NHỮNG KHÍA CẠNH TÂM LÝ TRONG CÔNG TÁC TƯ TƯỞNG

HỌC VIỆN CHÍNH TRỊ QUỐC GIA HỒ CHÍ MINH VIỆN LÃNH ĐẠO HỌC VÀ CHÍNH SÁCH CƠNG Nhiệm vụ của CTTT là làm cho TGQ Mác – Lênin, TT Hồ Chí Minh thấm nhuần Đảng và giữ vị trí chủ đạo đời sống tinh thần xã hội; nâng cao ý chí phấn đấu, xây dựng niềm tin vững chắc vào đường XHCN Đặc biệt cần giáo dục lý tưởng cách mạng cho thế hệ trẻ, bảo vệ và phát huy truyền thống yêu nước và cách mạng của GCCN và của dân tộc, đồng thời tiếp thu tinh hoa trí tuệ của nhân loại, đấu tranh chống mọi tư tưởng, quan điểm sai trái và luận điệu của các thế lực thù địch và những phần tử xấu (ĐH Đảng lần thứ VII) Ý nghĩa của chuyên đề Giúp cho người làm công tác DV nắm hiểu rõ diễn biến tâm tư, tình cảm, trạng thái cá nhân xã hội thông qua hành vi cách ứng xử Nhằm hình thành tâm lý tích cực, TGQ khoa học, tin tưởng vững vào nghiệp đổi mới, vào CNXH cá nhân, nhóm Đấu tranh không khoan nhượng với luận điệu xuyên tạc CN Mác - Lê nin, TT Hồ Chí Minh, xuyên tạc đường lối, sách Đảng Đưa quy luật tâm lý, biện pháp tác động, phương pháp sử dụng tốt CTTT 1 Khái niệm tư tưởng Khái niệm công tác tư tưởng Khái niệm tư tưởng Sự suy nghĩ hoặc ý nghĩ; Quan điểm và ý nghĩ chung của người đối với hiện thực khách quan và đối với xã hội (nói tổng quát) Tư tưởng Tư tưởng cá nhân Tư tưởng xã hội TĐ TV Khái niệm công tác tư tưởng Nghĩa rộng Là hoạt động của những tổ chức CT - XH nhằm hình thành, bảo vệ, phát triển một HTT nhất định và biến nó trở thành sức mạnh tinh thần chi phối mọi hoạt động của xã hội hoặc một nhóm người, một cá nhân nhất định Đảng, nhà nước, Đoàn thể Công tác tư tưởng Con người Nghĩa hẹp Là sự tác động trực tiếp những tình huống cụ thể của một cá nhân đến tư tưởng, niềm tin, tình cảm của một hoặc một số cá nhân khác nhằm biến đổi những suy nghĩ, cảm xúc của họ để cuối cùng có được những thay đổi hành vi và hoạt động của những cá nhân ấy Nhà lãnh đạo, quản lý Sơ đồ thu hẹp của chế tâm lý điều khiển hành vi người Sơ đồ đầy đủ của chế tâm lý điều khiển hành vi người Sơ đồ thu hẹp của chế tâm lý điều khiển hành vi người Nhu cầu Hành vi Đối tượng được ý thức Đối tượng Nhu cầu Đối tượng Hành vi Sơ đồ đầy đủ của chế tâm lý điều khiển hành vi người Các chuẩn mực nhóm và XH Địa vị Cá nhân Trong nhóm Và XH v.v… Nhận thức Quan điểm Tình cảm Niềm tin Ý chí Nhu cầu Hành vi Đối tượng được ý thức Đối tượng Sơ đồ: Phân tích hiệu quả của công tác TT A: Các LĐTT (Cần lĩnh hội) B: Chủ thể lĩnh hội các LĐTT ở bình diện Nhận thức D: Sự tác động định hướng của môi trường xã hội C: Chủ thể thể hiện các điều lĩnh hội ở bình diện Hành vi Sơ đồ đầy đủ của chế tâm lý điều khiển hành vi người Các chuẩn mực nhóm và XH Địa vị Cá nhân Trong nhóm Và XH Nhận thức Quan điểm Tình cảm Niềm tin Ý chí Nhu cầu Hành vi Đối tượng được ý thức Đối tượng 1 Hình thành nhận thức  Hình thành nhận thức là tạo nên hoặc thay đổi những hiểu biết nhất định ở một chủ thể về các đối tượng, các sự kiện nào đó Xu hướng của chủ thể Các nhân tố tác động phải chú ý HTNT ở các loại chủ thể khác A Tâm trạng và các trạng thái tâm lý của các chủ thể B Tính chất, cường độ tác động của bản thân các đối tượng của sự nhận thức Tình huống cụ thể đó quá trình nhận thức diễn C D Hình thành quan điểm  Quan điểm là chỗ đứng để nhìn nhận, đánh giá các sự kiện và hiện tượng hay nói cách khác QĐ là cách thức nhìn của một chủ thể nhất định đối với các vấn đề khác Kết quả của nhận thức A Lợi ích giai cấp hoặc lợi ích cá nhân Nhân tố tác động đến việc hình thành hay thay đổi quan điểm B Hình thành xúc cảm – tình cảm  Xúc cảm - tình cảm “sự biểu thị thái độ cá nhân tượng xảy thực khách quan, thể, liên quan đến việc thoả mãn hay không thoả mãn nhu cầu người” Hình thành và làm thay đổi những tình cảm cao cấp của người Các nội dung tác động vào Xúc cảm – Tình cảm A Khơi gợi, định hướng nhu cầu và giáo dục nhu cầu chính đáng ở người B Tạo lập và củng cố niềm tin Niềm tin là sự hòa quyện một cách hữu giữa kiến thức (sự hiểu biết), tình cảm, ý chí và mang khuynh hướng sẵn sàng thúc đẩy người hành động phù hợp với những định hướng, các chuẩn mực giá trị của bản thân Thông qua Tri thức tác động vào ý thức cá nhân Thông qua Cơ chế xử lý, biến đổi Cấu tạo lại tri thức Cơ chế tri giác tri thức Với các mức độ lĩnh hội sâu sắc khác (theo quy luật của các quá trình tâm lý nhận thức) - Phân tích, so sánh, đối chiếu, làm rõ “Nghĩa” - Nghiền ngẫm, suy luận rút “Ý” -Chấn chỉnh, cấu tạo lại tri thức – bộc lộ thái độ cảm xúc - Bộc lộ ý chí hành động Biến thành niềm tin cá nhân Bồi dưỡng ý chí  Ý chí là mặt động của ý thức, biểu hiện ở lực thực hiện những hành động có mục đích, đòi hỏi phải có sự nỗ lực khắc phục khó khăn Chú trọng việc động viên, cổ vũ, gắn với những lợi ích thiết thực của các chủ thể khác Các nội dung tác động vào ý chí A Đảm bảo tính thống nhất giữa lý luận và thực tiễn, giữa lời nói và việc làm của chính chủ thể làm công tác tư tưởng B Các biện pháp bản tác động đến người Nêu gương Nêu v/đ Nhận thức Quan điểm Tình cảm Niềm tin Thuyết phục Ý chí Nhu cầu Hành vi Đối tượng được ý thức Dự báo Đối tượng Ám thị Nhận thức Hành vi ... đường lối, sách Đảng Đưa quy luật tâm lý, biện pháp tác động, phương pháp sử dụng tốt CTTT 1 Khái niệm tư tưởng Khái niệm công tác tư tưởng Khái niệm tư tưởng Sự suy nghĩ hoặc ý nghĩ;... thực khách quan và đối với xã hội (nói tổng quát) Tư tưởng Tư tưởng cá nhân Tư tưởng xã hội TĐ TV Khái niệm công tác tư tưởng Nghĩa rộng Là hoạt động của những tổ chức... công tác DV nắm hiểu rõ diễn biến tâm tư, tình cảm, trạng thái cá nhân xã hội thông qua hành vi cách ứng xử Nhằm hình thành tâm lý tích cực, TGQ khoa học, tin tư? ??ng vững vào nghiệp đổi mới, vào