KẾ HOẠCH dạy học môn CÔNG NGHỆ 8 CHUẨN KTKN mới NHẤT

LIÊN HỆ: MUA TÀI LIỆU ZALO FB: 0946.734.736 PHÒNG GD&ĐT MỸ ĐỨC TRƯỜNG THCS AN TIẾN KẾ HOẠCH DẠY HỌC MÔN: CÔNG NGHỆ Năm học: 2020-2021 1 LIÊN HỆ: MUA TÀI LIỆU ZALO FB: 0946.734.736 Cả năm: 35tuần – 53tiết Học kỳ I: 18 tuần – 36tiết Học kỳ II: 17 tuần –17 tiết Tiết theo KH DH 2 Phương pháp Năng lực cần đạt Chuẩn bị GV HS Tên Mục tiêu , yêu cầu (kiến thức, kỹ năng, thái độ) Vai trò vẽ kỹ thuật đời sống sản xuất Kiến thức: - Biết vai trò vẽ kỹ thuật sản xuất đời sống Kỹ năng: - Biết khái niệm vẽ kỹ thuật Thái độ: - Có nhận thức với việc học tập môn vẽ kỹ thuật - Biết bảo vệ môi trường - Phát giải vấn đề - Hoạt động nhóm - Vấn đáp 1, NL giao tiếp 2, NL hợp tác 3, NL ngơn ngữ 4, NL tự quản lí 5, NL tự học 1.Giáo viên: Đọc tài liệu, nghiên cứu soạn 2.Học Sinh: Chuẩn bị theo hướng dẫn SGK Kiến thức: - Hiểu hình chiếu Kỹ năng: - Nhận biết hình chiếu vật thể vẽ kỹ thuật Thái độ: - Hiểu biết hình chiếu yêu thích mơn học - Phát giải vấn đề - Hoạt động nhóm - Vấn đáp 1, NL giao tiếp 2, NL hợp tác 3, NL ngôn ngữ 4, NL tự học 1.Giáo viên: Đọc tài liệu, nghiên cứu soạn Vật mẫu: Khối hình hộp chữ nhật 2.Học Sinh: Chuẩn bị theo hướng dẫn SGK Bìa cứng gấp thành3 Hình chiếu Ghi LIÊN HỆ: MUA TÀI LIỆU ZALO FB: 0946.734.736 Thực hành: Hình chiếu vật thể Bản vẽ khối đa diện Kiến thức: - Học sinh hình chiếu - Hoạt động vật thể, nhận biết liên nhóm quan hướng chiếu - Biết liên quan hướng - Vấn đáp chiếu hình chiếu cách bố trí hình chiếu vẽ Kỹ năng: - Học sinh biết cách bố trí hình chiếu vẽ, cách vẽ hình chiếu thứ ba vật thể - Đọc vẽ hình chiếu vật thể có dạng khối đa diện - Phát huy trí tưởng tượng không gian Thái độ: - Nghiêm túc, yêu thích mơn kỹ thuật 5, NL giải VĐ 6, NL thưc hành NL hợp tác NL tự quản lí NL thực hành Kiến thức: - Phát 1, NL giao - Nhận dạng khối đa diện giải tiếp thường gặp: Hình hộp chữ nhật, vấn đề 2, NL hợp mặt phẳng chiếu; nến, diêm 1.Giáo viên: Đọc tài liệu, nghiên cứu soạn - Dụng cụ: Thước, êke, com pa … - Vật liệu: Giấy A4, bút chì, tẩy… - Cho vật thể hình chiếu rõ tương quan hình chiếu hướng chiếu; Hình chiếu vật thể 2.Học Sinh: Chuẩn bị theo hướng dẫn SGK 1.Giáo viên: Đọc tài liệu, nghiên cứu soạn LIÊN HỆ: MUA TÀI LIỆU ZALO FB: 0946.734.736 Thực hành đọc vẽ khối đa diện Bản vẽ khối trịn hình lăng trụ đều, hình chóp - Hoạt động Kỹ năng: nhóm - Đọc vẽ vật thể - Vấn đáp có dạng hình hộp chữ nhật, hình lăng trụ, hình chóp Rèn luyện kỹ vẽ, vẽ xác khối đa diện hình chiếu Thái độ: - Nghiêm túc, u thích mơn kỹ thuật tác 3, NL ngơn ngữ 4, NL tự học - Kiến thức: - Giúp học sinh đọc vẽ hình chiếu vật thể có dạng khối đa diện Kỹ năng: Vận dụng vào tập thực hành để củng cố kiến thức hình chiếu Thái độ: Giáo dục tính cẩn thận, xác Cần giữ vệ sinh nơi làm việc góp phần bảo vệ mơi trường - Phát giải vấn đề - Hoạt động nhóm - Vấn đáp - Luyện tập 1, NL giao tiếp 2, NL hợp tác 3, NL thực hành -Khối đa diện Kiến thức: - Phát giải vấn đề - Hoạt động nhóm - Vấn đáp 1, NL giao tiếp 2, NL hợp tác 3, NL ngôn ngữ 1.GV: + Hồ sơ giảng dạy, đồ dùng dạy học - Nhận dạng khối tròn xoay thường gặp: hình trụ, hình nón, hình cầu 2.Kỹ năng: Tranh H4.2, H4.3, H4.4, H4.5, H4.6, H4.7.(như SGK) - Hình hộp chữ nhật, hình lăng trụ đều, hình chóp 2.Học Sinh: Chuẩn bị theo hướng dẫn SGK + Mơ hình khối trịn xoay: hình trụ, hình nón, hình cầu + Đọc tài liệu tham LIÊN HỆ: MUA TÀI LIỆU ZALO FB: 0946.734.736 4, NL tự quản lí 5, NL tự học - Đọc vẽ vật thể có dạng hình trụ, hình nón, hình cầu 3.Thái độ: - Đọc vẽ hình chiếu vật thể có dạng khối trịn - Phân tích xác vật thể tạo thành từ khối hình học ? Thực hành đọc 2.Kỹ vẽ khối - Phát huy trí tưởng tượng trịn xoay khơng gian 3.Thái độ : 2.HS: + SGK, ghi, dụng cụ học tập + Vật mẫu: vỏ hộp sữa, nón, bóng - u thích mơn học Kiến thức: khảo - Phát giải vấn đề - Hoạt động nhóm - Vấn đáp -1, NL giao tiếp 2, NL hợp tác 3, NL ngôn ngữ 4, NL tự quản lí 5, NL tự học GV: + Hồ sơ giảng dạy, đồ dùng dạy học 1, NL giao tiếp 2, NL hợp tác GV: + Hồ sơ giảng dạy, đồ dùng dạy học + Phiếu học tập, Phim hình 7.1; 7.2 bước tiến hành HS: + SGK, ghi, dụng cụ học tập, giấy A4 - Rèn luyện ý thức cẩn thận, xác làm việc theo quy trình Khái 1.Kiến thức: niệm vẽ kỹ - Biết khái niệm vẽ kĩ thuật, nội dung phân loại vẽ thuật hình kĩ thuật cắt - Phát giải vấn đề - Hoạt động nhóm + Một số mẫu vẽ khí xây LIÊN HỆ: MUA TÀI LIỆU ZALO FB: 0946.734.736 - Biết khái niệm cơng dụng hình cắt - Vấn đáp dựng + Mơ hình ống lót, tranh vẽ hình 8.2 2.Kỹ năng: - Rèn luyện trí tưởng tượng không gian học sinh + Mẫu phiếu học tập đáp án 3.Thái độ: - HS: + SGK, ghi, dụng cụ học tập Có ý thức ham học hỏi, tìm tịi + Ơn tập cũ đọc trước Kiến thức: - Biết nội dung vẽ chi tiết Bản vẽ chi tiết - Biết cách đọc vẽ vchi tiết đơn giản Kỹ - Rèn luyện kĩ đọc vẽ cho hs 3.Thái độ: - u thích mơn học - Phát giải vấn đề - Hoạt động nhóm - Vấn đáp 1, NL giao tiếp 2, NL hợp tác 3, NL ngôn ngữ 4, NL tự học GV: + Hồ sơ giảng dạy, đồ dùng dạy học + Mô hình ống lót, tranh vẽ hình 9.1 HS: + SGK, ghi, dụng cụ học tập + Ôn tập cũ đọc trước LIÊN HỆ: MUA TÀI LIỆU ZALO FB: 0946.734.736 - Phát giải -Đọc vẽ chi tiết đơn giản có vấn đề hình cắt ( Bản vẽ chi tiết vòng đai ) Thực - Hoạt động hành:Đọc 2.Kỹ năng: nhóm vẽ chi tiết -Phát huy trí tưởng tượng khơng - Vấn đáp đơn giản gian có hình 3.Thái độ : cắt - Rèn luyện ý thức cẩn thận, 1.Kiến thức: 10 1, NL giao tiếp 2, NL hợp tác 3, NL ngôn ngữ 4, NL tự học 5, NL thực hành Giáo viên:Giáo án,SGK 2.Học sinh: Nghiên cứu kĩ SGK 1, NL giao tiếp 2, NL hợp tác 3, NL ngôn ngữ 4, NL tự học GV: + Hồ sơ giảng dạy, đồ dùng dạy học xác làm việc theo quy trình Kiến thức: - Nhận dạng ren vẽ - Biết quy ước vẽ ren 11 Biểu diễn ren Kỹ - Rèn luyện kỹ đọc vẽ chi tiết có ren - Phát giải vấn đề - Hoạt động nhóm - Vấn đáp 3.Thái độ: Thực hành: Kiến thức: -Đọc vẽ chi tiết đơn giản có HS: + SGK, ghi, dụng cụ học tập + Ôn tập cũ đọc trước - Ham học hỏi vẽ kỹ thuật 12 + Tranh vẽ hình: 11.2-11.6; vật mẫu có ren ( mơ hình ) - Phát 1, NL giao giải tiếp 1.GV: + Hồ sơ giảng dạy, đồ dùng dạy học LIÊN HỆ: MUA TÀI LIỆU ZALO FB: 0946.734.736 ren( Bản vẽ có ren ) 2.Kỹ năng: - Phát huy trí tưởng tượng khơng gian Đọc vẽ chi tiết đơn giản 3.Thái độ : có ren - Rèn luyện ý thức cẩn thận, xác làm việc theo quy trình 1.Kiến thức - 13 Bản vẽ lắp Biết nội dung công dụng vẽ lắp Biết cách đọc vẽ lắp đơn giản Kỹ năng: - Rèn luyện kĩ đọc vẽ cho hs vấn đề - Hoạt động nhóm - Vấn đáp 2, NL hợp tác 3, NL ngôn ngữ 4, NL tự học 5, NL suy luận 6, NL thực hành +Bản vẽ hình 10.1 SGK/34 - Phát giải vấn đề - Hoạt động nhóm - Vấn đáp 1, NL giao tiếp 2, NL hợp tác 3, NL ngôn ngữ 4, NL tự học 5, NL suy luận 1.GV: + Hồ sơ giảng dạy, đồ dùng dạy học 3.Thái độ: 2.HS: + SGK, ghi, dụng cụ học tập, giấy A4 + Tranh vẽ hình 13.1; phiếu học tập; bảng phụ 2.HS: + SGK, ghi, dụng cụ học tập + Ôn tập cũ đọc trước - Nghiên túc học 14 Bản vẽ nhà Kiến thức: - Phát 1, NL giao giải tiếp 1.GV: + Hồ sơ giảng LIÊN HỆ: MUA TÀI LIỆU ZALO FB: 0946.734.736 vấn đề - Hoạt động nhóm 2.Kỹ năng: - Nhận biết số ký hiệu - Vấn đáp hình vẽ số phận dùng vẽ nhà - Biết nội dung công dụng vẽ nhà 2, NL hợp tác 3, NL ngôn ngữ - Biết cách đọc vẽ nhà đơn giản - Phát giải - Hệ thống hoá hiểu số vấn đề kiến thức vẽ hình chiếu - Hoạt động khối hình học nhóm Kỹ năng: - Vấn đáp - Hiểu cách đọc vẽ chi tiết, vẽ lắp vẽ nhà 15 Ôn tập 1, NL giao tiếp 2, NL hợp tác 3, NL ngôn ngữ 4, NL tự học Kiến thức: - Đánh giá kết học tập học sinh qua phần vẽ kỹ thuật 1.GV: + Hồ sơ giảng dạy, đồ dùng dạy học + Sơ đồ hệ thống hoá kiến thức 2.HS: + SGK, ghi, dụng cụ học tập cũ -Nghiêm túc trình học tập Kiểm tra tiết 2.HS: + SGK, ghi, dụng cụ học tập + Ôn tập Thái độ: 16 + Tranh vẽ hình 15.1 + Ơn tập cũ đọc trước Thái độ 1.Kiến thức: dạy, đồ dùng dạy học -Kiểm tra viết NL tự học Giáo viên: Đề bài, đáp án thang điểm chi tiết LIÊN HỆ: MUA TÀI LIỆU ZALO FB: 0946.734.736 Kỹ năng: Học sinh: Giấy bút kiểm tra - Rèn kỹ làm kiểm tra cho học sinh 3.Thái độ: - Giáo dục cho học sinh ý thức, thái độ nghiêm túc làm kiểm tra Kiến thức: 17 Vai trị khí sản xuất đời sống 18,19 Vật liệu khí - HS hiểu vai trị khí sản xuất đời sống 2.Kỹ năng: - Biết vận dụng kiến thức vào học 1, NL giao tiếp 2, NL hợp tác 3, NL ngôn ngữ 4, NL tự học Thầy: - Giáo án, SGK, bảng phụ Trò: - Học làm tập nhà - Đọc trước - Phát giải vấn đề - Hoạt động nhóm 1, NL giao tiếp 2, NL hợp tác 3, NL ngôn 1.GV: + Hồ sơ giảng dạy, đồ dùng dạy học, mẫu vật liệu khí Thái độ: - Giáo dục tính ham học khí Kiến thức: - Biết phân biệt vật liệu khí phổ biến - Biết tính chất vật 10 - Phát giải vấn đề - Hoạt động nhóm - Vấn đáp 2.HS: + SGK, 10 LIÊN HỆ: MUA TÀI LIỆU ZALO FB: 0946.734.736 - Phát giải - Hiểu khái niệm phân loại vấn đề mối ghép cố định, mối ghép không - Hoạt động tháo nhóm - Biết cấu tạo, đặc điểm ứng dụng số mối ghép không tháo - Vấn đáp * Kiến thức 23 Mối ghép cố định.Mối ghép * Kỹ không tháo - Rèn kỹ quan satsvaf thực hành * Thái độ 1, NL giao tiếp 2, NL hợp tác 3, NL ngôn ngữ 4, NL tự học 1.GV: + Hồ sơ giảng dạy, đồ dùng dạy học 1, NL giao tiếp 2, NL hợp tác 3, NL ngôn ngữ 4, NL tự học 1.GV: + Hồ sơ giảng dạy, đồ dùng dạy học -HD HS Tự sđọc + Tranh vẽ hình 25.1; 25.2 2.HS: + SGK, ghi, dụng cụ học tập - Có ham thích tìm hiểu khí, liên hệ với thực tế 24 Mối ghép * Kiến thức: tháo - Hiểu khái niệm phân loại mối ghép tháo - Biết cấu tạo, đặc điểm ứng dụng mối ghép tháo thường gặp - Hiểu khái niệm phân loại mối ghép động - Biết cấu tạo, đặc điểm ứng dụng số 13 - Phương pháp thực nghiệm - Phát giải vấn đề - Hoạt động nhóm - Vấn đáp + Tranh vẽ hình 26.1; 26.2 2.HS: + SGK, ghi, dụng cụ học tập 13 LIÊN HỆ: MUA TÀI LIỆU ZALO FB: 0946.734.736 khớp động * Kỹ - Rèn kỹ quan sát, thực hành * Thái độ - Có ham thích tìm hiểu khí, liên hệ với thực tế * Kiến thức: - Hiểu khái niệm mối ghép động - Biết cấu tạo, đặc điểm ứng dụng số mối ghép động 25 Mối ghép động * kỹ - rèn kỹ quan sát vận dụng - Phát giải vấn đề - Hoạt động nhóm - Vấn đáp 1, NL giao tiếp 2, NL hợp tác 3, NL ngôn ngữ 4, NL tự học 1.GV: + Hồ sơ giảng dạy, đồ dùng dạy học + Tranh vẽ hình 27.1 đến 27.4 2.HS: + SGK, ghi, dụng cụ học tập * Thái độ - Có ham thích tìm hiểu khí, liên hệ với thực tế 26 14 Truyền chuyển động Kiến thức: Sau học song học sinh hiểu được: - Phát 1, NL giao giải tiếp vấn đề 2, NL hợp - GV: Tranh vẽ hình 29.1, hình 29.2, hình 29.3 14 LIÊN HỆ: MUA TÀI LIỆU ZALO FB: 0946.734.736 27 15 Biến đổi chuyển động - Hiểu cần phải truyền - Hoạt động chuyển động nhóm - Biết cấu tạo, nguyên lý làm - Vấn đáp việc ứng dụng số cấu truyền chuyển động thực tế 2.Kỹ năng: - Học sinh có kỹ làm việc theo quy trình - Rèn luyện kỹ quan sát nhận dạng phân tích truyền động 3.Thái độ: Có tương tác thành viên nhóm, có thái độ u thích mơn tác 3, NL ngơn ngữ 4, NL tự học - Mơ hình chuyền động đai, truyền động bánh truyền động xích - HS: Đọc trước 29 SGK Kiến thức: Sau học song học sinh hiểu được: - Hiểu cần phải biến đổi chuyển động - Biết cấu tạo, nguyên lý làm việc phạm vi ứng dụng số cấu chuyển động thường dùng thực tế Kỹ năng: Học sinh có kỹ làm việc theo quy trình 3.Thái độ: Có hứng thú, ham thích tìm tịi kỹ thuật có ý thức bảo dưỡng cấu biến đổi chuyển động 1, NL giao tiếp 2, NL hợp tác 3, NL ngôn ngữ 4, NL tự học - GV: Tranh vẽ hình 30.1, hình 30.2, hình 30.3, hình 30.4 - Mơ hình chuyền động đai, cấu tay quay trượt, bánh răng, vít - đai ốc - HS: Đọc trước 30 SGK - Phát giải vấn đề - Hoạt động nhóm - Vấn đáp 15 LIÊN HỆ: MUA TÀI LIỆU ZALO FB: 0946.734.736 28 29 16 Thực hành : Truyền chuyển động Kiến thức: Sau học song học sinh hiểu được: - Biết cấu tạo, nguyên lý làm việc phạm vi ứng dụng số cấu chuyển động thường dùng thực tế - Tháo, lắp kiểm tra tỷ số truyền truyền động Kỹ năng: Học sinh có kỹ làm việc theo quy trình 3.Thái độ: Biết cách bảo dưỡng có ý thức bảo dưỡng truyền động thường dùng gia đình - Phát giải vấn đề - Hoạt động nhóm - Vấn đáp 1, NL giao tiếp 2, NL hợp tác 3, NL ngôn ngữ 4, NL tự học CHỦ ĐỀ:ĐIỆN NĂNG (T29-32) CHỦ Kiến thức: Sau học song giáo - Phát 1, NL giao ĐỀ:ĐIỆN viên phải làm cho học sinh giải tiếp NĂNG - Biết trình sản xuất vấn đề 2, NL hợp truyền tải điện - Hoạt động tác - Hiểu vai trị điện nhóm 3, NL ngơn sản xuất đời sống ngữ 2.Kỹ năng: Quan sát, tìm hiểu - Vấn đáp 4, NL tự học phân tích 3.Thái độ: Say mê hứng thú ham thích 5, NL suy mơn học luận 6, NL thực - GV: Thiết bị: Một thí nghiệm truyền chuyển động khí gồm: + Bộ truyền động đai + Bộ truyền động bánh + Bộ truyền động xích - Dụng cụ: Thước lá, thước cặp, kìm, tua vít, mỏ lết… - HS: Chuẩn bị trước mẫu báo cáo thực hành theo mẫu III - GV: Tranh vẽ nhà máy điện, đường dây cao áp, hạ áp, tải tiêu thụ điện - Mẫu vật phát điện - Mẫu vật dây dẫn sứ - Mẫu vật tiêu thụ điện ( bóng đèn, quạt điện, bếp điện ) 16 LIÊN HỆ: MUA TÀI LIỆU ZALO FB: 0946.734.736 30 31 17 hành 1.Kiến thức: - Phát 1, NL giao - Hiểu nguyên nhân gây tai giải tiếp nạn điện, nguy hiểm dòng điện vấn đề 2, NL hợp thể người - Hoạt động tác - Biết số biện pháp an tồn nhóm CHỦ 3, NL ngôn sản xuất đời sống ĐỀ:ĐIỆN - Vấn đáp ngữ 2.Kỹ năng: Sử dụng số NĂNG 4, NL tự học dụng cụ bảo vệ an toàn điện 3.Thái độ: Nghiêm chỉnh thực 5, NL suy biện pháp bảo vệ an toàn điện luận sử dụng sửa chữa điện 6, NL thực hành CHỦ Kiến thức: Sau học xong giáo ĐỀ:ĐIỆN viên phải làm cho học sinh NĂNG - Hiểu công dụng, cấu tạo số dụng cụ bảo vệ an toàn điện Kĩ năng: Sử dụng số dụng cụ bảo vệ an tồn điện Thái độ: Có ý thức thực nguyên tắc an toàn điện sử dụng sửa chữa - Phát giải vấn đề - Hoạt động nhóm - Vấn đáp 1, NL giao tiếp 2, NL hợp tác 3, NL ngôn ngữ 4, NL tự học 5, NL suy luận 6, NL thực hành - GV: Tranh ảnh nguyên nhân gây tai nạn điện - Tranh số biện pháp an toàn điện sử dụng sửa chữa - Găng tay, ủng cao su, thảm cách điện, kìm… - HS: đọc xem trước 33 Giáo viên: - Phương tiện: Thảm cách điện, giá cách điện, găng tay cao su Dụng cụ: Bút thửi điện, kìm điện, tua vít có chi bọc vật liệu cách điện - Phương pháp: Vấn đáp, HĐN, trực quan sinh động Học sinh: Đọc xem trước 34 17 LIÊN HỆ: MUA TÀI LIỆU ZALO FB: 0946.734.736 32 Kiến thức: Sau học xong giáo viên phải làm cho học sinh - Biết cách tách nạn nhân khỏi nguồn điện cách an toàn Kĩ năng: Biết cách sơ cứu nạn nhân CHỦ bị tai nạn điện ĐỀ:ĐIỆN Thái độ: Có ý thức nghiêm túc NĂNG học tập - Phát giải vấn đề - Hoạt động nhóm - Vấn đáp NL hợp tác NL ngôn ngữ NL tự học NL suy luận Kiến thức: - Hệ thống lại kiến thức vật liệu gia công khí, chi tiết máy lắp ghép, truyền chuyển động - Chuẩn bị kiểm tra nội dũng học Kĩ năng: Học sinh có kỹ làm việc theo quy trình Thái độ: Ơn tập nghiêm túc - Phát giải vấn đề - Hoạt động nhóm - Vấn đáp 1, NL giao tiếp 2, NL hợp tác 3, NL ngôn ngữ 4, NL tự học 5, NL suy luận Kiến thức: Kiểm tra đánh giá chất lượng học sinh trình học -Kiểm tra -NL Tự học 33 Ôn tập 34 Kiểm tra học kỳ 18 Giáo viên: - Phương tiện: Thảm cách điện, giá cách điện, dây dẫn điện Chiếu… - Phương pháp: Vấn đáp, HĐN, trực quan sinh động Học sinh: Đọc xem trước 35 chuẩn bị mẫu báo cáo thực hành Giáo viên: - Phương tiện: Nghiên cứu tổng kết ôn tập SGK - Phương pháp: Vấn đáp, HĐN, trực quan sinh động Học sinh: Xem trước lại học Giáo viên: - Phương tiện: Câu 18 LIÊN HỆ: MUA TÀI LIỆU ZALO FB: 0946.734.736 - Qua giáo viên đánh giá, điều chỉnh phương pháp dạy truyền thụ kiến thức cho phù hợp Kĩ năng: Học sinh có kỹ làm việc theo quy trình 35,36 Ơn tập 37 19 Vật liệu kỹ thuật điện Kiến thức: - Hệ thống lại kiến thức vật liệu gia công khí, chi tiết máy lắp ghép, truyền chuyển động - Chuẩn bị kiểm tra nội dũng học Kĩ năng: Học sinh có kỹ làm việc theo quy trình Thái độ: Ơn tập nghiêm túc hỏi kiểm tra đáp án, thang điểm Học sinh: Thước kẻ, bút chì, giấy kiểm tra - Phát giải vấn đề - Hoạt động nhóm - Vấn đáp HỌC KỲ II Kiến thức: Sau học xong giáo - Phát viên phải làm cho học sinh giải - Biết vật liệu vật liệu dẫn vấn đề điện, vật liệu cách điện, vật liệu dẫn - Hoạt động từ nhóm Kĩ năng: Hiểu đặc tính - Vấn đáp công dụng loại vật liệu kỹ - Hệ thống thuật điện hóa Thái độ: Có ý thức nghiêm túc học tập 1, NL giao tiếp 2, NL hợp tác 3, NL ngôn ngữ 4, NL tự học 5, NL suy luận Giáo viên: - Phương tiện: Nghiên cứu tổng kết ôn tập SGK - Phương pháp: Vấn đáp, HĐN, trực quan sinh động Học sinh: Xem trước lại học 1, NL ngôn ngữ 2, NL tự học 3, NL suy luận Giáo viên: - Phương tiện: Tranh vẽ đồ dùng điện gia đình dụng cụ bảo vệ an toàn điện, mẫu vật dây điện, thiết bị điện đồ dùng điện gia đình - Phương pháp: Vấn 19 LIÊN HỆ: MUA TÀI LIỆU ZALO FB: 0946.734.736 đáp, HĐN, trực quan sinh động Học sinh: Đọc xem trước 36 SGK CHỦ ĐỀ:ĐỒ DÙNG ĐIỆN QUANG (T38-39) 38 20 Đồ dùng loại điện quang-đèn sợi đốt Kiến thức: Sau học xong giáo viên phải làm cho học sinh - Hiểu cấu tạo, nguyên lý làm việc đèn sợi đốt Kĩ năng: Hiểu đặc điểm đèn sợi đốt Thái độ: Có ý thức sử dụng đồ dùng điện số liệu kỹ thuật - Phát giải vấn đề - Hoạt động nhóm - Vấn đáp 1, NL giao tiếp 2, NL hợp tác 3, NL ngôn ngữ Giáo viên: - Phương tiện: Tìm hiểu cấu tạo đèn sợi đốt, bóng thuỷ tinh, sợi đốt, đèn Tranh vẽ đèn điện Đèn sợi đốt xốy, ngạch cịn tốt, hỏng - Phương pháp: Vấn đáp, HĐN, trực quan sinh động Học sinh: Đọc xem trước 38 SGK 20 LIÊN HỆ: MUA TÀI LIỆU ZALO FB: 0946.734.736 39 40 41 21 Kiến thức: Sau học xong giáo viên phải làm cho học sinh - Hiểu cấu tạo, nguyên lý làm Đèn việc đèn huỳnh quang huỳnh - Hiểu đặc điểm đèn quang huỳnh quang Thực hành Kĩ năng: Hiểu ưu, nhược đèn ống điểm loại đèn điện để lựa huỳnh chọn hợp lý đèn chiếu sáng nhà quang Thái độ: Có ý thức sử dụng đồ dùng điện số liệu kỹ thuật Kiến thức: - Học sinh hiểu nguyên lý làm Đồ dùng việc đồ dùng loại điện, nhiệt loại điện - Học sinh hiểu cấu tạo, nguyên nhiệt :Bàn lý hoạt động điệnbếp điện – Kỹ : Biết cách sử dụng bàn nồi cơm điện an toàn, hiệu quả, tiết kiệm điện Thái độ :Có ý thức sử dụng đồ điện dùng điện an toàn, kỹ thuật Đồ dùng - Phát giải vấn đề - Hoạt động nhóm - Vấn đáp 1, NL giao tiếp 2, NL hợp tác 3, NL ngôn ngữ 4, NL tự học Giáo viên: - Phương tiện: Tìm hiểu cấu tạo đèn huỳnh quang, đèn compắc huỳnh quang Tranh vẽ đèn huỳnh quang đèn compắc huỳnh quang - Phương pháp: Vấn đáp, HĐN, trực quan sinh động Học sinh: Đọc xem trước 39 SGK - Phát giải vấn đề - Hoạt động nhóm - Vấn đáp 1, NL giao tiếp 2, NL hợp tác 3, NL ngôn ngữ 4, NL suy luận Giáo viên giáo án điện tử, máy chiếu Kiến thức: Biết cấu tạo, - Phát 1, NL giao Học sinh: Nghiên cứu kỹ Sgk -Bếp điện nồi cơm điện HD HS tự đọc Giáo viên: nghiên 21 LIÊN HỆ: MUA TÀI LIỆU ZALO FB: 0946.734.736 loại điện cơ.Quạt điện 42 43 22 nguyên lý làm việc cách sử dụng động điện pha -Biết cấu tạo, nguyên lý làm việc cách sử dụng quạt điện Kỹ năng: Biết cách sử dụng đồ dùng điện- yêu cầu kỹ thuật đảm bảo an tồn Thái độ: Có ý thức tn thủ quy định an tồn điện Có ý thức sử dụng đồ dùng điện số liệu kỹ thuật giải vấn đề - Hoạt động nhóm - Vấn đáp - Luyện tập tiếp 2, NL hợp tác 3, NL ngôn ngữ 4, NL tự học cứu kĩ SGK SGV, giáo án điện tử, máy chiếu Học sinh: - Nghiên cứu -Tìm hiểu đồ dùng loại điện gia đình Kiến thức: Hiểu cấu tạo nguyên lý làm việc công dụng động điện pha Kĩ năng: - HS hiểu nguyên lý Thực hành:Quạt làm việc cách sử dụng quạt điện, cấu tạo quạt điện điện Thái độ: Nghiêm túc tích cực học tập - Phát NL hợp tác giải NL tự quản lí vấn đề NL giải - Hoạt động VĐ nhóm Giáo viên: Một số thiết bị điện có thư viện ( mơ hình động điện pha) Học sinh: Chuẩn bị GV dặn tiết trước Máy biến áp pha - Phát giải vấn đề - Hoạt động Giáo viên: nghiên cứu kĩ SGK SGV, giáo án điện tử, máy chiếu, mơ hình máy Kiến thức: Học sinh hiểu cấu tạo, nguyên lí làm việc máy biến áp pha Kỹ : Biết chức -1, NL giao tiếp 2, NL hợp tác 22 LIÊN HỆ: MUA TÀI LIỆU ZALO FB: 0946.734.736 cách sử dụng máy biến áp pha nhóm Thái độ : Có ý thức tuân thủ - Vấn đáp nguyên tắc an toàn sử dụng máy biến áp pha 44 45 1.Kiến thức: -Biết sử dụng điện cách hợp lí Sử dụng - Tính tốn điện tiêu thụ hợp lý gia đình điện Kỹ : năng.Thực -Giảm tiêu thụ điện gia hành tính đình tốn điện tiêu -Tính tốn tồn điện thụ gia đình, phịng học gia đình Th Có thể áp dụng thực tiễn gia đình, tính tốn thành thạo KIỂM TRA TIẾT Tính tốn điện tiêu thụ 3, NL ngơn ngữ 4, NL tự quản lí - Phát giải vấn đề - Hoạt động nhóm - Vấn đáp 1, NL giao tiếp 2, NL hợp tác 3, NL ngôn ngữ 4, NL tự học 5, NL tính tốn 6, NL suy luận 7, NL thực hành -Kiểm tra -NL tự học biến áp Học sinh: -Nghiên cứu -Tìm hiểu máy biến áp sử dụng gia đình Giáo viên: nghiên cứu kĩ SGK SGV, giáo án điện tử, máy chiếu Học sinh: Nghiên cứu -Đề kiểm tra dụng cụ điện cụ thể biết công suất thời gia hoạt động 23 23 LIÊN HỆ: MUA TÀI LIỆU ZALO FB: 0946.734.736 thiết bị Tính điện tiêu thụ hàng ngày, hàng tháng cho số liệu cụ thể Tính tiền điện phải trả biết mức giá điện 46 47 24 Kiến thức: - Biết đặc điểm mạng điện nhà - Biết cấu tạo, chức số Đặc điểm phần tử mạng điện nhà cấu tạo Kỹ : mạng điện - Lựa chọn thiết bị đồ dùng điện phù hợp với điện áp sử dụng nhà - Sử dụng bút thử điện để kiểm tra dây pha, dây trung tính Thái độ :Có ý thức tiết kiệm điện sử dụng đồ dùng điện Thiết bị Kiến thức: Hiểu công dụng, đóng cắt cấu tạo, ngun lí làm việc số lấy thiết bị đóng cắt lấy điện mạng điện điện nhà - Phát giải vấn đề - Hoạt động nhóm - Vấn đáp 1, NL giao tiếp 2, NL hợp tác 3, NL ngôn ngữ - Phát NL hợp tác giải NL ngôn ngữ vấn đề NL tự học - Hoạt động Giáo viên: nghiên cứu kĩ SGK SGV, giáo án điện tử, máy chiếu Học sinh: Nghiên cứu bài, quan sát tìm hiểu mạng điện nhà Giáo viên: nghiên cứu kĩ SGK SGV, giáo án điện tử, máy chiếu 24 LIÊN HỆ: MUA TÀI LIỆU ZALO FB: 0946.734.736 48 49 25 Kỹ : Phân biệt thiết nhóm mạng điện bị đóng cắt, lấy điện thực tế - Vấn đáp nhà Thái độ :Biết sử dụng thiết bị hợp lí an toàn - Phát Kiến thức: giải Hiểu công dụng, cấu tạo cầu vấn đề chì aptomát - Hoạt động Hiểu ngun lí làm việc, vị trí Thiết bị nhóm lắp đặt thiết bị nêu bảo vệ - Vấn đáp mạng điện mạch điện nhà Kỹ năng: Sử dụng thiết bị bảo vệ mạng điện nhà kỹ thuật an toàn điện Thái độ: Làm việc khoa học, ngăn nắp, an toàn Thực hành - Kiến thức: Mô tả nguyên lý làm cầu chì việc vị trí lắp đặt cầu chì mạch điện - Kỹ : Sử dụng thiết bị bảo vệ mạng điện nhà kỹ thuật an toàn điện - Thái độ: Làm việc khoa học, ngăn nắp, an toàn - Phát giải vấn đề - Hoạt động nhóm - Vấn đáp Học sinh: Nghiên cứu 1, NL giao tiếp 2, NL hợp tác 3, NL ngôn ngữ Giáo viên: nghiên cứu kĩ SGK SGV, giáo án điện tử, máy chiếu NL hợp tác NL suy luận NL thực hành 1.Giáo viên: Học sinh: Nghiên cứu -Nghiên cứu SGK tài liệu có liên quan -Máy biến áp 220/6V -4 đoạn dây chì dài 5cm loại dịng điện điịnh mức A -3m dây điện -1bộ đui đèn bóng 25 LIÊN HỆ: MUA TÀI LIỆU ZALO FB: 0946.734.736 đèn 6V-3W - cơng tắc điện , cầu chì hộp Học sinh: 50 51 Ôn tập học kỳ II Kiểm tra học kỳ II Kiến thức: Hệ thống hoá kiến thức - Vấn đáp học kỳ II - KT đồ Kỹ năng: Vận dụng đựơc tư kíến thức học để trả lời câu hỏi tập tiết ôn tập Thái độ: Học sinh nghiêm túc thảo luận nhóm 1.Kiến thức - Đánh giá kết học tập -Kiểm tra kiến thức, kĩ vận dụng 2.Kĩ - Từ kết kiểm tra, tự rút kinh nghiệm cải tiến phương pháp học tập 3.Thái độ: -Nghiên cứu bài, chuẩn bị sẵn mẫu báo cáo thực hành NL hợp tác Giáo viên: Giáo án NL ngôn ngữ điện tử, máy chiếu Học sinh: Nghiên NL tự học cứu bài, tổng hợp NL tính toán kiến thức học NL suy luận NL tự học 1.Giáo viên -Đề kiểm tra 2.Học sinh -Ôn tập kỹ để kiểm tra - Phát 1, NL giao giải tiếp Giáo viên: nghiên cứu kĩ SGK SGV, - Có ý thức làm nghiêm túc 52 26 Sơ đồ điện Kiến thức: - Hiểu khái niệm mạch điện, sơ đồ nguyên lí sơ đồ 26 LIÊN HỆ: MUA TÀI LIỆU ZALO FB: 0946.734.736 lắp đặt Kỹ :Đọc đựợc số sơ đồ mạch điện đơn giản mạng điện nhà Thái độ: Giáo dục tính cẩn thận, lịng u thích mơn học 53 27 vấn đề - Hoạt động nhóm - Vấn đáp 2, NL hợp tác 3, NL ngôn ngữ 4, NL tự học 5, NL suy luận Kiến thức: Hiểu bước - Phát 1, NL giao thiết kế mạch điện giải tiếp Kỹ : Thiết kế mạch vấn đề 2, NL hợp điện chiếu sáng đơn giản - Hoạt động tác Thái độ: Làm việc khoa học, ngăn nhóm 3, NL ngơn nắp, an tồn u thích kĩ thuật điện Thiết kế - Vấn đáp ngữ mạch điện 4, NL tự học 5, NL tính tốn 6, NL suy luận giáo án điện tử, máy chiếu Học sinh: Nghiên cứu Giáo viên: nghiên cứu kĩ SGK SGV, giáo án điện tử, máy chiếu Học sinh: Nghiên cứu 27 ... tự học GV: + Hồ sơ giảng dạy, đồ dùng dạy học 1, NL giao tiếp 2, NL hợp tác GV: + Hồ sơ giảng dạy, đồ dùng dạy học + Phiếu học tập, Phim hình 7.1; 7.2 bước tiến hành HS: + SGK, ghi, dụng cụ học. .. 4, NL tự học 1.GV: + Hồ sơ giảng dạy, đồ dùng dạy học - Phát 1, NL ngôn giải ngữ vấn đề 2, NL tự học - Hoạt động nhóm - Vấn đáp 1.GV: + Hồ sơ giảng dạy, đồ dùng dạy học + Tranh vẽ, chuẩn bị số... ngữ 4, NL tự học Kiến thức: - Đánh giá kết học tập học sinh qua phần vẽ kỹ thuật 1.GV: + Hồ sơ giảng dạy, đồ dùng dạy học + Sơ đồ hệ thống hoá kiến thức 2.HS: + SGK, ghi, dụng cụ học tập cũ -Nghiêm