Đạo đức (tiết 34) Đề bài:(Dành cho địa phương) LỄ PHÉP VỚI NGƯỜI LỚN TUỔI I.Mục tiêu: -Giúp hs hiểu được lễ phép với người lớn tuổi là biết cư xử lễ phép, biết chào hỏi, nói năng, biết thưa gởi, khi đưa cho người trên và nhận của người trên vật gì thì phải dùng hai tay -Lễ phép với người trên là biểu hiện của nếp sống có văn hoá -Giáo dục cho hs có thái độ lễ phép với người trên II.Chuẩn bị: -Tư liệu:Mẩu chuyện: “Bạn Chi” III.Các hoạt động dạy học: Tiến trình dạy học Hoạt động của thầy Hoạt động của trò A.Bài cũ (4 phút) -Giữ gìn vệ sinh nơi công cộng -Gv nêu câu hỏi: +Vì sao phải giữ gìn vệ sinh nơi công cộng? +Nêu những việc em đã làm để giữ vệ sinh nơi công cộng? -Nhận xét -2hs trả lời B.Bài mới HĐ 1 Kể chuyện: Bạn Chi (17 phút) -Gt bài -Mục tiêu: Hs biết: khi gặp và tiếp xúc với người lơn tuổi, em phải có thái độ tôn trọng lễ phép, đó là nếp sống của người có văn hoá -Tiến hành: -Gv kể chuyện: “ Bạn Chi” -Nội dung: Chiều hôm ấy, chỉ có một mình Chi ở nhà trông nhà. Chi đang ngồi làm bài tập toán thì có tiếng gõ cửa, Chi vội vàng chạy ra mở cửa. Bác Quân, bạn của bố Chi đến chơi. Chi nhanh nhẹn chào bác: -Cháu chào bác ạ! Cháu mời bác vào nhà xơi nước ạ! Bác Quân vội nói: -Thôi cháu, bác có chút việc phải đi ngay, bác ghé qua nhà gửi bố cháu cái này. Cháu cầm cho bác và nói với bố cháu là có bác Quân đến, hôm khác, bác lại chơi -hs chú ý lắng nghe Chi đưa hai tay cầm gói quà và nói: -Vâng ạ! Cháu xin bác! Rồi Chi cố mời: -Cháu mời bác vào nhà nghỉ cho đỡ mệt! Bác Quân cám ơn Chi và nhìn Chi trìu mến -Gv nêu câu hỏi cho hs trả lời +Khi bác Quân đến nhà, Chi đã có thái độ như thế nào? +Những hành động trên chứng tỏ Chi đã có đức tình gì? -hs trả lời -chào bác, mời bác vào nhà uống nước -đưa 2 tay nhận gói quà và nói cảm ơn bác -cố mời bác vào nhà nghỉ cho đỡ mệt -bạn Chi rất lễ phép với người trên Hđ 2 Tự liên hệ và liên hệ (12 phút) +Lễ phép với người trên còn thể hiện như thế nào? -Kết luận: Khi gặp và tiếp xúc với người lớn tuổi, em phải có thái độ tôn trọng và lễ phép, điều đó thể hiện nếp sống của người có văn hoá mới -Mục tiêu: hs thể hiện sự lễ phép đối với người lớn tuổi -Gv gọi một số hs tự đặt ra các tình huống để tỏ thái độ lễ phép với người trên -Gv và cả lớp nhận xét -Hs tự liên hệ về bản thân em đã biểu hiện sự lễ phép với thầy cô giáo, với các cô bác nhân viên trong nhà trường như thế nào -Nhận xét nà biểu dương hành động của -nói năng thưa gởi và biêt dùngcác từ:vâng,dạ, cử chỉ đưa và nhận vật gì từ người lớn phải dùng hai tay -hs lắng nghe -hs tự nêu các tình huống -hs tự liên hệ Nhận xét- dặn dò (2 phút) một số hs trong lớp, trong trường, nhắc nhở một số hs tỏ ra thiếu lễ phép với người lớn tuổi -Gọi hs nêu vài câu tục ngữ về nội dung bài -Ví dụ: Lời chào cao hơn mâm cỗ -Yêu trẻ, trẻ đến nhà, kính già, già để tuổi cho- Gv giải thích… -Nhận xét tiết học -Dặn hs ôn bài và thực hiện tốt những điều đã học -hs tự vài nêu vài câu tục ngữ có liên quan đến nội dung bài học . Đạo đức (tiết 34 ) Đề bài:(Dành cho địa phương) LỄ PHÉP VỚI NGƯỜI LỚN TUỔI I.Mục tiêu: -Giúp hs hiểu được lễ phép với người lớn tuổi là biết cư xử lễ phép, biết chào hỏi,. văn hoá mới -Mục tiêu: hs thể hiện sự lễ phép đối với người lớn tuổi -Gv gọi một số hs tự đặt ra các tình huống để tỏ thái độ lễ phép với người trên -Gv và cả lớp nhận xét -Hs tự liên hệ. +Lễ phép với người trên còn thể hiện như thế nào? -Kết luận: Khi gặp và tiếp xúc với người lớn tuổi, em phải có thái độ tôn trọng và lễ phép, điều đó thể hiện nếp sống của người