giao án 11 chương 2

KẾ HOẠCH LÀM ĐỒ DÙNG DẠY HỌC. Năm học : 2009-2010. Tổ : LÝ- HÓA STT Môn Tên đồ dùng Ghi chú 1 2 3 Lý Hóa Công nghệ Sự cân bằng của vật rắn Chuyển động trên mặt phẳng nghiêng Bảng tuần hoàn các nguyên tố hóa học Mô hình cấu tạo mạng tinh thể kim loại Hình vẽ về mạch chỉnh lưu và nguồn một chiều ĐĂNG KÝ ĐỀ TÀI SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM. Năm học:2009-2010. STT Họ và tên Tên đề tài Ghi chú 1 2 Nguyễn Thị ThanhTâm Vương Thị Quân Áp dụng giải hóa nhanh bằng phương pháp bảo toàn khối lượng Phương pháp giải bài tập định luật Ôm KẾ HOẠCH THANH TRA THÁNG 10. Năm học:2009-2010. Tổ :LÝ-HÓA. STT Họ và tên Nội dung thanh tra Môn Thời gian Ghi chú 1 2 Nguyễn Thị ThanhTâm Vũ Thị Thu Hằng Toàn diện Công tác lớp chủ nhiệm Hóa Lớp 10A6 Tuần 3 Tuần 4 KẾ HOẠCH THANH TRA THÁNG 11. Năm học:2009-2010. Tổ :LÝ-HÓA. STT Họ và tên Nội dung thanh tra Môn Thời gian Ghi chú 1 2 Triệu Thị Tuyết Minh Lê Thị Trường Toàn diện Nội quy,quy chế chuyên môn. Hóa Lý,Công nghệ. Tuần 3 Tuần 4 KẾ HOẠCH THANH TRA THÁNG 12. Năm học:2009-2010. Tổ :LÝ-HÓA. STT Họ và tên Nội dung thanh tra Môn Thời gian Ghi chú 1 2 Trương Thị Thanh Hương Vũ Thị Hòa Nội quy,quy chế chuyên môn. Tay nghề Lý,Công nghệ . Lý Tuần 1 Tuần 2 KẾ HOẠCH THANH TRA THÁNG 3. Năm học:2009-2010. Tổ :LÝ-HÓA. STT Họ và tên Nội dung thanh tra Môn Thời gian Ghi chú 1 2 Vương Thị Quân Đinh Thị Nhiệm Toàn diện Tay nghề Lý Hóa Tuần 2 Tuần 2 Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam Độc lập-Tự do -Hạnh phúc. GIẤY ỦY QUYỀN Tên tôi là: Lê Thị Trường giáo viên trường THPT Xuân Huy. Trú quán : Xóm 16 xã Kim Phú,huyện Yên Sơn,tỉnh Tuyên Quang. Tạm trú :Xóm 16 Trung Môn ,huyện Yên Sơn,tỉnh Tuyên Quang. Vợ chồng tôi có mảnh đất thuộc lô số: thửa số: Giấy chứng nhận quyền sử dụng đất số : ngày tháng: Thuộc thôn ao sen xã Đức ninh,huyện Hàm yên,tỉnh Tuyên Quang. Nay tôi viết giấy ủy quyền cho chồng tôi là Vũ Văn Toản trú quán tại thôn ao sen xã Đức ninh,huyện Hàm yên,tỉnh Tuyên Quang dùng mảnh đất này cho công ty TNHH Phú Đức Địa chỉ: Thôn ao sen xã Đức ninh,huyện Hàm yên,tỉnh Tuyên Quang thế chấp vay ngân hàng.Nếu Công ty TNHH Phú Đức không thanh toán cho ngân hàng đúng kỳ, hạn vợ chồng tôi đồng ý cho ngân hàng phát mại để lấy tiền thanh toán cho ngân hàng . Tôi xin chân thành cám ơn. Ngày 26 tháng 3 năm 2010 Chồng : Vợ : Vũ Văn Toản Lê Thị Trường BÁO CÁO THỰC HÀNH KHẢO SÁT ĐOẠN MẠCH ĐIỆN XOAY CHIỀU CÓ R,L,C MẮC NỐI TIẾP Họ và tên: Lớp 12BT Ngày làm thực hành: . I.Tóm tắt lý thuyết: Ngày dạy : Tiết 17: định luật ôm đối với toàn mạch <I>Mục tiêu: 1- Kiến thức: - Phát biểu đợc định luật ôm đối với toàn mạch và qua đó viết đợc hệ thức biểu thị cho định Ôm cho toàn mạch. - Biết đợc độ giảm thế là gì và nêu đợc mối quan hệ giữa suất điện động của nguồn điện và độ giảm thế ở mạch ngoài và ở mạch trong. - Hiểu đợc hiện tợng đoản mạch và giải thích đợc ảnh hởng của điện trở trong của nguồn điện đối với cờng độ dòng điện khi đoản mạch. 2- Kỹ năng: - Vận dụng hiểu rõ đợc sự phù hợp giữa định luật Ôm đối với toàn mạch và định luật bảo toàn và chuyển hóa năng lợng. - Vận dụng đợc định luật Ôm đối với toàn mạch và tính đợc hiệu suất của nguồn điện , áp dụng các công thức giải đợc các bài tập trong chơng trình. 3- Thái độ: - Yêu thích môn học , nghiêm túc trong quá trình học tập <II>Chuẩn bị: 1- Giáo viên: Đọc lại phần đã học ở THCS và chuẩn bị một số ví dụ. 2- Học sinh : Ôn tập lại các kiến thức về phần này trong sgk thcơ sở. <III>Tiến trình giờ học: 2- Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra lại sự ôn tập của học sinh. 3- Bài mới: Hoạt động 2: Giải quyết vấn đề. Hoạt động của thày và trò Nội dung cần đạt I.thí nghiệm. 1-Toàn mạch: -Toàn mạch là mạch điện kín . Trong đó có nguồn điện có suất điện động và điện trở trong r . Còn R N là điện trở tơng đơng của mạch ngoài bao gồm các vật dùng điện. -Định luật Ôm đối với toàn mạch biểu thị sự liên hệ giữa I với và R N +r của mạch điện kín 2-Thí nghiệm: - Mắc mạch điện nh sơ đồ (hình 9.2 sách gkh) - Tiến hành thí nghiệm đo các giá tri I và U N và điền vào (bảng mẫu 9.1 sgkh) - Dựa vào(bảng mẫu 9.1) ta có đợc đồ thị (9.3) II.định luật ôm đối với toàn mạch. 1-Nhận xét: -Qua các thí nghiệm ta có: U N = U 0 - aI = - aI (9.1) Trong đó a là hệ số tỉ lệ dơng ; U 0 là giá trị lớn nhất của hđt mạch ngoài bằng sđđ nguồnđ. -Xét mạch điện kín có sơ đồ (hình 9.2 sgkh) áp dụng định luật Ôm cho mạch ngoài chỉ chứa điện trở tơng đơng R N ta có: U N = U AB = I.R N (9.2) -Tích của cờng độ dòng điện và điện trở đợc gọi là độ giảm điện thế. Nên tích IR N còn đợc gọi là độ giảm điện thế mạch ngoài. -Vậy ta có: = U N + aI = I(R N +a) Điều này cho thấy a: Là điện trở trong r do đó: = I(R N + r) = IR N + Ir (9.3) -Nh vậy: Suất điện động của nguồn điện có giá trị bằng tổng các độ giảm điện thế ở mạch ngoài và mạch trong. 2-Định luật: -Biểu thức định luật: Từ hệ thức (9.3) ta có: U N = IR N = - Ir (9.4) và rR I N + = (9.5) Trong đó: Tổng R N + r gọi là điện trở toàn phần của mạch điện kín. -Nội dung định luật: Cờng độ dòng điện chạy trong mạch điện kín tỉ lệ thuận với suất điện động của nguồn điện và tỉ lệ nghịch với điện trở toàn phần của mạch đó. III.nhận xét. 1-Hiện tợng đoản mạch: -Cờng độ dòng điện chạy trong điện kín có giá trị lớn nhất khi (R N = 0) . Khi đó ta nói rằng nguồn điện bị đoản mạch và: r I = (9.6) -Nêu các trờng hợp xảy ra đoản mạch đối với pin và acquy . Để khắc phục hiện tợng này ? 2-Định luật Ôm đối với toàn mạch và định luật bảo toàn và chuyển hóa năng lợng: -Công của nguồn điện sản ra trong mạch kín: A = It (9.7) -Đồng thời theo Jun-Len-xơ Q toàn mạch là: Q = (R N + r)I 2 t (9.8) -Mà: A = Q Vậy kết hợp (9.7) và (9.8) ta suy ra các hệ thức (9.3) và (9.5) biểu thị định luật Ôm đối với toàn mạch.Vậy định luật . hoàn toàn phù hợp với định luật bảo toàn và chuyển hóa năng lợng. 3-Hiệu suất của nguồn điện: NNcoich U It ItU A A H === (9.9) Hoạt động 3: Vận dụng kiến thức củng cố bài học , hớng dẫn hs học bài. -Nhắc lại phần in đậm cuối bài -Nêu câu hỏi 1-3 và bài tập 4-7 và sách bt -Nhắc hs làm bài tập giờ sau chữa btập -Trả lời câu hỏi và thực hiện đầy đủ các yêu cầu của giáo viên. <IV>Rút kinh nghiệm sau giờ dạy: Ngày soạn: Ngày dạy : Tiết 18: Bài tập <I>Mục tiêu: 1- Kiến thức: - Nắm đợc định luật Ôm đối với toàn mạch , hiểu rõ thế nào là độ giảm điện thế mạch ngoài và mạch trong và phạm vi áp dụng của định luật. - Hiểu sâu hơn hiện tợng đoản mạch và cách tính hiệu suất của nguồn điện 2- Kỹ năng: - Vận dụng các công thức , định luật , áp dụng giải đợc các bài toán trong chơng trình sách giáo khoa và sách bài tập. - Rèn luyện kỹ năng giải bài tập dạng trắc nghiệm khách quan , kỹ năng làm bài kiểm tra trắc nghiệm. 3- Thái độ: - Yêu thích môn học , nghiêm túc trong quá trình học tập chịu khó quan sát quan sát tìm tòi khám phá khoa học biết trân trọng những đóng góp của các nhà khoa học vào cuộc sống xã hội. - Có thái độ khách quan trung thực , tác phong tỉ mỉ , cẩn thận chính xác , có tinh thần hợp tác trong việc học môn vật lí và vận dụng những hiểu biết vào cuộc sống hàng ngày , có tinh thần đấu tranh giữ gìn và bảo vệ môi trờng. <II>Chuẩn bị: 1- Giáo viên: Chuẩn bị sẵn các bài tập mẫu trong chơng trình. 2- Học sinh : Ôn tập bài cũ và chuẩn bị sẵn các bài tập ở nhà theo yêu cầu. <III>Tiến trình giờ học: 1- ổn định tổ chức lớp: Kiểm tra sĩ số học sinh. Ngày dạy Tiết dạy Lớp dạy HS vắng mặt 2- Kiểm tra bài cũ: Kết hợp trong quá trình giảng bài mới. 3- Bài mới: Các kiến thức cơ bản: = IR N + Ir rR I N + = NNcoich U It ItU A A H === Chữa bài tập: Bài số: 5(54) Tóm tắt R = 14 ; r = 1 U = 8,4 V a)Tính I ? ; ? b)Tính P N ? ; P NĐ *Giáo viên phân tích kỹ bài toán và hớng dẫn cho học sinh cách giải bày tập này ? Sau đó gọi học sinh lên bảng làm bài tập và cho nhận xét ? Bài số: 6(54) Tóm tắt r = 0,06 ; U = 12 V Bóng đèn: 12V- 5W a)Nhận xét và tính P tt ? b)Tính H ? *Giáo viên phân tích kỹ bài toán Hớng dẫn giải: a)Tính cờng độ dòng điện chạy trong mạch: Ta có: U N = I.R N suy ra: A R U I N 6,0 14 4,8 === Và: = IR N + Ir = 0,6.14 + 0,6.1 = 9 V b)Tính công suất mạch ngoài và công suất của nguồn điện: -Mạch ngoài: P N = U N I = 8,4.0.6 = 5,04 W -Nguồn điện: P NĐ = I = 9.0,6 = 5,4 W Hớng dẫn giải: a)Điện trở định mức của bóng đèn là: === 8,28 5 12 2 2 d d d P U R Vậy cờng độ dòng điện chạy qua đèn: A rR I d 4158,0 06,08,28 12 + = + = Cờng độ dòng điện này gần bằng cờng độ dòng điện định mức của bóng đèn (I đ 0,4167). Nên đèn gần nh sáng bình thờng. *Cách khác: Điện trở trong của acquy r=0,06 là rất nhỏ do đó độ giảm điện thế mạch trong khá nhỏ nên hđt mạch ngoài đặt lên bóng đèn gần bằng sđđ nguồn điện: và hớng dẫn cho học sinh cách giải bày tập này ? Sau đó gọi học sinh lên bảng làm bài tập và cho nhận xét ? *Có thể chia nhóm và cho học sinh làm theo nhóm nhỏ. Sau đó cho các nhóm nhận xét lẫn nhau ? U N = - Ir = 12 V Vậy hđt này gần bằng hđt định mức của bóng đèn nên đèn gần nh sáng bình thờng. Công suất tiêu thụ điện thực tế của bóng đèn khi đó là: P = I 2 R đ = (0,4158) 2 .28,8 = 4,979 W b)Hiệu suất của nguồn điện: %8,99 === NNcoich U It ItU A A H Bài số: 7(54) Tóm tắt = 3 V ; r = 2 n = 2 ; mắc song song. R đ = 6 a)Tính P đ ? b)Bỏ một đèn đi ; Nhận xét ? *Giáo viên phân tích kỹ bài toán và hớng dẫn cho học sinh cách giải bày tập này ? Sau đó gọi học sinh lên bảng làm bài tập và cho nhận xét ? *Có thể chia nhóm và cho học sinh làm theo nhóm nhỏ. Sau đó cho các nhóm nhận xét lẫn nhau ? Bài số: 9.4sbt Khi mắc điện trở R 1 = 4 vào hai cực của một nguồn điện thì dòng điện trong mạch có I 1 = 0,5 A . Khi mắc điện trở R 2 = 10 thì dòng điện trong mạch là I 2 =0,25A Tính và r ? *Giáo viên phân tích kỹ bài toán và hớng dẫn cho học sinh cách giải bày tập này ? Sau đó gọi học sinh lên bảng làm bài tập và cho nhận xét ? Hớng dẫn giải: a)Điện trở tơng đơng của mạch ngoài là: R 1 = == 3 2 6 2 d R Cờng độ dòng điện chạy trong mạch chính là: A rR I N 6,0 23 3 = + = + = Vậy cờng độ dòng điện chạy qua mỗi bóng đèn là: I đ1 = I đ2 = 0,3 A . Do đó công suất tiêu thụ điện năng của mỗi bóng đèn là: P đ = I 2 R đ = (0,3) 2 .6 = 0,54 W b)Khi tháo bỏ một bóng đèn thì điện trở mạch ngoài là R 2 = 6 và cờng độ dòng điện chạy qua đèn là I đ2 = 0,375 A . Nên bóng đèn này sáng mạnh hơn trớc đó. Hớng dẫn giải: áp dụng định luật Ôm dới dạng: U N = IR N = - Ir Từ đây ta đợc hai phơng trình sau: 2 = - 0,5r (1) 2,5 = - 0,25r (2) Giải hệ hai phơng trình này ta có: = 3 V Và r = 2 4- Vận dụng kiến thức củng cố bài ; hớng dẫn học sinh học bài. -Hệ thống lại các kiến thức cơ bản. [...]... = = 0,3 A R N + r 18 + 2 và: U = IRN = 0,3.18 = 5,4 V c)áp dụng định luật Ôm ta có: U1 = IR1 = 0,3.5 = 1,5 V Bài tập 2 Tóm tắt Cho mạch điện (nh hình 11. 2) = 12, 5 V ; r = 0,4 Đèn Đ1: 12 V - 6 W Đèn 2: 6 V - 4,5 W Rb là một biến trở a)Chứng tỏ rằng khi Rb= 8 thì các đèn Đ1 và Đ2sáng bình thờng b)Tính Png và H ? Hớng dẫn giải a)Xét mạch điện gồm Đ1// (Rb nt 2) : -Để các đèn sáng bình thờng thì hiệu... a)Các đèn có sáng bình thờng ?? b)Tính hiệu suất của bộ nguồn ? c)Tính hđt giữa 2 cực mỗi pin ? d)Nếu tháo bớt một đèn ? Rd = 2 Ud 32 = = 12 Pd 0,75 Điện trở tơng đơng của mạch ngoài là:R=6 Cờng độ dòng điện trong mạch chính là: I1 = b 2. 1,5 = = 0,375 A R + rb 6 + 2 Hiệu điện thế đặt lên mỗi đèn (hiệu điện thế mạch ngoài) là: U1 = I1Rđ = 0,1875. 12 = 2, 25 V Nhỏ hơn Uđ = 3 V Vậy các đèn sáng yếu hơn bình... nhóm và cho học sinh b 2. 1,5 I2 = = 0 ,21 4 A làm theo nhóm nhỏ Sau đó cho giờ là: Rd + rb 12 + 2 các nhóm nhận xét lẫn nhau ? Hiệu điện thế ở hai đầu bóng đèn là: U2 = I2Rđ = 0 ,21 4. 12 2, 57 V > U1 Vậy đèn còn lại sáng mạnh hơn trớc đó Hớng dẫn giải Bài số: 1( 62) Tóm tắt Cho mạch điện (hình 11. 3 sgkh) =6V; r0 R1 = R2 = 30 ; R3 = 7,5 a)Tính điện trở TĐ RN ? b)Tính I qua mỗi điện trở ? a)Tính điện trở... R1: -Của R2: bày tập này ? P1 = I2R1 = 1, 52. 4 = 9 W P2 = I2R2 = 1, 52. 8 = 18 W Sau đó gọi học sinh lên bảng làm c)Tính công suất và năng lợng mà acquy cung cấp: bài tập và cho nhận xét ? Png1 = 1.I = 12. 1,5 = 18 W Wng1 = Png1.t = 18.300 = 5400 J *Có thể chia nhóm và cho học sinh làm theo nhóm nhỏ Sau đó cho các nhóm nhận xét lẫn nhau ? Bài số: 3( 62) Tóm tắt Cho mạch điện (hình 11. 5 sgkh) = 12 V; r =... (Pmax) b)Tính Rx ? (Pxmax ? ) Png2 = 2. I = 6.1,5 = 9 W Wng2 = Png2.t = 9.300 = 27 00 J Hớng dẫn giải a)Tính điện trở x để công suất tiêu thụ ở mạch ngoài lớn nhất: -Mạch ngoài gồm điện trở R mắc nối tiếp với điện trở x có: RN = R + x = 0,1 + x -Cđdđ trong mạch: I= = RN + r R + r + x -Công suất tiêu thụ ở mạch ngoài: = 2 RN = 2 ( R + x) 2 = (R + x + r) 2 ( R + x + r R+x )2 -Để công suất P trên đây lớn... thắp sáng bóng đèn loại: 6 V - 6 W Coi rằng bóng đèn có điện trở nh khi sáng bình thờng a)Vễ sơ đồ mạch điện kín ? b)Tính Iđ và Pđ ? 12, 5 = = 1 ,25 A R N + r 9,6 + 0.4 H = UN 12 = = 0,96 = 96% 12, 5 Hớng dẫn giải a)Vẽ sơ đồ mạch điện nh yêu cầu của bài: (Phân tích và hớng dẫn học sinh cách vẽ) b)áp dụng định luật Ôm cho toànm mạch: I = 4.1,5 = = 0,75 A RN + r 6 + 2 Và: Pđ = Rđ.I2 = 6.(0,75 )2 = 3,375... số: 2( 62) Tóm tắt Cho mạch điện (hình 14.1 sgkh) 1 = 12 V ; 2 = 6 V ; r 0 R1 = 4 ; R2 = 8 a)Tính I ? b)Tính P của các R ? c)Tính P các acquy ; A? (t=5') Hớng dẫn giải a)Tính cờng độ dòng điện chạy trong mạch: -Bộ nguồn mắc nối tiếp: b = 1 + 2 = 18 V -Điện trở tơng đơng : RN = R1 + R2 = 12 -Theo định luật Ôm toàn mạch ta có: I = 1,5 A b)Công suất tiêu thụ điện: *Giáo viên phân tích kỹ bài toán và... kỹ bài toán và hớng dẫn cho học sinh cách giải bày tập này ? Sau đó gọi học sinh lên bảng làm bài tập và cho nhận xét ? H= UN R 6 = = = 0,75 = 75% b R + rb 6 + 2 c)Hiệu điện thế giữa hai cực của mỗi pin là: U1 = U2 = - I1r = 1,5 - 0,1875.1 = 1,3 125 V d)Nếu tháo bớt một đèn thì điện trở mạch ngoài là: R = Rđ = 12 Dòng điện chạt qua đèn bây *Có thể chia nhóm và cho học sinh b 2. 1,5 I2 = = 0 ,21 4 A làm... đèn sáng bình thờng thì hiệu điện thế mạch ngoài phải là U = 12 V -Theo định luật Ôm ta có: Giáo viên phân tích và hớng dẫn học sinh cách giải bài tập này ? b)Công suất của nguồn điện khi đó là: Png = I = 12, 5.1 ,25 = 15, 625 W I = -Vậy dòng điện chạy qua mỗi đèn có cờng độ đúng bằng cờng độ định mức: I1 = 0,5 A ; I2 = 0,75 A Nên các đèn sáng bình thờng Hiêu suất: Bài tập 3 Tóm tắt Có tám nguồn điện... có: Rd = 2 U d 62 = = 12 Pd 3 -Theo định luật Ôm cho toàn mạch ta có: và hớng dẫn cho học sinh cách giải bày tập này ? Sau đó gọi học sinh lên bảng làm bài tập và cho nhận xét ? I= 6 = 0,476 A Rd + r 12 + 0,6 -Hiệu điện thế giữa hai cực của acquy là: U = - Ir = IRđ = 0,476. 12 = 5,714 V Hớng dẫn giải a)Điện trở của mỗi bóng đèn là: Bài số: 6(58) Tóm tắt Cho mạch điện nh (hình 10.7) n = 2 ; = 1,5 . là: A rR I bd b 21 4,0 21 2 5,1 .2 2 + = + = Hiệu điện thế ở hai đầu bóng đèn là: U 2 = I 2 R đ = 0 ,21 4. 12 2, 57 V > U 1 Vậy đèn còn lại sáng mạnh hơn trớc. 0,5 A ; I 2 = 0,75 A Nên các đèn sáng bình thờng. b)Công suất của nguồn điện khi đó là: P ng = I = 12, 5.1 ,25 = 15, 625 W Hiêu suất: %9696,0 5, 12 12 ====