giáo án mầm non t26 một số loại rau

KẾ HOẠCH TUẦN 26 Hoạt động Đón trẻ Trị chuyện sáng Thể dục sáng Thứ CHỦ ĐỀ: MỘT SỐ LOẠI RAU, QUẢ (Thực từ ngày 11-15/3/2019) Thứ Thứ Thứ Thứ - Hiểu làm theo yêu cầu đơn giản - Sử dụng từ biểu thị lễ phép - Hiểu từ người, tên gọi đồ vật, vật, hành động, tượng gần gũi quen thuộc Tập theo nhạc với trường - Đi thay đổi tốc độ theo hiệu lệnh + Khởi động: Cho trẻ vòng tròn kết hợp kiểu chân, chạy thay đổi tốc độ theo hiệu lệnh sau đội hình chuyển thành hàng ngang dản cách + Trọng động: Bài tập phát triển chung Các động tác - Hơ hấp: hít vào thở (3-4 lần) - Tay 2: Tay dang ngang, lên cao ( 4l x 4n) - Bụng1: đứng cúi người phía trước ( 4l x 4n) - Chân 2: Bật tách chân, khép chân chỗ ( 4l x 4n) + Hồi tỉnh: Đi nhẹ nhàng quanh sân Hoạt PTTC PTNT PTTM PTNN PTNT - Tìm hiểu Năn loại Đồng dao: Nhận biết tay động học Trườn theo hướng thẳng số loại Họ rau trái - tay phải rau, thân Hoạt HĐCĐ HĐCĐ HĐCĐ HĐCĐ HĐCĐ - Vẽ động - Chạy liên - Tham quan - Đếm - Những điều trời tục theo phạm vi bé thích vườn rau khơng thích hướng thẳng15m TCVĐ TCVĐ TCVĐ TCVĐ TCVĐ - Dấu tay Ơ tơ - Gieo hạt Cáo thỏ - Chuyền - Ô tơ chim - Kéo co Gieo hạt bóng chim - Hái hoa CTD CTD CTD - Chim bay CTD - Trẻ chơi Trẻ chơi - Trẻ chơi với CTD - Trẻ chơi với với đồ chơi với đồ chơi đồ chơi có sẳn - Trẻ chơi đồ chơi có có sẳn,đồ có sẳn, đồ số đồ đồ chơi có sẳn, đồ chơi chơi chơi cô chơi cô chuẩn sẳn, đồ chơi cô chuẩn bị chuẩn bị chuẩn bị bị chuẩn bị Góc phân vai : - Chơi gia đình: Nấu ăn - Chơi bán hàng: Bán loại thực phẩm, rau, Hoạt động góc Vệ sinh Ăn Ngủ Hoạt động chiều Trả trẻ - Chơi bác sỹ: Khám chữa bệnh Góc xây dựng: - Xây dựng vườn rau Góc học tập- sách: - Xếp chồng hình khối khác - Cầm sách chiều mở sách xem tranh đọc truyện - Tơ tốn - Làm sách số loại rau Góc nghệ thuật: - Tạo sản phẩm đơn giản theo ý thích - Sử dụng số kĩ vẽ, năn, xé dán, căt, số loại rau, - Xếp hình để tạo sản phẩm đơn giản Góc thiên nhiên: - Chăm sóc cây, chơi với cát- nước - Chơi với vật chìm - Làm quen cách đánh răng, lau măt - Tập rửa tay xà phòng - Thể lời nói nhu cầu ăn, ngủ, vệ sinh - Nghe Lệ Thủy - Hướng dẫn - Trị - Ơn đồng - Năn - Lợi ích trị chơi chuyện dao: Họ rau việc giữ gìn vệ “Giỏ rau cải” số loại sinh thân thể, rau, vệ sinh môi trường sức khỏe người - Vệ sinh - Dọn dẹp đồ chơi - trả trẻ KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG NGÀY Thứ ngày11 tháng năm 2019 Nội dung HĐH LVPTTC Trườn theo hướng thẳng Mục tiêu - Trẻ biết nằm sấp người trườn kết hợp chân tay Măt nhìn thẳng trườn thẳng phía trước - Trẻ ý lăng nghe hiệu lệnh cơ, thực tốt BTPTC - Trẻ đồn kết, giữ trật tự học KQMĐ: 9095% trẻ đạt Tiến hành I.Chuẩn bị: Sân sẽ, vẽ đường thẳng song song dài 3m rộng 0,4m 10 bóng II Tiến hành: * Hoạt động 1: Khởi động - Cho trẻ đứng hàng dọc Trẻ vòng tròn kết hợp kiểu đi,chạy nhạc hát: “Đoàn tàu nhỏ xíu” sau đứng hàng ngang tập BTPTC * Hoạt động 2: Trọng động: a/ BTPTC: - Tay 2: Tay dang ngang, lên cao ( 4l x 4n) - Bụng1: đứng cúi người phía trước ( 6l x 4n) - Chân 2: Bật tách chân, khép chân chỗ ( 4l x 4n) b/ VĐCB: Trườn theo hướng thẳng Cho trẻ đứng hàng ngang đối diện cách 3m - Cô giới thiệu tên vận động: - Hôm cô vận động ‘ Trườn theo hướng thẳng” - Để thực tốt nhìn làm mẫu - Cơ làm mẫu cho trẻ xem lần + Lần 1: LMTP + Lần 2: Làm mẫu + giải thích - Cho trẻ tập trước lên làm mẫu cô kết hơp giải thích TTCB: Bạn nằm sát trước vạch chuẩn, toàn thân sát sàn nhà, tay trái đưa thăng phía trước, co chân phải, chân tay kia, đẩy mạnh thân phía trước đồng thời co chân trái lên lấy đà, tay phải đưa, tay trái gập trước ngực Khi trườn người sát sàn, chân không đưa cao, măt nhìn thẳng phía trước, đến đích, nhẹ nhàng đứng cuối hàng - Mời trẻ lên tập thử - Lần lượt mời trẻ đầu hàng lên thực (cô sửa sai) - Cho trẻ thực 3- lần - Mời trẻ lên tập củng cố vận động - Hỏi để trẻ nhăc lại tên VĐCB * HĐ 3: + Trò chơi vận động : “ Ơ tơ bến” - Cô nêu cách chơi, luật chơi - Cho trẻ chơi 3-4 lần Hồi tỉnh : - Đi nhẹ nhàng 1- vòng + Nhận xét , tuyên dương: - Giờ học hôm cô thấy học ngoan thực tập tốt Cô khen lớp HĐNT HĐCĐ I Chuẩn bị : - Trẻ ý - Đồ chơi cho trẻ lăng nghe cô II Tiến hành : - Chạy liên kể chuyện nhớ Hoạt động chủ đích: tục theo tên câu chuyện - Chạy liên tục theo hướng thẳng hướng - Tham gia tốt - Cô chạy cho trẻ xem lần thẳng15m vào trò chơi, - Lần lượt cho 5-7 trẻ lên chayjcho đến hết lớp chơi luật - Đi nhẹ nhàng 1-2 vòng TCVĐ cách chơi Trò chơi vận động: - Gieo hạt - 100 % trẻ - Cơ giới thiệu tên trị chơi, luật cách chơi - Kéo co tham gia vào - Tổ chức cho trẻ chơi lần mổi trò chơi CTD - Trẻ chơi vui vẽ - Trẻ chơi với trò chơi Hoạt động tự do: đồ chơi có sẳn - Trẻ chơi với đồ chơi có sẳn mà chuẩn bị đồ mà cô chuẩn chơi sân trường xích đu, cầu trượt bị - Nhận xét , tuyên dương SHC - Trẻ hiểu luật I Chuẩn bị: - Hướng dẫn chơi trò - Đồ dùng đồ chơi trò chơi chơi II Tiến hành: “Giỏ rau cải” - Giờ sinh hoạt chiều hôm cô hướng dẫn cho cho trò chơi mới: “Gỏ rau cải” - Cô cho tất rau, củ, chuẩn bị vào giỏ Cơ gọi trẻ lên yêu cầu trẻ lấy loại rau, Trẻ khơng nhìn vào giỏ mà dùng tay để lấy loại rau, theo u cầu Sau trẻ giơ rau, lên cho lớp xem mô tả màu săc chất dinh dưỡng loại rau, - Cho trẻ chơi 4-5 lần - Cơ nhận xét - Tuyên dương trẻ Đánh giá cuối ngày: ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… Thứ ngày 12 tháng năm 2019 Nội dung PTNT - Dạy trẻ biết số loại rau Mục tiêu - Trẻ biết tên gọi, nhận xét vài đăc điểm bật loại rau - Biết ích lợi chúng người - Rèn luyện giác quan, rèn kĩ trả lời trọn câu - Rèn luyện cách phát âm, phát triển vốn từ cho trẻ - Phát triển khả quan sát ghi nhớ có chủ định - Giáo dục trẻ biết yêu quý, chăm sóc bảo vệ loại rau Yêu cầu: 90-95% trẻ đạt Tiến hành I Chuẩn bị: - Hình ảnh Power Poirt số loại rau: Củ cà rốt cà chua, rau muống - Bài hát : Bầu bí II Tiến hành: * Hoạt động 1: Ổn định: - Cô cho lớp hát bài: Bầu bí - Đúng rồi, bầu bí gọi thuộc họ rau - À loại rau phong phú chia thành nhóm: rau ăn lá, ăn củ, ăn Mỗi loại rau có đăc điểm riêng chúng có ích người Vậy loại rau có đăc điểm chúng có ích lợi hơm tìm hiểu nhé! * Hoạt động 2: Nhận thức + Làm quen củ cà rốt - Các hướng lên hình xem có củ gì? - Củ cà rốt có màu ? (Màu xanh) - Bạn giỏi cho biết củ cà rốt có dạng gì? - Củ cà rốt dùng để làm ? (để nấu ăn) - Trước ăn phải làm ? (gọt vỏ, rửa sạch, nấu chín) - Củ cà rốt cung cấp chất gì? - Củ cà rốt có nhiều vitamin A muối khoáng tốt cho thể trước ăn phải rửa sạch, gọt vỏ nấu chín để đảm bảo vệ sinh - Củ cà rốt rau ăn củ củ cà rốt cịn có củ su hào, củ cải trăng + Làm quen cà chua - Ai cho cô biết cà chua có màu gì? - Quả cà chua có dạng gì? - Quả cà chua dùng để làm gì? - Trước chế biến ăn phải làm gì? - Ăn cà chua cung cấp chất cho thể chúng ta? - Quả cà chua có nhiều chất vitamin muối khống bố mẹ nẫu cho ăn nhớ ăn hết suất - Quả cà chua rau ăn quả cà chua cịn có mướp, bí đỏ, bí đao + Làm quen rau muống - Trên hình xuất rau gì? - Rau muống có đăc điểm gì? - Rau muống có nhiều thân mềm Rau muống dùng để làm gì? - Rau muống cung cấp nhiều chất vitamin muối khống trước chế biến ăn từ rau muống cần phải làm gì? - Rau muống rau ăn ngồi rau muống cịn có nhiều loại rau ăn khác rau ngót, rau mồng tơi, rau đền, rau khoai - Các loại rau có ích cho thể trồng rau nhớ chăm sóc, nhổ cỏ, tưới nước cho rau xanh tốt + Trò chơi: - Thi xem nhanh Cho trẻ chọn tranh lô tô theo yêu cầu cô - Cho trẻ chơi 3-4 lần + TC: Tìm vườn rau - Cách chơi: Cô chuẩn bị trang tượng trưng cho vườn rau Cho trẻ chọn lô tơ loại rau củ mà trẻ thích Cơ trẻ vừa vừa hát hát nghe nói tìm vườn rau trẻ nhanh chân chạy vườn rau giống thẻ lô tô mà trẻ có tay - Luật chơi: Trẻ tim sai bị phạt theo yêu cầu cô - Tổ chức cho trẻ chơi 2-3 lần * Hoạt động 3: Kết thúc - Cô nhận xét khen trẻ - Cô mỡ đĩa nhạc bài: “Lý xanh” cho trẻ đứng nhún nhãy theo nhạc hát I Chuẩn bị : HĐNT - Trẻ biết vẽ - Phấn, bóng, lá, giấy, chong chóng HĐCĐ theo ý thích II Tiến hành : - Vẽ theo ý Hoạt động chủ đích: thích - Tham gia tốt - Cơ dẫn trẻ sân cô phát phấn cho trẻ vẽ những TCVĐ mà trẻ thích - Ơ tơ chim vào trị chơi, chơi luật - Cơ hỏi ý định vài trẻ: Con vẽ gì? Con dùng kỷ cách chơi để vẽ? - Chim bay - 100 % trẻ - Cô cho trẻ vẽ, cô bao quát hướng dẫn trẻ vẽ CTD - Trẻ chơi với tham gia vào - Giáo dục trẻ: Bảo vệ loại rau Trò chơi vận động: đồ chơi có sẳn trị chơi - Cơ giới thiệu tên trị chơi, luật cách chơi sau số đồ tổ chức cho trẻ chơi lần mổi trị chơi 2- lần chơi chuẩn Hoạt động tự do: bị - Chơi với bóng lá, giấy, cô bao quát - Nhận xét , tuyên dương - Trẻ biết kể I Chuẩn bị : HĐC - Trò chuyện số loại - Một số loại rau, II Tiến hành : số loại rau, Hoạt động chủ đích: rau, - Trò chuyện Một số loại rau - Cô cho trẻ sân ngồi xung quanh cô: - Cơ trị chuyện với trẻ số loại rau: Rau muống, rau khoai, cam, khế - Cô hỏi trẻ: Đây rau ? - Cây rau có những phận nào? (Thân, lá) - Người ta trồng rau để làm gì? (Trồng rau để nấu ăn) - Gọi vài trẻ lên kể số loại rau,quả => Giáo dục trẻ: Các phải biết chăm sóc bảo vệ loại rau Đánh giá cuối ngày: ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………… Thứ ngày 13 tháng năm 2019 Nội dung HĐH LVPTTM Năn loại Mục tiêu - Trẻ nhận biết đăc điểm số loại - Trẻ biết sử dụng kỹ xoay tròn, ấn bẹt để tạo thành loại - Trẻ biết yêu quý bảo vệ loại quả, biết cách chăm sóc chúng - KQMĐ: 9095% đạt yêu cầu - Trẻ biết kể số loại HDCĐ - Tham quan rau - Tham gia tốt vườn rau vào trò chơi, TCVĐ - Ơ tơ chim chơi luật cách chơi - 100 % trẻ - Hái hoa HĐNT Tiến hành I Chuẩn bị : - Các loại quả, đất năn, khăn lau tay - Đầu đĩa, ti vi, băng nhạc II Tiến hành : * HĐ 1: Ổn định: - Cô băt nhịp hát: "Chúc mừng sinh nhật” cho trẻ hát - Hôm sinh nhật bạn Gấu đấy! Cô chuẩn bị quà để tăng Gấu - Bây chuẩn bị quà nào? Cô năn loại để tăng Gấu nhân ngày sinh nhật nhé! * HĐ 2: + Cho trẻ quan sát loại cô năn: Quả cam, nhãn, chuối - Cô đưa cam lên hỏi trẻ? - Đây gì? (quả cam) - Quả cam có dạng hình gì? (hình trịn) - Muốn năn cam dùng kỹ để năn? + Cịn gì? (quả nhãn) - Quả nhãn có dạng nào? - Tương tự với chuối Dạng dài + Hỏi ý định trẻ năn gì? - Con thích năn gì? - Con dùng kỹ để năn? - Hỏi ý định 3-4 trẻ - Ngoài những cịn nhiều loại quả: bưởi, táo, dừa, na, hồng xiêm + Trẻ thực hiện: - Cô bao quát, hướng dẫn trẻ - Trong q trình trẻ năn mở nhạc cho trẻ nghe Hướng dẫn thêm cho trẻ để trẻ hoàn thành sản phẩm * HĐ 3: Nhận xét sản phẩm - Cô nhận xét chung, tuyên dương trẻ I Chuẩn bị : - Các loại đồ chơi cho trẻ chơi II Tiến hành : Hoạt động chủ đích: - Cơ cho trẻ sân ngồi xung quanh cô:Hôm cô tham quan vườn rau - Cô hỏi để trẻ kể lên loại rau - Rau dùng để làm gì? CTD tham gia vào - Trẻ chơi với trị chơi đồ chơi có sẳn số đồ chơi cô chuẩn bị HĐC - Đếm phạm vi - Muốn có rau thì… => Giáo dục trẻ: Các phải biết chăm sóc bảo vệ loại rau Trị chơi vận động: - Cơ giới thiệu tên trị chơi, luật cách chơi sau tổ chức cho trẻ chơi lần mổi trò chơi Hoạt động tự do: - Chơi đập tung băt bóng tự chơi với đồ chơi có sẳn - Nhận xét tuyên dương I Chuẩn bị: - Trẻ đếm - Các hình cho trẻ đối tượng II Tiến hành: phạm vi - Hoạt động chiều hôm cô “ Đếm phạm vi 4” - Các lấy rá đồ chơi, rá có loại rau - Cơ cho xuất hình PP - củ su hào xếp thành hàng - Cả lớp đếm, tổ, nhóm, cá nhân đếm - củ su hào xếp thành hàng - Trẻ làm giống cô, làm xong cô trẻ đếm Cả lớp đếm, tổ, nhóm, cá nhân đếm - Với củ cà rốt, cam cung thực tương tự => Khái quát lại: + Nhận xét - Tuyên dương trả trẻ Đánh giá cuối ngày: ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… Thứ ngày 14 tháng năm 2109 Nội dung Mục tiêu HĐH - Trẻ nhớ tên, LVPTNN hiểu nội dung Đồng dao: Họ đồng dao rau “ Họ rau” - Trẻ trả lời câu hỏi rõ ràng Phát triển ngôn ngữ trí nhớ cho trẻ - Giáo dục trẻ ăn uống đủ chất dinh dưỡng để thể khỏe mạnh da hồng hào + KQMĐ: 9095% đạt yêu cầu Tiến hành I Chuẩn bị: -Tranh nội dung thơ -Các hộp quà -Rổ nhựa - Các slide chứa nội dung dạy II Tiến hành: Hoạt động 1: Ổn định - Cho trẻ hát hát: “ Mời bạn ăn” - Các vừa hát hát gì? ( Trẻ trả lời) - Trong hát nói đến những loại thực phẩm nào?( Trẻ kể) Cơ nói: Ồ rồi, tất những thực phẩm giúp cho mau lớn khỏe mạnh, cháu phải ăn uống đủ chất dinh dưỡng để thể khỏe mạnh da hồng hào *Hoạt động 2: Nội dung: dạy đồng dao “ Họ rau” - Có đồng dao hay nói loại rau Để biết rõ tác dụng loại rau đó, hơm đọc cho nghe đồng dao: “Họ rau” nhé! - Lần 1: Cô đọc cho trẻ nghe - Lần 2: Cô đọc cho trẻ xem tranh hình * Cơ đọc trích dẫn - Bài đồng dao nói lên tác dụng loại rau: Vị hàng đầu bó rau ngót Có thêm bột nấm rau Rau má ăn cảm thấy mát ruột Rau cải xanh nấu với tơm cá ăn bổ Còn rau láu nháu nấu canh ngon Cơ giải thích từ rau láu nháu cho trẻ hiểu * Đàm thoại -Cơ có hộp q, hộp q có chứa câu hỏi, chọn hộp quà trả lời câu hỏi hộp quà nhé, trả lời hộp q thuộc bạn + Bài đồng dao vừa đọc có tên gì? + Trong đồng dao có những loại rau gì? + Tác dụng rau ngót nào? + Rau cung cấp cho nào? + Khi ăn rau má cảm thấy nào? + Rau cải xanh nấu với gì? + Nấu canh lành, mát rau gì? + Để thể ln khỏe mạnh phải làm gì? - Giáo dục cháu ăn uống đủ chất thường xuyên tập thể dục để thể khỏe mạnh *Dạy trẻ đọc đồng dao: - Cô cho trẻ đọc ( lần) - Cơ cho nhóm, cá nhân - Cho trẻ đọc thi đua theo tổ * Hoạt động 3: Kết thúc - Cô nhận xét tuyên dương - Cho trẻ chơi trò chơi “ Nu na nu nống” HĐNT HĐCĐ - Những điều bé thích khơng thích I Chuẩn bị : - Tham gia tốt - Bài hát, đồ chơi cho trẻ chơi vào trò chơi, II Tiến hành : chơi luật Hoạt động chủ đích: cách chơi - Hoạt dộng hơm trò chuyện những điếu - 100 % trẻ thích khơng thích TCVĐ tham gia vào - Cơ nói những điều thích khơng thích cho - Cáo thỏ trò chơi lớp nghe - Gieo hạt - Cho trẻ lên nói sở thích khơng thích CTD cho bạn biết - Trẻ chơi với Trò chơi vận động: đồ chơi có sẳn - Cơ giới thiệu tên trị chơi, luật cách chơi sau số đồ tổ chức cho trẻ chơi lần mổi trị chơi chơi chuẩn Hoạt động tự do: bị - Chơi với hột hạt, que vẽ đồ chơi có sẳn sân trường - Nhận xét tuyên dương HĐC - Trẻ hiểu nội I Chuẩn bị : - Ôn Đồng dung đồng - Tranh thơ dao: Họ rau dao II Tiến hành : - Hoạt động chiều hôm cô ôn lại đồng dao “ Họ rau” - Cô đọc cho trẻ nge lần - Đàm thoại nội dung đồng dao - Mời trẻ đọc đồng dao - Cô ý sữa sai cho trẻ) - Cô lớp đọc lại lần nữa - Nhận xét- Tuyên dương Đánh giá cuối ngày: ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… … Nội dung HĐH LVPTNT (Toán) Nhận biết tay trái - tay phải thân Thứ ngày 15 tháng năm 2019 Mục tiêu Tiến hành - Trẻ biết I Chuẩn bị: phân biệt tay - Màn hình power, máy vi tính phải, tay trái - Mỗi trẻ hộp kem đánh to bàn chải đánh nhỏ - Rèn luyện II Tiến hành: nhanh * HĐ nhẹn trẻ + Ổn định, gây hứng thú: - Trẻ có ý - Trị chuyện với trẻ thể thức - Để vẽ, năn, ăn cơm cần có gì? học tập, - Vậy hàng ngày ăn cơm cầm thìa tay gì? khơng tranh - Cơ cho trẻ giơ lên giành đồ chơi - Còn tay làm ? - Cơ nói tay phải, tay trái trẻ giơ lên tay theo yêu KQMĐ: 90 - cầu cô cho trẻ nhăc lại 93% * HĐ 2: - Giờ học hôm cô nhận biết tay phải tay trái thân Các nhìn xem có - Các có hộp ? - Hộp kem to hay nhỏ - Còn chải nhỏ hay to? - Các chơi với trị chơi: Khi nói to đưa hộp kem đánh đưa lên cao, cịn nói nhỏ cầm bàn chải đánh đưa lên - Cơ nói: Nhỏ - bàn chải đánh To - hộp kem đánh - Các cháu cầm hộp kem đánh to giơ lên tay trái bàn chải đánh cầm tay phải giơ lên - Các cháu để đồ dùng trước măt, ý lần khó nói nhanh + Lần 1: - Cầm to tay phải - Cầm nhỏ tay trái + Lần 2: - Cầm nhỏ tay trái - Cầm to tay phải + Trò chơi: Thi xem nhanh - Cơ nói tay trẻ nhanh giơ tay lên - Vd: Tay phải - trẻ giơ tay lên Tay trái - trẻ giơ tay lên - Cô ý sữa sai cho trẻ - Cho trẻ chơi trò chơi: Về tay cô - Cách chơi: Các bạn vừa vừa hát nghe hiệu lệnh lăc xăc xơ bạn nam nhanh chạy phía tay phải cơ, cịn bạn nữ nhanh chạy tay trái cô - Cô kiểm tra sau lần chơi - Sau nam đổi tay cho nữ - Cho trẻ chơi 2-3 lần - Cô nhận xét sau lần chơi * HĐ 3: + Củng cố: Hỏi trẻ hoạt động gì? + Nêu gương: Khen lớp, chọn trẻ ngoan căm hoa HĐNT I Chuẩn bị : HĐCĐ - Trẻ ý - Bài đồng dao - Quan sát lăng nghe II Tiến hành : rau cải trả lời câu hỏi Hoạt động chủ đích: TCVĐ - Cơ cho trẻ sân ngồi xung quanh cô, cô đưa cải - Dấu tay - Tham gia tốt lên hỏi: Đây rau gì? - Chuyền vào trị chơi, - Cây rau cải có những phận nào? (Có rễ, có lá) bóng chơi luật - Người ta trồng cải để làm gì? (Để nấu ăn) cách chơi - Giáo dục trẻ: Các phải biết yêu quý chăm sóc CTD - 100 % trẻ loại rau - Trẻ chơi với tham gia vào Trò chơi vận động: đồ chơi có sẳn trị chơi - Cơ giới thiệu tên trò chơi, luật cách chơi sau tổ số đồ chức cho trẻ chơi lần mổi trị chơi chơi chuẩn Hoạt động tự do: bị - Chơi với đồ chơi trời, cô bao quát - Nhận xét tuyên dương SHC - Trẻ giữu gìn I Chuẩn bị : - Lợi ích thể - Trang phục, sân khấu, nhạc cụ, mũ âm nhạc tốt cho sức II Tiến hành : việc giữ gìn khỏe - Muốn cho thể khỏe mạnh phải làm vệ sinh thân gì? thể, vệ sinh - Cho trẻ nói lên ý tưởng môi trường - Muốn cho thể khỏe mạnh ăn uống, tập thể sức dục phải biết giữ gìn thân thể phải khỏe sẽ, thường xuyên tăm rửa, vệ sinh tay chân , vệ sinh môi trường, không xả rác bừa bãi người => Cô tổng quát lại - Cũng cố, nhận xét, tuyên dương + Nêu gương phát bé ngoan cho trẻ trả trẻ Đánh giá cuối ngày: ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ... chuyện số loại - Một số loại rau, II Tiến hành : số loại rau, Hoạt động chủ đích: rau, - Trò chuyện Một số loại rau - Cô cho trẻ sân ngồi xung quanh cô: - Cơ trị chuyện với trẻ số loại rau: Rau. .. biến ăn từ rau muống cần phải làm gì? - Rau muống rau ăn ngồi rau muống cịn có nhiều loại rau ăn khác rau ngót, rau mồng tơi, rau đền, rau khoai - Các loại rau có ích cho thể trồng rau nhớ chăm... muống, rau khoai, cam, khế - Cô hỏi trẻ: Đây rau ? - Cây rau có những phận nào? (Thân, lá) - Người ta trồng rau để làm gì? (Trồng rau để nấu ăn) - Gọi vài trẻ lên kể số loại rau, quả => Giáo dục