GIÁO ÁN LỚP 3 CẢ NĂM SOẠN THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC

TUẦN I Thứ hai ngày 06 tháng9 năm 2018 TẬP ĐỌC – KỂ CHUYỆN CẬU BÉ THÔNG MINH I Mục tiêu * Tập đọc + Rèn kĩ đọc thành tiếng : - Đọc trơi chảy tồn bài, đọc từ ngữ : hạ lệnh, làng, vùng nọ, nộp, lo sợ - Ngắt nghỉ sau dấu chấm, dấu phẩy, cụm từ - Biết đọc phân biệt lời người kể với lời nhân vật ( cậu bé, nhà vua ) + Rèn kĩ đọc hiểu : - Đọc thầm nhanh lớp - Hiểu nghĩa từ ngữ khó giải cuối - Hiểu : Ca ngợi thơng minh, tài chí cậu bé * Kể chuyện + Rèn kĩ nói : - Dựa vào trí nhớ tranh, kể lại đoạn câu chuyện - Biết phối hợp lời kể với điệu bộ, nét mặt, thay đổi giọng kể cho phù hợp với ND + Rèn kĩ nghe : - Có khả tập trung theo dõi bạn kể chuyện - Biết nhận xét, đánh giá lời kể bạn, kể tiếp lời kể bạn - Giáo dục kĩ sống : Kĩ tư sáng tạo ; kĩ định , giải vấn đề II Đồ dùng GV : Tranh minh hoạ đọc và truyện kể SGK Bảng phụ viết sẵn câu, đoạn văn cần HD HS luyện đọc HS : SGK III Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh A Mở đầu - Cả lớp mở mục lục SGK - GV giới thiệu chủ điểm SGK - 1, HS đọc tên chủ điểm Tiếng Việt 3, T1 - GV kết hợp giải thích chủ điểm B Bài Giới thiệu - GV treo tranh minh hoạ - giới thiệu Luyện đọc * GV đọc toàn - GV đọc mẫu toàn - GV HD HS giọng đọc * HD HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ a Đọc câu - Kết hợp HD HS đọc từ ngữ : hạ lệnh, làng, vùng nọ, nộp, lo sợ b Đọc đoạn trước lớp + GV HD HS nghỉ câu sau : - Ngày xưa, / có ơng vua muốn tìm người tài giúp nước // Vua hạ lệnh cho làng vùng / nộp gà trồng biết đẻ trứng, / khơng có / làng phải chịu tội // ( giọng chậm rãi ) - Cậu bé kia, dám đến làm ầm ĩ? ( Giọng oai nghiêm ) - Thằng bé láo, dám đùa với trẫm ! Bố đàn ơng đẻ ! ( Giọng bực tức ) + GV kết hợp giúp HS hiểu nghĩa từ giải cuối c Đọc đoạn nhóm + HS quan sát tranh - HS theo dõi SGK, đọc thầm + HS nối đọc câu đoạn + HS nối đọc đoạn - HS luyện đọc câu + HS đọc theo nhóm đôi - HS đọc lại đoạn - HS đọc lại đoạn - Cả lớp đọc đồng đoạn + HS đọc thầm đoạn - Lệnh cho làng vùng phải - GV theo dõi HD em đọc HD tìm hiểu - Nhà vua nghĩ kế để tìm người tài ? - Vì dân chúng lo sợ nghe lệnh nhà vua ? - Cậu bé làm cách để vua thấy lệnh ngài vơ lí ? - Trong thử tài lần sau cậu bé yêu cầu điều ? - Vì cậu bé yêu cầu ? - Câu chuyện nói lên điều ? Luyện đọc lại - GV đọc mẫu đoạn - GV lớp nhận xét, bình chọn cá nhân nhóm đọc tốt Kể chuyện GV nêu nhiệm vụ - QS tranh minh hoạ đoạn truyện, tập kể lại đoạn câu chuyện HD kể đoạn câu chuyện theo tranh nộp gà trống biết đẻ trứng - Vì gà trống khơng đẻ trứng + HS đọc thầm đoạn 2- thảo luận nhóm - Cậu nói chuyện khiến vua cho vơ lí ( bố đẻ em bé ) + HS đọc thầm đoạn - Yêu cầu sứ giả tâu Đức Vua rèn kim thành dao thật sắc để sẻ thịt chim - Yêu cầu việc vua không làm để khỏi phải thực lệnh vua + HS đọc thầm - Câu chuyện ca ngợi tài chí cậu bé + HS chia thành nhóm, nhóm em ( HS nhóm tự phân vai : người dẫn chuyện, cậu bé, vua ) - Tổ chức nhóm thi đọc chuyện theo vai + HS QS tranh minh hoạ, nhẩm kể chuyện - HS tiếp nối nhau, QS tranh kể lại đoạn câu chuyện - Đọc lệnh vua : làng nộp gà trống biết đẻ trứng - GV treo tranh minh hoạ - Lo sợ - Nếu HS lúng túng GV đặt câu hỏi gợi ý - Khóc ầm ĩ bảo : Bố cậu đẻ em + Tranh bé, bắt cậu xin sữa cho em Cậu xin - Qn lính làm ? khơng nên bị bố đuổi - Nhà vua giận quát cho cậu bé - Thái độ dân làng nghe láo, dám đùa với vua lệnh ? + Tranh - Về tâu với Đức Vua rèn kim - Trước mặt vua cậu bé làm ? thành dao thật sắc để xẻ thịt chim - Vua biết tìm người tài, nên - Thái độ nhà vua ? trọng thưởng cho cậu bé, gửi cậu vào trường học để rèn luyện + Tranh - Cậu bé yêu cầu sứ giả điều ? IV Củng cố, dặn dị giáo án thủ công lớp năm theo chuẩn ktkn https://123doc.net/share-giao-an-thu-cong-lop-2-ca-nam-theo-chuan-ktkn/MjY3NjI3 giáo án mỹ thuật theo phương pháp đan mạch lớp (định hướng lực học sinh) https://123doc.net/share-giao-an-my-thuat-theo-phuong-phap-dan-mach-lop-3-dinh-huong-nang-luchoc-sinh/MjY3NjI4 giáo án tự nhiên xã hội bàn tay nặn bột lớp năm https://123doc.net/document/3382497-giao-an-tu-nhien-xa-hoi-ban-tay-nan-bot-lop-3-ca-nam.htm TỐN ĐỌC, VIẾT, SO SÁNH SỐ CĨ BA CHỮ SỐ I:Mục tiêu: - Củng cố cách đọc ,viết, so sánh số có chữ số II:Chuẩn bị: Bảng phụ III:Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động giáo viên Kiểm tra - Kiểm tra nhắc nhở Bài 2.1 Giới thiệu - Dẫn dắt vào ghi tên 2.2 Luyện tập Bài 1: Viết theo mẫu 5’ Làm mẫu: “một trăm sáu mươi” - theo dõi HD sửa Hoạt động học sinh - Để dụng cụ học toán lên bàn - Nhắc lại tên học 160 Bài 2: Viết số thích hợp vào trống - Số 310 thêm để 311? - Vậy sau số 311 bao nhiêu? - 400 bớt để 399 sau số 399 ? Theo dõi chữa 315 310 311 400 399 - HS đọc yêu cầu - Làm bảng – giơ bảng – sửa – đọc - Một trăm sáu mươi mốt: 161 - .:354 - - Thêm - số: 312 - bớt Sau số 399 398 395 Bài 3: Tìm số lớn số bé 4’ - Theo dõi sửa -2 HS đọc yêu cầu - Lớp làm vào - 375, 421, 573, 241, 735, 142 Bài 4: ( >,