Nâng cao chất lượng cán bộ, công chức cấp xã tại Yên Khánh Ninh BìnhMục đích nghiên cứu: tìm hiểu, phân tích thực trạng nâng cao chất lượng CB,CC cấp xã của huyện Yên Khánh, Mục đích nghiên cứu: tìm hiểu, phân tích thực trạng nâng cao chất lượng CB,CC cấp xã của huyện Yên Khánh, Mục đích nghiên cứu: tìm hiểu, phân tích thực trạng nâng cao chất lượng CB,CC cấp xã của huyện Yên Khánh,
BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO BỘ LAO ĐỘNG - THƯƠNG BINH VÀ XÃ HỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC LAO ĐỘNG – XÃ HỘI PHẠM THỊ HÀ NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG CÁN BỘ, CÔNG CHỨC CẤP XÃ CỦA HUYỆN YÊN KHÁNH TỈNH NINH BÌNH LUẬN VĂN THẠC SỸ QUẢN TRỊ NHÂN LỰC HÀ NỘI – 2018 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO BỘ LAO ĐỘNG - THƯƠNG BINH VÀ XÃ HỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC LAO ĐỘNG – XÃ HỘI PHẠM THỊ HÀ NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG CÁN BỘ, CÔNG CHỨC CẤP XÃ CỦA HUYỆN YÊN KHÁNH TỈNH NINH BÌNH LUẬN VĂN THẠC SỸ QUẢN TRỊ NHÂN LỰC Chuyên ngành: Quản trị nhân lực Mã số:8340404 NGƯỜI HƯỚNG DẪN KHOA HỌC: TS TRỊNH VIỆT TIẾN HÀ NỘI NĂM 2018 LỜI CAM ĐOAN Tôi xin cam đoan luận văn tốt nghiệp thạc sĩ quản trị nhân lực "Nâng cao chất lượng công chức cấp xã huyện Yên Khánh Tỉnh Ninh Bình" cơng trình nghiên cứu riêng tơi Luận văn thực sở nghiên cứu lý thuyết khảo sát thực tiễn, hướng dẫn khoa học TS Trịnh Việt Tiến Các số liệu nêu luận văn trung thực có nguồn gốc tin cậy trích dẫn đầy đủ danh mục tài liệu tham khảo Tác giả Phạm Thị Hà LỜI CẢM ƠN Trước hết, xin chân thành cảm ơn Ban Giám hiệu, quý thầy, cô khoa Sau đại học lãnh đạo phòng, khoa, ban Trường Đại học Lao động - Xã hội, quý thầy cô tận tình giảng dạy, tạo điều kiện giúp đỡ tơi suốt trình học tập, nghiên cứu Trường Đặc biệt, tơi tỏ lịng biết ơn sâu sắc kính trọng đến TS Trịnh Việt Tiến, người tận tình hướng dẫn tạo điều kiện thuận lợi giúp đỡ tơi suốt q trình thực hồn thiện luận văn Tôi xin chân thành cảm ơn đến Ban lãnh đạo, Phòng Nội vụ thuộc Ủy ban nhân dân huyện n Khánh, tỉnh Ninh Bình, cơng chức cấp xã cung cấp số liệu, giúp tơi hồn thành phiếu điều tra, tìm hiểu tình hình công chức cấp xã huyện Tôi xin chân thành cảm ơn gia đình, đồng nghiệp, bạn bè động viên, tạo điều kiện để tham gia học tập nghiên cứu Mặc dù cố gắng, cịn hạn chế nên luận văn khơng tránh khỏi thiếu sót Xin kính mong nhận góp ý quý thầy cô bạn để nội dung luận văn hoàn chỉnh Xin trân trọng cảm ơn! Hà Nội, ngày 16 tháng năm 2018 I MỤC LỤC DANH MỤC TỪ VIẾT TẮT V DANH MỤC BẢNG BIỂU VI MỞ ĐẦU 1 Lý chọn đề tài Tình hình nghiên cứu liên quan đến đề tài Mục đích, nhiệm vụ nghiên cứu Đối tượng, phạm vi nghiên cứu 5 Phương pháp nghiên cứu Đóng góp đề tài CHƯƠNG 1CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG CÁN BỘ,CÔNG CHỨC CẤP XÃ 1.1.Một số khái niệm 1.1.1 Cấp xã 1.1.2.Cán bộ, công chức 1.1.3.Cán bộ, công chức cấp xã 10 1.1.4 Chất lượng cán bộ, công chức cấp xã 11 1.1.5.Nâng cao chất lượng Cán bộ, công chức cấp xã 13 1.2 Tiêu chuẩn cán công chức cấp xã 15 1.2.1 Tiêu chuẩn công chức cấp xã 15 1.2.2 Tiêu chuẩn cán cấp xã 15 1.3 Phân biệt cán công chức cấp xã 18 1.3.1 Giống 18 1.3.2 Khác 19 1.4 Các tiêu chí đánh giá chất lượng Cán bộ, công chức cấp xã 21 1.4.1 Thể lực 21 1.4.2 Trí lực 22 II 1.4.3 Tâm lực 25 1.5 Nội dung hoạt động nâng cao chất lượng Cán bộ, công chức cấp xã 30 1.5.1 Nâng cao thể lực 30 1.5.2 Nâng cao trí lực 32 1.5.3 Nâng cao tâm lực 35 1.6 Các yếu tố ảnh hưởng đến nâng cao chất lượng Cán bộ, công chức cấp xã 40 1.6.1.Các yếu tố chủ quan 40 1.6.2 Các yếu tố khách quan 43 1.7 Kinh nghiệm học nâng cao chất lượng Cán bộ, công chức cấp xã 44 1.7.1 Kinh nghiệm Huyện Bình Liêu Tỉnh Quảng Ninh 44 1.7.2 Kinh nghiệm Huyện n Mơ tỉnh Ninh Bình 46 1.7.3 Bài học kinh nghiệm rút cho huyện Yên Khánh 48 CHƯƠNG 2THỰC TRẠNG NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG CÁN BỘ,CÔNG CHỨC CỦA HUYỆN YÊN KHÁNH HIỆN NAY 51 2.1 Tổng quan huyện Yên Khánh, Tỉnh Ninh Bình 51 2.1.1 Đặc điểm tự nhiên 51 2.1.2 Đặc điểm kinh tế, xã hội 51 2.1.3.Số lượng, cấu Cán Bộ, công chức cấp xã 53 2.2.Thực trạng chất lượng Cán bộ, công chức cấp xã huyện Yên Khánh 58 2.2.1.Về thể lực 58 2.2.2 Vế trí lực 60 2.2.3 Về Tâm lực 67 III 2.3 Thực trạng việc nâng cao chất lượng Cán bộ, công chức cấp xã huyện Yên Khánh 72 2.3.1 Nâng cao thể lực 72 2.3.2 Nâng cao trí lực 74 2.3.3 Nâng cao tâm lực 89 2.4 Đánh giá chung chất lượng đội ngũ Cán bộ, công chức cấp xã địa bàn huyện Yên Khánh 91 2.4.1 Ưu điểm 91 2.4.2 Nhược điểm 92 2.4.3 Nguyên nhân tồn tại, hạn chế 93 CHƯƠNG 3MỘT SỐ GIẢI PHÁP NHẰM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG CÁN BỘ CÔNG CHỨC CẤP XÃ CỦA HUYỆN YÊN KHÁNH 95 3.1 Quan điểm, định hướng nâng cao chất lượng Cán bộ, công chức cấp xã huyện Yên Khánh 95 3.1.1 Quan điểm hyện Yên Khánh nâng cao chất lượng Cán bộ, cong chức 95 3.1.2 Định hướngđến năm 2020 95 3.2.Một số giải pháp nâng cao chất lượng Cán bộ, công chức cấp xãcủa huyện Yên Khánh 96 3.2.1 Hồn thiện, chuẩn hóa chức danh cán bộ, cơng chức cấp xã 96 3.2.2 Đổi nâng cao chất lượng tuyển dụng, bầu cử Cán bộ, công chức cấp xã 97 3.2.3 Nâng cao chất lượng công tác quy hoạch Cán bộ, công chức cấp xã 99 3.2.4 Thực tốt công tác đào tạo bồi dưỡng Cán bộ, công chức cấp xã 102 3.2.5 Nâng cao ý thức tự học Cán bộ, công chức cấp xã 104 3.2.6 Thực tốt công tác kiểm tra, đánh giá Cán bộ, công chức cấp xã 106 3.2.7.Tăng cường đầu tư xây dựng trụ sở, trang thiết bị điều kiện làm việc 109 IV 3.2.8 Nâng cao chất lượng cơng tác chăm sóc sức khỏe, xây dựng mơi trường làm việc văn hóa cho Cán bộ, cơng chức cấp xã 110 3.2.9 Nâng cao phẩm chất đạo đức, tác phong làm việc 111 3.2.10 Hồn thiện chế độ, sách đãi ngộ Cán bộ, công chức cấp xã 112 3.3 Một số kiến nghị 114 KẾT LUẬN 119 DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO 121 PHỤ LỤC 124 V DANH MỤC TỪ VIẾT TẮT CÁC TỪ VIẾT TẮT GIẢI THÍCH BCH TW Ban chấphành trung ương BHXH, BHYT Bảo hiển xã hội, bảo hiểm y tế CB,CC Cán công chức CCB Cựu chiến binh ĐC - XD Địa – xây dựng HĐND Hội đồng nhân dân MTTQ Mặt trận tổ quốc ND Nông dân PN Phụ nữ SL Số lượng TC - KT Tài – kế tốn THPT Trung học phổ thơng TL Tỷ lệ % TN Thanh niên TP - HT Tư pháp – hộ tịch UBND ủy ban nhân dân VH - XH Văn hóa – xã hội VP - TK Văn phòng – thống kê VI DANH MỤC BẢNG BIỂU Bảng 2.1 Số lượng Cán bộ, công chức theo vị trí cơng tác 54 Bảng 2.2 Số lượng Cán bộ, công chức huyện Yên Khánh theo giới tính 55 Bảng 2.3 Số lượng Cán bộ, công chức cấp xã huyện Yên Khánhtheo độ tuổi 56 Bảng 2.4 Chất lượng Cán bộ, công chức cấp xã huyện Yên Khánhtheo chuyên môn nghiệp vụ 60 Bảng 2.5 Chất lượng Cán bộ, cơng chức cấp xã huyện n Khánhtheo trình độ lý luận trị 61 Bảng 2.6 Chất lượng Cán bộ, cơng chức cấp xã huyện n Khánhtheo trình độ quản lý nhà nước 63 Bảng 2.7 Bảng tổng hợp đánh giá kỹ giải công việc Cán , công chức cấp xã 64 Bảng 2.8 Kết đánh giá mức độ hồn thành cơng việccủa Cán bộ, công chức cấp xã 66 Bảng 2.9 Kết đánh giá phẩm chất trị, đạo đức, tác phongcông vụ Cán bộ, công chức cấp xã 68 Bảng 2.10 Mức độ nhận thức sẵn sàng đáp ứngvề thay đổi công việc tương lai 70 Bảng 2.11 Đánh giá Cán bộ, công chức cấp xãvề công tác đào tạo, bồi dưỡng 76 Bảng 2.12 Đánh giá Cán bộ, công chức cấp xã thực trạngthực chế độ, sách Cán bộ, cơng chức cấp xã 79 Bảng 2.13 Lương phụ cấp Cán bộ, công chức cấp xã năm 2017 81 Bảng 2.14 Những khó khăn thực cơng tác quy hoạchCán bộ, công chức cấp xã 83 13 Nghị định số 204/2004/NĐ-CP ngày 14 tháng 12 năm 2004 Chính Phủ chế độ tiền lương cán bộ, công chức, viên chức lực lượng vũ trang 14 Nghị định số 24/2010/NĐ-CP ngày 15/3/2010 Chính Phủ quy định tuyển dụng, sử dụng quản lý cơng chức 15 Nghị định số 92/2009/NĐ-CP Chính Phủ chức danh, số lượng, số chế độ, sách CB,CC xã, phường, thị trấn người hoạt động không chuyên trách cấp xã 16 Nghị số 35/2012/NQ-HĐND ngày 20/12/2012 HĐND tỉnh Ninh Bình chế độ, sách CB,CC luân chuyển công tác xã, phường, thị trấn chế độ, sách cán chuyên trách cấp xã yêu cầu bố trí, xếp lại 17 Nguyễn Kim Diện (2006) luận án tiến sỹ: “ Nâng cao chất lượng đội ngũ công chức hành tỉnh Hải Dương”Trường Đại học Kinh tế quốc dân 18 Nguyễn Thị Ban Mai(2015) “nâng cao chất lượng cán bộ, công chức cấp xã thị xã Từ Sơn, tỉnh Bắc Ninh” đại học lao động xã hội 19 Pháp lệnh CB,CC sửa đổi 2003 20 Quyết định số 10/2014/QĐ-UBND ngày 04/4/2014 UBND tỉnh Ninh Bình việc ban hành Quy định phân cấp quản lý tổ chức máy CB,CC, viên chức, lao động tỉnh Ninh Bình 21 Quyết định số 1723/2005/QĐ-UBND ngày 08/8/2005 UBND tỉnh Ninh Bình việc ban hành quy chế tuyển dụng CB,CC xã, phường, thị trấn 22 Quyết định số 1723/2005/QĐ-UBND ngày 08/8/2005 UBND tỉnh Ninh Bình việc ban hành quy chế tuyển dụng CB,CC xã, phường, thị trấn 23 Quyết định số 2098/2004/QĐ- UB ngày 31/8/2004 UBND tỉnh Ninh Bình việc quy định số lượng CB,CC xã, phường, thị trấn 24 Quyết định số 34/2012/QĐ-UBND, ngày 26/12/2012, UBND tỉnh Ninh Bình việc ban hành quy định tiêu chuẩn đánh giá xếp loại quyền sở sạch, vững mạnh địa bàn tỉnh Ninh Bình 25 Quyết đinh số1613/QĐ-BYT ngày 15 tháng năm 1997 Bộ Y tế việc ban hành “Tiêu chuẩn phân loại sức khỏe để khám tuyển khám định kỳ” cho người lao động 26 Tạp chí cộng sản 27 Thơng tư 06/2012/TT-BNV ngày 30/10/2012 Bộ Nội vụ hướng dẫn chức trách, tiêu chuẩn cụ thể, nhiệm vụ tuyển dụng công chức xã, phường, thị trấn 28 Trần Xuân Cầu (2012), Giáo trình Kinh tế nguồn nhân lực, Nhà xuất Đại học Kinh tế quốc dân PHỤ LỤC PHIẾU ĐIỀU TRA CHẤT LƯỢNG CÁN BỘ, CÔNG CHỨC CẤP XÃ (CB,CC cấp xã tự đánh giá) Để có thêm sở thực tiễn phục vụ cho việc nghiên cứu đề tài: “Nâng cao chất lượng CB,CC cấp xã huyện n Khánh, Tỉnh Ninh Bình”, mong Ơng/bà cho ý kiến trả lời theo câu hỏi Tất số liệu điều tra, ý kiến trả lời Ơng/ bà nhằm mục đích phục vụ cho việc nghiên cứu khoa học thơng tin Ơng/ bà cung cấp hồn tồn giữ bí mật I THƠNG TIN CHUNG Họ tên :……………………………………… Ngày sinh: ……………………………………… Giới tính: ……………………………………… Điện thoại: ……………………………………… Địa chỉ:………………………………………… Cơ quan cơng tác: ……………………………… Chức vụ cơng tác:……………………………… trình độ học vấn:……………………………… Trình độ chun mơn nghiệp vụ:……………… II ĐÁNH GIÁ NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG CÁN BỘ, CÔNG CHỨC CẤP XÃ (Ơng/bà khoanh trịn vào phương án lựa chọn cung cấp thông tin vào chỗ cịn trống) Câu Ơng/bà tuyển dụng vào xã làm việc thơng qua hình thức nào? A Thi tuyển công chức B Điều động, luân chuyển C Theo chế bầu cử D Xét tuyển E Hình thức khác:……………………………………………… Câu Ơng, bà đánh giá đạo đức cơng vụ CB,CC cấp xã qua tiêu chí sau? Chấp hành chủ trương, đường lối Đảng, sách pháp luật Nhà nước A Rất tốt B Tốt C Bình thường D Chưa tốt C Bình thường D Chưa tốt C Bình thường D Chưa tốt Chấp hành nội quy quan A Rất tốt B Tốt Thái độ làm việc với CB,CC huyện A Rất tốt B Tốt Thái độ, trách nhiệm phục vụ nhân dân A Rất tốt B Tốt C Bình thường D Chưa tốt C Bình thường D Chưa tốt Ý thức hỗ trợ đồng nghiệp A Rất tốt B Tốt Câu Ông, bà đánh giá kỹ nghề nghiệp CB,CC cấp xã theo tiêu chí sau: A Tốt A Tốt A Tốt A Tốt A Tốt A Tốt Kỹ lãnh đạo B Trung Bình C Yếu Kỹ định B Trung Bình C Yếu Kỹ thuyết trình B Trung Bình C Yếu Kỹ giải vấn đề B Trung Bình C Yếu Kỹ tổ chức họp B Trung Bình C Yếu Kỹ làm việc nhóm B Trung Bình Kỹ giao tiếp C Yếu A Tốt A Tốt A Tốt 10 A Tốt B Trung Bình C Yếu Kỹ soạn thảo văn B Trung Bình C Yếu Kỹ sử dụng máy tính B Trung Bình C Yếu Kỹ ngoại ngữ B Trung Bình C Yếu Câu Ơng/bà đánh giá mức dộ hồn thành cơng việc nào? A Hồn thành tốt B Hồn thành tốt C Bình thường D Khơng hồn thành Câu Ông/bà đánh giá mức độ nhận thức sẵn sàng đáp ứng thay đổi cơng việc tương lai 1.Trong năm tới công việc anh chị thay đổi mức nào? A Khơng thay đổi B Thay đổi C Thay đổi vừa phải D Thay đổi nhiều E Hoàn tồn thay đổi 2.Khả thích nghi anh chị với thay đổi liên quan tới công việc? A Khó thích nghi B Bình thường C Khá thích nghi D Hồn tồn khơng thích nghi 3.Anh chị chuẩn bị mức độ để thích nghi với thay đổi liên quan đến công việc thời gian tới? A Rất chuẩn bị B Chuẩn bị bình thường C.Khơng chuẩn bị 4.Anh chị có mong muốn cơng việc thay đổi thời gian tới khơng? A Rất mong muốn B Chuẩn bị bình thường C.Khơng mong muốn D Khơng có ý kiến Câu Ơng/bà đánh giá công tác đào tạo, bồi dưỡng CB,CC xã đơn vị nào? Đối tượng đào tạo, bồi dưỡng A Hợp lý B Khơng hợp lý C Khơng có ý kiến Nội dung, chương trình đào tạo, bồi dưỡng A Hợp lý B Khơng hợp lý C Khơng có ý kiến Phương pháp đào tạo, bồi dưỡng A Hợp lý B Khơng hợp lý C Khơng có ý kiến Thời gian đào tạo, bồi dưỡng A Hợp lý B Khơng hợp lý C Khơng có ý kiến Kinh phí hỗ trợ đào tạo, bồi dưỡng A Hợp lý B Khơng hợp lý C Khơng có ý kiến Câu Ông/bà đánh giá thực trạng thực chế độ, sách CB,CC xã đơn vị nay? Điều kiện làm việc A Phù hợp, kịp thời B phù hợp, kịp thời C khơng phù hợp, khơng kịp thời Chính sách tiền lương, BHXH, BHYT A Phù hợp, kịp thời B phù hợp, kịp thời C khơng phù hợp, không kịp thời Chế độ đãi ngộ, khen thưởng A Phù hợp, kịp thời B phù hợp, kịp thời C không phù hợp, không kịp thời Chính sách đào tạo, bồi dưỡng A Phù hợp, kịp thời B phù hợp, kịp thời C khơng phù hợp, khơng kịp thời Câu Ơng/bà cho biết khó khăn gặp phải thực công tác quy hoạch cán cấp xã đơn vị ? ( Ơng/bà lựa chọn nhiều ý kiến bên dưới) A Nguồn cán kế cận thiếu B Công tác quy hoạch cán chưa công khai, minh bạch C Tính cục địa phương D Quan hệ thân quen Câu Ơng/bà đánh giá vềcơng tác tuyển dụng CB,CC xã huyện Yên Khánh ? A Rất tốt B Tốt C.Trung bình D Khơng tốt Câu 10 Ơng/bà đánh giá việc bố trí xếp cơng việc CB,CC cấp xã huyện Yên Khánh ? Cán chuyên trách A Hợp lý B Chưa hợp lý CB,CC A Hợp lý B Chưa hợp lý Câu 11 Ơng/bà đánh giá cơng tác đánh giá, khen thưởng, kỷ luật CB,CC xã đơn vị Việc tổ chức đánh giá cán hàng năm quan, đơn vị A Có đánh giá Ý kiến cách đánh giá cán A.Thiết thực B.Khơng đánh giá B.Mang tính hình thức Ý kiến thời gian đánh giá cán A.1 tháng lần D năm lần B tháng lần C tháng lần Câu 12 Xin Ơng/bà cho biết nhận xét vấn đề nâng cao thể lực củacán bộ, cơng chức cấp xã? 1.Sức khỏe Ơng/bà nào? A Rất tốt B Tốt C Bình thường D Chưa tốt Ơng/bàcó thường xun luyện tập thể dục thể thao khơng? A Có B Khơng Cơng tác chăm sóc sức khỏe cho CB,CC cấp xã nào? A Rất tốt B Tốt C Bình thường D Chưa tốt? Vì sao? Việc đầu tư trang thiết bị thể dục thể thao cho CB,CC cấp xã nay? A Rất tốt B Tốt C Bình thường D Chưa tốt Việc tổ chức buổi hội thảo, nói chuyện chun đề chăm sóc sức cho Cán bộ,cơng chức cấp xã? A Rất tốt B Tốt C không tốt Câu 13 : Xin Ơng/bà cho biết tình trạng sức khỏe ông, bà A Tốt B Bình thường Xin chân thành cảm ơn hợp tác Ơng/bà! D Khơng tốt PHIẾU ĐIỀU TRA CHẤT LƯỢNG CÁN BỘ, CÔNG CHỨC CẤP XÃ (CB,CC cấp huyện đánh giá) Để có thêm sở thực tiễn phục vụ cho việc nghiên cứu đề tài: “Nâng cao chất lượng CB,CC cấp xã huyện Yên Khánh, Tỉnh Ninh Bình”, mong Ơng/bà cho ý kiến trả lời theo câu hỏi Tất số liệu điều tra, ý kiến trả lời Ông/ bà nhằm mục đích phục vụ cho việc nghiên cứu khoa học thơng tin Ơng/ bà cung cấp hồn tồn giữ bí mật I THÔNG TIN CHUNG Họ tên :……………………………………… Ngày sinh: ……………………………………… Giới tính: ……………………………………… Điện thoại: ……………………………………… Địa chỉ:………………………………………… Cơ quan công tác: ……………………………… Chức vụ cơng tác:……………………………… trình độ học vấn:……………………………… Trình độ chun mơn nghiệp vụ:……………… II ĐÁNH GIÁ NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG CÁN BỘ, CÔNG CHỨC CẤP XÃ (Ơng/bà khoanh trịn vào phương án lựa chọn cung cấp thơng tin vào chỗ cịn trống) Câu Ơng, bà đánh giá đạo đức cơng vụ CB,CC cấp xã qua tiêu chí sau? Chấp hành chủ trương, đường lối Đảng, sách pháp luật Nhà nước A Rất tốt B Tốt C Bình thường D Chưa tốt C Bình thường D Chưa tốt C Bình thường D Chưa tốt Chấp hành nội quy quan A Rất tốt B Tốt Thái độ làm việc với CB,CC huyện A Rất tốt B Tốt Thái độ, trách nhiệm phục vụ nhân dân A Rất tốt B Tốt B Trung Bình C Bình thường D Chưa tốt C Yếu Câu Ông/bà đánh giá mức độ hồn thành cơng việc CB,CC xã thế nào? A Hoàn thành tốt B Hồn thành tốt C Bình thường D Khơng hồn thành Câu Ơng/bà đánh giá vềcơng tác tuyển dụng CB,CC xã huyện Yên Khánh ? A Rất tốt B Tốt C.Trung bình D Khơng tốt Câu Xin Ơng/bà cho biết nhận xét vấn đề nâng cao thể lực củacán bộ, công chức cấp xã? 1.Thể lực CB,CC cấp xã nào? A Rất tốt B Tốt C Bình thường D Chưa tốt Cơng tác chăm sóc sức khỏe cho CB,CC cấp xã nào? A Rất tốt B Tốt C Bình thường D Chưa tốt? Vì sao? Việc đầu tư trang thiết bị thể dục thể thao cho CB,CC cấp xã nay? A Rất tốt B Tốt C Bình thường D Chưa tốt Việc tổ chức buổi hội thảo, nói chuyện chuyên đề chăm sóc sức cho Cán bộ,công chức cấp xã? A Rất tốt B Tốt C khơng tốt Câu : Xin Ơng/bà cho biếtnhận xét tình trạng sức khỏe Cán bộ, công chức cấp xã nào? A Tốt B Bình thường D Khơng tốt Câu Theo Ơng/ bàviệc ln chuyển cán bộ, cơng chức cấp xã địa bàn huyện Yên Khánh có hợp lý khơng? Vì sao? A Hợp lý B Khơng hợp lý Vì sao? Câu Theo Ông/ bà có yếu tố ảnh hưởng đến chất lượng cán bộ, công chức cấp xã địa bàn huyện nay? Câu Theo Ông/bà cán bộ, công chức cấp xã gặp phải khó khăn gì? Ngun nhân? Câu Theo ông bà để nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ, công chức cấp xã cần có giải pháp gì? ………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… Xin chân thành cảm ơn hợp tác Ông/bà! PHIẾU ĐIỀU TRA CHẤT LƯỢNG CÁN BỘ, CÔNG CHỨC CẤP XÃ (người dân đánh giá) Để có thêm sở thực tiễn phục vụ cho việc nghiên cứu đề tài: “Nâng cao chất lượng CB,CC cấp xã huyện Yên Khánh, Tỉnh Ninh Bình”, mong Ơng/bà cho ý kiến trả lời theo câu hỏi Tất số liệu điều tra, ý kiến trả lời Ông/ bà nhằm mục đích phục vụ cho việc nghiên cứu khoa học thơng tin Ơng/ bà cung cấp hồn tồn giữ bí mật I THÔNG TIN CHUNG Họ tên :……………………………………… Ngày sinh: ……………………………………… Giới tính: ……………………………………… Điện thoại: ……………………………………… Địa chỉ:………………………………………… trình độ học vấn:……………………………… II ĐÁNH GIÁ NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG CÁN BỘ, CÔNG CHỨC CẤP XÃ (Ơng/bà khoanh trịn vào phương án lựa chọn cung cấp thơng tin vào chỗ cịn trống) Câu Ơng, bà đánh giá đạo đức cơng vụ CB,CC cấp xã qua tiêu chí sau? Chấp hành chủ trương, đường lối Đảng, sách pháp luật Nhà nước A Rất tốt B Tốt C Bình thường D Chưa tốt C Bình thường D Chưa tốt Chấp hành nội quy quan A Rất tốt B Tốt Thái độ, trách nhiệm phục vụ nhân dân A Rất tốt B Tốt C Bình thường D Chưa tốt Câu Ơng/bà đánh giá mức độ hồn thành cơng việc Cán bộ, công chức xã nào? A Hoàn thành tốt B Hoàn thành tốt C Bình thường D Khơng hồn thành Câu Ơng/bà có thấy hài lịng với ý thức làm việc đội ngũ cán bộ, công chức cấp xã không? A Hài lịng B Khơng hài lịng ; Tại lại khơng hài lịng? ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… Câu Ông/ bà thấy việc luân chuyển cán bộ, công chức cấp xã địa bàn huyện Yên Khánh có hiệu khơng? Vì sao? A Hiệu B Không hiệu Câu Ông/ bà thấycần luân chuyển cán bộ, công chức chức danh, chức vụ hợp lý? Câu Ơng/ bà có hài lòng việc bầu cử cán chuyên trách xã khơng?Vìsao? A Hài lịng B Khơng hài lịng Câu Theo Ông/bà để đáp ứng yêu cầu công việc tương lai, Cán bộ, cơng chức cấp xã có cần thiết phải nâng cao trình độ chun mơn nghiệp vụ khơng? A.Có B Khơng Câu Ơng/ bà có tun truyền thông tin tuyển dụng Cán bộ, công chức cấp xã hay sách thu hút Huyện Yên Khánh khơng? Ơng/bà có đề xuất khơng? A Có B không Xin chân thành cảm ơn hợp tác Ông, bà! ... 1.1.4 Chất lượng cán bộ, công chức cấp xã 11 1.1.5 .Nâng cao chất lượng Cán bộ, công chức cấp xã 13 1.2 Tiêu chuẩn cán công chức cấp xã 15 1.2.1 Tiêu chuẩn công chức cấp xã ... hóa chức danh cán bộ, công chức cấp xã 96 3.2.2 Đổi nâng cao chất lượng tuyển dụng, bầu cử Cán bộ, công chức cấp xã 97 3.2.3 Nâng cao chất lượng công tác quy hoạch Cán bộ, công chức. .. NHẰM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG CÁN BỘ CÔNG CHỨC CẤP XÃ CỦA HUYỆN YÊN KHÁNH 95 3.1 Quan điểm, định hướng nâng cao chất lượng Cán bộ, công chức cấp xã huyện Yên Khánh 95 3.1.1 Quan điểm hyện Yên