CẶP PHẠM TRÙ NGUYÊN NHÂN - KẾT QUẢ CỦA PHÉP BIỆN CHỨNG DUY VẬT – VẬN DỤNG VÀO PHÂN TÍCH VẤN ĐỀ Ô NHIỄM MÔI TRƯỜNG Ở NƯỚC TA HIỆN NAY

TRƯỜNG ĐHSP TP HỒ CHÍ MINH PHỊNG SAU ĐẠI HỌC TIỂU LUẬN TRIẾT HỌC (Chương trình sau đại học) ĐỀ TÀI: CẶP PHẠM TRÙ NGUYÊN NHÂN - KẾT QUẢ CỦA PHÉP BIỆN CHỨNG DUY VẬT – VẬN DỤNG VÀO PHÂN TÍCH VẤN ĐỀ Ơ NHIỄM MƠI TRƯỜNG Ở NƯỚC TA HIỆN NAY MỤC LỤC Phần mở đầu Lí chọn đề tài 2 Tổng quan tình hình nghiên cứu đề tài Mục đích, nhiệm vụ nghiên cứu Phương pháp nghiên cứu Cấu trúc đề tài CHƯƠNG I – LÍ LUẬN CHUNG VỀ CẶP PHẠM TRÙ NGUYÊN NHÂN VÀ KẾT QUẢ CỦA PHÉP BIỆN CHỨNG DUY VẬT 1.1 Khái niệm nguyên nhân kết 1.2 Quan hệ biện chứng nguyên nhân kết 1.2.1 Nguyên nhân sinh kết quả, xuất trước kết 1.2.2 Nguyên nhân kết thay đổi vị trí cho 1.3 Một số kết luận mặt phương pháp luận CHƯƠNG II- VẬN DỤNG PHẠM TRÙ NGUYÊN NHÂN – KẾT QUẢ VÀO PHÂN TÍCH VẤN ĐỀ Ơ NHIỄM MƠI TRƯỜNG Ở NUỐC TA HIỆN NAY 2.1 Hiện trạng mơi trường, tình hình nhiễm ngun nhân dẫn đến nhiễm môi trường nuốc ta 10 2.1.1 Hiện trạng môi trường nước 10 2.1.2 Hiện trạng môi trường khơng khí 11 2.1.3 Ơ nhiễm mơi trường đất 12 2.2 Một số mâu thuẫn công tác quản lý môi trường 14 2.2.1 Mâu thuẫn phát triển kinh tế ô nhiễm môi trường 14 2.2.2 Mâu thuẫn công tác quản lý, bảo vệ môi trường 14 2.2.3 Công tác vận động tuyên truyền bảo vệ mơi trường cịn 15 2.3 Các biện pháp giải hạn chế ô nhiễm môi trường nước ta 15 Kết luận kiến nghị 17 PHẦN MỞ ĐẦU Lí chọn đề tài: Triết học hệ thống lí luận chung người giới, thân người vị trí người giới Và có quan niệm Triết học khoa học khoa học Địa lí học khoa học, nói vừa khoa học tự nhiên vừa khoa học xã hội Nên triết học có mối quan hệ mật thiết khơng thể tách rời khỏi chuyên ngành Địa lí Hiểu mối liên hệ hiểu thống lí luận, nguyên tắc phương pháp luận giúp cho nhiều trình học tập nghiên cứu chun ngành Địa lí khơng vận dụng tốt Triết học vào thực tiễn nghiên cứu đời sống xã hội Với lí nêu trên, tơi đến định chọn đề tài “Cặp phạm trù nguyên nhân - kết phép biện chứng vật – vận dụng vào phân tích vấn đề nhiễm mơi trường nước ta nay” Tổng quan tình hình nghiên cứu đề tài Triết học ngành khoa học, có mối liên hệ chặt chẽ với ngành khoa học khác Đề tài mối liên hệ cặp phạm trù phép biện chứng vật với Địa Lí học vấn đề nhiễm môi trường Việt Nam, với cá nhân học viên cao học với kiến thức Triết học Nên đề cập tới mặt bật cặp phạm trù nguyên nhân – kết từ phân tích mối quan hệ cặp phạm trù qua vấn đề ô nhiễm môi trường nước ta, đặc biệt nhấn mạnh nguyên nhân hậu ô nhiễm môi trường Việt Nam nay, từ đề xuất nên số giải pháp thân nhằm hạn chế tình trạng nhiễm mơi trường nước ta Mục đích, nhiệm vụ nghiên cứu Việc nghiên cứu đề tài giúp tơi có thêm điều kiện củng cố thêm kiến thức thân, tìm hiểu thêm nhiều kiến thức chuyên ngành Triết học mà chưa rõ chưa biết đến Đặc biệt, mục đích đề tài giúp tơi tìm hiểu phần mối quan hệ Triết học Địa Lí học thơng qua nội dung kiến thức chun ngành Địa Lí Đồng thời, qua tìm hiểu nội dung đề tài giúp ích cho việc giảng dạy tơi sau Chính nhiệm vụ tiểu luận tập trung vào giải vấn đề chính: - Trình bày kiến thức cặp phạm trù phép biện chứng vật thuộc môn Triết học- cặp phạm trù Nguyên nhân – kết - Thông qua nội dung cặp phạm trù Nguyên nhân – kết quả, liên hệ kiến thức thực tế chuyên ngành để phân tích vấn đề nhiểm mơi trường nước ta - Từ đó, đánh giá, đề xuất, kiến nghị vài giải pháp để nhằm hạn chế tình trạng nhiễm mơi trường nước ta Phương pháp nghiên cứu - Phương pháp biện chứng vật - Phương pháp so sánh - Phương pháp thực nghiệm - Phương pháp thống kê Cấu trúc đề tài Cấu trúc đề tà tiểu luận gồm có: - Phần mở đầu - Chương 1: LÍ LUẬN CHUNG VỀ CẶP PHẠM TRÙ NGUYÊN NHÂN VÀ KẾT QUẢ CỦA PHÉP BIỆN CHỨNG DUY VẬT - Chương 2: VẬN DỤNG PHẠM TRÙ NGUYÊN NHÂN – KẾT QUẢ VÀO PHÂN TÍCH VẤN ĐỀ Ơ NHIỄM MÔI TRƯỜNG Ở NUỐC TA HIỆN NAY - Phần kết luận kiến nghị CHƯƠNG I – LÍ LUẬN CHUNG VỀ CẶP PHẠM TRÙ NGUYÊN NHÂN VÀ KẾT QUẢ CỦA PHÉP BIỆN CHỨNG DUY VẬT 1.1 Khái niệm nguyên nhân kết Phạm trù nguyên nhân kết phản ánh mối quan hệ hình thành vật, tượng thực khách quan Nguyên nhân phạm trù tác động lẫn mặt vật vật với nhau, gây biến đổi định Cịn kết phạm trù biến đổi xuất tác động lẫn mặt vật vật với gây Không nên hiểu nguyên nhân kết nằm hai vật hoàn tồn khác Chẳng hạn cho dịng điện ngun nhân ánh sáng đèn; giai cấp vô sản nguyên nhân cách mạng vô sản Nếu hiểu nguyên nhân kết dẫn đến chỗ cho nguyên nhân vật, tượng ln nằm ngồi vật, tượng cuối định phải thừa nhận nguyên nhân giới vật chất nằm giới vật chất, tức nằm giới tinh thần Cần phân biệt nguyên nhân với nguyên cớ nguyên nhân với điều kiện Nguyên cớ điều kiện khơng sinh kết quả, xuất với nguyên nhân Thí dụ chất xúc tác điều kiện để chất hoá học tác động lẫn tạo nên phản ứng hoá học Phép biện chứng vật khẳng định mối liên hệ nhân có tính khách quan, tính phổ biến, tính tất yếu Tính khách quan thể chỗ: mối liên hệ nhân vốn có thân vật, không phụ thuộc vào ý thức người Dù người biết hay khơng biết, vật tác động lẫn tác động tất yếu gây nên biến đổi định 6 Con người phản ánh vào đầu óc tác động biến đổi, tức mối liên hệ nhân thực, không sáng tạo mối liên hệ nhân thực từ đầu Tính phổ biến thể chỗ: vật, tượng tự nhiên xã hội có nguyên nhân định gây Khơng có tượng khơng có ngun nhân, có điều nguyên nhân nhận thức hay chưa mà Không nên đồng vấn đề nhận thức người mối liên hệ nhân với vấn đề tồn mối liên hệ thực Tính tất yếu thể chỗ: nguyên nhân định, điều kiện giống gây kết Tuy nhiên thực tế khơng thể có vật tồn điều kiện, hoàn cảnh hồn tồn giống Do tính tất yếu mối liên hệ nhân thực tế phải hiểu là: Nguyên nhân tác động điều kiện hồn cảnh khác kết chúng gây giống nhiêu 1.2 Quan hệ biện chứng nguyên nhân kết 1.2.1 Nguyên nhân sinh kết quả, xuất trước kết Tuy nhiên hai tượng nối tiếp mặt thời gian quan hệ nhân Thí dụ, ngày đêm, mùa hè mùa xuân, sấm chớp, v.v., đêm nguyên nhân ngày, mùa xuân nguyên nhân mùa hè, chớp nguyên nhân sấm, v.v Cái phân biệt quan hệ nhân với quan hệ mặt thời gian chỗ nguyên nhân kết có quan hệ sản sinh Nguyên nhân ngày đêm quay trái đất quanh trục Bắc - Nam nó, nên ánh sáng mặt trời chiếu sáng phần bề mặt trái đất hướng phía mặt trời Nguyên nhân mùa năm trái đất, chuyển động quỹ đạo, trục có độ nghiêng khơng đổi hướng phía, nên hai nửa cầu Bắc Nam luân phiên chúc ngả phía mặt trời, sinh mùa Sấm chớp phóng điện hai đám mây tích điện trái dấu sinh Nhưng vận tốc ánh sáng truyền không gian nhanh vận tốc tiếng động, thấy chớp trước nghe thấy tiếng sấm Như chớp sinh sấm Nguyên nhân sinh kết phức tạp, cịn phụ thuộc vào nhiều điều kiện hoàn cảnh khác Một kết nhiều ngun nhân sinh Thí dụ,nguyên nhân mùa hạn hán, lũ lụt, sâu bệnh, chăm bón khơng kỹ thuật, v.v Mặt khác, nguyên nhân điều kiện khác sinh kết khác Thí dụ, chặt phá rừng gây nhiều hậu lũ lụt, hạn hán, thay đổi khí hậu vùng, tiêu diệt số loài sinh vật, v.v., nhiều nguyên nhân tồn tác động chiều vật chúng gây ảnh hưởng chiều đến hình thành kết quả, làm cho kết xuất nhanh Ngược lại nguyên nhân tác động đồng thời theo hướng khác nhau, cản trở tác dụng nhau, chí triệt tiêu tác dụng Điều ngăn cản xuất kết Do hoạt động thực tiễn cần phải phân tích vai trị loại nguyên nhân, để chủ động tạo điều kiện thuận lợi cho nguyên nhân quy định xuất kết (mà người mong muốn) phát huy tác dụng Thí dụ, kinh tế nhiều thành phần, hoạt động theo chế thị trường, định hướng xã hội chủ nghĩa nước ta nay, thành phần kinh tế có vị trí định việc phát triển kinh tế chung Các thành phần kinh tế vừa tác động hỗ trợ nhau, vừa mâu thuẫn nhau, chí cịn cản trở phát triển Muốn phát huy tác dụng thành phần kinh tế để phát triển sản xuất, làm cho dân giàu, nước mạnh, xã hội cơng bằng, dân chủ, văn minh, phải tạo điều kiện cho thành phần kinh tế có điều kiện phát triển, thành phần kinh tế nhà nước phải đủ sức giữ vai trò chủ đạo, hướng thành phần kinh tế khác hoạt động theo định hướng xã hội chủ nghĩa; phải tăng cường vai trò quản lý Nhà nước kinh tế luật pháp, sách, v.v thích hợp Nếu không vậy, kinh tế trở nên hỗn loạn lực sản xuất thành phần kinh tế triệt tiêu lẫn Do phải tìm hiểu kỹ vị trí, vai trị nguyên nhân 1.2.2 Nguyên nhân kết thay đổi vị trí cho Điều có nghĩa vật, tượng mối quan hệ nguyên nhân, mối quan hệ khác lại kết ngược lại Vì vậy, Ph.Ăngghen nhận xét rằng: Nguyên nhân kết khái niệm có ý nghĩa nguyên nhân kết áp dụng vào trường hợp riêng biệt định Nhưng nghiên cứu trường hợp riêng biệt mối liên hệ chung với tồn giới, khái niệm lại gắn với khái niệm tác động qua lại cách phổ biến, nguyên nhân kết ln thay đổi vị trí cho Chuỗi nhân vơ cùng, khơng có bắt đầu khơng có kết thúc Một tượng coi nguyên nhân hay kết quan hệ xác định cụ thể Trong quan hệ xác định, kết nguyên nhân sinh ra, sau xuất hiện, kết lại có ảnh hưởng trở lại nguyên nhân Sự ảnh hưởng diễn theo hai hướng: Thúc đẩy hoạt động nguyên nhân (hướng tích cực), cản trở hoạt động nguyên nhân (hướng tiêu cực) Thí dụ, trình độ dân trí thấp kinh tế phát triển, đầu tư cho giáo dục Nhưng dân trí thấp lại nhân tố cản trở việc áp dụng ti ến khoa học kỹ thuật vào sản xuất, lại kìm hãm sản xuất phát triển Ngược lại, trình độ dân trí cao kết sách phát triển kinh tế giáo dục đắn Đến lượt nó, dân trí cao lại tác động tích cực đến phát triển kinh tế giáo dục 1.3 Một số kết luận mặt phương pháp luận Mối liên hệ nhân có tính khách quan tính phổ biến, nghĩa khơng có vật, tượng giới vật chất lại khơng có ngun nhân Nhưng khơng phải người nhận thức nguyên nhân Nhiệm vụ nhận thức khoa học phải tìm nguyên nhân tượng tự nhiên, xã hội tư để giải thích tượng Muốn tìm ngun nhân phải tìm giới thực, thân vật, tượng tồn giới vật chất khơng tưởng tượng từ đầu óc người, tách rời giới thực Vì ngun nhân ln có trước kết nên muốn tìm nguyên nhân tượng cần tìm kiện mối liên hệ xảy trước tượng xuất Một kết nhiều nguyên nhân sinh Những nguyên nhân có vai trị khác việc hình thành kết Vì hoạt động thực tiễn cần phân loại nguyên nhân, tìm nguyên nhân bản, nguyên nhân chủ yếu, nguyên nhân bên trong, nguyên nhân bên ngoài, nguyên nhân chủ quan, nguyên nhân khách quan Đồng thời phải nắm chiều hướng tác động nguyên nhân, từ có biện pháp thích hợp tạo điều kiện cho ngun nhân có tác động tích cực đến hoạt động hạn chế hoạt động nguyên nhân có tác động tiêu cực 10 CHƯƠNG II- VẬN DỤNG PHẠM TRÙ NGUYÊN NHÂN – KẾT QUẢ VÀO PHÂN TÍCH VẤN ĐỀ Ô NHIỄM MÔI TRƯỜNG Ở NUỐC TA HIỆN NAY 2.1 Hiện trạng mơi trường, tình hình nhiễm ngun nhân dẫn đến nhiễm mơi trường nuốc ta 2.1.1 Hiện trạng môi trường nước Theo số liệu thống kê năm 2005, nước ta có khoảng 240 nghìn nhà máy nước với tổng công suất 3,4 triệu m 3/ngày Tỷ lệ dân đô thị cấp nước tăng từ 47% năm 1995, lên 67% năm 2005 Cung cấp nước nông thôn chủ yếu nhân dân tự giải quyết, chủ yếu sử dụng nước giếng khoan, ao, hồ… Nguồn cung cấp nước cho đô thị nông thôn chủ yếu lấy từ nước mặt khoảng 70%, nước ngầm khoảng 30% (Cục môi trường báo cáo quan trắc 12-2005) Nguồn nước mặt bao gồm: ao, hồ, sông, suối nguồn nước phong phú, nhiên thị hóa cơng nghiệp hóa phát triển nhanh gây ô nhiễm nguồn nước Theo báo cáo Bộ Tài Nguyên Môi Trường hầu hết nguồn nước sơng, ao hồ đô thị nông thôn bị ô nhiễm nghiêm trọng, đặc biệt đô thị Điều nguyên nhân: - Trước tiên, nguyên nhân chủ yếu gây ô nhiễm môi trường nước nước thải sinh hoạt Trong nước thải sinh hoạt thường gặp hợp chất hữu như: Cacbon, Albumin có nguồn gốc từ động vật, chất béo, chất dầu… Cịn chất vơ phổ biến thường gặp muối dễ hòa tan dạng ion như: Na, K, Ca, Mg, Cl…, nước thải sinh hoạt thường xuyên chứa loại vi khuẩn gây bệnh Hàm lượng xi hịa tan (DO) sơng, kênh, rạch nước thị thường nhỏ, hàm lượng DO < 2mg/l 11 - Một nguyên nhân khác gây ảnh hưởng nghiêm trọng đến môi trường nước nước thải công nghiệp đô thị khu công nghiệp với thành phần gồm nhiều chất độc hại như: chất tẩy rửa, chất dung môi, thuốc nhuộm, chất có chứa clo… thường khơng sử lí mà đổ trực tiếp sơng hồ nước gây ảnh hưởng nghiêm trọng mơi trường - Ngoài ra, loại nước thải khác nước thải y tế, nước thải nơng nghiệp… góp phần lớn vào việc gây nhiễm mơi trường Ví dụ: Tại Hà Nội, sơng tiêu nước gồm: s Tô Lịch, s Sét, s Lừ, s Kim Ngưu bị ô nhiễm nặng nước thải sinh hoạt, nước thải sở sản xuất công nghiệp, nước thải bệnh viện sở dịch vụ chưa qua xử lý đổ sông gây ô nhiễm nguồn nước mặt thành phố 2.1.2 Hiện trạng mơi trường khơng khí Hiện đô thị khu công nghiệp mức độ nhiễm khơng khí lớn nhiều lần so với khu vực khác Hầu hết đô thị bị ô nhiễm nghiêm trọng tới mức báo động: “Nồng độ bụi trung bình thành phố 0,4 – 0,5 mg/m3, nồng độ bụi khu dân cư bên cạnh nhà máy, xí nghiệp hay gần đường giao thông lớn vượt tiêu chuẩn cho phép gấp từ 1,5 – lần, nơi ô nhiễm lớn địa điểm khu dân cư gần nhà máy xi măng Hải Phịng…” Ơ nhiễm khơng khí chủ yếu giao thông vận tải, xây dựng nhà cửa sản xuất công nghiệp gây Ta chia việc nhiễm khơng khí thành loại:  Ô nhiễm bụi: Ô nhiễm bụi chủ yếu hoạt động giao thông, xây dựng gây Nồng độ bụi trung bình khu dân cư cạnh đường giao thông khu 12 công nghiệp vượt trị số TCCP từ 1,5 – lần, trường hợp cá biệt gần nhà máy nhiệt điện, nhà máy gạch vượt từ – lần Còn khu dân cư xa đường giao thông, sở sản xuất hay khu công nghiệp xấp xỉ trị số TCCP ), trung bình ngày 0,2mg/m3)  Ơ nhiễm loại khí độc hại: Nồng độ khí SO2, CO, NO2 số khu công nghiệp, nút giao thông lớn vượt quám ức độ cho phép nhiều lần Ví dụ: Tại Hà Nội, năm phải tiếp nhận khoảng 80.000 bụi khói, 9.000 khí SO 2, 46.000 khí CO từ 400 sở sản xuất cơng nghiệp, chưa kề khói 100 nghìn ô tô triệu xe gắn máy”  Ơ nhiễm chì khơng khí Việc nhiễm chì chủ yếu phương tiện giao thông chạy xăng pha chì gây Ơ nhiễm chì khơng khí ảnh hưởng trực tiếp đến sức khỏe người  Ô nhiễm tiếng ồn Do hệ thống giao thông công nghiệp ngày phát triển nên cạnh khu công nghiệp hay đường giao thông bị ô nhiễm tiếng ồn nghiêm trọng Tình trạng nhiễm khơng khí ngày nặng nguyên nhân gây kết khiến người dân sinh sống Hà Nội ngày có nhiều người bị bệnh đường hơ hấp Theo kết khảo sát, riêng khu vực nội thành, với dân số khoảng 1,4 triệu người, năm có 625 người chết 1547 người bị bệnh lien quan tới đường hô hấp nồng độ TSP khơng khí ngồi trời vượt q tiêu chuẩn cho phép nước ta 2.1.3 Ơ nhiễm mơi trường đất Đất đai tài nguyên quý giá, tư liệu sản xuất đặc biệt, yếu tố định cấu thành hệ sinh thái Do nhiều nguyên nhân đất chia nhiều 13 loại khác nhau: sa mạc, núi rừng, đất nông nghiệp, đất đô thị… Tùy thuộc vào mức độ đối xử người với đất mà phát triển theo chiều hướng tốt hay chiều hướng xấu Nhưng nước ta mức độ ô nhiễm môi trường đất diễn nghiêm trọng mà chủ yếu nguyên nhân: - Ơ nhiễm mơi trường đất nước bị ô nhiễm: Đất nước có mối quan hệ mật thiết với việc môi trường nước bị ô nhiễm trực tiếp gây hậu xấu cho mơi trường đất nước ta - Ơ nhiễm môi trường đất chất thải rắn tạo ra: Cùng với phát triển công nghiệp, đời sống nhân dân ngày lên thị hóa nhanh chóng, lượng chất thải rắn ngày tăng, từ năm 2000 - 2004 lượng chất thải rắn sinh hoạt bình qn tính theo đầu người thành phố lớn (Hà Nội, Đà Nẵng, Tp Hồ Chí Minh) từ 0,8 – kg/người/ngày, thành phố khác 0,4 – 0,6 kg/người/ngày Việc thị hóa dân số tăng cách nhanh chóng làm cho lượng chất thải rắn sinh hoạt tăng lên nhanh Tại Hà Nội năm 1997 lượng chất thải công nghiệp 140 tấn/ ngày năm 2003 khoảng 200 tấn/ngày bình qn ngày cơng ty môi trường đô thị Hà Nội phải thu gom, vận chuyển, xử lý 1500 – 1600 rác thải, chất thải nguy hại chiếm khoảng 40%” (số liệu cơng ty mơi trường thị Hà Nội) Ngồi cịn có số lượng lớn rác thải nguy hại phát sinh từ sở y tế nước ta “ước tính từ 50 – 70 ngày, chiếm khoảng 20% tổng rác thải y tế phát sinh.” (tạp chí bảo vệ mơi trường năm 2004) Cùng với gia tăng dân số, phát triển công nghiệp thị hóa, số lượng rác thải tăng nhanh chóng lượng thu gom rác thải đô thị cao 80% thấp đạt 50% Lượng chất thải chưa thu gom 14 bị đổ trực tiếp sơng ngịi chơn lấp sơ sài nhiều người dân cịn chưa có ý thức bảo vệ mơi trường nên gây hiểm họa tiềm tàng môi trường cho sức khỏe người 2.2 Một số mâu thuẫn công tác quản lý môi trường 2.2.1 Mâu thuẫn phát triển kinh tế ô nhiễm môi trường Mâu thuẫn chủ yếu mặt lợi ích kinh tế đa số doanh nghiệp việc bỏ số tiền lớn để xây dựng sở xử lý chất thải công nghiệp đạt tiêu chuẩn an tồn để tránh làm hại mơi trường khó khăn có số chất thải xử lý lại hầu hết đổ trức tiếp hệ thống thoát nước kênh mương Hiện có 5/31 bệnh viện Hà Nội có hệ thống xử lý nước thải, chiếm 25% lượng nước thải bệnh viện, 36/400 sở chưa có hệ thống xử lý nước thải Tại Tp Hồ Chí Minh, có 24/142 sở y tế lớn có xử lý nước thải, cịn khoảng 3000 sở sản xuất gây ô nhiễm thuộc diện phải di dời 2.2.2 Mâu thuẫn công tác quản lý, bảo vệ mơi trường Nước ta cị ngân sách đầu tư cho bảo vệ mơi trường cịn thấp, số nước ASEAN đầu tư cho bảo vệ môi trường 1% GDP, số cán quản lý môi trường trung bình 70 người /1 triệu dân, Việt Nam đạt 0,1% số cán quản lý môi trường người/1 triệu dân Hệ thống văn pháp luật mơi trường cịn chưa đủ thiếu đồng số văn lạc hậu không phù hợp chưa thay thế, sửa đổi kịp thời Việc thực thi luật lệ ban hành chưa nghiêm nên hậu có nhiều cá nhân, tổ chức vi phạm luật bảo vệ môi trường làm cho môi trường ngày ô nhiễm “ Theo Sở Tài Nguyên Môi Trường, vướng mắc chủ yếu chế sách chưa rõ rang, phần xác định quyền lợi, trách nhiệm sở gây ô nhiễm, để doanh nghiệp yên tâm cần tạo điều kiện để 15 doanh nghiệp diện phải di dời có đủ kinh phí để ổn định phát triển sản xuất nơi mới.” (trích dẫn đề xuất Sở TNMT Nam Định) 2.2.3 Công tác vận động tuyên truyền bảo vệ mơi trường cịn Việc tun truyền vận động bảo vệ môi trường nước ta cịn kém, chưa có hệ thống tun truyền, giáo dục cách mà cá nhân, nhỏ lẻ nên kết thu không cao, có nhiều người khơng coi trọng việc bảo vệ mơi trường chưa có hiểu biết đắn tác hại ô nhiễm môi trường sống sức khỏe người tồn khó khắc phục công tác bảo vệ môi trường nước ta 2.3 Các biện pháp giải hạn chế ô nhiễm môi trường nước ta Qua có lẽ thấy tình hình nhiễm mơi trường nước ta, nguyên nhân hậu việc ô nhiễm môi trường đời sống người với phát triển kinh tế xã hội Vì vậy, tơi xin đưa số đề xuất biện pháp giải hạn chế ô nhiễm môi trường nước ta nay, là: - Khuyến khích vận động doanh nghiệp áp dụng công ngệ hơn, gây nhiễm - Tăng cường biện pháp cưỡng chế tài hành vi không tuân thủ quy định bảo vệ môi trường - Bảo vệ mơi trường theo phương châm lấy phịng ngừa nhiễm mơi trường chính, kết hợp xử lý nhiễm, khắc phục suy thối cải thiện mơi trường bảo vệ thiên nhiên - Dần khắc phục ô nhiễm môi trường, trước hết nơi bị ô nhiễm môi trường nghiêm trọng, phục hồi hệ sinh thái bị suy thoái, bước nâng cao chất lượng môi trường 16 - Phát triển việc tuyên truyền bảo vệ môi trường đến cá nhân tổ chức để người có ý thức bảo vệ môi trường xung quanh - Phát huy phong trào giữ gìn bảo vệ mơi trường có sẵn địa phương để người dân tự có ý thức bảo vệ mơi trường xanh, sạch, đẹp… 17 KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ Qua đây, khẳng định lại lần nữa, vấn đề, vật, tượng tự nhiên sống chúng tác có mối liên hệ, tác động qua lại với Chúng tương tác, ảnh hưởng lẫn nhau, tác động tới nhân tố cần phải xem xét toàn diện ảnh hưởng tác động lên nhân tố cịn lại, từ biết trước phần ảnh hưởng tốt, xấu tác động vào vật Bài tiểu luận sử dụng kiến thức thức triết học, đặc biệt cặp phạm trù nguyên nhân – kết phép biện chứng vật, giúp cho vấn đề ô nhiễm môi trường nước ta thể rõ ràng Trước tình hình thực tế ô nhiễm môi trường, nguyên nhân gây ô nhiễm môi trường nước ta Đảng, Nhà Nước nhân dân phải đồng lòng thực biện pháp nhằm hạn chế cải tạo hình hình mơi trường nước ta, từ nâng cao chất lượng mơi trường, cần phải có quan tâm tham gia tất người Chính cần có sách khuyến khích cá nhân tổ chức thực hóa chủ trương Đảng : Bảo vệ môi trường nghiệp toàn Đảng, toàn dân” để làm tốt nhiệm vụ phát triển bền vững môi trường đất nước kỉ 21, bảo vệ môi trường hôm xây dựng môi trường tốt đẹp cho mai sau 18 TÀI LIỆU THAM KHẢO TS Nguyễn Ngọc Khá, TS Nguyễn Chương Nhiếp (năm 2011), Hỏi đáp Triết học Mac – Lê Nin, NXB trẻ GS – TS Nguyễn Ngọc Long, GS – TS Nguyễn Hữu Vui, PGS Vũ Ngọc Phan (năm 2001), Triết học Tập 3, NXB Chính trị quốc gia GS – TS Nguyễn Ngọc Long, GS – TS Nguyễn Hữu Vui (năm 2005), Giáo Trình Triết Học Mac – Lê Nin, NXB Chính Trị Quốc Gia PGS – TS Đồn Quang Thọ (Năm 2008.), Giáo Trình Triết học Dùng cho học viên cao học nghiên cứu sinh khơng thuộc chun ngành triết học, NXBChính Trị - Hành Chính Hà Nội TS Trương Văn Phước (năm 1998), Hướng dẫn ơn thi triết học MacLêNin,NXB Chính trị quốc gia GS – TS Nguyễn Hữu Vui, Lịch Sử Triết Học, NXB Chính trị quốc gia Các Mác – Angghen – Lê Nin, (năm 1996), Phép biện chứng vật, NXB Sự thật Người dịch Khách Hàm Số liệu thống kê : Công ty môi trường thị Hà Nội(năm 2005); Tạp chí bảo vệ môi trường năm 2004, Báo cáo môi trường nước ta Bộ Tài nguyên Môi trường… ... NHÂN VÀ KẾT QUẢ CỦA PHÉP BIỆN CHỨNG DUY VẬT - Chương 2: VẬN DỤNG PHẠM TRÙ NGUYÊN NHÂN – KẾT QUẢ VÀO PHÂN TÍCH VẤN ĐỀ Ơ NHIỄM MƠI TRƯỜNG Ở NUỐC TA HIỆN NAY - Phần kết luận kiến nghị CHƯƠNG I – LÍ... cặp phạm trù nguyên nhân – kết phép biện chứng vật, giúp cho vấn đề ô nhiễm môi trường nước ta thể rõ ràng Trước tình hình thực tế nhiễm môi trường, nguyên nhân gây ô nhiễm môi trường nước ta. .. trung vào giải vấn đề chính: - Trình bày kiến thức cặp phạm trù phép biện chứng vật thuộc môn Triết học- cặp phạm trù Nguyên nhân – kết - Thông qua nội dung cặp phạm trù Nguyên nhân – kết quả,