Nhân tố ảnh hưởng đến quyết định chọn trường thi đại học cao đẳng của học sinh THPT tại huyện bù gia mập tỉnh bình phước , luận văn thạc sĩ

BỘ GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾ TP.HCM *** PHẠM THỊ HỒNG DƯƠNG NHÂN TỐ ẢNH HƯỞNG ĐẾN QUYẾT ĐỊNH CHỌN TRƯỜNG THI ĐẠI HỌC – CAO ĐẲNG CỦA HỌC SINH THPT TẠI HUYỆN BÙ GIA MẬP – TỈNH BÌNH PHƯỚC LUẬN VĂN THẠC SỸ KINH TẾ TP HCM – 2013 BỘ GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾ TP.HCM *** PHẠM THỊ HỒNG DƯƠNG NHÂN TỐ ẢNH HƯỞNG ĐẾN QUYẾT ĐỊNH CHỌN TRƯỜNG THI ĐẠI HỌC – CAO ĐẲNG CỦA HỌC SINH THPT TẠI HUYỆN BÙ GIA MẬP – TỈNH BÌNH PHƯỚC Chuyên ngành: Quản trị Kinh doanh Mã số : 60340102 LUẬN VĂN THẠC SỸ KINH TẾ Người hướng dẫn khoa học: TS NGUYỄN HỮU LAM TP HCM – 2013 LỜI CAM ĐOAN Tôi tên là: Phạm Thị Hồng Dương, học viên cao học lớp Ngày khóa K20 khoa Quản trị kinh doanh – Trường Đại học Kinh tế TP HCM Tôi xin cam đoan phần nghiên cứu thực Các số liệu, kết luận trình bày luận văn trung thực chưa công bố nghiên cứu khác Tôi xin chịu trách nhiệm nghiên cứu Học viên Phạm Thị Hồng Dương LỜI CẢM ƠN Sau thời gian chuẩn bị tiến hành nghiên cứu, hoàn thành đề tài “Nhân tố ảnh hưởng đến định chọn trường thi Đại học – Cao đẳng học sinh THPT huyện Bù Gia Mập tỉnh Bình Phước” Trong q trình nghiên cứu, tơi nhận hỗ trợ từ phía gia đình, bạn bè giáo viên hướng dẫn quý thầy cô trường Đại học Kinh tế TP Hồ Chí Minh Tơi xin trân trọng cảm ơn TS Nguyễn Hữu Lam, thầy tận tình hướng dẫn tơi suốt thời gian thực luận văn Tơi xin bày tỏ lịng biết ơn đến quý thầy cô tham gia giảng dạy cao học trường ĐH Kinh tế TP Hồ Chí Minh, quý thầy cô cung cấp cho kiến thức quý báu lĩnh vực quản trị kinh doanh Xin chân thành cảm ơn Ban Giám Hiệu học sinh trường THPT địa bàn huyện Bù Gia Mập hỗ trợ tơi q trình khảo sát thực tế Cảm ơn bạn học viên khóa động viên, hỗ trợ tơi q trình nghiên cứu luận văn Và đặc biệt người thân gia đình động viên, ủng hộ, tạo điều kiện tốt cho tơi hồn thành luận văn Học viên Phạm Thị Hồng Dương MỤC LỤC Trang Trang phụ bìa Lời cam đoan Mục lục Danh mục ký hiệu, chữ viết tắt Danh mục bảng Danh mục hình vẽ, đồ thị CHƯƠNG : TỔNG QUAN VỀ ĐỀ TÀI NGHIÊN CỨU 1.1 Vấn đề nghiên cứu 1.2 Mục tiêu nghiên cứu 1.3 Đối tượng phạm vi nghiên cứu 1.4 Phương pháp nghiên cứu 1.5 Ý nghĩa đề tài nghiên cứu 1.6 Kết cấu đề tài CHƯƠNG 2: CƠ SỞ LÝ THUYẾT VÀ MƠ HÌNH NGHIÊN CỨU 2.1 Quyết định chọn trường thi ĐH – CĐ 2.1.1 Khái niệm trường Đ 2.2.2 Tiến trình địn 2.2 Các nghiên cứu liên quan giới Việt Nam 2.3 Nhân tố ảnh hưởng đến định chọn trường HS 2.3.1 Đặc điểm cá nhân g 2.3.2 Các cá nhân ảnh hưởng 2.3.3 Mức độ phù hợp tr 2.3.4 Đặc điểm trường Đ 2.3.5 Chương trình truyền th 2.3.6 Mong đợi sau tốt n 2.4 Mơ hình nghiên cứu CHƯƠNG 3: THIẾT KẾ VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU 3.1 3.2 CHƯƠNG 4: KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU 4.1 Dữ liệu thu thập 4.2 4.3 4.4 4.5 4.6 CHƯƠNG 5: KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ 5.1 Tóm tắt nội dung nghiên cứu 5.2 Tóm tắt kết nghiên cứu 5.3 Đề xuất giải pháp góp phần nâng cao hiệu công tác tuyển sinh cho trường ĐH - CĐ 5.4 Hạn chế nghiên cứu hướng nghiên cứu Tài liệu tham khảo Phụ lục DANH MỤC TỪ VIẾT TẮT - HS : Học sinh - THPT: Trung học phổ thông - ĐH – CĐ : Đại học – Cao đẳng - SES : socialeconomic status DANH MỤC BẢNG, BIỂU Bảng 2.1 : Tóm tắt mơ hình lựa chọn trường ĐH – CĐ Bảng 2.2: Mơ hình nghiên cứu Hossler & Gallagher (1987) Bảng 3.1: Mã hóa thang đo khái niệm nghiên cứu Bảng 4.1: Tóm tắt mẫu nghiên cứu theo đặc điểm cá nhân Bảng 4.2: Tóm tắt mẫu nghiên cứu theo đặc điểm gia đình Bảng 4.3 : Cronbach Alpha thang đo “Đặc điểm cá nhân” Bảng 4.4 : Cronbach Alpha thang đo “Cá nhân có ảnh hưởng” Bảng 4.5 : Cronbach Alpha thang đo “Mức độ phù hợp trường ĐH – CĐ với điều kiện sống HS ” Bảng 4.6 : Cronbach Alpha thang đo “Đặc điểm trường ĐH – CĐ” Bảng 4.7 : Cronbach Alpha thang đo “Hoạt động truyền thông” Bảng 4.8 : Cronbach Alpha thang đo “Mong đợi HS sau tốt nghiệp ĐH - CĐ” Bảng 4.9 : Thang đo “Mức độ phù hợp trường ĐH–CĐ với điều kiện sống HS ” sau loại biến Bảng 4.10 : Thang đo “Đặc điểm trường ĐH – CĐ” sau loại biến Bảng 4.11: Kiểm định KMO (KMO and Bartlett's Test) (lần 1) Bảng 4.12: Ma trận nhân tố xoay (lần 1) Bảng 4.13: Ma trận nhân tố xoay (lần 2) Bảng 4.14: Ma trận nhân tố xoay (lần 3) Bảng 4.15: Bảng tóm tắt thang đo nhân tố ảnh hưởng đến việc định chọn trường thi ĐH – CĐ HS THPT huyện Bù Gia Mập Bảng 4.16: Tóm tắt hệ số tương quan nhân tố Bảng 4.17 : Bảng tóm tắt mơ hình sử dụng phương pháp Enter Bảng 4.18 : Kết hồi quy sử dụng phương pháp Enter Bảng 4.19: Bảng tóm tắt kiểm định giả thuyết nghiên cứu Bảng 4.20: Kết Independent t-test thống kê nhóm theo giới tính Bảng 4.21: Kết Independent t-test so sánh mức độ tác động nhân tố đến định chọn trường theo giới tính Bảng 4.22: Phân tích ANOVA theo học lực Bảng 4.23: Phân tích ANOVA theo trường THPT Bảng 4.24: Phân tích ANOVA theo số anh chị em gia đình Bảng 4.25: Phân tích ANOVA theo điều kiện kinh tế gia đình Bảng 4.26: Phân tích ANOVA theo trình độ học vấn cha mẹ Bảng 4.27: Phân tích ANOVA theo nghề nghiệp cha mẹ Phụ lục 3: DỮ LIỆU NGHIÊN CỨU Đặc điểm nhân gioi tinh Valid Valid ngo quyen nguyen khuyen phu rieng dak o Total hoc luc Valid gioi kha tb Total Đặc điểm gia đình so anh chi em Valid Total kinh te gia dinh Valid kha du an can ngheo ngheo Total trinh hoc van cha me Valid DH-CD THPT THCS Tieu hoc Total Missing System Total nghe nghiep cha me Valid Nong dan - buon ban Cong nhan CNVC Total Phụ lục 4: PHÂN TÍCH HỆ SỐ CRONBACH ALPHA Đặc điểm cá nhân dd1 dd2 dd3 Cá nhân có ảnh hưởng cn1 cn2 cn3 cn4 Mức độ phù hợp ph1 ph2 ph3 ph4 ph5 Đặc điểm trường ĐH - CĐ dt1 dt2 dt3 dt4 dt5 Hoạt động truyền thông trường ĐH CĐ tt1 tt2 tt3 Mong đợi sau tốt nghiệp ĐH - CĐ md1 md2 md3 md4 Phụ lục 5: PHÂN TÍCH NHÂN TỐ KHÁM PHÁ Phân tích nhân tố EFA lần KMO and Bartlett's Test Kaiser-Meyer-Olkin Measure of Sampling Adequacy Bartlett's Test of SphericityApprox Chi-Square cn2 cn4 cn1 cn3 tt3 dd1 dd2 dd3 tt2 tt1 dt3 dt1 dt2 dt5 ph1 ph4 ph3 ph2 Extraction Method: Principal Component Analysis Rotation Method: Varimax with Kaiser Normalization a Rotation converged in iterations Phân tích nhân tố EFA lần KMO and Bartlett's Test Kaiser-Meyer-Olkin Measure of Sampling Adequacy Bartlett's Test of SphericityApprox Chi-Square df Sig Rotated Component Matrix a cn2 cn4 cn1 cn3 tt3 dt3 dt1 dt2 dt4 ph1 ph4 ph3 ph2 dd1 dd2 dd3 tt2 Phân tích nhân tố EFA lần KMO and Bartlett's Test Kaiser-Meyer-Olkin Measure of Sampling Adequacy Bartlett's Test of Sphericity Rotated Component Matrix a cn2 cn4 cn1 cn3 tt3 dt1 dt3 dt2 dt5 ph1 ph4 ph3 ph2 dd1 dd2 dd3 Extraction Method: Principal Component Analysis Rotation Method: Varimax with Kaiser Normalization a Rotation converged in iterations Total Variance Explained Compo nent Initial Eigenvalues 1 1 Extraction Method: Principal Component Analysis Phụ lục 6: PHÂN TÍCH HỒI QUY Phân tích hệ số tương quan r Correlations canhan ddtruong phuhop dacdiem qd ** Correlation is significant at the 0.01 level (2-tailed) Model R a 784 a Predictors: (Constant), dacdiem, phuhop, ddtruong, canhan b Dependent Variable: da chon duoc truong chua ANOVA b Model Regression Residual Total a Predictors: (Constant), dacdiem, phuhop, ddtruong, canhan b Dependent Variable: da chon duoc truong chua Model (Constant) canhan phuhop ddtruong dacdiem Phụ lục 7: PHÂN TÍCH PHƯƠNG SAI ANOVA Theo trường THPT canhan phuhop ddtruong dacdiem Theo học lực canhan phuhop ddtruong dacdiem Số anh chị em gia đình canhan phuhop ddtruong dacdiem Điều kiện kinh tế canhan Between Groups Within Groups Total phuhop Between Groups Within Groups Total ddtruong Between Groups Within Groups Total dacdiem Between Groups Within Groups Total Trình độ học vấn cha mẹ canhan ddtruong phuhop dacdiem Between Groups Within Groups Total Between Groups Within Groups Total Between Groups Within Groups Total Between Groups Within Groups Total Nghề nghiệp cha mẹ canhan Between Groups Within Groups Total phuhop Between Groups Within Groups Total ddtruong Between Groups Within Groups Total dacdiem Between Groups Within Groups Total ... thể nhân tố ảnh hưởng đến định chọn trường HS vùng miền núi cao nguyên, tác giả chọn đề tài ? ?Nhân tố ảnh hưởng đến định chọn trường thi đại học – cao đẳng học sinh THPT Huyện Bù Gia Mập – Tỉnh Bình. .. & ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾ TP.HCM *** PHẠM THỊ HỒNG DƯƠNG NHÂN TỐ ẢNH HƯỞNG ĐẾN QUYẾT ĐỊNH CHỌN TRƯỜNG THI ĐẠI HỌC – CAO ĐẲNG CỦA HỌC SINH THPT TẠI HUYỆN BÙ GIA MẬP – TỈNH BÌNH PHƯỚC Chuyên... gian chuẩn bị tiến hành nghiên cứu, tơi hồn thành đề tài ? ?Nhân tố ảnh hưởng đến định chọn trường thi Đại học – Cao đẳng học sinh THPT huyện Bù Gia Mập tỉnh Bình Phước? ?? Trong trình nghiên cứu,