1. Trang chủ
  2. » Giáo Dục - Đào Tạo

Vai trò của ý thức pháp luật trong việc xây dựng văn hóa doanh nghiệp ở việt nam hiện nay

185 30 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 185
Dung lượng 550,92 KB

Nội dung

Trang MỞ ĐẦU Chương 1: TỔNG QUAN TÌNH HÌNH NGHIÊN CỨU CÓ LIÊN QUAN ĐẾN ĐỀ TÀI 1.1 Tình hình nghiên cứu ý thức pháp luật số đánh giá chung 1.1.1 Tình hình nghiên cứu ý thức pháp luật 1.1.2 Một số đánh giá chung 1.2 Tình hình nghiên cứu văn hóa doanh nghiệp số đánh giá 10 chung 1.2.1 Tình hình nghiên cứu văn hóa doanh nghiệp 10 1.2.2 Một số đánh giá chung 16 1.3 Tình hình nghiên cứu mối quan hệ ý thức pháp luật với đời 19 sống văn hóa với văn hoá doanh nghiệp - số đánh giá chung 1.3.1 Tình hình nghiên cứu mối quan hệ ý thức pháp luật với 19 đời sống văn hóa với văn hóa doanh nghiệp 1.3.2 Một số đánh giá chung 21 Chương 2: VAI TRÕ CỦA Ý THỨC PHÁP LUẬT TRONG VIỆC XÂY 23 DỰNG VĂN HÓA DOANH NGHIỆP - MỘT SỐ VẤN ĐỀ LÝ LUẬN 2.1 Văn hóa doanh nghiệp xây dựng văn hóa doanh nghiệp 23 2.1.1 Văn hóa doanh nghiệp 23 2.1.2 Xây dựng văn hóa doanh nghiệp 32 2.2 Ý thức pháp luật 36 2.2.1 Khái niệm, cấu trúc ý thức pháp luật 36 2.2.2 Những đặc trưng ý thức pháp luật hoạt động 39 doanh nghiệp 2.3 Vai trò ý thức pháp luật việc xây dựng văn hóa doanh 41 nghiệp - số biểu chủ yếu 2.3.1 Ý thức pháp luật xây dựng văn hóa pháp luật cho chủ thể doanh nghiệp 42 2.3.2 Ý thức pháp luật xây dựng môi trường kinh doanh điều chỉnh 46 mối quan hệ doanh nghiệp nhằm hướng tới giá trị văn hóa doanh nghiệp 2.3.3 Ý thức pháp luật thúc đẩy chủ thể doanh nghiệp sáng tạo sản 51 phẩm mang ý nghĩa văn hóa 2.3.4 Ý thức pháp luật tham gia xây dựng triết lý kinh doanh 56 giá trị văn hóa doanh nghiệp Chương 3: VAI TRÕ CỦA Ý THỨC PHÁP LUẬT TRONG VIỆC XÂY 63 DỰNG VĂN HÓA DOANH NGHIỆP Ở VIỆT NAM HIỆN NAY - THỰC TRẠNG VÀ NHỮNG VẤN ĐỀ ĐẶT RA 3.1 Thực trạng vai trò ý thức pháp luật việc xây dựng văn 64 hóa doanh nghiệp Việt Nam 3.1.1 Vai trò ý thức pháp luật việc xây dựng văn hóa pháp 64 luật cho chủ thể doanh nghiệp 3.1.2 Vai trò ý thức pháp luật việc xây dựng môi trường 71 kinh doanh mối quan hệ doanh nghiệp 3.1.3 Vai trò ý thức pháp luật trình sản xuất sản phẩm 84 doanh nghiệp 3.1.4 Vai trò ý thức pháp luật việc sáng tạo giá trị văn 87 hóa, triết lý kinh doanh hệ thống giá trị doanh nghiệp 3.2 Những vấn đề đặt từ thực trạng vai trò ý thức pháp luật 95 việc xây dựng văn hóa doanh nghiệp Việt Nam 3.2.1 Một phận chủ thể doanh nghiệp chưa nhận thức đầy đủ 95 tầm quan trọng ý thức pháp luật xây dựng văn hóa doanh nghiệp 3.2.2 Ý thức pháp luật chưa phát huy đầy đủ vai trị tích cực q 98 trình tạo lập giá trị văn hóa doanh nghiệp 3.2.3 Thể chế thiếu yếu, vai trò Nhà nước xây dựng văn hóa doanh nghiệp cịn mờ nhạt 100 Chương 4: QUAN ĐIỂM VÀ GIẢI PHÁP NHẰM PHÁT HUY VAI TRÒ 105 CỦA Ý THỨC PHÁP LUẬT TRONG VIỆC XÂY DỰNG VĂN HÓA DOANH NGHIỆP Ở VIỆT NAM HIỆN NAY 4.1 Quan điểm 105 4.1.1 Phát huy vai trò ý thức pháp luật việc xây dựng văn 105 hóa doanh nghiệp phải thơng qua q trình hồn thiện thể chế kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa lành mạnh hóa đời sống xã hội 4.1.2 Phát huy vai trò ý thức pháp luật việc xây dựng văn 107 hóa doanh nghiệp trách nhiệm toàn xã hội mà trước hết trách nhiệm thân doanh nghiệp cần chủ thể doanh nghiệp tiến hành thường xuyên, liên tục 4.2 Giải pháp nhằm phát huy vai trò ý thức pháp luật 109 việc xây dựng văn hóa doanh nghiệp Việt Nam 4.2.1 Nhóm giải pháp thứ nhất: Nâng cao nhận thức chủ thể 109 doanh nghiệp toàn xã hội tầm quan trọng ý thức pháp luật việc xây dựng văn hóa doanh nghiệp 4.2.2 Nhóm giải pháp thứ hai: Đổi mới, hồn thiện hệ thống pháp luật 120 để tạo khuôn khổ pháp lý cho doanh nghiệp tiếp tục xây dựng phát triển văn hóa doanh nghiệp 4.2.3 Nhóm giải pháp thứ ba: Xử lý nghiêm minh hành vi vi 130 phạm pháp luật doanh nghiệp, khuyến khích doanh nghiệp tuân thủ pháp luật biết theo đuổi giá trị văn hóa doanh nghiệp KẾT LUẬN 138 DANH MỤC CƠNG TRÌNH KHOA HỌC CỦA TÁC GIẢ LIÊN QUAN ĐẾN 141 LUẬN ÁN DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO PHỤ LỤC 142 DANH MỤC CÁC TỪ VIẾT TẮT DNNN : Doanh nghiệp nhà nước KTTT : Kinh tế thị trường VHDN : Văn hóa doanh nghiệp VHKD : Văn hóa kinh doanh XHCN : Xã hội chủ nghĩa YTPL : Ý thức pháp luật MỞ ĐẦU Lý lựa chọn đề tài Doanh nghiệp nhân tố cấu thành quan trọng hệ thống hữu nhà nước doanh nghiệp - thị trường kinh tế thị trường (KTTT) Trong dòng luân chuyển kinh tế vĩ mơ, doanh nghiệp với tính cách chủ thể hoạt động sản xuất kinh doanh, tạo giá trị vật chất tinh thần cho xã hội Trong KTTT định hướng xã hội chủ nghĩa (XHCN) nước ta, doanh nghiệp lực lượng vật chất đặc biệt, thúc đẩy q trình thực hóa mục tiêu kinh tế - xã hội Đảng Nhà nước Vì vậy, chăm lo xây dựng, phát triển hệ thống doanh nghiệp trách nhiệm toàn xã hội mà trước hết trách nhiệm Đảng, Nhà nước chủ thể doanh nghiệp Tuy nhiên, để doanh nghiệp phát triển bền vững, vấn đề cần đặc biệt quan tâm xây dựng, phát huy yếu tố văn hóa doanh nghiệp, hình thành văn hóa doanh nghiệp (VHDN) Đối với vận động phát triển doanh nghiệp, VHDN có vai trị tảng, củng cố bền vững, trở thành động lực thúc đẩy phát triển khẳng định vị doanh nghiệp đời sống kinh tế - xã hội Có nhiều nhân tố dẫn đến hình thành phát triển VHDN, nhân tố ý thức pháp luật (YTPL) giữ vai trò đặc biệt quan trọng Việc nâng cao, phát huy vai trò YTPL chủ thể doanh nghiệp giải vấn đề nảy sinh từ thực tiễn hoạt động kinh doanh, thúc đẩy đời hồn thiện mơi trường VHDN - tạo nên "tính cách", " sắc" độc đáo, đại gắn với "trách nhiệm xã hội" doanh nghiệp Quá trình xây dựng VHDN Việt Nam phải phù hợp quy luật khách quan, tảng KTTT định hướng XHCN Tuy nhiên, thực tiễn tái cấu trúc doanh nghiệp nước ta cho thấy tính văn hóa hoạt động kinh doanh doanh nghiệp chưa cao, xuất phát từ nguyên nhân chủ yếu ý thức tuân thủ pháp luật kinh doanh thấp Biểu tư tưởng "phép vua thua lệ làng", tâm lý kinh doanh, buôn bán kiểu tự phát, "chụp giật", "lách luật", "hư vô pháp luật" vi phạm môi trường, trốn thuế, mua bán hạn ngạch, chạy dự án, vi phạm luật lao động, làm hàng giả, hàng chất lượng, không giữ chữ tín kinh doanh, cạnh tranh khơng lành mạnh, tung tin nói xấu đối thủ, xâm phạm bí mật kinh doanh, bán thông tin cá nhân khách hàng, bán hàng đa cấp bất chính, "duy lợi ích" Những vi phạm pháp luật xảy doanh nghiệp thời gian gần vụ: Vinashin, Vinalines, "bầu Kiên", Lý Xuân Hải ngân hàng ACB…đang cho thấy hạn chế, yếu YTPL chủ thể doanh nghiệp, dẫn đến kìm hãm phát triển VHDN Điều tỷ lệ thuận với mờ nhạt VHDN văn hóa doanh nhân YTPL doanh nhân, doanh nghiệp có mối quan hệ biện chứng với văn hóa kinh doanh (VHKD), VHDN Muốn xây dựng quan hệ văn hóa giá trị VHDN, trước hết doanh nghiệp cần nâng cao ý thức tuân thủ pháp luật cách trau dồi tri thức pháp luật, văn hóa pháp luật…Đồng thời, YTPL tiền đề cho đời quan hệ văn hóa nhân tố VHDN Các yếu tố "hữu hình" "vơ hình" VHDN đời nhanh chóng YTPL "vạch đường đi", "tạo lực đẩy" Do đó, lấy YTPL làm tiền đề, điều kiện tối thiểu ban đầu cho doanh nghiệp nước ta biết điều chỉnh hành vi cho trình hình thành sắc văn hóa riêng biệt đáp ứng yêu cầu phát triển có ý nghĩa vô quan trọng Tuy nhiên, việc nghiên cứu vấn đề từ góc độ lý luận thời gian qua nước ta chưa nhiều Mặt khác, trình hình thành giá trị văn hóa doanh nghiệp mang tính "tự phát", chạy theo "phong trào" Đa số doanh nghiệp vừa nhỏ nước ta chưa có ý thức VHDN xây dựng VHDN; chưa tạo hình ảnh, sắc văn hóa riêng Chúng ta chưa xây dựng bảng thang giá trị cụ thể làm tiêu chí VHDN Việt Nam Với mong muốn góp phần xây dựng VHDN nhằm thúc đẩy doanh nghiệp phát triển theo hướng bền vững, tác giả lựa chọn đề tài "Vai trò ý thức pháp luật việc xây dựng văn hóa doanh nghiệp Việt Nam nay" làm đề tài nghiên cứu luận án tiến sĩ triết học chuyên ngành Chủ nghĩa vật biện chứng chủ nghĩa vật lịch sử Hy vọng từ tên đề tài, với kết nghiên cứu góp phần phát giải pháp nhằm phát huy vai trò YTPL việc xây dựng VHDN Việt Nam Mục đích nhiệm vụ nghiên cứu luận án 2.1 Mục đích luận án Nghiên cứu lý luận thực tiễn vai trò YTPL việc xây dựng VHDN để đề xuất giải pháp nhằm phát huy vai trò YTPL việc xây dựng VHDN Việt Nam 2.2 Nhiệm vụ luận án - Làm rõ khái niệm VHDN, xây dựng VHDN, YTPL vai trò YTPL việc xây dựng VHDN - Khảo sát đánh giá thực trạng vai trò YTPL việc xây dựng VHDN Việt Nam - Đề xuất quan điểm giải pháp nhằm phát huy vai trò YTPL việc xây dựng VHDN nước ta Đối tƣợng phạm vi nghiên cứu 3.1 Đối tượng nghiên cứu luận án vai trò YTPL việc xây dựng VHDN Việt Nam 3.2 Phạm vi nghiên cứu luận án thực trạng doanh nghiệp Việt Nam (thông qua khảo sát trực tiếp kế thừa kết nghiên cứu, đánh giá cơng trình trước thực trạng hoạt động, xây dựng VHDN số doanh nghiệp nhà nước (DNNN), doanh nghiệp có vốn đầu tư nước ngồi doanh nghiệp tư nhân) Cơ sở lý luận phƣơng pháp nghiên cứu 4.1 Cơ sở lý luận Luận án dựa lý luận chủ nghĩa Mác- Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh; quan điểm Đảng Cộng sản Việt Nam Nhà nước Cộng hòa XHCN Việt Nam pháp luật, YTPL, văn hóa xây dựng văn hóa 4.2 Phương pháp nghiên cứu - Luận án sử dụng phương pháp vật biện chứng vật lịch sử với phương pháp cụ thể như: trừu tượng hóa, logic - lịch sử, phân tích, tổng hợp… - Luận án sử dụng phương pháp điều tra xã hội học (dùng "Phiếu trưng cầu ý kiến" vấn sâu chủ doanh nghiệp, người lao động, khách hàng) để đưa kết (xử lý số liệu phần mềm SPSS) trình độ hiểu biết pháp luật, ý thức chấp hành pháp luật, lối sống theo pháp luật…của chủ doanh nghiệp người lao động số DNNN, doanh nghiệp có vốn đầu tư nước doanh nghiệp tư nhân nước ta - Luận án sử dụng phương pháp tiếp cận liên ngành (phương pháp tiếp cận văn hóa học, kinh tế học, luật học…) Tuy nhiên, để đạt kết nghiên cứu, luận án sử dụng phương pháp tiếp cận đặc thù - phương pháp tiếp cận triết học nhằm đánh giá VHDN, văn hóa doanh nhân thơng qua hành vi doanh nghiệp, doanh nhân đời sống xã hội 10 Đóng góp luận án 5.1 Về mặt khoa học Dưới góc độ triết học, luận án góp phần làm rõ số vấn đề VHDN, nội dung xây dựng VHDN, nhân tố dẫn đến hình thành VHDN, có nhân tố YTPL Từ đó, luận án làm rõ vai trò đặc biệt quan trọng YTPL việc xây dựng VHDN thực trạng vấn đề đặt từ thực trạng vai trò YTPL việc xây dựng VHDN Việt Nam nay, làm sở kiến nghị giải pháp nhằm phát huy vai trò YTPL xây dựng VHDN nước ta 5.2 Về mặt thực tiễn Luận án làm tài liệu tham khảo phục vụ việc học tập, nghiên cứu YTPL VHDN cho học sinh, sinh viên, nhà nghiên cứu Luận án tài liệu tham khảo cho nhà quản lý doanh nghiệp, quản lý xã hội giải vấn để nảy sinh từ thực tiễn quản trị doanh nghiệp xây dựng VHDN Việt Nam Kết cấu luận án Ngoài phần mở đầu, kết luận, danh mục tài liệu tham khảo phụ lục, luận án gồm chương, 10 tiết: Chương 1: Tổng quan tình hình nghiên cứu có liên quan đến đề tài Chương 2: Vai trò ý thức pháp luật việc xây dựng văn hóa doanh nghiệp - số vấn đề lý luận Chương 3: Vai trò ý thức pháp luật việc xây dựng văn hóa doanh nghiệp Việt Nam - thực trạng vấn đề đặt Chương 4: Quan điểm giải pháp nhằm phát huy vai trò ý thức pháp luật việc xây dựng văn hóa doanh nghiệp Việt Nam 11 Chƣơng TỔNG QUAN TÌNH HÌNH NGHIÊN CỨU CÓ LIÊN QUAN ĐẾN ĐỀ TÀI Vấn đề YTPL việc xây dựng VHDN nảy sinh lâu thực tiễn phát triển kinh tế từ trước Tuy nhiên, vấn đề mặt lý luận, có nhiều cơng trình nghiên cứu đề cập từ góc độ triết học, luật học, văn hóa học, quản trị học Do đó, việc xem xét tổng quan tình hình nghiên cứu lĩnh vực có ý nghĩa quan trọng làm sở cho việc nghiên cứu đề tài luận án 1.1 TÌNH HÌNH NGHIÊN CỨU VỀ Ý THỨC PHÁP LUẬT VÀ MỘT SỐ ĐÁNH GIÁ CHUNG 1.1.1 Tình hình nghiên cứu ý thức pháp luật Ý thức pháp luật tượng xã hội phức tạp có vai trò quan trọng đời sống tinh thần xã hội Do đó, việc bàn khái niệm YTPL, mối quan hệ YTPL với đời sống xã hội, vấn đề nâng cao YTPL nước ta nay… nhiều tác giả quan tâm nghiên cứu Có thể kể đến cơng trình nghiên cứu YTPL nước ta như: "Xây dựng củng cố ý thức pháp luật xã hội chủ nghĩa thời kỳ độ lên chủ nghĩa xã hội" tác giả Tạ Như Khuê (Tạp chí Luật học, số 7, 1974) làm rõ nội hàm khái niệm YTPL Tác giả khẳng định YTPL gồm hai yếu tố: yếu tố nhận thức pháp lý yếu tố tình cảm pháp lý Đồng thời, tác giả vạch đặc trưng riêng YTPL nước ta - trình chuyển biến từ YTPL dân tộc sang YTPL XHCN từ năm 1930 "Ý thức pháp luật với xây dựng pháp chế xã hội chủ nghĩa ta" Tân Chi (Tạp chí Luật học, số 1, 1975) Tác giả làm rõ YTPL gì? Vai trị YTPL điều kiện tiên để xây dựng pháp chế XHCN giải pháp xây dựng pháp chế XHCN cách mạng XHCN miền Bắc Ở đây, YTPL tiếp tục làm rõ tảng chủ nghĩa vật lịch sử, trở thành sở cho việc nghiên cứu khái niệm sau "Nâng cao ý thức pháp luật đội ngũ cán quản lý hành nhà nước nước ta nay" (1996) - Luận án phó tiến sĩ Luật học Lê Đình Khiên Tác giả đặc điểm, thực trạng YTPL đội ngũ cán quản lý hành nước ta Từ tác giả vạch biện pháp nhằm giáo dục YTPL cho đội ngũ 12 cán quản lý hành nhà nước Điểm tác giả tiếp cận YTPL từ phía chủ thể mang YTPL để YTPL phận cán quản lý hành nước ta Từ góc độ nghiên cứu đề tài, chúng tơi thấy kế thừa khái niệm YTPL đặc điểm YTPL đội ngũ cán quản lý hành nước ta Đây để hạn chế văn hóa pháp luật đội ngũ cán quản lý DNNN "Những đặc điểm trình hình thành ý thức pháp luật Việt Nam nay" (2000), Luận án tiến sĩ Triết học Đào Duy Tấn Tác giả Đào Duy Tấn có sách "Sự hình thành ý thức pháp luật giải pháp nâng cao ý thức pháp luật nước ta thời kỳ đổi mới", Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội, 2003 Bằng việc khái niệm, chức năng, vai trò YTPL nhân tố tác động đến hình thành YTPL, tác giả đặc điểm hình thành YTPL Việt Nam như: ảnh hưởng "lệ làng", tư tưởng phong kiến, thực dân, chế hành quan liêu Từ đó, tác giả đề xuất nhóm giải pháp nhằm nâng cao YTPL nước ta Có thể khẳng định điểm cơng trình tác giả tìm nhân tố hình thành YTPL nước ta Tác giả Nguyễn Thúy Vân với "Một số đặc điểm ý thức pháp luật Việt Nam", Tạp chí Triết học số năm 2000 tiếp cận hình thành phát triển YTPL Việt Nam từ điều kiện kinh tế - xã hội nước ta qua trình lịch sử, đồng thời tác giả số đặc điểm YTPL Việt Nam tâm lý thờ coi thường pháp luật phận nhân dân, ý thức sợ hãi pháp luật…Vì cần có sách đổi mới, xây dựng, thực thi, phổ biến pháp luật Trong Luận án tiến sĩ Triết học - "Logic khách quan trình hình thành phát triển ý thức pháp luật Việt Nam", tác giả khẳng định có loại quan điểm khác YTPL nghiên cứu lý luận Đồng thời, tác giả vạch trình hình thành phát triển, đặc điểm YTPL Việt Nam từ giai đoạn dựng nước đến Tác giả mâu thuẫn trình phát triển YTPL nước ta Qua đó, tác giả đưa giải pháp để nâng cao YTPL Điểm cơng trình đặc điểm YTPL Việt Nam qua giai đoạn lịch sử mâu thuẫn trình phát triển YTPL Việt Nam Qua cơng trình, học tập phương pháp tiếp cận đặc điểm YTPL Việt Nam việc tìm tịi giải pháp nhằm nâng cao YTPL nước ta tác giả "Vai trò nhân tố chủ quan trình nâng cao ý thức pháp luật nước ta nay" tác giả Hồ Việt Hiệp (Tạp chí Khoa học trị, số 2, 2001) 13 Biết đầy đủ Biết Khơng biết Khó trả lời 3.16 Luật sở hữu trí tuệ Biết đầy đủ Biết Khơng biết Khó trả lời 3.17 Luật thuế XNK Biết đầy đủ Biết Khơng biết Khó trả lời 3.18 Luật thương mại Biết đầy đủ Biết Khơng biết Khó trả lời 3.19 Luật cạnh tranh Biết đầy đủ Biết Khơng biết Khó trả lời 3.20 Luật phá sản DN Biết đầy đủ Biết Khơng biết Khó trả lời 3.21 PL chống bán phá giá hàng NK Biết đầy đủ Biết Khơng biết Khó trả lời 3.22 PL hợp đồng dân Biết đầy đủ Biết Khơng biết Khó trả lời 3.23 PL hợp đồng kinh tế 24 71 45 11 15.9 47.0 29.8 7.3 38 20 12.3 52.1 27.4 8.2 22 17 14.6 45.8 35.4 4.2 11 26.7 36.7 26.7 10.0 17 70 51 13 11.3 46.4 33.8 8.6 37 25 5.5 50.7 34.2 9.6 22 16 14.6 45.8 33.3 6.3 11 10 20.0 36.7 33.3 10.0 22 67 52 10 14.6 44.4 34.4 6.6 28 30 12.3 38.4 41.1 8.2 22 16 16.7 45.8 33.3 4.2 17 16.7 56.7 20.0 6.7 20 69 51 11 13.2 45.7 33.8 7.3 35 23 11.0 47.9 31.5 9.6 21 21 10.4 43.8 43.8 2.1 13 23.3 43.3 23.3 10.0 11 67 61 12 7.3 44.4 40.4 7.9 37 27 4.1 50.7 37.0 8.2 16 26 8.3 33.3 54.2 4.2 14 13.3 46.7 26.7 13.3 67 64 11 6.0 44.4 42.4 7.3 30 33 5.5 41.1 45.2 8.2 20 23 8.3 41.7 47.9 2.1 17 3.3 56.7 26.7 13.3 56 75 12 5.3 37.1 49.7 7.9 28 37 4.1 38.4 50.7 6.8 10 30 10.4 20.8 62.5 6.3 18 0.0 60.0 26.7 13.3 11 74 54 12 7.3 49.0 35.8 7.9 35 28 5.5 47.9 38.4 8.2 23 19 8.3 47.9 39.6 4.2 16 10.0 53.3 23.3 13.3 Biết đầy đủ Biết Khơng biết Khó trả lời 3.24 Luật công cụ chuyển nhượng Biết đầy đủ Biết Khơng biết Khó trả lời 3.25 Luật đầu tư nước ngồi Biết đầy đủ Biết Khơng biết Khó trả lời 3.26 Luật DNNN Biết đầy đủ Biết Khơng biết Khó trả lời 3.27 Luật NS nhà nước Biết đầy đủ Biết Khơng biết Khó trả lời 3.28 Luật kế tốn Biết đầy đủ Biết Khơng biết Khó trả lời Câu 4: Mục đích kiếm lợi nhuận? Vì cá nhân Quốc gia, cộng đồng Gia đình, dịng tộc Tất chủ thể Câu 5: Phương châm KD? Cạnh tranh mất, Vừa cạnh tranh vừa hợp tác PT bền vững Câu 6: DN có logo khơng? Có 16 74 50 11 10.6 49.0 33.1 7.3 39 22 8.2 53.4 30.1 8.2 21 21 10.4 43.8 43.8 2.1 14 16.7 46.7 23.3 13.3 54 75 13 6.0 35.8 49.7 8.6 26 38 4.1 35.6 52.1 8.2 14 29 8.3 29.2 60.4 2.1 14 6.7 46.7 26.7 20.0 10 66 63 12 6.6 43.7 41.7 7.9 30 31 9.6 41.1 42.5 6.8 19 25 4.2 39.6 52.1 4.2 17 3.3 56.7 23.3 16.7 14 80 45 12 9.3 53.0 29.8 7.9 10 41 16 13.7 56.2 21.9 8.2 22 22 6.3 45.8 45.8 2.1 17 3.3 56.7 23.3 16.7 13 67 57 14 8.6 44.4 37.7 9.3 32 29 8.2 43.8 39.7 8.2 21 21 6.3 43.8 43.8 6.3 14 13.3 46.7 23.3 16.7 25 72 41 13 16.6 47.7 27.2 8.6 36 23 11.0 49.3 31.5 8.2 23 14 18.8 47.9 29.2 4.2 13 26.7 43.3 13.3 16.7 35 12 13 97 23.2 7.9 8.6 64.2 17 49 23.3 6.8 5.5 67.1 13 30 27.1 8.3 4.2 62.5 18 16.7 10.0 23.3 60.0 52 94 3.3 34.4 62.3 25 45 4.1 34.2 61.6 16 30 4.2 33.3 62.5 11 19 0.0 36.7 63.3 140 92.7 64 87.7 46 95.8 30 100.0 Khơng b) Nếu có có ý nghĩa gì? Uy tín Chất lượng Quan tâm đến người LĐ Khách hàng Khác Câu 7: DN có hiệu kinh doanh khơng? Có Khơng Câu 8: PL có ảnh hưởng đến Nhiều Trung bình Ít Khơng ảnh hưởng Khó đánh giá Câu 9: động lực kinh doanh Sản lượng cao Năng suất cao Chất lượng SP Hiệu Tất mục tiêu Câu 10: ảnh hưởng PL đến LVKD? Nhiều Trung bình Ít Khơng ảnh hưởng Khó trả lời Câu 11: ý thức PL ảnh hưởng đến? Thủ tục hành Định hướng phát triển Phong cách làm việc Lĩnh vực khác b) Mức độ ảnh hưởng * Thủ tục hành Tốt Trung bình Xấu Khó đánh giá * Định hướng phát triển 11 7.3 12.3 4.2 0.0 86 46 12 26 21 61.4 32.9 8.6 18.6 15.0 39 22 11 60.9 34.4 10.9 17.2 14.1 28 18 12 60.9 39.1 4.3 26.1 19.6 19 3 63.3 20.0 10.0 10.0 10.0 77 74 51.0 49.0 28 45 38.4 61.6 27 21 56.3 43.8 22 73.3 26.7 30 48 20 14 39 19.9 31.8 13.2 9.3 25.8 18 24 12 14 24.7 32.9 16.4 6.8 19.2 18 13 8.3 37.5 14.6 12.5 27.1 12 26.7 20.0 3.3 10.0 40.0 16 34 96 0.0 2.0 10.6 22.5 63.6 12 49 0.0 4.1 12.3 16.4 67.1 0 16 29 0.0 0.0 6.3 33.3 60.4 0 18 0.0 0.0 13.3 20.0 60.0 84 41 19 55.6 27.2 4.6 0.0 12.6 42 22 57.5 30.1 4.1 0.0 8.2 28 14 3 58.3 29.2 6.3 0.0 6.3 14 10 46.7 16.7 3.3 0.0 33.3 100 77 39 66.2 51.0 25.8 2.6 46 36 22 63.0 49.3 30.1 2.7 37 23 13 77.1 47.9 27.1 2.1 17 18 56.7 60.0 13.3 3.3 47 50 19 35 31.1 33.1 12.6 23.2 25 26 10 12 34.2 35.6 13.7 16.4 13 18 11 27.1 37.5 12.5 22.9 12 30.0 20.0 10.0 40.0 Tốt Trung bình Xấu Khó đánh giá * Phong cách làm việc Tốt Trung bình Xấu Khó đánh giá Câu 12: a/h YTPL đến vị KD? * Tư tưởng PL nhà nước Nhiều Trung bình Ít Khơng ảnh hưởng Khó đánh giá * Hiểu biết pháp luật Nhiều Trung bình Ít Khơng ảnh hưởng Khó đánh giá * Tình cảm pháp luật Nhiều Trung bình Ít Khơng ảnh hưởng Khó đánh giá Câu 13: a/h YTPL đến thương hiệu * Tư tưởng PL nhà nước Nhiều Trung bình Ít Khơng ảnh hưởng Khó đánh giá * Hiểu biết pháp luật Nhiều Trung bình Ít Khơng ảnh hưởng Khó đánh giá 44 57 44 29.1 37.7 4.0 29.1 23 30 16 31.5 41.1 5.5 21.9 14 19 14 29.2 39.6 2.1 29.2 14 23.3 26.7 3.3 46.7 38 43 64 25.2 28.5 4.0 42.4 22 26 22 30.1 35.6 4.1 30.1 11 26 18.8 22.9 4.2 54.2 16 23.3 20.0 3.3 53.3 60 62 21 39.7 41.1 4.6 0.7 13.9 30 31 41.1 42.5 5.5 1.4 9.6 20 20 41.7 41.7 2.1 0.0 14.6 10 11 33.3 36.7 6.7 0.0 23.3 65 55 23 43.0 36.4 4.6 0.7 15.2 36 27 49.3 37.0 4.1 0.0 9.6 20 17 41.7 35.4 6.3 2.1 14.6 11 30.0 36.7 3.3 0.0 30.0 26 62 24 33 17.2 41.1 15.9 4.0 21.9 12 35 12 10 16.4 47.9 16.4 5.5 13.7 14 11 14 14.6 29.2 22.9 4.2 29.2 13 23.3 43.3 3.3 0.0 30.0 54 61 11 20 35.8 40.4 7.3 3.3 13.2 28 32 6 38.4 43.8 8.2 1.4 8.2 14 19 29.2 39.6 8.3 6.3 16.7 12 10 1 40.0 33.3 3.3 3.3 20.0 53 59 10 23 35.1 39.1 6.6 4.0 15.2 31 28 42.5 38.4 8.2 1.4 9.6 14 19 29.2 39.6 6.3 8.3 16.7 12 1 26.7 40.0 3.3 3.3 26.7 * Tình cảm pháp luật Nhiều Trung bình Ít Khơng ảnh hưởng Khó đánh giá Câu 14: Sự gắn bó NLĐ vì: Lợi ích họ Niềm tin vào DN Có chia sẻ với DN Khó trả lời Câu 15: Sự quan tâm đến ASXH MT? * An sinh XH Nhiều Trung bình Ít Khơng quan tâm Khó trả lời * Mơi trường Nhiều Trung bình Ít Khơng quan tâm Khó trả lời Câu 16a) Yếu tố a/h đến VHVC Tr.độ văn hóa, dân trí Hệ thống PL QL kinh tế - xã hội Hội nhập kinh tế quốc tế Ngành nghề KD Yếu tố khác b) Yếu tố a/h đến VHTT Tr.độ văn hóa, dân trí Hệ thống PL QL kinh tế - xã hội Hội nhập kinh tế quốc tế Ngành nghề KD Yếu tố khác Câu 17: DN cần làm để nâng cao YT Tìm hiểu luật nhiều 30 61 20 31 19.9 40.4 13.2 6.0 20.5 15 33 11 10 20.5 45.2 15.1 5.5 13.7 17 13 16.7 35.4 12.5 8.3 27.1 11 23.3 36.7 10.0 3.3 26.7 87 65 26 57.6 43.0 17.2 6.0 45 33 61.6 45.2 11.0 6.8 29 21 12 60.4 43.8 25.0 6.3 13 11 43.3 36.7 20.0 3.3 87 48 7 57.6 31.8 4.6 1.3 4.6 40 25 54.8 34.2 4.1 1.4 5.5 25 18 1 52.1 37.5 6.3 2.1 2.1 22 73.3 16.7 3.3 0.0 6.7 77 59 51.0 39.1 4.0 0.7 5.3 36 29 49.3 39.7 2.7 1.4 6.8 21 22 43.8 45.8 6.3 0.0 4.2 20 1 66.7 26.7 3.3 0.0 3.3 88 90 107 105 110 14 58.3 59.6 70.9 69.5 72.8 9.3 38 37 48 48 52 52.1 50.7 65.8 65.8 71.2 11.0 32 29 32 32 35 66.7 60.4 66.7 66.7 72.9 0.0 18 24 27 25 23 60.0 80.0 90.0 83.3 76.7 20.0 99 67 53 39 37 65.6 44.4 35.1 25.8 24.5 6.0 45 33 22 16 12 61.6 45.2 30.1 21.9 16.4 4.1 31 16 16 64.6 33.3 33.3 16.7 18.8 4.2 23 18 15 15 16 76.7 60.0 50.0 50.0 53.3 13.3 119 78.8 54 74.0 43 89.6 22 73.3 Tăng cường truyền thông XD tổ tư vấn PL DN Vận động NLĐ chấp hành PL Xử lý vi phạm theo PL Tăng cường kiểm tra, giám sát Nâng cao h.quả giám sát c đồng Khác Câu 18: * Tư tưởng PL nhà nớc Biểu tượng, logo, hiệu Hình thức mẫu mã sản phẩm ứng xử thành viên DN Nguyên tắc hoạt động DN Phương châm KD DN Định hướng phát triển DN Giá trị thương hiệu DN Sự quan tâm đến ASXH, MT * Hiểu biết pháp luật Biểu tượng, logo, hiệu Hình thức mẫu mã sản phẩm ứng xử thành viên DN Nguyên tắc hoạt động DN Phương châm KD DN Định hướng phát triển DN Giá trị thương hiệu DN Sự quan tâm đến ASXH, MT * Tình cảm pháp luật Biểu tượng, logo, hiệu Hình thức mẫu mã sản phẩm ứng xử thành viên DN Nguyên tắc hoạt động DN Phương châm KD DN Định hướng phát triển DN Giá trị thương hiệu DN Sự quan tâm đến ASXH, MT Câu 19: Hoạt động phổ biến PL đến DN Tốt Trung bình Khơng tốt Khó đánh giá 116 110 114 95 98 86 76.8 72.8 75.5 62.9 64.9 57.0 2.6 58 45 55 49 48 42 79.5 61.6 75.3 67.1 65.8 57.5 1.4 36 42 39 28 31 28 75.0 87.5 81.3 58.3 64.6 58.3 6.3 22 23 20 18 19 16 73.3 76.7 66.7 60.0 63.3 53.3 0.0 70 50 55 61 54 57 41 41 46.4 33.1 36.4 40.4 35.8 37.7 27.2 27.2 32 19 19 19 19 15 10 16 43.8 26.0 26.0 26.0 26.0 20.5 13.7 21.9 21 11 12 20 15 24 18 16 43.8 22.9 25.0 41.7 31.3 50.0 37.5 33.3 17 20 24 22 20 18 13 56.7 66.7 80.0 73.3 66.7 60.0 43.3 30.0 81 96 81 89 84 77 75 57 53.6 63.6 53.6 58.9 55.6 51.0 49.7 37.7 36 47 31 33 30 33 35 24 49.3 64.4 42.5 45.2 41.1 45.2 47.9 32.9 21 23 26 30 33 30 27 20 43.8 47.9 54.2 62.5 68.8 62.5 56.3 41.7 24 26 24 26 21 14 13 13 80.0 86.7 80.0 86.7 70.0 46.7 43.3 43.3 21 16 55 39 43 32 26 35 13.9 10.6 36.4 25.8 28.5 21.2 17.2 23.2 18 11 15 18 12.3 8.2 24.7 15.1 20.5 8.2 12.3 24.7 20 6 10 18.8 12.5 41.7 14.6 12.5 12.5 16.7 20.8 17 21 22 20 10.0 13.3 56.7 70.0 73.3 66.7 30.0 23.3 13 102 27 8.6 67.5 17.9 6.0 54 9.6 74.0 12.3 4.1 34 4.2 70.8 18.8 6.3 14 13.3 46.7 30.0 10.0 KẾT QUẢ ĐIỀU TRA NGƢỜI LAO ĐỘNG THEO: LĨNH VỰC HOẠT ĐỘNG CỦA DOANH NGHIỆP (sau xử lý số liệu phần mềm SPSS, tháng 8-2012) TS %/TS Nông, lâm, ngƣ SL %/SL 301 100.0 14 100.0 225 100.0 62 100.0 Giới tính Nam Nữ 157 144 52.2 47.8 11 21.4 78.6 128 97 56.9 43.1 26 36 41.9 58.1 Độ tuổi Dới 30 208 69.1 10 71.4 157 69.8 41 66.1 Từ30-40 Từ41-50 Từ51-60 Trên 60 74 14 24.6 4.7 1.3 0.3 21.4 0.0 7.1 0.0 53 11 23.6 4.9 1.3 0.4 18 0 29.0 4.8 0.0 0.0 Trình độ học vấn Tiểu học THCS PTTH 23 110 2.0 7.6 36.5 10 7.1 14.3 71.4 21 95 1.8 9.3 42.2 1.6 0.0 8.1 Trung cấp Cao đẳng Đại học Trên đại học 36 50 75 12.0 16.6 24.9 0.3 0 7.1 0.0 0.0 0.0 34 36 35 15.1 16.0 15.6 0.0 14 40 1.6 22.6 64.5 1.6 Nông, lâm, ngư nghiệp Công nghiệp, xây dựng Dịch vụ 14 225 62 4.7 74.8 20.6 14 0 100.0 0.0 0.0 225 0.0 100.0 0.0 0 62 0.0 0.0 100.0 Số năm công tác Dới năm Từ - 10 năm Trên 10 năm 196 89 16 65.1 29.6 5.3 11 78.6 21.4 0.0 141 72 12 62.7 32.0 5.3 44 14 71.0 22.6 6.5 Câu 1: DN có logo, biểu tượng khơng? Có 181 60.1 35.7 127 56.4 49 79.0 Không 40 13.3 50.0 23 10.2 10 16.1 Tổng số NỘI DUNG CN, XD Dịch vụ SL %/SL SL %/SL A Thông tin thân Lĩnh vực kinh doanh B Thông tin Câu 3: Thương hiệu mức nào? Vùng Quốc gia Quốc tế Không rõ 15 87 166 33 5.0 28.9 55.1 11.0 0.0 21.4 42.9 35.7 62 141 17 2.2 27.6 62.7 7.6 10 22 19 11 16.1 35.5 30.6 17.7 * Tiền lương Tốt Trung bình Chưa tốt Khó đánh giá 64 185 33 19 21.3 61.5 11.0 6.3 14.3 57.1 21.4 7.1 50 138 29 22.2 61.3 12.9 3.6 12 39 10 19.4 62.9 1.6 16.1 * Tiền thưởng Tốt Trung bình Chưa tốt Khó đánh giá 62 176 49 14 20.6 58.5 16.3 4.7 28.6 42.9 21.4 7.1 45 135 37 20.0 60.0 16.4 3.6 13 35 21.0 56.5 14.5 8.1 * Vệ sinh, an tồn LD Tốt Trung bình Chưa tốt Khó đánh giá 165 106 20 10 54.8 35.2 6.6 3.3 64.3 28.6 0.0 7.1 117 85 15 52.0 37.8 6.7 3.6 39 17 62.9 27.4 8.1 1.6 * Bảo hiểm y tế Tốt Trung bình Chưa tốt Khó đánh giá 168 110 15 55.8 36.5 5.0 2.7 1 57.1 28.6 7.1 7.1 115 93 11 51.1 41.3 4.9 2.7 45 13 72.6 21.0 4.8 1.6 * Bảo hiểm xã hội Tốt Trung bình Chưa tốt Khó đánh giá 171 100 18 12 56.8 33.2 6.0 4.0 1 57.1 28.6 7.1 7.1 120 82 13 10 53.3 36.4 5.8 4.4 43 14 69.4 22.6 6.5 1.6 * Phúc lợi xã hội Tốt Trung bình Chưa tốt Khó đánh giá 104 132 35 30 34.6 43.9 11.6 10.0 35.7 42.9 7.1 14.3 71 102 30 22 31.6 45.3 13.3 9.8 28 24 45.2 38.7 6.5 9.7 * Du lịch, giải trí Tốt Trung bình 98 122 32.6 40.5 35.7 28.6 61 100 27.1 44.4 32 18 51.6 29.0 Câu 4: Một số quan tâm DN? Chưa tốt Khó đánh giá 61 20 20.3 6.6 28.6 7.1 50 14 22.2 6.2 11.3 8.1 * Nhà Tốt Trung bình Chưa tốt Khó đánh giá 84 93 61 63 27.9 30.9 20.3 20.9 42.9 28.6 21.4 7.1 70 74 48 33 31.1 32.9 21.3 14.7 15 10 29 12.9 24.2 16.1 46.8 * Đi lại Tốt Trung bình Chưa tốt Khó đánh giá 74 106 59 62 24.6 35.2 19.6 20.6 5 35.7 35.7 21.4 7.1 58 86 47 34 25.8 38.2 20.9 15.1 11 15 27 17.7 24.2 14.5 43.5 Câu 5: DN có đào tạo nghề cho khơng? Có Khơng 277 24 92.0 8.0 14 100.0 0.0 207 18 92.0 8.0 56 90.3 9.7 b) Nếu có bao lâu? tháng tháng tháng tháng tháng tháng trở lên 145 84 32 52.3 30.3 11.6 1.4 1.8 2.5 64.3 7.1 21.4 0.0 7.1 0.0 118 54 24 4 57.0 26.1 11.6 1.9 1.9 1.4 18 29 0 32.1 51.8 8.9 0.0 0.0 7.1 Câu 6: Có đào tạo, bồi dưỡng thêm? Có Khơng 209 92 69.4 30.6 12 85.7 14.3 141 84 62.7 37.3 56 90.3 9.7 b) Nếu có bao lâu? tháng tháng tháng tháng tháng tháng trở lên 145 23 24 13 69.4 11.0 11.5 1.9 6.2 0.0 2 0 66.7 16.7 16.7 0.0 0.0 0.0 110 10 15 78.0 7.1 10.6 2.8 1.4 0.0 27 11 11 48.2 19.6 12.5 0.0 19.6 0.0 275 12 91.4 2.7 4.0 2.0 12 1 85.7 0.0 7.1 7.1 211 4 93.8 2.7 1.8 1.8 52 83.9 3.2 11.3 1.6 Câu 7: Chấp hành kỷ luật lao động * Giờ giấc Nghiêm Khơng nghiêm Chưa nghiêm Khó trả lời * Qui trình lao động Nghiêm Khơng nghiêm Chưa nghiêm Khó trả lời 269 11 16 89.4 3.7 1.7 5.3 13 0 92.9 0.0 0.0 7.1 201 10 10 89.3 4.4 1.8 4.4 55 1 88.7 1.6 1.6 8.1 * An toàn lao động Nghiêm Khơng nghiêm Chưa nghiêm Khó trả lời 269 10 16 89.4 3.3 2.0 5.3 13 0 92.9 0.0 0.0 7.1 203 9 90.2 4.0 1.8 4.0 53 85.5 1.6 3.2 9.7 Câu 8: DN có tăng lương ? Có Khơng 272 29 90.4 9.6 14 100.0 0.0 204 21 90.7 9.3 54 87.1 12.9 b) Nếu có theo? Thời gian Hiệu sản xuất Giá trị lao động Mức độ cống hiến Khác 167 53 27 37 11 61.4 19.5 9.9 13.6 4.0 57.1 21.4 7.1 14.3 0.0 145 30 20 10 71.1 14.7 3.9 9.8 4.9 14 20 18 15 25.9 37.0 33.3 27.8 1.9 Câu 9: LĐ nữ có ưu tiên hơn? Có Khơng 170 131 56.5 43.5 12 85.7 14.3 123 102 54.7 45.3 35 27 56.5 43.5 b) Nếu có gì? Lương Thưởng Thời gian Bảo hiểm Chế độ nghỉ ngơi Khác 26 26 12 111 50 4.1 15.3 15.3 7.1 65.3 29.4 1 0.0 8.3 0.0 8.3 75.0 58.3 12 15 80 38 1.6 9.8 12.2 3.3 65.0 30.9 13 11 22 14.3 37.1 31.4 20.0 62.9 14.3 Câu 10: Việc thực giấc Tốt Trung bình Khơng tốt Khó đánh giá 192 83 22 63.8 27.6 1.3 7.3 64.3 28.6 0.0 7.1 135 65 21 60.0 28.9 1.8 9.3 48 14 0 77.4 22.6 0.0 0.0 Câu 11: Có tham gia bảo vệ mơi trường? Có Khơng 286 15 95.0 5.0 14 100.0 0.0 213 12 94.7 5.3 59 95.2 4.8 b) Nếu có Giữ gìn VS quan 236 82.5 64.3 175 82.2 52 88.1 Phịng chống cháy nổ Đảm bảo an tồn, VSLĐ Khác 188 182 13 65.7 63.6 4.5 28.6 50.0 0.0 145 133 68.1 62.4 2.3 39 42 66.1 71.2 13.6 Câu 12: Tham gia đình cơng? Có Chưa 26 275 8.6 91.4 14 0.0 100.0 25 200 11.1 88.9 61 1.6 98.4 b) Nếu có vì? Tăng lương, thưởng khơng hẹn Đ/k lao động khơng đảm bảo Khơng đóng bảo hiểm xã hội Nguyên tắc hoạt động khắt khe Khác 20 76.9 30.8 0.0 34.6 3.8 0 0 0 0 0 20 8 80.0 32.0 0.0 32.0 4.0 0 0.0 0.0 0.0 100.0 0.0 c) Nếu chưa sao? Đãi ngộ người LĐ tốt Điều kiện LĐ đảm bảo Định hướng phát triển tốt Khác 113 186 123 158 41.1 67.6 44.7 57.5 12 10 42.9 85.7 71.4 57.1 77 132 98 114 38.5 66.0 49.0 57.0 30 42 15 36 49.2 68.9 24.6 59.0 Phụ lục CÁC CHỈ SỐ THÀNH PHẦN PCI NĂM 2011 (Kết điều tra VCCI USAID) Nội dung điều tra Tên tỉnh Xếp hạng Điểm số Lĩnh vực điều hành Lào Cai 8.28 Chi phí gia nhập thị trường Cần Thơ 8.27 Sóc Trăng 8.26 Thừa Thiên-Huế 8.11 Hà Tĩnh 7.99 Bà Rịa - Vũng Tàu 7.93 Tính động tiên phong lãnh đạo tỉnh Long An 7.89 Dịch vụ hỗ trợ doanh nghiệp Bắc Ninh 7.88 Đào tạo lao động An Giang 7.86 Thiết chế pháp lý Cà Mau 10 7.76 Tiếp cận đất đai ổn định sử dụng đất Tính minh bạch tiếp cận thơng tin Chi phí thời gian để thực quy định Nhà nước Chi phí khơng thức Phụ lục QUY ĐỊNH CHI TIẾT TIÊU CHUẨN, TRÌNH TỰ, THỦ TỤC XÉT VÀ CÔNG NHẬN "CƠ QUAN ĐẠT CHUẨN VĂN HÓA", "ĐƠN VỊ ĐẠT CHUẨN VĂN HÓA", "DOANH NGHIỆP ĐẠT CHUẨN VĂN HÓA" CỦA BỘ VĂN HÓA, THỂ THAO VÀ DU LỊCH Điều Tiêu chuẩn công nhận "Doanh nghiệp đạt chuẩn văn hóa" Sản xuất, kinh doanh ổn định bước phát triển: a) Hoàn thành tiêu phát triển sản xuất, kinh doanh đề hàng năm; b) Thương hiệu, sản phẩm doanh nghiệp có uy tín thị trường; c) Cải tiến quản lý, đổi công nghệ, nâng cao hiệu sản xuất kinh doanh, giảm chi phí gián tiếp; phân cơng lao động hợp lý; d) 70% trở lên công nhân thường xuyên tập huấn, nâng cao tay nghề; lao động có kỷ luật, suất, chất lượng hiệu Thực nếp sống văn minh, môi trường văn hóa doanh nghiệp: a) Có quan hệ lao động hài hòa, tiến người lao động người sử dụng lao động; b) Xây dựng thực tốt nội quy lao động; đảm bảo an toàn lao động, vệ sinh lao động, phòng chống cháy nổ; c) 70% trở lên người sử dụng lao động người lao động thực tốt quy định nếp sống văn minh việc cưới, việc tang lễ hội; d) Không mắc tệ nạn xã hội; không sử dụng, tàng trữ, luân chuyển sản phẩm văn hóa độc hại; đảm bảo trật tự, an ninh, an toàn xã hội; đ) Thực tốt quy định bảo vệ môi trường; hệ thống thu gom, xử lý nước thải, rác thải đạt chuẩn theo quy định pháp luật; khuôn viên doanh nghiệp xanh, sạch, đẹp; e) Không hút thuốc phịng làm việc; khơng uống rượu, bia ngày làm việc Nâng cao đời sống vật chất, văn hóa tinh thần người lao động: a) 70% trở lên cơng nhân có việc làm thường xun, thu nhập ổn định; b) Tạo thuận lợi cho công nhân nơi làm việc, nhà ở, nhà trẻ, mẫu giáo, sinh hoạt đồn thể; hỗ trợ cơng nhân lúc khó khăn, hoạn nạn; c) Có sở vật chất hoạt động văn hóa, thể thao cho cơng nhân; thường xuyên tổ chức hoạt động văn hóa, văn nghệ, thể thao, tham quan du lịch vui chơi giải trí cho cơng nhân lao động Nghiêm chỉnh chấp hành đường lối, chủ trương Đảng, sách, pháp luật Nhà nước: a) 100% người sử dụng lao động cơng nhân lao động phổ biến sách, pháp luật lĩnh vực có liên quan; b) Thực đầy đủ nghĩa vụ với Nhà nước; tích cực tham gia Cuộc vận động "Ngày người nghèo", "Nhân đạo, từ thiện" vận động xã hội khác; c) Thực nghiêm chế độ, sách, quyền lợi hợp pháp cơng nhân theo quy định pháp luật; d) Sản xuất, kinh doanh, cạnh tranh lành mạnh theo quy định pháp luật Phụ lục ĐỀ ÁN XÂY DỰNG ĐỜI SỐNG VĂN HĨA CƠNG NHÂN Ở CÁC KHU CƠNG NGHIỆP ĐẾN NĂM 2015, ĐỊNH HƢỚNG ĐẾN NĂM 2020 (Ban hành theo Quyết định số 1780/QĐ-TTg ngày 12 tháng 10 năm 2011 Thủ tướng Chính phủ) Tuyên truyền, phổ biến pháp luật nhằm nâng cao nhận thức công nhân người sử dụng lao động xây dựng đời sống văn hóa: a) Khảo sát, đánh giá thực trạng nhận thức pháp luật xây dựng đời sống văn hóa cơng nhân người sử dụng lao động khu công nghiệp; b) Xây dựng kế hoạch cụ thể để tuyên truyền, phổ biến pháp luật xây dựng đời sống văn hóa phù hợp với loại hình doanh nghiệp, đối tượng cơng nhân người sử dụng lao động khu công nghiệp; c) Xây dựng, phát hành tài liệu tuyên truyền, phổ biến pháp luật xây dựng đời sống văn hóa cho công nhân người sử dụng lao động khu cơng nghiệp; d) Hướng dẫn, khuyến khích doanh nghiệp tự tổ chức hoạt động tuyên truyền, phổ biến pháp luật xây dựng đời sống văn hóa; đ) Giám sát, đánh giá, tổng kết việc thực hoạt động tuyên truyền, phổ biến pháp luật văn hóa Định hướng xây dựng, bước phát triển hệ thống thiết chế văn hóa, thể thao phục vụ công nhân: a) Quy hoạch phát triển hệ thống thiết chế văn hóa, thể thao phục vụ cơng nhân phù hợp với quy hoạch phát triển khu công nghiệp, quy hoạch phát triển đô thị, phân bố dân cư, xây dựng nhà cơng trình văn hóa, thể thao sở; b) Nâng cấp thiết chế văn hóa, thể thao sở (tỉnh, huyện, xã, thôn), phục vụ công nhân làm việc khu công nghiệp nhân dân cư trú địa bàn; c) Nâng cấp nhà văn hóa, thể thao cơng nhân có Liên đồn Lao động cấp Ban Quản lý khu công nghiệp quản lý; d) Xây dựng mơ hình thí điểm nhà văn hóa, thể thao cơng nhân tỉnh, thành phố trực thuộc Trung ương (có khu cơng nghiệp) theo sách khuyến khích xã hội hóa hoạt động lĩnh vực giáo dục, dạy nghề, y tế, văn hóa, thể thao, mơi trường Phát triển phong trào văn hóa, thể thao cơng nhân góp phần nâng cao mức hưởng thụ văn hóa tinh thần công nhân khu công nghiệp: a) Xây dựng, phát triển phong trào văn nghệ quần chúng; phong trào "Toàn dân rèn luyện thân thể theo gương Bác Hồ vĩ đại"; định kỳ tổ chức liên hoan, hội diễn văn nghệ quần chúng; thi đấu môn thể thao công nhân; b) Phát triển phong trào xây dựng gia đình văn hóa cơng nhân; xây dựng "Doanh nghiệp đạt chuẩn văn hóa"; xây dựng mơi trường "Văn hóa doanh nghiệp", xây dựng nếp sống văn hóa tác phong lao động cơng nghiệp cơng nhân; c) Phát triển loại hình câu lạc sở thích, phù hợp với nhu cầu, đặc điểm đối tượng công nhân; tổ chức tốt hoạt động học tập nâng cao trình độ trị, chuyên môn kỹ nghề nghiệp công nhân Xây dựng, công nhận "Doanh nghiệp đạt chuẩn văn hóa" Chủ tịch Liên đồn Lao động tỉnh, thành phố trực thuộc Trung ương công nhận, theo tiêu chuẩn sau: a) Sản xuất, kinh doanh ổn định bước phát triển; b) Xây dựng nếp sống văn minh, mơi trường văn hóa doanh nghiệp; c) Nâng cao đời sống vật chất, văn hóa, tinh thần người lao động; d) Nghiêm chỉnh chấp hành chủ trương, đường lối Đảng, sách, pháp luật Nhà nước Xây dựng nếp sống văn hóa lành mạnh, tác phong lao động công nghiệp công nhân: a) Có lập trường, tư tưởng vững vàng; có ý chí vượt khó, vươn lên, lập thân, lập nghiệp; b) Nếp sống lành mạnh, tích cực tham gia hoạt động văn hóa, thể thao, khơng mắc tệ nạn xã hội; c) Chấp hành nghiêm pháp luật, nội quy, quy định doanh nghiệp địa phương nơi cư trú; d) Tích cực học tập, nâng cao trình độ văn hóa, trị, chun mơn kỹ nghề nghiệp; đ) Có tác phong lao động cơng nghiệp, kỷ luật, suất, chất lượng, hiệu Tổ chức giải thưởng tồn quốc "Văn hóa doanh nghiệp", Tổng Liên đồn Lao động Việt Nam, Bộ Văn hóa, Thể thao Du lịch quan, tổ chức có liên quan trao ba năm lần, nhằm tơn vinh, cổ vũ cá nhân, tập thể có thành tích đặc biệt xuất sắc thực xây dựng đời sống văn hóa cơng nhân, bao gồm: a) "Doanh nhân tiêu biểu, xuất sắc" xây dựng đời sống văn hóa; b) "Doanh nghiệp đạt chuẩn văn hóa" tiêu biểu, xuất sắc ... HUY VAI TRÒ 105 CỦA Ý THỨC PHÁP LUẬT TRONG VIỆC XÂY DỰNG VĂN HÓA DOANH NGHIỆP Ở VIỆT NAM HIỆN NAY 4.1 Quan điểm 105 4.1.1 Phát huy vai trò ý thức pháp luật việc xây dựng văn 105 hóa doanh nghiệp. .. NGHIỆP Ở VIỆT NAM HIỆN NAY - THỰC TRẠNG VÀ NHỮNG VẤN ĐỀ ĐẶT RA 3.1 Thực trạng vai trò ý thức pháp luật việc xây dựng văn 64 hóa doanh nghiệp Việt Nam 3.1.1 Vai trò ý thức pháp luật việc xây dựng văn. .. mang ý nghĩa văn hóa 2.3.4 Ý thức pháp luật tham gia xây dựng triết lý kinh doanh 56 giá trị văn hóa doanh nghiệp Chương 3: VAI TRÕ CỦA Ý THỨC PHÁP LUẬT TRONG VIỆC XÂY 63 DỰNG VĂN HÓA DOANH NGHIỆP

Ngày đăng: 19/10/2020, 19:40

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w