NGHIÊN CỨU XÂY DỰNG KHUNG NĂNG LỰC ĐÁNH GIÁ NĂNG LỰC NGOẠI NGỮ DÀNH CHO GIẢNG VIÊN TIẾNG ANH, ĐẠI HỌC NGOẠI NGỮ - ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI Phát triển lực đánh giá giáo viên nhiệm vụ cải cách giáo dục nhiều quốc gia với chất lượng giáo dục vấn đề bỏ ngỏ, bao gồm Việt Nam Để thực nhiệm vụ này, điều tiên định nghĩa khái niệm “năng lực đánh giá” Đề tài khoa học nghiên cứu việc xây dựng khung lực đánh giá cho giáo viên ngành học thu hút ý lớn giáo dục Việt Nam: giáo viên tiếng Anh Cụ thể, nhóm nghiên cứu xây dựng khung lực đánh giá lực ngoại ngữ dành cho đối tượng giáo viên tiếng Anh trường ĐHNN-ĐHQG Hà Nội Nhiệm vụ nghiên cứu tổng hợp hệ thống sở lý luận thực tiễn ĐGNN, áp dụng mơ hình tư Singer (2006) để đề xuất khung lực ĐGNN cho đối tượng nêu, thẩm định khung lực vấn chuyên gia đánh giá ngoại ngữ điều tra khảo sát 63 giáo viên tiếng Anh trường ĐHNN – ĐHQG Hà Nội Kết đề tài khung lực ĐGNN thẩm định cho đối tượng nghiên cứu, dự thảo cho khóa học bồi dưỡng chuyên môn ĐGNN cho đối tượng Nghiên cứu hy vọng trở thành nguồn tư liệu quý cho trường ĐHNN ĐHQG Hà Nội việc đưa sách bồi dưỡng giáo viên sách khác ĐGNN