Lịch sử hình thành và phát triển hệ thống thông tin thư viện đại học mỹ và định hướng vận dụng một số kinh nghiệm vào thư viện đại học việt nam

: MụC LụC mở đầu Chơng I: Từ lịch sử giáo dục đời th viện đại học M 1.1 Khái quát giáo dục đại 1.1.1 Những tiền đề giáo dục đại gia, dân tộc Mỹ 1.1.2 Sự đời v đặc điểm ch Mỹ 1.2 Các th viện đại học 1.2.1 Nguồn gốc th viện đ 1.2.2 Phân bố th viện đại học Mỹ t 1.2.3 Các kiểu kiến trúc th viện đ 1.2.4 Một số đặc điểm th 1876 Chơng II: CáC GIAI ĐOạN PH học Mỹ từ 1876 đến 2.1 Th viện đại häc Mü gia 2.1.1 Sù ph¸t triĨn cđa gi¸o dục đại họ công nghiệp hóa v phát 2.1.2 Sự phát triển hệ thống th v mô giai đoạn 1876 19 2.1.3 Quản lý v nghiệp vụ th viện 2.2 Th viện đại học Mỹ tro 2.2.1 C¬ së kinh tÕ - xP héi v 2.2.2 Ngân sách v quy mô đến 2.2.3 Cánh mạng công nghệ thô Mỹ giai đoạn từ năm 193 2.2.4 Qu¶n lý th− viƯn v chu 2.2.4.1 Tỉ chøc quản lý v 2.2.4.2 Chuẩn th viện (Standa 2.2.5 Nhân viên th viện 2.2.6 Những b i học kinh nghiệ Chơng III: Vận dụng m th viện đại học Mü vµo hoµn thiƯn hƯ thèng th 3.1 V+i nÐt lịch sử th 3.1.1 Sự hình th nh v ph¸t triĨn 3.1.2 Sù ph¸t triĨn cđa th− viƯ 3.2 Thực trạng th viện 3.2.1 Quy mô th việ 3.2.1.1 Các th viện thuộc Liên h 3.2.1.2 Các th viện thuộc Liên h 3.2.2 Đặc điểm v hoạt độn biểu 3.3 Phơng hớng đổi t nghiệm th viên đạ 3.3.1 Những vấn đề ảnh hởng đại học Việt Nam 3.3.2 Quá trình đổi th việ thiện trình n y 3.3.2.1 Tổ chức lại th viện 3.3.2.2 Th nh lập Liên hiệp Th thông th viện v chia s 3.3.2.3 Tăng cờng đầu t nh 3.3.2.4 Đẩy mạnh ứng dụng côn 3.3.2.5 Chuẩn hoá nghiệp vụ, nâ 3.3.2.6 Xây dựng th viện hạt n Kết luận CáC Công trình khoa học đề t(i luận án t(i liệu tham khảo PHụ LụC TĨM TẮT Làm rõ q trình hình thành phát triển hệ thống thư viện đại học Mỹ trước yêu cầu ảnh hưởng giáo dục đại học bối cảnh chuyển biến kinh tế xã hội Mỹ qua giai đoạn lịch sử để rút học kinh nghiệm nhằm vận dụng xây dựng hệ thống thư viện đại học Việt Nam Lời cám ơn Lời đầu tiên, xin bày tỏ lòng biết ơn chân thành tới tập thể giáo s, nhà khoa học, thầy giáo, cô giáo Khoa Lịch sử, Trờng Đại học Khoa học Xà hội Nhân văn, Đại học Quốc gia Hà Nội Trờng Cao học Simmons (Hoa Kỳ) đà tận tình truyền đạt kiến thức, bảo đờng học tập nghiên cứu khoa học Tôi xin gửi lời cám ơn sâu sắc tới PGS Nguyễn Văn Hồng PGS, TS Phan Văn hai thầy hớng dẫn Luận án - đà dành nhiều tâm huyết trí tuệ mẫn tiệp mình, giúp định hớng khoa học động viên khích lệ hoàn thành Luận án cách tốt Xin cám ơn bạn bè, đồng nghiệp nớc đà thờng xuyên cổ vũ, động viên tôi, đà giúp tìm kiếm, chuẩn bị cung cấp cho nhiều tài liệu, thông tin quan trọng nh đóng góp cho Luận án nhiều ý kiến quí báu Cuối cùng, xin đặc biệt cám ơn ngời thân gia đình đà quan tâm gánh vác, chia sẻ trách nhiệm tạo điều kiện tốt để yên tâm, vững lòng hoàn thành Luận án Tác giả Luận án Nguyễn Huy Chơng LờI CAM ĐOAN Tôi xin cam đoan công trình nghiên cứu riêng Các số liệu nêu luận án trung thực xác Các kết nghiên cứu nêu luận án cha đợc công bố công trình khác Tác giả luận án Nguyễn Huy Chơng MụC LụC mở đầu Chơng I: Từ lịch sử giáo dục đời th viện đại học M 1.1 Khái quát giáo dục đại 1.1.1 Những tiền đề giáo dục đại gia, dân tộc Mỹ 1.1.2 Sự đời v đặc điểm ch Mỹ 1.2 Các th viện đại học 1.2.1 Nguồn gốc th viện đ 1.2.2 Phân bố th viện đại học Mỹ t 1.2.3 Các kiểu kiến trúc th viện đ 1.2.4 Một số đặc điểm th 1876 Chơng II: CáC GIAI ĐOạN PH học Mỹ từ 1876 đến 2.1 Th viện đại học Mỹ gia 2.1.1 Sự phát triển giáo dục đại họ công nghiệp hóa v phát 2.1.2 Sự phát triển hệ thống th v mô giai đoạn 1876 – 19 2.1.3 Qu¶n lý v nghiƯp vơ th− viƯn 2.2 Th viện đại học Mỹ tro 2.2.1 Cơ sở kinh tế - xP hội v 2.2.2 Ngân sách v quy mô đến 2.2.3 Cánh mạng công nghệ thô Mỹ giai đoạn từ năm 193 2.2.4 Quản lý th− viƯn v chu 2.2.4.1 Tỉ chøc qu¶n lý v 2.2.4.2 Chuẩn th viện (Standa 2.2.5 Nhân viên th viện 2.2.6 Những b i học kinh nghiệ Chơng III: Vận dụng m th viện đại học Mỹ vào hoàn thiƯn hƯ thèng th 3.1 V+i nÐt vỊ lÞch sư th 3.1.1 Sự hình th nh v phát triển 3.1.2 Sự phát triển th việ 3.2 Thực trạng th viện 3.2.1 Quy mô th việ 3.2.1.1 Các th viện thuộc Liên h 3.2.1.2 Các th viện thuộc Liên h 3.2.2 Đặc điểm v hoạt độn biÓu ... nh th viện Vì vậy, chọn đề t i Lịch sử hình th nh v phát triển hệ thống thông tin th viện đại học Mỹ, định hớng vận dụng số kinh nghiệm v o th viện đại học Việt Nam l m đề t i luận án tiến sĩ... v định cho giai đoạn phát triển đột biến, th nh tựu lớn lao hệ thống th viện đại học Mỹ III Lịch sử nghiên cứu vấn đề Những thông tin lịch sử hình th nh v phát triển hệ thống th viện đại học Mỹ. .. ®êi cđa th− viƯn đại học Mỹ 1.1 Khái quát giáo dục đại học Mỹ 1.2 Các th viện đại học Mỹ Chơng II Các giai đoạn phát triển th viện đại học Mỹ từ 1876 đến 2.1 Th viện đại học Mỹ giai đoạn từ 1876