Một số vấn đề lí luận về nghiệp vụ bảo hiểm toàn diện học sinh sinh viên

20 504 0
Một số vấn đề lí luận về nghiệp vụ bảo hiểm toàn diện học sinh sinh viên

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

Một số vấn đềluận về nghiệp vụ bảo hiểm toàn diện học sinh sinh viên. I. Sự cần thiết và tác dụng của bảo hiểm toàn diện học sinh-sinh viên. 1. Sự cần thiết của bảo hiểm toàn diện học sinh-sinh viên. Việt Nam được coi là một trong những nước có dân số trẻ do đó tỷ lệ trẻ em ở độ tuổi đi học là khá cao. Với chủ trương “Trẻ em hôm nay thế giới ngày mai”, thế hệ trẻ học sinh, sinh viên chính là những chủ nhân tương lai- nhân tố quyết định đến vận mệnh, sự phát triển của mỗi quốc gia trong đó có Việt Nam. Vì vậy việc quan tâm, chăm sóc, bảo vệ sức khoẻ và giáo dục nhân cách, trí tuệ cho thế hệ trẻ không chỉ là mối quan tâm của Đảng và Nhà nước mà còn là của mỗi gia đình cũng như của toàn xã hội. Do Việt Nam là một trong những nước đang phát triển nên việc quan tâm, chăm sóc sức khoẻ cho thế hệ trẻ còn gặp nhiều khó khăn. Mặc dù đất nước ta đã đạt được những thành tích đáng kể sau hơn 20 năm đổi mới nhưng vẫn tồn tại khá nhiều hạn chế, nhiều điều bất cập mà không phải một sớm một chiều có thể thay đổi ngay được. Chính những hạn chế này đã ảnh hưởng không nhỏ đến chất lượng chăm sóc trẻ em. Thí dụ như sự phát triển không đồng đều giữa thành thị và nông thôn, giữa đồng bằng và miền núi dẫn đến một thực trạng là trong khi trẻ em thành thị, đồng bằng được hưởng nhiều chất lượng dịch vụ tốt như các nguồn vui chơi giải trí, các dịch vụ chăm sóc y tế… thì trẻ em ở nông thôn, miền núi do thu nhập của gia đình thấp nên việc cho các em đi học đã là một cố gắng lớn chứ chưa nghĩ đến việc được hưởng các chất lượng dịch vụ tốt. Ngoài ra ở lứa tuổi này tâm và thể chất các em còn chưa hoàn thiện nên xác suất gặp rủi ro là khá cao: các em trong độ tuổi nhà trẻ, mẫu giáo do quá bé, thể chất yếu dễ mắc bệnh; Các em ở độ tuổi tiểu học, trung học là lứa tuổi rất hiếu động chưa đủ nhận thức để có thể tự bảo vệ mình. Còn đối với lứa tuổi sinh viên mặc dù đã có đủ nhận thức nhưng lại vừa mới bắt đầu cuộc sống tự lập, xa sự quản của cha mẹ nên dễ bị kẻ xấu lôi kéo sa vào những tệ nạn xã hội. Do vậy để bảo vệ thế hệ trẻ- chủ nhân tương lai của đất nước cũng như chia sẻ một phần nào những tổn thất về thể xác cũng như tinh thần của các em và nỗi đau của gia đình các em khi có tổn thất xảy ra, bảo hiểm toàn diện học sinh, sinh viên đã ra đời. Bảo hiểm học sinh, sinh viên ra đời là một tất yếu khách quan góp phần ổn định về mặt tài chính và tạo sự yên tâm cho các bậc phụ huynh rằng con em mình luôn được bảo vệ. 2. Tác dụng của bảo hiểm toàn diện học sinh-sinh viên. 2.1. Đối với bản thân học sinh, sinh viên và gia đình các em: Bảo hiểm toàn diện học sinh, sinh viên có vai trò tác dụng hết sức to lớn không chỉ đối với bản thân học sinh, sinh viên mà nó còn có ý nghĩa rất thiết thực đối với gia đình các em. Cụ thể: Đối với các em học sinh, sinh viên như đã nói ở trên do đây là lứa tuổi có xác suất rủi ro là khá cao nên nếu được bảo hiểm thì đó chính là sự đảm bảo quyền lợi cho các em. Trong cuộc sống không ai lường trước được những rủi ro để có thể tránh được, không may rủi ro tai nạn xảy ra thì chính các em sẽ là người trực tiếp gánh chịu mọi tổn thất và thể chất và tinh thần, làm gián đoạn quá trình học tập. Không những vậy nó còn làm ảnh hưởng đến tình hình tài chính của các gia đình các em, cha mẹ các em ngoài sự lo lắng đến tình trạng sức khoẻ của con mình còn phải nghỉ làm để chăm sóc cho con. Đặc biệt sẽ còn khó khăn hơn đối với các học sinh, sinh viên ở nông thôn, miền núi, việc được đến trường đã là khó không nói đến chuyện có đủ điều kiện để chi trả viện phí, chăm sóc các em khi gặp tai nạn. Việc tham gia bảo hiểm toàn diện học sinh giúp các em và gia đình có thể ổn định tài chính, có đủ điều kiện chăm sóc phục hồi sức khoẻ cho các em sau tai nạn, rủi ro. Chỉ với một khoản tiền nhỏ đóng phí bảo hiểm nhưng bù lại khi gặp rủi ro thì công ty bảo hiểm sẽ chi trả gấp nhiều lần để chi phí về y tế tạo điều kiện cho các em được chăm sóc tốt. Hơn thế nữa việc tham gia bảo hiểm còn giúp các em nâng cao được ý thức cộng đồng, giáo dục cho các em tinh thần tương thân tương ái, lá lành đùm lá rách. 2.2. Đối với nhà trường: Nhà trường là cái nôi thứ hai nuôi dưỡng những mầm xanh tương lai của đất nước, là nơi giáo dục đào tạo những nhân tài, những chủ nhân tương lai của đất nước. Do đó, thể lực và trí lực của các em luôn là mối quan tâm hàng đầu của nhà trường. Nhà trường cũng là người đại diện tham gia kí kết hợp đồng bảo hiểm toàn diện học sinh, sinh viên với các công ty bảo hiểm. Việc tham gia bảo hiểm cho các em không chỉ có tác dụng to lớn cho bản thân các em mà đối với nhà trường cũng có ý nghĩa hết sức quan trọng, nó giúp cho nhà trường và gia đình các em thêm gắn kết, các bậc phụ huynh tin tưởng cho con em mình đến trường. Từ đó đảm bảo quá trình học tập được diễn ra liên tục, công tác giảng dạy của nhà trường có thể đảm bảo được chất lượng, thực hiện tốt được sự nghiệp trồng người mà Đảng và Nhà nước giao cho. 2.3. Đối với công ty bảo hiểm: Việc triển khai nghiệp vụ bảo hiểm toàn diện học sinh, sinh viên cũng có ý nghĩa hết sức to lớn đối với các công ty bảo hiểm. Nó giúp các công ty bảo hiểm đạt được mục tiêu tăng doanh thu của mình. Do nghiệp vụ bảo hiểm này liên quan đến các định hướng chiến lược của Nhà nước nên đòi hỏi các công ty bảo hiểm không chỉ quan tâm đến kết quả kinh doanh mà còn phải chú ý đến hiệu quả xã hội của nghiệp vụ bảo hiểm này. 2.4. Đối với xã hội: Bảo hiểm học sinh ngoài việc có tác dụng vô cùng to lớn đối với thân học sinh, sinh viên, gia đình các em, nhà trường và công ty bảo hiểm thì nó còn mang tính xã hội khá sâu sắc. Nó đóng góp vào sự nghiệp “ trồng người “ của Đảng và Nhà nước, trang bị cho thế hệ tương lai của đất nước một nền tảng vững vàng cả về thể chất và tri thức.Vì vậy thực hiện nghiệp vụ bảo hiểm toàn diện HSSV chính là một biện pháp hữu hiệu, thiết thực trong chiến lược phát triển nguồn nhân lực của Đảng và Nhà nước ta. Một khía cạnh tích cực khác cần phải kể đến đó là bảo hiểm HSSV giúp các bậc phụ huynh bớt một phần nào đó lo lắng cho con cái mình vì đã có bảo hiểm cùng chia sẻ nỗi lo lắng và quan tâm. Từ đó họ có thể an tâm hơn để công tác tốt đóng góp cho sự phát triển của đất nước. 3. Sự ra đời và phát triển của nghiệp vụ bảo hiểm toàn diện học sinh, sinh viên. Nghiệp vụ bảo hiểm học sinhsinh viên lần đầu tiên xuất hiện tại Việt Nam do Công ty bảo hiểm Việt Nam (Bảo Việt) triển khai với hình thức bảo hiểm tai nạn thân thể học sinh. Được sự đồng ý của Bộ Tài Chính ngày 26/9/1985 Bảo Việt ra quyết định số 887/HD-85 về việc triển khai thí điểm bảo hiểm tai nạn thân thể học sinh vào năm học 1985-1986 ở 5 tỉnh thành phố trong cả nước. Sau một thời gian triển khai, bảo hiểm tai nạn thân thể học sinh đã phát huy được nhiều tác dụng, hỗ trợ những gia đình có con em gặp tai nạn nhanh chóng khắc phục được hậu quả. Từ những kết quả đó, ngày 17/9/1986 Bộ Trưởng Bộ tài chính ra quyết định số 262/TC-BH cho phép Bảo Việt triển khai nghiệp vụ bảo hiểm tai nạn thân thể học sinh trên phạm vi toàn quốc. Tuy nhiên, phạm vi bảo hiểm của nghiệp vụ này là quá hẹp vì chỉ bảo hiểm cho những học sinh bị tai nạn trong thời gian học tập, vui chơi ở trường trong khi trung bình một ngày các em chỉ ở trường có 5 giờ mà tai nạn lại thường xảy ra khi các em ở ngoài sự quản của nhà trường. Do vậy, nghiệp vụ bảo hiểm học sinh lúc này chưa đáp ứng được yêu cầu của người tham gia. Từ năm học 1989-1990, Bảo Việt đã mở rộng phạm vi bảo hiểm cho học sinh triển khai bảo hiểm thân thể học sinh 24/24 giờ. Mặc dù đã có sự thay đổi nhưng thực tiễn cho thấy nghiệp vụ bảo hiểm này vẫn chưa đáp ứng được yêu cầu của người tham gia. Bởi vì, trong cuộc sống ngoài các rủi ro về tai nạn, các em còn phải chịu nhiều rủi ro khác như ốm đau, bệnh tật đòi hỏi chi phí lớn để chăm sóc sức khoẻ. Để khắc phục điều này, Bảo Việt đã ra quyết định số 1035/PHH ngày 8/7/1994 về việc ban hành điều khoản bảo hiểm toàn diện học sinh. Bảo hiểm toàn diện học sinh thực chất là sự kết hợp của bảo hiểm 24/24 giờ và bảo hiểm trợ cấp phẫu thuật nằm viện. Nghiệp vụ bảo hiểm toàn diện học sinhsinh viên có những nét đặc trưng sau: - Đây là hình thức bảo hiểm con người phi nhân thọ vì vậy nó cũng tuân thủ những nguyên tắc cơ bản của bảo hiểm con người phi nhân thọ. - Do đối tượng bảo hiểm chính là tính mạng, tình trạng sức khoẻ của học sinh, sinh viên nên hợp đồng bảo hiểm sẽ chấm dứt trước thời hạn đối với những học sinh thôi học hoặc bị buộc thôi học. - Bảo hiểm học sinh thường được các công ty bảo hiểm triển khai vào đầu năm do nó có tính chất thời vụ. - Bảo hiểm toàn diện học sinh là loại hình bảo hiểm tự nguyện, phí bảo hiểm do người tham gia đóng tạo nên quỹ tài chính tập trung. II. Kế hoạch và quy trình tổ chức thực hiện bảo hiểm toàn diện học sinh, sinh viên. 1. Đối với các đơn vị đã triển khai nhiều năm nghiệp vụ bảo hiểm học sinh, sinh viên. 1.1. Kế hoạch thực hiện tới các cơ quan, ban ngành có liên quan: Tháng 6: Báo cáo Sở Giáo dục đào tạo của Tỉnh, Thành phố về kết quả triển khai năm học cũ và thảo luận, kí kết văn bản hướng dẫn liên ngành triển khai bảo hiểm học sinh, sinh viên (HSSV) năm học mới, lên kế hoạch tổng kết với các trường phổ thông trung học, các trường cao đẳng, đại học, trung học chuyên nghiệp; Lập danh sách tất cả các trường học các cấp trên địa bàn phụ trách và phân công nhiệm vụ tiếp cận khai thác cho từng cán bộ nghiệp vụ có liên quan. Tháng 7: Tiếp xúc với Phòng giáo dục và Uỷ ban nhân dân các quận, huyện về việc triển khai tới các trường mầm non, tiểu học, trung học cơ sở, chuyển các tài liệu, công văn về bảo hiểm HSSV tới tất cả các trường học. Tháng 8: Tổ chức hội nghị tổng kết năm học cũ. *Khách mời: - UBND Tỉnh, Thành phố: Phó chủ tịch văn xã, chuyên viên văn xã. - Sở giáo dục đào tạo Tỉnh, Thành phố: Giám đốc Sở, một số trưởng phòng có liên quan như: Phòng Phổ thông, tiểu học… - UBND các quận, huyện: các ông bà chủ tịch/ phó chủ tịch văn xã có liên quan. - Phòng giáo dục đào tạo các quận: các ông / bà Trưởng phòng - Các trường học đã tham gia với công ty bảo hiểm từ khi bắt đầu triển khai bảo hiểm HSSV, một số trường dự kiến khai thác trong năm học tới: Hiệu trưởng và đại lý bảo hiểm. - Đài truyền hình: 2 phóng viên đưa tin thời sự ( nếu thấy cần thiết ) - Báo địa phương: Nhà báo đưa tin thời sự. *Hội trường: Tuỳ theo thị phần và doanh thu phí bảo hiểm có thể tổ chức tại các Sở giáo dục, Phòng giáo dục hoặc tổ chức tại một khách sạn, địa điểm lịch sự sang trọng trên địa bàn phụ trách. *Thời gian: đầu tháng 8 ( liên hệ với Sở giáo dục đào tạo thành phố để quyết định ngày chính thức ). *Tài liệu phát cho khách mời: - Báo cáo tổng kết công tác bảo hiểm học sinh tại đơn vị năm học cũ, kế hoạch triển khai năm học mới . - Bảng tổng kết các trường có tỷ lệ bồi thường thấp và phát phần thưởng theo Hướng dẫn bảo hiểm học sinh năm học cũ của Công ty. - Quà cho khách mời: Phù hợp với đặc điểm tâm lý của từng địa phương; trị giá phù hợp theo phân biệt của từng địa bàn như nội thành, ngoại thành cho tiết kiệm và hiệu quả. 1.2. Kế hoạch triển khai trực tiếp tới các trường: Bước 1 ( Tháng 6 ): Cán bộ khai thác xuống các trường tiếp tục giải quyết thực hiện bồi thường tại các trường vào cuối năm học để nắm bắt tình hình lược của các trường đồng thời bồi dưỡng kiến thức khai thác, nghiệp vụ bảo hiểm HSSV cho các cán bộ khai thác. Bước 2 ( Tháng 7 ): Xuống các trường để tìm hiểu, tuyên truyền và nắm bắt thông tin cần thiết cũng như xu hướng của các công ty bảo hiểm có triển khai bảo hiểm học sinh. Bước 3 ( Tháng 8 ): Xuống trường để chuyển giao tài liệu, tiếp tục nắm bắt thông tin và mời tham dự hội nghị. Bước 4 ( Tháng 9 ): Bám sát các nhà trường để nắm bắt thông tin và tìm mọi cách kí kết được hợp đồng bảo hiểm theo mẫu hướng dẫn của công ty. Bước 5 ( Tháng 10 ): Thu phí bảo hiểm, cấp giấy chứng nhận bảo hiểm của những trường đã ký kết được hợp đồng. 2. Đối với các đơn vị mới thành lập * Lãnh đạo các đơn vị phải quán triệt tư tưởng triển khai bảo hiểm HSSV nhằm: - Khẳng định thị phần và vị trí của Công ty trong nghiệp vụ bảo hiểm HSSV. - Quảng cáo thương hiệu của Công ty. - Giải quyết việc làm cho các cán bộ. - Đào tạo cán bộ khai thác mới. * Các bước khai thác bảo hiểm HSSV: Do là năm đầu tiên và mới tiếp cận thị trường nên các đơn vị cần chọn điểm để khai thác nhằm tạo uy tín, ấn tượng ban đầu về chất lượng dịch vụ và các chính sách bảo hiểm HSSV hấp dẫn của công ty. Các cán bộ được giao nhiệm vụ khai thác bảo hiểm HSSV phải rất mẫn cán, chịu khó học hỏi kinh nghiệm khai thác bảo hiểm học sinh của các công ty khác trên cùng địa ban. - Tận dụng các mối quan hệ của cá nhân của cán bộ công ty tiếp xúc với hiệu trưởng các trường học để tìm hiểu thị trường bảo hiểm học sinh đang được áp dụng tại các trường đó cũng như tại địa bàn . - Tiếp xúc với Lãnh đạo phụ trách các trường của phòng giáo dục, Sở giáo dục để có được văn bản cho phép của công ty giới thiệu và phục vụ thử trong năm đầu tiên hoặc tiếp tục. - Tiếp xúc với hội trưởng hội phụ huynh để có được sự ủng hộ từ phụ huynh học sinh. - Yêu cầu các cán bộ khai thác tập trung xuống các trường để gửi các tài liệu gồm: + Văn bản được sự đồng ý của Sở giáo dục, Phòng giáo dục giới thiệu về bảo hiểm học sinh của công ty. + Giới thiệu về quyền lợi, phí bảo hiểm, số tiền bảo hiểm dự kiến áp dụng phổ biến tại các địa bàn . + Việc tiếp xúc với hiệu trưởng của các trường sẽ được thực hiện lặp đi lặp lại nhiều lần để có được sự ủng hộ của Ban giám hiệu. IV. Nội dung cơ bản của nghiệp vụ bảo hiểm toàn diện học sinh-sinh viên 1. Đối tượng và phạm vi bảo hiểm 1.1. Đối tượng bảo hiểm: * Đối tượng bảo hiểm: Là tất cả các học sinh từ 1 tuổi ( 12 tháng ) đến 25 tuổi đang theo học tại các trường: nhà trẻ, mẫu giáo, phổ thông cơ sở, phổ thông trung học, các trường đại học, trung học chuyên nghiệp, học sinh học nghề. * Người tham gia bảo hiểm: Những học sinh ở tuổi thành niên, bản thân các em đã là những người tham gia bảo hiểm.Còn đối với học sinh vị thành niên, người tham gia có thể là bố mẹ, anh chị hoặc người đỡ đầu. Người tham gia bảo hiểm ở đây không bị hạn chế bởi tuổi tác, mức độ thân thích hay mức độ bệnh tật. 1.2. Phạm vi bảo hiểm: * Phạm vi bảo hiểm bao gồm những rủi ro xảy ra đối với người được bảo hiểm trong phạm vi lãnh thổ Việt Nam: - Điều kiện A ( Bảo hiểm sinh mạng ): Chết do ốm đau, bệnh tật; - Điều kiện B ( Bảo hiểm tai nạn ): Chết, thưong tật thân thể do tai nạn; - Điều kiện C ( Bảo hiểm trợ cấp nằm viện phẫu thuật ): Nằm viện điều trị do ốm đau, bệnh tật, thưong tật thân thể do tai nạn: Phẫu thuật do ốm đau, bệnh tật.  Tai nạn được hiểu là: - Một lực bất ngờ, ngoài ý muốn của người được bảo hiểm, từ bên ngoài tác động lên thân thể người được bảo hiểm và là nguyên nhân trực tiếp làm cho người được bảo hiểm bịi chết hoặc bị thương tật thân thể. - Người được bảo hiểm có hành động cứu người, cứu tài sản của Nhà nước, của nhân dân và tham gia chống hành động phạm pháp.  Nằm viện: là việc người được bảo hiểm cần lưu trú ít nhất 24 giờ ở bệnh viện để trị khỏi về lâm sang, bao gồm cả việc sinh đẻ hoặc điều trị trong thời kì có thai.  Phẩu thuật: là một phương pháp khoa học để điều trị thương tật hoặc bệnh tật được thực hiện bởi những phẫu thuật viên có bằng cấp thông qua những ca mổ bằng tay với các dụng cụ y tế hoặc bằng máy móc y tế trong bệnh viện. * Không thuộc phạm vi bảo hiểm ( Rủi ro loại trừ ): Những rủi ro xảy ra đối với người được bảo hiểm do những nguyên nhân sau không thuộc phạm vi trách nhiệm bảo hiểm: - Hành động cố ý của người được bảo hiểm hoặc người thừa kế hợp pháp. - Người được bảo hiểmhọc sinh cấp 2 trở lên vi phạm nghiêm trọng pháp luât, nội quy, quy định của chính quyền địa phương hoặc các tổ chức xã hội, vi phạm nghiêm trọng luật lệ an toàn giao thông. - Người được bảo hiểm bị ảnh hưởng của rượu, bia, ma tuý hoặc các chất kích thích tương tự khác. - Điều trị hoặc phẫu thuật các bệnh bẩm sinh, những thương tật và chỉ định trước ngày bắt đầu bảo hiểm. - Điều trị hoặc phẫu thuật theo yêu cầu của người được bảo hiểm mà không liên quan đến việc điều trị và phẫu thuật bình thường do ngành y tế quy định. - Tạo hình thẩm mỹ, chỉnh hình, phục hồi chức năng, làm chân tay giả, mắt giả, răng giả. - Kế hoạch hoá sinh đẻ. - Người được bảo hiểm mắc các bệnh: Tâm thần, phong, giang mai, lậu, siđa, sốt rét, lao và các bệnh nghề nghiệp. Hoặc các bệnh trên là nguyên nhân gây ra các tai nạn, bệnh tật khác. - Động đất, núi lửa, nhiễm phóng xạ. - Chiến tranh, nội chiến, đình công. 2. Hợp đồng bảo hiểm 2.1. Phân loại hợp đồng bảo hiểm Hợp đồng bảo hiểm ( HĐBH ) là sự thoả thuận giữa bên mua bảo hiểm và doanh nghiệp bảo hiểm theo đó bên mua bảo hiểm phải đóng phí bảo hiểm, DNBH phải trả tiền bảo hiểm cho người thụ hưởng hoặc bồi thường cho người được bảo hiểm khi xảy ra sự kiện bảo hiểm. HĐBH được phân thành nhiều loại khác nhau tuỳ theo mục đích nghiên cứu với nhiều tiêu thức khác nhau, nhưng chủ yếu là tiêu thức đối tượng bảo hiểm. Căn cứ vào tiêu thức này người ta chia HĐBH thành 3 loại: Hợp đồng BHCN, hợp đồng BHTS, HĐBH trách nhiệm. * Hợp đồng bảo hiểm con người ( Hợp đồng BHCN ): đối tượng bảo hiểm bao gồm: tính mạng, tình trạng sức khoẻ và những sự kiện có liên quan đến tuổi thọ của con người. Đặc điểm của loại hợp đồng này là: - Thời hạn của hợp đồng thường kéo dài, đặc biệt là những hợp đồng BHNT. Do đó, trong quá trình thực hiện hợp đồng người tham gia có quyền thay đổi nội dung của hợp đồng như thay đổi loại hình bảo hiểm nhân thọ, đề nghị giảm bớt số tiền bảo hiểm… - Một số loại hợp đồng BHCN (đặc biệt là các hợp đồng BHNT ) là những hợp đồng mang tính tiết kiệm. [...]... phí bảo hiểm được tính theo công thức: Phí bảo hiểm = Tỷ lệ phí bảo hiểm x Số tiền bảo hiểm Đối với công ty bảo hiểm PJICO quy định số tiền bảo hiểm và tỷ lệ phí như sau: LOẠI HÌNH BẢO HIỂM TIỀN BẢO HIỂM TỐI ĐA/NGƯỜI/ VỤ TỶ LỆ PHÍ BẢO HIỂM BẢO HIỂM SINH MẠNG ( A+ B+ C ) 20 TRIÊỤ ĐỒNG 0,9 % 4 Quyền lợi và nghĩa vụ cơ bản của các bên trong hợp đồng bảo hiểm toàn diện HS-SV 4.1 Đối với doanh nghiệp bảo hiểm. .. nghiệp vụ bảo hiểm này thường được kí kết theo hợp đồng bảo hiểm theo nhóm * Hợp đồng bảo hiểm nhóm: là loại hợp đồng mà đối tượng được bảo hiểm trên hợp đồng là một nhóm người Với loại hợp đồng này thường do một người đại diện đứng ra kí kết với công ty bảo hiểm 2.2 Nội dung của hợp đồng bảo hiểm toàn diện học sinh- sinh viên: Cũng giống như các hợp đồng bảo hiểm khác, hợp đồng bảo hiểm toàn diện học. .. 80% phí bảo hiểm của thời gian còn lại với điều kiện đến thời điểm đó hợp đồng bảo hiểm này chưa có lần nào được PJICO chấp nhận trả tiền bảo hiểm 3 Số tiền bảo hiểm, phí bảo hiểm 3.1 Số tiền bảo hiểm Số tiền bảo hiểm thường được ấn định thành nhiều mức khác nhau để người tham gia bảo hiểm có thể lựa chọn phù hợp với khả năng tài chính của mình 3.2 Phí bảo hiểm Đối với nghiệp vụ bảo hiểm toàn diện HS-SV... giao kết hoặc khi có bằng chứng doanh nghiệp bảo hiểm đã chấp nhận bảo hiểm và bên mua bảo hiểm đã đóng phí bảo hiểm, trừ trường hợp có thoả thuận khác trong hợp đồng bảo hiểm Đối với bảo hiểm toàn diện học sinh, sinh viên hiệu lực bảo hiểm tương ứng với các rủi ro: - Đối với các trường hợp chết hoặc thương tật thân thể do tai nạn hiệu lực bắt đầu từ khi đóng phí bảo hiểm - Đối với các trường hợp phẫu... hiểm không còn quyền lợi có thể được bảo hiểm; - Bên mua bảo hiểm không đóng đủ phí bảo hiểm hoặc không đóng phí bảo hiểm theo thời hạn thoả thuận trong hợp đồng bảo hiểm, trừ trường hợp các bên có thoả thuận khác; - Bên mua bảo hiểm không đóng đủ phí bảo hiểm trong thời gian gia hạn đóng phí bảo hiểm theo thoả thuận trong hợp đồng bảo hiểm Trường hợp một trong hai bên đề nghị huỷ bỏ hợp đồng bảo hiểm, ... sinh- sinh viên cũng có nội dung đảm bảo thể hiện được mối quan hệ về quyền lợi và nghĩa vụ giữa các bên tham gia bằng các điều khoản của hợp đồng Nội dung chủ yếu của một hợp đồng bảo hiểm thường bao gồm: + Đối tượng tham gia bảo hiểm và DNBH; + Đối tượng bảo hiểm; + STBH hoặc giá trị bảo hiểm; + Trách nhiệm bảo hiểm ( rủi ro bảo hiểm ); + Loại trừ trách nhiệm bảo hiểm ( rủi ro loại trừ ); + Phí bảo. .. hợp loại trừ trách nhiệm bảo hiểm theo thoả thuận trong hợp đồng - Yêu cầu bên mua bảo hiểm áp dụng các biện pháp đề phòng, hạn chế tổn thất * Về nghĩa vụ: - Công ty bảo hiểm phải thông tin đầy đủ và chính xác về nội dung nghiệp vụ bảo hiểm toàn diện học sinh Công ty phối hợp với nhà trường hướng dẫn cho các em và phụ huynh hiểu rõ được nội dung nghiệp vụ, về quyền lợi và nghĩa vụ của mình - Khi có thông... toàn diện HSSV là hợp đồng bảo hiểm con người phi nhân thọ, thường được chia thành hai loại: * Hợp đồng bảo hiểm cá nhân : là loại hợp đồng mà trên hợp đồng đối tượng được bảo hiểm chỉ là một cá nhân Tuy nhiên, đối với bảo hiểm HSSV thì loại hợp đồng bảo hiểm này ít được sử dụng vì học sinh, sinh viên theo học ở các trường nên chịu sự quản của nhà trường Nhà trường có trách nhiệm tham gia bảo hiểm. .. người được bảo hiểm - Đồng thời phối hợp với nhà trường và gia đình các em làm tốt công tác đề phòng hạn chế tổn thất 4.2 Đối bên tham gia bảo hiểm và bên được bảo hiểm * Đối bản thân học sinh, sinh viên: là đối tượng được bảo hiểm nên sẽ có những quyền lợi và trách nhiệm sau: Về quyền lợi của người được bảo hiểm: - Điều kiện A: Trường hợp người được bảo hiểm chết do ốm đau, bệnh tật, công ty bảo hiểm sẽ... hạn bảo hiểm Do bảo hiểm HSSV là loại hình bảo hiểm con người phi nhân thọ nên thời hạn bảo hiểm ngắn, thường là một năm ( có thể là năm học hoặc năm dương lịch ) Ngoài ra cũng có thể là 3 tháng, 6 tháng, 9 tháng, tuỳ theo thuận của người tham gia và công ty bảo hiểm 2.5 Chấm dứt hợp đồng bảo hiểm Theo điều 23 Luật kinh doanh bảo hiểm, Hợp đồng bảo hiểm chấm dứt trong các trường hợp sau: - Bên mua bảo . Một số vấn đề lí luận về nghiệp vụ bảo hiểm toàn diện học sinh sinh viên. I. Sự cần thiết và tác dụng của bảo hiểm toàn diện học sinh- sinh viên. . triển của nghiệp vụ bảo hiểm toàn diện học sinh, sinh viên. Nghiệp vụ bảo hiểm học sinh – sinh viên lần đầu tiên xuất hiện tại Việt Nam do Công ty bảo hiểm

Ngày đăng: 18/10/2013, 08:20

Từ khóa liên quan

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan