®Õm số lượng dép cho c« thận, tham - §Õm số lượng áo 1…8 gia tốt vào - Vậy số lượng nhiều hơn? Nhiều mấy? hoạt động - Số lượng bao nhiêu? - KQMĐ 90- mấy? 93% - Muốn số lượng dép số lượng áo phải làm gì? - Cơ trẻ thêm dép - Các đếm lại số lượng áo 1…8 - Đếm số lượng dép 1…8 - Vậy số lượng áo số lượng dép với ? - Và bao nhiêu? - Xung quanh lớp có nhiều đồ dùng dụng cụ nghề đội có số lượng 8, bạn giỏi lên tìm cho nhóm đồ dùng có số lượng - Vậy số lượng áo, số lượng dép nhóm đồ dùng vừa tìm có số lượng - Tìm số biểu thị vào? * Nhận biết chữ số 8: - Cô giới thiệu chữ số - Cơ phát âm lần - Nói cấu tạo số - Cho cả lớp phát âm, tổ, nhóm, cá nhân - Các tìm số biểu thị vào tương ứng với số lượng? - Các đọc lại số cho cô + Bớt dần cố số lượng dép - Các bớt cho cô 2, 3,4,5,7 đép đến hết - Sau lần bớt nói keetsquar, biểu thị số, phát âm + Cho trẻ đếm số lượng áo bỏ vào rá * Luyện tập: + Trò chơi 1: Nối nhóm số lượng tương ứng với số - Cơ gợi hỏi cho trẻ để trẻ nêu lên cách chơi, cô gợi ý bổ sung thêm cho trẻ - Cô tổng quát lại tổ chức cho trẻ chơi + Trị chơi 2: “Tìm số nhà” - Các muốn chơi tốt trị chơi ý nghe cô hướng dẩn cách chơi - Xung quanh lớp có nhiều ngơi nhà, ngơi nhà có loại đồ dùng có số lượng khác , cầm số tay vừa vữa hát… có hiệu lệnh “ Trời mưa” chạy nhanh ngơi nhà có số lượng tương ứng với số tay - Lần lượt tổ lên chơi ( sau mổi lần chơi cô trẻ kiểm tra lại) HĐ3: Kết thúc HĐNT HĐCĐ - Ôn vđ: Cháu yêu cô công nhân TCVĐ Gieo hạt Cáo thỏ CTD Trẻ chơi với chong chóng, máy bay - Trẻ biết đọc thuộc thơ -Tham gia tốt vào trò chơi, chơi luật cách chơi - 100 % trẻ tham gia vào trò chơi HDC - Dạy kỹ cởi luồn dây giày - Trẻ biết kỷ xỏ, luồn thắt, cới dây giày - Cho trẻ nhắc lại tên học - Nhận xét, tuyên dương I Chuẩn bị : - Chong chóng, máy bay II Tiến hành : HĐCĐ: - Cô giới thiệu:” Ơn vđ TTPH: Cháu u cơng nhân - Cô vận động cho cả lớp xem lần - Gọi trẻ lên vđ cho cả lớp xem - Cả lớp vđ lần, nhóm, cá nhân( ý sữa sai, ý trẻ chậm) - Lớp vđ lại TCVĐ: - Gieo hạt - Cáo thỏ - Cơ giới thiệu tên trị chơi - Cơ gợi hỏi đê trẻ nêu, luật chơi cách chơi - Cô tổ chức cho trẻ chơi 2-3 lần trị chơi - Cơ bao qt hướng dẫn trẻ chơi - Nhận xét sau chơi CTD: - Với chong chóng,máy bay chơi nào? - Tiến hành cho trẻ lấy đồ chơi theo ý thích mình( bao qt hướng dẩn, động viên trẻ) + Nhận xét, tuyên dương I Chuẩn bị: - Giày, dây II Tiến hành : - Cô giới thiệu nội dung: Dạy kỹ cởi luồn dây giày Bước 1: Tạo nút thắt khởi đầu cách đưa dây bên trái luồn phía dây bên phải Sau đó, dùng ngón tay ngón tay trỏ bàn tay phải giữ chặt dây bên phải Tương tự, dùng ngón tay ngón tay trỏ bàn tay trái giữ chặt dây bên trái, đồng thời sử dụng ngón tay khác bàn tay trái đảm bảo dây khơng bị trùng Bước 2: Tạo thịng lọng: với đầu lỏng phía sau với đầu lỏng phía trước Sử dụng ngón tay bàn tay phải đẩy đầu lỏng dây bên phải sau, bàn tay trái đơn giản xoay phía trước để kéo thịng lịng dây bên tráivắt ngang sang bên phải Bước 3: Thực bắt chéo thịng lọng Sử dụng ngón tay bên trái đẩy thịng lọng sáng bên phải, ngón bàn tay phải tiếp tục đẩy đầu lỏng thịng lọng bên phải vào ngón ngón trỏ bàn tay trái để kết thúc thòng lọng bên trái Bước 4: Động tác đòi hỏi sử dụng ngón tay bàn tay phải cho vào bên thòng lọng để giữ chặt đầu lỏng thịng lọng phía bên chúng Sử dụng ngón tay ngón tay trỏ trái giữ chặt đầu lỏng bên phải, dùng ngón tay ngón phải để giữ chặt đầu lỏng bên trái Bước 5: Trong động tác này, bàn tay thả thịng lọng bên phía kéo đầu lỏng thịng lọng phía đối diện qua thịng lọng Cần lưu ý kéo căng hết đầu để tạo thành "nút thắt" đẹp mắt + Trẻ thực hiện: Cô ý hướng dẩn thêm cho trẻ, ý trẻ chậm) * Củng cố, nhận xét, tuyên dương Đánh giá cuối ngày PTTM Tổng hợp Biểu diễn (Bài hát: Cô giáo em, Cháu yêu cô công nhân Chú Thứ ngày 20 tháng 12 năm 2019 - Trẻ biết I Chuẩn bị: Các hát, mũ âm nhạc, trang biểu diễn phục, sân khấu II Tiến hành: học * HĐ1: Ổn định gây hứng thú chủ - Cơ giới thiệu chương trình ngh ngh - Để biết đc chủ đề văn nghệ ngày nghip hôm xin mời lắng nghe - Trẻ hát đoạn nhạc sau đặt kt tên cho chủ đề nhé! ( cô mở đoạn nhạc ng theo l Cụ giỏo em) bi hỏt - Các vừa đc nghe đoạn nhạc i Ngày vui bé Cô giáo) - Rèn cho trẻ kỹ vỗ tay theo nhịp, múa minh hoạ theo hát - Phát triển khả ngôn ngữ trẻ - KQM 90-95% HNT HC - Ôn chữ i, t,c TCVĐ -Rồng rắn lên mây - Gieo hạt CTD Trẻ chơi với đồ chơi có sẵn Xích đu, cầu trượt - Trẻ biết số loại rau - Tham gia tốt vào trò chơi, luật chơi - 100 % trẻ tham gia vào trò chi hát nào? sáng tác? - Bài hát chủ đề mà lớp đà c học? *H2: Ni dung 1.Biu din nghờ: - Hôm biểu diễn văn nghƯ tỉng kÕt chđ ®Ị “ ước mơ nghề bé” - Chng trình văn nghệ lớp Mẫu giáo L3 xin c phép bắt đầu! - Cụ lm ngi dn chương trình giới thiệu tiết mục văn ngh cho tr lờn diu din * VĐMH hát “ Cô giáo em” - Các hát: Cháu yêu cô công nhân, đội (xen kẻ tiết mục) - Trẻ lên biểu diễn theo nhóm, cá nhân kết hợp sử dụng nhạc cụ 2.Nghe h¸t: “ Anh phi cơng ơi” - Cơ nói nội dung hát dẫn dắt giới thiệu hát“ Anh phi công inhc s Phm Tuyờn - Cô hát lần - Cô vừa hát tặng hát gì? Do sáng tác? - Cô hát lần 2: Kết hợp múa minh hoạ - Ca lp biu din bi Cơ giáo em” kết thúc chương trình *HĐ3: KÕt thóc: C« nhËn xÐt giê häc I, Chuẩn bị: - Bài thơ II Tiến hành: HĐCĐ: - Cô giới thiệu Ôn chữ i,t,c - Cô đưa chữ cho trẻ đọc.- Cho trẻ đọc theo nhóm, cá nhân, bồi dưỡng thêm cho trẻ yếu - Nhận xét, nhắc nhỡ TCVĐ: -Rồng rắn lên mây - Gieo hạt - Cơ giới thiệu tên trị chơi - Cô gợi hỏi đê trẻ nêu, luật chơi cách chơi - Cô tổ chức cho trẻ chơi 2-3 lần trị chơi - Cơ bao qt hướng dẫn trẻ chơi - Nhận xét sau chơi - Trẻ biết - Ôn vđ tên truyện , Cháu yêu biết vật cô nhân công nhân chuyện Nêu gương cuối tuần SHC CTD: - Khi chơi với cầu trượt chơi nào? - Tiến hành cho trẻ chơi ”Xích đu, cầu trượt, bao qt an tồn cho trẻ + Nhận xét tuyên dương I Chuẩn bị : - Bài hát” Cháu yêu cô công nhân II Tiến hành : - Giới thiệu hoạt động: Ôn vđ TTPH Cháu yêu cô công nhân - Hỏi trẻ hát vận động theo tiết tấu gì? - Gọi trẻ lên vận động - Cô vận động cho trẻ nghe lần - Cả lớp vận động 2-3 lần, nhóm, cá nhân( ý sữa sai cho trẻ) - Chú ý bồi dưỡng thêm cho trẻ yếu + Nêu gương phát bé ngoan - Vệ sinh - Trả trẻ Đánh giá cuối ngày ... - Trong nhà có đội khơng?( có đội Làm cho trẻ nói lên suy nghĩ trẻ) số - Cho trẻ xem hình ảnh đội q tặng - Cho trẻ gọi tên đội - Chú đội làm cơng việc gì? - Khi làm việc bội đội cần đồ dùng... mẫu: Gấu làm từ khăn mặt, lọ hoa, đội liệu khác bưu thiếp để làm - Giá treo sản phẩm quà - Đài đĩa âm nhạc số hát chủ đề “ tặng Chú đội, cháu thương đội, làm đội đội, hát anh…” - Rèn trẻ * Đồ dùng... vũ khí chiến đấu mà đội Bộ - Khơng có đội đóng qn gần trường mà biết, mà nhiều đội binh chủng khác nhau, bạn xem thêm số hình ảnh +Mở rộng thêm cho trẻ số hình ảnh binh chủng khác ; Hải quân,