Vấn đề nhiều nghĩa giữa các bài ca dao trữ tình của người Việt

76 15 0
Vấn đề nhiều nghĩa giữa các bài ca dao trữ tình của người Việt

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

ĐẠI HỌC QUỐC GIAHÀ NỘI TRƯỞNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN — -— I oOo— - Phạm Hải Triều VÂN ĐỂ NHIỂU NGHĨA Glửn Bài Cfl DAO TRỮ TÌNH CỦA NGƯỊI VIỆT Chun ngành : Văn học dân gian m ã số : 5.04.07 LUẬN VAN THẠC S Ỷ KHOA HỌC NGỮ VẢN ĐẠ! HỌC Q d ố c GíA HÁ í TnUNGTẲMTSồ- ' :Ó < Th; VỹJ^Á Người hướng dẫn khoa học : PTS Nguyễn Xuân K tti HÀ N Ộ I : 1996 MỤC LỤC TRANG MỞ ĐẦU I- lý chọn để tài II- Lịch sử vấn để III-Tư liệu sử dụng IVPhương pháp nghiên cứu 11 11 11 Chương I MÔ TẢ HIỆN TƯỢNG NHIỀU NGHĨA GIỮA CÁC BÀI CA DAO TRỮ TÌNH 12 Chương II NGUYÊN NH ÂN CỦA HIỆN TƯỢNG NHIỀU NGHĨA GIỮ A CÁC BÀI CA DAO TRỮ TÌNH 37 I- 38 Nguyên nhản hồn cảnh sáng tác tính chất ngắn gọn ca dao II- N guyên nhàn phương thức hát đối đáp III- Nguyên nhân ca dao sáng tác thời đại khác IV- N guyên nhân tính địa phương 48 54 56 KẾT LUẬN 59 PHỤ LỤC 62 TÀI LIỆU THAM KHẢO 73 MỔ ĐẨU | _ LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI : Trong kho tàng văn học dân gian Việt N am, ca dao thể loại quan trọng Khi nói đến ca n g h i ê n u đ i tr c p h â n b i ệ t ca dao v i tục ngữ Nếu tục ngữ thiên vé lý trí ca dao thiên vể dao cá c nhà tìn h c ả m N ế u trư c n h ữ n g câu ' " N g i c h a c a m ả " " H ọc th ầ y k h ô n g tà y h ọ c b n ' , “ Đ ợ c mùa cau đau mùa l ú a , đ ợ c m ù a l ú a ú a m ù a c a u " n g i ta dễ dàng x c n h ậ n đ ó tụ c n g ữ t h ì n g i ta l i c ó t h ể p h â n v â n k hơng b iết dịng ca dao tục ngữ + Chng khánh cịn chẳng ăn Nữa mảnh chĩnh vứt n g o i b tre + Hoa tư i đ ợ i g i ó đông Gái xinh xinh đến có ch n g t h ì thơi T rư c n h ữ n g h iệ n t ợ n g n h v ậ y n g i ta d ễ l ấ y t iê u c h í nội dung thiên vể trữ tinh hay lý trí để phân định ranh g iớ i thể lo Việc phân biệt ca dao với tục ngữ tương đ ố i khó Đến v i ệ c p h â n b i ệ t ca d a o v i d â n ca l i c ó p h ầ n p h ứ c t ạp C h o đ ế n n a y th u ậ t n g ữ rộn g hẹp k h ác : ca d a o h iể u th eo ba n g h ĩ a Ca d a o d a n h từ g h é p c h ỉ c h u n g to n b ộ n h ữ n g b i h t lưu h n h p h ổ b i ế n t r o n g d â n g i a n có h o ặ c k h n g có n g ữ đ iệu T rong tr n g hợp ca d a o n g h ĩa với d ân c a [ -T r'22] Ca dao danh từ thành phần ngôn từ ( p h ầ n l i c a ) dân ca (không k ể ti ế n g đ ệ m , tiế n g láy, tiế n g đưa hơi) [12 -T r23] K h ô n g p h ả i to n b ộ n h ữ n g câ u h t củ a m ộ t l o i d â n ca n o đ ó t c b t t i ế n g đ ệ m , t i ế n g y , t i ế n g đ a h i , th ì s ẽ đ éu ca d a o Ca d a o n h ữ n g s n g tá c v ă n c h n g , đ ợ c p h ổ b i ế n r ộ n g r ã i, đ ợ c lư u t r u y ể n qua n h i é u t h ế h ệ , m ang đặc đ iểm n h ấ t đ ịn h vữ n g vể phong c c h Và ca d a o trở th n h m ộ t t h u ậ t n g ữ d ù n g đ ể c h ỉ m ộ t t h ể th d ân g i a n [ - T r ] T r o n g lu ậ n v ă n n y , c h ú n g t ô i h iể u ca d a o t h e o n g h ĩ a th ứ h a i T ro n g k h ả n ă n g c ủ a m ìn h c h ứ n g t ô i k h ô n g d ám c h o c c h h iể u c ủ a m ìn h t h ỏ a đ n g n h ấ t C h ú n g t ô i c h ỉ x in n rõ v ậ y đ ể đ ợ c th ự c h i ệ n n h ấ t q u án k h i sử d ụ n g c c t i l i ệ u b i ê n s o n ca d a o đ ể p h â n t íc h D o tín h s n g tạ o tập t h ể v q u a n h i é u t h ế h ệ n ê n ca d a o trữ tìn h m a n g t r o n g m ìn h n h i ề u v ẻ đ ẹ p v ẻ tư t n g c ũ n g n h n g ô n từ v c c h t h ể h i ệ n C ó n h n g h i ê n cứu v ă n h ọ c nói : * t h n g qua v i ệ c s n g tạo ca dao, nhân dân đẵ đưa n g ô n n g ữ văn h ọ c đến trình độ nghê thuật, n hiêu k h i đ t đến đ ộ tro ng s ắ n g c ổ điển." [21-T rl8] C h ẳn g hạn hai ca dao sau : + N g y đ i trúc chửã mọctoiăng N g y v ê trúc đẵ cao tre N g y đ i lú a ch ch ia vè N g Ạ y vê lúa đả đ ỏ h o e n g o i đ n g N g y em chửa lấ y ch ồn g Ngày vê em quấn, quýt, bồng mang + G i n y c h ẳ n g p h ả i vừa đâu G i v ỗ v a i bà n g u y ệ t , g i c â u ô n g t h n g G i n y l i b ể tìm c h n g L ậ t n ú i tìm b n , g h é đ n g tìm c o n Bạn đọc có t h ể t ì m t h ấ y n h i ề u b i ca d a o c h ấ t p h c , m ợ t m à, đ ằm th ắ m m c ũ n g k h ô n g k é m p h ầ n d ộ i n h t r o n g k h o t n g dâ n g i a n n g i Việt Các h ì nh t h ứ c so s n h l i ê n t n g đ ợ c tác giả dâ n g i a n sử d ụ n g m ộ t c c h c ó h iệ u q u ả , t o n ẻ n n h ữ n g thú v ị b ất ngờ nhiéu dạng K hi so sá n h trực tiếp : + Thân em n h lụ a đ o P h ấ t p h g iữ a c h ợ b iế t vào tay + Cầm tã ỵ em n h ữ ăn b ì n e m g ó i c u ố n D ựa lữ n g n àn g n h ữ n ống ch én rượu ngon Khi so sánh giá n tiếp : + Thuyền i có n h bến Bến th ì m ộ t k h ả n g k h ả n g đ ợ i thuyên + Bồn hữ nên k i ề n g v ộ i tàn Đ ó đừ ng sần não, k b i ế n đ y cà n g sầu thêm + C h im lạ c bầy th n g câ y n h c ộ i N g i xa n g i k h ổ lắ m n g i Q u a n h ữ n g thí dụ t r ê n , c h ú n g ta th ấ y liên tư n g tro n g ca dao trử tình đa d n g p h o n g phú Có thể liên tư n g từ t h ế g iớ i n ộ i tâ m đ ế n t h ế g i i k h c h q u a n , h o ặ c n g ợ c lại từ th ế g iới b ê n n g o i đ ế n th ế g iớ i b ê n tro n g c o n n g i, làm cho người thiên nhiên có gắn bó, có m ối liên hệ gần gũi Các vật h iện tư ợ n g tro n g sinh h o t h àn g n g ày c c tá c g i ả dân g ia n đ a v o m ộ t c c h u y ể n c h u y ể n , c ó gị bó, tạo nên tác phẩm vừa giàu chất văn học, l i c ũ n g g ià u c h ấ t h ộ i h ọ a : Đêm qua anh nằm nhà n g o i T h ấ y em th vắn than d i nhà tro n g Ư c g ì anh đ ợ c Loan vơ p h ị n g ơm lấ y p h ợ n g , p h ợ n g b ng ỉấ y lo an K h ô n g p h ả i tất c ả , n h n g n h i é u b i ca d a o k h i đ ọ c h o ặ c h t l ê n t h e o m ộ t đ i ệ u d â n ca n o đ ó c h ú n g ta đồu m nhận Chính cho tà m lẽ theo trạn g, h ồn mà năm tháng cảnh nhiểu làm lên có người sức phần đồng thuộc sống bén bỉ cảm truyẻn ca d a o dân ca N hiẻu vốn biểu từ nhà thơ cổ điểavà h iện vựng ca dao đại h ọ c tập k h a i th ác N hiều tác tác phẩm phẩm biết kế văn học tiêu phát thừa huy chất trữ tình ca dao Chẳng hạn " T r u y ê n K iêu " N g u y ể n Du; thơ N g u y ể n B ính, thơ Tố Hữu đẻu n h ữ n g tác phẩm tìm thấy vận dụng v ần , nhịp, điệu ca dao cách sáng tạo Thí dụ : V ầ n g t r ă n g a i xẻ Ị m đôi N ửa in g ố i c h iế c nửa s o i dặm đ ng (Kiều ) rút tự câu ca dao : + Tiễn đữa m ộ t ch ê n rư ợ u n n g Vầng tră ng x ẻ nửa tơ lị n g đứt đ i + Vầng tră ng x ẻ lầ m đôi Đ n g trư n g a i x ẻ làm đ ô i h ỡ i ch n g Đ i é u đ ó c h ứ n g tỏ ca d a o c ó ảnh h n g đ ến N g u y ễ n D u N ói nhà n g h iên cứu N g u y ễ n Lộc, ca dao Truyện K iẻ u đ ợ c n h th sử đ ụ n g n h m ộ t thứ c h ấ t l i ệ u nghệ t h u ậ t , ch ứ k h ô n g p h ả i n h ữ n g t r íc h d ẫn K h ô n g c ó câ u ông dùng lại n g u y ê n v ẹ n , mà tất nhàotxặn, cấ u tạ o lạ i c h o phù h ợ p phong cách chung nhà th tác phẩm Ca d a o k h ô n g p h ả i th c ủ a d ò n g v ă n h ọ c v i ế t , n h n g thể lo i thuộc thơ Vì thơ tác giả g h i v ă n b ả n , c ò n ca d a o h ầu h ế t c ó n g u n g ố c từ dân ca l i lư u t r u y ể n b ằ n g p h n g p h p t r u y é n m i ệ n g V ì v ậ y có vẻ đẹp độc đáo thú vị tác phẩm p h ô n c lo Đ ó yếu tố nằm n g o i văn lại quan trọng k h ô n g thể thiếu phân tích , b ìn h g i m ộ t b i ca d a o , đ ặ c b i ệ t m ô i t r n g d iẻ n x n g người diễn xướng Từ i điểm phân tích trên, ch ú n g ta thấy tác g iả d ân g i a n đ ó n g g ó p k h n g n h ỏ v o v ố n từ v ự n g c ủ a dân tộ c , tạo nên riêng ca dao trang bị cho n h t h , n h v ă n m ộ t p h ầ n n g h ệ t h u ậ t c h i c h ữ , m ộ t l ố i tư d u y c ủ a n h â n dân l a o đ ộ n g C ó n h n g h i ê ĩi u v ă n h ọ c n ó i : “ C ã d a o c ả m ộ t th ế g iớ i ” K h ố i lư ợ n g n h ữ n g b i ca d a o lư u h n h t r o n g dân g i a n vô c ù n g p h o n g p h ú K h ố i l ợ n g đ ợ c b c đầu tập hợp t r o n g s c h K h o t n g ca d a o n g i V i è t g ồm 1 825 đơn vị Số l ợ n g t ác p h ẩ m h ế t sức p h o n g p h ú , n ộ i d u n g sâu s ắ c , n g h ệ t h u ậ t đa d n g , n h i ể u b i t i n h vi ẻu l u y ệ n , tất n h ữ n g é u g i ả i t h í c h t i c h o đế n c ó đ ế n 0 c u ố n s c h , b i b o sư u tầ m v n g h i ê n cứu ca dao Ti ế p b c n h ữ n g n g i t r c , t r o n g k h u ô n k h ổ l u ậ n v ă n cao học c h ú n g t ôi c h ọ n đẻ t ài : VẤN ĐỂ NHIỀU N G H Ĩ A GIỮA C Á C BÀI C A D A O T R Ữ TÌNH C Ủ A N G Ư Ờ I VIỆT V ấ n đé n h ié u n g h ĩ a c ó k h i n ằm n g a y t r o n g m ộ t từ củ a m ộ t b i ca d a o T h í dụ : T rèo lê n Bước xuống N ụ Em tầ m c â y b i h i h o a v n cà h i n ụ tầm x u â n x u â n n x a n h b iế c có c h n g r i anh tiế c th ay B a đ n g m ộ t m trầ u c a ỵ Sao anh ch ẳ n g h ỏ i n h ữ n g n g y k h ô n g B â y N h ch im g iờ e m đ ã có c h n g vào lồ n g , n h cá cắn câu Cá cắn cảu b iế t đàu m g ỡ C h im v o l n g b iế t t h u n o V ă n b ản d o C hu X u â n D i ê n g i i t h iệ u tron g cu ốn s c h V ă n h o c l p ( N X B G iáo d ụ c , H, ỉ 9 ) Đ n g ý h a i từ x a n h b i ế c C ó n g i c h o r ằ n g h o a tầm x u â n n mầ u t r ắ n g h o ặ c p h t h n g Bởi vậ y n ó i nụ ( h o a ) t ầ m x u â n n x a n h bi ế c p h i lý Có lẽ suy n g h ĩ v ậ y c h o n ê n c ũ n g t r o n g k h i b i ê n s o n s c h g i o k h o a lớ p , Trần G ia Li n h c h ọ n “n ụ tầ m x u â n n c n h b i ế c " Tuy n h i ê n lại có m ộ t c c h hi ể u k h c Đó c c h hi ể u củ a N g u y ễ n T h n h T h i T c g i ả v i ế t : “ T r o n g t h ự c t ế , h o a tầm x u â n k h ô n g Lê : có mầu xanh Sách thuốc Nam ơng Trầ n Đ ứ c c h é p r õ đ ặ c đ iể m n ổ i b ậ t củ a h o a tầm x u â n “h o a nhỏ, màu cbuỵển dỏ, trắng đ ổ i màu nhớ m ột p h i lý hay sắc h n g " có trở thành Sự p h i lý tiến g phi ỉý gợi m ột ca d a o d ố i dáp : - Hoa cúc Em v n g n h o a c ú c tím c ó c h n g r i trả y ế m Hoa cúc c h o anh v n g n h o a c ú c x a n h Yếm em , em m ặ c, y ế m g ì anh anh đ ò i V ậ y c i m àu s ắ c x a n h b i ế c đ â y m àu s ắ c c ủ a t h i đ ộ , c ủ a tâm t r n g , s ắ c m àu c ủ a ả o g i c [2 -T r2 ] Như c ù n g m ộ t từ x a n h b i ế c m có h a i c c h hi ể u khác C ó k h i m ộ t b i ca d a o c ó h a i n g h ĩ a T h í dụ: Em tư ởng n c g iế n g sâu n ố i sợ i gầu dài H ã y dâu g iế n g cạn, em tiế c h o i s ợ i dảy 10 N ếu h iể u th eo n g h ía đen, n g h ĩa b iểu vật c h u y ệ n m ú c n c g i ế n g C ò n n g h ĩ a b ó n g , n g h ĩ a b iể u h i ệ n t o n b i t h ì k h c Cô g i t n g c h n g tr a i th ự c l ò n g y ê u m ì n h n ê n đá p l ại m ộ t c c h h ế t sức tha t h i ế t T h ự c tế p h ũ p h n g m c h o c ô g i h ố i t i ế c N h v ậ y b i ca d a o nà y có h a i n g h ĩ a : n g h ĩ a đ e n n g h ĩ a b ó n g Tất n h i ê n k h ô n g p h ả i b i ca d a o n o c ũ n g có h a i n g h ĩ a Có b i c h ỉ có nghĩa : B i c h u q u ý bà th a y Quý v ì m ộ t n ỗ i bà h a y c h o quà Có t r n g h ợ p trư c m ộ t b i ca d a o , c ó đ ến ba c c h h iể u n h Hà Q u a n g N ă n g p h â n t íc h t r o n g b i v i ế t " H i ể u l i n g i x a qua m ộ t b i ca d a o cổ" [2 ] đ â y c h ú n g t ô i ch ú ý đ ế n m ộ t l o i t r n g h ợ p k h c + M u a th ịt th ì m ua th ịt m ô n g L ấ y c h n g th ì c h ọ n co n tơ n g nhà n ịi + M u a th ịt c h m ua th ịt m ô n g L ấ y c h n g c h lấ y d ô n g d thằng Mộ t đ ằ n g c h o r ằ n g t h ị t m n g có gi trị, m ộ t đ ằ n g b ả o t h ị t m ô n g k h ô n g có giá trị Đ â y c h í n h h i ệ n t ợ n g n h i ể u n g h ĩ a t h ậ m c h í t r i n g h ĩ a g i ữ a c c b i ca dao Đ â y c ũ n g đ ố i t ợ n g k h ả o s t lý g i ả i c ủ a c h ú n g T ì m h i ể u v ấ n để vừa nêu g ó p p h ầ n n h ậ n t h ứ c đ ầ y đủ h n , c h í n h x c n ộ i d u n g c ủ a ca dao PHỤ LỤC m • TRẨN T Ế X Ư Ơ N G (1870-1807) rỜ J 7C

Ngày đăng: 22/09/2020, 01:09

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan