Website hỗ trợ giảng dạy chăm sóc trẻ em www.mamnon.com Giáo viên:Nguyễn Thị Thùy Liên Trường : MNBC Quận 11 Lớp: Lá Đề tài: Những vật bé thích Mục đích yêu cầu: _Nhận biết chữ b- c qua các kiểu chữ in thường và viết thường _Tìm từ có chữ cái giống _Xếp chữ cái thành một từ có nghĩa _Nhận biết một số từ chỉ các vật bắt đầu bằng từ “con” _Luyện phát âm qua các bài đồng dao _Phát triển trí nhớ, kỹ quan sát, so sánh _Phát triển thể chất qua vận động thể, rèn luyện vận động tinh qua lăn màu tạo hình các vật _Biết chia sẻ, giúp đỡ hợp tác cùng các bạn họat động Chuẩn bị: _Một số tranh có từ tên các vật mà bé thích _Các thẻ từ tên các vật bài dồng dao:con cua, chó, công, cá, ba ba, bướm _Các bài đồng dao, bài sáng tác có chứa b –c _Một số chữ cái rời, thẻ ô chữ _Tranh phông, cọ lăn, màu nước Tiến hành: Hoạt động 1: Ai nhanh nhất? _Hát: “Bạn tôi” cho trẻ chọn vật mà bé thích _Trò chuyện về những vật bé thích vừa chọn _Phổ biến trò chơi “Ai nhanh nhất” yêu cầu trẻ tìm tên vật có chữ “b”, tên vật có chữ “c” xếp theo hàng dọc, không có chữ b, c , xếp theo hàng ngang _Cho trẻ xem và đọc lại một số từ tên các vật trẻ vừa gắn Tình huống 1: Cho trẻ nhận xét các vật này đều giống từ “ con”.cho trẻ biết gọi: chó- cua-con công- báo Tình huống 2:Cho trẻ thay từ bằng từ khác như;cái – trẻ nhận xét Kết luận:Dùng từ “con” để chỉ các nhân vật, dùng từ “cái” để chỉ đồ vật Tổ chức cho trẻ đọc đồng dao hay những đọan thơ tự sáng tác như: Bên bạn bè Bé Bình bơi Bạn Bảo bơi Trẻ em hôm – Thế giới ngày mai Website hỗ trợ giảng dạy chăm sóc trẻ em www.mamnon.com Bên bờ bể Ba bốn bạn Bập bẹ bơi Bình bảo bạn Bắt ba ba Bơi bên bờ Bươm bướm bay Bè bảo bạn Bắt ba ba Ba buồn ba Con chó có cái Chân thành Con cua có cái càng Con công có cái cánh Con cá có cái đuôi _Tổ chức chơi tìm tên vật có bài đồng dao vừa đọc Hoạt động 2: “Xem tìm giỏi” _Chia trẻ thành các nhóm nhỏ, mỗi nhóm quan sát một bảng chữ cái có nhiều hình vật, với các thẻ ô còn trống _Trẻ tìm ô tương ứng với số chữ cái tên vật _Sắp xếp các chữ cái thnàh một từ có ý nghĩa chỉ tên vật vào đúng ô Hoạt động 3: “Tay khéo” _Các bé hay tham gia trò chơi cuối cùng” Tay khéo” cùng với những vật mình yêu thích nhé! _Tổ chức cho trẻ vào nhóm ,mỗi nhóm dùng cọ lăn với nước sơn vào những đám mây,hình chữ nhật, hình tam giac đựoc khoét rỗng, từ những đám mây trẻ thường tưởng tượng thành vật và dùng các hình học để tạo thành:làmmỏ,làm thân cây,làm nhà _Tổ chức vận động hát bài: “Chim cánh cụt” thả lỏng hai tay, hai chân vừa ưvà vận động Trẻ em hôm – Thế giới ngày mai ... khéo” _Các bé hay tham gia trò chơi cuối cùng” Tay khéo” cùng với những vật mình yêu thích nhé! _Tổ chức cho trẻ vào nhóm ,mỗi nhóm dùng cọ lăn với nước sơn vào những đám... www.mamnon.com Bên bờ bể Ba bốn bạn Bập bẹ bơi Bình bảo bạn Bắt ba ba Bơi bên bờ Bươm bướm bay Bè bảo bạn Bắt ba ba Ba buồn ba Con chó có cái Chân thành Con cua có cái càng Con. .. cái có nhiều hình vật, với các thẻ ô còn trống _Trẻ tìm ô tương ứng với số chữ cái tên vật _Sắp xếp các chữ cái thnàh một từ có ý nghĩa chỉ tên vật vào đúng ô Hoạt