Nâng cao chất lượng lãnh đạo nhiệm vụ nghiên cứu khoa học của các đảng ủy học viện, trường sĩ quan quân đội hiện nay tt

1 MỞ ĐẦU Lý lựa chọn đề tài luận án Các học viện, trường sĩ quan quân đội sở giáo dục - đào tạo, có nhiệm vụ đào tạo đội ngũ cán cho quân đội, đào tạo trình độ thạc sĩ, tiến sĩ, đào tạo kỹ sư, cử nhân khoa học, kỹ thuật, đồng thời sở nghiên cứu khoa học, công nghệ nói chung khoa học, cơng nghệ qn nói riêng nghiên cứu khoa học cung cấp vấn đề lý luận thực tiễn trực tiếp tác động đến việc thực chức năng, nhiệm vụ học viện, trường sĩ quan quân đội, đồng thời cung cấp luận quan trọng cho việc hoạch định góp phần quán triệt, triển khai chủ trương, đường lối, sách qn quốc phịng Đảng, Nhà nước, quân đội; ứng dụng kết nghiên cứu khoa học vào xây dựng quân đội, quốc phịng tồn dân; tham gia phát triển kinh tế xã hội đấu tranh mặt trận tư tưởng, lý luận Các đảng ủy học viện, trường sĩ quan quân đội hạt nhân lãnh đạo, nơi tập trung trí tuệ, lĩnh ý chí đảng bộ, lãnh đạo toàn hoạt động học viện, trường sĩ quan, lãnh đạo nhiệm vụ nghiên cứu khoa học nội dung trọng tâm, quan trọng Nhiệm vụ nghiên cứu khoa học học viện, trường sĩ quan quân đội có chất lượng cao hay thấp, phụ thuộc trước hết vào lãnh đạo đảng ủy nhà trường Lãnh đạo nhiệm vụ nghiên cứu khoa học hoạt động thường xuyên, quan trọng hoạt động lãnh đạo đảng ủy học viện, trường sĩ quan quân đội nhằm giữ vững tăng cường lãnh đạo tập trung, thống đảng ủy nhiệm vụ nghiên cứu khoa học Chất lượng lãnh đạo nhiệm vụ nghiên cứu khoa học sở để đánh giá lực lãnh đạo, sức chiến đấu đảng ủy học viện, trường sĩ quan quân đội Đối với đảng ủy học viện, trường sĩ quan quân đội, chất lượng lãnh đạo nhiệm vụ nghiên cứu khoa học có tác động tích cực vào chất lượng lãnh đạo nhiệm vụ giáo dục đào tạo, góp phần đảm bảo cho hoạt động lãnh đạo toàn diện nhiệm vụ đảng ủy thực hiệu quả, chất lượng Những năm qua, đảng ủy học viện, trường sĩ quan có nhiều chủ trương, biện pháp tập trung lãnh đạo sát với tình hình thực tiễn Nhiệm vụ nghiên cứu khoa học học viện nhà trường có phát triển số lượng chất lượng, hiệu bước nâng lên, góp phần thiết thực nâng cao chất lượng giáo dục - đào tạo nghiên cứu khoa học học viện, trường sĩ quan quân đội Tuy nhiên, nhiều nguyên nhân khách quan chủ quan, chất lượng lãnh đạo nhiệm vụ nghiên cứu khoa học số học viện, trường sĩ quan quân đội bộc lộ bất cập, hạn chế, biểu tập trung là: chậm đổi phương thức lãnh đạo nhiệm vụ nghiên cứu khoa học; chưa phát huy hết nguồn lực nghiên cứu khoa học đội ngũ cán khoa học; chất lượng lãnh đạo nhiệm vụ nghiên cứu khoa học chưa có chuyển biến rõ nét, ảnh hưởng trực tiếp đến kết thực nhiệm vụ nghiên cứu khoa học giáo dục - đào tạo học viện, trường sĩ quan quân đội Hiện nay, trước phát triển mạnh mẽ khoc học công nghệ, yêu cầu nhiệm vụ bảo vệ Tổ quốc; phát triển khoa học quân xây dựng Quân đội quy, tinh nhuệ, bước đại; yêu cầu nhiệm vụ đổi bản, toàn diện giáo dục - đào tạo, xây dựng học viện, trường sĩ quan quân đội theo mơ hình nhà trường thơng minh, nhiệm vụ giáo dục, đào tạo nghiên cứu khoa học học viện, trường sĩ quan quân đội tiếp tục có phát triển, đặt yêu cầu cao hoạt động lãnh đạo nhiệm vụ nghiên cứu khoa học đảng ủy học viện, trường sĩ quan Từ lý trên, tác giả chọn vấn đề “Nâng cao chất lượng lãnh đạo nhiệm vụ nghiên cứu khoa học đảng ủy học viện, trường sĩ quan quân đội nay” làm đề tài luận án tiến sĩ, vấn đề bản, cấp thiết, có ý nghĩa thiết thực lý luận thực tiễn Mục đích, nhiệm vụ nghiên cứu Mục đích đề tài Làm rõ vấn đề lý luận, thực tiễn, đề xuất giải pháp nâng cao chất lượng lãnh đạo nhiệm vụ nghiên cứu khoa học đảng ủy học viện, trường sĩ quan quân đội Nhiệm vụ đề tài Tổng quan tình hình nghiên cứu liên quan đến nâng cao chất lượng lãnh đạo nhiệm vụ nghiên cứu khoa học đảng ủy học viện, trường sĩ quan quân đội Luận giải làm rõ vấn đề lý luận nâng cao chất lượng lãnh đạo nhiệm vụ nghiên cứu khoa học đảng ủy học viện, trường sĩ quan quân đội Đánh giá thực trạng, rõ nguyên nhân rút số kinh nghiệm nâng cao chất lượng lãnh đạo nhiệm vụ nghiên cứu khoa học đảng ủy học viện, trường sĩ quan quân đội Xác định yêu cầu đề xuất giải pháp nâng cao chất lượng lãnh đạo nhiệm vụ nghiên cứu khoa học đảng ủy học viện, trường sĩ quan quân đội Đối tượng, phạm vi nghiên cứu Đối tượng nghiên cứu Nâng cao chất lượng lãnh đạo nhiệm vụ nghiên cứu khoa học đảng ủy học viện, trường sĩ quan quân đội Phạm vi nghiên cứu Luận án tập trung nghiên cứu làm rõ chất lượng nâng cao chất lượng lãnh đạo nhiệm vụ nghiên cứu khoa học đảng ủy học viện, trường sĩ quan quân đội 3 Khảo sát thực tế học viện, trường sĩ quan quân đội; đối tượng khảo sát phiếu điều tra tập trung vào đội ngũ cán quan, cán quản lý học viên đội ngũ giảng viên; tư liệu, số liệu thực tế từ năm 2013 đến Cơ sở lý luận, thực tiễn phương pháp nghiên cứu Cơ sở lý luận: Là hệ thống lý luận Chủ nghĩa Mác - Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh quan điểm Đảng cộng sản Việt Nam Đảng, xây dựng Đảng; quan điểm Đảng, Nhà nước, Quân đội nghiên cứu khoa học lãnh đạo nhiệm vụ nghiên cứu khoa học thể văn luật, điều lệnh, điều lệ, sách Cơ sở thực tiễn Thực tiễn lãnh đạo nhiệm vụ nghiên cứu khoa học đảng ủy học viện, trường sĩ quan quân đội; báo cáo, tổng kết, đánh giá QUTW, Tổng cục Chính trị, Bộ Tổng Tham mưu, đảng ủy, ban giám đốc (ban giám hiệu) học viện, trường sĩ quan quân đội nhiệm vụ nghiên cứu khoa học; kết điều tra, khảo sát thực tế học viện, trường sĩ quan Quân đội Phương pháp nghiên cứu Trên sở phương pháp luận chủ nghĩa Mác-Lênin, đề tài sử dụng tổng hợp phương pháp nghiên cứu khoa học chuyên ngành liên ngành; trọng phương pháp: phân tích, tổng hợp; lịch sử, lôgic; thống kê, so sánh; nghiên cứu lý luận, tổng kết thực tiễn; điều tra xã hội học; phương pháp chuyên gia Những đóng góp luận án Xây dựng luận giải làm rõ quan niệm chất lượng nâng cao chất lượng lãnh đạo nhiệm vụ nghiên cứu khoa học đảng ủy học viện, trường sĩ quan quân đội Tổng kết số kinh nghiệm nâng cao chất lượng lãnh đạo nhiệm vụ nghiên cứu khoa học đảng ủy học viện, trường sĩ quan quân đội Đề xuất số nội dung, biện pháp cụ thể, khả thi giải pháp nâng cao chất lượng lãnh đạo nhiệm vụ nghiên cứu khoa học đảng ủy học viện, trường sĩ quan quân đội Ý nghĩa lý luận, thực tiễn luận án Kết nghiên cứu đề tài làm sâu sắc thêm vấn đề lý luận thực tiễn nâng cao chất lượng lãnh đạo nhiệm vụ nghiên cứu khoa học học viện, trường sĩ quan quân đội; cung cấp luận khoa học cho đảng ủy tổ chức đảng thuộc quyền, huy cấp học viện, trường sĩ quan quân đội nghiên cứu, tham khảo, vận dụng vào trình lãnh đạo, đạo nâng cao chất lượng nghiên cứu khoa học Đề tài dùng làm tài liệu tham khảo, phục vụ nghiên cứu, giảng dạy nhà trường quân đội Kết cấu luận án Luận án gồm: mở đầu, chương (9 tiết), kết luận, danh mục cơng trình tác giả công bố liên quan đến đề tài luận án, danh mục tài liệu tham khảo phụ lục Chương TỔNG QUAN TÌNH HÌNH NGHIÊN CỨU CĨ LIÊN QUAN ĐẾN ĐỀ TÀI LUẬN ÁN 1.1 Các cơng trình nghiên cứu nước ngồi có liên quan đến đề tài luận án 1.1.1 Các cơng trình liên quan đến nhiệm vụ giáo dục đào tạo, nghiên cứu khoa học Soutchay Vonsavanh (2002), Nâng cao chất lượng đào tạo Học viện Quốc phòng thời kỳ Tác giả luận giải vấn đề lý luận thực tiễn chất lượng đào tạo Học viện Quốc phòng Cay - xỏn Phôm - vi - hản; đề xuất giải pháp nâng cao chất lượng đào tạo Học viện Quốc phòng Cay - xỏn Phơm - vi - hản Trong đề cập đến việc giải tốt mối quan hệ nâng cao chất lượng đào tạo nâng cao chất lượng nghiên cứu khoa học, đưa yếu tố khoa học thâm nhập sâu vào hoạt động giáo dục đào tạo Nghiên cứu sinh vận dụng nghiên cứu vấn đề nâng cao chất lượng lãnh đạo nghiên cứu khoa học gắn với nâng cao chất lượng giáo dục đào tạo đảng ủy học viện, trường sĩ quan quân đội Sỏn Xay Mạ Ni Vông (2015), Năng lực nghiên cứu khoa học giảng viên khoa học xã hội nhân văn Học viện Quốc phịng Cay xỏn Phơm - vi - hẳn, Tạp chí Học viện Quốc phịng Cay - xỏn Phơm - vi - hẳn Từ việc phân tích cấu trúc lực nghiên cứu khoa học giảng viên khoa học xã hội nhân văn, tác giả đưa số giải pháp nhằm phát triển lực nghiên cứu khoa học xã hội nhân văn Học viện Quốc phịng Cay-xỏn Phơm-vi-hẳn, xác định nâng cao nhận thức, trách nhiệm cấp ủy đảng, tăng cường lãnh đạo cấp ủy đảng cấp việc phát triển lực nghiên cứu khoa học đội ngũ giảng viên khoa học xã hội nhân văn, khẳng định u cầu có tính quy luật trình nghiên cứu khoa học, lãnh đạo cấp ủy Đảng nhân tố giữ vai trò định việc thực thắng lợi nhiệm vụ nói chung, nhiệm vụ nghiên cứu khoa học giảng viên khoa học xã hội nhân văn nói riêng 5 Các cơng trình nghiên cứu nước liên quan đến nhiệm vụ nghiên cứu khoa học chủ yếu trình bày vấn đề lý thuyết tổ chức, quản lý khoa học nói chung chưa gắn với hoạt động lãnh đạo tổ chức đảng với mục đích đề chủ trương, định hướng, đạo theo nguyên tắc định, song sở để tác giả khẳng định ý nghĩa, tầm quan trọng nhiệm vụ nghiên cứu khoa học, phục vụ cho trình thực đề tài, luận án 1.1.2 Các cơng trình liên quan đến lãnh đạo đảng cộng sản đối với lĩnh vực Xắc-Va-Vắt-Xuân-Thép Phim-Ma-Son (2013), “Công tác tư tưởng Đảng Nhân dân Cách mạng Lào nay”, tác giả trình bày vai trị, vị trí đặc điểm, yêu cầu, nguyên tắc công tác tư tưởng Đảng Nhân dân Cách mạng Lào; giải pháp nhằm tăng cường công tác tư tưởng Đảng Nhân dân Cách mạng Lào Luận án xác định giải pháp quan trọng quan trọng hàng đầu nhằm tăng cường công tác tư tưởng Đảng Nhân dân Cách mạng Lào tăng cường lãnh đạo toàn diện, tuyệt đối, trực tiếp Đảng Nhân dân Cách mạng Lào Như vậy, Luận án khẳng định vị trí, vai trị, tầm quan trọng lãnh đạo Đảng công tác tư tưởng, lý luận, bao gồm cơng tác nghiên cứu lý luận Vương Lạc Phu, Tưởng Nguyệt Thần (2000), Khoa học lãnh đạo đại, Nxb Chính trị quốc gia Cuốn sách phân tích sâu sắc kinh nghiệm Trung quốc vấn đề chất lãnh đạo, thể chế lãnh đạo, sách lãnh đạo; chế định chiến lược sách lược hành động cách mạng, biện pháp thực thi nhiệm vụ; nghệ thuật phương pháp lãnh đạo… Các tác giả đề cập đến vấn đề tu dưỡng phẩm chất người lãnh đạo, rõ nội dung, đặc điểm tác dụng tu dưỡng phẩm chất người lãnh đạo, theo việc tu dưỡng phẩm chất người lãnh đạo yêu cầu khách quan tăng cường ảnh hưởng lãnh đạo sở nâng cao trình độ, nghệ thuật lãnh đạo, nội dung tu dưỡng phẩm chất phải toàn diện trị, tri thức, lực tâm lý Như vậy, tác giả rõ vai trò lãnh đạo quan trọng đảng mặt công tác đặt yêu cầu cần phải sâu nghiên cứu lý luận, thực tiễn vấn đề, nhiên việc nghiên cứu cụ thể hoạt động lãnh đạo đảng nhiệm vụ nghiên cứu khoa học nâng cao chất lượng lãnh đạo nhiệm vụ nghiên cứu khoa học nhà trường quân đội chưa nghiên cứu cách hệ thống, chuyên sâu Những nội dung giúp cho nghiên cứu sinh khẳng định vai trị quan trọng lãnh đạo Đảng nói chung, nhiệm vụ nghiên cứu khoa học nói riêng nguồn tài liệu tin cậy để tham khảo nghiên cứu vai trò lãnh đạo nhiệm vụ nghiên cứu khoa học nâng cao chất lượng lãnh đạo nhiệm vụ nghiên cứu khoa học đảng ủy học viện, trường sĩ quan qn đội 6 1.2 Các cơng trình nghiên cứu nước liên quan đến đề tài luận án 1.2.1 Các cơng trình nghiên cứu liên quan đến lãnh đạo Đảng, cấp ủy, tổ chức đảng đối với lĩnh vực Khoa Công tác đảng, công tác trị, Học viện Chính trị (2016), “Nâng cao lực lãnh đạo chi khoa giáo viên Đảng Học viện Chính trị nay” Đại tá TS Nguyễn Trường Sơn làm chủ nhiệm Đề tài luận giải, làm rõ vấn đề lý luận, thực tiễn nâng cao lực lãnh đạo đề xuất giải pháp nâng cao lực lãnh đạo chi khoa giáo viên Đảng Học viện Chính trị Đề tài khẳng định nâng cao lực lãnh đạo chi khoa giáo viên phải đặt lãnh đạo Đảng ủy Học viện Việc khẳng định vị trí, vai trị lãnh đạo Đảng ủy nâng cao lực lãnh đạo chi nhiệm vụ lãnh đạo tồn diện Đảng ủy mặt cơng tác Học viện, sở để nghiên cứu sinh vận dụng vào nghiên cứu lãnh đạo đảng ủy nhiệm vụ nghiên cứu khoa học Nguyễn Thị Hồng Hạnh (2017), Các đảng trường đại học công lập Thành phố Hà Nội lãnh đạo nâng cao chất lượng đào tạo đại học giai đoạn Tác giả đề xuất giải pháp tăng cường vai trò lãnh đạo đảng trường đại học công lập Hà nội nâng cao chất lượng công tác đào tạo: nâng cao trách nhiệm cấp ủy, quyền, cán bộ, đảng viên, trước hết ban thường vụ, thường trực đảng ủy, cán chủ chốt; lãnh đạo tăng cường công tác đào tạo, bồi dưỡng, nâng cao trình độ chuyên môn, nghiệp vụ cho đội ngũ cán bộ, giảng viên; đổi mới, nâng cao chất lượng tổ chức máy mối quan hệ công tác; nâng cao chất lượng, hiệu công tác hợp tác chuyển giao công nghệ; coi trọng công tác phát triển đảng viên, phát huy vai trò tổ chức Nguyễn Văn Chung (2019), Nâng cao lực lãnh đạo thực nhiệm vụ giáo dục đào tạo đảng ủy học viện, trường sĩ quan quân đội Tác giả luận giải làm rõ vấn đề nâng cao lực lãnh đạo thực nhiệm vụ giáo dục đào tạo đảng ủy học viện, trường sĩ quan quân đội; đề xuất giải pháp nâng cao lực lãnh đạo thực nhiệm vụ giáo dục đào tạo đảng ủy học viện, trường sĩ quan quân đội nay, là: Tạo chuyển biến mạnh mẽ nhận thức, trách nhiệm tổ chức, lực lượng; tiếp tục đổi nội dung, phương thức lãnh đạo thực nhiệm vụ giáo dục đào tạo đảng ủy học viện, trường sĩ quan quân đội nay; củng cố, kiện toàn cấp ủy, nâng cao phẩm chất, lực đội ngũ cấp ủy viên, cán chủ trì cấp; lãnh đạo xây dựng, bổ sung, hoàn thiện tổ chức thực nghiêm quy chế giáo dục đào tạo; phát huy sức mạnh tổng hợp nâng cao lực lãnh đạo thực nhiệm vụ giáo dục đào tạo đảng ủy học viện, trường sĩ quan qn đội 1.2.2 Các cơng trình liên quan đến nhiệm vụ nghiên cứu khoa học lãnh đạo Đảng, cấp ủy, tổ chức đảng đối với nhiệm vụ nghiên cứu khoa học Phạm Xuân Thụ (2005), Các giải pháp nâng cao chất lượng hoạt động nghiên cứu khoa học quân Học viện Chính trị Trên sở phân tích, đánh giá thực trạng hoạt động nghiên cứu khoa học quân Học viện Chính trị, Đề tài rút số kinh nghiệm, khẳng định phải thường xuyên coi trọng việc giáo dục, nâng cao nhận thức, trách nhiệm cấp ủy đảng, huy cấp Tuy nhiên, Đề tài chưa đề cập đến vai trò lãnh đạo xun suốt, có tính chất định Đảng ủy Học viện Vũ Văn Thường, Gắn kết nghiên cứu khoa học với đổi giáo dục, đào tạo Trường Sĩ quan Chính trị ánh sáng Nghị Đại hội XII Đảng Tác giả khái quát kết nghiên cứu khoa học Nhà trường đạt khẳng định kết hoạt động nghiên cứu khoa học trực tiếp góp phần phát triển vấn đề đáp ứng yêu cầu nhiệm vụ giáo dục đào tạo cán trị cấp phân đội giáo viên khoa học xã hội nhân văn quân sự, đồng thời đề xuất số giải pháp gắn kết hoạt động nghiên cứu khoa học với đổi giáo dục đào tạo Huỳnh Minh Chiến (2017), Các mạng công nghiệp 4.0 thách thức đặt giáo dục - đào tạo, nghiên cứu khoa học Học viện Phịng khơng - Không quân, tác giả số vần đề nghiên cứu khoa học Học viện Phòng không - Không quân trọng định hướng giải pháp phát triển nghiên cứu khoa học Học viện, nhiệm vụ nghiên cứu khoa học gắn liền với nhiệm vụ đào tạo giảng viên; xây dựng chiến lược phát triển nghiên cứu phù hợp với đặc điểm Học viện, Quân chủng; xác định lĩnh vực ưu tiên phát triển; xây dựng chế đánh giá cán bộ, đánh giá lực nghiên cứu kèm với sách khuyến khích đãi ngộ phù hợp; tạo môi trường nghiên cứu khoa học thuận lợi Ngô Văn Giao (2019), Đẩy mạnh công tác khoa học, cơng nghệ mơi trường qn tình hình Tác giả đề xuất 03 nội dung cần thực tồn qn, là: tăng cường lãnh đạo, đạo cấp ủy, người huy cấp hoạt động khoa học, công nghệ môi trường quân sự; triển khai đồng bộ, tồn diện, hiệu cơng tác nghiên cứu khoa học, đáp ứng yêu cầu thực tiễn; đẩy mạnh đầu tư xây dựng, phát triển nguồn lực khoa học, công nghệ môi trường quân Tuy nhiên, tác giả chưa đặt nội dung, biện pháp nội dung cụ thể cần thực thống mặt đường lối, phương hướng, chủ trương lãnh đạo Đảng Tóm lại, cơng trình khoa học đề cập đến vấn đề liên quan đến hoạt động nghiên cứu khoa học hoạt động lãnh đạo đảng nhiều lĩnh vực Tuy nhiên, nâng cao chất lượng lãnh đạo nhiệm vụ nghiên cứu khoa học đảng ủy học viện, trường sĩ quan quân đội, quan niệm, yếu tố quy định tiêu chí đánh hệ thống giải pháp nâng cao chất lượng lãnh đạo nhiệm vụ nghiên cứu khoa học đảng ủy học viện, trường sĩ quan quân đội chưa tác giả nghiên cứu cách đầy đủ, chặt chẽ, logic 1.3 Khái qt kết chủ yếu cơng trình khoa học đa công bố vấn đề luận án tập trung nghiên cứu 1.3.1 Khái quát kết chủ yếu cơng trình khoa học cơng bố Một là, cơng trình tiếp cận nhiệm vụ nghiên cứu khoa học luận giải vấn đề ý nghĩa, vai trò hoạt động nghiên cứu khoa học, khẳng định vị trí, vai trị hoạt động nghiên cứu khoa học nói chung, nghiên cứu khoa học nhà trường đại học nói riêng với tính chất hoạt động chuyên biệt; gắn nghiên cứu khoa học với đối tượng cụ thể; gắn nghiên cứu khoa học với giáo dục - đào tạo; gắn nhiệm vụ nghiên cứu khoa học với đối tượng nghiên cứu cụ thể Hai là, cơng trình khẳng định vai trò lãnh đạo đảng cộng sản, quy luật khách quan lãnh đạo đảng quân đội; nghiên cứu tập trung phân tích, làm rõ vị trí, vai trị, cần thiết, tính tất yếu phải thực lãnh đạo đảng mặt công tác, lĩnh vực cụ thể công tác tư tưởng, công tác lý luận, công tác giáo dục - đào tạo Ba là, số cơng trình đề cập đến vai trị lãnh đạo đảng lĩnh vực cụ thể, tập trung vào nâng cao lực lãnh đạo, sức chiến đấu cấp ủy, tổ chức đảng Đối với trường đại học, tập trung chủ yếu vào lãnh đạo nâng cao chất lượng giáo dục đào tạo, đồng thời khẳng định vai trò định cần có lãnh đạo đảng mặt hoạt động nhà trường, có hoạt động nghiên cứu khoa học Bốn là, để nâng cao chất lượng nghiên cứu khoa học, cơng trình đề xuất nhiều giải pháp thiết thực có tính khả thi cao nâng cao chất lượng công tác quản lý khoa học, xây dựng đội ngũ cán khoa học; đặc điểm hoạt động nghiên cứu khoa học trường đại học, đưa dự báo phát triển nhiệm vụ nghiên cứu khoa học trường đại học 9 Như vậy, chưa có cơng trình nghiên cứu vấn đề nâng cao chất lượng lãnh đạo nhiệm vụ nghiên cứu khoa học đảng ủy học viện, trường sĩ quan quân đội với tính chất cơng trình khoa học độc lập góc độ chuyên ngành xây dựng Đảng Chính quyền Nhà nước; đề tài luận án cơng trình nghiên cứu mới, khơng trùng lặp với cơng trình khoa học nghiệm thu, công bố 1.3.2 Những vấn đề luận án tập trung nghiên cứu Một là, luận giải làm rõ vấn đề học viện, trường sĩ quan, tập trung làm rõ cấu tổ chức, chức năng, nhiệm vụ học viện, trường sĩ quan quân đội; nhiệm vụ nghiên cứu khoa học học viện, trường sĩ quan quân đội Hai là, làm rõ vấn đề đảng ủy học viện, trường sĩ quan lãnh đạo nhiệm vụ nghiên cứu khoa học đảng ủy học viện, trường sĩ quan quân đội Ba là, khảo sát thực tiễn, đánh giá thực trạng, nguyên nhân ưu điểm, hạn chế, khuyết điểm, rút kinh nghiệm nâng cao chất lượng lãnh đạo nhiệm vụ nghiên cứu khoa học đảng ủy học viện, trường sĩ quan quân đội Bốn là, phân tích tình hình nhiệm vụ tác động u cầu nâng cao chất lượng lãnh đạo nhiệm vụ nghiên cứu khoa học học viện, trường sĩ quan quân đội Năm là, đề xuất hệ thống giải pháp nâng cao chất lượng lãnh đạo nhiệm vụ nghiên cứu khoa học đảng ủy học viện, trường sĩ quan quân đội Kết luận chương Hoạt động lãnh đạo Đảng nhiệm vụ nói chung, lãnh đạo nhiệm vụ nghiên cứu khoa học nâng cao chất lượng lãnh đạo nhiệm vụ nghiên cứu khoa học nói riêng nhiệm vụ quan trọng, học viện, trường sĩ quan quân đội với chức trung tâm giáo dục đào tạo, nghiên cứu khoa học Quân đội Những năm qua có nhiều cơng trình khoa học quan, tổ chức, cá nhân, nhà khoa học quan tâm nghiên cứu nhiều góc độ, phạm vi khác nhau, thể đa dạng, phong phú Các cơng trình tiêu biểu nghiên cứu sinh tổng hợp, phân tích phần tổng quan Kết cơng trình khoa học cơng bố có liên quan đến đề tài, luận án có giá trị tham khảo, kế thừa nghiên cứu Các cơng trình luận giải ý nghĩa, vai trò hoạt động nghiên cứu khoa học, khẳng định vị trí, vai trị hoạt động nghiên cứu khoa học nói chung, nghiên cứu khoa học nhà trường đại học nói riêng; khẳng định vai trị lãnh đạo đảng cộng sản, quy luật khách quan lãnh đạo đảng đối 10 với quân đội; làm rõ cần thiết, tính tất yếu phải thực lãnh đạo đảng nhiệm vụ; đưa dự báo khoa học phát triển nhiệm vụ nghiên cứu khoa học gắn với phát triển nhiệm vụ giáo dục - đào tạo học viện, trường sĩ quan quân đội Tuy nhiên, nâng cao chất lượng lãnh đạo nhiệm vụ nghiên cứu khoa học đảng ủy học viện, trường sĩ quan quân đội, quan niệm, yếu tố quy định tiêu chí đánh hệ thống giải pháp nâng cao chất lượng lãnh đạo nhiệm vụ nghiên cứu khoa học đảng ủy học viện, trường sĩ quan quân đội chưa nghiên cứu cách đầy đủ Chương NHỮNG VẤN ĐỀ LÝ LUẬN, THỰC TIỄN VỀ NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG LÃNH ĐẠO NHIỆM VỤ NGHIÊN CỨU KHOA HỌC CỦA CÁC ĐẢNG ỦY HỌC VIỆN TRƯỜNG SĨ QUAN QUÂN ĐỘI 2.1 Nhiệm vụ nghiên cứu khoa học học viện, trường sĩ quan những vấn đề bản lãnh đạo nhiệm vụ nghiên cứu khoa học đảng ủy học viện, trường sĩ quan quân đội 2.1.1 Học viện, trường sĩ quan nhiệm vụ nghiên cứu khoa học học viện, trường sĩ quan quân đội * Học viện, trường sĩ quan quân đội Học viện, trường sĩ quan quân đội phận hệ thống nhà trường đại học quân đội quốc gia, có tư cách pháp nhân, thực nhiệm vụ giáo dục, đào tạo, nghiên cứu khoa học, xây dựng nhà trường quân đội quy lãnh đạo, đạo trực tiếp Quân ủy Trung ương, Bộ Quốc phòng, cấp ủy, huy cấp Cơ cấu tổ chức học viện, trường sĩ quan quân đội bao gồm: Ban giám đốc (đối với học viện), Ban giám hiệu(đối với trường sĩ quan); quan quản lý giáo dục, đào tạo; khoa, môn; đơn vị quản lý học viên; quan, đơn vị, sở phục vụ giáo dục, đào tạo Hệ thống tổ chức đảng học viện, trường sĩ quan quân đội: Đối với học viện, trường sĩ quan quân đội trực thuộc Bộ Quốc phòng: Đảng ủy học viện, trường sĩ quan (là cấp ủy trực thuộc Quân ủy Trung ương), thường vụ đảng ủy học viện, trường sĩ quan; đảng bộ, chi sở; đảng bộ phận, chi trực thuộc đảng sở đảng bộ phận 11 Đối với học viện, trường sĩ quan trực thuộc tổng cục, quân chủng, binh chủng, Bộ tư lệnh Bộ đội Biên phòng: Đảng học viện, trường sĩ quan, đảng ủy học viện, trường sĩ quan (là đảng ủy cấp trực tiếp sở), đảng bộ phận, chi trực thuộc đảng ủy học viện, trường sĩ quan đảng bộ phận * Nhiệm vụ nghiên cứu khoa học học viện, trường sĩ quan quân đội Nhiệm vụ nghiên cứu khoa học học viện, trường sĩ quan quân đội nhiệm vụ trị trung tâm; công việc học viện, trường sĩ quan giao thực có tổ chức, đặt lãnh đạo, đạo, quản lý cấp uỷ, huy cấp theo thẩm quyền nhằm tìm kiếm, khám phá tri thức khoa học mới, ứng dụng, phát triển tri thức khoa học gắn với đặc điểm, nhiệm vụ, khả nhà trường, trước hết phục vụ cho công tác giáo dục - đào tạo, nghiên cứu khoa học đơn vị, góp phần xây dựng học viện, trường sĩ quan vững mạnh toàn diện, đồng thời phục vụ cho nhiệm vụ Quân đội đất nước Nội dung: Tham mưu, đề xuất với Đảng, Nhà nước xây dựng chương trình, đề tài, đề án nghiên cứu khoa học công nghệ phục vụ cho nghiệp xây dựng bảo vệ Tổ quốc Việt Nam xã hội chủ nghĩa; tham mưu, đề xuất với Quân ủy Trung ương, Bộ Quốc phịng, Tổng cục Chính trị, Bộ Tổng Tham mưu lãnh đạo, huy cấp xây dựng chương trình, đề tài, đề án … nghiên cứu vấn đề khoa học cơng nghệ nói chung, khoa học cơng nghệ qn nói riêng góp phần xây dựng quốc phịng tồn dân, trận chiến tranh nhân dân, xây dựng lực lượng vũ trang nhân dân, quân đội nhân dân đáp ứng yêu cầu nhiệm vụ cách mạng; triển khai thực nghiên cứu vấn đề lý luận thực tiễn lĩnh vực giao theo chức năng, nhiệm vụ nhà trường; xây dựng sở vật chất kỹ thuật, sở nghiên cứu đội ngũ cán khoa học phục vụ cho hoạt động nghiên cứu khoa học nhà trường; vận dụng thành tựu khoa học công nghệ vào nghiệp xây dựng Quân đội cách mạng, quy, bước đại, xây dựng nhà trường vững mạnh toàn diện, tổ chức đảng vững mạnh, tham gia vào nâng cao chất lượng giáo dục - đào tạo tiến tới hoàn thành thắng lợi nhiệm vụ trị nhà trường; tham gia sản xuất phát triển kinh tế phục vụ đời sống xã hội; tham gia đấu tranh mặt trận tư tưởng, lý luận, bảo vệ tảng tư tưởng lý luận Đảng 12 2.1.2 Các đảng ủy học viện, trường sĩ quan quân đội lãnh đạo nhiệm vụ nghiên cứu khoa học đảng ủy học viện, trường sĩ quan quân đội * Đảng ủy học viện, trường sĩ quan quân đội Đảng ủy học viện (trường sĩ quan) quân đội quan lãnh đạo cao hai kỳ đại hội đại biểu đảng thực lãnh đạo trực tiếp, toàn diện, thường xuyên mặt nhà trường lãnh đạo, đạo trực tiếp Quân ủy Trung ương cấp ủy cấp nhằm thực thắng lợi nhiệm vụ giao, trọng tâm công tác giáo dục - đào tạo nghiên cứu khoa học, xây dựng đảng học viện (trường sĩ quan) vững mạnh, nhà trường vững mạnh toàn diện Các mối quan hệ công tác đảng ủy học viện (trường sĩ quan) quân đội Quan hệ đảng ủy học viện (trường sĩ quan) quân đội với Quân ủy Trung ương, Bộ Quốc phòng cấp ủy cấp mối quan hệ phục tùng lãnh đạo lãnh đạo Quan hệ đảng ủy học viện (trường sĩ quan) với Tổng cục Chính trị, Ủy ban kiểm tra Quân ủy Trung ương, quan trị ủy ban kiểm tra cấp quan hệ chịu đạo, hướng dẫn, kiểm tra đạo, hướng dẫn, kiểm tra Quan hệ đảng ủy với ban thường vụ đảng ủy: mối quan hệ tổ chức quan đại diện tổ chức Quan hệ đảng ủy với giám đốc (hiệu trưởng) mối quan hệ lãnh đạo phục tùng lãnh đạo Quan hệ đảng ủy với ủy mối quan hệ lãnh đạo với phục tùng lãnh đạo Quan hệ đảng ủy với với ủy ban kiểm tra đảng ủy mối quan hệ lãnh đạo, đạo phục tùng lãnh đạo, đạo Quan hệ đảng ủy học viện, trường sĩ quan quân đội với cấp ủy, tổ chức đảng cấp quan hệ lãnh đạo phục tùng Quan hệ đảng ủy học viện, trường sĩ quan quân đội với tổ chức quần chúng học viện, trường sĩ quan quân đội quan hệ lãnh đạo phục tùng lãnh đạo Quan hệ đảng ủy với cấp ủy, quyền địa phương quan hệ phối hợp, hiệp đồng công tác * Lãnh đạo nhiệm vụ nghiên cứu khoa học đảng ủy học viện, trường sĩ quan quân đội Lãnh đạo nhiệm vụ nghiên cứu khoa học đảng ủy học viện, trường sĩ quan quân đội tổng thể chủ trương, nội dung, phương thức lãnh đạo tập thể đảng ủy xác định tác động vào nhiệm vụ nghiên cứu khoa học tổ chức, lực lượng tham gia nhằm thực thắng lợi nhiệm vụ nghiên cứu khoa học giao phù hợp với chức năng, nhiệm vụ tổ chức, chức trách, nhiệm vụ, quyền hạn lực lượng 13 Mục đích: Nhằm thực thắng lợi nhiệm vụ nghiên cứu khoa học nhà trường, giữ vững tăng cường lãnh đạo tập trung, thống đảng ủy học viện, trường sĩ quan nhiệm vụ nghiên cứu khoa học Chủ thể: đảng ủy học viện, trường sĩ quan, cấp ủy, tổ chức đảng cấp đảng học viện, trường sĩ quan quân đội Đối tượng: nhiệm vụ nghiên cứu khoa học tổ chức, lực lượng tham gia, bao gồm quan, khoa, đơn vị, đội ngũ cán bộ, giảng viên, cán khoa học, công nhân viên, học viên Nội dung: Nghiên cứu, quán triệt đường lối, chủ trương Đảng, sách, pháp luật Nhà nước, nghị quyết, thị, quy định, hướng dẫn cấp ủy, huy cấp trên; nghị lãnh đạo thực nhiệm vụ nghiên cứu khoa học bảo đảm chất lượng, có tính khả thi cao; lãnh đạo viêc phân tích, dự báo tình hình nhiệm vụ nghiên cứu khoa học, phát nhân tố cho việc thực nhiệm vụ nghiên cứu khoa học học viện, trường sĩ quan; lãnh đạo việc nghị tổ chức thực nghị nhiệm vụ nghiên cứu khoa học; lãnh đạo đề chủ trương, sách, phương hướng tổ chức phát triển hoạt động nghiên cứu khoa học, xây dựng quy chế, quy định hoạt động nghiên cứu khoa học; lãnh đạo phát huy tốt vai trò tổ chức, lực lượng; lãnh đạo xây dựng triển khai thực chương trình, kế hoạch nghiên cứu khoa học; lãnh đạo xây dựng, sử dụng, phát huy hiệu nguồn lực nghiên cứu khoa học; lãnh đạo công tác quản lý khoa học, quản lý ngân sách, kinh phí nghiên cứu khoa học; lãnh đạo công tác kiểm tra, giám sát, sơ, tổng kết, rút kinh nghiệm hoạt động nghiên cứu khoa học; lãnh đạo việc ứng dụng triển khai kết nghiên cứu khoa học vào thực tiễn * Phương thức lãnh đạo nhiệm vụ nghiên cứu khoa học đảng ủy học viện, trường sĩ quan quân đội Các đảng ủy học viện, trường sĩ quan quân đội lãnh đạo nhiệm vụ nghiên cứu khoa học bằng: nghị quyết, thị, quy chế, quy định hoạt động nghiên cứu khoa học; công tác tuyên truyền, vận động, giáo dục, thuyết phục, nêu gương; phát huy vai trò cấp ủy, tổ chức đảng thuộc quyền, huy cấp; phát huy vai trò quan chức năng; phát huy vai trò tổ chức quần chúng; thông qua công tác kiểm tra, giám sát đảng ủy lãnh đạo cấp ủy thuộc quyền kiểm tra, giám sát tổ chức đảng, cán bộ, đảng viên thực nhiệm vụ nghiên cứu khoa học * Đặc điểm lãnh đạo nhiệm vụ nghiên cứu khoa học đảng ủy học viện, trường sĩ quan quân đội 14 Một là, lãnh đạo nhiệm vụ nghiên cứu khoa học đảng ủy học viện, trường sĩ quan quân đội mang tính tổng hợp cao, phản ánh trí tuệ, trình độ, lực lãnh đạo tập thể đảng ủy, đồng thời phối hợp nhiều tổ chức, lực lượng nhà trường Hai là, lãnh đạo nhiệm vụ nghiên cứu khoa học đảng ủy học viện, trường sĩ quan gắn chặt với lãnh đạo nhiệm vụ giáo dục - đào tạo nhà trường Ba là, lãnh đạo nhiệm vụ nghiên cứu khoa học đảng ủy học viện, trường sĩ quan quân đội sở nội dung nghiên cứu khoa học gắn với lĩnh vực khoa học quân chủ yếu Bốn là, lãnh đạo nhiệm vụ nghiên cứu khoa học đảng ủy học viện, trường sĩ quan điều kiện lực lượng tham gia nghiên cứu khoa học đa dạng với nhiều trình độ khác nhau, nhiệm vụ nghiên cứu khoa học có phát triển số lượng chất lượng 2.2 Những vấn đề chất lượng nâng cao chất lượng lanh đạo nhiệm vụ nghiên cứu khoa học đảng ủy học viện, trường sĩ quan quân đội 2.2.1 Quan niệm yếu tố quy định chất lượng lãnh đạo nhiệm vụ nghiên cứu khoa học đảng ủy học viện, trường sĩ quan quân đội * Quan niệm Chất lượng lãnh đạo nhiệm vụ nghiên cứu khoa học đảng ủy học viện, trường sĩ quan quân đội phận chất lượng lãnh đạo toàn diện; tổng hợp giá trị chủ trương, biện pháp, quy trình, nội dung, phương thức lãnh đạo tập thể đảng ủy xác định tác động vào nhiệm vụ nghiên cứu khoa học tổ chức, lực lượng tham gia biểu tổng thể kết hoạt động nghiên cứu khoa học so với mục tiêu, yêu cầu nhiệm vụ nghiên cứu khoa học học viện, trường sĩ quan quân đội giao về số lượng, chất lượng cơng trình nghiên cứu khoa học hiệu ứng dụng kết nghiên cứu khoa học vào thực tiễn * Những yếu tố quy định chất lượng lãnh đạo nhiệm vụ nghiên cứu khoa học đảng ủy học viện, trường sĩ quan quân đội Một là, quan tâm lãnh đạo, đạo Quân ủy Trung ương, Bộ Quốc phịng, Tổng cục Chính trị, Bộ Tổng Tham mưu, cấp ủy cấp đạo, hướng dẫn, giúp đỡ quan chức cấp Hai là, chất lượng đảng ủy, phẩm chất, lực, phương pháp, tác phong cơng tác bí thư, phó bí thư đảng ủy viên 15 Ba là, trình độ, lực quan chức cấp ủy, tổ chức đảng, huy cấp Bốn là, chất lượng nguồn lực nghiên cứu khoa học học viện, trường sĩ quan qn đội 2.2.2 Quan niệm, vấn đề có tính nguyên tắc tiêu chí đánh giá nâng cao chất lượng lãnh đạo nhiệm vụ nghiên cứu khoa học đảng ủy học viện, trường sĩ quan quân đội * Quan niệm nâng cao chất lượng lãnh đạo nhiệm vụ nghiên cứu khoa học đảng ủy học viện, trường sĩ quan quân đội Nâng cao chất lượng lãnh đạo nhiệm vụ nghiên cứu khoa học đảng ủy học viện, trường sĩ quan quân đội tổng thể hoạt động có mục đích, nội dung, hình thức, biện pháp tác động vào yếu tố quy định chất lượng lãnh đạo nhiệm vụ nghiên cứu khoa học đảng ủy học viện, trường sĩ quan làm cho chất lượng lãnh đạo nhiệm vụ nghiên cứu khoa học nâng lên, đáp ứng yêu cầu, đòi hỏi nhiệm vụ nghiên cứu khoa học học viện, trường sĩ quan quân đội Mục đích: làm cho chất lượng lãnh đạo nhiệm vụ nghiên cứu khoa học đảng ủy học viện, trường sĩ quan không ngừng nâng lên đến trình độ cao đáp ứng u cầu, địi hỏi nhiệm vụ nghiên cứu khoa học học viện, trường sĩ quan quân đội Chủ thể: Chủ thể lãnh đạo Quân ủy Trung ương, đảng ủy cấp trên; chủ thể đạo, hướng dẫn Bộ Quốc phòng, quan chức cấp trên; đảng ủy học viện, trường sĩ quan quân đội, ban thường vụ, đảng ủy viên cấp ủy, tổ chức đảng cấp đảng học viện, trường sĩ quan quân đội Đối tượng: yếu tố quy định chất lượng lãnh đạo nhiệm vụ nghiên cứu khoa học đảng ủy học viện, trường sĩ quan quân đội Lực lượng tham gia: quan chức cấp trên, ban giám đốc, ban giám hiệu, quan, khoa, đơn vị, đội ngũ cán bộ, đảng viên, tổ chức quần chúng, tập thể quân nhân học viện, trường sĩ quan quân đội, sở nghiên cứu quân đội Nội dung: Nâng cao chất lượng, tăng cường lãnh đạo, đạo Quân ủy Trung ương, Bộ Quốc phịng, Tổng cục Chính trị, Bộ Tổng Tham mưu, cấp ủy cấp đạo, hướng dẫn quan chức cấp trên; Nâng cao lực lãnh đạo đảng ủy, phẩm chất, lực, phương pháp, tác phong công tác cán chủ trì bồi dưỡng, nâng cao phẩm chất, lực đội ngũ cấp ủy viên; Nâng cao lực tham mưu, đạo, hướng dẫn quan chức năng, tổ chức thực cấp ủy, tổ chức đảng, huy cấp; Nâng cao lực quản lý, điều hành, tổ chức thực nhiệm vụ nghiên cứu 16 khoa học ban giám đốc (giám hiệu), ban huy quan, đơn vị, tổ chức quần chúng; nâng cao chất lượng nguồn lực nghiên cứu khoa học học viện, trường sĩ quan quân đội; nâng cao chất lượng nhiệm vụ nghiên cứu khoa học hiệu ứng dụng vào thực tiễn; nâng cao chất lượng mở rộng hợp tác nghiên cứu khoa học Hình thức, biện pháp: Thông qua sinh hoạt lãnh đạo cấp; thông qua giao nhiệm vụ quan chức năng, tổ chức đảng, huy, tổ chức quần chúng, tập thể quân nhân, lực lượng nghiên cứu; thơng qua phát huy vai trị, trách nhiệm tổ chức, lực lượng liên quan; thông qua thực công tác tư tưởng, công tác tổ chức cơng tác sách hoạt động nghiên cứu khoa học; thông qua lãnh đạo, đạo hoạt động tập huấn, bồi dưỡng lực, phẩm chất, phương pháp nghiên cứu khoa học, cấp bồi dưỡng cấp dưới, người có kinh nghiệm bồi dưỡng người chưa có có kinh nghiệm; thơng qua khảo sát thực tế hội nghị sơ, tổng kết nhiệm vụ nghiên cứu khoa học * Những vấn đề có tính ngun tắc nâng cao chất lượng lãnh đạo nhiệm vụ nghiên cứu khoa học đảng ủy học viện, trường sĩ quan quân đội Một là, quán triệt thực tốt chủ trương, đường lối, định hướng hoạt động khoa học công nghệ quân Đảng, Nhà nước Quân ủy Trung ương, Bộ Quốc phòng nâng cao chất lượng lãnh đạo nhiệm vụ nghiên cứu khoa học Hai là, tăng cường lãnh đạo Quân ủy Trung ương, cấp ủy cấp đạo, hướng dẫn Bộ Quốc phòng, quan chức cấp nâng cao chất lượng lãnh đạo nhiệm vụ nghiên cứu khoa học đảng ủy học viện, trường sĩ quan quân đội Ba là, kết hợp chặt chẽ nâng cao chất lượng lãnh đạo nhiệm vụ nghiên cứu khoa học với nâng cao chất lượng lãnh đạo nhiệm vụ giáo dục - đào tạo mặt công tác khác học viện, trường sĩ quan Bốn là, bám sát nhiệm vụ quân sự, quốc phòng, nhiệm vụ bảo vệ Tổ quốc, nhiệm vụ huấn luyện, sẵn sàng chiến đấu Quân đội để xác định nội dung, phương thức lãnh đạo nhiệm vụ nghiên cứu khoa học Năm là, kết hợp phát huy sức mạnh tổng hợp với đề cao tính tích cực, chủ động, sáng tạo chủ thể nâng cao chất lượng lãnh đạo thực nhiệm vụ nghiên cứu khoa học * Tiêu chí đánh giá nâng cao chất lượng lãnh đạo nhiệm vụ nghiên cứu khoa học đảng ủy học viện, trường sĩ quan quân đội 17 Thứ nhất, nhận thức, trách nhiệm lực chủ thể, tổ chức, lực lượng tham gia nâng cao chất lượng lãnh đạo nhiệm vụ nghiên cứu khoa học đảng ủy học viện, trường sĩ quan quân đội Thứ hai, chất lượng thực nội dung, phương thức lãnh đạo nhiệm vụ nghiên cứu khoa học đảng ủy học viện, trường sĩ quan quân đội Thứ ba, chuyển biến, tiến chất lượng lãnh đạo thực nhiệm vụ nghiên cứu khoa học đảng ủy học viện, trường sĩ quan quân đội Kết luận chương Nâng cao chất lượng lãnh đạo nhiệm vụ nghiên cứu khoa học đảng ủy học viện, trường sĩ quan quân đội tổng thể hoạt động có mục đích, nội dung, hình thức, biện pháp tác động vào yếu tố quy định chất lượng lãnh đạo nhiệm vụ nghiên cứu khoa học đảng ủy học viện, trường sĩ quan làm cho chất lượng lãnh đạo nhiệm vụ nghiên cứu khoa học nâng lên, đáp ứng yêu cầu, đòi hỏi nhiệm vụ nghiên cứu khoa học học viện, trường sĩ quan quân đội Đồng thời, nâng cao chất lượng lãnh đạo nhiệm vụ nghiên cứu khoa học đảng ủy học viện, trường sĩ quan quân đội phải quán triệt thực tốt chủ trương, đường lối, định hướng hoạt động khcn quân đảng, nhà nước quân ủy trung ương, quốc phòng; tăng cường lãnh đạo quân ủy trung ương, cấp ủy cấp đạo, hướng dẫn quốc phòng, quan chức cấp trên; kết hợp chặt chẽ nâng cao chất lượng lãnh đạo nhiệm vụ nghiên cứu khoa học với nâng cao chất lượng lãnh đạo nhiệm vụ giáo dục - đào tạo mặt công tác khác; bám sát nhiệm vụ quân sự, quốc phòng, nhiệm vụ bảo vệ Tổ quốc, nhiệm vụ huấn luyện, sẵn sàng chiến đấu Quân đội; kết hợp phát huy sức mạnh tổng hợp với đề cao tính tích cực, chủ động, sáng tạo chủ thể nâng cao chất lượng lãnh đạo thực nhiệm vụ nghiên cứu khoa học Thực nghiêm vấn đề có tính ngun tắc bảo đảm nâng cao chất lượng lãnh đạo nhiệm vụ nghiên cứu khoa học đảng ủy học viện, trường sĩ quan quân đội thực cách hệ thống, định hướng, đạt mục đích, yêu cầu đề Đồng thời, phải bám sát tiêu chí làm sở để đánh giá thực trạng cách khách quan, xác Chương THỰC TRẠNG VÀ MỘT SỐ KINH NGHIỆM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG LÃNH ĐẠO NHIỆM VỤ NGHIÊN CỨU KHOA HỌCCỦA CÁC ĐẢNG ỦY HỌC VIỆN TRƯỜNG SĨ QUAN QUÂN ĐỘI 18 3.1 Thực trạng nâng cao chất lượng lanh đạo nhiệm vụ nghiên cứu khoa học đảng ủy học viện, trường sĩ quan quân đội 3.1.1 Những ưu điểm Một là, chủ thể tổ chức, lực lượng có nhận thức đúng, đề cao trách nhiệm, có lực tốt nâng cao chất lượng lãnh đạo nhiệm vụ nghiên cứu khoa học Hai là, đảng ủy học viện, trường sĩ quan quân đội thường xuyên quan tâm, thực tốt nội dung lãnh đạo nhiệm vụ nghiên cứu khoa học, vận dụng linh hoạt thường xuyên đổi phương thức lãnh đạo nhiệm vụ nghiên cứu khoa học Ba là, chất lượng lãnh đạo nhiệm vụ nghiên cứu khoa học đảng ủy học viện, trường sĩ quan quân đội có nhiều chuyển biến, tiến 3.1.2 Những hạn chế, khuyết điểm Thứ nhất, số đảng ủy viên, cấp uỷ, tổ chức đảng, cán chủ trì, nhận thức chưa thật đầy đủ, chưa đề cao trách nhiệm lãnh đạo, đạo nâng cao chất lượng lãnh đạo nhiệm vụ nghiên cứu khoa học; số cán bộ, đảng viên nhận thức, động tham gia nghiên cứu khoa học chưa đắn Hai là, việc thực nội dung, vận dụng đổi phương thức lãnh đạo nhiệm vụ nghiên cứu khoa học đảng ủy học viện, trường sĩ quan qn đội cịn có hạn chế, khuyết điểm Ba là, chất lượng lãnh đạo nhiệm vụ nghiên cứu khoa học đảng ủy học viện, trường sĩ quan quân đội số nội dung chuyển biến, tiến chậm, chưa rõ nét 3.2 Nguyên nhân số kinh nghiệm nâng cao chất lượng lanh đạo nhiệm vụ nghiên cứu khoa học đảng ủy học viện, trường sĩ quan quân đội 3.2.1 Nguyên nhân thực trạng nâng cao chất lượng lãnh đạo nhiệm vụ nghiên cứu khoa học đảng ủy học viện, trường sĩ quan quân đội * Nguyên nhân ưu điểm Một là, thành tựu kinh tế, trị sau 30 năm đổi đất nước; quan tâm Đảng, Nhà nước Hai là, lãnh đạo, đạo đắn Quân ủy Trung ương, Bộ Quốc phòng, đảng ủy, huy cấp trên; phối hợp đạo, hướng dẫn, tổ chức thực quan chức cấp quân đội 19 Ba là, lực lãnh đạo nhiệm vụ nghiên cứu khoa học cấp ủy, tổ chức đảng nâng lên Bốn là, tuyệt đại đa số cấp ủy, cán chủ trì cấp đề cao trách nhiệm Năm là, ý thức, trách nhiệm nỗ lực tổ chức, lực lượng đội ngũ cán bộ, đảng viên * Nguyên nhân hạn chế, khuyết điểm Một là, tác động mặt trái chế thị trường, tiêu cực nảy sinh xã hội, quân đội khó khăn đất nước, quân đội Hai là, lực lãnh đạo nhiệm vụ nghiên cứu khoa học số cấp ủy, tổ chức đảng hạn chế Ba là, nguồn lực nghiên cứu khoa học số học viện, trường sĩ quan quân đội chưa đầu tư mức Bốn là, nhận thức số cán bộ, đảng viên nhiệm vụ nghiên cứu khoa học nâng cao chất lượng lãnh đạo nhiệm vụ nghiên cứu khoa học chưa đầy đủ 3.2.2 Một số kinh nghiệm nâng cao chất lượng lãnh đạo nhiệm vụ nghiên cứu khoa học đảng ủy học viện, trường sĩ quan quân đội Một là, quán triệt quan điểm, chủ trương Đảng, sách, pháp luật Nhà nước nghị quyết, thị, hướng dẫn hoạt động nghiên cứu khoa học Hai là, coi trọng nâng cao lực lãnh đạo đảng ủy, cấp ủy, tổ chức đảng cấp nhiệm vụ nghiên cứu khoa học Ba là, bám sát yêu cầu thực tiễn để xác định nội dung, trọng đổi phương thức lãnh đạo nhiệm vụ nghiên cứu khoa học Bốn là, quan tâm xây dựng đội ngũ cán khoa học đáp ứng yêu cầu trước mắt lâu dài Năm là, chăm lo xây dựng môi trường nghiên cứu khoa học thuận lợi, thực tốt chế, sách nghiên cứu khoa học, tạo động lực để tổ chức, lực lượng cá nhân tích cực tham gia nghiên cứu khoa học Kết luận chương Nâng cao chất lượng lãnh đạo nhiệm vụ nghiên cứu khoa học đảng ủy học viện, trường sĩ quan quân đội bước đầu tiến hành cách thường xuyên, có nếp, chất lượng, hiệu ngày tăng lên: chủ thể, tổ chức, lực lượng có nhận thức tốt, phát huy tốt vai trò, trách nhiệm nâng cao chất lượng lãnh đạo nhiệm vụ nghiên cứu khoa học; đảng ủy học viện, trường sĩ quan 20 quân đội thường xuyên quan tâm, thực tốt nội dung lãnh đạo nhiệm vụ nghiên cứu khoa học, vận dụng linh hoạt thường xuyên đổi phương thức lãnh đạo nhiệm vụ nghiên cứu khoa học; chất lượng lãnh đạo nhiệm vụ nghiên cứu khoa học đảng ủy học viện, trường sĩ quan quân đội có nhiều chuyển biến, tiến làm cho chất lượng lãnh đạo nhiệm vụ nghiên cứu khoa học đảng ủy học viện, trường sĩ quan quân đội ngày nâng lên, đồng thời góp phần nâng cao lực lãnh đạo toàn diện đảng ủy học viện, trường sĩ quan quân đội Tuy nhiên, hoạt động nâng cao chất lượng lãnh đạo nhiệm vụ nghiên cứu khoa học đảng ủy học viện, trường sĩ quan quân đội hạn chế, khuyết điểm: số đảng ủy viên, cấp uỷ, tổ chức đảng, cán chủ trì, nhận thức chưa thật đầy đủ, chưa đề cao vai trò, trách nhiệm lãnh đạo, đạo nâng cao chất lượng lãnh đạo nhiệm vụ nghiên cứu khoa học; số cán bộ, đảng viên hạn chế nhận thức, động tham gia nghiên cứu khoa học chưa đắn; việc thực nội dung, vận dụng đổi phương thức lãnh đạo nhiệm vụ nghiên cứu khoa học đảng ủy học viện, trường sĩ quan qn đội cịn có hạn chế, khuyết điểm; chất lượng lãnh đạo nhiệm vụ nghiên cứu khoa học đảng ủy học viện, trường sĩ quan quân đội số nội dung chuyển biến, tiến chậm, chưa rõ nét Những kết mang lại kinh nghiệm quý báu cần nghiên cứu vận dụng thời gian tới, đồng thời sở để xác định yêu cầu giải pháp nhằm nâng cao chất lượng lãnh đạo nhiệm vụ nghiên cứu khoa học đảng ủy học viện, trường sĩ quan quân đội Chương YÊU CẦU VÀ GIẢI PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG LÃNH ĐẠO NHIỆM VỤ NGHIÊN CỨU KHOA HỌC CỦA CÁC ĐẢNG ỦY HỌC VIỆN, TRƯỜNG SĨ QUAN QUÂN ĐỘI HIỆN NAY 4.1 Tình hình, nhiệm vụ yêu cầu nâng cao chất lượng lãnh đạo nhiệm vụ nghiên cứu khoa học đảng ủy học viện, trường sĩ quan quân đội 4.1.1 Tình hình, nhiệm vụ tác động đến nâng cao chất lượng lãnh đạo nhiệm vụ nghiên cứu khoa học đảng ủy học viện, trường sĩ quan quân đội 21 Một là, tác động cách mạng khoa học công nghệ đại, xu hướng tồn cầu hóa hội nhập quốc tế, tình hình kinh tế, trị, văn hóa, xã hội đất nước Hai là, phát triển nhiệm vụ bảo vệ Tổ quốc xã hội chủ nghĩa, nhiệm vụ xây dựng quân đội Ba là, nhiệm vụ đổi giáo dục đại học tình hình 4.1.2 Yêu cầu nâng cao chất lượng lãnh đạo nhiệm vụ nghiên cứu khoa học đảng ủy học viện, trường sĩ quan quân đội Một là, nâng cao chất lượng lãnh đạo nhiệm vụ nghiên cứu khoa học đảng ủy học viện, trường sĩ quan quân đội trước hết phải quán triệt thực nghiêm quan điểm, chủ trương, đường lối Đảng, sách Nhà nước, nghị quyết, thị, hướng dẫn nhiệm vụ nghiên cứu khoa học Hai là, thực nâng cao chất lượng lãnh đạo nhiệm vụ nghiên cứu khoa học phải gắn bó chặt chẽ với nâng cao chất lượng lãnh đạo nhiệm vụ giáo dục đào tạo nhiệm vụ khác Ba là, phải đảm tính bản, tồn diện, đồng bộ, hệ thống thiết thực Bốn là, phải phát huy sức mạnh tổng hợp tổ chức, lực lượng học viện, trường sĩ quan, quân đội Năm là, phải trọng nâng cao chất lượng quan chức năng, đội ngũ cán khoa học, giảng viên điều kiện sở vật chất 4.2 Giải pháp nâng cao chất lượng lãnh đạo nhiệm vụ nghiên cứu khoa học đảng ủy học viện, trường sĩ quan quân đội 4.2.1 Tạo chuyển biến mạnh mẽ nhận thức, trách nhiệm tổ chức, lực lượng đối với nâng cao chất lượng lãnh đạo nhiệm vụ nghiên cứu khoa học đảng ủy học viện, trường sĩ quan quân đội Đây giải pháp có vị trí quan trọng hàng đầu đạo hành động, hướng dẫn tổ chức thực Một là, tạo chuyển biến mạnh mẽ nhận thức tổ chức, lực lượng nâng cao chất lượng lãnh đạo nhiệm vụ nghiên cứu khoa học đảng ủy học viện, trường sĩ quan quân đội Hai là, xác định rõ trách nhiệm tổ chức, lực lượng nâng cao chất lượng lãnh đạo nhiệm vụ nghiên cứu khoa học đảng ủy học viện, trường sĩ quan quân đội 22 4.2.2 Nâng cao lực lãnh đạo nhiệm vụ nghiên cứu khoa học đảng ủy nhà trường, cấp ủy, tổ chức đảng cấp thuộc đảng học viện, trường sĩ quan quân đội, Đây giải pháp quan trọng nhằm nâng cao lực lãnh đạo, sức chiến đấu đảng ủy học viện, trường sĩ quan cấp ủy, tổ chức đảng Một là, thường xuyên củng cố, kiện toàn cấp ủy đảng cấp, coi trọng đưa đồng chí có nhiều kinh nghiệm lãnh đạo, quản lý nhiệm vụ nghiên cứu khoa học, có nhiều kinh nghiệm thực tiễn hoạt động nghiên cứu khoa học Hai là, bồi dưỡng, nâng cao phẩm chất, lực phương pháp, tác phong lãnh đạo, cơng tác cho bí thư, đảng ủy viên cấp ủy, đội ngũ cán chủ trì cấp 4.2.3 Xác định nội dung, đổi mới phương thức lãnh đạo nhiệm vụ nghiên cứu khoa học đảng ủy học viện, trường sĩ quan quân đội * Xác định nội dung lãnh đạo nhiệm vụ nghiên cứu khoa học đảng ủy học viện, trường sĩ quan quân đội nay: xác định chủ trương, sách, phương hướng tổ chức phát triển hoạt động nghiên cứu khoa học; xác định nội dung lãnh đạo xây dựng kế hoạch, nhiệm vụ phương pháp nghiên cứu khoa học học viện, trường sĩ quan quân đội; xác định nội dung lãnh đạo ứng dụng kết nghiên cứu khoa học vào thực tiễn; xác định nội dung lãnh đạo xây dựng nguồn lực khoa học học viện, trường sĩ quan quân đội;, xác định nội dung lãnh đạo phát huy tốt vai trò tổ chức, lực lượng tham gia nghiên cứu khoa học; xác định nội dung lãnh đạo hoạt động nghiên cứu khoa học học viên; xác định nội dung lãnh đạo công tác bảo đảm sở vật chất, công tác sách nghiên cứu khoa học * Đổi phương thức lãnh đạo nhiệm vụ nghiên cứu khoa học đảng ủy học viện, trường sĩ quan quân đội: đổi mới, nâng cao chất lượng quán triệt, tổ chức thực nghị quyết, quy chế, quy định nhiệm vụ nghiên cứu khoa học; đổi phong cách, lề lối làm việc đảng ủy; đổi công tác tuyên truyền, vận động, giáo dục, thuyết phục nêu gương tổ chức đảng, đảng viên; đổi mới, nâng cao hiệu hoạt 23 động tổ chức đảng, tổ chức huy, tổ chức quần chúng quan chức năng; đổi công tác cán học viện, trường sĩ quan quân đội; đổi công tác kiểm tra, giám sát thực nghị lãnh đạo nhiệm vụ nghiên cứu khoa học 4.2.4 Lãnh đạo, chỉ đạo nâng cao chất lượng đội ngũ cán khoa học học viện, trường sĩ quan vững mạnh Một là, lãnh đạo xây dựng, bổ sung, hồn thiện mơ hình đề án xây dựng đội ngũ cán khoa học học viện, trường sĩ quan quân đội Hai là, lãnh đạo hoàn thiện chế, sách phát hiện, thu hút, quản lý, bố trí sử dụng có hiệu đội ngũ cán khoa học Ba là, xây dựng đội ngũ cán khoa học số lượng, chất lượng cấu Bốn là, nâng cao chất lượng đào tạo, bồi dưỡng đội ngũ cán khoa học 4.2.5 Phát huy sức mạnh tổng hợp nâng cao chất lượng lãnh đạo nhiệm vụ nghiên cứu khoa học đảng ủy học viện, trường sĩ quan quân đội Thứ nhất, tranh thủ lãnh đạo, giúp đỡ, hướng dẫn Quân ủy Trung ương, Bộ Quốc phòng, cấp ủy quan chức cấp Thứ hai, xây dựng môi trường nghiên cứu khoa học thuận lợi Thứ ba, tranh thủ giúp đỡ cấp ủy, quyền địa phương, sở giáo dục - đào tạo, nghiên cứu khoa học có liên quan phối hợp thực nhiệm vụ nghiên cứu khoa học với học viện, trường sĩ quan quân đội Kết luận chương Nâng cao chất lượng lãnh đạo nhiệm vụ nghiên cứu khoa học đảng ủy học viện, trường sĩ quan quân đội việc làm thường xuyên liên tục sở nắm thực tiễn, phân tích, đánh giá tác động tình hình nhiệm vụ để xác định yêu cầu, nội dung, biện pháp thiết thực, hiệu Đồng thời thực tốt yêu cầu thực tiễn đặt Tập trung thực tốt giải pháp mang tính đồng bộ, tồn diện, thiết thực: Tạo chuyển biến mạnh mẽ nhận thức, trách nhiệm tổ chức, lực lượng nâng cao chất lượng lãnh đạo nhiệm vụ nghiên cứu khoa học đảng ủy học viện, trường sĩ quaN quân đội; thường xuyên củng cố, kiện toàn cấp ủy đảng nâng cao phẩm chất, lực phương pháp, tác phong lãnh đạo cho 24 bí thư, cấp ủy viên, đội ngũ cán chủ trì cấp; xác định nội dung, đổi phương thức lãnh đạo nhiệm vụ nghiên cứu khoa học đảng ủy học viện, trường sĩ quan quân đội; lãnh đạo, đạo nâng cao chất lượng đội ngũ cán khoa học; phát huy sức mạnh tổng hợp tổ chức, lực lượng Trong thực hiện, phải thường xuyên bám sát thực tiễn, làm tốt công tác dự báo tình hình để điều chỉnh, bổ sung cho phù hợp với yêu cầu thực tiễn giai đoạn KẾT LUẬN Các học viện, trường sĩ quan quân đội phận hệ thống nhà trường đại học quân đội quốc gia, có tư cách pháp nhân, thực nhiệm vụ giáo dục - đào tạo, nghiên cứu khoa học, xây dựng nhà trường quân đội quy lãnh đạo, đạo trực tiếp Quân ủy Trung ương, Bộ Quốc phòng Nhiệm vụ nghiên cứu khoa học học viện, trường sĩ quan quân đội nhiệm vụ trị trung tâm; lãnh đạo nhiệm vụ nghiên cứu khoa học đảng ủy học viện, trường sĩ quan quân đội tổng thể chủ trương, phương thức lãnh đạo tổ chức, lực lượng nhà trường nhằm thực thắng lợi nhiệm vụ nghiên cứu khoa học giao phù hợp với chức năng, nhiệm vụ tổ chức, chức trách, nhiệm vụ, quyền hạn lực lượng Chất lượng lãnh đạo nhiệm vụ nghiên cứu khoa học đảng ủy học viện, trường sĩ quan quân đội phận chất lượng lãnh đạo toàn diện; nâng cao chất lượng lãnh đạo nhiệm vụ nghiên cứu khoa học đảng ủy học viện, trường sĩ quan quân đội tổng thể hoạt động có mục đích, nội dung, hình thức, biện pháp tác động vào yếu tố quy định chất lượng lãnh đạo nhiệm vụ nghiên cứu khoa học đảng ủy học viện, trường sĩ quan làm cho chất lượng lãnh đạo nhiệm vụ nghiên cứu khoa học nâng lên, đáp ứng yêu cầu, đòi hỏi nhiệm vụ nghiên cứu khoa học học viện, trường sĩ quan quân đội Nâng cao chất lượng lãnh đạo nhiệm vụ nghiên cứu khoa học đảng ủy học viện, trường sĩ quan quân đội phải kết hợp quán triệt sâu sắc thực chủ trương, đường lối Đảng, sách Nhà nước, nghị quyết, thị, hướng dẫn nhiệm vụ nghiên cứu khoa học với bám sát chức năng, nhiệm vụ đảng ủy, học viện, trường sĩ quan để xác định nội dung, biện pháp thực hiện; gắn bó chặt 25 chẽ với nâng cao chất lượng công tác giáo dục đào tạo nhiệm vụ khác; phải đảm tính bản, toàn diện, đồng bộ, hệ thống thiết thực ; phát huy trách nhiệm tổ chức, lực lượng; trọng nâng cao chất lượng quan chức năng, đội ngũ cán khoa học, giảng viên điều kiện sở vật chất nhà trường Những năm qua, quan tâm Đảng, Nhà nước, Bộ Quốc phòng, cấp ủy cấp trên, quan chức cấp trên, đảng ủy học viện, trường sĩ quan quân đội phát huy vai trò, trách nhiệm, chủ động, sáng tạo lãnh đạo, đạo nâng cao chất lượng lãnh đạo nhiệm vụ nghiên cứu khoa học đạt nhiều kết tích cực Tuy nhiên bên cạnh ưu điểm, hoạt động nâng cao chất lượng lãnh đạo nhiệm vụ nghiên cứu khoa học đảng ủy học viện, trường sĩ quan qn đội cịn có hạn chế, khuyết điểm cần phải khắc phục để làm cho chất lượng nhiệm vụ nghiên cứu khoa học đảng ủy học viện, trường sĩ quan quân đội nâng lên ngang tầm nhiệm vụ tình hình Nâng cao chất lượng lãnh đạo nhiệm vụ nghiên cứu khoa học đảng ủy học viện, trường sĩ quan quân đội đòi hỏi phải tuân thủ vấn đề có tính ngun tắc, bám sát tiêu chí kinh nghiệm rút qua hoạt động thực tiễn làm tốt cơng tác phân tích, đánh giá, dự báo tình hình nhiệm vụ, đánh giá u cầu có tính khoa học thực đồng hệ thống giải pháp Trong đó, tạo chuyển biến mạnh mẽ nhận thức, trách nhiệm tổ chức, lực lượng sở, tiền đề; củng cố, kiện toàn cấp ủy đảng nâng cao phẩm chất, lực phương pháp, tác phong lãnh đạo cho bí thư, cấp ủy viên, đội ngũ cán chủ trì cấp quan trọng để thực hiện; xác định nội dung, đổi phương thức lãnh đạo nhiệm vụ nghiên cứu khoa học khâu then chốt, bước đột phá; xây dựng đội ngũ cán khoa học phát huy sức mạnh tổng hợp điều kiện đảm bảo để nâng cao chất lượng lãnh đạo nhiệm vụ nghiên cứu khoa học đảng ủy học viện, trường sĩ quan quân đội  ... Đảng 12 2.1.2 Các đảng ủy học viện, trường sĩ quan quân đội lãnh đạo nhiệm vụ nghiên cứu khoa học đảng ủy học viện, trường sĩ quan quân đội * Đảng ủy học viện, trường sĩ quan quân đội Đảng ủy. .. nhiệm vụ nghiên cứu khoa học đảng ủy học viện, trường sĩ quan quân đội * Quan niệm nâng cao chất lượng lãnh đạo nhiệm vụ nghiên cứu khoa học đảng ủy học viện, trường sĩ quan quân đội Nâng cao chất. .. khoa học đảng ủy học viện, trường sĩ quan quân đội 2.1.1 Học viện, trường sĩ quan nhiệm vụ nghiên cứu khoa học học viện, trường sĩ quan quân đội * Học viện, trường sĩ quan quân đội Học viện, trường