tuan 14 chuan ktkn lop 3

Giáo án Lớp 3 - Tuần 14 THỨ HAI, NGÀY 23 THÁNG 11 NĂM 2009 TOÁN – T66 LUYỆN TẬP I/ Mc tiêu : - Biết so sánh các khối lượng - Biết làm các phép tính với các số đo khối lượng và vận dụng được vào giải toán . - Biết sử dụng cân đồng hồ để cân một vài đồ dùng học tập . II/ Chuẩn bò:  1 chiếc cân đóa, 1 chiếc cân đồng hồ. III/ Lên lớp : TG HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS 1’ 4’ 30’ 1/ Ổn đònh: 2/ KTBC: - GV kiểm tra hs - Nhận xét – ghi điểm. 3/ Bài mới:Luyện tập a.Hoạt động 1 : GV gtb + ghi bảng tựa bài. b.Hoạt động 2 : Luyện tập: Bài 1: - Viết lên bảng: 744g …. 474g và YC HS so sánh. - Vì sao em biết 744g > 474g? - Vậy khi so sánh các số đo khối lượng chúng ta cũng so sánh như với các số tự nhiên -GV nhận xét. Tuyên dương. Bài 2:- Gọi 1 HS đọc đề. - Bài toán hỏi gì? - Muốn biết mẹ Hà đã mua tất cả bao nhiêu gam kẹo và bánh ta phải làm ntn? - Số gam kẹo đã biết chưa? - GV chia nhóm giao việc -GV nhận xét, tuyên dương. -Hát. -Gam. -1 – 2 hs lên bảng chữa bài 4 sgk Số gam sửa trong hộp có là : 455 – 58 = 397(gam ) Đáp số : 397 gam sửa -HS nhắc lại. -2 đội thi tiếp sức trên bảng lớp. 400g + 8g < 480g 305g < 350g 1kg > 900g + 5g 450g < 500g – 40g 760g + 240g = 1kg - 1 HS đọc đề SGK - Mẹ Hà đã mua tất cả bao nhiêu gam kẹo và bánh? - Ta phải lấy số gam keo cộng với số gam bánh. - Chưa biết và phải đi tìm. -HS làm việc theo nhóm . Bài giải: Số gam kẹo mẹ Hà đã mua la2: 130 x 4 = 520 (g) Số gam kẹo và bánh Hà mua là: 175 + 520 = 695 ( g) Đáp số: 695 gam - Các nhóm trình bày 1 Giáo án Lớp 3 - Tuần 14 5’ Bài 3: Tóm tắt Đã dùng : 400g Số còn lại chia đều : 3 gói Mỗi gói có : . . . . g đường? 4/ Củng cố – dặn dò: -Thu 5 – 7 vở. -GV nhận xét, ghi điểm. Bài 4: Chia HS thành các nhóm nhỏ, mỗi nhóm khoảng 6 HS và YC các em thực hành cân các đồ dùng học tập của mình và ghi số cân vào VBT. - GV theo dõi giúp đỡ HS. -Về làm bài trong VBT và xem trước bài mới -Nhận xét tiết học -HS làm vở. Bài giải: 1 kg = 1000g Sau khi làm bánh cô Lan còn lại số gam đường là: 1000 – 400 = 600 (g) Số gam đường trong mỗi túi nhỏ là: 600 : 3 = 200 (g) Đáp số: 200gam -1 hs lên bảng chữa bài. -HS thực hành cân theo nhóm và ghi kết quả vào VBT . TẬP ĐỌC – KỂ CHUYỆN : T40-41 NGƯỜI LIÊN LẠC NHỎ I/ Mục tiêu: A. TẬP ĐỌC: - Bước đầu biết đọc phân biệt được lời ngupời dẫn chuyện vói lời các nhân vật . - Hiều ND : Kim Đồng là một người ,iên lạc rất nhanh trí , dũng cảm khi làm nhiệm vụ dẫn đường và bảo vệ cán bộ cách mạng ( Trả lời được các câu hỏi trong SGK ) B. KỂ CHUYỆN: - Kể lại được từng đoạn của câu chuyện dựa hteo tranh minh hoạ .( HS khá , gỏi kể lại được toàn bộ câu chuyện ) II/ Đồ dùng:  Tranh minh hoạ bài phóng to. III/ Lên lớp: TG HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS 1’ 4’ 30’ 1/ Ổn đònh: 2/ KTBC: -Gọi HS lên bảng đọc và TLCH. + Cửa Tùng ở đâu ? + Sắc màu nước biển Cửa Tungb2 có gì đặc biệt -GV nhận xét, ghi điểm. 3/ Bài mới: Người liên lạc nhỏ . a/Hoạt động 1 : GV gtb + ghi bảng tựa bài. b/Hoạt động 2 : Luyện đọc: -Hát. -Cửa Tùng. -2 HS đọc và TLCH + Ở nơi dòng sông Bến Hải gặp biển . + Thay đổi 3 lần trong 1 ngày -HS nhắc lại. 2 Giáo án Lớp 3 - Tuần 14 25’ 15’ -GV đọc mẫu toàn bài lần 1. c/Hoạt động 3 : HD tìm hiểu bài: - Anh Kim Đồng được giao nhiệm vụ gì? - Tìm những câu văn miêu tả hình dáng của bác cán bộ? - Vì sao bác cán bộ phải đóng vai một ông già Nùng? - Cách đi đường của hai bác cháu ntn? - Chuyện gì xảy ra khi hai bác cháu đi qua suối? - Bọn Tây đồn làm gì khi phát hiện ra bác cán bộ? - Em hãy tìm những chi tiết nói lên sự nhanh trí và dũng cảm của Kim Đồng khi gặp đòch? - Hãy nêu phẩm chất tốt đẹp của Kim Đồng? d/ Luyện đọc lại: -GV đọc diễn cảm đoạn 3. KỂ CHUYỆN 1/ Xác đònh YC và kể . - Gọi HS đọc YC của phần kể chuyện. - Nêu các câu hỏi gợi ý. VD: Tranh 1 minh hoạ điều gì? - Gọi 1 vài HS kể nội dung các bức tranh. 2/ Kể theo nhóm: - Chia HS thành nhóm nhỏ và YC HS kể theo nhóm. -HS chú ý lắng nghe. - HS nối tiếp nhau đọc từng câu. - HS tiếp nối nhau đọc từng đoạn. -Đọc từng đoạn trong nhóm. -Đọc ĐT đoạn 1 &2. -1 hs đọc đoạn 3. -Đọc ĐT đoạn 4. -HS đọc đoạn 1. - Anh Kim Đồng được giao nhiệm vụ bảo vệ và đưa bác cán bộ đến đòa điểm mới. - “Bác cán bộ đóng vai …… trông bác như người Hà Quảng đi cào cỏ lúa. -Vì đây là vùng dt Nùng sinh sống, đóng giả làm người Nùng, bác cán bộ sẽ hoà động với mọi người, đòch sẽ tưởng bác là người đòa phương và không nghi ngờ. -Kim Đồng đi đằng trước, bác cán bộ lững thững theo sau. Gặp điều gì đáng ngờ, người đi trước làm hiệu, người đi sau tránh vào ven đường. * HS đọc đoạn 2, 3 và 4. - Hai bác cháu gặp Tây đồn đem lính đi tuần. - Chúng kêu ầm lên. - Kim Đồng bình tónh huýt sáo cho bác cán bộ. Khi bò đòch hỏi anh bình tónh trả lời chúng là đi đón thầy mo về cúng rồi thân thiện giục bác cán bộ đi nhanh vì về nhà còn rất xa. -HS nêu: Kim Đồng là người dũng cảm, nhanh trí, yêu nước. -HS tự phân vai thi đọc đoạn 3. -2 – 3 hs thi đọc toàn bài. - Dựa vào các tranh sau, kề lại toàn bộ câu chuyện Người liên lạc nhỏ. - Tranh 1 MH cảnh đi đường của hai bác cháu. - HS kể, cả lớp theo dõi nhận xét. - Mỗi nhóm 4 HS, mỗi HS chọn kể lại đoạn truyện mà mình thích. HS trong nhóm theo dõi và góp ý cho nhau. - 2 nhóm HS kể trước lớp. Lớp theo dõi bình 3 Giáo án Lớp 3 - Tuần 14 5’ 3/ Kể trước lớp: - Tuyên dương HS kể tốt. 4/ Củng cố, dặn dò - Em hãy phát biểu cảm nghó của em về anh Kim Đồng. - Nhận xét tiết học. - Về nhà kể lại câu chuyên và chuẩn bò bài sau. chọn nhóm kề hay. - 2 đến 3 HS trả lời. + Anh Kim Đồng là một chiến sóliên lạc rấtnhanh trí , thông minh , dũng cảm khi làm nhiệm vụ . - Lắng nghe - Ghi nhận để thực hiện THỨ BA, NGÀY 24 THÁNG 11 NĂM 2009 TOÁN – T67 BẢNG CHIA 9 I/ Mục tiêu: - Bước đầu thuộc bảng chia 9 và vận trong giải toán ( có 1 phép chia 9 ) . * HS K- G làm hết BT 1, 2 . II/ Đồ dùng:  Các tấm bìa, mỗi tấm bìa có 9 chấm tròn. III/ Lên lớp: TG HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS 1’ 4’ 30’ 1/ Ổn đònh: 2/ KTBC: - Gọi HS lên bảng đọc thuộc lòng bảng nhân 9 + làm bài tập 2 - Nhận xét – ghi điểm. 3/ Bài mới:Bảng chia 9 a/Hoạt động 1 : GV gtb + ghi bảng tựa bài. b/Hoạt động 2 ; Lập bảng chia 9 - Gắn lên bảng 1 tấm bìa có 9 chấm tròn và hỏi:Lấy 1 tấm bìa có 9 chấm tròn . Vậy 9 lấy 2 lần được mấy? - Hãy viết phép tính tướng ứng với “9 được lấy 1 lần bằng 9”. -Hát. -Luyện tập. - 1 vài HS lên bảng đọc lại bảng nhân 9 và làm - BT 2 Bài giải: Số gam kẹo mẹ Hà đã mua la2: 130 x 4 = 520 (g) Số gam kẹo và bánh Hà mua là: 175 + 520 = 695 ( g) Đáp số: 695 gam -HS nhắc lại. - 9 lấy 1 lần bằng 9. - 9 x 1 = 9 4 Giáo án Lớp 3 - Tuần 14 5’ - Trên tất cả các tấm bìa có 9 chấm tròn, biết mỗi tấm bìa có 9 chấm tròn. Hỏi có bao nhiêu tấm bìa? - Hãy nêu phép tính để nêu số tấm bìa? - Vậy 9 chia 9 được mấy? - Ghi bảng 9 : 9 = 1, gọi HS đọc. * Tướng tự GVHDHS lập phép tính 18 : 9 = 2 và các phép tính còn lại. * Học thuộc bảng chia 9: - YC HS nhìn bảng ĐT bảng chia 9 . - Em có nhận xét gì về các SBC, SC và thương trong bảng chia 9? - YC HS đọc thuộc bảng chia 9 tại lớp. - Tổ chức cho HS thi đọc. - Lớp ĐT BC 9. c/Hoạt động 3 : Thực hành: Bài 1 + Bài 2: Tính nhẩm:( cột 1,2,3 ) - HS K-G làm hết cả bài - Bài tập YC chúng ta làm gì? - GV nhận xét sửa sai Bài 3: - GV chia nhóm giao việc Tóm tắt Có : 45 kg gạo Chia đều vào : 9 túi Mỗi túi : . . . kg gạo? - GV nhận xét tuyên dương Bài 4: -GV hướng dẫn hs làm bài. 4/ Củng cố – dặn dò: -Thu 5 – 7 vở chấm. -GV nhận xét, ghi điểm. -Gọi 1 vài HS đọc thuộc lòng bảng chia 9 . - Có 1 tấm bìa. - 9 : 9 = 1 (tấm bìa) - 9 chia 9 bằng 1. - Đọc. * HS thực hiện theo sự HD của GV để lập bảng chia 9. - HS đọc ĐT 9 : 9 =1 54 : 9 = 6 18 : 9 =2 63 : 9 = 7 27 : 9 = 3 72 : 9 = 8 36 : 9 = 4 81 : 9 = 9 45 : 9 = 5 90 : 9 = 10 - Các phép chia trong bảng chia 9 đều có dạng 1 số chia cho 9. - SBC là dãy số đếm thêm 9 bắt đầu từ 9. -Kết quả là các số tứ 1 đến 10. - Tự học thuộc lòng BC 9. - Thi đọc cá nhân. -Tính nhẩm -HS điền kết quả vào sgk rồi làm miệng lại từng bài -HS đọc đề bài. -HS làm bài theo nhóm Bài giải Mỗi túi có số ki-lô-gam gạo là: 45 : 9 = 5 (kg) Đáp số: 5kg. - các nhóm trình bày - 1 HS đọc bài SGK. -HS làm vở. Bài giải: Số túi gạo có là: 45 : 9 = 5 ( túi) Đáp số: 5 túi -1 hs lên bảng chữa bài. 5 Giáo án Lớp 3 - Tuần 14 - GV nhận xét khen ngợi -Về nhà học thuộc lòng bảng chia. -Chuẩn bò tiết sau: Luyện tập. -Nhận xét tiết học. - Vài hs đọc lại bảng nhân 9 TẬP VIẾT – T14 ÔN CHỮ HOA: K I/ Mục tiêu: - Viết hoa chữ hoa K ( 1 dòng ) , Kh ,Y ( 1dòng ) Viết đúng, tên riêng: Yết Kiêu ( 1 dòng ) và câu ứng dụng:Khi đói cùng chung một dạ. Khi rét cùng chung một lòng. bằng chữ cỡ nhỏ II/ Đồ dùng:  Mẫu chữ viết hoa: Y, K.  Tên riêng và câu ứng dụng. III/ Lên lớp: T G Hoạt động GV Hoạt động HS 1’ 5’ 31’ 1’ 30’ 1/ Ổn đònh: 2/ Bài cũ: -Thu chấm 1 số vở của HS. - Gọi 1 HS đọc thuộc từ và câu ứng dụng của tiết trước. - HS viết bảng từ: Ông Ích Khiêm, ít. - Nhận xét – ghi điểm. 3/ Bài mới: a/ GTB: Ghi tựa. b/ HD viết chữ hoa: * QS và nêu quy trình viết chữ hoa : Y,K. -GV đính chữ mẫu : K, Kh -GV hỏi HS về độ cao, các nét cấu tạo? +Nét 1,2 giống chữ I +Nét 3: gồm 2 nét cơ bản: móc xuôi phải và nét móc ngược phải nối liền nhau tạo thành 1 vòng xoắn nhỏ giữa thân chữ -GV viết mẫu - HS nộp vở. -1 HS đọc. - 2 HS lên bảng viết, lớp viết b/con. -HS đọc -HS viết bảng lớp, bảng con 6 Giáo án Lớp 3 - Tuần 14 - Trong tên riêng và câu ứng dụng có những chữ hoa nào? - HS nhắc lại qui trình viết các chữ Y, K. - HS viết vào bảng con chữ Y, K. c/ HD viết tên riêng và từ ứng dụng: - Giải thích: Yết Kiêu là một tướng tài thời Trần. Ông có tài bơi lặn rất giỏi. Ông đã đục nhiều thuyền chiến của giặc, lập nhiều chiến công trong cuộc KC chống giặc Nguyên. -GV viết mẫu: - QS và nhận xét từ ứng dụng. -Yêu cầu HS viết bảng con. -HDHS viết câu tục ngữ d/ HD viết câu ứng dụng: -Yêu cầu HS đọc câu ứng dụng: - Giải thích: Đây là câu tục ngữ của DT Mường khuyên con người phải biết đoàn kết, giúp nhau trong cuộc sống. -GV viết mẫu các chữ: Khi - Có các chữ hoa: Y, K. - 2 HS nhắc lại. -HS viết bảng con: Y, K. - HS lắng nghe. - 3 HS lên bảng viết , lớp viết bảng con -HS đọc - 3 HS lên bảng, lớp viết bảng con. 7 Giáo án Lớp 3 - Tuần 14 2’ 1’ -Nhận xét cỡ chữ. - HS viết bảng con. e/ HD viết vào vở tập viết: -Yêu cầu HS viết : +1 dòng chữ K +1 dòng Kh, Y +1 dòng Yết Kiêu +1 lần câu tục ngữ - HS viết vào vở – GV chỉnh sửa. - Thu chấm 5- 7 bài - Nhận xét . 4/ Củng cố : -Nhận xét tiết học chữ viết của HS. -GDHS rèn chữ viết đẹp 5/Dặn dò: -Về nhà luyện viết, học thuộc câu ứng dụng. -Chuẩn bò bài sau -HS viết vào vở tập viết theo HD của GV. TỰ NHIÊN – XÃ HỘI : T27 TỈNH (THÀNH PHỐ ) NƠI BẠN ĐANG SỐNG I. Mục tiêu:  Kể tên một số cơ quan hành chính, văn hoá, giáo dục, y tế ở dòa phương  Giáo dục hs gắn bó, nơi mình đang sống và yêu quê hương đất nước . II. Chuẩn bò:  Các hình trong SGK trang 52, 53, 54, 55.  Tranh ảnh sưu tầm về một số cơ quan của tỉnh . III. Lên lớp: TG HOẠT ĐỘNG THẦY HOẠT ĐỘNG TRÒ 1’ 4’ 30’ 1. Ổn đònh: 2. Bài cũ: -GV gọi hs lên bảng TLCH: +Sau giờ học mệt mỏi các em thướng làm gì? +Em hãy kể tên 1 số TC dễ gây nguy hiểm. -GV nhận xét, tuyên dương. 3. Bài mới: Tỉnh thành phố nơi bạn đang sống GV gtb + ghi bảng tựa bài. -Hát. -Không chơi các trò chơi nguy hiểm. -1 vài hs. -Các em thường giải trí bằng cách chơi 1 số TC. -Bắn súng cao su, đánh quay, ném nhau, . . . - HS nhắc tựa bài . 8 Giáo án Lớp 3 - Tuần 14 * Hoạt động 1: Làm việc với sgk *Mục tiêu: Nhận biết được một số cơ quan hành chính cấp tỉnh. Cách tiến hành: Bước 1: Làm việc theo nhóm. -GV chia mỗi nhóm 6 nhóm hs và yêu cầu hs quan sát hình trang 52, 53, 54 và nói về những gì mà các em quan sát được (Gợi ý: Kể tên những cơ quan hành chính, văn hóa, gd, y tế cấp tỉnh có trong hình , . . . ) Bước 2: -GV nhận xét, tuyên dương. Kết luận: Ở mỗi tỉnh (TP) đều có các cơ quan: hành chính, văn hóa, gd, . . . . để điều hành công việc, phục vụ đời sống vật chất, tinh thần và sức khỏe nhân dân. * Hoạt động 2: Tìm hiểu về vai trò nhiệm vụ của các cơ quan. -YC HS chia thành 2 nhóm. -Phát cho mỗi cặp 1 phiếu BT, thảo luận hoàn thành phiếu trong 5 phút. -HS làm việc theo y/c của GV. -HS các nhóm lên trình bày (mỗi nhóm kể 1 vài cơ quan ) -2 HS lập thành nhóm cặp đôi. -Các cặp thảo luận hoàn thành phiếu . PHIẾU HỌC TẬP. Em hãy nối các cơ quan, công sở với chức năng nhiệm vụ tương ứng. 1.Trụ sở UBND. a. Truyền, phát thông tin rộng rãi đến nhân dân. 2. Bệnh viện b. Nơi vui chơi giải trí. 3. Bưu điện c. Trưng bày, cất giữ tư liệu lòch sử. 4. Công viên d. Trao đổi thông tin liên lạc. 5. Trường học e. Sản xuất các sản phẩm phục vụ cho con người. 6. Đài phát thanh g. Nơi học tập của HS. 7. Viện bảo tàng h. Khám chữa bệnh cho nhân dân. 8. Xí nghiệp i. Đảm bảo, duy trì trật tự, an ninh. 9. Trụ sở công an k. Điều khiển hoạt động của một tỉnh, TP. 10. Chợ l. Trao đổi buôn bán, hàng hoá. -Sau thời gian 5 phút GV chuẩn bò các bảng từ ghi tên các cơ quan và chức năng nhiệm vụ. -GV chốt: GV tuyên bố kết quả: 1-k; 2-h; 3-d; 4-b; 5-9; 6-a; 7-c; 8-e; 9-I; 10-l. -Đại diện HS nêu, lớp theo dõi nhận xét. 9 Giáo án Lớp 3 - Tuần 14 -Hỏi các cặp thảo luận có đúng KQ như trên bảng không và tuyên dương. Liên hệ: Ở đòa phương ta: *Cơ quan giúp đảm bảo thông tin liên lạc. *Cơ Q khám chữa bệnh. *Nơi vui chơi, giải trí. *Nơi buôn bán. 4./ Củng cố – dặn dò: -Hỏi lại nội dung bài. -Nhận xét giờ học. -HS tự sửa bài. -HS trtả lời: -Bưu điện. -Bệnh viện. -Công viên. -Chợ. -Vài HS trả lời theo YC của GV. ĐẠO ĐỨC – T14 QUAN TÂM GIÚP ĐỢ HÀNG XÓM LÁNG GIỀNG(T1) I/.Mục tiêu : - Nêu được một số việc làm thể hiện quan tâm giúp đỡ hàng xóm láng giềng . - Biết quan tâm giúp đỡ hàng xóm láng giềng bằng những việc làm phù hợp vớ khả năng . II/. Chuẩn bò:  Tranh minh hoạ truyện Chò Thuỷ và em.  Tranh ở HĐ 2 + Phiếu giao việc cho các nhóm ở HĐ 3. III/. Lên lớp: TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1’ 4’ 30’ 1/ Ổn đònh: 2/ Kiểm tra bài cũ: -GV gọi hs lên bảng TLCH: + Vì sao chúng ta phải tích cực tham gia việc lớp, việc trường? -Nhận xét tuyên dương. 3/ Bài mới: quan tâm giúp đỡ hàng xóm , láng giềng ( T 1 ) a. Giới thiệu bài: Bài học hôm nay sẽ giúp cho các em biết như thế nào là quan tâm, giúp đỡ hàng xóm láng giềng. GV ghi tựa. * Hoạt động 1: Phân tích truyện Chò Thuỷ và em. * Mục tiêu: HS biết được một biểu hiện quan tâm, giúp đỡ hàng xóm láng giềng. * Cách tiến hành: -GV kể chuyện cho cả lớp nghe. -Hát. -Tích cực tham gia việc lớp, việc trường. -2 – 3 hs lên bảng TLCH. + Vì tham gia việc lớp , việc trường là bổn phận và trách nhiệm của mỗi học sinh . -HS nhắc lại -HS theo dõi. 10 [...]... 27 9 3 27 9 3 27 9 3 63 7 9 63 9 7 -HS đọc đề toán - Số nhà phải xây là 36 ngôi nhà - Số nhà xây được là 1 số nhà 9 - Bài toán hỏi số nhà còn phải xây? -HS làm vở Bài giải: Số ngôi nhà đã xây được là: 36 : 4 = 9 (nhà) Số ngôi nhà còn phải xây là: 36 – 4 = 32 (nhà) Đáp số: 32 ngôi -1 HS lên bảng chữa bài - Tìm 1 số ô vuông có trong mỗi hình 9 - Hình a/ có tất cả 18 ô vuông 14 63 9 7 Giáo án Lớp 3 - Tuần... 4; 7 trừ 4 bằng 3 thực hiện không được GV HD lại từng bước như 4 19 *Hạ 8, được 38 ; 38 chia 4 bằng 9, các phép tính của tiết 69 (Lưu ý đặt câu hỏi ở 38 36 viết 9, 4 nhân 9 bằng 36 ; 38 trừ từng bước chia) 2 36 bằng 2 b.Hoạt động 2 : Thực hành: -HS làm bảng lớp + bảng con a 77 2 87 3 86 : 6 Bài 1: Tính: 6 38 6 17 27 99 : 4 - GV nhận xét sử sai 16 17 1 0 -1 HS đọc đề bài SGK -Lớp học có 33 HS -……là loại... viết 2 6 24 2 nhân 3 bắng 6, 7 trừ 6 bằng 1 12 * Hạ 2, được 12; 12 chia 3 bằng 4 12 4 nhân 3 bằng 12, 12 trừ 12 0 bằng 0 -7 chia 3 bằng 2 -Viết 2 vào vò trí của thương ……HS thực hiện theo YC của GV -72 chia 3 bằng 24 -HS nhắc lại cách thực hiện -HS làm bảng lớp, bảng con 68 : 6 97 : 3 6 11 9 32 59 : 5 09 11 17 Giáo án Lớp 3 - Tuần 14 -Giới thiệu về phép chia có dư c/ Hoạt động 3 : Luyện tập: Bài 1:... phép chia 72 : 3 = 24 là phép chia hết -YC HS thực hiện lại phép chia trên * Phép chia 65 : 2 -Tiến hành các bước như với phép chia 72 : 3 HOẠT ĐỘNG HS -Hát -Luyện tập -3 HS làm bài trên bảng ( BT 3 ) Bài giải: Số ngôi nhà đã xây được là: 36 : 4 = 9 (nhà) Số ngôi nhà còn phải xây là: 36 – 4 = 32 (nhà) Đáp số: 32 ngôi -HS nhắc lại -1 HS lên bảng đặt tinh, lớp làm bảng con 72 3 * 7 chia 3 được 2 , viết... chia và biết xếp hình tạo thành hình vuông 21 Giáo án Lớp 3 - Tuần 14 * HS K- G làm thêm BT 3 II/ Đồ dùng:  8 miếng bìa bằng nhau hình tam giác vuông như BT4 III/ Lên lớp: TG 1’ 2’ 30 ’ HOẠT ĐỘNG GV 1/ Ổn đònh: 2/ KTBC: - GV kiểm tra hs BT3 HOẠT ĐỘNG HS -Hát -Chia số có 2 chữ số cho số có 1 chữ số -1 – 2 hs lên bảng làm BT 3 Bài giải: Ta có: 31 : 3 = 10 (dư 1) Vậy có thể may nhiều nhất là 10 bộ quần áo... ( có một phép tính chia 9 ) II/ Lên lớp: TG HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS 13 Giáo án Lớp 3 - Tuần 14 1’ 4’ 30 ’ -Hát 1/ Ổn đònh: -Bảng chia 9 2/ KTBC: -GV gọi hs lên bảng đọc thuộc bảng chia và -1 vài hs lên đọc bảng chia + làm bài tập 3 Bài giải làm BT3 Mỗi túi có số ki-lô-gam gạo là: -Nhận xét – ghi điểm 45 : 9 = 5 (kg) Đáp số: 5kg 3/ Bài mới:Luyện tập a/Hoạt động 1 : GV gtb + ghi bảng tựa bài b/Hoạt động... - 3 bạn đại diện 3 nhóm lên tham gia chơi 84 : 7 ; 67 : 5 ; 73 : 6 ; 69 : 2 ; LUYỆN TỪ VÀ CÂU – T14 ÔN VỀ TỪ CHỈ ĐẶC ĐIỂM ÔN TẬP CÂU : AI THẾ NÀO? I/ Mục tiêu: - Tìm được các từ chỉ đặc điểm trong các câu thơ ( BT1 ) - Xác đònhược các sự vật so sánh với nhau về những đặc điểm nào ( BT 2 ) - Tìm đúng bộ phận trong câu trả lời câu hỏi Ai ( con gì ? ) Thế nào ? ( BT 3 ) II/ Đồ dùng: 18 Giáo án Lớp 3 -... điền kết quả vào sgk và nêu miệng lại từng Bài 1: Tính nhẩm: bài a/ 9 x 6 = 54 9 x 7 = 63 54 : 9 = 6 63 : 6 = 9 … b/18 : 9 = 2 27 : 9 = 3 18 : 2 = 9 27 : 3 = 9… - GV nhận xét sửa sai Bài 2: Số: -YC HS nêu cách tìm số bò chia, số chia, thương rồi làm bài - GV cho hs thi đua 2 đội -GV nhận xét, tuyên dương Bài 3: - Bài toán cho ta biết gì? - Bài toán hỏi gì? - Bài toán này giải bằng mấy phép tính? -... gắn bó, nơi mình đang sống và yêu quê hương đất nước II Chuẩn bò:  Tranh ảnh sưu tầm về một số cơ quan của tỉnh Bút vẽ 23 Giáo án Lớp 3 - Tuần 14 III Lên lớp: TG HOẠT ĐỘNG GV 1’ 1.Ổn đònh: 4’ 2.KTBC: Tình , thành phố ……… ( TT) -KT sự chuẩn bò bài của HS -Nhận xét tuyên dương 30 ’ 3. Bài mới: Tỉnh thành phố …….( TT) GV gtb + ghi bảng tựa bài *HĐ 1: Nói về tỉnh (TP) nơi bạn đang sống * Mục tiêu: HS có... : 3 -Viết lên bảng phép tính: 72 : 3 = ? và YC HS đặt tính theo cột dọc -YC HS cả lớp suy nghó và tự thực hiện phép tính trên.( Nếu HS tính được), Nếu HS không tính được thì GV nhắc lại để HS ghi nhớ, thực hiện như SGK -Chúng ta bắt đầu chia từ hàng chục của số bò chia, sau đó mới chia đến hàng đơn vò -7 chia 3 bằng mấy? -Viết 2 vào đâu? -…… cứ như thế GV HD HS chia đến hết phép tính -Vậy 72 chia 3 . = 6 63 : 6 = 9 … b/18 : 9 = 2 27 : 9 = 3 18 : 2 = 9 27 : 3 = 9… -2 đội thi tiếp sức trên bảng lớp. SBC 27 27 27 63 63 63 SC 9 9 9 7 9 9 T 3 3 3 9 7. ĐỘNG HS 13 Giáo án Lớp 3 - Tuần 14 1’ 4’ 30 ’ 5’ 1/ Ổn đònh: 2/ KTBC: -GV gọi hs lên bảng đọc thuộc bảng chia và làm BT3 -Nhận xét – ghi điểm 3/ Bài mới:Luyện