bài soan

Trường tiểu học Hải Tân Năm học: 2010 - 2011 TUẦN 13 Thứ hai ngày 8 tháng 11 năm 2010 Tập đọc - Kể chuyện: NGƯỜI CON CỦA TÂY NGUYÊN (2T) I/ Mục tiêu: * Tập đọc : - Bước đầu biết thể hiện tình cảm, thái độ của nhân vật qua lời đối thoại. - Rèn HS đọc đúng các từ : Bok pa, càn quét, hạt ngọc, huân chương, - Hiểu ý nghĩa câu chuyện : Ca ngợi anh hùng Núp và dân làng Koong hoa đã lậpđược nhiều thành tích trong kháng chiến chống thực dân Pháp.( Trả lời được các câu hỏi trong SGK). * Kể chuyện : - Kể lại được một đoạn của câu chuyện. II/ Chuẩn bị : Ảnh anh hùng Núp trong sách giáo khoa (phóng to). III/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Kiểm tra bài cũ: - Gọi HS đọc thuộc lòng bài: Cảnh đẹp non sông - Giáo viên nhận xét ghi điểm. 2.Bài mới a) Phần giới thiệu : b) Luyện dọc kết hợp giải nghĩa từ * Đọc diễn cảm toàn bài. * H/dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ: - Viết các từ khó: bok pa, hướng dẫn HS đọc . - Y/c HS đọc nối tiếp từng câu,sửa sai cho HS. - Yêu cầu HS đọc từng đoạn trước lớp. - Lắng nghe nhắc nhớ ngắt nghỉ hơi đúng, đọc đoạn văn với giọng thích hợp. - Kết hợp giải thích các từ khó trong sách giáo khoa (bok , Núp , càn quét , lũ làng , sao Rua , mạnh hung , người thượng ). - Yêu cầu HS đọc từng đoạn trong nhóm. c) Hướng dẫn tìm hiểu bài : - Yêu cầu đọc thầm đoạn 1 của bài và - 3HS đọc thuộc lòng các câu ca dao và TLCH - Cả lớp theo dõi bạn đọc bài. - Lớp lắng nghe đọc mẫu. - Luyện đọc. - Nối tiếp nhau đọc từng câu, kết hợp luyện đọc các từ ở mục A. - Luyện đọc đoạn theo dãy. - Nối tiếp đọc từng đoạn trước lớp, kết hợp tìm hiểu nghĩa của các từ ở mục chú giải SGK. - Luyện đọc từng đoạn trong nhóm. + 1 em đọc đoạn 1 + Cả lớp đọc ĐT phần đầu đoạn 2. + Một học sinh đọc lại đoạn 3. + 1 HS đọc toàn bài. Giáo án lớp 3C  53   GV : Nguyễn Thị Thúy Trang Trường tiểu học Hải Tân Năm học: 2010 - 2011 TLCH: ? Anh Núp được tỉnh cử đi đâu? - Yêu cầu HS đọc thầm đoạn 2 và TLCH: ? Ở đại hội về, anh Núp kể cho dân làng biết những gì? ? Chi tiết nào cho thấy đại hội rất khâm phục thành tích của làng Kông Hoa ? - Yêu cầu lớp đọc thầm phần cuối đoạn 2. ? Những chi tiết nào cho thấy người dân làng Kông Hoa rất vui và tự hào với thành tích của mình? - Yêu cầu HS đọc thầm đoạn 3 và TLCH: ? Đại hội tặng dân làng Kông Hoa những gì? ? Khi xem những vật đó, thái độ của mọi người ra sao ? d) Luyện đọc lại : - Đọc diễn cảm đoạn 3. - H/d HS đọc đúng đoạn 3: giọng chậm rãi, trang trọng, cảm động. - Mời 2 em thi đọc đoạn 3. - Mời 3 HS nối tiếp thi đọc 3 đoạn của bài. - Theo dõi nhận ghi điểm.  ) Kể chuyện : 1. Nêu yêu cầu: Hãy chọn và kể một đoạn câu chuyện “ người con Tây Nguyên“ theo lời một nhân vật trong truyện? 2 Hướng dẫn HS kể bằng lời nhân vật: - Gọi 1em đọc y/c của bài và đoạn văn mẫu. - Yêu cầu lớp đọc thầm lại đoạn văn mẫu. ? Trong đoạn văn mẫu (SGK) người kể nhập vai nhân vật nào để kể đoạn 1? - Yêu cầu từng cặp học sinh tập kể . - Gọi 3 em tiếp nối nhau thi kể trước lớp. - Nhận xé tuyên dương em kể hay nhất. 3.Củng cố dặn dò:?Truyện có ý nghĩa gì? - Nhận xét đánh giá tiết học . - Dặn về nhà tập kể lại câu chuyện và xem trước bài Cửa Tùng. - Cả lớp đọc thầm đoạn 1 câu chuyện. + Anh Núp được tỉnh cử đi dự đại hội thi đua toàn quốc. - Học sinh đọc thầm đoạn 2. + Đất nước mình giờ mạnh lắm, mọi người Kinh, Thượng, gái, trai, già trẻ + Núp được mời lên kể chuyện làng Kông Hoa. Sau khi nghe Núp kể về thành tích chiến đấu của dân làng . - Đọc thầm phần cuối đoạn. + Lũ làng rất vui đứng dậy nói: Đúng đấy ! Đúng đấy!. - Lớp đọc thầm đoạn 3. + Gửi tặng ảnh bok Hồ và cuốc để làm rẫy , lá cờ , huân chương, một bộ quần áo của Bok Hồ + Mọi người xem những mòn quà ấy là những tặng vật thiêng liêng nên “ rửa tay thật sạch” - Lớp lắng nghe giáo viên đọc mẫu. - 2 em thi đọc đoạn 3. - 3 em nối tiếp thi đọc diễn cảm 3 đoạn. - Lớp lắng nghe bình chọn bạn đọc hay nhất. - Lắng nghe nhiệm vụ của tiết học . - 1HS đọc yêu cầu của bài và đoạn văn mẫu. - Cả lớp đọc thầm lại đoạn văn mẫu . + Nhập vai anh Núp kể lại câu chuyện. - HS tập kể theo cặp. - Lần lượt 3 em thi kể trước lớp. - Lớp theo dõi bình chọn bạn kể hay nhất. + Truyện ca ngợi anh hùng Đinh Núp và dân làng Kông Hoa đã lập được nhiều thành tích trong kháng chiến chống pháp. ****************************** Giáo án lớp 3C  54   GV : Nguyễn Thị Thúy Trang Trường tiểu học Hải Tân Năm học: 2010 - 2011 Toán: SO SÁNH SỐ BÉ BẰNG MỘT PHẦN MẤY SỐ LỚN I/ Mục tiêu: - Giúp học sinh biết cách so sánh số bé bằng một phần mấy số lớn. II/ Chuẩn bị: Tranh vẽ minh họa bài toán như sách giáo khoa. III/ Lên lớp : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1.Bài cũ : - Kiểm tra vở BT của HS.( Dãy 1) - Nhận xét đánh giá. 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: b) Khai thác bài : * GV nêu bài toán 1 và vẽ sơ đồ. A 2cm B C 6cm D ? Độ dài đoạn thẳng CD gấp mấy độ dài đoạn thẳng AB? - KL: Độ dài đoạn thẳng CD gấp độ dài đoạn thẳng AB. Ta nói rằng: Độ dài đoạn thẳng AB bằng độ dài đoạn thẳng CD. ? Vậy muốn biết đoạn thẳng AB bằng 1 phần mấy độ dài đoạn thẳng CD ta làm thế nào? * GV nêu bài toán 2. ? Bài toán cho biết gì? ? Bài toán hỏi gì? ? Muốn biết tuổi con bằng 1 phần mấy tuổi Mẹ ta làm thế nào? 3) Luyện tập: Bài 1: - Gọi 1HS nêu yêu cầu của bài. - Dãy 1 nộp vở, 2 dãy còn lại kiểm tra chéo. - Lớp lắmg nghe giới thiệu bài - Phân tích và vẽ sơ đồ minh họa theo gợi ý của GV . - Đo bằng cách lấy đoạn thẳng ngắn AB đặt lên đoạn dài CD lần lượt từ trái sang phải. Đoạn thẳng CD dài gấp 3 lần đoạn AB. Ta thực hiện phép chia 6 : 2 = 3 ( lần ) + Cần phải tìm độ dài đoạn thẳng CD gấp mấy lần độ dài đoạn thẳng AB ta lấy 6 : 2 = 3 (lần). Sau đó trả lời: Độ dài đoạn thẳng AB bằn 3 1 độ dài đoạn thẳng CD. - 1HS nhắc lại bài toán. - Thực hiện vẽ sơ đồ. + Mẹ 30 tuổi, con 6 tuổi. + Tuổi con bằng 1 phần mấy tuổi Mẹ? + Tìm tuổi Mẹ gấp mấy lần tuổi con, sau đó trả lời. - HS tự làm bài. - 1HS lên bảng giải, cả lớp bổ sung. Giải: Tuổi mẹ gấp tuổi con số lần là : 30 : 6 = 5 ( lần ) Vậy tuổi con bằng 5 1 tuổi mẹ. ĐS: 5 1 - Nêu yêu cầu bài tập 2. Giáo án lớp 3C  55   GV : Nguyễn Thị Thúy Trang 3 1 Trường tiểu học Hải Tân Năm học: 2010 - 2011 - Yêu cầu HS tự làm bài. - Mời 1 số em nêu miệng kết quả. - Giáo viên nhận xét chữa bài. Bài 2 : -Yêu cầu đọc bài tập. + Bài toán cho biết ? + Bài toán hỏi gì? - Chấm vở 1 số em, nhận xét chữa bài. Bài 3: - Gọi HS nêu bài tập 3a,b.( HS G-K làm thêm bài 3c.) - Yêu cầu HS làm nhẩm. - Gọi HS trả lời miệng. - Nhận xét chữa bài. 4) Củng cố - Dặn dò: - Yêu cầu hai em nêu về cách so sánh. - Dặn HS về nhà xem lại các BT đã làm,làm BT trong VBT. - Cả lớp tự làm bài. - 1 số em nêu kết quả, cả lớp bổ sung. 8 : 2 = 4 (lần ) ; 8 gấp 2 là 4 lần . Số 2 bằng 4 1 số 8, rồi điền số 4 vào cột số lớn gấp và điền số 2 vào cột số bé . - Một học sinh nêu bài toán. + ngăn trên có 6 quyển sách, ngăn dưới có 24 quyển sách. + Số sách ngăn trên bằng 1 phần mấy số sách ngăn dưới. Giải : Số sách ngăn dưới gấp số sách ngăn trên số lần là : 24 : 6 = 4 (lần ) Vậy số sách ngăn trên bằng 4 1 số sách ngăn dưới. - 1HS đọc yêu cầu bài, cả lớp đọc thầm. - Tự làm nhẩm sau đó trả lời miệng. a) 5 : 1 = 5 (lần): Số ô vuông màu xanh bằng số ô vuông màu trắng. b) 6 : 2 = 3(lần) : . bằng .màu trắng. c) 4 : 2 = 2(lần) : . bằng . màu trắng. - Nêu cách so sánh. *********************************** Buổi chiều: Rèn chữ: Bài viết: NGƯỜI CON Ở TÂY NGUYÊN I- Mục tiêu: - HS đọc đúng đoạn bài viết trong bài " Người con ở Tây Nguyên". - Rèn HS viết đúng chính tả, trình bày đúng đoạn viết trong bài "Người con ở Tây Nguyên" - Gdục HS luyện chữ viết đẹp và trình bày sạch đẹp II- Đồ dùng dạy học: Vở mẫu chữ III- Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học 1.Hoạt động 1: - GV đọc mẫu 2 đoạn chép - Gv chép sẵn 2 đoạn chép ở bảng - GV nêu câu hỏi củng cố phần nội dung - HS lắng nghe - HS đọc 2 đoạn chép - HS lần lượt trả lời câu hỏi theo yêu Giáo án lớp 3C  56   GV : Nguyễn Thị Thúy Trang 5 1 2 1 3 1 Trường tiểu học Hải Tân Năm học: 2010 - 2011 + Ở Đại hội về, anh Núp kể cho dân làng nghe những gì? + Chữ đầu câu phải viết như thế nào? + Kể tên những danh từ riêng có trong bài? Tên riêng phải viết như thế nào? - GV hướng dẫn HS cách trình bày - GV y/cầu HS luyện viết từ khó vào bảng con. 2. Hoạt động 2: HS thực hành viết vào vở - GV yêu cầu HS viết vào vở - GV theo di, uốn nắn những HS còn chậm 3. Hoạt động 3: GV thu bài chấm - GV thu bài chấm, nhận xét 4.Hoạt động 4: Củng cố, dặn dò - GV nhận xét tiết học - Dặn HS VN luyện viết lại những từ còn viết sai. cầu của GV - HS lắng nghe - HS viết bảng những từ dễ viết sai - HS chép bài vào vở ( GV chú ý uốn nắn thêm cho các em viết chậm) - HS lắng nghe ***************************** Luyện tập Toán: LUYỆN TẬP I/ Mục tiêu: - Củng cố tìm thành phần chưa biết của phép tính. - Luyện giải toán - Giáo dục HS ý thức tự giác học tập. II/ Các hoạt động dạy - học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1/ Kiểm tra bảng nhân,chia 7,8,9: - Y/c HS đọc lại bảng nhân và chia 7,8 9. 2/ Hướng dẫn HS làm BT: - Yêu cầu HS tự làm các BT sau: Bài 1: Tính: 8 x 4 + 8 = 6 x 8 – 15 = 6 x 5 - 20 = 8 x 5 - 27 = 8 x 8 - 35 = 7 x 6 – 6 = Bài 2: Tìm x: a) 8 x x = 48 b) x : 10 = 8 c) 80 - X = 26 Bài 3: Có 48 cái bánh. Người ta gói vào 7 gói mỗi gói có 5 cái bánh. Hỏi còn lại bao nhiêu cái bánh? Bài 4:Viết theo mẫu: Sốđã cho 24 32 88 96 Gấp8 lần 24x8=192 - Đứng tại chỗ và đọc (nhiều em, chú trọng những HS yếu) - HS tự làm bàiø, sau đó chữa bài. - Nêu được các thành phần của x trong phép tính và cách tìm. Giải: Số bánh đã gói là: 5 x 7 = 35( cái) Số cái bánh còn lại là: 48 - 35 = 7( cái) ĐS: 7 cái bánh - Kẻ ô và làm bài theo mẫu.Nêu kết quả để cả lớp cùng kiểm tra. Giáo án lớp 3C  57   GV : Nguyễn Thị Thúy Trang Trường tiểu học Hải Tân Năm học: 2010 - 2011 Giảm8 lần 24:8=3 Bài 5: Dành cho HS K-G. Đặt đề và giải toán theo tóm tắt sau: Có: 5 thùng, mỗi thùng 150 l dầu Bán : 345 l dầu Còn: .l dầu? - Chấm vở 1 số em, nhận xét chữa bài. 3/ Củng cố - Dặn dò: Về nhà xem lại các BT đã làm. - Nêu được đề và giải bài toán. +Tìm được 5 thùng chứa 750 l dầu. + Số dầu còn 355 l dầu. - HS tự làm bài vào vở. - 3HS lên bảng chữa bài, lớp nhận xét bổ sung. - Về nhà học bài. ********************************* Luyện tập Tiếng Việt: RÈN ĐỌC I/ Mục tiêu: - HS luyện đọc các bài tập đọc đã học trong các tuần đã học. - Rèn kĩ năng đọc đúng, trôi chảy, ngắt nghỉ hơi đúng ở dấu chấm, dấu phẩy. II/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1/ Hướng dẫn HS luyện đọc: - Yêu cầu HS luyện đọc theo nhóm các bài tập đọc trong các tuần đã học. - Theo dõi từng nhóm uốn nắn cho các em. - Tổ chức cho HS thi đọc cá nhân, nhóm kết hợp TLCH trong SGK. - Cùng với cả lớp nhận xét tuyên dương. 2/ Củng cố - Dặn dò: Về nhà đọc lại nhiều lần. - Các nhóm tiến hành luyện đọc theo yêu cầu của GV. - Thi đọc cá nhân. - Thi đọc theo nhóm. - Cả lớp theo dõi bình chọn bạn và nhóm đọc hay, tuyên dương. - Về nhà đọc lại bài. ************************************** Thể dục: HỌC ĐỘNG TÁC ĐIỀU HÒA CỦA BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG I/ Mục tiêu: - Biết cách thực hiện các động tác vươn thở, tay, chân, lườn, bụng, toàn thân, nhảy của bài TD phát triển chung. - Bước đầu biết cách thực hiện động tác điều hòa của bài TD phát triển chung. - Biết cách chơi và thạm gia chơi được trò chơi : « Chim về tổ » II/ Địa điểm phương tiện: - Sân bãi thoáng mát, bằng phẳng, vệ sinh sạch sẽ. Giáo án lớp 3C  58   GV : Nguyễn Thị Thúy Trang Trường tiểu học Hải Tân Năm học: 2010 - 2011 - Chuẩn bị còi, kẻ sân cho trò chơi "Chim về tổ" III/ Lên lớp : Nội dung và phương pháp dạy học Định lượng 1/Phần mở đầu : - GV tập trung lớp phổ biến nội dung tiết học. - Yêu cầu lớp làm các động tác khởi động . - Chạy chậm thành vòng tròn, quay mặt vào trong sân xoay các khớp . - Chơi trò chơi : Chui qua hầm. 2/Phần cơ bản : * Ôn 7 động tác đã học : - Y/c lớp ôn tập theo tổ, lần lượt ôn từng động tác sau đó ôn liên hoàn cả 7 động tác. - Theo dõi sửa chữa từng động tác học sinh làm sai. * Học động tác Điều hòa : - Làm mẫu, giải thích về động tác, học sinh làm theo. - GV vừa hô vừa làm mẫu, HS tập theo. - Mời 3 – 4 học sinh thực hiện tốt lên làm mẫu . - Giáo viên hô cho học sinh thực hiện. - Cho HS luyện tập theo tổ, GV theo dõi uốn nắn cho các em. * Chơi trò chơi : “Chim về tổ “ - Nêu tên trò chơi nhắc lại cách chơi. - HS thực hiện chơi trò chơi :” Chim về tổ" - Nhắc nhớ đảm bảo an toàn trong luyện tập và trong khi chơi. 3/Phần kết thúc: - Yêu cầu học sinh làm các thả lỏng. - Đi chậm xung quanh vòng tròn vỗ tay và hát. - Nhận xét đánh giá tiết học. - Dặn về nhà thực hiện lại các động tác đã học của bài TDPTC. 5phút 25phút 2 lần 5 phút ************************************************************* Thứ ba ngày 9 tháng 11 năm 2010 Chính tả : (Nghe viết) ĐÊM TRĂNG TRÊN HỒ TÂY I/ Mục tiêu: - Nghe - Viết đúng bài chính tả ; Trình bày đúng hình thức bài văn xuôi. - Luyện đọc, viết đúng 1 số chữ có vần khó: iu/ uyu ; tập giải câu đố để xác định cách viết 1 số chữ có thanh dễ lẫn (hỏi, ngã) - BT3b. II/ Chuẩn bị : Bảng lớpï viết 2 lần các từ ngữ bài tập 2. III/ Lên lớp : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Kiểm tra bài cũ: - Nêu yêu cầu viết một số tiếng dễ sai ở bài trước. - Nhận xét đánh giá. 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài b) Hướng dẫn nghe viết : - 2HS lên bảng viết, cả lớp viết vào bảng con các từ : lười nhác, nhút nhát, khát nước, khác nhau. - Lắng nghe giới thiệu. Giáo án lớp 3C  59   GV : Nguyễn Thị Thúy Trang Trường tiểu học Hải Tân Năm học: 2010 - 2011 * Hướng dẫn chuẩn bị : - Giáo viên đọc mẫu bài một lượt. ? Đêm trăng trên Hồ Tây đẹp như thế nào? ? Bài viết có mấy câu? ? Những chữ nào trong đoạn văn cần viết hoa ? - Luyện viết chữ khó * Đọc cho học sinh viết vào vở. - Đọc lại để học sinh dò bài, tự bắt lỗi lỗi. * Chấm vở một số HS, nhận xét. c/ Hướng dẫn làm bài tập Bài 2 : - Nêu yêu cầu của bài tập 2. - Gọi 2 em đại diện hai dãy lên bảng làm. -Yêu cầu lớp làm xong quan sát nhận xét bài bạn đổi chéo tập để kiểm tra. - Nhận xét bài làm học sinh. Bài 3b : - Gọi HS nêu yêu cầu của BT và các câu đố. - Yêu cầu các nhóm làm vào nháp. - Nhận xét, chốt lại lời giải đúng. 3) Củng cố - Dặn dò: - Nhận xét đánh giá tiết học. - Dặn về nhà thường xuyên luyện viết và xem trước bài mới . - 2HS đọc lại bài chính tả. - Cả lớp đọc thầm tìm hiểu ND bài. + Trăng tỏa sáng rọi vào các gợn sóng lăn tăn ; gió đông nam hây hẩy ; sóng vỗ . + Có 6 câu. + Chữ cái đầu câu và tên riêng. - Lớp đọc thầm bài nêu tiếng khó và thực hiện viết vào bảng con: trong vắt, gần tàn, lăn tăn, nở muộn, ngào ngạt … - Cả lớp nghe và viết bài vào vở. - Nghe và tự sửa lỗi bằng bút chì . - Dãy 3 nộp vở. - Học sinh làm vào VBT. - 2HS lên bảng làm, lớp theo dõi bổ sung. +Đường đi khúc khuỷu , gầy khẳng khiu , khuỷu tay. - Hai em nêu yêu cầu bài tập. - Thực hiện làm bài vào nháp. - Các nhóm trình bày kết quả giải câu đố. - Cả lớp nhận xét bổ sung. - Cả lớp làm bài vào VBT theo lời giải đúng: Con ruồi – quả dừa – giếng nước. - Lắng nghe. ************************* Tập đọc: CỬA TÙNG I/ Mục tiêu: - Bước đầu biết đọc với giọng đọc có biểu cảm, ngắt nghỉ hơi đúng các câu văn. - Rèn đọc đúng các từ: lũy tre, Hiền Lương, mặt biển, thuyền, . - Hiểu ND bài : Tả vẻ đẹp kỳ diệu của Cửa Tùng- một cửa biển thuộc miền Trung nước ta.( Trả lời được các câu hỏi trong SGK) II/ Chuẩn bị Tranh minh họa bài đọc trong SGK, một số tranh chụp về Cửa Tùng. III/ Lên lớp : Giáo án lớp 3C  60   GV : Nguyễn Thị Thúy Trang Trường tiểu học Hải Tân Năm học: 2010 - 2011 Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Kiểm tra bài cũ: - Kiểm tra bài " Người con của của Tây Nguyên" - Nhận xét ghi điểm. 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: b) Luyện đọc : * Đọc diễn cảm toàn bài. * H/dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ - Y/c HS luyện đọc từng câu , GV theo dõi sửa sai. - Yêu cầu HS luyện đọc từng đoạn - Kết hợp h/d đọc đúng các câu và giúp HS hiểu nghĩa các từ : Bến Hải, Hiền Lương , đồi mồi , bạch kim. - Yêu cầu HS luyện đọc từng đoạn. - Yêu cầu đọc đồng thanh . c/ Hướng dẫn tìm hiểu bài - Y/c HS đọc thầm đoạn 1 và 2, TLCH: ? Cửa Tùng ở đâu ? - Y/c đọc thầm lại đoạn 1 và TLCH: ? Cảnh hai bên bờ sông Bến Hải có gì đẹp ? - Yêu cầu cả lớp đọc thầm đoạn 2. ?Em hiểu thế nào là“ Bà chúa của các bãi tắm “? - Yêu cầu học sinh đọc thầm đoạn 3. ? Sắc màu nước biển ở Cửa Tùng có gì đặc biệt? ? Người xưa so sánh bãi biển Cửa Tùng với cái gì? - Tổng kết nội dung bài. d) Luyện đọc lại : - Đọc diễn cảm đoạn 2 của bài. - H/dẫn đọc đúng đoạn miêu tả vẻ đẹp …. - Gọi HS nối tiếp thi đọc diễn cảm 3 đoạn của bài . - Mời hai học sinh đọc lại cả bài. - Nhận xét tuyên dương. 3) Củng cố - Dặn dò: -2 em nêu ND bài đọc. - Giáo viên nhận xét đánh giá . - Dặn dò HS VN đọc lại bài nhiều lần, xem bài tiếp. - 2HS kể lại chuyện “Người con của Tâu Nguyên” theo lời một nhân vật trong truyện. - Lớp theo dõi. - Lớp theo dõi giới thiệu bài . - Lớp lắng nghe giáo viên đọc mẫu. - Nối tiếp nhau đọc từng câu trước lớp, kết hợp luyện đọc các từ ở mục A. - Nối tiếp nhau đọc từng đoạn của bài.( 3 lần) - Đề xuất cách đọc: nhấn giọng ở các từ gợi tả, gợi cảm. - Đọc từng đoạn trong nhóm. - Cả lớp đọc đồng thanh cả bài. - Lớp đọc thầm đoạn 1 của bài và trả lời: + Ở nơi dòng sông Bến Hải gặp biển. - Lớp đọc lại đoạn 1. + Cảnh thôn xóm mướt màu xanh của lũy tre làng và những rặng phi lao rì rào gió thổi. - Cả lớp đọc thầm đoạn 2 + Là bãi tắm đẹp nhất trong các bãi tắm . - Đọc thầm đọan 3. + Màu nước thay đổi 3 lần trong một ngày …. + So sánh với chiếc lược đồi mồi đẹp và quý giá cài lên mái tóc bạc kim của sóng biển. - Lớp lắng nghe đọc mẫu bài một lần . - 3HS thi đọc diễn cảm 3 đoạn ( 2-3 lần) - 2 em thi đọc diễn cảm cả bài. - Lớp theo dõi bình chọn bạn đọc hay nhất. - ND bài văn: Tả vẻ đẹp kì diệu của Cửa Tùng - một cửa biển thuộc huyện Vĩnh Linh, tỉnh Quảng Trị chúng ta. Giáo án lớp 3C  61   GV : Nguyễn Thị Thúy Trang Trường tiểu học Hải Tân Năm học: 2010 - 2011 Toán: LUYỆN TẬP I/ Mục tiêu : - Giúp học sinh rèn kĩ năng thực hành “so sánh số bé bằng một phần mấy số lớn”. - Kĩ năng giải bài toán có lời văn ( hai bước tính) II/ Chuẩn bị: Bảng phụ ghi tóm tắt bài tập 3 . III/ Lên lớp : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1.Bài cũ : - Gọi hai em lên bảng làm BT4 tiết trước. - KT vở BTT của dãy 3. - Nhận xét đánh giá. 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: b) Luyện tập: Bài 1: - Gọi HS nêu yêu cầu BT. -Yêu cầu HS làm bài nhóm đôi. - Gọi HS các nhóm nêu miệng kết quả. - Giáo viên nhận xét đánh giá. Bài 2 : - Yêu cầu HS đọc bài toán. - Hướng dẫn HS tóm tắt và phân tích bài toán. - Yêu cầu cả lớp tự làm bài. - Mời một học sinh lên giải . - Nhận xét chữa bài. Bài 3: Hướng dẫn như BT2. - Yêu cầu cả lớp làm vào vở. - Mời một em lên bảng sửa bài. - Chấm vở 1 số em, nhận xét chữa bài. Bài 4: Y/c HS xếp hình theo nhóm đôi. - Kiểm tra, đánh giá. 3) Củng cố - Dặn dò: - N/xét đánh giá tiết học. Dặn làm VBTT. - Hai học sinh lên bảng làm bài . - Cả lớp theo dõi, nêu nhận xét. - 2 dãy còn lại đổi vở KT chéo. - Lớp theo dõi giới thiệu bài. - 2HS đọc yêu cầu và mẫu. - Thực hiện phép chia nhẩm rồi điền vào từng cột trong bảng và trả lời: 12 : 3 = 4 lần ; viết 4 1 18 : 6 = 3 lần ; viết 3 1 32 : 4 = 8 lần ; viết 8 1 - 2 em đọc bài toán. - Nêu điều bài toán cho biết và điều bài toán hỏi - Cả lớp làm vào bài vở. - 1em lên bảng giải bài, lớp bổ sung: Giải : Số con bò là: 7 + 28 = 35 ( con) Số con bò gấp số con trâu số lần là : 35 : 7 = 5 (lần ) Vậy số con trâu bằng 5 1 số con bò. ĐS: - 2HS đọc bài toán, cả lớp phân tích bài toán và tự làm bài vào vở. - 1HS lên bảng chữa bài, lớp bổ sung. Giải : Số con vịt đang bơi là : 48 : 8 = 6 (con ) Số con vịt ở trên bờ là: 48 – 6 = 42 (con) Đ/ S :42 con vịt - Đọc y/c của bài, lấy hình tam giác và xếp theo y/c. Thực hiện theo nhóm đôi. Giáo án lớp 3C  62   GV : Nguyễn Thị Thúy Trang 5 1 [...]... của các tổ 2 .Bài mới: viên tổ mình a) Giới thiệu bài: -Tiết học hôm nay chúng ta sẽ ôn lại bài hát :“Con chimm non “ -Lớp theo dõi giới thiệu bài -Giáo viên ghi tựa bài lên bảng , -Hai học sinh nhắc lại tựa bài b) Khai thác: *Hoạt động 1 :Ôn tập bài hát con chim non -Cho học sinh nghe băng nhạc bài hát -Nhắc lại tên bài hát -Cho học sinh ôn lời bài hát cả lớp , từng nhóm -Lớp lắng nghe bài hát qua... bày bài viết + Nên viết cách lề 2 ô vở - Đọc thầm lại 2 khổ thơ, quan sát cách trình bày bài, cách ghi dấu câu - Y/c HS luyện viết các từ dễ viết sai trên - Lớp nêu ra một số tiếng khó và thực bảng con hiện viết vào bảng con * GV đọc cho HS viết bài vào vở - Nghe - viết bài vào vở * Chấm, chữa bài - Dò bài soát lỗi c/ Hướng dẫn làm bài tập Bài 2 : - Nêu yêu cầu của bài tập - 1HS đọc lại yêu cầu của bài. .. loại bài tập 1 Bảng phụ viết đoạn thơ bài tập 2 III/ Lên lớp : Giáo án lớp 3C  65   GV : Nguyễn Thị Thúy Trang Trường tiểu học Hải Tân Hoạt động của thầy 1 Kiểm tra bài cũ: - Yêu cầu 2HS làm lại BT1 và 3 của tiết trước - Nhận xét ghi điểm 2 .Bài mới: a) Giới thiệu bài: b)Hướng dẫn học sinh làm bài tập: Bài 1:-Y/c HS đọc nội dung bài tập 1 - Hướng dẫn nắm yêu cầu của bài - Yêu cầu lớp làm vào vở bài. .. tắt bài tập 3 III/ Lên lớp : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1 .Bài cũ : - KT về bảng nhân 9 KT VBTT dãy 1 - Vài em đọc bảng nhân 9 Dãy 1 nộp - Gọi HS lên làm BT 2,3 VBTT/76 vở - Nhận xét, khen ngợi - 2 HS làm BT2,3 - Lớp theo dõi, nhận xét, kiểm tra bài làm của mình 2 .Bài mới: a) Giới thiệu bài: -Lớp theo dõi giới thiệu bài b) Luyện tập: Bài 1: - Gọi học sinh nêu bài tập 1 - Một HS nêu yêu cầu bài. .. làm bài - 4HS nêu kết quả, cả lớp bổ sung 9 x 4 = 36 9 x 2 = 18 9 x 5 = 45 9x1=9 9 x 7 = 63 9 x 8 = 72 Bài 2 :Yêu cầu nêu đề bài 2 - 1HS nêu yêu cầu của bài - Yêu cầu cả lớp cùng thực hiện - Cả lớp tự làm bài rồi chữa bài - Mời 2 học sinh lên giải - Đổi vở KT bài nhau - Yêu cầu HS đổi vở để KT bài 9 x 6 + 17 = 54 + 17 9 x 7 - 25 = 63 - 25 = 71 = 38 9 x 3 x 2 = 27 x 2 9 x 9 : 9 = 81 : 9 = 54 =9 Bài. .. một em nêu yêu cầu đề bài - Một học sinh nêu yêu cầu đề bài - Yêu cầu cả lớp làm vào vở - Cả lớp làm vào vở - Gọi một em lên bảng giải bài - 1 em lên giải bài trên bảng, lớp bổ sung Giải : Số học sinh lớp 3 B là : 9 x 3 = 27 (bạn ) Đ/ S : 27 bạn Bài 4 - Gọi học sinh đọc bài 4 - Một em nêu yêu cầu bài - Yêu cầu quan sát và điền số thích hợp - Quan sát và tự làm bài rồi chữa bài vào chỗ chấm để có... Yêu cầu HS làm bài vào VBT - Cả lớp làm bài vào VBT - Nhận xét, chốt lại lời giải đúng - 2HS lên bảng chữa bài, lớp bổ sung - Gọi 4HS đọc lại kết quả - 4 em đọc lại kết quả đúng Yêu cầu cả lớp sửa bài theo kết quả đúng - Cả lớp sửa bài (nếu sai) Từ cần tìm là: huýt sáo, hít thở , suýt Bài 3 : - Nêu yêu cầu của bài tập ngã , đứng sít nhau - Chia bảng lớp thành 3 phần - Một em nêu yêu cầu bài tập, lớp... Lớp theo dõi bổ sung - Một học sinh nêu yêu cầu bài 2 Bài 2 : - Cả lớp thực hiện trên bảng con - Yêu cầu HS thực hiện trên bảng con 9 x 3 + 9 = 27 + 9 9 x 8 + 9 = 72 + 9 - Nhận xét bài làm của HS = 36 = 81 9 x 4 + 9 = 36 + 9 9 x 9 + 9 = 81 + 9 = 45 = 90 Bài 3 - Gọi học sinh đọc bài toán - Một em đọc đề bài 3 và tóm tắt: - Yêu cầu nêu dự kiện và yêu cầu của bài Đội Một: 10 xe ? xe toán 3 đội : mỗi đội... thực hành cân vật b) Luyện tập: Bài 1: - Gọi HS nêu yêu cầu bài tập - Một em đọc bài tập 1 - Yêu cầu quan sát tranh vẽ trong SGK - Quan sát các tranh vẽ và nhìn vào từng rồi tự làm bài bức tranh để nêu miệng kết quả theo nhóm đôi - Giáo viên nhận xét đánh giá + Gói mì chính cân nặng 210 g + Quả lê cân nặng 400 g Bài 2 : - Yêu cầu nêu yêu cầu bài - Một em nêu yêu cầu bài tập 2 - Y/c lớp quan sát cân... sát kim trên cân đồng hồ để bài nêu kết quả Giáo án lớp 3C  74   GV : Nguyễn Thị Thúy Trang Trường tiểu học Hải Tân - Mời hai em nêu miệng kết quả - Nhận xét chung về bài làm của học sinh Bài 3 - Gọi học sinh đọc yêu cầu bài - Yêu cầu cả lớp thực hiện vào vở - Gọi một em lên bảng giải - Giáo viên nhận xét đánh giá Bài 4 : -Gọi học sinh đọc bài toán - H/dẫn HS phân tích bài toán - Yêu cầu lớp thực . xét chữa bài. Bài 2 : -Yêu cầu đọc bài tập. + Bài toán cho biết ? + Bài toán hỏi gì? - Chấm vở 1 số em, nhận xét chữa bài. Bài 3: - Gọi HS nêu bài tập 3a,b.(. vở để KT bài. . Bài 3: - Gọi một em nêu yêu cầu đề bài . - Yêu cầu cả lớp làm vào vở. - Gọi một em lên bảng giải bài . Bài 4 - Gọi học sinh đọc bài 4 . -