LUYEN TAP TIN HOC 3

giáo án luyện tập hin học lớp 3 full toàn bộ cả kỳ 1 lẫn kỳ 2 nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvv

Trường TH Kim Đồng Luyện tập tin học khối Ngày soạn: 25/08/2018 Tuần Ngày dạy: 27/08/2018 Phần I: TÌM HIỂU VỀ WINDOWS Bài 1: Notepad Sitcky Notes I MỤC TIÊU: 1.Kiến thức: • Hồn thành học, em làm quen sử dụng số chức trình duyệt soạn thảo văn Notepad, biết tạo ghi hình Sticky Notes 2.Kỹ năng: • Sử dụng tốt thao tác với chuột, với bàn phím 3.Thái độ: • Thích thú với học, nghiêm túc, ý nghe giảng, hăng hái phát biểu xây dựng II CHUẨN BỊ: Học phòng máy: - Giáo viên: Bài giảng điện tử, máy tính thực hành, phấn, đồ dùng học - Học sinh: tập, bút III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN 1.Ổn định lớp - Kiểm tra máy tính phần mềm Netop school Bài mới: Hoạt động 1:Khởi động Notepad - Gv cho hs quan sát thao tác thực hiện: Nháy chuột chọn biểu tượng Windows Chọn All Progam Nháy chuột chọn Accessories sau tìm đến Notepad HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Ổn định - Học sinh lắng nghe - Hs quan sát - Hs thực hành - Hs quan sát Hoạt động 2:Giới thiệu chức Notepad - Word Wrap: Tự động xuống dòng pử cuối cửa - Hs thực hành sổ, giúp văn nằm khuôn - Hs quan sát Trang Giáo viên: Vi Văn Nam Năm học : 2018-2019 Trường TH Kim Đồng Luyện tập tin học khối hình - Chèn ngày giờ: Nháy chuột vào Edit chọn Time/Date - Lưu văn theo định dạng Unicode: Nháy chuột chọn File  Save  Unicode từ ô Encoding  Save - Hs thực hành - Hs quan sát Hoạt động 3:Sử dụng Sitcky Notes - Là ứng dụng cho phép tạo ghi hình Ghi ln xuất hình Desktop - Khởi động Sticky Notes - Thao tác với Sticky Notes - Hs thực hành IV CỦNG CỐ • Học sinh ôn lại cũ, chuẩn bị Rút kinh nghiệm: Trang Giáo viên: Vi Văn Nam Năm học : 2018-2019 Trường TH Kim Đồng Luyện tập tin học khối Ngày soạn: 01/09/2018 Ngày dạy: 03/09/2018 Tuần PHẦN I TÌM HIỂU VỀ WINDOWS Bài Snipping Tool I MỤC TIÊU: Sau học xong em có: Kiến thức: - Học sinh tìm sử dụng công cụ Snipping Tool - Biết lưu chia sẻ ảnh chụp Kỹ năng: - Sử dụng tốt thao tác với chuột, bàn phím - Biết sử dụng công cụ Snipping Tool Thái độ: Có thái độ nghiêm túc học II CHUẨN BỊ: Học phòng máy: - Giáo viên: Bài giảng điện tử, máy tính thực hành, phấn, đồ dùng học - Học sinh: tập, bút III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1.Ổn định lớp - Ổn định - Kiểm tra máy tính phần mềm Netop school - Học sinh trả lời Kiểm tra cũ - Giáo viên gọi học sinh trả lời câu hỏi sau: Câu Em nêu cách khởi động Notepad - Học sinh trả lời Stiky Notes - Giáo viên nhận xét Câu Em nêu thao tác, cách sử dụng Notepad Stiky Notes - Giáo viên nhận xét - Học sinh lắng nghe Bài mới: Trang Giáo viên: Vi Văn Nam Năm học : 2018-2019 Trường TH Kim Đồng Luyện tập tin học khối Hoạt động 1: - Gv cho hs quan sát thao tác thực hiện: Nháy chuột chọn biểu tượng Windows Chọn All program Nháy chuột chọn Accessories sau tìm đến Snipping Tool - Gv giới thiệu: Cơng cụ chụp hình, cắt ảnh Snipping Tools - Học sinh thực hành - Gv hướng dẫn hs chọn cách khác - Học sinh nhận xét để cắt hình ảnh hình Hoạt động 2: + Free-form Snip: Cắt hình tự + Retanglar Snip: Cắt hình theo hình chữ nhật + Window Snip: Chụp hình, cắt hình theo cửa - Học sinh lắng nghe sổ - Học sinh quan sát - Học sinh thực hành theo mẫu + Full-screen Snip: Chụp toàn hình Hoạt động 3: -Gv thao tác dướng dẫn thao tác cắt ảnh - Trao đổi với bạn học Snipping Tool.(4 bước) làm chưa làm - Học sinh đánh giá bạn học Củng cố - dặn dò: - Nhận xét tiết học - Học sinh lắng nghe - Học sinh tự chụp hình, cắt ảnh cơng cụ Snipping Tools - Học sinh ôn lại cũ, chuẩn bị IV RÚT KINH NGHIỆM: Trang Giáo viên: Vi Văn Nam Năm học : 2018-2019 Trường TH Kim Đồng Luyện tập tin học khối Ngày soạn: 09/09/2018 Tuần Ngày dạy: 10/09/2018 Phần I: TÌM HIỂU VỀ WINDOWS Bài 3: Windows Media Player I MỤC TIÊU: Kiến thức: Hoàn thành học, em làm quen sử dụng điều khiển phát Windows media player để phát tập tin dạng kỹ thuật số Kỹ năng: • Sử dụng tốt thao tác với chuột, với bàn phím Thái độ: • Thích thú, nghiêm túc, ý nghe giảng, hăng hái phát biểu xây dựng II CHUẨN BỊ: - Giáo viên: Bài giảng điện tử, máy tính thực hành, phấn, đồ dùng học - Học sinh: tập, bút III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Hoạt động 1:Khởi động Windows Media -Hs lắng nghe Player - Gv cho hs quan sát thao tác thực hiện: Nháy chuột chọn biểu tượng Windows - Hs quan sát Chọn All Progam Nháy chuột chọn Windows Media Player Hoạt động 2:Giới thiệu Windows Media - Hs thực hành Player - Gv giới thiệu: phát điều kiển phát tệp tin kĩ thuật số âm thanh,hình ảnh, phim - Hs quan sát thực - WMP cịn cung cấp tính quản lý tập tin kĩ thuật số người dùng tạo - Hs thực hành danh sách để phát Hoạt động 3:Sử dụng Windows Media Player - Hs quan sát thực - Mở nhanh tập tin kĩ thuật số Ctrl + O - Chọn nguồn chứa tập tin Sau chọn - Hs thực hành nhiều tập tin  Open IV CỦNG CỐ • Học sinh ơn lại cũ, chuẩn bị Ngày soạn: 16/09/2018 Ngày dạy: 17/09/2018 Trang Giáo viên: Vi Văn Nam Năm học : 2018-2019 Trường TH Kim Đồng Luyện tập tin học khối Tuần Phần I: TÌM HIỂU VỀ WINDOWS Bài 4: Windows Explorer I MỤC TIÊU: Kiến thức: • Hoàn thành học, em làm quen sử Windows Explorer để xem quản lí thành phần có Windows Explorer Kỹ năng: • Sử dụng tốt thao tác với chuột, với bàn phím Thái độ: • Thích thú với học, nghiêm túc, ý nghe giảng, hăng hái phát biểu xây dựng II CHUẨN BỊ: - Giáo viên: Bài giảng điện tử, máy tính thực hành, phấn, đồ dùng học - Học sinh: tập, bút III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Hoạt động 1:Khởi động Windows Explorer - Gv cho hs quan sát thao tác thực hiện: HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Hs lắng nghe - Hs quan sát Nháy chuột chọn biểu tượng cơng cụ Start Bar Nhấn tổ hợp phím Windows+E Hoạt động 2:Giới thiệu Windows Explorer - Windows Explorer: Là chương trình có sẵn Windows.Sử dụng Windows Explorer em chép, di chuyển, đổi tên tìm kiếm tập tin thư mục, tất nhũng lưu trữ máy tính Hoạt động 3:Sử dụng Windows Explorer -Khởi động Windows Explorer + Tổ chức xếp khung hiển thị - Các loại hiển thị vùng nội dung: + Extra large Icons: Biểu tượng lớn - Hs thực hành - Hs quan sát thực - Hs thực hành - Hs quan sát thực - Hs thực hành Trang Giáo viên: Vi Văn Nam Năm học : 2018-2019 Trường TH Kim Đồng Luyện tập tin học khối + Large Icons: Biểu tượng lớn + Medium Icons: Biểu tượng vừa + Small Icons: Biểu tượng nhỏ + List: Liệt kê dạng danh sách + Details: Dạng danh sách thông tin chi tiết tập tin + Tiles: Biểu tượng thông tin tổng quát tập tin + Content: Các nội dung hiển thị mục dịngvới thơng tin chi tiết thời gian chỉnh sửa, kích thước, tác giả, loại tập tin IV CỦNG CỐ • Học sinh ôn lại cũ, chuẩn bị Rút kinh nghiệm: Ngày soạn: 23/09/2018 Ngày dạy: 24/09/2018 Trang Giáo viên: Vi Văn Nam Năm học : 2018-2019 Trường TH Kim Đồng Luyện tập tin học khối Tuần PHẦN I TÌM HIỂU VỀ WINDOWS Bài Tìm hiểu thư mục tệp tin I MỤC TIÊU: Sau học xong em có: Kiến thức: - Học sinh tìm hiểu khái niệm thư mục tệp tin - Biết sử dụng thư mục tệp tin Kỹ năng: - Biết tạo thư mục tệp tin riêng ổ liệu - Biết sử dụng thư mục tệp tin để lưu trữ liệu Thái độ: Có thái độ nghiêm túc học II CHUẨN BỊ: Học phòng máy: - Giáo viên: Bài giảng điện tử, máy tính thực hành, phấn, đồ dùng học - Học sinh: tập, bút III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1.Ổn định lớp - Ổn định - Kiểm tra máy tính phần mềm Netop school Kiểm tra cũ - Giáo viên gọi học sinh trả lời câu hỏi sau: Câu Sử dụng Windows Explorer, em làm gì? - Học sinh trả lời a) Xem, quản lí, b) Di chuyển, tìm - Học sinh lớp dùng đồ dùng chép, di chuyển kiếm đổi tên dạy học để đưa đáp án liệu liệu c) Cả a b sai d) Cả a b Đáp án d - Giáo viên nhận xét Câu Nối ý hai cột cho phù hợp Cột A Cột B a) Extra Large 1) Biểu tượng lớn - Học sinh trả lời Icons - Học sinh lớp dùng đồ dùng b) Large Icons 2) Biểu tượng nhỏ dạy học để đưa đáp án Trang Giáo viên: Vi Văn Nam Năm học : 2018-2019 Trường TH Kim Đồng Luyện tập tin học khối c) Medium Icons 3) Biểu tượng vừa d) Small Icons 4) Biểu tượng lớn Đáp án: a – 4; b – 1; c – 3; d – - Giáo viên nhận xét Câu Học sinh lên máy thực hành tìm kiếm liệu computer\Local Disk (C):\Program Files tệp tin sau: Windows.exe, excel.exe? - Giáo viên nhận xét Bài mới: Hoạt động 1: Khái niệm tệp tin Tệp tin sản phẩm người sử dụng máy tính Tên tệp tin bao gồm hai phần: Phần tên phần mở rộng, ngăn cách dấu chấm - Giáo viên giới thiệu tệp tin chương trình khác Ví dụ: “baitap.doc”; “ngoinhacuaem.bmp” - Trong tên baitap ngoinhacuaem người dùng tự đặt, cịn phần mở rộng cịn gọi tệp tin máy tự đặt - Ban đầu tên tệp tin có ký tự phần mở rộng có ký tự, tên tệp tin có đội dài tuỳ thuộc vào hệ thống tê tệp tin hệ điều hành, đặt tên tiếng Việt - Giáo viên hướng dẫn học sinh Hoạt động 2: Khái niệm thư mục - Thư mục dạng tệp tin đặc biệt có cơng dụng ngăn chứa, dùng việc quản lí xếp tệp tin Thư mục chứa thư mục tệp tin khác +Phân loại thư mục: *Thư mục gốc: Là thư mục lớn nhất, chứa tất thư mục khác Ví dụ: C:\> thư mục gốc *Thư mục cha thư mục chứa thư mục khác Ví dụ: Thư mục Windows thư mục cha thư mục System32 *Thư mục thư mục nằm thư mục cha Ví dụ: Thư mục System32 thư mục thư mục Windows - Học sinh thực hành - Học sinh nhận xét - Học sinh lắng nghe - Học sinh quan sát - Học sinh thực hành theo mẫu -Học sinh thực hành theo hướng dẫn giáo viên - Quan sát lắng nghe - Học sinh thực hành theo hướng dẫn giáo viên Trang Giáo viên: Vi Văn Nam Năm học : 2018-2019 Trường TH Kim Đồng Luyện tập tin học khối *Thư mục rỗng thư mục khơng chứa trong - Học sinh quan sát lắng - Giáo viên nhận xét nghe Hoạt động 3: Khái niệm đường dẫn Giáo viên hướng dẫn học sinh: - Đường dẫn địa xác thư mục, tệp tin tính từ thư mục gốc Đường - Thực hành theo mẫu dẫn liệt kê thư mục cha đối tượng Ví dụ: Lớp 3A tạo thư mục 3A ổ đĩa D, tạo tiếp thư mục hoanganh thư mục 3A, thư mục hoanganh tạo thư mục hinhve, thư mục hinhve lưu tệp tranhve.bmp - Trao đổi với bạn học làm chưa làm - Giáo viên hướng dẫn học sinh quan sát đường - Học sinh lắng nghe dẫn - Giáo viên giới thiệu dung lượng tệp tin thường sử dụng KB (Kylobyte, đọc “kí-lơ-bai”), MB (Megabyte, đọc “mê-ga-bai”), TB (Terabyte, đọc “tê-ra-bai”) Trong đó, 1024KB = 1MB, 1024MB= 1GB, 1024GB=1TB - Thực hành theo nhóm Hoạt động 4: Em tự khám phá - Trao đổi thảo luận nhóm Em mở windows explorer cho biết thư mục Program Files đường dẫn C:\ Program Files có thư mục con? - Học sinh thực hành - Giáo viên quan sát hướng dẫn học sinh Hoạt động 5: Trải nghiệm Dùng địa windows explorer để ghi -Lắng nghe lại đường dẫn tệp tin Penguin.jpg để thư mục Pictures, thư mục Sample Picturers - Giáo viên nhận xét - Học sinh đánh giá bạn học Hoạt động 6: Nhận xét - Quan sát lắng nghe Củng cố - dặn dò: - Nhận xét tiết học Trang 10 Giáo viên: Vi Văn Nam Năm học : 2018-2019 Trường TH Kim Đồng Luyện tập tin học khối Sau học xong em có: Kiến thức: - Em làm quen sử dụng chức chỉnh sửa lê giấy, thay đổi hướng giấy, chọn kích thướt trang giấy - Em vận dụng kiến thức soạn thảo văn nhanh đẹp Kỹ năng: - Biết soạn thảo văn Thái độ: Có thái độ nghiêm túc học II CHUẨN BỊ: Học phòng máy: - Giáo viên: Bài giảng điện tử, máy tính thực hành, phấn, đồ dùng học tập - Học sinh: tập, bút III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1.Ổn định lớp - Kiểm tra phần mềm Netop School - Học sinh ổn định Kiểm tra cũ: Hoạt động 1: Xem thống kê tài liệu - Giáo viên hướng dẫn học sinh tạo nhanh văn có nội dung 10 đoạn, đoạn có câu Em nhìn thống kê nhanh tài liệu cho biết: - Học sinh trả lời + Số trang:………………………………… + Số từ: …………………………………… - Học sinh nhận xét - Giáo viên nhận xét Bài mới: Hoạt động 2: Kích thướt cỡ trang – hướng giấy lề giấy - Quan sát lắng nghe - Giáo viên hướng dẫn: Trong trình soạn thảo in ấn, cần chỉnh sửa văn cho phù hợp nội dung mục đích - Thực hành theo hướng dẫn Các bước thực hiện: giáo viên Thay đổi kích cỡ trang giấy (size) Tại Tab Page Layout, nhấp chuột vào nút size (kích cỡ), sau em nhấp chuột để chọn cỡ giấy thích hợp Trang 62 Giáo viên: Vi Văn Nam Năm học : 2018-2019 Trường TH Kim Đồng Luyện tập tin học khối - Học sinh nhận xét - Có hai cỡ giấy thường chọn cỡ letter cỡ giấy A4 Cả hai cỡ giấy vừa với loại máy in văn phòng - Giáo viên nhận xét Thay đổi hướng giấy (Orientation) - Giáo viên giới thiệu mẫu văn định dạng theo khổ ngang khổ dọc - Giáo viên hướng dẫn học sinh thực hành: + Tại thẻ Page Layout, nhấp chuột chọn Orientation (hướng giấy), sau chọn hướng giấy phù hợp: Portrait (chân dung): Khổ giấy dọc Landscape (phong cảnh): Khổ giấy ngang - Quan sát lắng nghe - Học sinh thực hành theo hướng dẫn giáo viên - Giới thiệu thực hành với bạn học, trao đổi thực hành chưa thực hành - Học sinh quan sát lắng nghe Quy định lề giấy - Giáo viên hướng dẫn bước thực hiện: + Chọn thẻ Page Layout, nhấp chuột chọn Margins - Học sinh thực hành theo + Chọn kiểu lề giấy thích hợp mà Microsoft Word hướng dẫn giáo viên thiết kế sẵn hay tự quy định theo ý thích riêng Trang 63 Giáo viên: Vi Văn Nam Năm học : 2018-2019 Trường TH Kim Đồng Luyện tập tin học khối - Giới thiệu thực hành với bạn học, trao đổi thực hành chưa thực hành - Học sinh nhận xét - Giáo viên nhận xét Củng cố - dặn dò: - Nhận xét tiết học - Về nhà thực hành microsoft word Ngày soạn: 07/04/2019 Tuần 31 - Quan sát lắng nghe Ngày dạy: 08/04/2019 PHẦN VII BÀI TRÌNH DIỄN ĐA PHƯƠNG TIỆN Trang 64 Giáo viên: Vi Văn Nam Năm học : 2018-2019 Trường TH Kim Đồng Luyện tập tin học khối BÀI 29 GIỚI THIỆU MICROSOFT POWERPOINT Sau học xong em có: Kiến thức: - Em làm quen sử dụng chức phần mềm Microsoft PowerPoint - Em vận dụng kiến thức tạo trang trình diễn nhanh đẹp Kỹ năng: - Biết tạo trang trình diễn Thái độ: Có thái độ nghiêm túc học II CHUẨN BỊ: Học phòng máy: - Giáo viên: Bài giảng điện tử, máy tính thực hành, phấn, đồ dùng học tập - Học sinh: tập, bút III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1.Ổn định lớp - Kiểm tra phần mềm Netop School - Học sinh ổn định Kiểm tra cũ: Bài mới: Hoạt động 1: GIỚI THIỆU Microsoft PowerPoint - Giáo viên giới thiệu phần mềm PowerPoit - Giáo viên hướng dẫn mở phần mềm Hoạt động 2: Giao diện Microsoft PowerPoint - Giáo viên hướng dẫn: - Quan sát lắng nghe Khi khởi động PowerPoint, em thấy giao diện chương trình + Title bar: Thanh tiêu đề - Thực hành theo hướng + Menu bar: Thanh trình đơn dẫn giáo viên Cửa sổ Slides: Chứa side Trang 65 Giáo viên: Vi Văn Nam Năm học : 2018-2019 Trường TH Kim Đồng Luyện tập tin học khối - Quan sát lắng nghe Hoạt động 3: Tạo trình diễn em -Giáo viên hướng dẫn HS chọn mẫu trình bày thiết kế sẵn bước: +Design -> chọn mẫu e thích - Chèn thêm Slide Chọn Menu HOME -> New Slide - Học sinh thực hành theo hướng dẫn giáo viên - Giới thiệu thực hành với bạn học, trao đổi thực hành chưa thực hành Hoạt động 4: Thực hành HS tạo trình diễn với Slide có mẫu giống nhau, sau thay đổi thiết kế để slide có mẫu khác Học sinh quan sát Hoạt đông 5: Nhận xét lắng nghe - Yêu cầu em tự nhận xét hơm : 1:Hiểu tốt - Học sinh nhận xét 2: Thực hành tốt 3: Tham gia hoạt động nhóm 4: Tham gia hoạt đơng lớp - Quan sát lắng nghe - Giáo viên nhận xét Củng cố - dặn dò: - Nhận xét tiết học - Về nhà thực hành microsoft word Trang 66 Giáo viên: Vi Văn Nam Năm học : 2018-2019 Trường TH Kim Đồng Luyện tập tin học khối Ngày soạn: 14/04/2019 Tuần 32 Ngày dạy: 15/04/2019 PHẦN VII BÀI TRÌNH DIỄN ĐA PHƯƠNG TIỆN BÀI 30 MICROSOFT POWERPOINT: TẠO NỀN VÀ CHUỂN CẢNH Sau học xong em có: Kiến thức: - Em làm quen sử dụng chức phần mềm Microsoft PowerPoint - Em vận dụng kiến thức tạo trang trình diễn nhanh đẹp Kỹ năng: - Biết tạo trang trình diễn Thái độ: Có thái độ nghiêm túc học II CHUẨN BỊ: Học phòng máy: - Giáo viên: Bài giảng điện tử, máy tính thực hành, phấn, đồ dùng học tập - Học sinh: tập, bút III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1.Ổn định lớp - Kiểm tra phần mềm Netop School - Học sinh ổn định Kiểm tra cũ: Bài mới: Hoạt động 1: Những em biết - Giáo viên cho học sinh làm việc nhóm để trả lời câu hỏi 1.Cách khởi động nhanh cách sau đây: - Quan sát lắng nghe - Thực hành theo hướng dẫn giáo viên Trang 67 Giáo viên: Vi Văn Nam Năm học : 2018-2019 Trường TH Kim Đồng Luyện tập tin học khối 2.Tổ hợp phím để chương trình MS PowerPoint? - Quan sát lắng nghe Hoạt động 2: tự thiết kế Các mẫu thiết kế có sẵn nhiều lúc khơng phù hợp nên em tự tạo cho mẫu theo ý Chuột phải vào Slide chọn + Solid fill: Màu đơn sắc +Color: Chọn màu +Gradient fill:Màu tô chuyễn Hoạt động 3: Hiệu ứng chuyễn cảnh - Học sinh thực hành theo -Giáo viên hướng dẫn HS chọn Slide cửa sổ hướng dẫn giáo viên Slide tiếp đến chọn menu Trasitions Trang 68 Giáo viên: Vi Văn Nam Năm học : 2018-2019 Trường TH Kim Đồng Luyện tập tin học khối Hoạt động 4: Trình diên với bàn phím -Sau làm xong em xem sản phẩm cách - Giới thiệu thực hành với bạn học, trao đổi thực hành chưa thực hành Học sinh quan sát lắng nghe Hoạt động 5: Thực hành 1.HS tạo trình diễn với Slide slide có - Học sinh nhận xét backround vân gỗ - đá khách Thay đổi background, sử dụng hình ảnh làm - Quan sát lắng nghe Hoạt đông 6: Nhận xét - Yêu cầu em tự nhận xét hơm : 1:Hiểu tốt 2: Thực hành tốt 3: Tham gia hoạt động nhóm 4: Tham gia hoạt đông lớp - Giáo viên nhận xét Củng cố - dặn dò: - Nhận xét tiết học - Về nhà thực hành microsoft word Rút kinh nghiệm: Trang 69 Giáo viên: Vi Văn Nam Năm học : 2018-2019 Trường TH Kim Đồng Luyện tập tin học khối Ngày soạn: 21/04/2019 Tuần 33 Ngày dạy: 22/04/2019 PHẦN VII BÀI TRÌNH DIỄN ĐA PHƯƠNG TIỆN BÀI 31 MICROSOFT POWERPOINT: HÌNH ẢNH VÀ CHỮ NGHỆ THUẬT Sau học xong em có: Kiến thức: - Em làm quen sử dụng chức phần mềm Microsoft PowerPoint - Em vận dụng kiến thức tạo trang trình diễn nhanh đẹp Kỹ năng: - Biết tạo trang trình diễn Thái độ: Có thái độ nghiêm túc học II CHUẨN BỊ: Học phòng máy: - Giáo viên: Bài giảng điện tử, máy tính thực hành, phấn, đồ dùng học tập - Học sinh: tập, bút III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1.Ổn định lớp - Kiểm tra phần mềm Netop School - Học sinh ổn định Kiểm tra cũ: Bài mới: Hoạt động 1: Chèn chỉnh sửa hình ảnh - Giáo viên hướng dẫn cho học sinh để họa cho trình diễn em chèn thêm hình Trang 70 Giáo viên: Vi Văn Nam Năm học : 2018-2019 Trường TH Kim Đồng Luyện tập tin học khối ảnh,… vào slide - Quan sát lắng nghe - Thực hành theo hướng dẫn giáo viên Hoạt động 2: Thực hành chèn chỉnh sửa hình ảnh Giáo viên cho HS thực hành theo nhóm: tạo trang - Học sinh thực hành theo trình diễn sau chèn hình ảnh vào slide theo hướng dẫn giáo viên trình tự chèn hình chèn kích thước chép hình chọn khung viền chình màu sắc, độ sáng/tôi, độ tương phản - Quan sát lắng nghe Hoạt động 3: Tạo chữ nghệ thuật – WORDART Trang 71 Giáo viên: Vi Văn Nam Năm học : 2018-2019 Trường TH Kim Đồng Luyện tập tin học khối - Học sinh thực hành theo hướng dẫn giáo viên -Giáo viên hướng dẫn HS chọn Insert -> Hoạt động 4: Thực hành tổng hợp 1.HS tạo trình diễn với gồm trang, có thiết kế theo ý thích em Hoạt đơng 6: Nhận xét - Yêu cầu em tự nhận xét hôm : 1:Hiểu tốt 2: Thực hành tốt 3: Tham gia hoạt động nhóm 4: Tham gia hoạt đông lớp - Giáo viên nhận xét Củng cố - dặn dò: - Nhận xét tiết học - Về nhà thực hành microsoft word - Giới thiệu thực hành với bạn học, trao đổi thực hành chưa thực hành Học sinh quan sát lắng nghe - Học sinh nhận xét Trang 72 Giáo viên: Vi Văn Nam Năm học : 2018-2019 Trường TH Kim Đồng Luyện tập tin học khối - Quan sát lắng nghe Rút kinh nghiệm: Ngày soạn: 28/04/2019 Ngày dạy: 29/04/2019 Tuần 34 ÔN TẬP HỌC KỲ II I MỤC TIÊU: Sau học xong em có: Kiến thức: - Nhớ lại kiến thức sử dụng tốt phần mềm: + phần mềm Fotor + Internet + Microsoft Office Word Kỹ năng: - Sử dụng thành thạo phần mềm Thái độ: Có thái độ nghiêm túc học II CHUẨN BỊ: Học phòng máy: - Giáo viên: Bài giảng điện tử, máy tính thực hành, phấn - Học sinh: tập, bút III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Ổn định lớp - Ổn định Đề cương ôn tập - Học sinh quan sát lắng Câu Khi mở phần mềm Fotor, cửa sổ khởi nghe động xuất biểu tượng Để chỉnh sửa ảnh có sẵn, em chọn: a) Edit b) Collage - Học sinh trả lời - Học sinh nhận xét c) Batch d) Cả đáp án Đáp án a Trang 73 Giáo viên: Vi Văn Nam Năm học : 2018-2019 Trường TH Kim Đồng Luyện tập tin học khối - Giáo viên nhận xét Câu Trong phần mềm Fotor Để chỉnh màu sắc cho ảnh, em thực bước: - Học sinh trả lời - Học sinh nhận xét Đáp án: câu b - Giáo viên nhận xét Câu Hiệu ứng Tilt-Shift là: a) Hiệu ứng tạo rõ nét b) Hiệu ứng làm mờ lên phần hình phần cịn lại c) Hiệu ứng tạo rõ nét d) Cả đáp án sai lên phần hình ảnh làm mờ phần lại - Đáp án đúng: câu c - Giáo viên nhận xét Câu 4: Công cụ Freestyle dùng để chỉnh sửa ảnh: a) Ghép nhiều ảnh b) Theo phong cách cổ điển c) câu a b d) Theo phong cách tự - Đáp án đúng: câu d - Giáo viên nhận xét Câu 5: Theo em hiểu, Internet gì? …………………………………………………… …………………………………………………… - Giáo viên nhận xét Câu Để tìm kiếm thơng tin trường tiểu học Lê Hồng Phong thành phố Bn Ma Thuột, em chọn từ khố để có kết xác nhất: a) trường tiểu học b) trường tiểu học Lê Hồng Phong c) trường tiểu học Lê d) Cả câu Hồng Phong bmt - Học sinh trả lời - Học sinh nhận xét - Học sinh trả lời - Học sinh nhận xét - Học sinh trả lời - Học sinh nhận xét - Học sinh trả lời - Học sinh nhận xét - Đáp án đúng: câu c - Giáo viên nhận xét Câu Trang web thông dụng để tìm kiếm thơng tin là: a) Google B) Violympic Trang 74 Giáo viên: Vi Văn Nam Năm học : 2018-2019 Trường TH Kim Đồng Luyện tập tin học khối c) Fotor d) Cốc cốc - Đáp án đúng: câu a - Giáo viên nhận xét Câu Để chèn biểu tượng vào Microsoft Office Word, em chọn: a) Picture b) Clip Art c) Shapes d) More Symbols - Đáp án đúng: câu d - Giáo viên nhận xét Câu Em xếp lại bước thực chèn chữ nghệ thuật vào Microsoft Office Word cách nối ý cột với cột 2: Cột Cột Bước chọn kiểuWordArt Bước Chọn Tab Insert Bước chọn OK Bước chọn WordArt Bước Nhập nội dung ô “Your text here” Đáp án: Chọn Tab Insert chọn WordArt chọn kiểuWordArt Nhập nội dung ô “Your text here” chọn OK - Giáo viên nhận xét Thực hành -Giáo viên hướng dẫn học sinh thực hành soạn thảo sách giáo khoa Củng cố - dặn dò: - Nhận xét tiết học - Về nhà thực hành phần mềm Microsoft Word - Học sinh trả lời - Học sinh nhận xét - Học sinh trả lời - Học sinh nhận xét - Học sinh trả lời - Học sinh nhận xét - Trong trình thực hành, học sinh quan sát rút kinh nghiệm học - Học sinh quan sát lắng nghe Rút kinh nghiệm: Trang 75 Giáo viên: Vi Văn Nam Năm học : 2018-2019 Trường TH Kim Đồng Luyện tập tin học khối Trang 76 Giáo viên: Vi Văn Nam Năm học : 2018-2019 ... goi phai hoc Tien hoc le Hau hoc van Copy tệp tin bai tho.txt (Desktop hoc sinh bai tho.txt) sang thư mục Desktop hoc sinh hoc tap tieng viet Tìm ổ đĩa C:WindowsSystem 32 tệp tin tên calc.exe... tệp tin calc.exe sang thư mục toan (Desktop hoc sinh hoc tap toan) Đổi tên tệp tin calc.exe thành tinh toan.exe, đổi tên bai tho.txt thành mua thu cua em.txt Vào thư mục Music thực chép tệp tin. .. đặt tên hoc sinh - Quan sát thực hành theo Trong thư mục hoc sinh tạo hai thư mục: giai tri nhóm hoc tap Trong thư mục giai tri tạo hai thư mục: xem phim nghe nhac Trong thư mục hoc tap tạo hai