DẠY TRẺ CHÀO hỏi lễ phép với người lớn và bạn bè

GIÁO DỤC KỸ NĂNG SỐNG TRONG TRƯỜNG MẦM NON DẠY TRẺ KỸ NĂNG GIAO TIẾP: DẠY TRẺ CHÀO HỎI, LỄ PHÉP VỚI NGƯỜI LỚN TUỔI VÀ BẠN BÈ I Mục đích yêu cầu: Kiến thức: - tuổi: Trẻ biết chào hỏi lễ phép ông, bà, cha, mẹ học về, chào cô đến lớp, chào bạn Kỹ năng: - tuổi: Rèn khả diễn đạt mạch lạc, trả lời tròn câu; Sử dụng số từ chào hỏi, lễ phép với người lớn, bạn bè Thái độ: - Trẻ biết kính trọng ơng, bà, cha, mẹ, cơ, biết u quý bạn - Trẻ thể tình yêu thương qua lời nói, nhận biết tình u thương qua hành động, cử II Chuẩn bị: - Cô chuẩn bị phim hoạt hình lễ phép nhà trường - Tranh lô tô, nhạc học lễ phép, lời chào buổi sáng III Tổ chức hoạt động Hoạt động Hoạt đơng 1: Trị chuyện - VĐ theo nhạc bài: Bài học lễ phép Cô trò chuyện với trẻ: Hoạt động trẻ - Các ơi! Sáng đưa đến trường? Trước học chào ai? Đến lớp chào ai? Có bạn học khơng chào giáo không? Như ngoan chưa? -Chào hỏi người lớn, mời người lớn trước ăn, hành động thể lễ phép người lớn Ngồi cịn có nhiều hành động khác thể lễ phép - Con chào Hoạt động 2: người + Bé chào hỏi lễ phép với người lớn - Cô cho xem hoạt hình truyện “Lễ phép nhà”, ý xem hành động thể lễ phép - Thức dậy gặp người phải làm gì? - Khi có người lớn phải nào? - Xem tranh: Đây tranh gì? - Khi ăn cơm phải làm gì? - Khi người lớn gắp cho ăn gì, nào? - Nhường người lớn trước - Bạn ăn cơm - Phải mời ông, bà, cha mẹ - Con không kén chon thức ăn, phải sin hai - Khi ăn xong phải nói gì? tay, nói “Cảm ơn” - Con mời - Có bạn rủ chơi, phải làm gì? người ăn, ăn xong => Các bé ngoan, lễ phép phải biết lời người lớn, - Con phải xin nhường người lướn trước, mời người lớn trước ăn, không phép người lớn kén chọn thức ăn, không dành hết thức ăn mà thích, gia đình người lớn đưa cho phải cầm hai tay nói cám ơn, phải biết chào người lớn trước đến nhà - Trẻ lắng nghe + Bé lễ phép trường với bạn -Cho trẻ đóng vai: Bố ,mẹ, con, cô giáo - Nội dung câu chuyện : Bố mẹ đến đón con: cahof ba mẹ học về, chào cô giáo, chào bạn - Các nhìn xem, đây? - Chúng lễ phép chào nào? - Con chào cô ạ! (2 trẻ lên chào) - Ta đứng lại chào - Đứng nghiêm,và - Các nhìn xem, hơm lớp có giáo chào đến dự đấy, đến chào cô nào! - Chào cô giáo (Cho tổ đến chào cô) - Ngồi ngắn, giữ trật tự - Cho bạn lên chào - Không đúng, lớp không - Cho lớp đứng dậy chào nói chuyện, lắng - Vậy trường gặp ta làm gì? Khi chào ta chào nghe nào? Con gặp bạn bè chào nào? - Khi ngồi lớp ta ngồi nào? => Khi gặp thầy cô giáo phải đứng nghiêm chào cô, thầy cô - Trẻ lắng nghe vào lớp hay ta phải chào thầy cô, lớp ngồi ngắn, giữ trật tự, khơng nói chuyện, lắng nghe Hoạt động 3: Trị chơi * Trị chơi: Bé thơng minh - Cơ giới thiệu tên trò chơi, cách chơi, luật chơi: + Cách chơi: Cô chia lớp thành hai đội, đội có bảng bảng cài hình vẽ hành động thể lễ phép không lễ phép Khi có hiệu lệnh tất bạn đội chọn hình gắn lên bảng cài - Hình vẽ hành động lễ phép gắn lên bảng cài phía có hình trịn màu xanh - Hình vẽ hành động không lễ phép gắn lên bảng cài phía có hình trịn màu đỏ Hết thời gian đội chọn nhiều hình theo yêu cầu cô chiến thắng + Luật chơi: Khi hết thời gian hai đội phải dừng tay, cịn thực hình khơng tính - Cô tổ chức cho trẻ chơi - Kết thúc nhận xét, động viên khuyến khích trẻ Hoạt động 4: Kết thúc - Cho trẻ chơi - Trẻ lắng nghe - Trẻ lắng nghe - Trẻ chơi trò chơi - Trẻ lắng nghe - Trẻ chơi ... mời - Có bạn rủ chơi, phải làm gì? người ăn, ăn xong => Các bé ngoan, lễ phép phải biết lời người lớn, - Con phải xin nhường người lướn trước, mời người lớn trước ăn, không phép người lớn kén... học về, chào cô giáo, chào bạn - Các nhìn xem, đây? - Chúng lễ phép chào cô nào? - Con chào cô ạ! (2 trẻ lên chào) - Ta đứng lại chào - Đứng nghiêm ,và - Các nhìn xem, hơm lớp có giáo chào đến... thức ăn mà thích, gia đình người lớn đưa cho phải cầm hai tay nói cám ơn, phải biết chào người lớn trước đến nhà - Trẻ lắng nghe + Bé lễ phép trường với cô bạn -Cho trẻ đóng vai: Bố ,mẹ, con,