NHỮNG LOẠI RAU BÉ THÍCH

KẾ HOẠCH TUẦN 24 NHỮNG LOẠI RAU BÉ THÍCH Thời gian thực Từ ngày tháng năm 2019 Nội dung Thứ Thứ Thứ Thứ Thứ Đón trẻ - Nhắc trẻ nói với có nhu cầu vệ sinh T/C sáng - Cho trẻ xem tranh trò chuyện với trẻ số loại rau gần gũi Thể dục sáng I Chuẩn bị: - Sân bãi - Xắc xô II Cách tiến hành Khởi động: Trẻ làm đoàn tàu kết hợp kiểu Trọng động: Tập Hái hoa ĐT 1: Hô hấp: Trẻ đưa hai tay lên miệng hít vào, thở ra: tập lần - Tay: tay xoay dọc ( – lần ) - Bụng: nghiêng người sang hai bên ( – lần ) - Chân: Bước chân trước khuỵu gối ( – lần ) Hồi tỉnh: Trẻ nhẹ nhàng Thể dục NBTN Tạo hình Thơ Âm nhạc Dạy trẻ Dạy trẻ Dạy trẻ tô Dạy trẻ - Dạy trẻ Hoạt động tung bắt NBTN rau màu rau cải chuyện hát: học bóng cải, rau khoai táo (T1) Cây bắp cải (T2) lang - NH: Lí xanh Hoạt động - HĐCĐ: - HĐCĐ: Sờ - HĐCĐ: - HĐCĐ: - HĐCĐ: ngồi trời Cho trẻ làm nắn, nhìn, ngửi Làm quen Làm quen Ôn hát: quen loại để chuyện: hát: Cây bắp cải số loại rau nhận biết đặc Cây táo Cây bắp cải điểm bật, cứng, mềm, trơn nhẳn… - TC: Cắp - TC: Cắp - TC: Hái - TC: Cắp - TC: Hái hạt bỏ giỏ hạt bỏ giỏ hạt bỏ giỏ Hoạt động góc I Nội dung - Thực số qui định đơn giản sinh hoạt nhóm, lớp: xếp hàng chờ đến lượt, để đồ chơi vào nơi qui định - Trẻ giao tiếp với cô bạn - Sử dụng đồ chơi mục đích - Chơi thân thiện, khơng tranh giành đồ chơi với bạn Góc học tập: - Đọc thơ, kể chuyện cho trẻ nghe - Xem tranh ảnh truyện loại cây, rau, hoa gần gũi - Sờ nắn đồ vật, đồ chơi để nhận biết cứng - mềm, trơn (nhẳn) - sù Góc nghệ thuật: - Tô màu cây, hoa, rau - Nặn cánh hoa, nặn - Hát hát chủ đề Góc phân vai: - Chơi chăm sóc em bé Góc bé chơi lắp ghép: - Chơi luồn dây, xếp hộp, chơi với nút lắp ghép II Mục tiêu: - Trẻ nhận biết số loại cây, rau, hoa gần gũi - Biết ý nghe cô đọc thơ, kể chuyện, đọc thơ cô - Biết cách cầm bút tô màu, biết thực số kĩ nặn đơn giản - Biết cách luồn dây, ghép nút, chơi với hộp giấy - Biết nấu ăn, chăm em GD: Trẻ biết nhường nhịn bạn trình chơi III Chuẩn bị: - Tranh ảnh số loại cây, rau, hoa gần gũi - Đất nặn, bảng Giấy A4, bút sáp màu - Đồ chơi nấu ăn, búp bê - Bộ xâu hạt, hộp giấy, nút ghép hình IV.Tiến hành: Ổn định tổ chức, gây hứng thú: Cả lớp nghe hát Em u xanh - Cây xanh có ích sống người Hôm nay, cháu chơi trị chơi số loại rau nhé! Nội dung: * HĐ Thỏa thuận trước chơi: - Cơ giới thiệu góc chơi: + Ở lớp có nhiều góc chơi, góc học tập có nhiều có nhiều tranh vẽ số loại cây, rau gần gũi, Các xem tranh kể loại rau mà xem nhé! Và tập đọc thơ, nghe cô kể chuyện nhé! + Ở góc Bé chơi lắp ghép hơm có nút ghép hộp giấy bạn chơi góc làm gì? Cịn có nhiều xâu dây để tập luồn dây tạo thành chuỗi hạt tặng mẹ + Ở góc nghệ thuật có nhiều tranh cẽ chưa tô màu, giúp cô tô màu tranh để trang trí lớp nhé! - Cịn có nhiều đất nặn để nặn cánh hoa, nặn nữa! + Góc phân vai có nhiều đồ chơi để chơi nấu ăn, bán hàng chăm sóc em bé đấy! Vệ sinh Ăn Ngủ Hoạt động chiều Vệ sinh, trả trẻ - Cô cho trẻ góc chơi, nhắc trẻ nhẹ nhàng khơng xơ đẩy tranh giành *HĐ 2: Quá trình chơi - Trong q trình chơi đến góc chơi quan sát hướng dẫn giúp trẻ thể kỹ chơi - Cô đặt câu hỏi để hướng trẻ vào hoạt động Góp ý trẻ thể vai chơi *HĐ 3: Nhận xét sau chơi - Cơ đến góc nhận xét q trình chơi trẻ, tuyên dương trẻ hoạt động tích cực, động viên trẻ rụt rè - Cho trẻ đế góc có sản phẩm sáng tạo tham quan - Cơ nhận xét chung góc chơi kết hợp giáo dục trẻ - Thu dọn đồ chơi 3.Kết thúc - Nhận xét tuyên dương trẻ - Tập nói với người lớn có nhu cầu ăn, ngủ, vệ sinh vứt rác nới quy định - Biết thời điểm rửa tay xà phòng sau hoạt động, trước ăn, sau vệ sinh tay bẩn - Rửa tay lau mặt cho trẻ quy trình - Tập cho trẻ chuẩn bị chổ ngủ - Cho trẻ nghe nhạc dân ca Chơi trò Ôn VĐ: Tung Ôn trẻ yếu Ôn chuyện - Nhận biết chơi Quả bắt bóng vè ngơn Cây táo số loại biến mất, cô ngữ rau ăn củ xuất (củ cà rốt, củ su hào) - Cơ trao đổi với phụ huynh tình hình trẻ ngày KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG NGÀY TUẦN 23 Từ ngày tháng năm 2019 Nội dung Mục tiêu Phương pháp, hình thức tổ chức Thứ hai - Trẻ biết tung I Chuẩn bị: Ngày tháng bắt bóng - Sân tập năm 2019 - Bóng, rổ đựng bóng LVPTTC - Trẻ phối hợp - Khoảng cách cô trẻ 1-1,2 m - VĐCB: Dạy nhịp nhàng tay II Cách tiến hành trẻ tung bắt mắt để tung HĐ 1: Ổn định, gây hứng thú: Cơ giới thiệu bóng bắt bóng vườn rau (T2) Khởi động - TCVĐ: Đuổi - Trẻ lời - Trẻ kiểu đi: chậm, gót chân , bóng cơ, tích cực mũi bàn chân, chạy chậm dừng lại tham gia hoạt Trọng động động * BTPTC: Hái hoa - Trẻ trật tự - Tay: tay xoay dọc ( 4Lx 2N) học - Bụng: nghiêng người sang hai bên ( 3Lx2N) - 92-95% trẻ đạt - Chân: Bước chân trước khuỵu gối ( 3Lx2N ) * VĐCB: Tung bắt bóng - Cơ giới thiệu tên vận động: “Tung bắt bóng cô - Cô làm mẫu cho trẻ xem lần + Lần 1: Toàn phần + Lần 2: Giải thích: “ Lấy bóng rổ đến vạch chuẩn hai chân đứng rộng vai, hai tay cầm bóng nghe hiệu lệnh tung cháu tung bóng qua người đối diện, tung hai tay cầm bóng đưa từ lên ngang bụng tung mạnh qua người đối diện - Cho lớp, nhóm, cá nhân luyện tập theo dõi động viên khuyến khích trẻ - Cơ cho trẻ thực hện: Cô hướng dẫn sửa sai - Cho trẻ tập cá nhân, theo tốp * TCVĐ: Đuổi bóng - Cơ giới thiệu tên trị chơi, cách chơi, luật chơi - Cô tổ chức cho cháu chơi – lần - Trong trẻ chơi, cô quan sát, hướng dẫn khuyến khích trẻ chơi - Cơ nhận xét, tuyên dương trẻ kết thúc hoạt động Hồi tĩnh:- Trẻ hít thở nhẹ nhàng HĐNT - Trẻ làm quen I Chuẩn bị : HĐCĐ: Cho trẻ làm quen số loại rau(rau cải, rau khoai lang) TCVĐ: Cắp hạt bỏ giỏ Chơi tự gọi tên số lọai rau - Trẻ chơi vui vẻ đoàn kết với bạn - Sân bãi sẽ, bóng, chong chóng… - Rau cải, rau khoai lang II Cách tiến hành: HĐCĐ: Làm quen với rau (rau cải, rau khoai lang) Cô cho trẻ ngồi xung quanh cô - Hôm làm quen với số loại rau nhé! Cô đưa loại rau hỏi trẻ: - Cô có rau đây? - Rau có màu gì? Cơ khuyến khích giúp đỡ thêm cho trẻ cần thiết * Củng cố: Các vừa làm quen rau gì? TCVĐ: Cắp hạt bỏ giỏ Cô giới thiệu tên trị chơi Cơ hướng dẫn cách chơi luật chơi cho trẻ Cô tổ chức cho trẻ chơi 2-3lần Chơi tự do: - Cho trẻ chơi với bóng, chong chóng Cơ ý bao qt tốt trẻ SHC - Trẻ biết cách I Chuẩn bị: Chơi trò chơi: chơi trò chơi - Lớp học sẽ, ấm cúng Quả biến - Phát triển ngơn - chuối, cam, na, táo mất, ngữ trí nhớ - Khăn phủ xuất cho trẻ II Cách tiến hành Ổn định: - Trẻ ngồi xung quanh cô 2.Nội dung - Cô cho loại chuẩn bị xuất bàn Hỏi trẻ: Quả đây? Có màu gì? Cứ đặt 2-3 cho cũ biến gợi để trẻ nói biến mất? Quả xuất hiện? 3.Kết thúc: - Cô nhận xét, tuyên dương Đánh giá hàng ngày: Thứ ba Ngày tháng năm 2019 LVPTNT Dạy trẻ NBTN: Rau cải, rau khoai lang - Trẻ nhận biết gọi tên loại rau cho làm quen - Biết ích lợi rau xanh thể - Rèn kỹ nói trọn từ trọn câu - Trẻ biết giữ trật tự học - 100%trẻ hứng thú tham gia - 90- 95% đạt yêu cầu I Chuẩn bị: - Rau cải, rau lang - Lô tô rau cải, rau khoai lang II Cách tiến hành: Ổn định, gây hứng thú - Cho trẻ nghe hát Cây bắp cải - Các vừa nghe hát nói loại rau gì? Nội dung: - Ngồi rau bắp cải ra, xung quanh cịn có nhiều loại rau khác Hôm nay, cô nhận biết tập nói rau cải, rau khoai lang nhé! HĐ1: Nhận biết tập nói: * Rau cải: Chơi trời tối - trời sáng - Các nhìn xem có rau đây? - Đây rau cải ạ! Cho trẻ tập nói theo tổ, nhóm, cá nhân - Nhà có trồng rau cải kể cho cô bạn nghe nào? Cô vào rau, bẹ rau hỏi trẻ: - Đây rau cải con? - Cây rau cải có màu đây? - Cây rau cải dùng để làm gì? - Khi ăn rau cải, bổ sung vitamin giúp da dẻ hồng hào, tóc đen mắt sáng đấy! * Tương tự, cô cho trẻ quan sát rau khoai lang Cô đặt câu hỏi khuyến khích trẻ trả lời, giúp đỡ thêm cho trẻ cần thiết HĐ 2: Luyện tập Trị chơi : Chọn lơ tơ theo u cầu Cô nêu cách chơi luật chơi: - Khi cô gọi tên loại rau chọn nhanh loại rau đưa lên cho Cơ tổ chức cho trẻ chơi 2-3 lần Tò chơi 2: Cho trẻ theo nhóm giúp nhặt rau chuẩn bị nấu bữa trưa *Củng cố: học hôm cô cho nhận biết tập nói rau gì? - Các ạ, rau xanh có ích cho thể chúng ta, vậy, bữa ăn hàng ngày, nhớ phải ăn nhiều rau cho thể khỏe mạnh nhé! Kết thúc: - Nhận xét tuyên dương trẻ tùy học HĐNT - Trẻ nhận biết I Chuẩn bị: HĐCĐ: số đặc - Sân bãi - Dạy trẻ sờ điểm bật: - Một số loại đồ chơi: na, chuối nắn, nhìn, cứng, mềm trơn - Đồ chơi ngồi trời: Bóng, xe ngửi loại nhẵn Na, II.Cách tiến hành để nhận Chuối HĐCĐ: Sờ nắn, nhìn, ngửi đồ vật, hoa, biết đặc điểm cách sờ nắn, nhìn, để nhận biết đặc điểm bật, cứng, mềm, bật, cứng, ngửi trơn nhẳn… mềm, trơn Trẻ biết chơi trò Cho 2- trẻ lên lấy đồ chơi cho lớp quan sát nhẳn… (quả chơi hứng thú - Cơ có đồ chơi con? na, chơi Cho trẻ gọi tên chuối ) - Cô cho chơi với TCVĐ: Hái giúp nói xem chơi có thú vị nhé! CTD Cơ mời trẻ sờ, nhìn nói cho lớp biết cảm giác nhận sờ Lần lượt cho trẻ chuyền tay sờ để khẳng định lại đặc điểm mà trẻ nghe từ bạn * Củng cố: Hơm nay, cho sờ nắn, nhìn, ngửi đồ vật, hoa, để nhận biết đặc điểm bật, cứng, mềm, trơn nhẵn đấy! TCVĐ: Hái - Cơ giới thiệu tên trị chơi Cơ nhắc cách chơi, luật chơi cho lớp nghe Tổ chức cho trẻ chơi - lần CTD Trẻ chơi với đồ chơi cô chuẩn bị sẵn Cô bao quát tốt trẻ HĐC - Trẻ biết tên I Chuẩn bị: - Ôn Tung tập vận động - Sân tập Bóng bắt bóng - Trẻ biết tung bắt II Cách tiến hành: bóng cô Ổn định: Trẻ trật tự Nội dung: Cô giới thiệu tên tập vận động: Tung bắt bóng Cơ thực mẫu kết hợp giải thích cho trẻ quan sát - Mời trẻ nhanh lên thực Cho trẻ thi đua nhau: Ai tung bắt bóng giỏi Cơ ý sửa sai nhắc nhở trẻ * Củng cố: trẻ nhắc lại tên tập 3 Kết thúc: - Cô nhận xét, tuyên dương Đánh giá hàng ngày: Thứ tư Ngày tháng năm 2019 LVPTTCXH &TM Tạo hình Dạy trẻ tô màu rau cải - Trẻ biết cách cầm bút tô màu giúp đỡ cô - Rèn luyện khéo léo ngón tay kĩ tơ màu cho trẻ - Trẻ có ý thức giữ gìn sản phẩm 90-92% trẻ đạt I Chuẩn bị: - Tranh mẫu tô màu rau cải cô - Giấy A4, bút sáp màu đủ cho cô trẻ - Giá treo sản phẩm II Cách tiến hành: 1.Ổn định : - Cho trẻ nghe hát Cây bắp cải - Các vừa nghe hát nói rau gì? 2.Nội dung: - Hơm nay, tô màu rau cải nhé! HĐ 1: Quan sát mẫu Cô cho trẻ quan sát tranh mẫu cô - Cơ có tranh tơ màu rau đây? - Đây tranh tô màu rau cải cô đấy! - Bức tranh rau cải cô tô màu gì? HĐ 2: Cơ tơ mẫu: - Cơ ngồi đep, đầu cúi, ngực khơng tì vào bàn Một tay cầm bút ngón tay ngón cái, ngón trỏ ngón Một tay giữ giấy Cô chọn bút màu xanh, cô cầm bút tô nhẹ nhàng từ xuống rau cải Cơ tơ màu đẹp khơng lem ngồi Cơ tơ xong tranh con? Màu gì? Cơ tơ màu lần hai nói rõ cách tơ màu cho trẻ HĐ 3: Trẻ thực hiện: - Các thi đua tô tranh rau cải thật đẹp nhé! - Để tô màu tranh rau cải chọn màu gì? - Các tô màu nào? Cô nhắc trẻ cách cầm bút, cách ngồi, cách đưa tay để tô Cô giúp đỡ trẻ cần thiết Động viên trẻ hoàn thành sản phẩm Hỏi trẻ: - Con tơ màu tranh đây? - Màu gì? HĐNT HĐCĐ: Làm quen chuyện: Cây táo TCVĐ: Cắp hạt bỏ giỏ CTD - Trẻ biết tên câu chuỵện biết ý nghe kể chuyện - Biết chơi trị chơi cùng bạn HĐC Ơn trẻ yếu ngơn ngữ - Trẻ biết ý nghe cô gợi hỏi tập nói theo u cầu HĐ 4: Nhận xét sản phẩm Cô giúp trẻ treo sản phẩm lên giá Cô nhận xét sản phẩm trẻ Kết thúc : - Nhận xét tuyên dương trẻ tuỳ lớp học I Chuẩn bị: - Sân chơi - Đồ chơi ngồi trời : bóng , chong chóng II Cách tiến hành: HĐCĐ: Làm quen chuyện: Cây táo Cô dẫn trẻ sân cho trẻ ngồi xung quanh cô - Hôm nay, cô làm quen câu chuyện: Cây táo Cô kể cho trẻ nghe câu chuyện lần Nói cho trẻ biết tên câu chuyện Kể cho trẻ nghe lần Hỏi trẻ tên câu chuyện vừa kể Khuyến khich để trẻ nói ten nhan vật có chuyện * Củng cố: Trẻ nhắc lại tên câu chuyện vừa làm quen TCVĐ: Cắp hạt bỏ giỏ Cơ giới thiệu tên trị chơi, cô nhắc cách chơi, luật chơi Tổ chức cho trẻ chơi 3-4 lần CTD : Trẻ chơi với đồ chơi Cô ý bao quát trẻ I Chuẩn bị: - Lớp học sẽ, thoáng mát - Tranh ảnh số hoạt động trẻ II Tiến hành Ổn định: - Trẻ ngồi xung quanh cô Nội dung: - Các nhìn xem, lớp cịn nhiều bạn muốn nói chuyện với cô bạn đấy! Cô gọi trẻ yếu ngôn ngữ hỏi trẻ: - Con chào cô bạn nào! - Cô cho xem tranh cô bạn kể tranh xem nhé! Cơ khuyến khích để trẻ nói, động viên bạn nhanh giúp đỡ để nói với trẻ Kết thúc: Cơ nhận xét, động viên, tuyên dương trẻ Đánh giá hàng ngày: Thứ năm Ngày tháng năm 2019 PTNN Dạy trẻ câu chuyện Cây táo - Trẻ biết tên chuyện, tên nhân vật có chuyện - Trả lời số câu hỏi đơn giản cô nội dung chuyện - Phát triển ngôn ngữ cho trẻ - Trẻ biết chăm sóc, bảo vệ xanh - 90%-95% đạt yêu cầu I Chuẩn bị: - Máy chiếu Powerpoint chuyện Cây táo, II Cách tiến hành: Ôn định, gây hứng thú: Ổn định tổ chức, gây hứng thú Cô cho trẻ quan sát Quả táo - Cơ có con? Nội dung: - Để biết trồng táo táo hoa, kết nghe câu chuyện Cây táo nhé! *HĐ 1: Kể chuyện Cô kể lần thể điệu - Cô vừa kể cho nghe câu chuyện Cây táo đấy! Cô kể lần kết hợp máy chiếu *HĐ 2: Trích dẫn, đàm thoại - Cơ vừa kể cho nghe câu chuyện gì? - Trong câu chuyện có ai? - Mưa phùn rơi, hoa đào nở ông trồng táo xuống đất - Ai trồng táo xuống đất con? Bé tưới… cho - Ai tưới nước cho cây? - Ai sưởi nắng cho cây? Gà trống qua…cây lớn mau - Ai gọi lớn mau con? - Ông, bé, gà trống, bươm bướm gọi lớn mau nào? - Một hơm, ơng, bé….quả táo chín ngon lành - Khi nghe Ông, bé, bướm, gà trống gọi cho gì? Cơ kể cho trẻ nghe lần kết hợp sa bàn *HĐ 3: Trò chơi: Hái Cách chơi: Trẻ cầm giỏ xung quanh hái Luật chơi: Chỉ hái chín đỏ, khơng hái xanh,vàng Cơ khuyến khích, động viên trẻ * Giáo dục: Các phải biết chăm sóc bảo vệ ta nhiều hoa thơm * Củng cố: Các vừa nghe kể câu chuyện gì? Kết thúc: Nhận xét tuyên dương trẻ tùy lớp học - Trẻ đọc thơ qua sa bàn HĐNT - Trẻ lắng nghe cô I Chuẩn bị: HĐCĐ: hát hát theo cô - Sân bãi Quả nhựa Làm quen bài hát - Đồ chơi ngồi trời: Chong chóng, bóng hát Cây bắp - Trẻ biết chơi trò II Cách tiến hành cải chơi hứng thú HĐCĐ: Làm quen hát Cây bắp cải TCVĐ: Hái chơi Cô dẫn trẻ sân cho trẻ ngồi xung quanh cô - Hôm nay, cô cho làm quen với CTD hát Cây bắp cải Cơ hát cho trẻ nghe hát lần Nói cho trẻ biết tên hát Hát lại cho trẻ nghe hát lần Hỏi trẻ lại tên hát Khuyến khích trẻ hát theo câu hát 2- lần Cô lớp hát lại hát lần * Củng cố: Trẻ nhắc lại tên hát TCVĐ: Hái - Cô giới thiệu tên trị chơi - Cơ nhắc cách chơi, luật chơi cho lớp nghe Tổ chức cho trẻ chơi - lần CTD Trẻ chơi với đồ chơi cô chuẩn bị sẵn Cô nhắc trẻ chơi cẩn thận với đồ chơi Cô bao quát tốt trẻ trẻ chơi HĐC - Trẻ biết tên câu I Chuẩn bị: Ôn chuyện chuyện, tên nhân - Tranh chuyện Cây táo Cay táo vật II Tiến hành: Ổn định: - Trẻ ngồi xung quanh cô 2 Nội dung: - Cô giới thiệu tên câu chuyện Cây táo - Cô kể cho trẻ nghe câu chuyện hai lần - Hỏi trẻ tên câu chuyện cô vừa kể Cô đặt số câu hỏi nội dung chuyện khuyến khích trẻ trả lời * Củng cố: Cho trẻ nhắc tên câu chuyện vừa ôn Kết thúc: - Cho trẻ chơi tự Đánh giá hàng ngày: Thứ sáu Ngày tháng năm 2019 PTTCXH & TM Âm nhạc: - Dạy trẻ hát: Cây bắp cải - NH: Lí xanh - Trẻ biết tên hát, biết hát hát cô - Trẻ nghe trọn vẹn hát Có hứng thú với hoạt động âm nhạc - Giáo dục trẻ biết yêu quí, bảo vệ xanh 92-95% trẻ đạt I Chuẩn bị: - Hình ảnh bắp cải - Nhạc hát Quả Lí xanh - Mũ II Cách tiến hành Ổn định, gây hứng thú: - Trẻ quan sát hình ảnh bắp cải - Các vừa xem hình ảnh loại gì? Nội dung - Cây bắp cải loại rau ăn tốt cho sức khỏe Để biết bắp cải đẹp hôm cô hát hát Cây bắp cải nhé! HĐ 1: Dạy hát: Cây bắp cải * Cô hát mẫu Cô hát cho trẻ nghe hát lần - Cô vừa hát cho nghe hát Cây bắp cải đấy! Cô hát cho trẻ nghe lần - Cô vừa hát cho nghe hát gì? * Dạy trẻ hát: Cả lớp hát hát cô 2- lần Thi đua tổ, nhóm, cá nhân trẻ hát Cơ ý sửa sai cho trẻ Cả lớp hát lại hát lần HĐ 2: Nghe hát Lí xanh - Cái xanh xanh xanh cho chim đậu cành, chim ca líu lo Đó nội dung hát Lí xanh mà hát cho nghe HĐNT HĐCĐ: Ôn hát Cây bắp cải TCVĐ: Cắp hạt bỏ giỏ CTD - Trẻ nhớ tên hát tên tác giả - Trẻ hát theo cô biết thể tình cảm hát - Trẻ biết chơi trị chơi hứng thú chơi HĐC - Nhận biết số loại rau ăn củ (củ cà rốt, củ su hào) - Trẻ biết sử dụng ngón tay để tập lật mở trang sách đấy! Cô hát cho trẻ nghe lần thể tình cảm Cơ hát lần khuyến khích trẻ hưởng ứng âm nhạc Cả lớp hát lại hát Quả lần * Giáo dục trẻ biết chăm sóc xanh, khơng ngắt lá, hái hoa, bẻ cành * Củng cố: - Hôm nay, dạy hát hát gì? Kết thúc: - Nhận xét tuyên dương trẻ tùy lớp học I Chuẩn bị: - Sân bãi - Đồ chơi ngồi trời: Bóng, xe, chong chóng II Tiến hành: HĐCĐ: Ôn hát Cây bắp cải - Vừa rồi, hát hát gì? - Cô mời hát lại hát thật hay nhé! Hát cho trẻ nghe lần Cho lớp hát cô lần Thi đua tổ, nhóm, cá nhân hát hát - Cơ ý sữa sai cho trẻ Cả lớp hát lại hát lần * Củng cố: Cho trẻ nhắc lại tên hát TCVĐ: Cắp hạt bỏ giỏ - Cơ giới thiệu tên trị chơi - Cơ nhắc lại cách chơi, luật chơi Tổ chức cho trẻ chơi 3-4 lần CTD: Trẻ chơi tự với đồ chơi - Cô ý bao quát tốt trẻ I Chuẩn bị: - Mỗi trẻ (củ cà rốt, củ su hào) II Cách tiến hành Ổn định: - Cho trẻ ngồi đội hình chữ u Nội dung - Các nhìn xem, chuẩn bị nhiều loại rau ăn củ để chơi nấu ăn Nhưng trước chơi, giúp cô nhận biết xem cô chuẩn bị rau ăn củ cho chơi nhé! Cơ lấy đồ chơi cô cho lớp quan sát - Trẻ quan sát nói tên loại củ Cho trẻ chọn củ cà rốt, củ su hào - Trẻ gọi tên củ chọn nhanh theo yêu cầu Cho trẻ chơi trị chơi nói nhanh nhanh theo yêu cầu ô Kết thúc: - Cho trẻ chơi nấu ăn, sau khuyến khích trẻ giúp cô thu dọn đồ chơi Đánh giá hàng ngày: ... hành: HĐCĐ: Làm quen với rau (rau cải, rau khoai lang) Cô cho trẻ ngồi xung quanh cô - Hôm làm quen với số loại rau nhé! Cô đưa loại rau hỏi trẻ: - Cơ có rau đây? - Rau có màu gì? Cơ khuyến khích... nhóm, cá nhân - Nhà có trồng rau cải kể cho bạn nghe nào? Cô vào rau, bẹ rau hỏi trẻ: - Đây rau cải con? - Cây rau cải có màu đây? - Cây rau cải dùng để làm gì? - Khi ăn rau cải, bổ sung vitamin... Chuẩn bị: - Rau cải, rau lang - Lô tô rau cải, rau khoai lang II Cách tiến hành: Ổn định, gây hứng thú - Cho trẻ nghe hát Cây bắp cải - Các vừa nghe hát nói loại rau gì? Nội dung: - Ngồi rau bắp