Vui tết trung thu

Kế hoạch tuần Vui tết trung thu Từ ngày đến ngày Hoạt động Đón trẻ Thứ Thứ Thứ - Trẻ chào bố mẹ, chào cô giáo để vào lớp TCS - Tập kĩ lật mở trang sách - Trị chuyện với trẻ ngày tết trung thu Thể dục sáng Thứ Thứ 1: Khởi động: - Cho trẻ thay đổi tốc độ theo hiệu lệnh.Sau chuyển thành hàng ngang ngang 2: Trọng động: - ĐT Hô hấp: Ngửi hoa 3L - ĐT tay: Xoay cánh tay 3L x 4N - ĐT bụng: Đứng cúi gập người phía trước 3L x 4N - ĐT Chân: Đứng co chân4L x 4N Hoạt động học 3: Hồi tỉnh: Cho trẻ nhự nhàng hít thở sâu ` PTTC: PTNT: PTNN: PTNT: - Thơ: - Nhận PTTM: - Lăn bóng - Trị với chuyện TCVĐ: ngày tết tam giác, - NH: Chiếc Cáo thỏ trung thu hình trịn đèn ơng Trăng sáng biết hình - Dạy hát: Gác trăng - TC: Ai Hoạt động - HĐCĐ: - HĐCĐ: - HĐCĐ: - HĐCĐ: đoán giỏi - HĐCĐ: ngồi trời Trị chuyện LQ thơ: LQ: Nhận LQ Hiểu từ ngày tết Trăng sáng biết hình hát: Gác người, tam giác, trăng tên gọi, đồ trung thu hình trịn vật, vật, TCVĐ: hành động, Mèo đuổi - TCVĐ: - TCVĐ: - TCVĐ: tượng chuột Đuổi bóng Bắt bướm Ơ tô gần gũi quen chim sẻ thuộc - Chơi tự do: - Chơi tự - Chơi tự - Chơi tự - TCVĐ: do: Mèo đuổi do: do:: chuột - Chơi tự do: Hoạt động Chuẩn bị: góc: - Góc xây dựng: Gạch, khối hộp, nhà, xanh, đồ chơi đu quay, - Góc xây cầu trượt , hoa, dựng:Xây - Góc phân vai: Bé chơi đồ chơi, quày hàng dựng lớp - Góc nghệ thuật: Giấy A4, bút màu, mũ múa học bé - Góc học tập: Bút màu, tranh in rỗng, sách trng ảnh trung thu, - Góc phân lơ tơ thực phẩm vai: - Góc thiên nhiên: Chậu hoa, nước Nấu ăn, bán Tiến hành: hàng * Hoạt động 1:Ổn định: Cả lớp đọc thơ: “Trăng sáng” - Góc nghệ * Hoạt động 2: Thỏa thuận trước chơi thuật: - Cơ giới thiệu góc chơi,trẻ tự chọn góc chơi Vẽ tơ - Cơ gợi ý nội dung chơi, đồ dùng đồ chơi góc chơi màu đồ - Giáo dục trẻ chơi phải trật tự, không tranh giành đồ chơi dùng, đồ chơi trung -Trẻ góc chơi chọn thu Cơ giúp trẻ thỏa thuận vai chơi góc Hát múa * Hoạt động 3: Theo dõi trình chơi tết trung thu -Trong trình chơicơ đến góc chơi quan sát hướng dẫn - Góc học giúp trẻ chơi tập: - Cơ đặt câu hỏi hướng vào hoạt động Gợi ý giúp trẻ thể Tô nối vai chơi Trẻ nhận biết số thực phẩm thơng đồ chơi.Xem thường sách tranh - Cô bao quát hướng dẫn trẻ chơi giúp trẻ mở rộng quan hệ chơi ảnh ngày * Hoạt động 4: Nhận xét sau chơi: tết trung thu - Cô đến góc chơi nhận xét q trình chơi trẻ, tun - Góc thiên dương trẻ hoạt động tích cực, động viên trẻ cịn rụt nhiên:Chăm rè sóc - Cho trẻ đến góc xây dựng tham quan cơng trình bạn xây - Cơ nhận xét chung góc chơi - Thu dọn đồ dùng đồ chơi góc chơi Vệ sinh * Kết thúc: NXTD - Làm quen cách đánh răng, lau mặt - Biết lợi ích việc giữ gìn, vệ sinh thân thể, vệ sinh môi trường Ăn sức khỏe người - Gọi tên số thực phẩm quen thuộc - Nhận biết liên quan ăn uống bệnh tật( Ỉa chảy, sâu Ngủ Hoạt động chiều răng, suy dinh dưỡng ,béo phì) - Dạy trẻ giữ im lặng bạn ngủ - Biết cách gối sau ngủ dậy Lắng nghe Đọc Nghe hiểu Làm Tác dụng trả lời hát ,ca dao, từ khái toán số câu đồng dao quát gần chất dinh hỏi đơn phù hợp với gũi,quần áo, dưỡng đối giản độ tuổi đồ chơi với thể người đối bé thoại Trả trẻ - Trao đổi với phụ huynh tình hình trẻ lớp ngày - Dọn dẹp vệ sinh lớp học trước Kế hoạch hoạt động ngày Thứ ngày Nội dung Mục tiêu LVPTTC: Phương pháp hình thức tổ chức I.Chuẩn bị: - Lăn bóng -Sân tập phẳng,sạch với cô - Trẻ biết lăn -Bóng nhựa 3- - bóng - Trang phục cô vè trẻ gọn ngàng TCVĐ:Cáo -Trẻ thực II Hướng dẫn: thỏ động tác lăn Khởi động: Cho trẻ vòng tròn kết hợp bóng kĩ kiểu sau đứng đội hình hàng ngang thuật biết theo tổ chơi trò chơi Trộng động: thành thạo a BTPTC: -Rèn luyện - ĐT tay: Xoay cánh tay: 3L x 4N tính kiên trì, - ĐT bụng: Đứng cúi gập người phía trước khéo léo phát : 3L x 4N triển kỹ - ĐT Chân: Đứng co chân: 4L x 4N phối hợp vận b VĐCB:Lăn bóng với động - Đội hình: Trẻ đứng hàng ngang đối diện -Trẻ hứng thú tham gia vào + Cơ làm mẫu lần 1: Khơng giải thích vận động + Cơ làm mẫu lần 2, 3: Giải thích -Trẻ biết phối Cơ đứng trước vạch chuẩn, có hiệu lệnh lăn hợp bóng cúi người xuống nhặt bóng rổ tập luyện lăn phía trước sau lăn bóng xong cuối hàng Trẻ thực Lần 1: trẻ thực Lần 2: trẻ thực Trẻ thực Cơ bao qt, hướng dẫn trẻ lăn bóng Khi trẻ thực quan sát động viên khuyến khích trẻ thực c.Trị chơi: Cáo thỏ - Cơ hướng dẫn luật chơi, cách chơi hướng dẫn trẻ chơi - lần - Luật chơi: Trẻ bị cáo bắt phải lần chơi - Cách chơi: Một trẻ làm cáo đứng chuồng, tất trẻ lại làm thỏ kiếm ăn, 30 giây cáo xuất hiện, thỏ phải chạy nhanh vè chuồng, bị bắt phải ngồi lần chơi * Hồi tỉnh: Cho trẻ vịng trịn hít thở nhẹ nhàng 1-2 vòng * Cũng cố: cho trẻ nhắc tên học * NXTD: Lớp, nhân * Đánh giá ngày: Thứ ngày Nội dung LVPTNT Mục tiêu - Trò chuyện Phương pháp hình thức tổ chức I Chuẩn bị: - Tranh vẽ cảnh vui tết trung thu ngày tết - Trẻ biết ngày - Băng nhạc hát: đêm trung thu trung thu 5/8 âm lịch hàng II Cách tiến hành: năm ngày tết Tiến hành: trung thu - Cho trẻ hát bài: đêm trung thu - Trẻ biết trung - Trò chuyện với trẻ ngày tết trung thu thu chơi Nội dung: rước đèn, phá cổ, HĐ1: Trò chuyện với trẻ ngày tết trung múa hát thu - Trung thu có chị - Cơ treo tranh vẽ cảnh vui tết trung thu cho Hằng, có trẻ quan sát Cuội - Cơ hỏi trẻ: Trong tranh vẽ ? - Trẻ biết trả lời - Trong tranh có ? trọn câu, phát - Cơ giáo làm ? triển ngơn ngữ - Cịn bạn làm ? mạch lạc - Tranh cịn có ? - Rèn luyện khả - Các bạn tron đội múa lân làm gì? ghi nhớ có - Các quan sát xem mâm cổ bạn chủ định có ? - Giao dục trẻ có - Các con có cảm nhận khơng nề nếp học tập khí đón tết trung thu bạn? nghiêm túc - Vậy có biết tết trung thu vào ngày không ? - Đúng rồi, ngày 15/8 âm lịch năm ngày tết trung thu Vào ngày này, ơng trăng có chị Hằng, Cuội Trong ngày này, vui chơi nhiều trị chơi bổ ích lý thú :Phá cổ, múa lân,rước đèn, ca múa hát HĐ2 : Trò chơi : Bày cổ trung thu - Cách chơi: Các chia lớp thành đội Mỗi đội có rá đựng nhiều loại quả, bánh kẹo khác dĩa to Trong thời gian nhạc, đội bày mâm cổ trung thu đẹp dội giành chiến thắng - Cơ bao quát, hướng dẫn trẻ chơi.Nhận xét sau lần chơi Kết thúc: - Cũng cố - Nhận xét học * Đánh giá ngày: Thứ ngày Nội dung LVPTNN: Mục tiêu Phương pháp hình thức tổ chức I.Chuẩn bị: - Thơ: Trăng - Tranh minh họa thơ sáng -Máy chiếu -Trẻ nhớ tên II Cách tiến hành: thơ, tên *Ổn định:Hát “Rước đèn” tác giả - Trò chuyện với trẻ hát - Trẻ hiểu nội * Truyền thụ kiến thức: dung thơ - Trẻ HĐ1: Cô đọc diễn cảm thơ cho trẻ nghe: đọc - Cô đọc diễn cảm lần cho trẻ nghe thuộc thơ, đọc - Đọc lần kết hợp tranh minh họa diễn cảm HĐ2: Đàm thoại trích dẫn: thơ - Cơ vừa đọc thơ gì? (Trăng sáng) -Phát triển - Bài thơ sáng tác? (cô Nhược Thủy) ngôn ngữ * Đ1: Vẻ đẹp Trăng giúp trẻ nói + Trích: trọn câu “Sân nhà em sáng q - Luyện khả Lơ lửng mà không rơi” ghi nhớ - Sân nhà em sáng nhờ nào? Nhờ ánh Trăng có chủ đích - Trăng trịn ví gì? Ví Đĩa -Trẻhứng thú * Đ2: Trăng gần gũi với người tham gia vào + Trích: học “ Những hơm Trăng khuyết Như muốn chơi” Trăng khuyết giống gì? (Giống thuyền trôi) Khi em trăng nào?( Trăng theo bước) HĐ3: Dạy trẻ đọc thơ: Cả lớp đọc 2-3 lần Từng tổ đọc, nhóm, cá nhân trẻ đọc Cho lớp đọc lại lần *Cũng cố bài: Cháu vừa học gì? Nhận xét học.Cắm hoa bé ngoan * Đánh giá ngày: Thứ ngày Nội dung LVPTNT: Mục tiêu Phương pháp hình thức tổ chức I Chuẩn bị: Mỗi trẻ hình trịn, hình tam - Nhận biết -Trẻ nhận biết giác hình tam hình trịn, hình Máy chiếu giác, hình tam giác Đồ dùng xung quanh lớp có dạng hình trịn, trịn -Trẻ biết so hình tam giác sánh điểm II Tiến hành: giống khác Ôn đinh tổ chức gây hứng thú hình Cho trẻ hát bài: Qủa bóng trịn, hình tam -Hỏi trẻ hát ? giác Để biết bóng có dạng hình gì? Hơm -Trẻ phát triển cho nhận biết hình trịn, hình tam giác tư trí * Nội dung: tưởng tượng HĐ 1: Nhận biết hình trịn, hình tam giác trẻ Ch trẻ nhìn lên hình quan sát tranh đọc -Trẻ có ý thức từ tranh học Các nhìn xem rá có gì? Các lấy hình có góc nhọn đặt ngồi cho Đây hình gì? Cho trẻ gọi tên hình tam giác Cơ gọi trẻ yếu lên đọc Hình cịn lại rá hình gì? ( Hình trịn) Cơ cho lớp gọi tên hình trịn, hình tam giác Gọi trẻ yếu lên đọc tên hình HĐ 2: Dạy trẻ so sánh hình trịn, hình tam giác Cho trẻ lăn thử hình tam giác( Khơng lăn hình tam giác có góc, cạnh) Cho trẻ lăn hình trịn nhận xét Hình trịn lăn hình trịn khơng có cạnh, khơng có góc Cơ ý đến trẻ yếu cho trẻ lăn nhận xét Cũng cố: Hỏi trẻ học gì? NXTD: Khen trẻ cho trẻ cắm hoa bé ngoan * Đánh giá ngày: Thứ ngày Nội dung LVPTTM Mục tiêu Phương pháp hình thức tổ chức I Chuẩn bị: - Dạy hát: Băng đài, mũ chóp kín, xắc xơ Gác trăng II Tiến hành: NH: Chiếc Trẻ biết tên Ổn định tổ chức, gây hứng thú: đèn ông hát, hát Đọc thơ: Bé tới trường TC: Ai đốn thuộc, Trị chuyện với trẻ trường mầm non giỏi giai điệu, rõ * Nội dung: lời HĐ 1: Dạy hát: Gác trăng - Trẻ thích Cơ hát mẫu lần diễn cảm thú lắng Cô hát lần kết hợp vận động nghe cô hát, Dạy trẻ hát cô biết hưởng Lớp hát 2-3 lần: Lần : ngồi hát ứng theo giai Lần 2: Đứng hát kết hợp VĐ điệu hát Lần 3: vừa hát vừa dịch chuyển -Trẻ biết luật thành hàng ngang chơi, cách Cô thây lớp hát vận động giỏi chơi trị chơi khơng tổ muốn thể âm nhạc Nào cô mời tổ Thỏ Trắng lên hát Trẻ hiểu nội vận động nào! dung hát Trong tổ Thỏ Trắng lên thể thấy tổ nghe Chim Non muốn lên thi đua với bạn hát.Phát triển đấy! Cô mời tổ Chim Non tai nghe, Hai tổ Thỏ Trắng, Chim Non hát vận động ý tốt rồi! Còn tổ Hoa hồng chưa thể nữa, mờ tổ Hoa hồng Trẻ hát vận động, cô bao quát, ý sửa sai cho trẻ Tổ ,nhóm, cá nhân luân phiên hát vận động theo hát Cô gọi trẻ yếu lên hát vận động Cho lớp hát lại chuyển đội hình chữ U chỗ ngồi Cô thấy hôm học giỏi rồi, hát vận động nhịp nhàng Cô thưởng cho nghe hát HĐ 2: Nghe hát: Chiếc đèn ông Cô mở băng cho trẻ nghe 2- lần Lần 1: cô làm động tác minh họa Lần 2, 3: Cô trẻ lắc lư theo nhịp hát HĐ 3: Trị chơi âm nhạc: Ai đốn giỏi Luật chơi: Khơng mở mũ bạn hát, phả đốn tên bạn hát Cách chơi: Bạn lên chơi đội mũ chóp kín, gọi bạn lên hát hát, hát xong bạn ngồi xuống Ban lên chơi mở mũ đoán xem bạn nị vừa hát xong Nếu đốn sai phải hát lại bạn vừa hát ( Chơi 2- lần) * Cũng cố: hỏi trẻ hát hát gì? * NXTD: Khen trẻ * Đánh giá ngày:  ... cảnh vui tết trung thu ngày tết - Trẻ biết ngày - Băng nhạc hát: đêm trung thu trung thu 5/8 âm lịch hàng II Cách tiến hành: năm ngày tết Tiến hành: trung thu - Cho trẻ hát bài: đêm trung thu. .. biết trung - Trò chuyện với trẻ ngày tết trung thu thu chơi Nội dung: rước đèn, phá cổ, HĐ1: Trò chuyện với trẻ ngày tết trung múa hát thu - Trung thu có chị - Cơ treo tranh vẽ cảnh vui tết trung. .. đón tết trung thu bạn? nghiêm túc - Vậy có biết tết trung thu vào ngày không ? - Đúng rồi, ngày 15/8 âm lịch năm ngày tết trung thu Vào ngày này, ơng trăng có chị Hằng, Cuội Trong ngày này, vui