chuyên đề đặc trưng thơ trữ tình

ĐẶC TRƯNG THƠ TRỮ TÌNH A Lí thuyết: A1: Tìm hiểu chung thơ: I Khái niệm chung thơ: - Thơ loại hình văn học sớm nhân loại Thơ đời lúc với nhạc, hoạ, múa nhảy tế lễ thần linh, ma thuật thời nguyên thủy - Thơ ca sản phẩm nhận thức, tưởng tượng sáng tạo nhờ mà ngơn ngữ phát triển ( lời thơ nảy sinh vào thời xa xưa dân tộc lúc ngơn ngữ cịn chưa hình thành, phải nhờ có thơ ca ngơn ngữ phát triển – theo Mĩ học Heghen) - Thơ gắn với nhạc hoạ: “ thi trung hữu hoạ” “ thi trung hữu nhạc” ( Tây Tiến) - Trải qua trình phát triển lâu dài, thơ ca hình thành hình thức đa dạng: từ thơ sử thi dài hàng chục vạn câu đến thơ ngắn có 2, 3, dịng thơ tứ tuyệt, thơ Haikư… II Một vài quan niệm chất thơ ca: Có người xem chất thơ tôn giáo Hoạt động sáng tạo thơ ca gắn liền với thiêng liêng, huyền bí ví dụ: Platơng: chất thơ biểu linh cảm, cảm giác thiêng liêng giới cao xa thần thánh giới người nhà thơ người trung gian có lực cảm nhận biểu đạt Hâyđêghơ cho rằng: thơ ca mơi giới thần linh lồi người nhà thơ mang tính chất nửa thần linh nửa người Malácmê cho rằng: tất thiêng liêng biểu huyền bí kể thơ => Cách hiểu dễ làm khô cạn nguồn cảm xúc chân thật, sống nhiều màu vẻ đời Bản chất thơ khác biệt xa lạ với tôn giáo Dù thơ gắn với chiều sâu tâm hồn, với giới nội tâm sâu kín người khơng thể từ đẩy thơ ca vào địa hạt huyền bí xa lạ Có người xem thơ ca khơng khơi nguồn từ sống từ đời cụ thể Thơ ca ngồi xã hội, lấy giới mộng tưởng, lấy đẹp thơ mộng thiên nhiên tạo vật chuyện cao xa muôn đời làm nguồn sáng tạo Vd: Xuân Diệu: Là thi sĩ nghĩa ru với gió – Mơ theo mây vơ vẩn mây Thế Lữ: Tơi khách tình si – Ham vẻ đẹp có mn hình mn thể - Mượn lấy bút nàng Li Tao vẽ - Và mượn đàn ngàn phím tơi ca ( Cây đàn mn điệu) -> Chạy theo mộng tưởng li chơi vơi ấy, thơ ca không t.hiện chức chân Nhóm Xn Thu nhã tập cho “ Thơ huyền ảo tinh khiết, thâm thúy cao siêu, hình ảnh khắc khoải bất diệt muôn vật” (Cõi vô cùng) -> Thơ trân trọng phần thâm thuý cao siêu…nhưng cao siêu cõi đạo, cõi vô mà cao đẹp đời mà người cần phải đấu tranh bảo vệ để có Lại có quan niệm xem chất thơ thuộc nhân tố hình thức; coi trọng yếu tố ngôn từ sáng tạo nội dung Quan điểm đắn chất thơ: Thơ thuộc phương thức trữ tình nên thơ lấy điểm tựa bộc lộ giới nội cảm nhà thơ trước đời Thơ rung động cảm xúc người trước sống bộc lộ cách chân tình tự nhiên “ Thơ tiếng nói hồn nhiên tâm hồn” (Tố Hữu) III Phân loại thơ: 1.Phân loại theo phương thức biểu đạt: thơ trữ tình thơ tự 2.Phân loại theo hình thức tổ chức ngơn từ: thơ luật thơ tự 3.Xét loại hình nội dung: - Thơ sử thi hay tụng ca: ca ngợi chiến công; tinh thần yêu nước (Nam Quốc Sơn hà (Lí Thường Kiệt); Người gái Việt Nam (Tố Hữu); Đất nước (Nguyễn Đình Thi) - Thơ sự: đề cập đến thói tục, đời ( thơ Nguyễn Bỉnh Khiêm; thơ trào phúng Tú Xương; Tú Mỡ) - Thơ đời tư ( thơ tình): thơ viết tình yêu nam nữ A2: Tìm hiểu thơ trữ tình: I Đặc trưng thơ trữ tình: Đặc trưng nội dung: a Thơ thổ lộ tình cảm mãnh liệt ý thức: - Tình cảm yếu tố quan trọng thơ; sinh mệnh thơ “ ta cho thơ ba điều chính: tình, hai cảnh, ba sự” Thơ khơng miêu tả vật bên ngồi, khơng kể việc xảy mà biểu xúc động nội tâm tình cảm cảm nhận người trước việc, giúp ta hiểu người chủ thể bên (vd: sgk) + Vai trò tình cảm thơ nhiều nhà thơ cổ kim phương Đông phương Tây nhận biết đề cao: Lê Q Đơn cho “ thơ khởi phát tự lịng người ta”; Ngơ Thì Nhậm nhận xét: “Hãy xúc động hồn thơ cho ngòi bút có thần”; “ Thơ người thư kí trung thành trái tim” (Đuy Belây); Thơ trước hết phải mang tính chất tình cảm ( Goorki) + Thiếu tình cảm thơ khơng cịn thơ mµ ghép vần jose Marti ( nhà thơ Cu Ba) nói “ thiếu tình cảm trở thành người thợ làm câu có vần, khơng làm nhà thơ” - Song tình cảm thơ khơng phải thứ tình cảm hời hợt, nơng cạn mà phải rung động mãnh liệt bên trong, giày vò chấn động tâm hồn “ Thơ sinh từ tình u hay lịng căm thù, từ nụ cười sáng giọt nước mắt đắng cay” Có nghĩa nhà thơ phải sống sâu vào tâm hồn mình, lắng nghe xao động tâm hồn mình, đau đớn sướng vui với -> Tình cảm mãnh liệt điều kiện hàng đầu thơ - Tình cảm thơ gắn trực tiếp với chủ thể sáng tạo yếu tố đơn độc, tự nảy sinh phát triển ( theo kiểu không đau mà rên) mà q trình tích tụ cảm xúc suy nghĩ nhà thơ sống tác động tạo nên Khơng có sống khơng có thơ ( nhà thơ ong hút nhuỵ từ bơng hoa đời sống) Phải có kiện, việc hoàn cảnh làm chấn động tâm hồn nhà thơ tình cảm thơ nảy sinh Nguyễn Đình Thi khẳng định “ Thơ tiếng nói đầu tiên, tiếng nói thứ tâm hồn động chạm đến sống Tóe lên nơi giao tâm hồn ngoại vật trước hết cảm xúc” (Đắm đời nhà thơ rung động mãnh liệt trước vẻ đẹp thiên nhiên hay người, đau nỗi đau kiếp người, trăn trở day dứt trước số phận éo le Những rung động tạo nên cảm hứng buộc nhà thơ phải cầm bút dịng thơ tn chảy) Thơ tràn tim ta sống thật đầy (Tố Hữu) VD: Tình cảm đau đớn xót xa đến nhà thơ HC thơ Bên sông Đuống phải bắt nguồn từ kiện nhà thơ nghe tin quê hương bị giặc tàn phá VD: Tình cảm vui sướng hân hoan Tố Hữu thơ Từ nhờ giác ngộ lí tưởng Đảng ( kiện nhà thơ vào Đảng) - Thiếu tình cảm khơng thể có thơ thơ khơng phải bộc lộ tình cảm cách năng, trực tiếp Tình cảm thơ tình cảm ý thức, lắng lọc qua cảm xúc thẩm mĩ gắn liền với khoái cảm tự ý thức về đời Nhà thơ khơng bị tình cảm mãnh liệt chi phối, trái lại ý thức nhà thơ làm chủ tình cảm tư tưởng VD: Thơ Nguyễn Khuyến mang tâm trạng bất lực trước bất công đen tối đời thay nguyền rủa xã hội ơng cười nhạo “ Có tiền việc mà xong - Đời trước làm quan a? (Vịnh Kiều) VD: Trong hát ô, trước thật trơ trẽn Tú Xương nâng lên thành kẻ si tình khống đạt “ e gió mai mưa - Lấy sớm trưa với tình” -Tình cảm, cảm xúc thơ trữ tình vừa mang tính cá thể hố vừa mang tính khái qt hố Nó nỗi niềm riêng nhân vật trữ tình nên mãnh liệt, nồng cháy Hàn Mặc Tử viết “ Khi sáng tác tơi phản bội lại mà máu tơi hồn tơi giấu kín” từ tình cảm riêng tư phải nói nỗi niềm số đơng “ thơ điệu….điệu” “Thơ tiếng nói đồng ý, đ/c, đồng tình” Ví dụ thơ Tự tình tiếng lòng riêng Xuân Hương trở thành nỗi lòng chung người phụ nữ đem thân làm lẽ xã hội xưa hp với họ chăn hẹp, người co, người lạnh Hay Nguyệt cầm Xuân Diệu sáng tác nỗi cô đơn độ thi nhân nỗi đơn tìm tiếng nói chung với nhiều người - Tình cảm thơ phải tình cảm lớn, đẹp đẽ, cao thượng, thấm nhuần chất nhân văn, nghĩa.Tình cảm tầm thường khơng làm nên thơ Có người nói “ Một gái hát ca tình u mình, cịn kẻ keo kiệt khơng thể hát ca tiền mất” Plekhanov giải thích “ Đó tình u gái tình u cao thượng, khiến người cảm động, cịn tình cảm bị tiền tầm thường, gây buồn cười” Do tình cảm thơ phải gắn với tình cảm nhân dân, nhân loại có sức vang động tâm hồn người =>Như vậy, tình cảm mãnh liệt ý thức, siêu thốt, khơng lệ thuộc vào đối tượng miêu tả cụ thể, làm cho thơ trở thành nghệ thuật đẹp, nghệ thuật tự nghệ thuật b Thơ - Nghệ thuật trí tưởng tượng: - Nếu tình cảm sinh mệnh thơ tưởng tượng đôi cánh thơ “ thơ NT kì diệu trí tưởng tượng” (Sóng Hồng) + Tưởng tượng thơ chủ yếu liên tưởng; giả tưởng; huyễn tưởng Nó mở rộng giới thực để người đọc cảm nhận đến nhiều phạm vi rộng rãi hơn, bao la hôm qua, hơm ngày mai Tố Hữu có lần nói “ Thơ phải điều mơ thực, vơ hình hữu hình Những màu thơ không sáng không tối, lờ mờ lại rõ, xác mơ hồ, bảng lảng nói người ta thi sĩ” + Tưởng tượng mở thêm nhiều lực mới, ý hướng tạo cho nhà thơ tiếp cận với sống nhiều khả kì lạ từ thơ bộc lộ nhiều phẩm chất “ lĩnh vực phong phú biết nhất, lĩnh vực có chiều rộng khơng bờ tưởng tượng, khơng có lạ người ta dành danh hiệu nhà thơ chủ yếu cho người tìm niềm vui rải rác kg đồ sộ tưởng tượng” ( Apôline)VD: SGK – 260 – 261 VD: Những cỏ hàng ngày sống hoang daị trở thành gần gũi với người qua ý thơ mềm mại giàu tưởng tượng: Trong tiếng khóc chào đời tơi – có mùi thơm cỏ mật - Trong tiếng cười thứ – có hương vị cỏ gừng - lần đầu xoè đôi mắt - Gặp cỏ gà rưng rưng - học - cỏ trang sách dày – Khi mái tóc tơi lần đầu biết bay Nhiều lồi cỏ hố thành gái – Trong mối tình tơi lần đầu vụng dại – Có hương cỏ mặt trời “ ( Tôi cỏ - Lê Thị Kim) - Tuy nhiên tưởng tượng thơ phải bắt nguồn từ sống Bản thân đời sống thực tế mặt tiêu biểu, tính chất nên thơ góp phần trực tiếp tạo nên tưởng tượng đẹp cho thơ tưởng tượng lại chắp cánh thêm qua tâm hồn thơ bay bổng Tính cá thể hố tình cảm thơ: - Thơ tự biểu tơi tác giả nó, dù nhà thơ có ý thức điều hay khơng Thơ gương mặt riêng người có Tú Xương trào phúng liệt, sâu cay; Nguyễn Khuyến trào phúng nhẹ nhàng mà thâm thúy; Huy Cận ảo não; Nguyễn Bính quê mùa; Nguyễn Nhược Pháp sáng; Huy Thông hùng tráng; Xuân Diệu thiết tha rạo rực ….-> Qua trang thơ, dòng thơ người đọc tiếp xúc với cá tính, đời tâm hồn - Trong thực tiễn sáng tác, đời nhà thơ thơ ln gắn bó với nhau: đời trải lòng nhân Nguyễn Du thống với điều trông thấy mà đau đớn lịng thơ ơng; hay Nhật kí tù ghi chép thơ phản ánh chân thực đời tình cảm Hồ Chí Minh cảnh tù đày; Thơ Hồ Xuân Hương đời ba chìm bảy cá tính phóng khống táo bạo bà….Vì khơng thể tác rời đối lập đời nhà thơ thơ + Mỗi nhà thơ có quan niệm mối liên hệ thơ đời đường riêng để đến với thơ: Tố Hữu có lần phát biểu “ lí tưởng cộng sản, nghiệp vĩ đại Đảng mà tơi yêu thơ”; nhà thơ tìm đến với thơ lời chia sẻ nơi gửi gắm tình cảm lãng mạn cô đơn, nhà thơ đặt nhiệm vụ tìm biểu tơi: tơi nai bị chiều đánh lưới; cô hồn; thuyền say; kẻ lạc lồi… - Song khơng thể đồng cách máy móc nhà thơ đời thơ tơi thơ vũ trụ riêng khác với thực nhà thơ, tơi thứ hai nhà thơ Ví dụ có người thơ tình nhân say đắm ngồi đời lại ơng chủ tính tốn chi li; hay Mác có lần nhận xét thơ ca Phơrâyligrát nhẹ nhàng, kín đáo tế nhị ngồi đời tgiả lại người thoải mái ưa nghe chuyện tục tĩu Chất thơ thơ: - Chất thơ nằm lời ( ý ngơn ngoại) Thơ khơng nói điều viết mà nói chỗ trống khơng viết ra, chỗ trắng, chỗ im lặng chữ, lời Vd: mời trầu: chất thơ khơng tốt thứ đem mời, cách mời mà cảm nhận đời sống toát từ mời trầu Đó niềm khát khao hạnh phúc lứa đơi… -> Cái ý nghĩa có tính thơ ý nghĩa ngồi lời, ngồi hình ảnh lời hình ảnh gợi lên Đặc trưng hình thức thơ: a Ngơn ngữ: * Ngơn ngữ thơ trữ tình giàu cảm xúc: Bởi lời thơ lời đánh giá trực tiếp, thể mối quan hệ chủ thể với đời Sự lựa chọn từ ngữ, phương thức tu từ thơ làm cho cảm xúc thái độ đánh giá, đồng cảm hay phê phán chủ thể trở nên bật * Ngôn ngữ thơ giàu nhạc tính: với âm luyến láy, từ trùng điệp, phối hợp trắc cách ngắt nhịp có giá trị gợi cảm VD: Sự phối hợp trắc khổ đầu thơ Tống Biệt Hành: Câu thơ mở đầu toàn tạo âm điệu trầm lắng tình cảm nghẹ ngào mà người đưa tiễn cố nén; trắc điểm vào vị trí thích hợp câu thơ sau: có, tiếng, sóng, bóng, thắm, mắt làm nên điểm nhấn lạ, làm cho điệu thơ gấp, lời thơ gắt, câu thơ rắn rỏi, gân guốc tô đậm thêm tư thế, ánh vẻ, tâm trạng người buổi tiễn đưa người li khách Vd: Sự phối hợp trắc khổ thơ “Dốc lên……….khơi” * Ngôn ngữ thơ có nhịp điệu: phân dịng góp phần tạo nhịp điệu Tùy vào số chữ ( tiếng) dịng thơ mà thơ có nhịp điệu khác * Ngơn ngữ thơ khơng có tính liên tục mà có tính nhảy vọt gián đoạn tạo thành khoảng lặng giàu ý nghĩa * Ngôn ngữ thơ ngơn ngữ tuyến tính mà ngơn ngữ phức hợp Vì đọc thơ phải thả hồn theo cảm xúc, đừng tìm mạch lơgíc, mạch chữ lời thơ Do đặc điểm mà thơ sử dụng nhiều phép tu từ ẩn dụ; nhiều tỉnh lược, nhiều định ngữ b Nhân vật trữ tình: * Khái niệm: Nhân vật trữ tình người trực tiếp thổ lộ suy nghĩ cảm xúc thơ Nhân vật trưc tình khơng có diện mạo, tiểu sử, hành động, lời nói, quan hệ cụ thể thể qua giọng điệu, cảm xúc, cách cảm, cách nghĩ * Phân biệt nhân vật trữ tình với nhân vật thơ trữ tình - Nhân vật thơ trữ tình đối tượng để nhà thơ gửi gắm tình cảm, nguyên nhân trực tiếp khơi dậy nguồn tình cảm tác giả: bà Bầm, bà Bủ; bé Lượm…trong thơ Tố Hữu nhân vật thơ trữ tình * Nhân vật trữ tình thơ thường thân tác giả (bài thơ Cảm hồi; Đị Lèn…) * Khi phát ngơn trữ tình , nhà thơ thường hướng tới lớn lao hơn, tức tự nâng lên thành người mang tâm trạng, cảm xúc, ý nghĩ cho loại người, hệ, thời đại Nhân vật trữ tình cịn người đại diện cho lớp người, giai cấp, dân tộc để phát biểu Vd: Lời XQ thơ Sóng lời người phụ nữ yêu II Phân loại thơ trữ tình: 10 Thơ trữ tình tâm tình: bắt nguồn từ tình cảm, từ mối quan hệ đời sống hàng ngày như: tình u đơi lứa; t/c mẹ con; vợ chồng… Thơ trữ tình phong cảnh: nói mối quan hệ người với thiên nhiên, nhận vẻ đẹp thiên nhiên giao hồ với vẻ đẹp Thơ trữ tình sự: ghi lại cảm nghĩ, xúc động đời thái nhân tình Thơ trữ tình cơng dân: tình cảm, suy nghĩ nhà thơ nảy sinh mối quan hệ với xã hội; chế độ trị…Nhà thơ lấy tư cách cơng dân cổ vũ ngợi ca nghiệp nhân dân, lên án đả kích kẻ thù chung => Cách phân chia mang tính chất tương đối giới nội tâm người vơ phức tạp, có nhiều mối quan hệ đan chéo: đời sống riêng có chung; buồn có vui; cá nhân có xã hội B Đề vận dụng: Một nhà thơ Pháp khẳng định: Thơ nghệ thuật tuyệt diệu hoàn mĩ, tranh biết hoạt động âm nhạc biết suy tư Anh/chị hiểu ý kiến nào? việc cảm nhận thơ yêu thích làm sáng tỏ Giải thích -Thơ nghệ thuật tuyệt diệu hồn mĩ: Có sức hấp dẫn ám ảnh - Là tranh biết hoạt động âm nhạc biết suy tư: Thơ có sinh động sâu sắc nhờ việc vươn ngồi chiếm lĩnh linh hồn ngành nghệ thuật khác hội họa âm nhạc 11 => Bằng cách nói ví von, liên tưởng độc đáo nhà thơ Pháp đề cao sức hút mãnh liệt vẻ đẹp thơ với tư cách loại hình nghệ thuật, đồng thời mối quan hệ thơ với hội họa, âm nhạc Hình tượng ngơn ngữ thơ kết tinh giá trị mạnh loại hình nghệ thuật khác hội họa, âm nhạc Thậm chí thơ cịn có khả nâng âm nhạc hội họa lên tầm cao đôi cánh nghệ thuật Bình luận: - Thơ loại hình nghệ thuật thuộc phương thức trữ tình, lấy việc lộ giới nội tâm nhà thơ trước đời làm điểm tựa Thơ tác động đến người đọc vừa nhận thức sống, vừa khả gợi cảm sâu sắc, vừa trực tiếp với cảm xúc, suy nghĩ cụ thể vừa gián tiếp qua liên tưởng với tưởng tượng phong phú, vừa theo mạch cảm nghĩ, vừa rung động ngôn từ giàu nhạc điệu Sự tuyệt diệu hoàn mĩ tạo nên từ đặc trưng bật phản ánh tinh túy sống, hướng tới vẻ đẹp cao thượng, tiếng nói mãnh liệt tình cảm sợi dây ràng buộc tình cảm người, nghệ thuật kì diệu trí tưởng tượng, ngơn ngữ hàm súc, giàu tính biểu cảm, giàu hình ảnh - Thơ tranh biết hoạt động: Văn học phản ánh thực sống, thơ ca khơng nằm ngồi quy luật Thơ ca phản ánh sống qua hệ thống ngơn từ giàu hình ảnh Khơng loại văn học ta bắt gặp nhiều hình ảnh bật thơ ca Hình ảnh thơ khách thể hóa rung cảm nội tâm giới tinh thần vốn vơ hình nên thiết phải đưa vào điểm tựa tạo hình cụ thể để hữu hình hóa Hình ảnh thơ bật cịn mang màu sắc cảm xúc mãnh liệt trí tưởng tượng phong phú 12 - Thơ âm nhạc biết suy tư: Thơ ca biểu trực tiếp cảm xúc, tình cảm người Cảm xúc biểu lộ mạnh mẽ điệu, nhịp điệu lời nói (ngơn từ) Tính nhạc đặc thù việc phô diễn tình cảm thơ ca Âm nhịp điệu làm tăng hàm nghĩa cho từ ngữ, gợi điều từ ngữ khơng nói hết Nhạc điệu thơ thể nhịp vận động đời sống, nhịp đập trái tim, bước tình cảm người Chứng minh * Dẫn dắt: Đây ý kiến đánh giá có sức thuyết phục gần gũi với quan niệm thơ phương Đông “thi trung hữu họa” hay “ Thơ ý nhạc”; “ Tôi muốn sát nhập thơ ca vào lĩnh vực âm nhạc” Từ ca dao đến văn học Trung đại đại thơ bộc lộ tính hoạ đặc sắc Đơi thơ khơng dùng đến từ màu sắc mở trước mắt người đọc tranh giàu chất hội hoạ Khơng giàu chất hoạ mà có nhiều vần thơ giàu chất nhạc đọc lên nghe dương cầm “ thơ hùng biện du dương” ( Vơnte) Tính nhạc thơ tạo nên từ nhịp điệu Nhịp thơ với biểu phong phú đẩy tính nhạc thơ đến đỉnh cao.Có thể nói “ nhịp thơ sức mạnh bản, lượng câu thơ” Nhịp thơ làm nên nhạc thơ (Truyện Kiều: ta thưởng thức “ thiên đoản mệnh” Thúy Kiều với khúc nhạc oán tê lòng; Tiếng sáo thiên thai Thế Lữ: đủ làm lòng ta chơi vơi miền kg rộng lớn chốn bồng lai; Nguyệt cầm Xuân Diệu…Thơ không rung động lòng ta âm bật thành tiếng mà âm không lời) * C/m diện rộng: Những thơ tuyệt diệu có mối quan hệ với giới hội họa âm nhạc (sóng, tự tình, vội vàng, đàn ghi ta Lorca) 13 * Chứng minh điểm: Chọn thơ phân tích (Tây Tiến) - TT thơ tuyệt diệu hoàn mĩ + Sức hấp dẫn nội dung: Bức tranh thiên nhiên TB vừa hũng vĩ, dội, hiểm trở vừa mĩ lệ, nên thơ; Khắc họa thành cơng hình tượng người: tượng đài người lính Tây Tiến, gái Tây Bắc dun dáng, tình tứ đêm hội đuốc hoa ; Cái tơi trữ tình tràn đầy cảm hứng: tình cảm tha thiết chân thành mà Quang Dũng dành cho đồng đội, cho binh đoàn Tây Tiến miền biên cương Tây Bắc Tổ quốc + Tuyệt mĩ hình thức: ngơn ngữ, giọng điệu, hình ảnh, hệ thống từ ngữ giàu tính tạo hình, biểu cảm Cách hiệp vần, hiệp thanh, ngắt nhịp, búp pháp lãng mạn với thủ pháp cường điệu, đối lập - TT thơ giàu chất họa, chất nhạc: + Những câu thơ, đoạn thơ chứng thơ có họa “Người Châu Mộc hoa đong đưa” tạo nên búp pháp nhẹ thống, thủ pháp đối lập, ngơn ngữ giàu tính tạo hình, gợi liên tưởng, phát huy trí tưởng tượng, màu sắc, đường nét, ánh sáng hài hòa, hình ảnh sống động + Đọc thơ Quang Dũng ngậm nhạc miệng: Tính nhạc tạo nên thể thơ thất ngôn mang âm hưởng trầm hùng phù hợp với việc biểu đạt nội dung; cách hiệp vần, phối B – T nhịp nhàng, ngắt nhịp sáng tạo, nhạc điệu cịn tạo nên từ cảm xúc, tình cảm dạt tác giả (đó nhạc điệu tâm hồn thi nhân) “Dốc lên mưa xa khơi” Đánh giá, mở rộng nâng cao vấn đề 14 - Sức hấp dẫn thơ không đặc trưng thể loại mà cịn phối kết với nhạc, họa Nhưng chạy theo tính nhạc, hoạ mà thơ qn Khi thơ đạt đến chất thơ vẹn tồn tự thân mang yếu tố nói - Bài học người nghệ sĩ người tiếp nhận: +Người nghệ sĩ chân khơng “ Xúc động hồn thơ cho bút có thần” mà cần có khả tổng hòa nhạc họa thơ cần thiết + Đối với người tiếp nhận cần hiểu rõ hình tượng âm nhạc, hội hoạ thơ khơng tồn dạng vật chất Nó tồn tưởng tượng, giới vơ hình Điều địi hỏi phải có lực cụ thể tâm hồn trí tuệ nắm bắt đầy đủ tính phong phú hình tượng 15 ... đời ( thơ Nguyễn Bỉnh Khiêm; thơ trào phúng Tú Xương; Tú Mỡ) - Thơ đời tư ( thơ tình) : thơ viết tình yêu nam nữ A2: Tìm hiểu thơ trữ tình: I Đặc trưng thơ trữ tình: Đặc trưng nội dung: a Thơ thổ... vật trữ tình với nhân vật thơ trữ tình - Nhân vật thơ trữ tình đối tượng để nhà thơ gửi gắm tình cảm, nguyên nhân trực tiếp khơi dậy nguồn tình cảm tác giả: bà Bầm, bà Bủ; bé Lượm…trong thơ Tố... Nhân vật trữ tình cịn người đại diện cho lớp người, giai cấp, dân tộc để phát biểu Vd: Lời XQ thơ Sóng lời người phụ nữ yêu II Phân loại thơ trữ tình: 10 Thơ trữ tình tâm tình: bắt nguồn từ tình