giáo án mầm non t34 việt nam quê hương em

Nội dung Đón trả trẻ Thể dục sáng TUẦN 34 CHỦ ĐỀ: VIỆT NAM QUÊ HƯƠNG EM (Thực từ ngày 6/5-10/5/2019) Thứ Thứ Thứ Thứ Thứ - Hiểu từ người, tên gọi, đồ vật, vật, hành động, HT gần gủi quen thuộc - Phát triển hô hấp Khởi động: Cho trẻ vòng tròn kết hợp kiểu chân.Chuyển đội hình thành hàng Trọng động: - Hơ hấp 1: Hít vào thở (4l ) - Tay 2: : Hai tay lên cao ,Hai tay trước( 2lx 4n) - Bụng 1: Đứng cúi người trước ( 2lx 4n) - Chân 3: Đứng khụy gối (2l x 4n) Hồi tỉnh: Đi nhẹ nhàng 1- vòng Trò chuyện - Trò chuyện chủ đề học sáng - Bày tỏ nhu cầu tình cảm thân loại câu khác - Phát âm rõ từ tiếng việt Vệ sinh Dạy trẻ biết tự vệ sinh cá nhân ( rửa tay, lau mặt) Ăn Thể lời nói nhu cầu ăn, ngủ, vệ sinh Ngủ Nghe Lệ Thủy * Nội dung: Góc phân vai : - Chơi gia đình: Nấu ăn - Chơi bán hàng: Bán loại thực phẩm, rau, quả, hàng giải khát - Chơi bác sỹ: Khám chữa bệnh Góc xây dựng: - Xây dựng làng xóm em Góc học tập- sách: - Xem sách tranh danh lam thắng cảnh, di tích lịch sữ, xem sách Hoạt động - Xếp chồng hình khối khác góc Góc nghệ thuật: - Tơ,vẽ, xé dán cánh diều Góc thiên nhiên: - Chăm sóc cây, chơi với cát- nước - Chơi với vật chìm * Mục tiêu: + Trẻ biết góc chơi cắm thẻ ,biết phân vai chơi thể đuợc vai chơi - Trẻ biết chọn những nguyên liệu phù hợp để xây dựng làng xóm em.Trẻ biết trao đổi thảo luận trình bày ý kiến cách bố trí - Biết bày bán loại hàng ,biết chào mời khách mua biết bán những mặt hàng khách yêu cầu.biết chế biến số ăn,thức uống khác -Trẻ biết sử dụng kĩ học những nguyên vật liệu khác để tô ,vẽ, xé dán cánh diều - Trẻ biết xem tranh ảnh quê hương - Trẻ biết chăm sóc cối nhổ cỏ tưới nước bắt sâu ,chơi với cát - Trẻ chơi trật tự biết chơi bạn cô thông qua trò chơi, chơi xong biết thu dọn đồ chơi gọn gàng vào nơi quy định - KQMĐ: 95-96 % trẻ đạt I Chuẩn bị: - Lớp học gọn gàng + Góc xây dựng: Hàng rào, gạch … + Góc phân vai: Đồ dùng nấu ăn ,đồ dùng bán hàng,đồ dùng bác sỹ + Góc nghệ thuật - Giấy A4,giấy màu, keo, kéo, bút màu, … + Góc học tập: Tranh ảnh quê hương + Góc thiên nhiên: - Xô chậu , cát , nước, xanh.… II Tiến hành Ổn định: * Cô trẻ trò chuyện trước chơi - Nghe hát “Quê hương” - Các vừa nghe hát gì? - Bài hát nói đến gì? - Bài hát nói đến quê hương Tuần lớp học chủ đề “Quê hương đất nước” Hôm cô cho góc chơi để thể vai chơi mà thích với chủ đề Và góc chơi hơm ch̉n bị nhiều đồ chơi quê hương đất nước nhà xanh hoa… Và hoạt động góc hơm cho chơi góc với những vai chơi mà thích để tạo nhiều sản phẩm đẹp II) Nội dung - Góc xây dựng: Ở góc xây dựng hơm có nhiều đồ chơi đẹp hấp dẫn hàng rào gạch, nhà ,cây xanh,hoa …các đến xây dựng xóm làng thật đẹp - Góc phân vai: Hôm cô chuẩn bị nhiều đồ chơi ,soong nồi ,bát đũa, số loại thực phẩm,đồ dùng bác sỹ ,đồ chơi bán hàng chế biến ăn thật ngon ,đóng vai bác sỹ khám bệnh cho người Góc nghệ thuật: Hơm có nhiều đồ chơi bút màu,giấy A4, giấy màu,kéo ,keo,các tơ ,vẽ xé dán cánh diều - Góc thiên nhiên :Hơm chăm sóc cây,chơi với cát,nhổ cỏ,bắt sâu… - Để chơi tốt phải chơi nhẹ nhàng, không ồn ào, không tranh giành đồ chơi bạn Khi chơi xong xếp đồ chơi gọn gàng Buổi sáng găm thẻ góc góc chơi mà thích Giờ góc chơi để làm nhiệm vụ Mở nhạc hát: “Quê hương” cho trẻ nghe góc chơi *Q trình chơi - Trẻ chơi nhẹ nhàng đến góc chơi nhắc nhở trẻ chơi vai chơi gó chơi Cô ý bao quát hướng dẫn, khơi gợi để trẻ chơi tốt * Nhận xét sau chơi: - Cơ nhận xét góc chơi, nhận xét chung bổ sung góp ý cho trẻ lần sau chơi tốt - Cô mời tất góc chơi đến tham góc hoạt động có sản phẩm đẹp Cho nhóm trưởng giới thiệu sản phẩm sau nhận xét chung * Kết thúc: - Cho trẻ thu dọn đồ chơi nhận xét chơi - Giáo dục : Biết trật tự hoạt động biết cất dọn đồ chơi gọn gàng - Cắm hoa bé ngoan Hoạt động học Hoạt động ngồi trời PTTC Tung bóng với KPKH Tìm hiểu vể thủ đô Hà Nội PTTM (TH) Dán cờ tổ quốc (M) PTNT ( Toán) Rộng – Hẹp - HĐCĐ: Đập bóng với - HĐCCĐ: - HĐCCĐ: - HĐCCĐ: Thơ: Hồ - Hát: Hòa Trò sen bình cho bé chuyện miền đất nước Việt Nam - TCVĐ: - TCVĐ: - TCVĐ: Thuyền +Trời mưa bến Nhảy qua suối PTTM PTTM (ÂN) Dạy VĐ: Hịa bình cho bé NH: Q hương em tươi đẹp TCAN: Thi xem nhanh - HĐCCĐ: Dạo chơi quanh sân trường - TCVĐ: - TCVĐ: + Mèo đuổi Chim bay chuột + Vật Kéo cưa, lừa SH Chiều Chim bay Gieo hạt - CTD Trẻ chơi với đồ chơi có sẳn,đồ chơi ch̉n bị - CTD Trẻ chơi với đồ chơi có sẳn,đồ chơi ch̉n bị - Mơ tả vật tranh ảnh có giúp đỡ Hướng dẫn trò chơi mới: “Bịt mắt , bắt dê” + Nhảy qua suối nhỏ - CTD - Trẻ chơi với đồ chơi có sẳn,đồ chơi ch̉n bị chìm, vật - Thơ: Hồ sen - Ơn hát: Hịa bình cho bé - CTD - Trẻ chơi với đồ chơi có sẳn,đồ chơi ch̉n bị xẻ - CTD: Trẻ chơi với đồ chơi có sẳn,đồ chơi ch̉n bị - Chơi góc KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG NGÀY Thứ ngày tháng năm 2019 Nội dung HĐH LVPTTC Tung bóng với Mục tiêu Phương pháp hình thức tổ chức - Trẻ biết tung bắt bóng hai tay, sau tung lại cho người đối diện với khoảng cách 2m Chuẩn bị: - Biết phối hợp với cô giáo bạn để tung bóng bắt bóng * Hoạt động 1: Ổn định - Sân tập sẽ, rộng rãi - Gậy thể dục, bóng - Vạch có khoảng cách 2m - Máy tính, loa, quần áo trẻ gọn gàng Tiến hành - Cả lớp hát hát:” cho làm mưa với” - Các vừa hát hát gì? - Bài hát nói điều gì? - Khi ngồi trời gặp mưa phải làm gì? - Trẻ hứng thú tham gia - Khi gặp trời nắng phải làm gì? hoạt động học - Giáo dục trẻ: Khi gặp mưa, nắng phải tìm chỗ trú khơng dễ bị cảm, ốm - KQMĐ: 90- Để đảm bảo thể khỏe mạnh phải làm 95% trẻ đạt gì? * Hoạt động 2: nhận thức 1.Khởi động: - Trẻ vòng trịn nhạc hát: “ Cho tơi làm mưa với” – kiểu chân sau đứng vào hàng ngang 2.Trọng động: - BTPTC: Tập kết hợp với gậy Trẻ tập động tác thể dục kết hợp với “nắng sớm”: + Động tác tay: Hai tay lên cao ­  Hai tay trước ( 4l x 4n) + Động tác chân: Đứn khụy gối ( 2l x 4n) + Động tác bụng: Đứn cúi gập người phía trước ( 2l x 4n) + Động tác bật: đặt gậy xuống bật qua gậy ( 2l x 4n) - Vận động bản: Tung bóng với + Cơ làm mẫu lần 1: Khơng giải thích + Cơ làm mẫu lần 2: Vừa thực vừa giải thích động tác: Tư ch̉n bị: Cơđứng trước vạch ch̉n, hai tay cầm bóng Khi có hiệu lệnh tung bóng dùng lực đơi tay tung bóng thẳng sang người đối diện, cịn người đối diện phải ý nhìn vào người đối diện để bắt bóng ” - Cơ mời trẻ lên thực tung bắt bóng với khoảng cách 2m - Lần lượt trẻ lên tập: Cô bao quát trẻ, động viên sửa sai cho trẻ - Lần cô nâng độ khó lên cho trẻ tưng bắt bóng với cô khoảng 2,5m + Cho trẻ thực lần trẻ - Cơ nhận xét trẻ thực Trị chơi vận động: Bật qua suối lấy nước - Cô phổ biến cách chơi, luật chơi: Lần lượt trẻ bật qua suối ( Khoảng cách 20 – 25cm) lên múc nước vào xô, kết thúc thời gian đội múc nhiều nước đội dành chiến thắng - Tổ chức chơi: Cô động viên trẻ chơi * Hoạt động 3: Hồi tĩnh: Trẻ nhẹ nhàng hít thở thả lỏng HĐNT - HĐCĐ: Đập bóng với cô - TCVĐ: Nhảy qua suối Chim bay - Chơi tự Bóng,lá, giấy - Trẻ biết chơi đập bóng với - Trẻ biết cách chơi, luật chơi - Trẻ biết lấy cất đồ chơi vào nơi qui định I.Chuẩn bị: Đồ chơi bóng, phấn, búp bê, chong chóng, II.Tiến hành: * HĐCCĐ: Hơm chơi đập bóng bắt bóng - Cô làm cho lớp xem 2-3 lần - Gọi trẻ lên làm - Cả lớp làm * TCVĐ: + Nhảy qua suối +Chim bay + Cô nhắc cách chơi, luật chơi Cho trẻ chơi trò chơi 3-4 lần * Chơi tự do: Cho trẻ chơi tự với phấn, Cô bao quát trẻ SHC - Mơ tả vật tranh ảnh có giúp đỡ - Trẻ biết mô tả vật tranh ảnh có giúp đỡ giáo I.Ch̉n bị: Mộ số tranh phong cảnh đất nước II.Tiến hành: Hôm cô quan sát số tranh phong cảnh quê hương - Cô đưa tranh cho trẻ quan sát trò chuyện, đàm thoại tranh => Cô tổng quát lại, giáo dục trẻ + Nhận xét, tuyên dương + Vệ sinh, trả trẻ Đánh giá cuối ngày: …………………………………………………………………………………… ……… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………… Thứ ngày tháng năm 2019 Nội dung HĐH LVPTNT Tìm hiểu vể thủ Hà Nội Mục tiêu - Cháu biết Hà Nội thủ đô, trung tâm văn hóa đất nước, nơi có nhiều di tích lịch sử, danh lam thắng cảnh nhiều ăn ngon Biết diễn đạt mạch lạc, rõ ràng những hiểu biết - Yêu quy, tự hịa thủ đơ, biết giữ gìn vệ sinh môi trường tham quan du lịch… 90- 95% đạt yêu cầu Tiến hành I Chuẩn bị: Một số tranh ảnh nói thủ Đơ Hà Nội Trị chơi" lơtơ" II Tiến hành: HĐ1: Ổn định lớp: lớp hát bài"u Hà Nội" - Bài hát nói ai? - Trong hát có nhắc đến danh lam thắng cảnh nào? - Để hiểu rộng thêm Thủ , hơm cháu ta trị chuyện thủ Hà Nội nghe? HĐ2: Trị chuyện khám phá thủ đô Hà Nội - Hồ Gươm nằm thủ đô Hà Nội, hồ gươm quận Hoàn Kiếm- trung tâm Hà Nội - Bạn tham quan đây? + Hồ Gươm đẹp nào? Có những gì?( Có tháp rùa, cầu Th Húc…) + Gần Hồ Gươm có những Gì( Cây nhà hang, có bưu đện…) - Vào những ngày lễ lớn, có những loại hoạt động gì?( Bắn pháo hoa) - câu chuyện lịch sử giải thích hồ có tên Hồ Gươm Đó câu chuyện gì? - Hồ Gươm có những gì, kể tiếp? * Cô khái quát: Hồ gươm nơi xưa vua lê lợi trả lại kiếm cho Lạc Long Qn Chính thế, hồ đội tên từ hồ tả Vọng thành Hồ Gươm hay gọi Hồ Hồn Kiếm - Cơ đọc vài ca dao cho cháu nghe - Lăng Bác: Lăng Bác nằm đâu? + Trước Lăng Bác có những gì? + Ai nằm yên nghỉ đây? Xung quanh có đứng bảo vệ? + Đi sâu vào khu vực lăng Bác, thấy những gì? + Bên nhà sàn lưu giữ những gì? + để lưu giữ những tư liệu, những kĩ vật Bác, nước ta xây dựng nơi Đó nơi nào? - Các muốn biết thêm lăng Bác khơng? - bác Hồ vị lãnh tư vĩ đại dân tộc ta Lăng bác nơi bác nằm nghỉ Hnàg năm, nhiều du Hoạt động trời: HĐCCĐ: LQ Thơ: Hồ sen TCVĐ: Thuyền bến Gieo hạt - CTD Chơi bóng, phấn , búp bê - Trẻ biết đọc thơ theo đến hết SHC Hướng dẫn trị chơi mới: “ Bịt mắt bắt dê” - Trẻ biết cách chơi, luật chơi - Trẻ biết cách chơi, luật chơi - Trẻ biết chơi với đồ chơi khách ngồi nước đến thăm - Tiếp tục giới thiệu cho cháu biết thêm công viên Hồ Tây, văn miếu Quốc Tử Giám… HĐ3: Trò chơi - Cháu du lịch + Mỗi cháu cầm thẻ lô tơ, nghe tính hiệu cháu chọn tranh tranh lơ tơ - Trị chơi:Thi đội nhanh + Chia làm đội lên chọn nhữnh danh lam thắng cảnh thủ Đơ Hà Nội - Qua trị chơi nhận xét tiết học - Nhận xét lớp I Chuẩn bị: Đồ chơi, bóng phấn, búp bê II Tiến hành: * HĐCCĐ: - Hoạt động ngồi trời hơm LQ thơ “ Hồ sen” - Cô đọc trẻ nghe 1-2 lần - Cả lớp đọc 2-3 lần * TCVĐ: Thuyền bến - Gieo hạt Cơ nhắc tên trị chơi, cách chơi,luật chơi Cho trẻ chơi trò chơi 3- lần * Chơi tự do: Cho trẻ lấy đồ chơi bóng, phấn , búp bê sân chơi Cô bao quát chơi với trẻ * Nhận xét chơi: Nhận xét- Tuyên dương I.Chuẩn bị: II.Tiến hành: Luật chơi:trẻ bị bắt sẻ lên làm Cách chơi: Cho trẻ bịt mắt làm cái, lớp làm dê, có hiệu lệnh bịt mắt bắt dê, trẻ làm bắt dê, dê bị bắt sẻ làm Trò chơi tiếp tục 4-5 lần Nhận xét - tuyên dương Đánh giá cuối ngày: …………………………………………………………………………………… ……… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………… Thứ ngày tháng năm 2019 Nội dung HĐH LVPTTM Dán cờ tổ quốc Mục tiêu - Trẻ biết dán cờ tổ quốc -Trẻ biết sử dụng kỹ phết hồ phía sau mặt giấy để dán cờ Tổ Quốc đẹp - Luyện kỹ dán cho trẻ, kỹ khéo léo đôi tay trẻ - Qua cho trẻ biết cờ Tổ Quốc đất nước - KQMĐ9095% Tiến hành I Chuẩn bị - Lá cờ Tổ Quốc, cô vẽ sẵn, kéo, hồ dán,giấy đủ cho trẻ, khăn lau II Tiến hành: * Hoạt động1: ổn định tổ chức - gây hứng thú - Cô cho trẻ hát “Đếm sao” hỏi trẻ nội dung hát * Hoạt động 2: Nội dung + Cho trẻ quan sát tranh mẫu - Cô đưa cờ Tổ Quốc dán sẵn đàm thoại với trẻ: Trên bảng có đây? + Các nhìn xem cờ có hình gì? (chữ nhật) màu gì? + Trong cờ có nhỉ? + Ngơi có màu gì?, ngơi nằm đâu tờ giấy nhỉ? + Các có muốn dán cờ Tổ Quốc giống cô không? + Cô làm mẫu - Trước tiên muốn dán cờ thật đẹp dán ngơi giữa phải đặt thử lên trang giấy, sau phết hồ, phết lật mặt sau cờ phết hồ - Khi phết hồ không nên cho nhiều hồ làm hư cờ mà không nên cho hồ q khơng ăn vào giấy - Các dán vào giữa tờ giấy A4 - Tiếp đó, lật sau phía ngơi phết hồ tương tự cờ dán giữa hình chữ nhật để thành cờ đỏ vàng +Trẻ thực - Cô phát đồ dùng hồ dán cho trẻ, nhắc nhở trẻ tư ngồi thực - Cô bàn quan sát hướng dẫn trẻ lúng túng, nhắc nhở trẻ dán cân đối giữa tờ giấy + Trưng bày sản phẩm - Cô cho tất trẻ trưng bày sản phẩm lên giá - Gọi - trẻ lên nhận xét sản phẩm HĐNT HĐCCĐ: Làm quen với hát: Hịa bình cho bé -TCVĐ: +Trời mưa + Nhảy qua suối nhỏ - CTD: Trẻ chơi tự với phấn, Sinh hoạt chiều Làm quen Thơ: Hồ sen - Trẻ ý lắng nghe cô hát hát theo cô - Trẻ biết cách chơi, luật chơi - Trẻ biết chơi với đồ chơi - Trẻ biết tập đọc cô đến hết sản phẩm bạn - Con thích sản phẩm nào? Vì sao? - Cơ nhận xét: Hơm thấy lớp cố gắng nhiều cô thấy dán những cờ đẹp giống với hình mẫu đấy.(cơ nêu tên số trẻ ) - Tuy nhiên số bạn dán chậm nên sản phẩm cha xong đấy, lần sâu cố gắng để sản phẩm đẹp nữa * Hoạt động 3: Kết thúc: - Cô cho trẻ thu dọn đồ dùng gọn gàng I.Chuẩn bị: Đồ chơi bóng, phấn, búp bê, chong chóng, II.Tiến hành: * HĐCCĐ: Làm quen với hát: Hịa bình cho bé.Cô cho trẻ ngồi xung quanh cô: Cô giới thiệu tên hát Cô hát lần cho trẻ nghe Cả lớp hát cô lần * TCVĐ: + Trời mưa + Nhảy qua suối nhỏ Cô nhắc cách chơi, luật chơi Cho trẻ chơi trò chơi 3-4 lần * Chơi tự do: Cho trẻ chơi tự với phấn, Cô bao quát trẻ I Chuẩn bị: Bài thơ II Tiến hành: - Sinh hoạt chiều hôm làm quen thơ “ Hồ sen” - Cô đọc cho trẻ nghe lần - Cả lớp đọc lần - Đọc theo nhóm - Củng cố: Nhắc tên thơ + Vui chơi, vệ sinh, trả trẻ Đánh giá cuối ngày: …………………………………………………………………………………… ……… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………… Thứ ngày tháng năm 2019 Nội dung Mục tiêu -Trẻ biết so HĐH sánh bề rộng (LVPTNT) đối Rộng hẹp tượng để nhận biết mối quan hệ rộng hẹp - Rèn kĩ so sánh rộng hẹp đặt trùng khít lên - Rèn khả quan sát, ghi nhớ cho trẻ, hứng thú trả lời, tích cực hoạt động học 90-94% trẻ đạt yêu càu Tiến hành I.Chuẩn bị: - Bảng từ - nhà giấy Ao, rổ có nhiều hình chữ nhật có độ rộng hẹp khác - Nam châm - Mảnh vải: màu xanh rộng hơn, mảnh vải màu vàng hẹp - chiếu (Chiếu màu đỏ rộng hơn, chiếu màu vàng hẹp hơn) - Bài hát: Cháu yêu cô công nhân, tập tầm vông - ngơi nhà có nhiều hình chữ nhật có chiều rộng khác để trẻ chơi trò chơi - Mỗi trẻ có đồ dùng giống - Mảnh vải: màu xanh rộng hơn, mảnh vải màu vàng hẹp - chiếu (Chiếu màu đỏ rộng hơn, chiếu màu vàng hẹp hơn) II Tiến hành *Hoạt động1.Ổn định Cô trẻ hát: “Tập tầm vông tay khơng tay có, tập tầm vó đố tay có tay khơng" Cơ đố tay có? Tay phía hay phía dưới? Chúng đếm 1,2,3 Tay cơcó đây? Các giỏi, cô tặng cho bạn dây vải để buộc vào cổ tay làm nơ cho đẹp Các bạn buộc cho Ai buộc nơ tay giơ tay đẹp lên nào? - Sao bạn lại khơng có nơ tay? - Vì khơng buộc nơ cho bạn? Cùng dây vải có bạn buộc được, có bạn khơng buộc được, để biết cô mời tháo dây hai bạn cầm trùng khít đầu dây giống cô Dây dài hơn, dây ngắn hơn? (Hỏi khoảng 3-4 trẻ ) *Hoạt động 2: Nội dung +So sánh rộng - hẹp - Cơ đố mảnh vải màu gì? (Mảnh vải màu xanh) - Mảnh vài màu xanh có dạng hình gì? - Đây chiều rộng hình chữ nhật, cịn chiều dài hình chữ nhật Các đặt mảnh vải màu xanh vào giữa bảng - Các xem cịn có nữa nào? (Mảnh vải màu vàng) - Mảnh vải màu vàng có hình gì? - Đây chiều mảnh vải? cịn chiều dài mảnh vải? - Bây đặt mảnh vải màu vàng trùng khít ba cạnh mảnh vài màu xanh + Các có nhận xét chiều rộng hai mảnh vải này? + Mảnh vải màu xanh so với mảnh vải màu vàng? Tại sao? + Mảnh vải màu vàng so với mảnh vải màu xanh? Tại sao? Các xem có đây? (cái chiếu màu đỏ) - Cơ cịn có nữa nào? - Các chiếu làm ra? - Chúng hát cháu yêu cô công nhân với cô Bây chọn cho cô chiếu rộng - Chiếu rộng hơn? - Chiếu hẹp hơn? - Theo làm cách để biết chiều rộng hai chiếu có khơng? - Bây đặt chiếu màu đỏ xuống đặt chiếu màu vàng lên trên, nhớ đặt trùng khít cạnh (Cơ kiểm tra trẻ cách sếp hỏi cá nhân trẻ kết trẻ) - Các có nhận xét chiều rộng chiếu màu đỏ chiếu màu vàng? - Chiếu màu đỏ so với chiếu màu vàng? - Chiếu màu vàng so với chiếu màu đỏ? + Chiếu rộng hơn? + Chiếu hẹp hơn? Giáo dục: Các cô công nhấn vất vả làm những quần áo mặc, chiếu nằm cô, công nhân vất vả làm ra, phải làm để cảm ơn cơng lao công nhân? Hoạt động 3: Luyện tập Cô mời giúp bác công nhân đặt viên gạch cho ngơi nhà nhé! Cơ chia lớp thành đội, Cô đưa cho bạn viên gạch để giúp bác nhé! Các ơi! Đường đến nhà bác nông dân phải vượt qua hai suối, + Các thấy suối thứ nào? + Con suối thứ hai nào? Sau bật qua suối đến nhà đặt viên gạch rộng vào ôrộng,bạn cầm viên gạch hẹp đặt vào ô hẹp Các sẵn sàng giúp bác công nhân chưa? - Hai đội ý 1,2,3 bắt đầu! (Bật nhạc Cháu yêu cô công nhân) Trẻ thực trị chơi.(Bật nhạc cháu u công nhân) Cô trẻ kiểm tra kết Các giỏi, giúp bác công nhân xây xong nhà - Nào hát mừng cơng nhân có nhà nhé! HĐNT - HĐCCĐ: Trò chuyện miền đất nước Việt Nam - TCVĐ: + Mèo đuổi chuột + Vật chìm, vật - CTD: Chơi với đồ chơi trời - Trẻ ý lắng nghe - Trẻ biết cách chơi, luật chơi - Trẻ biết chơi với đồ chơi I.Chuẩn bị: Đồ chơi bóng, phấn, búp bê, chong chóng,lá II.Tiến hành: * HĐCCĐ: Trò chuyện miền đất nước Việt Nam - Đất nước Việt Nam có miền? - Ở quê thuộc miền nào? Giáo dục trẻ: Các phải biết yêu quê hương đất nước, ghi nhớ công ơn anh hùng liệt sĩ hy snh quê hương đất nước * TCVĐ: + Mèo đuổi chuột + Vật chìm, vật Cô nhắc cách chơi, luật chơi Cho trẻ chơi trò chơi 3-4 lần * Chơi tự do: Cho trẻ chơi tự với phấn, Cô bao quát trẻ Sinh hoạt chiều - LQ hát: Hòa bình cho bé - Trẻ ý hát hát theo cô I Chuẩn bị: II Tiến hành: Cô giới thiệu tên hát tên tác giả Cô hát lần cho trẻ nghe Cả lớp hát 2-3 lần Mời tổ, nhóm, cá nhân hát theo Mời trẻ yếu lên hát ( Cô ý sửa sai cho trẻ) Cô nhận xét - Tuyên dương trẻ Đánh giá cuối ngày: …………………………………………………………………………………… ……… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………… Thứ ngày 10 tháng năm 2019 Nội dung HĐH LVPTTM Dạy VĐ theo phách: Hịa bình cho bé NH: Q hương em tươi đẹp TCAN: Thi xem nhanh Mục tiêu - Trẻ biết tên hát , tên tác giả hát “ Hịa bình cho bé”, Q hương em tươi đẹp”; - Trẻ hiểu cách vận động vỗ tay theo phách hát “ Hòa bình cho bé” - Trẻ thuộc hát, hát lời vận động nhịp nhàng theo nhịp hát “ Hịa bình cho bé”; - Trẻ ý lắng nghe cô hát cảm nhận giai điệu - Trẻ biết yêu quý quê hương đất nước 90- 95% đạt yêu cầu Tiến hành I Chuẩn bị: - Đĩa nhạc khơng lời hát “Hịa bình cho bé”, nhạc “”, Quê hương em tươi đẹp” - Đài, đàn, sắc xơ, phách - vịng - Mũ múa II Tiến hành Hoạt động 1: Ổn định tổ chức - Các chơi trị chơi với những ngón tay nào, cho trẻ chơi + Cơ cịn có trị chơi nữa trị chơi “ Nghe giai điệu đốn tên hát” Bây ngồi ngoan lắng nghe xem đàn giai điệu hát ( Cơ đàn giai điệu hát: Hịa bình cho bé) - Bạn giỏi cho cô biết cô vừa đàn cho nghe giai điệu hát gì? Do sáng tác? - Đúng giai điệu hát “ Hịa bình cho bé” Nhạc lời Huy Trân mà hôm trước cô dạy rồi, cô bắt nhịp lớp hát lại với cô hát Để hát hay hôm cô dạy vỗ tay theo phách hát: Hịa bình cho bé, có thích khơng? Hoạt động 2: Nội dung dạy vận động vỗ tay theo phách hát “ Hịa bình cho bé” * Dạy vận động * Cơ vận động lần 1: không nhạc, cô hát kết hợp vận động vỗ tay theo nhịp hát * Cô vận động lần 2: Kết hợp với nhạc không lời ( nghe trường độ cao độ hát) Cô vừa hát vận động cho nghe hát gì? Tác giả? * Trẻ vận động: - Cơ cho trẻ vận động theo cô từ đầu hết hát( Cô cho trẻ vận động cô lần) - Cô ý sửa sai cho trẻ - Cô cho trẻ thể hát nhiều hình thức Hoạt động ngồi trời HĐCCĐ: Dạo chơi quanh sân trường - TCVĐ: Chim bay - Kéo cưa, lừa xẻ - CTD: Chơi với phấn, khác nhau: Cơ mời tổ, nhóm, cá nhân, q trình trẻ vận động giáo viên khuyến khích những trẻ cịn lại hát vỗ tay nhún nhảy theo bạn - Cô động viên khen trẻ kịp thời - Bạn giỏi cho cô biết, cô vừa dạy vận động vỗ tay theo phách hát gì? Do sáng tác? - Bây cô mời lớp đứng lên hát vận động lại hát theo cách vận động - Khen trẻ Hoạt động 3: Nghe hát “”, Quê hương em tươi đẹp”- Nhạc: Hồ Bắc, lời: Mộng Lân * Cô hát cho trẻ nghe lần 1: Kết hợp với nhạc * Cô hát cho trẻ nghe lần qua băng đĩa hát cô múa phụ họa - Cô hỏi trẻ vừa nghe hát hát gì? Do sáng tác? - Cô mời trẻ trả lời - Cô thấy trả lời giỏi cô thưởng cho trò chơi Trò chơi âm nhạc “ Thi xem nhanh” - Cô giới thiệu tên trò chơi, cách chơi, luật chơi - Tổ chức cho trẻ chơi lần - Động viên tuyên dương trẻ - Các vừa chơi trị chơi gì? - Cô mời trẻ trả lời - Khen trẻ Hoạt động 3: Kết thúc -Cô tổ chức cho trẻ đọc thơ “ Trăng sáng” - Trẻ ý lắng I.Chuẩn bị: Đồ chơi bóng, phấn, búp bê, chong nghe đọc chóng,lá thơ đọc theo II.Tiến hành: * HĐCCĐ: - Trẻ biết cách Hoạt động ngồi trời hôm cô chơi, luật chơi dạo chơi xung quanh vườn trường - Trẻ biết chơi - Cơ dắt trẻ đến góc chơi để trẻ khám phá, với đồ chơi cô gợi hỏi trẻ * TCVĐ: + Chim bay + Kéo cưa , lừa xẻ Cô nhắc cách chơi, luật chơi Cho trẻ chơi trò chơi 3-4 lần * Chơi tự do: Cho trẻ chơi tự với phấn, Cô bao quát trẻ Sinh hoạt chiều Chơi góc theo ý thich - Trẻ biết chơi vai chọn I Chuẩn bị: Đồ chơi góc đầy đủ II Tiến hành: - Cơ giới thiệu góc chơi - Trẻ góc chơi chọn - Cho trẻ lấy đồ chơi chơi - Cô bao quát chơi với trẻ - Trẻ chơi xong cô nhận xét chơi - Trẻ thu dọn đồ chơi + Nhận xét- tuyên dương trẻ +Vui chơi, nêu gương cuối tuần, vệ sinh, trả trẻ Đánh giá: …………………………………………………………………………………… ……… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… ……… ... chuyện miền đất nước Việt Nam - Đất nước Việt Nam có miền? - Ở quê thuộc miền nào? Giáo dục trẻ: Các phải biết yêu quê hương đất nước, ghi nhớ công ơn anh hùng liệt sĩ hy snh quê hương đất nước *... bé chuyện miền đất nước Việt Nam - TCVĐ: - TCVĐ: - TCVĐ: Thuyền +Trời mưa bến Nhảy qua suối PTTM PTTM (ÂN) Dạy VĐ: Hịa bình cho bé NH: Quê hương em tươi đẹp TCAN: Thi xem nhanh - HĐCCĐ: Dạo chơi... Dạy VĐ theo phách: Hịa bình cho bé NH: Quê hương em tươi đẹp TCAN: Thi xem nhanh Mục tiêu - Trẻ biết tên hát , tên tác giả hát “ Hịa bình cho bé”, Q hương em tươi đẹp”; - Trẻ hiểu cách vận động