Tuần 1 bé ở nhóm trẻ

KẾ HOẠCH TUẦN Chủ đề: Bé nhóm trẻ Hoạt động Thứ Thứ Thứ Thứ Thứ Đón trẻ - Sử dụng lời nói vào mục đích khác nhau: chào hỏi, trị chuyện Trị chuyện -Biết giao tiếp với người xung quanh sáng Thể dục sáng - Phát triển nhóm hơ hấp 1.Khởi động: Cho trẻ vịng trịn kế hợp kiểu chân Trọng động: - Hô hấp: tay đưa lên miệng hít thở (2-3 lần) - Tay, vai: Đưa tay lên cao hạ xuống(tập 3-4 lần) - Bụng: Nghiêng người sang bên trái, phải (tập 3-4lần) - Chân: Đứng nhún chân (tập 4-5 lần) Hoạt động học Hồi tỉnh: Cho trẻ vòng nhẹ nhàng VĐCB: Đi NBTN: Tên Xâu vòng Chuyện: Dạy hát: đường cô giáo Chú ếch Búp bê bạn xanh bạn +Nghe hát: lớp rùa nhỏ Em u hẹp TCVĐ: Hoạt động Bóng trịn to - HĐCĐ: - HĐCĐ trời Dạo chơi Gọi tên quanh sân phận -TCVĐ: thể bé Gieo hạt - TCVĐ: - TCDG: Chi Gieo hạt chi chành - TCDG: chành Chi chi - Chơi tự chành chành - Chơi tự - HĐCĐ: Làm quen chuyện: Chú Ếch xanh bạn Rùa nhỏ - TCVĐ: Gieo hạt - TCDG: Chi chi chành chành - Chơi tự - HĐCĐ: trường em - HĐCĐ: Tham quan nghe hát: Em trường lớp yêu trường mầm non em - TCVĐ: - TCVĐ: Trời nắng Bóng trịn to trời mưa * TCDG: Nu TCDG: Nu na nu nóng na nu nóng - CTD: Chơi - CTD: Chơi với đồ chơi với đồ chơi trời Hoạt động góc * Nhóm chơi lắp ghép - Xếp hình: Xếp đường *Nhóm bé tập làm người lớn - Chế biến ăn - Chơi ru em, cho em ăn, ru em ngủ * Nhóm học tập: - Xem tranh ảnh bạn - Xâu vòng hột hạt Vệ sinh Ăn Ngủ Hoạt động chiều Trả trẻ - Đi vệ sinh nơi qui định - Biết xúc cơm ăn, ăn xong uống nước - Chuẩn bị chổ ngủ Dạy trẻ cất - Hướng dẫn - Dạy trẻ tự đồ chơi gọn trò chơi “Nu mang gối gàng na nu nống” đến đưa cho Nghe hát: - Tập số Búp bê thao tác đơn cô để cất - Trao đổi với phụ huynh tình hình trẻ ngày giản rửa tay - Dọn dẹp trả trẻ KẾ HOẠCH NGÀY Thứ ngày 27 tháng năm 2018 NỘI DUNG MỤC TIÊU HĐH - Trẻ biết I.Chuẩn bị: (LVPTTC) đường - Một vạch xuất phát hẹp - Một vạch đích Đi TIẾN HÀNH đường hẹp - Khi trẻ biết II.Tiến hành: TCVĐ: phối hợp chân Hoạt động1: Ổn định tổ chức Bóng trịn to tay nhịp nhàng Hoạt động 2: Nội dung mắt nhìn - Khởi động: Các làm đồn tàu sau đứng lại phía trước thành vịng trịn khơng giẩm lên Hoạt động3: Trọng động: vạch a) BTPTC: - Giáo dục trẻ - Tay, vai: Đưa tay lên cao hạ xuống(tập 3-4 lần) tính mạnh dạn, - Bụng: Nghiêng người sang bên trái, phải (tập 3- tự tin, biết đoàn 4lần) kết với bạn - Chân: Đứng nhún chân (tập 4-5 lần) - 90-92 % trẻ đạt b) VĐCB: Đi đường hẹp * Cô làm mẫu: + Lần 1: Làm mẵu khơng phân tích + Lần 2: Làm mẫu phân tích TTCB: Cơ đứng trước vạch chuẩn mắt nhìn thẳng phía trước có hiệu lệnh đường hẹp ý không giẩm lênvạch,không dừng lại chừng, bước chân ngắn, đầu không cúi đến đích cuối hàng * Trẻ thực hiện: - Cô tập cho trẻ ( Mỗi trẻ tập 2-3 lần) - Cô ý sửa sai động viên cho trẻ c) TCVĐ: Bóng trịn to * Cách chơi: Cơ cho trẻ đứng thành vịng trịn nắm tay vừa chơi vừa hát hát " Bóng trịn to" Cô hướng dẫn trẻ chơi 2-3 lần Hồi tĩnh Vừa cô thấy tập luyện tích cực, thư giãn nhẹ nhàng với cô Hoạt động4: Kết thúc - Nhận xét tuyên dương trẻ HĐNT - Trẻ biết dạo I.Chuẩn bị: Đồ chơi bóng, búp bê - HĐCĐ: chơi hít thở II.Tiến hành: Dạo chơi khơng khí 1.Hoạt động có chủ đích: quanh sân -Trẻ biết cách Dạo chơi quanh sân -TCVĐ: Gieo chơi Cô dẫn trẻ dạo chơi quanh sân trường hạt Hỏi trẻ nhìn thấy sân -100% trẻ tham - TCDG: Chi gia chơi Cô gọi tên đò chơi sân cho trẻ tập gọi tên chi chành 2.Trò chơi vận động: Gieo hạt chành Cô giới thiệu cách chơi - Chơi tự - Cho trẻ chơi 3-4 lần Trò chơi dân gian: Chi chi chành chành 3.Chơi tự do: Cho trẻ chơi với bóng, búp bê Nhận xét, tuyên dương HĐC Trẻ biết cách đồ I.Chuẩn bị: Đồ chơi Dạy trẻ cất chơi nơi đồ chơi gọn quy định gàng II.Tiến hành: Cô đưa đồ chơi cho trẻ chơi với - Chơi xong cô hướng dẫn trẻ cất đồ chơi nơi quy định Nhận xét tuyên dương Đánh giá ngày: ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… Thứ ngày 28 tháng năm 2018 NỘI DUNG MỤC TIÊU HĐH -Trẻ biết I.Chuẩn bị (LVPTNT) tên bé, tên bạn - Tranh cô giáo, tranh bạn trai, bạn gái NBTN: Tên - Tranh lơ tơ giáo, bé trai, bé gái bé bạn lớp lớp TIẾN HÀNH II.Tiến hành: - Rèn luyện khả Hoạt động 1: Ổn định quan sát, - Cô trẻ hát vui đến trường ghi nhớ, nghe - Trò chuyện nội dung hát trả lời câu - Cơ trẻ chơi trị chơi “đốn tên bạn” hỏi đơn giản - Các chơi gì? - Trị chơi người có chơi không? - Trẻ ngoan - Con chơi với bạn nào? ngoãn, lễ phép - Bạn bạn trai hay bạn gái? với cô giáo, Hoạt động 2: chơi với bạn - Cho trẻ quan sát ảnh bé, bạn lớp đoàn kết biết - Hỏi trẻ: gọi tên bạn + Đây bạn gì? trai hay bạn gái? chơi + Bạn làm gì? 90-92% trẻ cần + Bạn mặc áo màu gì? đạt + Con tên gì? + Con làm gì? + Hơm mặc áo màu gì? Quần màu gì? + Con trai hay gái? + Bạn lớp bạn trai, bạn gái? ( Cô giáo cô đặt câu hỏi tương tự) - Các giỏi, khen động viên, chuyển trẻ sang chơi tranh lô tô3 Hoạt động 3: Chơi với tranh lô tô: - Chọn bạn trai, gái theo tranh Cơ nói đặc điểm trẻ nhanh tay chọn tranh Chọn tranh bạn gái hay bạn trai mà bé thấy giống - Trò chơi “Trời nắng” với hát “cùng múa vui” Trời mưa nhà có tranh tranh cầm tay (Cho trẻ chơi lượt) * Kết thúc: Hát “Cô mẹ” HĐNT - Trẻ biết I.Chuẩn bị: HĐCĐ:Gọi phận Sân bãi phẳng đảm bảo an toàn cho trẻ hoạt tên thể bé động phận - Giáo dục trẻ II.Tiến hành: thể bé biết giữ gìn * HĐCĐ: Trò chuyện gọi tên phận thể -TCVĐ: Gieo phận bé hạt * TCVĐ: Gieo hạt thể - TCDG : Chi - 100% trẻ tham Cô nêu luật chơi cách chơi chi chành gia chơi Cô cho trẻ chơi 2-3 lần chành TCDG: Chi chi chành chành - Chơi tự * CTD: Chơi với đồ chơi với bóng Nhận xét tuyên dương HĐC Hướng dẫn I.Chuẩn bị: Trẻ biết chơi trò II.Tiến hành: trò chơi nu na chơi Cơ nêu tên trị chơi,cách chơi nu nóng Cô hướng dẫn cho trẻ chơi Cô chơi với trẻ 3-4 lần * Nhận xét tuyên dương Đánh giá ngày: ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… Thứ ngày 29 tháng năm 2018 NỘI DUNG MỤC TIÊU HĐH -Trẻ biết cầm I.Chuẩn bị: (LVPTTM) Hạt đủ cho cô trẻ xâu TH Xâu vòng hột hạt để TIẾN HÀNH xâu thành vòng II.Tiến hành: - Trẻ biết xâu Hoạt động 1: ổn định qua lỗ hạt Cho trẻ hát bài: Búp bê để tạo thành Hoạt động 2: Nội dung vòng hoa Xâu vòng hột hạt -Trẻ ngồi học a Cô làm mẫu hướng dẫn cách làm trật tự, nghiêm Cô làm mẫu lần cho trẻ xem túc không tranh Cô làm mẫu lần 2: Giải thích: giành đồ dùng Tay phải cô cầm dây, tay trái cô cầm hạt , cô xâu bạn qua lỗ hạt sau tay trái cô giữ hạt tay phải kéo dây - 90-93% trẻ đạt lên cô xâu hạt thứ tiếp tục cô xâu hạt thứ yêu cầu ý xâu xen kẻ màu cho đẹp Vậy xâu xong vịng đẹp b Trẻ thực - Cô hướng dẫn thêm cho trẻ chưa làm c Trưng bày nhận xét sản phẩm Cô nhận xét kết trẻ, cô khen trẻ đúng,động viên trẻ chưa làm cố gắng - Hôm dạy làm gi?( Xâu vịng hột hạt ) *Hoạt động 3: Kết thúc Nhận xét tuyên dương trẻ - Trẻ biết tên HĐNT câu chuyện, tên I.Chuẩn bị: HĐCĐ: Làm nhân vật Tranh câu chuyện quen chuyện chuyện II.Tiến hành: Chú ếch xanh - Biết chơi trò * HĐCĐ: Nhặt bàng rơi dạo quanh sân trường bạn rùa nhỏ chơi vận động * TCVĐ: Gieo hạt -TCV Đ: Gieo hạt TCDG: Chi chi chành cô Cô nhắc lại cách chơi - Giáo dục trẻ Cô chơi với trẻ 2-3 lần biết chơi * TCDG: Chi chi chành chành bạn * CTD: Chơi với đồ chơi Nhận xét tuyên dương chành - Chơi tự HĐC - Dạy trẻ tự Trẻ biết mang gối đến cho cô mang gối đến đưa cho cô để cất I.Chuẩn bị: Mỗi trẻ gối II.Tiến hành: Mỗi cháu cầm gối tay cô gọi cầm gối đưa lên cho cầm đưa lên cho Cháu chưa biết hướng dẫn lại * Cũng cố: Hơm làm gì? * Giáo dục: Đến lớp học phải yêu bạn yêu cô giáo * NXTD: Cô khen trẻ Đánh giá ngày: ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… Thứ ngày 30 tháng năm 2018 NỘI DUNG HĐH MỤC TIÊU - Trẻ biết tên I.Chuẩn bị: (LVPTNN) câu chuyện, - Bộ tranh chuyện, que tên nhân II Tiến hành: Kể chuyện: TIẾN HÀNH Chú ếch xanh vật Hoạt động 1: Ổn định tổ chức bạn rùa - Hiểu Các ơi! Các đến lớp thật vui có nhỏ nội dung câu bạn có giáo, giáo dạy nhiều điều chuyện , trả hay hôm cô kể cho nghe câu chuyện lời “Chú ếch xanh bạn rùa nhỏ” câu hỏi đơn giản cô - Trẻ biết lắng nghe cô kể chuyện - 90-93% trẻ đạt Hoạt động 2: Nội dung * Cô kể cho trẻ nghe - Lần 1: Cô kể diễn cảm Câu chuyện cô kể có tên “Chú ếch xanh bạn rùa nhỏ” - Cô kể lần 2: Sử dụng tranh minh họa + Đàm thoại: Cơ vừa kể câu chuyện gì? - Trong câu chuyện có nhân vật gì? + Ếch xanh tập nhảy đồng cỏ xanh gặp lắng nghe cô kể nha Cô kể từ đầu đến thầm nghỉ +Ếch xanh nhìn thấy gì? (Một ụ đất) +Bổng ụ đất cất tiếng nói nào? (Ai đấy) +Ụ đất ai? (Một Rùa) -Từ gặp Rùa vàng Ếch xanh Rùa vàng làm nghe cô kể tiếp nha +Rùa vàng dạy ếch làm gì? (Chơi trốn tìm) + Ếch dạy rùa vàng làm gì? (Tập nhảy) 10 - Cơ kể lần 3: Kể cho trẻ nghe lần * Giáo dục: trẻ: Qua câu chuyện phải biết yêu quí bạn, chơi với bạn không tranh giành đồ chơi với bạn nha Hoạt động 3: Kết thúc Cũng cố: Các nghe kể câu chuyện gì? *Nhận xét tun dương HĐH - Trẻ biết I Chuẩn bị: - HĐCĐ: có - Đồ chơi, bóng, búp bê Tham quan lớp II Cách tiến hành: trường lớp trường * HĐCĐ: Tham quan trường lớp mầm non mầm non mầm non Hỏi trẻ trẻ nhìn thấy - TCVĐ: - Rèn luyện * TCVĐ: Trời nắng trời mưa Trời nắng trời phản ứng mưa Cô nhắc lại cách chơi nhanh theo tín Cơ chơi với trẻ 2-3 lần TCDG: Nu na hiệu * TCDG: Nu na nu nống nu nống - Trẻ biết Cô nhắc lại cách chơi - CTD: Chơi chơi trơi Cô chơi với trẻ 2-3 lần với đồ chơi - 100% trẻ *CTD: Chơi với đồ chơi tham gia Nhận xét tuyên dương trẻ chơi HĐC Trẻ lắng I Chuẩn bị: Nghe hát: nghe cô hát II Cách tiến hành: Búp bê biết hát theo Các đến trường cô giáo dạy hát cô Hôm cô hát cho nghe hát búp bê Cô hát cho trẻ nghe hát búp bê 2-3 Nhận xét học 11 Đánh giá ngày: ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… Thứ ngày 31tháng năm 2018 NỘI DUNG MỤC TIÊU HĐH -Trẻ biết tên (LVPTTCKN hát, hát XH&TM) TIẾN HÀNH I.Chuẩn bị: Đĩa nhạc hát “Búp bê” Dụng cụ /; Xắc xô, Phách gõ thuộc hát, II.Tiến hành: - Dạy hát Búp biết nhận Hoạt động 1: Ổn định bê âm - Các lại với nào! Đến lớp +Trị chơi: dụng cụ gõ Nghe âm - Phát triển học múa, hát, đọc thơ chơi đồ chơi với bạn vui Hôm thể hát búp bê thật dụng trí nhớ tai hay khác nghe cho trẻ Hoạt động 2: Nội dung - Trẻ có ý a Dạy hát: Búp bê thức học tập - Cô hát cho trẻ nghe 3-4 lần + 90-92% - Cô diến giải nội dung hát trẻ đạt yêu - Mời lớp hát cô 3-4 lần cầu - Mời tổ luân phiên hát - Cá nhân hát(cô ý sữa sai cho trẻ) động viên khen trẻ kịp thời - Cô cho lớp thể lại lần (Đội hình vịng) b Trị chơi: Nghe âm dụng khác - Cơ nói rõ cách chơi, luật chơi - Cô cho trẻ nghe nghe âm dụng cụ trống lắc phách gõ Sau gọi trẻ lên đội mũ chop kín gõ vào dụng cụ đó, hỏi trẻ âm dụng - Cho trẻ 6-7 chơi - Cả lớp hát lại hát”Búp bê” lần 12 Hoạt động 3: Kêt thúc Củng cố: Giáo dục trẻ: Đến lớp có nhiều bạn phải biết với bạn nhường nhịn bạn, không tranh giành đồ chơi cảu bạn nha - Nhận xét, tuyên dương trẻ HĐNT Trẻ lắng I.Chuẩn bị: - HĐCĐ: nghe cô hát II.Tiến hành: Nghe hát: Em hát theo - Hoạt động có chủ đích: Nghe hát Em yêu trường em yêu trường em cô Cô giới thiệu tên hát hát cho trẻ nghe 2-3 lần - TCVĐ: Trẻ biết chơi - TCVĐ: Bóng trịn to Bóng trịn to trị chơi Cơ nói cách chơi luật chơi * TCDG: nu na 100% trẻ Cô chơi với trẻ, chơi 2-3 lần nu nóng tham gia - Chơi tự do: Chơi với đồ chơi trời - CTD: Chơi chơi Nhận xét tuyên dương với đồ chơi trời Trẻ biết thể điệu I.Chuẩn bị: HĐC Xà phòng, nước, khăn lau tay Tập số II.Tiến hành: thao tác đơn Cô tập rửa tay cho trẻ giản rửa - Nêu gương cuối tuần tay - Nhận xét tuyên dương Đánh giá ngày: ………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… 13 14 ... thở II.Tiến hành: Dạo chơi khơng khí 1. Hoạt động có chủ đích: quanh sân -Trẻ biết cách Dạo chơi quanh sân -TCVĐ: Gieo chơi Cô dẫn trẻ dạo chơi quanh sân trường hạt Hỏi trẻ nhìn thấy sân -10 0% trẻ. .. 28 tháng năm 2 018 NỘI DUNG MỤC TIÊU HĐH -Trẻ biết I.Chuẩn bị (LVPTNT) tên bé, tên bạn - Tranh cô giáo, tranh bạn trai, bạn gái NBTN: Tên - Tranh lơ tơ cô giáo, bé trai, bé gái bé bạn lớp lớp... tay (Cho trẻ chơi lượt) * Kết thúc: Hát “Cô mẹ” HĐNT - Trẻ biết I.Chuẩn bị: HĐCĐ:Gọi phận Sân bãi phẳng đảm bảo an toàn cho trẻ hoạt tên thể bé động phận - Giáo dục trẻ II.Tiến hành: thể bé biết