Ngữ văn lớp 12: Luyện tập 9 thực hành về hàm ý đề 2

THI ONLNE – THỰC HÀNH VỀ HÀM Ý– ĐỀ CĨ LỜI GIẢI CHI TIẾT MƠN NGỮ VĂN – LỚP 12 Thời gian làm bài: 60 phúT Mục tiêu: _Củng cố kiến thức học hàm ý _Rèn luyện kĩ phân tích ngữ liệu để tìm hàm ý Câu 1: (ID: 295944) (thông hiểu) Trong đoạn hội thoại sau đây, bác Phơ gái trình bày tình hình sức khỏe chồng với ơng lí để nhằm mục đích gì? Mục đích bác nói cách tường minh trạng thái hàm ý? Ông lí có nhận hàm ý khơng? Bác Phơ gái: – Thưa thầy, giá nhà khỏe khoắn, nhà chả dám kêu Nhưng, thưa thầy, từ lên huyện, chín lơ mếch, sợ nhà nắng cảm, phải lại oan gia Ơng lí: – Đây khơng biết, mà khơng Vợ chồng thu xếp với nào, mặc kệ! (Nguyễn Công Hoan, Tinh thần thể dục) Câu 2: (ID: 295945) (vận dụng) Xác đinh phân tích câu có hàm ý đoạn văn sau: - […] Thế cịn anh, anh nghĩ người dân bảo hộ nào? - Ích cho Cái lò Găng-be bán Cái rương Hê-ra Miếc-ten toán Vụ án người bị chặt khúc khơng thu hút cơng chúng khơng thuộc giới thượng lưu Và kho giải trí cạn B.Đ.D Nhật báo chẳng cịn để bơi bác lên giấy Đúng lúc thì… - Đổi xe chứ, anh yêu ơi? - Không, ga sau Đúng lúc có anh vua đến với (Nguyễn Ái Quốc, Vi hành) Câu 3: (ID: 295946) (vận dụng) Phân tích hàm ý câu trả lời truyện cười sau: CÂU TRẢ LỜI TẾ NHỊ Truy cập http://tuyensinh247.com/ để học Tốn – Lý – Hóa – Sinh – Anh – Văn – Sử - Địa – GDCD tốt nhất! Một phụ huynh học sinh hỏi thầy giáo dạy trai mình: - Thầy vui lịng cho biết cháu trai học môn Lịch sử sao? Khi cịn học, tơi khơng thích mơn Thậm chí có lần tơi phải thi lại mơn đó! - Thưa ơng, lịch sử lặp lại! – Thầy giáo trả lời (Theo Tiếng cười giới, NXB Văn học, Hà Nội, 2007, tr.28) HƯỚNG DẪN GIẢI CHI TIẾT THỰC HIỆN: BAN CHUYÊN MÔN TUYENSINH247.COM Câu Câu Câu *Phương pháp: Phân tích, tổng hợp *Cách giải: Lời thuật lại tình trạng sức khỏe người chồng bác Phô gái để thông báo cho ơng lí biết điều đó, mà nhằm mục đích van xin ơng lí tha cho bác Phơ trai khơng phải lên huyện để xem bóng đá Bác Phơ gái khơng dám nói trực tiếp điều với ơng lí, mà chọn cách nói gián tiếp Van xin hình thức kể lể cách nói có hàm ý *Phương pháp: Phân tích, tổng hợp *Cách giải: Cơ gái hỏi ý nghĩ chàng trai người dân bảo hộ (người An Nam – vua Khải Định), lời đáp, chàng trai lại nói đến chuyện xa lạ, khơng liên quan (theo nghĩa tường minh) đến câu hỏi (cố ý vi phạm nguyên tắc quan hệ): lò, rương, vụ án người bị chặt khúc,… Tuy nhiên, xét theo hàm ý tất chi tiết có mối liên hệ với Chàng trai muốn nói rằng: người dân bảo hộ (vua Khải Định lúc sang thăm nước Pháp), lò, rương, vụ án,… chẳng qua câu chuyện mà báo chí mua vui cho độc giả Pháp lúc Hàm ý chàng trai phân tường minh hóa lượt lời sau (Đúng lúc – lúc kho giải trí cạn kiệt – có anh vua đến với chúng ta) *Phương pháp: Phân tích, tổng hợp *Cách giải: Câu trả lời hóm hỉnh có hàm ý thú vị: - Dùng từ lịch sử phù hợp với câu chuyện việc học môn Lịch sử - Nói lịch sử lặp lại có hàm ý rằng: ông phụ huynh học môn Lịch sử cha trước Thầy giáo khơng trả lời thẳng có ý tế nhị, tránh nói đến điều khơng hay Truy cập http://tuyensinh247.com/ để học Tốn – Lý – Hóa – Sinh – Anh – Văn – Sử - Địa – GDCD tốt nhất! ... lại! – Thầy giáo trả lời (Theo Tiếng cười giới, NXB Văn học, Hà Nội, 20 07, tr .28 ) HƯỚNG DẪN GIẢI CHI TIẾT THỰC HIỆN: BAN CHUYÊN MÔN TUYENSINH247.COM Câu Câu Câu *Phương pháp: Phân tích, tổng hợp... hàm ý thú vị: - Dùng từ lịch sử phù hợp với câu chuyện việc học mơn Lịch sử - Nói lịch sử lặp lại có hàm ý rằng: ông phụ huynh học môn Lịch sử cha trước Thầy giáo khơng trả lời thẳng có ý tế... liên quan (theo nghĩa tường minh) đến câu hỏi (cố ý vi phạm nguyên tắc quan hệ): lò, rương, vụ án người bị chặt khúc,… Tuy nhiên, xét theo hàm ý tất chi tiết có mối liên hệ với Chàng trai muốn