giáo án luyện tập hin học lớp 4 full toàn bộ cả kỳ 1 lẫn kỳ 2 nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvv
Trường TH Kim Đồng Luyện tập tin học khối Ngày soạn: 25/08/2018 27/08/2018 Tuần Ngày dạy: PHẦN I THỰC HÀNH VẼ VỚI CÔNG CỤ PAINT Bài 1: VẼ CĂN PHÒNG CỦA EM I MỤC TIÊU: Kiến thức: - Biết sử dụng mẫu vẽ công cụ học để vẽ vật dụng thông thường - Làm quen tranh vẽ có bố cục - Thực hành phần mềm Paint thành thạo Kỹ năng: Sau học xong em có khả năng: - Vẽ tranh có bố cục - Biết đường tầm mắt ứng dụng tranh vẽ - Biết cách đưa file hình có sẵn vào vẽ - Ơn lại thao tác với phần mềm Paint Thái độ: Có thái độ nghiêm túc học II CHUẨN BỊ: Học phòng máy: - Giáo viên: Bài giảng điện tử, máy tính thực hành, phấn, đồ dùng học tập - Học sinh: tập, bút III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1.- Ổn định lớp - Ổn định - Kiểm tra máy tính phần mềm Netop school Bài mới: Hoạt động 1: Khám phá - Quan sát thảo luận nhóm Giới thiệu tranh em thiếu nhi thi vẽ đoạt giải Giới thiệu tranh phòng em, nơi mà hàng ngày em nhiều nhất, có mối quan hệ thân thuộc với em - Đại diện nhóm trình bày Trong tranh vẽ phịng - Học sinh khác nhận xét em em vẽ mẫu trước, mẫu sau? - Giáo viên nhận xét Hoạt động 2: Vẽ theo mẫu Học sinh điền kết vào ô Trang Giáo viên: Vi Văn Nam Năm học : 2018-2019 Trường TH Kim Đồng Luyện tập tin học khối Học sinh khác nhận xét Học sinh xếp lại thứ tự Học sinh thực hành theo bước sau: bước vẽ Căn phịng em - Hồn thành hình vẽ tủ, bàn, đồng hồ, tranh treo tường, - Di chuyển mẫu vẽ lên góc tranh - Vẽ góc tường chân tường - Di chuyển mẫu vào vị trí thích - Giáo viên nhận xét Học sinh quan sát tranh vẽ theo hợp - Tơ màu hồn chỉnh mẫu: - Học sinh quan sát hướng dẫn giáo viên thực hành - Sau thực hành xong vẽ, học sinh giới thiệu cho bạn quan sát tham khảo - Lưu ý: Để vẽ tranh treo tường, em vẽ bước sau: Mở tệp hình Mickey1.bmp Dùng tổ hợp phím Ctrl+A để chọn tồn tranh Chọn lệnh copy với biểu tượng chọn Ctrl+C Chuyển sang tệp hình vẽ Chọn lệnh Paste với biểu tượng - Học sinh ứng dụng Window 7: Chọn nhãn Paste/ Paste from, click vào biểu tượng góc trái chương trình, sau chọn Open, đến tệp Mickey1.bmp Chuyển mẫu vẽ đến vi trí trí thích hợp Ctrl +V Vẽ khung, tơ màu Chuyển mẫu vẽ đến vị trí thích - Học sinh tự trang trí phịng hợp với màu sắc bối cục khác Vẽ khung, tô màu - Giới thiệu sản phẩm với bạn khác Hoạt động 3: Sáng tạo - Giáo viên quan sát học sinh thực hành hướng dẫn thực hành cho học - Học sinh quan sát lắng nghe sinh chưa đạt, khích lệ học sinh thực hành tốt - Lắng nghe tiếp thu Hoạt động 4: Nhận xét Củng cố - dặn dò: - Nhận xét tiết học - Bạn có biết đường tầm ngắm? - Học sinh quan sát lắng nghe Trang Giáo viên: Vi Văn Nam Năm học : 2018-2019 Trường TH Kim Đồng Luyện tập tin học khối Ngày soạn: 01/09/2018 03/09/2018 Tuần Ngày dạy: BÀI 2: VẼ THEO MẪU: KHU VƯỜN NHÀ EM I Mục tiêu: - Biết sử dụng công cụ vẽ học để vẽ khu vườn nhà em - Làm quen với tranh vẽ có bố cục II Tài liệu phương tiện: - Giáo viên: Giáo án, SGK, phòng máy, giảng điện tử - Học sinh: SGK, dụng cụ học tập III Các hoạt động dạy học: HOẠT ĐỘNG CỦA GV Tiết 1 Ổn định lớp, kiểm tra cũ Nêu công cụ vẽ mà em biết? HOẠT ĐỘNG CỦA HS - Ổn định lớp - HS trả lời HS khác nhận xét - Vài hs lặp lại tựa Bài mới: Giới thiệu bài: Vẽ theo mẫu: Khu vườn -Quan sát thảo luận nhóm nhà em Hoạt động Khám phá - Giới thiệu tranh khu vườn nhà em, nơi mà hàng ngày em ở, vui chơi nhiều - Đại diện nhóm trình bày - HS khác nhận xét - Nhận xét, chốt ý Hoạt động Vẽ theo mẫu - HS xếp lại thứ tự - Trong tranh vẽ khu vườn bước vẽ Khu vườn em em em vẽ mẫu trước, mẫu mào sau? Trang Giáo viên: Vi Văn Nam Năm học : 2018-2019 Trường TH Kim Đồng Luyện tập tin học khối - HS điền kết vào ô - HS khác nhận xét - GV nhận xét Lưu ý: - Vẽ cụm đường cong Oval, tẩy xóa chi tiết thừa, tơ màu - Vẽ cỏ công cụ Cure - Vẽ hàng rào công cụ Rectangle - HS thực hành theo thứ tự yêu Traingle cầu sgk trang 11 - HS ứng dụng Windows Tiết + Chọn nhãn Paste/ Paste from, - Thực hành: Yêu cầu học sinh quan sát vẽ theo mẫu click vào biểu tượng góc trái chương trình, sau chọn Open, đến tệp Khuvuon1.bmp - Lưu ý: Khi chép ăn quả, em cần ý + Chuyển mẫu vẽ đến vị trí thích hợp thu nhỏ phía xa + Vẽ khung, tơ màu - HS tự trang trí khu vườn với màu sắc bố cục khác Hoạt động Sáng tạo - Giới thiệu sản phẩm với bạn - GV quan sát HS thực hành HD thực hành cho HS chưa đạt, khích lệ HS thực - HS quan sát lắng nghe hành tốt - Lắng nghe tiếp thu - Giới thiệu sản phẩm nhóm làm tốt - HS quan sát lắng nghe Hoạt động Nhận xét Củng cố - dặn dò: Nhận xét tiết học Trang Giáo viên: Vi Văn Nam Năm học : 2018-2019 Trường TH Kim Đồng Luyện tập tin học khối Ngày soạn: 01/09/2018 03/09/2018 Tuần Ngày dạy: Bài 3: VẼ CHỢ BẾN THÀNH I MỤC TIÊU: Kiến thức: - Biết sử dụng mẫu vẽ công cụ học để vẽ chợ Bến Thành - Làm quen tranh vẽ có bố cục - Thực hành phần mềm Paint thành thạo Kỹ năng: Sau học xong em có khả năng: - Vẽ tranh có bố cục - Biết đường tầm mắt ứng dụng tranh vẽ - Biết cách đưa file hình có sẵn vào vẽ - Ơn lại thao tác với phần mềm Paint Thái độ: Có thái độ nghiêm túc học II CHUẨN BỊ: Học phòng máy: - Giáo viên: Bài giảng điện tử, máy tính thực hành, phấn, đồ dùng học tập - Học sinh: sách giáo khoa, vở, bút III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN 0HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1.- Ổn định lớp - Ổn định - Kiểm tra máy tính Bài mới: Hoạt động 1: Khám phá GV cho học sinh quan sát tranh mẫu, - Quan sát thảo luận nhóm nhóm thảo luận nhóm Em vẽ theo trình tự nào? Giáo viên nhận xét Hoạt động 2: Vẽ theo mẫu Em vẽ theo trình tự nào? - Giáo viên nhận xét Học sinh quan sát tranh vẽ theo Trang Giáo viên: Vi Văn Nam Năm học : 2018-2019 Trường TH Kim Đồng Luyện tập tin học khối mẫu: - Đại diện nhóm trình bày - Học sinh khác nhận xét - Học sinh điền kết vào ô Học sinh khác nhận xét Học sinh thực hành theo bước sau: - Vẽ chi tiết khu vực trung tâm - Vẽ cửa chính, mặt đồng hồ (Oval, Rectengle) - Vẽ chi tiết khu vực bên trái (Oval, Rectengle) - Ráp khu vực bên trái vào khu vực - Vẽ mái (Triangle) - Chọn từ khu vực phía bên trái - Sao chép, xoay mẫu ráp vào (Rotate – Flip horiontal) - Vẽ mây (Oval) Tơ màu hồn chỉnh - Học sinh quan sát hướng dẫn giáo viên thực hành - Sau thực hành xong vẽ, học sinh giới thiệu cho bạn quan sát tham khảo Trang Giáo viên: Vi Văn Nam Năm học : 2018-2019 Trường TH Kim Đồng Luyện tập tin học khối Hoạt động 3: Sáng tạo - Giáo viên quan sát học sinh thực hành hướng dẫn thực hành cho học sinh chưa đạt, khích lệ học sinh thực hành tốt - Giới thiệu sản phẩm các3 nhóm làm tốt Hoạt động 4: Nhận xét Củng cố - dặn dò: - Nhận xét tiết học - Học sinh ứng dụng Window 7: Chọn nhãn Paste/ Paste from, click vào biểu tượng góc trái chương trình, sau chọn Open, đến tệp Khuvuon1.bmp Chuyển mẫu vẽ đến vị trí thích hợp Vẽ khung, tơ màu - Học sinh tự trang trí khu chợ với màu sắc bố cục khác - Giới thiệu sản phẩm với bạn khác - Học sinh quan sát lắng nghe - Lắng nghe tiếp thu - Học sinh quan sát lắng nghe IV RÚT KINH NGHIỆM: Ngày soạn: 16/09/2018 17/09/2018 Ngày dạy: Trang Giáo viên: Vi Văn Nam Năm học : 2018-2019 Trường TH Kim Đồng Luyện tập tin học khối Tuần BÀI 3: VẼ THEO MẪU: CẢNH BIỂN QUÊ HƯƠNG I Mục tiêu: Biết sử dụng công cụ vẽ tự (pencil), sử dụng công cụ vẽ học để vẽ cảnh biển II Tài liệu phương tiện: - Giáo viên: Giáo án, SGK, phòng máy, giảng điện tử - Học sinh: SGK, dụng cụ học tập III Các hoạt động dạy học: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Tiết 1 Ổn định lớp, điểm danh - Ổn định lớp Bài mới: Giới thiệu bài: Vẽ theo mẫu: Khu vườn - Vài hs lặp lại tựa nhà em Hoạt động Khám phá - Giới thiệu tranh khu vườn nhà em, -Quan sát thảo luận nhóm nơi mà hàng ngày em ở, vui chơi nhiều - Đại diện nhóm trình bày - HS khác nhận xét - Nhận xét, chốt ý Hoạt động Vẽ theo mẫu - Trong tranh vẽ khu vườn em em vẽ mẫu trước, mẫu mào sau? - HS xếp lại thứ tự bước vẽ Khu vườn em Trang Giáo viên: Vi Văn Nam Năm học : 2018-2019 Trường TH Kim Đồng Luyện tập tin học khối - HS điền kết vào ô - HS khác nhận xét - GV nhận xét Lưu ý: - Vẽ cụm đường cong Oval, tẩy xóa chi tiết thừa, tơ màu - Vẽ cỏ công cụ Cure - Vẽ hàng rào công cụ Rectangle Traingle Tiết - Thực hành: Yêu cầu học sinh quan sát vẽ theo mẫu - Lưu ý: Khi chép ăn quả, em cần ý thu nhỏ phía xa - HS thực hành theo thứ tự yêu cầu sgk trang 11 - HS ứng dụng Windows + Chọn nhãn Paste/ Paste from, click vào biểu tượng góc trái chương trình, sau chọn Open, đến tệp Khuvuon1.bmp + Chuyển mẫu vẽ đến vị trí thích hợp + Vẽ khung, tơ màu - HS tự trang trí khu vườn với màu sắc bố cục khác - Giới thiệu sản phẩm với bạn Hoạt động Sáng tạo - HS quan sát lắng nghe - GV quan sát HS thực hành HD thực hành cho HS chưa đạt, khích lệ HS thực - Lắng nghe tiếp thu hành tốt - Giới thiệu sản phẩm nhóm làm tốt - HS quan sát lắng nghe Hoạt động Nhận xét Củng cố - dặn dò: Nhận xét tiết học Trang Giáo viên: Vi Văn Nam Năm học : 2018-2019 Trường TH Kim Đồng Luyện tập tin học khối Ngày soạn: 23/09/2018 Tuần Ngày dạy: 24/09/2018 BÀI SỬ DỤNG KHUNG NHẬP VĂN BẢN I Mục Tiêu: 1.Kiến thức: • Biết cách chèn khung nhập văn vào trang trình diễn biết chỉnh sửa nội dung 2.Kỹ Năng: • thiết kế đơn giản trình chiếu powerpoint II.Chuẩn Bị: Giáo viên: - Giáo án, tài liệu, máy tính Học sinh: - Dụng cụ học tập III Hoạt Động Dạy Học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Ổn định lớp: Kiểm tra cũ Yêu cầu em mở ppt tạo slide với mẫu khác tạo hiệu ứng chuyển cảnh Bài mới: Hoạt động 1: Những em biết - Yêu cầu em làm tập SGK trang 30 Em sử dụng nhóm cơng cụ nào? (CHT) Để trang trí cho trang trình diễn, em thực Để chèn đối tượng hình ảnh em chọn?(CHT) Để chèn chữ nghệ thuật em làm sao? Để thiết kế hiệu ứng chuyển cảnh em làm sao? Hoạt động 2: Tìm hiểu học - Hướng dẫn cac em cách chèn vản vào trang trình chiếu: Chọn Inser Chọn cơng cụ A(text box) Nhấp chuột hay kéo thả chuột vào trang Nhập văn - Quan sát chỉnh sửa cho em -HS lắng nghe, làm -HS lắng nghe -HS quan sát SGK – trang 31 - Ghi - Thực hành Trang 10 Giáo viên: Vi Văn Nam Năm học : 2018-2019 Trường TH Kim Đồng Luyện tập tin học khối SINH 1.Ổn định lớp - Kiểm tra máy tính phần mềm Netop - Ổn định school Kiểm tra cũ - Giáo viên gọi học sinh lên bảng trả lời câu - Học sinh quan sát lắng hỏi thực hành nghe Câu Em điền số thứ tự thực phù hợp cho thao tác chia văn thành cột - Học sinh trả lời - Học sinh nhận xét - Giáo viên nhận xét Câu Em mở đoạn văn mẫu, thực - Học sinh thực hành hành chia văn thành nhiều cột - Giáo viên nhận xét - Học sinh nhận xét Bài mới: - Học sinh quan sát lắng Hoạt động 1: Tìm hiểu Text box nghe - Giáo viên đưa hình mẫu hỏi: Em quan sát hình đây, ý phần văn đánh dấu đường chấm gạch màu đỏ, nhận xét xem phần vị trí phần văn so với phần lại Trang 73 Giáo viên: Vi Văn Nam Năm học : 2018-2019 Trường TH Kim Đồng Luyện tập tin học khối - Học sinh nhận xét - Học sinh quan sát lắng nghe - Học sinh nhận xét - Học sinh quan sát lắng nghe … ………………………………………………… - Học sinh tự thực hành Hỏi: Để đặt văn vào vị trí trao đổi kết với bạn tài liệu, ta dùng công cụ text box Text box công cụ tạo khung chữ nhật trống tài liệu để nhập văn bản, chèn biểu tượng, hình ảnh vào khung, sau di chuyển khung đến vị trí cần thiết - Giáo viên nhận xét Hoạt động 2: Sử dụng khung text box có sẵn - Giáo viên hướng dẫn học sinh khởi động - Học sinh nhận xét Microsoft word thực hành Khởi động Microsoft Word nhập đoạn văn sau đây, ý định dạng canh lề văn - Học sinh quan sát lắng nghe theo mẫu: - Học sinh tự thực hành trao đổi kết với bạn Chọn nhóm cơng cụ Insert, sau chọn text Trang 74 Giáo viên: Vi Văn Nam Năm học : 2018-2019 Trường TH Kim Đồng Luyện tập tin học khối box Chọn công cụ Austere Quote - Giáo viên nhận xét Nhập đoạn văn sau vào khung Text Box vừa tạo Phục hồi tài liệu Word 2010, sau di chuyển khung text box đến đoạn văn để kết sau: - Học sinh nhận xét - Học sinh quan sát lắng nghe - Giáo viên nhận xét Củng cố - dặn dò: - Nhận xét Tiết học - Học sinh nhà thực hành thêm Microsoft word, thực hành nút lệnh Wrap text giúp em quy định cách đặt văn bố trí xung quanh Text box Ngày soạn: 07/04/2019 08/04/2019 Tuần 31 Ngày dạy: PHẦN VI PHẦN MỀM ENCORE Bài 29 LÀM QUEN VỚI PHẦN MỀM ENCORE I MỤC TIÊU: * Học xong này, em biết: Kiến thức: - Học sinh làm quen với phần mềm âm nhạc, chuyên dùng để kí âm Trang 75 Giáo viên: Vi Văn Nam Năm học : 2018-2019 Trường TH Kim Đồng Luyện tập tin học khối - Học sinh biết cách khởi động chương trình, làm quen với giao diện chương trình biết số thuật ngữ, biết tạo ký âm Kỹ năng: - Sử dụng thành thạo phần mềm soạn nhạc Thái độ: Có thái độ nghiêm túc học II CHUẨN BỊ: Học phòng máy: - Giáo viên: Bài giảng điện tử, máy tính thực hành, phấn, đồ dùng học tập - Học sinh: tập, bút III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1.Ổn định lớp - Kiểm tra máy tính phần mềm Netop - Ổn định school Bài mới: Hoạt động 1: Làm quen với Encore - Học sinh quan sát lắng - Giáo viên giới thiệu phần mềm Encore, qua nghe phần mềm ta nghe nhạc, tập xướng ấm, tập hát, kí âm, viết lại nhạc hay hát Khởi động phần mềm Encore Các bước thực hiện: - Giáo viên giới thiệu thêm biểu tượng có sẵn - Học sinh tự thực hành trao Hỏi: Hãy quan sát giáo viên thực hành điền đổi kết với bạn lớp vào chỗ trống thích hình ảnh minh hoạ cho cách khởi động biểu tượng có sẵn Trang 76 Giáo viên: Vi Văn Nam Năm học : 2018-2019 Trường TH Kim Đồng Luyện tập tin học khối - Học sinh nhận xét - Giáo viên nhận xét - Học sinh quan sát lắng Hoạt động 2: Giao diện chương trình Encore nghe - Giáo viên hướng dẫn học sinh khởi động phần mềm Encore ghi lại tên cơng cụ vào trống hình minh hoạ đây: - Học sinh làm - Học sinh nhận xét - Học sinh quan sát lắng nghe - Giáo viên nhận xét Hoạt động 3: Làm quen với thuật ngữ âm nhạc - Học sinh tự tìm hiểu điền - Giáo viên hướng dẫn học sinh thực hành nhóm vào chỗ trống theo mẫu sau: Trang 77 Giáo viên: Vi Văn Nam Năm học : 2018-2019 Trường TH Kim Đồng Luyện tập tin học khối - Học sinh nhận xét - Học sinh quan sát lắng nghe - Học sinh thực hành theo hướng dẫn giáo viên - Giáo viên nhận xét Hoạt động 4: Chép hát - Giáo viên hướng dẫn học sinh khởi động thực hành phần mềm Encore Khi khởi động phần mềm, chương trình mắc định khng đơi, dành cho Piano Ví dụ: Để chép hát (nhịp 2/4, khơng hố biểu, có 16 nhạc), ta thực sau: Trang 78 Giáo viên: Vi Văn Nam Năm học : 2018-2019 Trường TH Kim Đồng Luyện tập tin học khối - Học sinh tự tìm hiểu trao đổi kết với bạn - Học sinh thực hành theo - Đưa trỏ chuột đầu khuôn nhạc thứ - Giữ trái chuột, xuất khung mờ, ta mẫu giữ phím Ctrl kéo thả khn nhạc lên vị trí - Chỉnh độ rộng ô nhịp cách đưa trỏ chuột đến đầu vạch nhịp, thực thao tác kéo thả chuột - Em thực tương tự để chỉnh vị trí nốt nhạc - Giáo viên hướng dẫn học sinh thực hành theo mẫu sau: - Thực hành theo nhóm trao đổi kết với bạn Trang 79 Giáo viên: Vi Văn Nam Năm học : 2018-2019 Trường TH Kim Đồng Luyện tập tin học khối - Hướng dẫn học sinh thực hành taọ nhạc nhịp ¾, có 12 nhịp - Học sinh nhận xét - Học sinh bạn tự đánh giá - Quan sát lắng nghe - Giáo viên nhận xét Hoạt động 5: Nhận xét Củng cố - dặn dò: - Nhận xét Tiết học - Học sinh nhà thực hành thêm phần mềm Encore, thực hành Menu Windows, chọn Palette, sau chọn cơng cụ cần thiết để bật tắt cơng cụ IV Rút kinh nghiệm: Trang 80 Giáo viên: Vi Văn Nam Năm học : 2018-2019 Trường TH Kim Đồng Luyện tập tin học khối Ngày soạn: 14/04/2019 15/04/2019 Tuần 32 Ngày dạy: BÀI 30 KÍ ÂM BÀI NHẠC ĐƠN GIẢN I MỤC TIÊU: * Học xong này, em biết: Kiến thức: Hoàn tất học này, em cố kiến thức nhạc lí cao độ, trường độ, đồng thời biết sử dụng chuột để kí âm nhập tiêu đề cho nhạc Kỹ năng: - Có kỹ xử lí nốt nhạc Thái độ: Có thái độ nghiêm túc học II CHUẨN BỊ: Học phòng máy: - Giáo viên: Bài giảng điện tử, máy tính thực hành, phấn, đồ dùng học tập - Học sinh: tập, bút III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động giáo viên Ổn định lớp: Kiểm tra cũ Bài mới: Hoạt động học sinh Hoạt động 1: lí thuyết âm nhac – cao độ - trường độ - Khi sử dụng phần mềm encore để chép nhạc, em -Lắng nghe cần biết số kiến thức nhạc lí, kiến thức cao độ trường độ - Vậy cao độ gì?(CHT) -Trả lời Cao độ độ cao, thấp khác âm thanh, biểu diễn vị trí nốt nhạc khng -Lắng nghe nhạc - Trường độ gì?(HTT) Trường độ độ ngân dài, ngắn khác âm thanh, biểu diễn dạng hình nốt -Trả lời -Lắng nghe Trang 81 Giáo viên: Vi Văn Nam Năm học : 2018-2019 Trường TH Kim Đồng Luyện tập tin học khối Hoạt động 2: Tiêu đề nhạc Cách chép tiêu đề cho nhac: - Vào Score chọn Text Element - Chọn Score Title chọn Font - Trong hộp thoại Font chọn tiếp Font Size - Thao tác mẫu Phần sắc thái cho nhạc.(Instructions) Phần tác giải.(Composer) - Lắng nghe - Quan sát Hoạt động Thao tác kí âm Hiển thị kí âm: Windows chọn Palette chọn Note - Lắng nghe Kí âm - Quan sát Xóa nốt kí âm sai: Chon Eraser Xóa nhiều nốt Hoạt động Thực hành - Kí âm tập đọc nhạc SGK trang 59 - Quan sát - Thực hành Hoạt động Nhận xét - Yêu cầu em tự nhận xét hôm : 1:Hiểu tốt 2: Thực hành tốt - Tự nhận xét 3: Tham gia hoạt động nhóm 4: Tham gia hoạt đơng lớp Hoạt động Em có biết - SGK/59 - Củng cố kiến thức học - Lắng nghe - Nhận xét lớp - Dặn dị xem trước 32: Kí âm với dấu luyến dấu nối IV Rút kinh nghiệm: Trang 82 Giáo viên: Vi Văn Nam Năm học : 2018-2019 Trường TH Kim Đồng Luyện tập tin học khối Ngày soạn: 21/04/2019 Ngày dạy: 22/04/2019 Tuần 33 BÀI 31 KÍ ÂM VỚI DẤU LUYẾN VÀ DẤU NỐI I MỤC TIÊU: * Học xong này, em biết: Kiến thức: Hoàn tất học này, em cố kiến thức nhạc lí dấu nối dấu luyến Kỹ năng: - Rèn kĩ kí âm, đặt dấu nối, dấu luyến, kí âm kết hợp dùng chuột bàn phím, định dạng nốt nhạc Thái độ: Có thái độ nghiêm túc học II CHUẨN BỊ: Học phòng máy: - Giáo viên: Bài giảng điện tử, máy tính thực hành, phấn, đồ dùng học tập - Học sinh: tập, bút III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động giáo viên Ổn định lớp: Kiểm tra cũ Bài mới: Hoạt động học sinh Hoạt động 1: Lí thuyết âm nhạc – dấu luyến – dấu nối - Trong q trình kí âm, có lúc em cần thực -Lắng nghe dấu nối dấu luyến, hai kí hiệu giống nhau, có ý nghĩa sử dụng khác - Dấu luyến: kí hiệu vịng cung nối nốt nhạc cao độ -Trả lời - Dấu nối: kí hiệu vòng cung nối hay nhiều nốt khác cao độ -Ghi - Tác dụng dấu nối gì?(CHT) - Dấu luyến dùng làm gì?(HTT) Trang 83 Giáo viên: Vi Văn Nam Năm học : 2018-2019 Trường TH Kim Đồng Luyện tập tin học khối - Hướng dẫn cách đặt dấu nối luyến: - Quan sát + Quét chọn nốt cần đặt + Chọn Note Chọn Tie Notes (Ctrl T) để đặt dấu nối + Chọn Note Chọn Slur Notes (Ctrl L) để đặt dấu nối Hoạt động 2: Kí âm bàng phím Để kí âm nhanh hơn, ta sử dụng số phím - Lắng nghe kết hợp với dùng chuột - Quan sát SGK trang 61 cách dùng bàn phím để kí - Quan sát âm Hoạt động Xoay nốt nhạc Hướng nốt: Hình thức thể móc đơn: Hoạt động Thực hành - Em điền vào ô trống SGK trang 63 vị trí có dấu nối dấu luyến, cho biết dấu Hoạt động Nhận xét - Yêu cầu em tự nhận xét hôm : 1:Hiểu tốt 2: Thực hành tốt 3: Tham gia hoạt động nhóm 4: Tham gia hoạt đông lớp - Củng cố kiến thức học - Nhận xét lớp - Lắng nghe - Quan sát - Quan sát - Thực hành - Tự nhận xét IV Rút kinh nghiệm: Trang 84 Giáo viên: Vi Văn Nam Năm học : 2018-2019 Trường TH Kim Đồng Luyện tập tin học khối Ngày soạn: 28/04/2019 29/04/2019 Tuần 34 Ngày dạy: ÔN TẬP CUỐI HỌC KỲ II LÝ THUYẾT: Em khoanh tròn vào đáp án đúng: Câu Em đánh dấu vào trống trước tên trình duyệt web: Internet Explore Google.com IOE.com Google chome Microsoft Wort Mozilla Firefox Câu Đâu cơng cụ tìm kiếm: a) Internet Explore c) Google.com b) Google chome d) Cả đáp án Câu Em đánh dấu vào ô trống trước phát biểu mà em đồng ý kết tìm kiếm thơng tin từ internet: Việc tìm kiếm thơng tin từ internet: Cho em kết Cho nhiều kết Đôi không đem lại kết em mong muốn Em nhận kết tốt từ khoá Câu Để đánh dấu trang web, em nhấn tổ hợp phím nào? a) Ctrl - A b) Ctrl - C c) Ctrl – B d) Ctrl – D Câu Trong địa hộp thư điện tử sau, địa hộp thư điện tử đúng? Trang 85 Giáo viên: Vi Văn Nam Năm học : 2018-2019 Trường TH Kim Đồng Luyện tập tin học khối a) lan4lhp@gmail.com b) lan_4lhp@yahoo.com c) lan4_lhp@com d) Câu a b Câu Thư điện tử gửi cho ai? a) Cho bạn thư b) Tất cảỉ thư điện tử có địa c) Cho bạn lớp d) Các câu sai Câu Thư điện tử gửi đính kèm thơng tin hình ảnh, văn khơng ? a) Được b) Không Câu 8: Em ghi công dụng nút lệnh vào cột Cột Cột Câu 9: Em ghi công dụng tổ hợp phím tắt sau: Cột Cột Ctrl + N Ctrl + O Ctrl + F4 Ctrl + R Ctrl + Z Thực hành Soạn thảo văn theo mẫu, sau chia làm cột TUỔI THƠ TƠI Có qn giấc lưng trâu Trang 86 Giáo viên: Vi Văn Nam Năm học : 2018-2019 Trường TH Kim Đồng Luyện tập tin học khối Thả hồn trôi đồng màu hoang sơ Chút say tỉnh nhuộm câu thơ Để trâu ăn lúa Dại khờ! đánh rơi LỜI RU Lời ru ấm đêm đông Lời ru võng dịng sơng q nhà Lời ru thành sữa, thành hoa Lời ru chắp cánh cho ta vào đời Trang 87 Giáo viên: Vi Văn Nam Năm học : 2018-2019 ... sát lắng nghe Trang 46 Giáo viên: Vi Văn Nam Năm học : 2018-2019 Trường TH Kim Đồng Luyện tập tin học khối em đồng ý kết tìm kiếm thơng tin từ internet: Việc tìm kiếm thơng tin từ internet: Cho... viên: Vi Văn Nam Năm học : 2018-2019 Trường TH Kim Đồng Luyện tập tin học khối Ngày soạn: 25/11/2018 26/11/2018 Tuần 14 Ngày dạy: Bài 14 BIÊN TẬP KÊNH ÂM THANH I MỤC TIÊU: * Học xong này, em biết:... xét Hoạt động 2: Tuỳ chọn chất lượng cho sản phẩm Bước Chọn Setting Bước Chọn chất lượng phim Profile Profile for computer ( 640 x480) Bấm OK Bước Chọn Next để hoàn tất - Học sinh thực hành bước