Giáo án Sinh học 12 - Chương II: Tính quy luật của hiện tượng di truyền quy luật Menđen, quy luật phân li

Giáo án Sinh học 12 - Chương II: Tính quy luật của hiện tượng di truyền, quy luật Menđen, quy luật phân li với mục tiêu giải thích được tại sao Menđen lại thành công trong việc phát hiện ra các quy luật di truyền; Rèn luyện kĩ năng suy luận loogic và khả năng tích hợp kiến thức toán học trong việc giải quyết vấn đề của sinh học.

Chương II TÍNH QUI LUẬT CỦA HIỆN TƯỢNG DI TRUYỀN QUI LUẬT MENĐEN - QUI LUẬT PHÂN LI I Mục tiêu: Kiến thức: - Giải thích Menđen lại thành công việc phát quy luật di truyền - Rèn luyện kĩ suy luận loogic khả tích hợp kiến thức tốn học việc giải vấn đề sinh học Các kĩ sống giáo dục bài: - Kĩ thể tự tin trình bày ý kiến trước nhóm, tổ, lớp - Kĩ lắng nghe tích cực, trình bày suy nghĩ/ ý tưởng, quản lí thời gian đảm nhận trách nhiệm, hợp tác hoạt động nhóm - Kĩ tìm kiếm xử lí thơng tin về: quy luật di truyền Menđen Thái độ: Giúp học sinh phát triển niềm tin khoa học II Phương pháp dạy học: - Trực quan - tìm tịi - Vấn đáp - tìm tịi - Dạy học nhóm III Phương tiện dạy học: - Hình 8.2 SGK - Phiếu tập IV Tiến trình tổ chức dạy học: Khám phá: * Ổn định lớp: * Kiểm tra cũ: Kết nối: Hoạt động GV – HS Nội dung * Hoạt động 1: Phương pháp I PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU DI nghiên cứu di truyền Men đen TRUYỀN CỦA MEN ĐEN Phương pháp lai phân tích lai GV: Phương pháp lai phân tích Menđen lai Menđen thể - Tạo dịng tính trạng nào? - Lai dòng chủng khác biệt HS: Trình bày bước tính trạng phân tích kết lai F1, F2, F3 phương pháp lai phân tích lai - Sử dụng tốn xác suất để phân tích kết lai Menđen sau đưa giả thuyết để giải thích kết - Tiến hành thí nghiệm chứng minh cho giả thuyết Thí nghiệm cách suy luận khoa học GV: yêu cầu HS nêu thí nghiệm Menđen cách suy luận Menđen Ptc: Hoa đỏ x Hoa trắng HS : trình bày F1: 100% hoa đỏ GV: Nhận xét bổ sung để hoàn F1xF1: đỏ x đỏ thiện kiến thức F2: đỏ: trắng VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí Tự thụ phấn 1đỏ F2 100% đỏ đỏ F2 3đỏ: 1trắng 100% trắng * Hoạt động 2: Tìm hiểu hình II HÌNH THÀNH HỌC THUYẾT KHOA thành giả thuyết khoa học HỌC Nội dung giả thuyết: GV: Menđen đưa giả thuyết - Mỗi tính trạng cặp nhân tố di truyền để giải thích kết qui định Trong tế bào nhân tố di truyền không phân li kiểu gen F1: 1:2:1? hòa trộn vào + Bố (mẹ) truyền cho (qua giao tử) HS: Nghiên cứu thông tin SGK, thành viên nhân tố di truyền trình bày giả thuyết viết sơ đồ lai + Khi thụ tinh, giao tử kết hợp với cách ngẫu nhiên tạo nên hợp tử GV: Nhận xét, đánh giá, bổ sung để hoàn thiện kiến thức Quy ước: alen A- hoa đỏ > alen a- hoa trắng Ptc: AA (đỏ) x aa (trắng) GP: A a F1: Aa (100% đỏ) F1xF1: Aa x Aa GF1: (0,5A : 0,5a) (0,5A : 0,5a) 0,5A 0,5a 0,5A 0,25 AA 0,25Aa 0,5a 0,25Aa 0,25aa F2: KG: (0,25 AA: 0,5Aa: 0,25aa) KH: 0,75 đỏ: 0,25 trắng Kiểm tra giả thuyết: - Bằng phép lai phân tích (lai kiểm nghiệm): Tiến GV: Theo em Men đen thực hành tính trạng khác nhau, cho F1 lai với phép lai để kiểm tra lại hoa trắng cho tỉ lệ kiểu hình xấp xỉ 1:1 giả thuyết mình? - Sơ đồ lai dự đốn Men đen HS: Lai dị hợp với đồng hợp tử lặn aa Nội dung qui luật: - Mỗi tính trạng qui định cặp alen GV: Hãy phát biểu nội dung qui - Các alen bố, mẹ tồn tế bào luật phân li theo thuật ngữ đại? thể cách riêng rẽ, khơng hịa trộn vào HS: Tham khảo phần in nghiên SGK trang 35, liên hệ kiến thức lớp trả - Khi hình thành giao tử, thành viên cặp lời alen phân li đồng giao tử, nên 50% số giao tử chứa alen 50% số giao tử chứa alen VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí * Hoạt động 3: Cơ sở tế bào học qui luật phân li GV: u cầu HS quan sát hình 8.2 SGK phóng to cho biết: Hình thể điều gì? Vị trí alen A so với alen a NST? Sự phân li NST phân li gen đó? Tỉ lệ giao tử chứa alen A tỉ lệ chứa alen a? (ngang nhau) Điều định tỉ lệ này? HS: Nghiên cứu thơng tin SGK trang 35 36 để trả lời III CƠ SỞ TẾ BÀO HỌC CỦA QUI LUẬT PHÂN LI - Trong tế bào sinh dưỡng, gen NST tồn thành cặp Các gen nằm NST - Khi giảm phân tạo giao tử, thành viên cặp alen, NST cặp NST tương đồng phân li đồng giao tử - Lơcut: vị trí xác định gen NST - Alen: trạng thái khác gen Thực hành/ Luyện tập: (7 p) - GV: Yêu cầu HS làm tập trong: Phiếu tập Vận dụng: (3p) - Học trả lời câu hỏi cuối SGK - Đọc trước VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí ... BÀO HỌC CỦA QUI LUẬT PHÂN LI - Trong tế bào sinh dưỡng, gen NST tồn thành cặp Các gen nằm NST - Khi giảm phân tạo giao tử, thành viên cặp alen, NST cặp NST tương đồng phân li đồng giao tử - Lơcut:... - Sơ đồ lai dự đoán Men đen HS: Lai dị hợp với đồng hợp tử lặn aa Nội dung qui luật: - Mỗi tính trạng qui định cặp alen GV: Hãy phát biểu nội dung qui - Các alen bố, mẹ tồn tế bào luật phân li. .. THÀNH HỌC THUYẾT KHOA thành giả thuyết khoa học HỌC Nội dung giả thuyết: GV: Menđen đưa giả thuyết - Mỗi tính trạng cặp nhân tố di truyền để giải thích kết qui định Trong tế bào nhân tố di truyền