tiểu luận kinh tế phát triển tác động của dân số đến tăng trưởng kinh tế ở việt nam

HƯƠNG 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ TÁC ĐỘNG CỦA DÂN SỐ ĐẾN TĂNG TRƯỞNG KINH TẾ Một số vấn đề dân số tăng trưởng kinh tế 1.1 Dân số 1.1.1 Khái niệm Dân số số lượng chất lượng người đơn vị hành hay quốc gia, châu lục hành tinh, … thời điểm định Dân số cộng đồng, quốc gia phụ thuộc vào q trình sinh tử, kết hơn, ly xuất nhập cư Dân số bến động theo thời gian không gian Những biến động dân số có ảnh hưởng lớn đến sống cá nhân, gia đình xã hội 1.1.2 Cơ cấu dân số Cơ cấu dân số phân chia tổng số dân vùng thành nhóm theo hay nhiều tiêu thức (mỗi tiêu thức đặc trưng nhân học đó) Có nhiều loại cấu dân số như: Cơ cấu dân số theo tuổi, giới tính, tình trạng nhân, trình độ học vấn, trình độ chun mơn, nghề nghiệp, mức sống, thành thị nông thôn…Việc nghiên cứu cấu dân số cho phép nghiên cứu cách tỷ mỉ kỹ lưỡng dân số địa phương Trong loại cấu dân số hai cấu quan trọng cấu tuổi cấu giới tính Bởi cấu theo tuổi giới tính đặc tính quan trọng nhóm dân số nào, ảnh hưởng đến mức sinh, mức tử, di dân nước quốc tế, tình trạng nhân, lực lượng lao động, thu nhập quốc dân túy, kế hoạch phát triển giáo dục an sinh xã hội a Cơ cấu dân số theo sinh học * Cơ cấu dân số theo giới Cơ cấu dân số theo giới biểu thị tương quan giới nam so với giới nữ giới so với tổng số dân, đơn vị tính phần trăm (%) Tỉ số giới tính = Cơ cấu dân số theo giới biến động theo thời gian khác nước, khu vực Thông thường nước phát triển, nữ nhiều nam; ngược lại, nước phát triển, nam nhiều nữ Nguyên nhân chủ yếu trình độ phát triển kinh tế - xã hội, chiến tranh, tai nạn, tuổi thọ trung bình nữ thường cao nam chuyển cư Khi phân tích cấu theo giới, người ta không ý tới khía cạnh sinh học, mà cịn quan tâm tới khía cạnh xã hội vị thế, vai trò, quyền lợi, trách nhiệm giới nam giới nữ * Cơ cấu dân số theo độ tuổi Cơ cấu dân số theo tuổi tập hợp nhóm người xếp theo lứa tuổi định Trong dân số học, cấu theo tuổi có ý nghĩa quan trọng thể tổng hợp tình hình sinh tử, tuổi thọ, khả phát triển dân số nguồn lao động quốc gia Có hai loại cấu dân số theo tuổi: Cơ cấu tuổi theo khoảng cách không nhau: Với loại cấu này, dân số Việt Nam phân chia thành ba nhóm tuổi: + Nhóm tuổi lao động: – 14 tuổi + Nhóm tuổi lao động: 15 – 55 tuổi với nữ (hoặc đến 60 tuổi với nam) + Nhóm tuổi lao động: 55 tuổi với nữ (hoặc 60 tuổi với nam) trở lên Căn vào ba nhóm tuổi trên, người ta phân biệt dân số quốc gia già hay trẻ Cơ cấu tuổi theo khoảng cách Với loại cấu này, dân số phân chia theo khoảng cách nhau: năm, năm 10 năm Để nghiên cứu cấu sinh học, người ta thường sử dụng tháp dân số – mơ hình đồ họa mơ phân bố dân số nhóm tuổi khác (thường địa phương, vùng hay quốc gia giới) + Kiểu mở rộng (Bốt-xoa-na): đáy tháp rộng, đỉnh tháp nhọn, cạnh tháp thoai thoải; thể tỉ suất sinh cao, trẻ em đông, tuổi thọ trung bình thấp, dân số tăng nhanh + Kiểu thu hẹp (Trung Quốc): tháp có dạng phình to giữa, thu hẹp hai phía đáy đỉnh tháp; thể chuyển tiếp từ dân số trẻ sang dân số già, tỉ suất sinh giảm nhanh, nhóm trẻ em ít, gia tăng dân số có xu hướng giảm dần + Kiểu ổn định (Nhật Bản): tháp có dạng hẹp phần đáy mở rộng phần đỉnh; thể tỉ suất sinh thấp, tỉ suất tử thấp nhóm trẻ cao nhóm già, tuổi thọ trung bình cao, dân số ổn định quy mơ cấu b Cơ cấu dân số theo xã hội * Cơ cấu dân số theo lao động Cơ cấu dân số theo lao động cho biết nguồn lao động dân số hoạt động theo khu vực kinh tế - Nguồn lao động : Nguồn lao động bao gồm phận dân số độ tuổi quy định có khả tham gia lao động Hiện giới có khoảng 2,9 tỉ người tham gia hoạt động kinh tế, chiếm 48% tổng số dân, hay 77% dân số độ tuổi lao động Trong hai thập kỉ qua, số dân tăng thêm 900 triệu người * Cơ cấu dân số theo khu vực kinh tế Hiện giới phổ biến cách phân chia hoạt động kinh tế thành ba khu vực: + Khu vực I: nông – lâm – ngư nghiệp + Khu vực II: công nghiệp xây dựng + Khu vực III: dịch vụ * Cơ cấu dân số theo tình trạng nhân Theo tình trạng hôn nhân, người ta chia dân số từ 13 tuổi trở lên thành nhóm dân số sau: + Chưa vợ/chồng: dân số chưa lấy vợ, lấy chồng + Có vợ/chồng: người pháp luật phong tục thừa nhận có vợ, có chồng sống với người khác giới tính vợ/ chồng thời điểm điều tra + Gố (người có vợ/ chồng bị chết mà chưa tái hôn thời điểm điều tra) + Ly hôn: người trước kết tồ án xử cho ly hôn chưa kết hôn lại + Ly thân: người kết lý khơng cịn sống chung vợ/ chồng thời điểm điều tra + Không xác định: số người cịn lại * Cơ cấu dân số theo trình độ văn hóa Cơ cấu dân số theo trình độ văn hố phản ánh trình độ dân trí học vấn dân cư, tiêu chí để đánh giá chất lượng sống quốc gia Toàn dân số từ tuổi trở lên trước hết chia thành số học, số học số chưa học Sau đó, tồn dân số tuổi trở lên lại chia theo cấp học hoàn thành Dân số 10 tuổi trở lên chia thành số người biết đọc biết viết số người đọc biết viết Những phân chia phân biệt nam nữ, nhóm tuổi khác khu vực thành thị nơng thơn              Theo thống kê của Bộ GD&ĐT, đến tháng 6/2008, cả nước có hơn 140.000 người trong  độ tuổi 15­25 không biết chữ. Ở độ tuổi 25­35, con số này là gần 250.000 người. Tỷ lệ mù chữ  nhiều nhất rơi vào độ tuổi trên 36, với gần 1,3 triệu người. Hà Nội dẫn đầu cả nước với gần  235.000 người và TP HCM hơn 90.000 người không biết đọc, viết 1.2 Tăng trưởng kinh tế Tăng trưởng kinh tế tăng sản lượng thực tế kinh tế khoảng thời gian Thước đo phổ biến mức tăng tổng sản phẩm quốc nội (GDP) năm mức tăng GDP bình quân đầu người năm Một số nước sử dụng số khác để xác định mức tăng như: GNP (tổng sản phẩm quốc gia); GNI( tổng thu nhập quốc gia); NNP (sản phẩm ròng quốc gia) NNI (thu nhập quốc gia ròng) Nếu việc sản xuất hàng hóa dịch vụ quốc gia tăng lên theo cách nào, với thu nhập bình qn tăng lên, quốc gia đạt “tăng trưởng kinh tế” Cơ sở lý luận tác động dân số đến tăng trưởng kinh tế: 2.1 Tác động dân số đến tăng trưởng kinh tế qua lực lượng lao động Một yếu tố tăng trưởng phát triển kinh tế nguồn nhân lực Mục tiêu cuối phát triển nhằm nâng cao chất lượng sống đáp ứng nhu cầu ngày cao cá nhân toàn xã hội Do vậy, nguồn nhân lực có vai trị vơ quan trọng tăng trưởng phát triển 2.1.1 Số lượng lao động Tổng cung lượng hàng hóa dịch vụ cung ứng thị trường Nó thể mối quan hệ mức giá chung lượng hàng hóa cung ứng Tổng cung lao động lực lượng lao động có khả sẵn sàng lao động tham gia lao động tương ứng với mức lương khác chất công việc định Lượng lao động cung số mà người sẵn sàng lao động, tăng mức lương tăng Khi lực lượng lao động lớn tạo thị trường lao động lớn có tiềm năng, thu hút đầu tư biết tận dụng lợi lực lượng lao động lớn, tiền lương rẻ mở rộng sản xuất, sử dụng lợi nhờ quy mô, tăng sức cạnh tranh Số lượng lao động phụ thuộc vào phần lớn dân số, cung lao động lớn dễ tìm kiếm nhân tố người có liên quan đến sáng chế, công nghệ đại sử dụng lao động suất cao Vậy cung lao động lớn thị trường lao động có tiềm 2.1.2 Chất lượng lao động Chất lượng lao động “mức độ đáp ứng khả làm việc người lao động vớiyêu cầu công việc tổ chức đảm bảo cho tổ chức thực thắng lợi mục tiêu thỏa mãn cao nhu cầu người lao động” (Theo TS Vũ Thị Mai) Chất lượng lao động đánh giá qua tiêu trạng thái sức khỏe, trình độ văn hóa, trình độ chun môn kĩ thuật… Lao động thu nguồn ngoại tệ nước tạo điều kiện cho tăng trưởng kinh tế Chính vậy, sức khỏe cho người lao động vấn đề quan tâm hàng đầu Bởi lẽ người lao động có sức khỏe tốt có khả đáp ứng công việc với cường độ cao, đảm bảo tiến độ sản xuất, tăng suất lao động Nhiều cá nhân với sức khỏe tốt nâng cao chất lượng công việc cách tối đa Vì cần phải có chế độ khám sức khỏe định kỳ bảo hiểm y tế cho người lao động Một cơng việc với sách bảo hiểm ý tế đầy đủ chắn thu hút nguồn lực dồi với chất lượng lao động tốt Trình độ văn hóa nguồn nhân lực thể thông qua số lượng tỷ lệ người biết chữ, số lượng tỷ lệ người tốt nghiệp cấp học tiểu học, trung học sở, trung học phổ thông, cao đẳng, đại học, đại học, … Đây tiêu quan trọng phản ánh chất lượng nguồn nhân lực trình độ phát triển kinh tế xã hội Với trình độ văn hóa tốt, lực lượng lao động có cách thức nhìn nhận phù hợp để lựa chọn công việc cho hiệu Trình độ chun mơn kỹ thuật lao động quan trọng Nó liên quan trực tiếp đến suất lao động Chuyên môn cao chắn đem lại hiệu tốt Trong giai đoạn nay, doanh nghiệp có bước tiến nhanh đổi cơng nghệ chiếm ưu cạnh tranh giá với sản phẩm thị trường ngồi nước Khi khoa học cơng nghệ phát triển việc đưa cơng nghệ mới, đại vào dây chuyền sản xuất đòi hỏi người lao động cần có đủ trình độ vận hành Nếu trình độ chun mơn khơng tốt dẫn đến kinh tế phát triển chậm, lạc hậu khơng thể bước tiến rõ ràng Cịn chun mơn tốt kết hợp với máy móc, thiết bị tiên tiến đem đến hiệu cao cho doanh nghiệp nói riêng kinh tế xã hội nói chung 2.1.3 Vai trị lao động với tăng trưởng kinh tế Lao động yếu tố đầu vào khơng thể thiếu q trình sản xuất yếu tố tạo nên tăng trưởng kinh tế Đặc biệt nước phát triển điều kiện vốn khoa học công nghệ bị hạn chế, lại có lực lượng lao động lớn nên tiềm mà nước phát triển cần biết vận dụng khai thác triệt để nguồn lực Lao động với trình độ kỹ thuật cao việc tổ chức sản xuất khoa học lực sản xuất ngày tăng Sự tăng suất lao động dẫn đến tăng lợi nhuận doanh nghiệp, buộc doanh nghiệp phải trả mức tiền lương phù hợp với trình độ người lao động, làm tăng thu nhập bình quân đầu người Theo quy luật Engel, thu nhập bình quân đầu người tăng tiêu dùng cho hàng hóa thơng thường giảm xuống, chi tiêu cho hàng hóa cao cấp, xa xỉ tăng lên Điều dẫn đến tỉ trọng nông nghiệp giảm, tỉ trọng công nghiệp dịch vụ tăng lên.Vì vậy, tiêu dùng tăng làm thúc đẩy trình sản xuất mở rộng quy mô sản xuất, dẫn đến tăng trưởng kinh tế Ngoài lợi nguồn lực lao động lớn tạo lợi so sánh lao động cho kinh tế nước phát triển tiền lương lao động rẻ so với nước phát triển Khi đó, cạnh tranh giá sản phẩm loại Xong, lực lượng lao động lớn yêu cầu giải việc làm phải tăng để tạo động lực cho kinh tế phát triển Ngược lại, nguồn nhân lực có trình độ văn hố chuyên môn nghiệp vụ thấp không đủ khả để tiếp thu khoa học công nghệ đại Khoa học kỹ thuật lạc hậu, suất lao động thấp làm cho tốc độ phát triển ngành công nghiệp dịch vụ công nghệ cao thấp trình chuyển dịch cấu kinh tế diễn chậm chạp “dậm chân chỗ”, chí có cịn thụt lùi, kinh tế phát triển chậm Do đó, để phát triển đất nước việc cần làm nâng cao trình độ cho người lao động đào tạo nguồn nhân lực việc làm cấp thiết cần phải quan tâm mức Nước ta nước nông nghiệp vừa tiến hành đổi kinh tế chưa lâu, đường thực công nghiệp hoá, đại hoá đất nước, khoa học, kỹ thuật cịn lạc hậu trình độ học vấn trình độ chun kỹ thuật cịn nhiều hạn chế, để theo kịp nước giới khu vực nước ta cần phải đầu tư phát triển nguồn lực đất nước nhiều quan trọng phát triển nguồn nhân lực nhân tố bên quan trọng định tới phát triển đất nước 2.2 Tác dộng dân số đến tăng trưởng kinh tế qua sách an sinh xã hội Trong thời gian gần đây, hệ thống an sinh xã hội Việt Nam thể vai trò to lớn phát triển ổn định kinh tế xã hội An sinh xã hội góp phần ổn định đời sống người lao động, thay bù đắp phần thu nhập người lao động bị ốm đau, khả lao động, việc làm Nhờ mà người lao động khắc phục nhanh chóng tổn thất vật chất, phục hồi sức khỏe ổn định sống để tiếp tục q trình lao động bình thường Ngồi ra, an sinh xã hội giúp đảm bảo an toàn, ổn định cho toàn kinh tế xã hội, góp phần vào việc phịng ngừa, hạn chế tổn thất, rủi ro xảy với kinh tế Bên cạnh đó, phân phối an sinh xã hội phân phối lại theo hướng có lợi cho người có thu nhập thấp, vậy, an sinh xã hội góp phần làm giảm khoảng cách người giàu người nghèo, góp phần đảm bảo cơng xã hội Ta thấy rằng, an sinh xã hội thể đường lối chủ trương Đảng Nhà nước ta vào mục tiêu phát triển người, thúc đẩy công tiến bộ, nâng cao chất lượng sống nhân dân Nói đến an sinh xã hội không đề cập đến vấn đề dân số, chúng hai khía cạnh liên quan trực tiếp đến nhau, có mối quan hệ chặt chẽ, khơng thể tách rời a Già hóa dân số Khái niệm già hóa dân số q trình già dân số, cấu dân số số người cao tuổi chiếm tỉ lệ ngày tăng lên Già hóa dân số đặt thách thức lớn kinh tế toàn giới, đặc biệt Việt Nam, tốc độ già hóa dân số nước ta diễn ngắn nhiều so với nước Khi dân số cao tuổi chiếm tỉ lệ cao cấu dân số đồng nghĩa với việc tỉ lệ tham gia lực lượng lao động có xu hướng giảm Như vậy, số người làm cải vật chất cho xã hội có xu hướng giảm số người thụ hưởng có xu hướng gia tăng Điều khía cạnh tạo gánh nặng cho quỹ hưu trí trả lương hưu nhiều Vấn đề đặt cho hệ thống an sinh xã hội quốc gia phải có sách việc làm phù hợp cho người cao tuổi để họ vừa trì sức khỏe, vừa có thêm thu nhập Hơn nữa, tuổi cao, sức khỏe xảy nhiều vấn đề hơn, q trình lão hóa diễn với tốc độ nhanh với việc phát sinh nhiều bệnh tật đặc trưng vấn đề tuổi già Như vậy, với tuổi tác, cấu chi tiêu người cao tuổi thay đổi nhiều, chi phí cho khám chữa bệnh có xu hướng tăng lên, thách thức khơng nhỏ gia đình, xã hội hệ thống an sinh xã hội quốc gia Như vậy, xét khía cạnh tích cực, già hóa dân số trình biến đổi nhân học tất yếu, đánh dấu phát triển mạnh mẽ vượt trội người nhiều lĩnh vực khác từ chế độ dinh dưỡng, chất lượng giáo dục, đời sống kinh tế tiến y khoa Tuy nhiên, bên cạnh lợi thế, già hóa dân số đặt nhiều thách thức cho quốc gia giới Năm 2022, số người 60 tuổi tồn giới ước tính đạt đến tỉ người, cao gấp lần số vào năm 1950, dân số cao tuổi gia tăng nhanh chóng tạo áp lực mạnh mẽ lên hệ thống an sinh xã hội dịch vụ y tế nhiều đất nước Cũng hội, thách thức mà thời kì già hóa dân số mang đến tất yếu, đó,xã hội cộng đồng cần có chuẩn bị nhận thức tài phù hợp để nhanh chóng giả khó khăn rủi ro trước mắt b Gia tăng dân số Hiện nay, vấn đề làm cho nhiều quốc gia, nước phát triển lo lắng vấn đề gia tăng dân số Thực tế cho thấy, dân số nước phát triển ngày gia tăng với tốc độ nhanh chóng, yêu cầu xây dựng kinh tế công nghiệp, nước vay nợ lớn nước ngồi nên khơng tránh khỏi tình trạng lạm phát thất nghiệp Và tình trạng thiếu việc làm nguyên nhân trực tiếp dẫn đến vấn đề, tệ nạn xã hội cờ bạc, nghiện hút, mại dâm,trộm cắp… Sự gia tăng dân số tác động mạnh mẽ tới tài nguyên môi trường, gây nhiều hậu nặng nề cho tương lai Việc làm ảnh hưởng nhiều đến phát triển kinh tế đất nước, đặc biệt nước phát triển, dẫn đén nhà nước phải mang gánh nặng khoản chi phí lớn cho sách an sinh xã hội liên quan đến vấn đề Mất cân giới tính, mức sinh có xu hướng tăng trở lại, tất yếu tác động xấu dến phát triển xã hội, đó, cần chiến lược đầu tư lâu dài cho công tác dân số sức khỏe sinh sản c Cơ cấu dân số Hiện nay, giới phải đối mặt với vấn đề nghiêm trọng liên quan đến dân số, cân giới tính Việc thừa nam, thiếu nữ xã hội dẫn đến hậu nghiêm trọng vấn đề kinh tế xã hội phân biệt nam nữ, dẫn đến tình trạng bất bình đẳng giới Đặc biệt, nước phát triển phát triển, tư tưởng trọng nam khinh nữ trình độ dân trí thấp, tình trạng cân giới tính ngày diễn sâu rộng Cùng với phát triển cơng nghệ y học, tình trạng trở nên nghiêm trọng hết nhờ biện pháp tránh thai, phá thai muốn sinh chọn giới tính Và thấy hậu rõ ràng vấn nạn liên quan đến tình dục xâm hại, mua bán bắt cóc phụ nữ Vì vậy, lúc hết, nhà nước quốc gia cần kiểm sốt chặt chẽ tình trạng này, đưa biện pháp thiết thực, nhanh chóng để hạn chế tối đa tình trạng cân giới tính Một vấn đề khác chất lượng dân số thấp phân bố dân cư không đồng Phân bố dân cư tượng xã hội có tính quy luật, tác động hàng loạt nhân tố, đó, nguyên nhân định trình độ phát triển lực lượng sản xuất, tính chất kinh tế điều kiện địa lí, tự nhiên Việc chất lượng dân số tương đối thấp việc phân bố dân cư không đồng Ở vùng sâu vùng xa, trình độ học vấn, tư tưởng yếu tố khác thấp nhiều so với vùng thị Vì thế, nhà nước cần có biện pháp phù hợp để cải thiện việc phân bố dân cư, cung cấp thêm nhiều điều kiện tốt để nâng cao chất lượng dân số Tóm lại, khoản đầu tư cho hệ thống an sinh xã hội chiếm tỉ trọng lớn Khoản đầu tư lớn, vốn tích lũy cho đầu tư hạn hẹp, kinh tế chậm phát triển Đồng thời, dân số cao, hệ lụy liên quan tới lớn, chi tiêu nhiều Vì vậy, để góp phần tăng trưởng kinh tế, nhà nước cần kiểm soát tình trạng dân số tốt hơn, xây dựng hệ thống an sinh xã hội hồn chỉnh, từ thúc đẩy kinh tế phát triển vững mạnh CHƯƠNG 2: TÁC ĐỘNG CỦA CÁC YẾU TỐ DÂN SỐ ĐẾN TĂNG TRƯỞNG KINH TẾ Ở VIỆT NAM Phân bố dân cư Việt Nam tác động phân bố dân cư đến tăng trưởng kinh tế Việt Nam 1.1 Phân bố dân cư Việt Nam a Xét chung quy mơ dân số: Theo thống kê tính đến tháng năm 2016, dân số Việt Nam đạt khoảng 93 triệu người, xếp thứ châu Á Mật độ dân số trung bình 284 người / km Tỉ lệ tăng dân số bình quân năm qua khoảng 1.06%, thấp 35 năm qua ( Nguồn : http://worldspopulation.com/en/Viet_Nam/) b Phân bố dân cư Những đặc điểm phân bố dân cư nước ta sau: - Dân số nước ta phân bố không vùng tỉnh nước: + Vùng đông dân đồng sông Hồng, tiếp đến Bắc Trung Bộ duyên hải miền Trung, đồng sơng Cửu Long Vùng có dân số Tây Nguyên + Hà Nội thành phố Hồ Chí Minh nơi có mật độ dân số cao nước Mật độ dân số hai nơi cao gấp đến 13 lần mật độ dân số nước - Dân số nước ta phân bố không đồng miền núi: + Ở đồng tập trung khoảng 75% dân số nước, diện tích hẹp (chỉ chiếm ¼ diện tích lãnh thổ) + Ở vùng trung du miền núi với diện tích rộng lớn, chiếm khoảng ¾ diện tích lãnh thổ, tài nguyên thiên nhiên phong phú dân số chiếm 25% nước, mật độ dân số thấp nhiều so với vùng đồng - Dân số phân bố không thành thị nông thôn: Tỉ lệ dân thành thị chiếm 33.6%, tỉ lệ dân nông thôn chiếm 66.4% (năm 2015) Sự phân bố không hợp lý dẫn đến luồng di cư từ nông thôn vào thành thị Tỉ lệ di cư khu vực thành thị khoảng 2.72% khu vực nông thôn -1.33% cho thấy xu hướng di cư chủ yếu vào khu vực thành thị (Nguồn số liệu: Tổng cục Thống kê) 1.2 Tác động phân bố dân cư đến tăng trưởng kinh tế Việt Nam 1.2.1 Tác động đến kinh tế Theo thống kê tính đến tháng năm 2016, dân số Việt Nam đạt khoảng 93 triệu người Trong tỉ lệ phần trăm nam với nữ 49.44% 50.56% Tỉ lệ giới tính (Nam/100 nữ) vào năm 2016 đạt 97.8 Ở thành thị, số 94.8 Nông thôn có tỉ lệ cao với tỉ số giới tính 98.6 ( Nguồn : http://worlds-population.com/en/Viet_Nam/) Bảng Thống kê dân số Việt Nam năm 2016 Tổng số Nam Nữ Số người 93 434 748 46 201 349 47 233 399 Cơ cấu (%) 100 49.44% 50.56% (Nguồn: http://worlds-population.com/en/Viet_Nam/) Tỉ số giới tính nam 100 nữ giai đoạn 2000-2014 có dấu hiệu tăng tổng số Trung bình tỉ lệ tăng hàng năm tỉ số giới tính khoảng 0.01% Xu hướng tới dân số Việt Nam gia tăng số dân số nam nhiều 2.1.2 Cơ cấu dân số theo nhóm tuổi Biểu đồ Tháp dân số Việt Nam theo nhóm tuổi năm 2014 (Nguồn: http://www.indexmundi.com/vietnam/age_structure.html) Nhìn vào biểu đồ ta thấy dân số Việt Nam năm 2014 tập trung nhiều độ tuổi lao động (từ 15-50 tuổi) Trong đó, độ tuổi từ 20-24 25-29 chiếm nhiều với số lượng vào khoảng 4.7 triệu người (nam) 4.4 triệu người (nữ) nhóm Tỉ lệ sinh cao dẫn đến đáy tháp lượng dân số sinh tăng lên, dân số độ tuổi 0-4 đạt khoảng gần triệu người Tuy nhiên, nhìn vào giai đoạn năm 2000 - 2014, dân số Việt Nam nhóm tuổi lao động lại có biến động lớn Mặc dù năm 2014, phần lớn dân số thuộc độ tuổi lao động, tỉ lệ nhóm dân số cuối độ tuổi lao động (trên 50 tuổi) có dấu hiệu tăng lên, nhóm dân số độ tuổi lao động (15-24 25-49 tuổi) lại suy giảm Điều làm ảnh hưởng đến chất lượng lao động, lực lượng lao động Việt Nam tương lai có dấu hiệu bị “lão hóa”, thiếu lực lượng lao động kế cận sau 2.2 Tác động cấu dân số đến tăng trưởng kinh tế Việt Nam Cơ cấu dân số có tác động lớn đến tăng trưởng kinh tế Từ cấu theo giới hay cấu theo nhóm tuổi có tác động định theo mặt Cơ cấu dân số yếu tố tác động tới nhiều mặt xã hội, ảnh hưởng trực tiếp đến sách kinh tế 2.2.1 Tác động cấu dân số theo nhóm tuổi đến tăng trưởng kinh tế Việt Nam 2.2.1.1 Tác động đến lực lượng lao động Dân số Việt Nam lên tới 90 triệu người, đứng thứ 14 giới thứ châu Á Cùng với xu hướng giảm sinh nâng cao tuổi thọ, tỷ lệ dân số độ tuổi lao động (15-64) tăng lên, chiếm 69% tổng số dân Nước ta thức bước vào thời kỳ cấu “dân số vàng,” thực hội để Việt Nam sử dụng nguồn lao động dồi cho tăng trưởng phát triển kinh tế Thời kỳ “cơ cấu dân số vàng” hội dân số xảy lần khoảng thời gian định – với nhiều thuận lợi thách thức cho tăng trưởng, phát triển kinh tế Cơ cấu “dân số vàng” tạo nhiều thuận lợi, mạnh cho Việt Nam với lực lượng lao động trẻ, dồi giai đoạn kinh tế có khả cất cánh để trở thành nước công nghiệp Bên cạnh đó, theo báo cáo Tổng cục Dân số-Kế hoạch hóa gia đình, cấu “dân số vàng” thực hội để cải thiện sức khỏe, đặc biệt sức khỏe sinh sản cho niên, vị thành niên, sử dụng nguồn lao động dồi cho tăng trưởng phát triển kinh tế Cơ cấu “dân số vàng” tạo hội cho tích lũy nguồn lực để tăng đầu tư cho an sinh xã hội, y tế, giáo dục, việc làm tương lai Lực lượng lao động dồi với đặc tính cần cù, thơng minh yếu tố tạo nên sức hút Việt Nam với nhà đầu tư quốc tế, khiến nước ta trở thành điểm đến đầu tư hấp dẫn giới Như vậy, với cấu dân số nay, Việt Nam đứng trước hội lớn để thực thành công kế hoạch trở thành nước công nghiệp theo hướng đại sớm trở thành nước công nghiệp Tuy nhiên, “dân số vàng” đem đến khơng thách thức Nếu không tận dụng tốt hội, kinh tế xã hội Việt Nam bị nhấn chìm khó khăn q trình già hố dân số ngày gia tăng, nghĩa biểu đồ dân số, số người già ngày nhiều so với số người trẻ tuổi Thách thức thời kỳ “dân số vàng” áp lực giải việc làm cho người lao động Cùng với đó, thời kỳ địi hỏi lao động phải có trình độ chun môn, tay nghề cao, việc đào tạo người lao động để đáp ứng yêu cầu nhà đầu tư sản xuất, kinh doanh mặt hàng, dịch vụ đại thách thức không nhỏ Nếu không giải vấn đề này, lao động Việt Nam lao động giản đơn, có suất thấp không tạo nhiều giá trị gia tăng Đó trở ngại lớn đường đưa Việt Nam trở thành nước công nghiệp phát triển Theo thống kê Tổng cục Dạy nghề (Bộ Lao động-Thương binh Xã hội), nay, Việt Nam khoảng 70% lao động chưa đào tạo nghề Bên cạnh đó, khoảng 70% dân số Việt Nam sinh sống làm việc nông thôn, nông dân sử dụng 40% thời gian cho sản xuất nơng nghiệp, cịn lại 60% thời gian nông nhàn 2.2.1.2 Tác động đến xã hội Thu nhập thấp, thiếu việc làm, chất lượng sống chất lượng dân số chưa cao, tốc độ già hóa nhanh, chi phí an sinh xã hội lớn thách thức đặt Việt Nam.Tất vấn đề nêu trở thành gánh nặng gây hiệu ứng ngược thời kỳ “dân số vàng” khơng có sách, giải pháp thích hợp Cơ cấu tuổi Việt Nam dần chuyển từ cấu trẻ sang cấu già khoảng 10 năm Khi dân số già, việc nguồn lao động bị giảm đi, tỉ lệ gánh vác người lao động tăng lên, vấn đề an sinh xã hội, người già Việt Nam đa phần nơng thơn, khơng có lương hưu Chỉ tính riêng quỹ hưu trí chi trả cho y tế, vấn đề nan giải tốc độ già hóa Việt Nam tiếp tục cao Vì phủ Việt Nam cần trọng việc tận dụng hội mà cấu dân số trẻ mang lại nhằm nâng cao chất lượng nguồn nhân lực công nghệ, với việc chuẩn bị thật tốt cho giai đoạn tới Bên cạnh việc xây dựng hệ thống lương hưu chăm sóc sức khỏe trung hạn việc làm cần thiết 2.2.2 Tác động cấu dân số theo giới tính đến tăng trưởng kinh tế Việt Nam Ở khía cạnh thấy rõ tác động cấu dân số theo giới tính tác động đến tăng trưởng kinh tế qua lực lượng lao động vấn đề xã hội Hiện nay, cấu dân số phân theo giới tính Việt Nam đồng sách bình đẳng nam - nữ Nhà nước Tuy nhiên, vấn đề lớn Việt Nam chênh lệch giới tính sinh cao Tỉ lệ chênh lệch giới tính sinh tăng lên mức 114 nam/100 nữ (năm 2014) Nhiều chuyên gia nước nhận định cân tỷ số giới tính sinh tác động lên cấu giới tính dân số tương lai chắn dẫn tới tượng thừa nam giới Sự chênh lệch giới tính trẻ sơ sinh dẫn đến tình trạng thừa nam, thiếu nữ, với xu hướng lấy chồng ngoại nhiều tỉnh miền Tây, nạn bn bán phụ nữ sang tỉnh phía Bắc… tương lai Việt Nam phải “nhập cô dâu”, kéo theo việc gia tăng nạn buôn bán phụ nữ, trẻ em gái Sự cân giới tính cịn làm tăng mâu thuẫn nhân Xa hơn, thiếu phụ nữ dẫn đến thiếu trẻ em, dân số dần nên trở nên già cỗi, khiến lực lượng lao động suy giảm, ngân sách quốc gia phải tăng chi tiêu nhiều cho chăm sóc y tế, sức khỏe, chương trình bảo trợ xã hội lương hưu… gây ảnh hưởng đến việc tiết kiệm, đầu tư cho phát triển kinh tế Dự báo đến năm 2025, Việt Nam phải đối mặt với hậu cân giới tính Nếu điều thực xảy ra, xã hội Việt Nam thiếu an toàn, số tiền bỏ tương lai cho dịch vụ an ninh, y tế tăng cao Để tránh khủng hoảng xã hội, an ninh quốc gia này, Việt Nam nhiều ngân sách cho việc tuyên truyền, đưa biện pháp xử phạt, chí cải thiện y tế giáo dục Năm 2013, Bộ Y tế phải đề xuất chi 3000 tỷ cho việc cân lại giới tính Chất lượng dân số Việt Nam tác động chất lượng dân số đến tăng trưởng kinh tế Việt Nam 3.1 Chất lượng dân số Việt Nam Dân số phát triển kinh tế xã hội ln có mối quan hệ quan hệ chặt chẽ, hỗ trợ thúc đẩy lẫn Muốn tăng trưởng kinh tế yếu tố người phải người có sức khỏe trí tuệ Mục tiêu đạt chất lượng dân số nâng cao, quy mô, tốc độ tăng trưởng, phân bố dân cư nguồn nhân lực phù hợp với đặc điểm kinh tế vùng địa phương Chỉ số phát triển người (Human Development Index - HDI) tiêu kinh tế - xã hội tổng hợp, thước đo thành bình quốc gia, dùng làm để đánh giá, so sánh trình độ phát triển quốc gia HDI đánh giá qua tiêu chí: Sức khỏe (đo tuổi thọ trung bình); tri thức (đo số năm học bình quân kỳ vọng số năm học) mức sống đo GNI (tổng thu nhập quốc gia) đầu người Biểu đồ Chỉ số HDI Việt Nam từ 1990 – 2014 (Nguồn: Báo cáo phát triển người của UNDP năm 2014) Ta thấy năm gần đây, Việt Nam có bước tiến rõ rệt việc phát triển người Chỉ số HDI Việt Nam liên tục tăng qua năm giai đoạn 1990 – 2014, từ mức 0.475 năm 1990 tăng gần 40.2% lên mức 0.666 vào năm 2014 Tuy nhiên số HDI Việt Nam mức trung bình thấp so với khu vực giới Trong khu vực Đông Nam Á, số HDI Việt Nam đứng thứ so với 188 nước vùng lãnh thổ giới Việt Nam xếp thứ 116, đứng nhóm HDI trung bình (từ 0,.522 đến 0.689) Bảng 2: Chỉ số HDI Việt Nam qua tiêu chí đánh giá từ 1990-2014 199 199 200 200 Tuổi thọ trung bình ước lượng Số năm học kì vọng Số năm học thực tế GNI bình quân đầu người Chỉ số HDI 70.5 7.7 3.9 1,410 0.475 72.0 9.2 4.6 2,020 0.530 73.3 10.4 5.4 2,615 0.575 74.3 11.2 6.4 3,423 0.616 201 201 75.1 11.9 7.5 4,314 0.653 75.8 11.9 7.5 5,092 0.666 (Nguồn: Báo cáo phát triển người của UNDP năm 2014) Trước hết số tuổi thọ, tuổi thọ bình quân nước ta đạt mức cao so với nước có mức thu nhập có tầm quan trọng hàng đầu số (thu nhập, tuổi thọ, giáo dục), định thứ bậc HDI Cụ thể, tuổi thọ bình quân người Việt Nam năm 2014 đạt 75.8 (cao mức 69.3 tuổi nhóm nước có HDI trung bình, cao mức 72.6 tuổi nhóm có HDI cao) Ngồi yếu tố có tính tự nhiên, tuổi thọ cao người Việt Nam kết việc cải thiện mức sống, chăm lo sức khoẻ người, thể nhiều mặt Cụ thể: Tỷ lệ hộ nghèo giảm mạnh (từ 58.2% năm 1993 xuống 9.6% cuối năm 2012 dự kiến 7.8% vào cuối năm 2013); số sở khám chữa bệnh công lập đến năm 2013 có 13.120; số giường bệnh (khơng kể trạm y tế) năm 2013 đạt 283000; số bác sỹ đạt 75000 người… Chỉ số tri thức (giáo dục), biểu qua số chi tiết, số năm học kỳ vọng số năm học trung bình Số năm học kỳ vọng nước ta tăng từ 7.7 năm vào năm 1990 lên 11.9 năm vào năm 2014 (vẫn thấp mức 12.7 năm bình quân khu vực Đơng Á Thái Bình Dương) Số năm học trung bình Việt Nam tăng từ 3.9 năm (năm 1990) lên 7.5 năm vào năm 2014 Tuy nhiên, cấu đào tạo nước ta nhiều bất hợp lý chưa trọng đào tạo nguồn nhân lực có trình độ kỹ thuật cao Tỉ lệ nhân công qua đào tạo chuyên môn kỹ thuật chiếm 7.6% toàn dân số từ 13 tuổi trở lên (2.3% công nhân kỹ thuật nhân viên nghiệp vụ, 2.8% có trình độ học chun nghiệp, 0.7% cao đẳng, 1.7% đại học 0.1% đại học) Có thể thấy, Việt Nam có nhiều cố gắng lĩnh vực giáo dục đào tạo, kết thấp so với giới Đây vấn đề đáng lo ngại Về số thu nhập tính GNI bình quân đầu người Việt Nam tăng từ 1410 USD năm 1990 lên 5092 USD năm 2014, gấp khoảng 3.6 lần Tuy nhiên thực tế, GDP bình quân đầu người Việt Nam thấp hầu khu vực tốc độ tăng GDP Việt Nam mức trung bình so với số nước châu Á Tỉ lệ tiết kiệm so với GDP thấp tỉ lệ đầu tư so với GDP có xu hướng giảm dần Năm 2005 đạt 28.94%, giảm xuống 28.4% năm 2010 xuống mức 27% năm 2013 Do số thu nhập thấp nên cần phải tập trung cho việc nâng cao tiêu Muốn tăng tiêu này, mặt phải tăng tổng GDP (tính USD theo tỷ giá sức mua tương đương), mặt khác phải tăng tỷ lệ GNI so với GDP (năm 2013 đạt 95.2%) tiếp tục giảm tốc độ tăng dân số 3.2 Tác động chất lượng dân số đến tăng trưởng kinh tế Việt Nam 3.2.1 Tác động đến nguồn nhân lực Về mặt tích cực, đề cập phần số tuổi thọ, dân số Việt Nam giai đoạn cấu dân số vàng Chúng ta có lực lượng lao động trẻ dồi Nếu tận dụng tốt mang lại kết tích cực cho quốc gia Tuy nhiên,nhìn vào số giáo dục, thấy, dù có nguồn nhân lực dồi dào, nhìn chung chất lượng nguồn nhân lực thấp.Nguồn nhân lực đào tạo gần 30%, số có cấp 8% Ngân hàng giới (WB) đánh giá chất lượng nguồn nhân lực Việt Nam đạt 3.79 điểm (thang điểm 10), xếp thứ 11 số 12 nước châu Á tham gia xếp hạng Chỉ số cạnh tranh nguồn nhân lực Việt Nam đạt 3.39/10 điểm lực cạnh tranh kinh tế Việt Nam xếp thứ 73/133 nước xếp hạng Ngay số đo chiều cao, cân nặng nam nữ chưa đạt tiêu chuẩn nước khu vực Như vậy, sức khỏe hay tri thức, chưa đáp ứng tiêu chuẩn để có phận nhân lực chất lượng cao đáp ứng cơng việc địi hỏi tay nghề, kĩ thuật,… Việc tác động tiêu cực đến người lao động chủ doanh nghiệp, gây tượng “thừa thầy thiếu thợ”, “thừa lao động doanh nghiệp thiếu người” Điều xuất phát từ thực trạng giáo dục nước ta.Như đề cập trên, giáo dục nước ta chưa thực tốt vai trị Giả sử xét riêng thành phần tri thức đào tạo để đáp ứng công việc cần tay nghề cao: Nếu xét sinh viên đại học cao đẳng trở lên xem tri thức, dù thành phần tăng mạnh số lượng, chất lượng lại khơng đảm bảo, cịn nhiều yếu bất cập Đa số công chức, viên chức làm việc quan công quyền chưa hội đủ tiêu chuẩn công chức, viên chức trình độ chun mơn, nghiệp vụ, ngoại ngữ, tin học, ảnh hưởng nhiều đến chất lượng cơng việc Có 63% tổng số sinh viên tốt nghiệp trường chưa có việc làm; khơng đơn vị nhận người vào làm, phải 1-2 năm đào tạo lại Trong số 37% sinh viên có việc làm, khơng đáp ứng công việc Bằng cấp đào tạo Việt Nam chưa thị trường lao động quốc tế thừa nhận Nếu tính vào năm 2007, số sinh viên tốt nghiệp đại học 161411 người Theo ước tính, đại học, người dân bỏ 40 triệu đồng, nhà nước đầu tư khoảng 30 triệu đồng Như vậy, với tỷ lệ 63% số sinh viên trường chưa có việc làm, cho thấy kinh phí đầu tư sinh viên thất nghiệp (161411 sinh viên x 63% x 70 triệu), thất 7117 tỷ đồng (trong đó, 4067 tỷ đồng dân 3050 tỷ đồng nhà nước) Chưa kể, tỉ lệ thất nghiệp thành phần ngày tăng cao, năm 2014 so với 2010 tăng đến 103%, số cử nhân thất nghiệp tính vào quý I năm 2014 lên đến 162000 người có trình độ đại học trở lên 79000 người có trình độ cao đẳng Vậy thấy số thất thoát lớn đến Cần phải biết, đầu tư cho giáo dục nước ta 20% ngân sách Tỉ lệ phần trăm so với nước khác số lớn, ko tận dụng được, lãng phí nguồn vốn mà Điều này, theo Bộ Giáo dục Đào tạo thừa nhận điều kiện đảm bảo chất lượng số sở chưa đáp ứng yêu cầu đào tạo; số trường đại học (chủ yếu trường đại học địa phương tư thục) có đội ngũ giảng viên thiếu số lượng, chưa đảm bảo chất lượng, không tương xứng với quy mô đào tạao; điều kiện sở vật chất nghèo nàn, trang thiết bị lạc hậu, uy tín chất lượng đào tạo thấp, khả cạnh tranh thấp nên sinh viên khó tìm kiếm việc làm Chúng ta thấy, trình độ giáo dục khơng cao ko hiệu quả, sở giáo dục mở tràn lan không đáp ứng chất lượng, ảnh hưởng nhiều đến kinh tế tích lũy tiêu tốn tiền của, thời gian cách lãng phí từ cá nhân nhà nước, đến việc mức lương thấp, doanh nghiệp Việt Nam khơng phát triển thiếu nhân lực, bước cản lớn cho phát triển kinh tế Việt Nam Trong tương lai, kinh tế hội nhập, cộng đồng kinh tế ASEAN thành lập vào cuối năm 2015 có 14 triệu chỗ làm việc Khi đó, lao động chun gia nước ngồi lại làm việc Việt Nam tự ngược lại Nếu lao động tiếp tục không đáp ứng yêu cầu công việc, tự thải loại khỏi chơi, vị để chiếm lĩnh việc làm này, thay vào cơng việc trình độ cao bị lao động nước chiếm lĩnh, tỉ lệ tri thức có cấp kĩ thuật thất nghiệp cao nữa, gây vấn nạn cho xã hội 3.2.2 Tác động đến vấn đề xã hội Do sách mở cửa, giao lưu văn hóa, đời sống nâng cao, việc tiếp cận văn hóa, nâng cao tri thức văn hóa Việt Nam cải thiện, đem lại hội cho giới trẻ Việt Nam ngày dễ dàng việc hòa nhập với nước giới Tuy nhiên,đời sống tinh thần tiện nghi để hưởng thụ văn hóa rõ ràng tăng lên nhiều nhiều chưa có quản lý tốt tạo nhiều lệch lạc em tuổi nhỏ vị thành niên tình yêu, tình dục, bạo hành bạo lực đời sống hàng ngày Cách hiểu quyền người, nhân cách giá trị tinh thần có biểu lạc chuẩn Theo nghiên cứu bạo lực học đường thực nước Châu Á Tổ chức phát triển cộng đồng Plan International, Việt Nam thuộc top có tỷ lệ cao nhóm bạo lực tinh thần, bạo lực thể xác bạo lực tình dục Tỷ lệ học sinh Việt Nam trải qua bạo lực hình thức 71% 66% học sinh Việt Nam khảo sát trải qua bạo lực tinh thần, xếp sau Indonesia – 69% Với 31% học sinh hứng chịu bạo lực thể xác, Việt Nam đứng thứ 3, sau Nepal (47%) Indonesia (40%).Tỷ lệ bạo lực tình dục nước ta 11% - cao Campuchia (2%), Nepal (9%) Pakistan (4%).Việt Nam có tốc độ phát triển nhanh, số người có ăn để tăng nhanh, từ khoảng cách giàu nghèo ngày xa Xã hội tồn số đông người dân bị sống cực, khó khăn miếng cơm, manh áo… khiến cho chất lượng dân số VN bị coi kém.Điều khiến an sinh xã hội, bao gồm an ninh, an tồn xã hội gặp nhiều khó khăn Nếu người thụ hưởng văn hóa lệch lạc, khơng thể đào tạo người có ích cho xã hội Nhân tố quan trọng kinh tế người, không cải thiện từ gốc rễ, giúp kinh tế đất nước phát triển Có thể thấy, giáo dục dù có mặt phát triển cịn nhiều bất cập, thời đại mở cửa, không kịp trước đón đầu, tiến hành song song việc đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao quản lý sóng văn hóa đa dạng, tụt hậu so với nước giới Sức khỏe người tác động đến xã hội phản ánh rõ qua số thể chất người Việt Nam: Chỉ số BMI Việt Nam thấp, tỉ lệ trẻ sinh bị dị tật tỉ lệ phụ nữ có thai ngồi ý muốn lớn Các tố chất thể lực người Việt Nam nhiều hạn chế Vào năm 2009, chiều cao trung bình người Việt Nam độ tuổi 22-26, nam 164.4 cm, nữ 154.8 cm Dù có cải thiện so với năm trước đây, so với nước khu vực chậm Việc người Việt Nam yếu ớt thể chất ảnh hưởng tiêu cực đến xã hội, khoản lớn cho dịch vụ y tế, già CHƯƠNG 3: MỘT SỐ ĐỀ XUẤT CHÍNH SÁCH NHẰM KHAI THÁC HIỆU QUẢ MƠ HÌNH DÂN SỐ Ở VIỆT NAM ĐẾN TĂNG TRƯỞNG KINH TẾ Cải thiện chất lượng giáo dục Việt Nam qua định hướng nghề nghiệp Nước ta nước có dân số đông, lực lượng lao động dự trữ dồi dào, nhiên, chất lượng lao động số lượng lao động chất lượng cao cịn vơ hạn chế Một số ngun nhân thực trạng thiếu sót giáo dục việc định hướng nghề nghiệp cho hệ trẻ - lực lượng lao động dự trữ, chủ nhân tương lai đất nước, đặc biệt giáo dục bậc đại học, cao đẳng Theo Bộ Giáo dục Ðào tạo, năm qua, giáo dục Ðại học có bước phát triển mạnh số lượng sở đào tạo, đội ngũ giảng viên quy mô sinh viên Tổng kết năm học 2014-2015, nước có 219 trường đại học, 217 trường cao đẳng, 1.824.328 sinh viên, sinh viên cao đẳng 539.614, sinh viên quy đại học 1.348.937, sinh viên quy cao đẳng 519.722 Cùng với đó, có hàng nghìn doanh nghiệp, quan nhà nước tất ngành nghề liên tục tuyển dụng nhân lực, nhân lực có chất lượng cao, đáp ứng nhu cầu thị trường lao động Tuy nhiên, so với yêu cầu đổi hội nhập quốc tế, giáo dục Ðại học nhiều khoảng trống; sinh viên, học viên thất nghiệp làm việc không ngành nghề đào tạo; kỹ làm việc hạn chế Thực tế, giáo dục Việt Nam dần thể quan tâm tới vấn đề định hướng nghề nghiệp giáo dục, đặc biệt định hướng nghề nghiệp bậc học Đại học, Cao đẳng, thể qua việc phát triển giáo dục Đại học theo hướng nghề nghiệp ứng dụng Mỗi năm trước kì thi đại học có buổi tư vấn tuyển sinh, hướng nghiệp tổ chức trường THPT đại học nước Bên cạnh đó, vịng năm qua, biện pháp cải cách phương pháp tuyển sinh đại học cao đẳng liên tiếp áp dụng, ví dụ số trường Đại học phép tuyển sinh riêng kiểm tra lực đầu vào, đề thi riêng, để tìm kiếm đào tạo hệ sinh viên có lực mong muốn nghề nghiệp với chuyên môn đào tạo trường đại học Bà Phạm Thị Ly (Viện đào tạo quốc tế Ðại học Quốc gia thành phố Hồ Chí Minh) cho rằng: chừng trường, trường công lập ngân sách nhà nước bao cấp, lối dạy chay, chủ yếu đáp ứng nhu cầu cấp người học có đất sống trường chưa có động lực thay đổi Và để đáp lại nhận định này, năm 2015, có trường phê duyệt tự chủ tài chính, đến năm 2016 số lên đến 14 trường đại học Theo khảo sát Trường Ðại học Nông lâm (Ðại học Huế) đây, triển khai chương trình giáo dục Ðại học theo định hướng nghề nghiệp ứng dụng, 9,2% số sinh viên cho rằng, chương trình đào tạo chưa đáp ứng mục tiêu đặt từ đầu 22,8% phân vân việc đáp ứng mục tiêu đặt từ đầu chương trình đào tạo; 20,8% không đồng ý với ý kiến cho rằng, chương trình đào tạo giúp sinh viên có khả tìm kiếm việc làm khác ngồi chun mơn; 33% khơng đồng ý cho sử dụng tốt ngoại ngữ trường Thực trạng cho thấy việc áp dụng mơ hình định hướng nghề nghiệp ứng dụng chưa phát huy hết khả Tuy nhiên, dấu hiệu đáng mừng, bước đắn giáo dục Việt Nam việc cải thiện định hướng nghề nghiệp giáo dục Thực tế nay, phần lớn trường Đại học, Cao đẳng Việt Nam chưa thành lập phận chuyên trách để tìm kiếm hội hợp tác, quản lý, trì thơng tin liên lạc Các mối quan hệ hợp tác chủ yếu xuất phát từ quan hệ cá nhân giảng viên, cựu sinh viên với doanh nghiệp Trong đó, doanh nghiệp chưa nắm rõ nhu cầu trường Ðại học sinh viên hoạt động hợp tác Vì vậy, trường Ðại học cần xác định hợp tác doanh nghiệp ưu tiên chiến lược phát triển, doanh nghiệp phải coi hợp tác với trường then chốt nâng cao nguồn nhân lực lợi cạnh tranh sản phẩm thị trường Các trường thành lập trung tâm quan hệ với doanh nghiệp gắn với hoạt động cán quản lý, khoa phòng, giảng viên sinh viên, tăng cường trao đổi thông tin trường ÐH doanh nghiệp như: xây dựng hệ thống liệu doanh nghiệp đối tác, tổ chức kiện có tham gia doanh nghiệp Để phát triển giáo dục Việt Nam theo định hướng nghề nghiệp ứng dụng, đáp ứng nhu cầu nguồn nhân lực phát triển kinh tế - xã hội, Nhà nước cần giữ vai trò định hướng phát triển, điều phối nguồn lực quốc gia quản lý hệ thống giáo dục Ðại học thơng qua việc hoạch định sách, xây dựng ban hành khung pháp lý, cung cấp tài hướng dẫn trường họat động phục vụ lợi ích quốc gia, cộng đồng Ðối với nhà tuyển dụng, Nhà nước giữ vai trò cân lợi ích nhà trường nhà tuyển dụng thông qua sách đầu tư tài chính, miễn giảm thuế Giải vấn đề việc làm nông thôn Việt Nam nước lên từ nơng nghiệp trồng lúa nước Nơng thơn nước ta có diện tích rộng, dân số đơng, số người độ tuổi lao động chiếm phần lớn, thiếu việc làm, có việc làm chưa sử dụng hết thời gian lao động Điều ảnh hưởng không nhỏ đến phát triển kinh tế - xã hội (KT-XH) yêu cầu củng cố quốc phòng - an ninh (QP-AN) đất nước Vì vậy, giải tốt việc làm cho lao động nông thôn vấn đề mang tính chiến lược, địi hỏi vừa lâu dài, vừa cấp thiết phát triển bền vững nước ta Đảng Nhà nước cần có sách phù hợp nhằm đẩy mạnh đào tạo nghề cho lao động nông thôn, gắn đào tạo nghề với sử dụng lao động phù hợp Lao động nông thôn thiếu việc làm nhiều nguyên nhân, chủ yếu trình độ văn hóa thấp, lại không đào tạo nghề nên lao động phổ thông phổ biến Bởi vậy, việc đẩy mạnh đào tạo nghề đa dạng hình thức đào tạo nghề cho lao động nơng thơn địi hỏi phải có tham gia cấp, ngành, lực lượng tồn xã hội Khơng dừng lại việc đào tạo, người lao động nơng thơn thiếu hiểu biết liên kết với nhà tuyển dụng, chủ doanh nghiệp, nhà máy, xí nghiệp, vậy, cần có sợi dây liên kết người thuê lao động người lao động, giúp người lao động có hội tìm việc làm mong muốn Sợi dây tạo nhờ quan, ban ngành, quyền địa phương, tạo doanh nghiệp, chủ thuê lao động, liên kết trường dạy nghề doanh nghiệp, xí nghiệp, nhà máy để tăng hội kiếm việc làm cho lao động nông thôn, đồng thời tận dụng lực lượng lao động cho ngành công nghiệp mũi nhọn, nâng cao đời sống người dân nơng thơn diện tích đồng ruộng ngày hạn chế Một phận không nhỏ cơng ty, nhà máy, xí nghiệp đào tạo th lao động nơng thơn doanh nghiệp có vốn đầu tư nước ngồi Hiện nay, tỉ trọng xuất mặt hàng điện thoại, linh kiện điện tử chiếm tỉ trọng cao mặt hàng xuất Việt Nam Đóng góp phần khơng nhỏ vào tỉ trọng cơng ty Sony, Samsung,… Việt Nam Chính họ mang lại hội việc làm cho người dân vùng nơi xây dựng nhà máy Bởi vậy, việc đối ngoại, giữ quan hệ trị đối ngoại tốt với bạn bè quốc tế, với đối tác quốc tế việc thu hút vốn đầu tư nước ngồi phần khơng nhỏ để giải vấn đề việc làm vùng nông thôn Việt Nam Phát triển chiến lược an sinh xã hội phù hợp Từ nhiều năm qua, đặc biệt từ thực đường lối đổi (năm 1986) đến nay, Đảng Nhà nước ta quan tâm xây dựng tổ chức thực sách an sinh xã hội, coi vừa mục tiêu, vừa động lực để ổn định trị- xã hội, phát triển bền vững An sinh xã hội thể quyền người công cụ để xây dựng xã hội hài hòa, văn minh, đảm bảo đoàn kết, chia sẻ tương trợ cộng đồng rủi ro đời sống, có tác dụng thúc đẩy bình đẳng cơng xã hội Bên cạnh đó, hệ thống an sinh xã hội thơng qua tác động tích cực sách chăm sóc sức khỏe, an tồn thu nhập dịch vụ xã hội, nâng cao suất lao động, hỗ trợ chuyển đổi cấu lao động nói riêng tồn q trình phát triển kinh tế nói chung Với lợi ích đó, phát triển an sinh xã hội thực điều vô quan trọng cần thiết để nâng cao đời sống người dân, góp phần thực mục tiêu phát triển ổn định, bền vững đất nước Trong thời gian qua, nguồn lực đất nước hạn hẹp Đảng Nhà nước coi trọng công tác bảo đảm an sinh xã hội, quan tâm đầu tư cho vùng núi, vùng đồng bào dân tộc thiểu số, huyện nghèo, xã, thơn, đặc biệt khó khăn, xã bãi ngang ven biển, hải đảo… Các chương trình xóa đói, giảm nghèo Việt Nam tầm quốc gia thu kết tốt đẹp, dư luận quốc tế thừa nhận đánh giá cao Những thành tích mà Việt Nam đạt phát triển giáo dục, chăm lo sức khỏe cộng đồng, thực BHYT cho người dân, KCB cho người nghèo, chăm sóc bà mẹ trẻ em, nỗ lực giải việc làm, cải thiện mức sống điều kiện sống cho dân cư, cứu trợ xã hội thực phúc lợi xã hội, quan tâm tới đối tượng yếu minh chứng tiến đáng kể thực an sinh xã hội.Tuy nhiên, hệ thống an sinh xã hội Việt Nam chưa phát triển đồng tương xứng với thành tựu phát triển kinh tế, biểu mức độ phổ quát chưa cao, khả tiếp cận hạn chế, cịn nhiều sách bất cập, thiếu đồng bộ, thiếu liên kết, chưa huy động nguồn lực chưa bảo đảm tính bền vững Để phát triển an sinh xã hội, Đảng Nhà nước ta định hướng “Chiến lược phát triển an sinh xã hội giai đoạn 2011-2020” "Chiến lược tổng thể phát triển kinh tế-xã hội Việt Nam giai đoạn 2011-2020”, với mục tiêu đến năm 2020 Việt Nam trở thành nước công nghiệp, đại xếp vào nhóm nước có mức thu nhập trung bình, thể quán chủ trương Đảng “… xây dựng hệ thống an sinh xã hội đa dạng, phát triển mạnh hệ thống bảo hiểm xã hội, bảo hiểm y tế, tiến tới bảo hiểm y tế toàn dân” (Văn kiện Đại hội X) thực quan điểm “từng bước mở rộng cải thiện hệ thống an sinh xã hội để đáp ứng ngày tốt yêu cầu đa dạng tầng lớp nhân dân xã hội, nhóm đối tượng sách, đối tượng nghèo” (theo Nghị Hội nghị Trung ương lần thứ VI) Để bảo đảm hệ thống an sinh xã hội phát triển phù hợp với thể chế kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa nước ta, cần có giải pháp, định hướng cụ thể đắn như: Tăng cường hội có việc làm, bảo đảm thu nhập tối thiểu giảm nghèo bền vững cho người lao động yếu thơng qua hỗ trợ cá nhân hộ gia đình phát triển sản xuất, hỗ trợ tín dụng, giải việc làm kết nối thông tin thị trường lao động Mở rộng hội cho người lao động tham gia hệ thống sách bảo hiểm xã hội, bảo hiểm thất nghiệp để chủ động đối phó thu nhập bị suy giảm bị rủi ro, ốm đau, tai nạn lao động, tuổi già Hỗ trợ thường xun người có hồn cảnh đặc thù hỗ trợ đột xuất cho người dân gặp rủi ro không lường trước vượt khả kiểm soát (mất mùa, thiên tai, động đất, chiến tranh, đói nghèo, ) thơng qua khoản tiền mặt vật ngân sách nhà nước bảo đảm Tăng cường tiếp cận người dân đến hệ thống dịch vụ xã hội bản, giáo dục, y tế, nhà ở, nước vệ sinh môi trường, thông tin Chủ động hội nhập kinh tế quốc tế Để tăng trưởng kinh tế cách bền vững, xa hội nhập kinh tế quốc tế với mục tiêu phát triển nguồn nhân lực cần chủ động hội nhập với định hướng là: - Xây dựng, hoàn thiện hệ thống văn pháp luật phát triển nguồn nhân lực phù hợp với trình độ phát triển Việt Nam không trái với thông lệ luật pháp quốc tế lĩnh vực mà tham gia, ký kết, cam kết thực Điều giúp nâng cao trình độ lao động cách đắn hợp lí theo quy chuẩn quốc tế - Tiếp tục thực sách hỗ trợ từ ngân sách nhà nước huy động nguồn lực xã hội, kêu gọi đầu tư nước ngoài, thu hút trường đại học, dạy nghề có đẳng cấp quốc tế vào Việt Nam hoạt động Trong tương lai, trường đào tạo hệ lao động có tay nghề cao, kĩ thuật tốt, từ đáp ứng nhu cầu nhà tuyển dụng quốc tế, tạo điều kiện cho nước ta gia nhập thị trường giới -Tạo dựng môi trường vị để lao động trình độ cao hoạt động Hiện nay, môi trường phát triển đãi ngộ lao động trình độ cao chưa thực thỏa đáng ngành kinh tế nói riêng kinh tế Việt Nam nói chung Điều dẫn đến hậu nghiêm trọng chảy máu chất xám, Do đó, việc tạo dựng mơi trường thuận lợi để nguồn lao động có trình độ cao phát triển vấn đề quan trọng Các doanh nghiệp Nhà nước cần có biện pháp đãi ngộ cho nhân tố lao động nhằm hướng đến phát triển bền vững nguồn nhân lực KẾT LUẬN Dân số vấn đề lớn xã hội quan tâm Bài nghiên cứu đưa số kết luận quan trọng: Sự biến động dân số có tác động, ảnh hưởng rõ rệt đến tăng trưởng kinh tế Có thể nói, biến động dân số tạo nhiều lợi tức cho phát triển kinh tế cho Việt Nam Đó nguồn lao động dồi Tuy nhiên, việc tăng dân số nhanh, biến động thất thường cấu dân số, hay sách dân số khơng hiệu lại có tác động khơng tích cực đến tăng trưởng kinh tế Từ thấy rằng: tốc độ gia tăng dân số chậm tạo điều kiện cho tăng trưởng GDP thu nhập bình quân đầu người diễn nhanh hơn, bền vững hơn, đồng thời đất nước có điều chỉnh kiểm soát biến động dân số mạnh mẽ tốt khả góp phần thúc đẩy tăng trưởng kinh tế bên cạnh yếu tố khác thể rõ nét Quản lí tốt cơng tác dân số, tận dụng lợi tức từ dân số sách đắn yếu tố quan trọng hàng đầu thúc đẩy kinh tế tăng trưởng cách nhanh chóng Học sinh sinh viên người chủ tương lai đất nước, lúc hết cần trang bị kiến thức dân số học, giáo dục dân số sách dân số - kế hoạch hóa gia đình Đảng Nhà nước ta TÀI LIỆU THAM KHẢO Các trang web: Wikipedia Cafef.com.vn https://www.gso.gov.vn/Default.aspx?tabid=217 http://baotintuc.vn/viec-lam/gia-tang-ty-le-that-nghiep-cua-nguoi-co-trinh-do-dai-hoc-trolen-20140701192626859.htm http://voer.edu.vn/m/cac-nhan-to-cua-su-tang-truong-va-phat-trien-kinh-te/53844ebb http://voer.edu.vn/m/tac-dong-giua-nguon-nhan-luc-va-chuyen-dich-co-cau-kinhte/cd80669c http://voer.edu.vn/m/chat-luong-nguon-nhan-luc/758c8b47 http://ajc.edu.vn/Nghien-cuu-khoa-hoc/Hoan-thien-chinh-sach-an-sinh-xa-hoi-phu-hop-voiqua-trinh-phat-trien-kinh-te-xa-hoi-cua-dat-nuoc/22926.ajc http://www.indexmundi.com/vietnam/age_structure.html 10 http://worlds-population.com/en/Viet_Nam/ 11 http://hdr.undp.org/sites/all/themes/hdr_theme/country-notes/VNM.pdf 12 https://www.gso.gov.vn/default.aspx?tabid=512&idmid=5&ItemID=14342 ... CÁC YẾU TỐ DÂN SỐ ĐẾN TĂNG TRƯỞNG KINH TẾ Ở VIỆT NAM Phân bố dân cư Việt Nam tác động phân bố dân cư đến tăng trưởng kinh tế Việt Nam 1.1 Phân bố dân cư Việt Nam a Xét chung quy mơ dân số: Theo... gia tăng lên theo cách nào, với thu nhập bình quân tăng lên, quốc gia đạt ? ?tăng trưởng kinh tế? ?? Cơ sở lý luận tác động dân số đến tăng trưởng kinh tế: 2.1 Tác động dân số đến tăng trưởng kinh tế. .. thiết 2.2.2 Tác động cấu dân số theo giới tính đến tăng trưởng kinh tế Việt Nam Ở khía cạnh thấy rõ tác động cấu dân số theo giới tính tác động đến tăng trưởng kinh tế qua lực lượng lao động vấn