Đang tải... (xem toàn văn)
Lịch sử phát triển của nhân loại cho thấy văn hoá là nền tảng tinh thần của xã hội, thể hiện tầm cao và chiều sâu về trình độ phát triển và sự trường tồn của một dân tộc. Nhận thức vị trí, vai trò quan trọng của văn hóa nên ngay từ khi thành lập, Đảng Cộng sản Việt Nam đã quan tâm đến vấn đề văn hoá và không ngừng bổ sung và phát triển đường lối văn hoá, đáp ứng yêu cầu của cách mạng Việt Nam. Trong số những nhiệm vụ xây dựng nền văn hóa Việt Nam tiên tiến, đậm đà bản sắc dân tộc, xây dựng đời sống văn hoá là một trong những nội dung quan trọng, có ý nghĩa chiến lược, tạo động lực để đẩy mạnh sự nghiệp đổi mới toàn diện đất nước.
MỤC LỤC Trang MỞ ĐẦU Chương 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN VỀ ĐỜI SỐNG VĂN HÓA Ở HUYỆN BÌNH SƠN, TỈNH QUẢNG NGÃI 1.1 Cơ sở lý luận 1.2 Cơ sở thực tiễn Chương 2: THỰC TRẠNG ĐỜI SỐNG VĂN HĨA HUYỆN BÌNH SƠN, TỈNH QUẢNG NGÃI 2.1 Chủ thể đời sống văn hóa 2.2 Hệ thống thiết chế văn hóa huyện Bình Sơn 2.3 Các hoạt động văn hóa Chương 3: BÀN LUẬN VỀ ĐỜI SỐNG VĂN HĨA Ở HUYỆN BÌNH SƠN, TỈNH QUẢNG NGÃI 3.1 3.2 3.3 Những vấn đề đặt đời sống văn hóa huyện Bình Sơn Xu hướng vận động đời sống văn hóa huyện Bình Sơn Khuyến nghị giải pháp nâng cao chất lượng đời sống văn hóa huyện Bình Sơn thời gian tới KẾT LUẬN DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO 1 6 19 37 37 52 60 78 78 82 86 98 100 DANH MỤC CÁC CHỮ VIẾT TẮT CNXH ĐSVH ĐSXH GTVH HĐVH KKT TCVH TDP TDTT UBND VHTT VH, TT&DL XHCN : : : : : : : : : : : : : Chủ nghĩa xã hội Đời sống văn hóa Đời sống xã hội Giá trị văn hóa Hoạt động văn hóa Khu kinh tế Thiết chế văn hóa Tổ dân phố Thể dục thể thao Uỷ ban nhân dân Văn hóa thơng tin Văn hóa, Thể thao Du lịch Xã hội chủ nghĩa MỞ ĐẦU Tính cấp thiết đề tài Lịch sử phát triển nhân loại cho thấy văn hoá tảng tinh thần xã hội, thể tầm cao chiều sâu trình độ phát triển trường tồn dân tộc Nhận thức vị trí, vai trị quan trọng văn hóa nên từ thành lập, Đảng Cộng sản Việt Nam quan tâm đến vấn đề văn hố khơng ngừng bổ sung phát triển đường lối văn hoá, đáp ứng yêu cầu cách mạng Việt Nam Trong số nhiệm vụ xây dựng văn hóa Việt Nam tiên tiến, đậm đà sắc dân tộc, xây dựng đời sống văn hoá nội dung quan trọng, có ý nghĩa chiến lược, tạo động lực để đẩy mạnh nghiệp đổi toàn diện đất nước Đời sống văn hoá tất hoạt động mang yếu tố văn hoá diễn cộng đồng gia đình, làng, bản, xóm, ấp, doanh nghiệp, quan, bệnh viện… Đặc điểm đời sống văn hoá hoạt động văn hoá diễn gắn liền với sinh hoạt vật chất tinh thần cá nhân cộng đồng mối liên kết thường xuyên trực tiếp với không gian địa lý định với hệ thống sở vật chất kỹ thuật thiết chế văn hoá định Mỗi cộng đồng dân cư sống cố định hình thành tổ chức hành (xã, phường, trường học, bệnh viện) hay cộng đồng nhỏ (nhóm hộ gia đình, chi phái, tộc họ, gia đình, chịm, xóm…) xem đơn vị văn hoá xây dựng đời sống văn hoá đơn vị xây dựng văn hoá từ gia đình cộng đồng dân cư, cộng đồng nghề nghiệp diễn sinh hoạt văn hoá thường nhật quần chúng nhân dân Xây dựng đời sống văn hóa (ĐSVH) chủ trương lớn Đảng, Nhà nước đặt từ đại hội Đảng toàn quốc lần thứ V (1981) Đây công việc quan trọng, có ý nghĩa chiến lược nghiệp xây dựng văn hóa, lối sống, người Việt Nam Xây dựng ĐSVH thực nhiệm vụ đưa văn hóa thâm nhập vào sống, làm cho văn hóa ngày trở thành yếu tố khăng khít đời sống xã hội Trong thời gian qua, công tác xây dựng đời sống văn hoá địa bàn huyện Bình Sơn cấp uỷ đảng, quyền, đoàn thể quần chúng nhân dân quan tâm Nhiều dự án đầu tư tập trung vào khu vực gặp khó khăn Việc đầu tư xây dựng phát huy hiệu hoạt động thiết chế văn hoá ý Các hoạt động văn hố, nghệ thuật, thơng tin đại chúng, tun truyền cổ động hướng sở hoạt động văn nghệ quần chúng đạt nhiều kết tốt Hệ thống thiết chế văn hoá cấp nhà văn hoá, sân thể thao, câu lạc bộ, trung tâm văn hoá, nhà giáo dục cộng đồng… đầu xây dựng rộng khắp làm sở cho việc nâng cao chất lượng phong trào "toàn dân đồn kết xây dựng đời sống văn hố" Các phong trào "xây dựng nếp sống văn minh", "gia đình văn hố", "thơn, tổ dân phố (TDP) văn hố", "Khu dân cư tiểu biểu", "cơ quan văn hóa", "họ tộc ba không"… tạo nên chuyển biến ý thức cộng đồng dân cư vai trò văn hố hút tham gia đơng đảo tầng lớp nhân dân Từ tác động đến nhiều lĩnh vực đời sống, góp phần thúc đẩy kinh tế phát triển, góp phần xố đói giảm nghèo, giải sách an sinh xã hội, phát huy dân chủ sở, ổn định trị, giữ gìn an ninh, trật tự an tồn xã hội, đấu tranh phòng chống tệ nạn xã hội Đồng thời góp phần thực mục tiêu phát triển văn hoá, làm cho văn hoá thấm sâu vào hoạt động xã hội, bước xây dựng nếp sống văn minh mơi trường văn hố tinh thần lành mạnh; góp phần giữ gìn phát huy giá trị tốt đẹp văn hoá dân tộc, nâng cao đời sống tinh thần cho tầng lớp cư dân Bên cạnh đó, cơng tác xây dựng ĐSVH sở địa bàn huyện cịn có số hạn chế công tác lãnh đạo, đạo quản lý cấp uỷ đảng quyền chưa thường xuyên, liên tục; Những kết đạt lĩnh vực đời sống văn hoá huyện nhà chưa thật vững chắc, chất lượng chưa cao, nhiều phong trào cịn mang tính hình thức mắc bệnh thành tích; Cơ sở vật chất hệ thống thiết chế văn hoá xã hội đơn vị sở thiếu thốn, vùng sâu đồng bào dân tộc thiểu số; Đội ngũ cán quản lý hoạt động văn hố sở cịn thiếu yếu, sách đãi ngộ chưa thoả đáng… Với ý nghĩa đó, nghiên cứu "Đời sống văn hóa huyện Bình Sơn, tỉnh Quảng Ngãi nay" việc làm cần thiết, có ý nghĩa lý luận thực tiễn sâu sắc, góp phần làm sáng rõ trình sáng tạo Đảng bộ, quyền huyện Bình Sơn, tỉnh Quảng Ngãi lãnh đạo, đạo tổ chức xây dựng ĐSVH địa bàn huyện, cung cấp luận khoa học cho cơng tác xây dựng hồn thiện đường lối phát triển văn hóa phù hợp với điều kiện cụ thể địa phương Tình hình nghiên cứu liên quan đến đề tài Văn hố cơng tác xây dựng đời sống văn hoá vấn đề hấp dẫn, thu hút quan tâm nhiều nhà nghiên cứu nhiều góc độ khác Những cơng trình, viết nghiên cứu chung văn hố, tiêu biểu cơng trình: Văn hóa đổi Thủ tướng Phạm Văn Đồng [44], nêu lên số luận điểm mối quan hệ văn hóa nghiệp đổi mới; Cơ sở văn hóa Việt Nam sắc văn hóa Việt Nam Trần Quốc Vượng [101]; Cơ sở văn hóa Việt Nam Trần Ngọc Thêm [73]; Về văn hoá văn minh tác giả Hồ Sỹ Quý [70]; Một cách tiếp cận văn hóa Phan Ngọc [61] Các cơng trình đưa nhiều cách hiểu, định nghĩa khác văn hoá cách tiếp cận nghiên cứu văn hố giúp tác giả có cách nhìn nhận, quan niệm đắn phong phú, đa dạng văn hoá Để nhấn mạnh tầm quan trọng vai trị văn hố thời kỳ đổi đất nước có cơng trình nghiên cứu như: ''Xây dựng văn hoá Việt Nam tiên tiến đậm đà sắc dân tộc'' Nguyễn Khoa Điềm [43, tr.15-17; ''Những điểm văn hoá văn kiện Đại hội X'' Bùi Đình Phong [65] - Những cơng trình nghiên cứu đời sống văn hố sở, tiêu biểu cơng trình, viết: Mấy vấn đề lý luận thực tiễn xây dựng đời sống văn hóa nước ta Hồng Vinh [99]; Các vùng văn hóa Việt Nam Đinh Gia Khánh Cù Huy Cận [55]; Về xây dựng môi trường văn hoá sở Văn Đức Thanh [72]; Đảng tỉnh Lạng Sơn lãnh đạo xây dựng nếp sống văn hoá từ năm 2000 đến năm 2010 Vi Thuỳ Dịu [31] Các cơng trình đưa số khái niệm, nội dung, kinh nghiệm thực tiễn xây dựng ĐSVH địa phương Nhìn chung, cơng trình nghiên cứu bước đầu đưa đánh giá góp phần làm rõ vấn đề mang tính lý luận thực tiễn việc xây dựng đời sống văn hoá số sở điển hình Những cơng trình, viết nguồn tài liệu quý giá để giúp tác giả có nhìn tồn diện, so sánh đưa đánh giá sát thực Tuy nhiên, chưa có cơng trình khoa học nghiên cứu cách sâu sắc, toàn diện ĐSVH huyện Bình Sơn, tỉnh Quảng Ngãi, đánh giá vai trò ĐSVH phát triển kinh tế xã hội, trị địa phương Mục đích, nhiệm vụ luận văn 3.1 Mục đích nghiên cứu Trên sở làm sáng tỏ vấn đề lý luận ĐSVH, luận văn tìm hiểu thực trạng ĐSVH huyện Bình Sơn, tỉnh Quảng Ngãi từ năm 2010 đến nay, từ khuyến nghị số giải pháp nhằm nâng cao ĐSVH Huyện nhà thời gian đến 3.2 Nhiệm vụ nghiên cứu - Xây dựng sở lý luận nghiên cứu ĐSVH: khái niệm, cấu trúc, vai trò đời sống văn hóa; - Tìm hiểu thực trạng ĐSVH huyện Bình Sơn từ 2010 đến nay; - Phân tích vấn đề đặt ĐSVH huyện Bình Sơn, dự báo xu hướng vận động ĐSVH Huyện; từ khuyến nghị giải pháp nhằm nâng cao ĐSVH huyện Bình Sơn thời gian tới Đối tượng, phạm vi nghiên cứu luận văn 4.1 Đối tượng nghiên cứu - Đời sống văn hóa huyện Bình Sơn nghiên cứu mặt: chủ thể ĐSVH, thiết chế văn hóa (TCVH) hoạt động văn hóa (HĐVH) 4.2 Phạm vi nghiên cứu - Giới hạn khơng gian: Địa bàn huyện Bình Sơn, tỉnh Quảng Ngãi - Giới hạn thời gian: Từ năm 2010 đến (2018) Phương pháp luận phương pháp nghiên cứu luận văn Luận văn dựa sở phương pháp luận chủ nghĩa Mác-Lênin tư tưởng Hồ Chí Minh văn hóa Luận văn sử dụng chủ yếu phương pháp lịch sử phương pháp logic Bên cạnh luận văn cịn sử dụng phương pháp: phương pháp thống kê, phương pháp phân tích, tổng hợp liên ngành phương pháp khảo sát thực tế q trình thực cơng trình nghiên cứu Những đóng góp khoa học luận văn - Góp phần làm sáng tỏ sở lý luận ĐSVH phân tích, đánh giá thực trạng đời sống văn hố huyện Bình Sơn - Cung cấp thêm tư liệu phục vụ cho công tác tuyên truyền, vận động xây dựng ĐSVH địa phương phục vụ công tác nghiên cứu giảng dạy, học tập lịch sử địa phương Kết cấu luận văn Ngoài phần mở đầu, kết luận, danh mục tài liệu tham khảo phụ lục, luận văn gồm chương, tiết Chương CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN VỀ ĐỜI SỐNG VĂN HÓA Ở HUYỆN BÌNH SƠN, TỈNH QUẢNG NGÃI 1.1 CƠ SỞ LÝ LUẬN 1.1.1 Khái niệm - Khái niệm văn hóa: Ngay từ thời kỳ cổ đại, quan niệm phương Đơng phương Tây, văn hóa hiểu sáng tạo người, có vai trị giáo hóa người xã hội Văn hố theo quan điểm biện chứng kết trình biến đổi thân người, với tư cách hình thành lịch sử thực người Văn hố theo xuất từ lao động, nhiệm vụ thực tiễn biến đổi quan hệ qua lại người giới Văn hố q trình cải biến người thành chủ thể vận động lịch sử, thành cá nhân toàn vẹn Nguồn gốc tượng, quan hệ văn hoá gắn với hoạt động sống người Như thế, tiếp cận nghiên cứu văn hoá ĐSVH phải gắn văn hoá với phương thức sản xuất xã hội, cá nhân với cộng đồng, truyền thống với đại, dân tộc với quốc tế, đặc biệt coi trọng vai trò lao động lao động lực lượng đông đảo xã hội quần chúng nhân dân lao động Trên ý tưởng văn hoá tượng xã hội gắn liền với hoạt động nhiều mặt người Văn hoá biểu thị phương thức hoạt động người bao chứa toàn sản phẩm vật chất tinh thần người lực phát triển thân người Người ta thường gọi giới người, người người Quan niệm ĐSVH phải sở quan niệm văn hoá phương diện: thứ nhất, văn hố gắn với thể hiện, phát huy, giải phóng "năng lực chất người" tất dạng hoạt động quan hệ người, văn hoá xuất lĩnh vực đời sống xã hội (ĐSXH) Thứ hai, văn hoá bao gồm giới giá trị kết tinh "thiên nhiên thứ hai" - với tư cách sản phẩm hoạt động "mang tính tộc loại" người [64] Đây phương diện quan trọng, quy định đặc điểm nội dung quy luật phát triển có tính đặc thù văn hố ĐSVH Văn hố tổng hồ giá trị mà người sáng tạo suốt trình hoạt động thực tiễn lịch sử - xã hội mình, có quan hệ chất với khái niệm giá trị, ngôn ngữ, biểu tượng, phong tục, tập quán, chuẩn mực, tư tưởng, đạo đức, lối sống chủ thể Hồ Chí Minh từ (năm 1943) đưa quan niệm văn hóa: Vì lẽ sinh tồn mục đích sống, lồi người sáng tạo phát minh ngơn ngữ, chữ viết, đạo đức, pháp luật, khoa học, tôn giáo, văn học, nghệ thuật, công cụ cho sinh hoạt hàng ngày mặc, ăn, phương thức sử dụng Toàn sáng tạo phát minh tức văn hóa Văn hóa tổng hợp phương thức sinh hoạt với biểu nó, mà lồi người sản sinh nhằm thích ứng với nhu cầu đời sống đòi hỏi sinh tồn [58, tr.431] Theo quan điểm Người, văn hóa tồn người sáng tạo ra, đâu có người, quan hệ người với người có văn hóa Văn hóa tổng hợp nhiều phận, nhiều yếu tố cấu thành, bao gồm: Ngôn ngữ, chữ viết, đạo đức, pháp luật, khoa học, tơn giáo, văn học, loại hình nghệ thuật; văn hóa cịn tổng hợp phương thức sinh hoạt với biểu nó; văn hóa cịn tổng hợp phương thức, cách thức sản xuất vật chất, sáng tạo vật chất phương thức, cách thức sản xuất, sáng tạo tinh thần Theo Hồ Chí Minh, người sáng tạo văn hóa để người tồn giới tự nhiên, không sáng tạo văn hóa, người đứng trước nguy diệt vong; người sáng tạo văn hóa cịn mục đích, ý nghĩa sống người, nhu cầu người Về quan niệm văn hóa, phải kể đến định nghĩa tiêu biểu nguyên Tổng giám đốc Tổ chức Giáo dục, Khoa học Văn hóa Liên Hợp quốc - ông Federico Mayor (năm 1988), phát biểu buổi lễ phát động Thập kỷ giới phát triển văn hóa (1988-1997): "Văn hóa tổng thể sống động hoạt động sáng tạo (của cá nhân cộng đồng) khứ Qua kỷ, hoạt động sáng tạo hình thành nên hệ thống giá trị, truyền thống thị hiếu - yếu tố xác định đặc tính riêng dân tộc'' [23, tr.23] Định nghĩa tiếp cận văn hóa góc độ hoạt động văn hóa hệ thống giá trị, chuẩn mực, đồng thời nhấn mạnh tính dân tộc văn hóa Theo khái niệm này, văn hóa tổng thể giá trị người sáng tạo ra, giá trị biểu cốt lõi văn hoá; văn hóa hoạt động sáng tạo người-gạch nối khứ tại; văn hóa gắn liền với truyền thống, thị hiếu, đạo đức, xác định đặc tính riêng dân tộc Xét mối quan hệ văn hóa ĐSVH, thấy văn hóa sản phẩm lồi người, tạo phát triển quan hệ qua lại người xã hội, song, văn hóa lại tham gia vào việc tạo nên giá trị người, trì bền vững trật tự xã hội Văn hóa truyền từ hệ sang hệ khác tiến trình vận động xã hội, phản ánh trình độ phát triển người xã hội Nói đến văn hóa nói đến người, chủ thể sản phẩm sáng tạo Văn hóa phương thức tồn độc đáo người, đặc trưng quan trọng để phân biệt chất xã hội người Đời sống văn hóa phản ánh hoạt động phát huy sức mạnh chất người vào sống để hoàn thiện xã hội hoàn thiện thân người Những sáng tạo giá trị cá nhân xã hội diễn hoạt động ĐSXH Xét cho cùng, xây dựng ĐSVH nhằm tạo mơi trường văn hố để phát triển hồn thiện người với tư cách chủ thể sáng tạo - Khái niệm ĐSVH Đời sống xã hội cấu thành hai mặt: vật chất tinh thần Nếu kinh tế tảng vật chất ĐSXH văn hóa tảng tinh thần ĐSXH Như phân tích trên, đời sống văn hố phản ánh biểu tập trung mặt văn hoá, từ hoạt động sáng tạo, hưởng thụ đến quan niệm giá trị, tư tưởng, đạo đức, lối sống, phong tục, tập qn, tín ngưỡng, tơn giáo… Đời sống văn hoá với tư cách thuật ngữ khoa học đời vào kỷ XX Cũng giống nhiều khái niệm khoa học khác, có nhiều cách hiểu khác đời sống văn hoá Thuật ngữ đời sống văn hóa sử dụng phổ biến sách, báo, Văn kiện Đảng phương tiện truyền thông nước ta Tuy nhiên, từ điển Việt Nam nước ngồi chưa có định nghĩa thật hoàn chỉnh thuật ngữ Sau số quan niệm ĐSVH Tác giả Hoàng Vinh cơng trình nghiên cứu Mấy vấn đề lý luận thực tiễn xây dựng văn hoá nước ta cho rằng: 98 thử thách, luyện suốt chiều dài lịch sử dựng nước giữ nước; tiếp thu GTVH tiên tiến nhân loại, sáng tạo GTVH mới, nhằm phát huy cao độ GTVH dân tộc ngăn chặn hiệu "xâm lăng văn hóa" phản tiến len lỏi vào đời sống tinh thần nhân dân Tiểu kết Chương Công tác xây dựng ĐSVH huyện Bình Sơn năm tiếp theo, đặt bối cảnh chung đất nước Đó là, kinh tế nước ta trì tăng trưởng mạnh mẽ sau suy thoái kinh tế giới quan điểm Đảng, Nhà nước ta tiếp tục đẩy mạnh cơng tác xây dựng ĐSVH Bên cạnh chịu ảnh hưởng mạnh mẽ điều kiện kinh tế - xã hội cụ thể huyện Bình Sơn có biến đổi sâu sắc Cùng với cơng đổi đất nước nói chung huyện Bình Sơn nói riêng yêu cầu HĐVH phát triển song song với phát triển kinh tế xã hội Cùng với phát triển cao sản xuất, đời sống mặt nhân dân ngày cải thiện nâng cao Vì việc tìm giải pháp nhằm đổi mới, nâng cao chất lượng hoạt động, xây dựng phát triển ĐSVH huyện Bình Sơn việc cần thiết với nhóm giải pháp… Đó nhóm giải pháp trọng tâm có ý nghĩa định việc nâng cao ĐSVH huyện Bình Sơn, tỉnh Quảng Ngãi Thực phương hướng mục tiêu mà hyện Bình Sơn đề ra, cần có hệ thống giải pháp nhằm không ngừng nâng cao hiệu công tác xây dựng ĐSVH địa bàn Hệ thống giải pháp này, khơng tập trung vào lĩnh vực, khía cạnh hay giải tồn trước mắt mà phải đảm bảo tính tồn diện, tác động đến tất yếu tố c công tác xây dựng ĐSVH 98 99 KẾT LUẬN Từ đời, Đảng nhấn mạnh vai trò quan trọng văn hóa nghiệp đấu tranh giải phóng dân tộc, bảo vệ Tổ quốc phát triển xã hội điều thể cụ thể Đề cương văn hóa năm 1943 Trong trình xây dựng phát triển kinh tế- xã hội nay, Đảng Nhà nước ta lại ý thức sâu sắc vai trị văn hóa cơng phát triển đất nước, coi văn hóa tảng tinh thần xã hội, mục tiêu động lực phát triển chủ trương xây dựng văn hóa tiên tiến đậm đà sắc dân tộc Trong năm tiến hành nghiệp đổi mới, cơng nghiệp hố, đại hố, với nước, huyện Bình Sơn giải nhiều vấn đề then chốt nhiệm vụ phát triển kinh tế gắn với xây dựng ĐSVH địa phương, góp phần nâng cao dân trí xây dựng đời sống Là huyện có truyền thống văn hóa lâu đời, phong phú có sắc riêng Chính GTVH với hịa nhập khu vực cộng đồng dân tộc làm tảng cho trường tồn phát triển vùng đất Cùng với tăng trưởng kinh tế, ĐSVH địa phương có bước phát triển vững Trong chương trình xây dựng ĐSVH sở, ngành văn hóa - thơng tin - thể thao liên tục phấn đấu bám sát sở, tâm khơng để mức hưởng thụ văn hóa người dân địa phương bị tụt hậu, đưa văn nghệ chuyên nghiệp, văn nghệ quần chúng, đội thông tin lưu động phục vụ sở, tạo điều kiện để người dân sáng tạo văn hóa góp phần làm phong phú ĐSVH tinh thần Bên cạnh đó, huyện dành ưu tiên phần kinh phí đáng kể để đầu tư xây dựng bước nâng cấp TCVH, sở văn hóa đến địa phương huyện Tuy nhiên, hoạt động xây dựng ĐSVH huyện Bình Sơn gặp nhiều khó khăn, bất cập Các hoạt động xây dựng ĐSVH sở chịu tác động hai xu hướng: xu hướng phân biệt HĐVH, phương diện đời sống tinh thần, thuộc trách nhiệm quản lý tổ chức hoạt động ngành VHTT, làm cho ngành VHTT gắn bó trực tiếp với thực tiễn phát triển ĐSVH người dân Trong đó, người dân miễn cưỡng làm bên thụ hưởng, chủ yếu tham gia phong trào, vận động, tự đánh vai trị chủ động, sáng tạo mặt khơng cịn chủ thể xây dựng ĐSVH 99 100 Chủ trương "xã hội hóa" hoạt động xây dựng ĐSVH triển khai thời gian gần đây, kể từ sau "đổi mới", nhằm khắc phục thực trạng "Nhà nước hóa" HĐVH kể trên, khai thác nguồn lực sẵn có dân, tạo điều kiện cho người dân tổ chức, đầu tư tất nhiên hưởng lợi từ HĐVH Một số mơ hình xuất thể tính động, sáng tạo hoạt động xây dựng ĐSVH, đáp ứng theo nhu cầu thiết yếu người dân Phong trào xây dựng ĐSVH chủ trương lớn đắn góp phần bảo vệ GTVH phát huy sắc dân tộc Xây dựng ĐSVH địa phương, sở lĩnh vực hoạt động có sở khoa học, cần tổ chức nghiên cứu sâu khía cạnh vấn đề; đồng thời cần giáo dục, góp phần xây dựng nhận thức tồn diện cho cộng đồng dân cư để họ có ý thức tự giác sáng tạo hưởng thụ GTVH Trong tổ chức thực việc xây dựng ĐSVH địa bàn huyện nhà cần thống lãnh đạo, phân công phối hợp ban ngành Cần tổ chức nghiên cứu mơ hình, thiết chế cho phù hợp với ĐSVH cộng đồng dân cư cụ thể Chỉ thực tốt tồn diện điều nêu cơng tác xây dựng ĐSVH q trình cơng nghiệp hóa, thị hóa huyện Bình Sơn nói riêng nước nói chung đạt chất lượng, thực đáp ứng nhu cầu cộng đồng thích ứng với yêu cầu phát triển xã hội đương đại Trong điều kiện xã hội diễn biến phức tạp, tin tưởng rõ phong trào xây dựng ĐSVH với nếp sống văn minh, lành mạnh, thiết chế VHTT sở hoàn chỉnh mơi trường văn hóa lành nhân tố đẩy mạnh phong trào "Toàn dân đoàn kết xây dựng ĐSVH" tới thành công Xây dựng ĐSVH nội dung mục tiêu đạt trở thành pháo đài vững trước lực thù địch, đánh bại biểu phản văn hóa chống lại tệ nạn xã hội mà không loại hình, phương thức hoạt động thay hữu hiệu 100 101 DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO Đào Duy Anh (1992), Việt Nam văn hóa sử cương, Nxb Hồ Chí Minh, Hồ Chí Minh Ban Chấp hành Đảng huyện Bình Sơn (2006), Lịch sử Đảng huyện Bình Sơn (1930-1975), Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội Ban Chấp hành Đảng huyện Bình Sơn (2015), Văn kiện Đại hội đại biểu Đảng huyện Bình Sơn nhiệm kỳ 2015 - 2020, Quảng Ngãi Ban Chấp hành Đảng huyện Bình Sơn (2018), Báo cáo tổng kết 20 năm thực Nghị Trung ương khóa VIII xây dựng phát triển văn hóa Việt Nam tiên tiến đậm đà sắc dân tộc, Quảng Ngãi Ban Chấp hành Trung ương Đảng (1943), Đề cương Văn hóa năm 1943, Hà Nội Ban Chấp hành Trung ương Đảng (1998), Nghị Hội nghị lần thứ năm Ban Chấp hành Trung ương Đảng (khóa VIII), số 03-NQ/TW, ngày 16/7/1998, xây dựng phát triển văn hóa Việt Nam tiên tiến đậm đà sắc dân tộc, Hà Nội Ban Chỉ đạo Trung ương (2001), Hỏi đáp phong trào toàn dân đoàn kết xây dựng đời sống văn hóa, Hà Nội Ban Chỉ đạo Phong trào Toàn dân đoàn kết xây dựng đời sống văn hóa huyện Bình Sơn (2016), Báo cáo tổng kết 15 năm thực Phong trào ''Toàn dân đoàn kết xây dựng đời sống văn hóa'' giai đoạn (2000-2015) huyện Bình Sơn, Quảng Ngãi Ban Thường trực Ủy ban Trung ương Mặt trận Tổ quốc Việt Nam - Bộ Văn hóa, Thể thao Du lịch (2006), Thơng tư số 01-TTLT/MTTW-BVHTT, ngày 23/6/2006 hướng dẫn phối hợp đạo thực nâng cao chất lượng Cuộc vận động "Tồn dân đồn kết xây dựng đời sống văn hóa khu dân cư", Hà Nội 10 Ban Thường trực Ủy ban Trung ương Mặt trận Tổ quốc Việt Nam - Bộ Văn hóa, Thể thao Du lịch (2011), Chương trình số 12/CTrPH-MTTWBVHTTDL, ngày 29/9/2011 đạo thực nâng cao chất lượng Cuộc vận động "Toàn dân đồn kết xây dựng đời sống văn hóa khu dân cư" giai đoạn mới, Hà Nội 101 102 11 Ban Thường vụ Huyện ủy Bình Sơn (1998), Chương trình hành động số 43ACTHĐ/HU, ngày 01/12/1998, đề phương hướng, mục tiêu, nhiệm vụ, giải pháp thực Nghị Trung ương khóa VIII đến năm 2000 năm tiếp theo, Quảng Ngãi 12 Ban Thường vụ Huyện ủy Bình Sơn (2017), Báo cáo kết thực nhiệm vụ năm 2017; mục tiêu, tiêu nhiệm vụ trọng tâm năm 2018, Quảng Ngãi 13 Ban Thường vụ Huyện ủy Bình Sơn (2018), Báo cáo Sơ kết 02 năm thực Nghị 03-NQ/TU Tỉnh ủy khóa XIX xây dựng phát triển văn hóa, người Quảng Ngãi đáp ứng yêu cầu đổi mới, hội nhập phát triển bền vững, Quảng Ngãi 14 Nguyễn Duy Bắc (2008), Sự biến đổi giá trị văn hóa bối cảnh xây dựng kinh tế thị trường Việt Nam nay, Nxb Từ điển Bách khoa Viện Văn hóa, Hà Nội 15 Bộ Chính trị (1998), Chỉ thị 27-CT/TW ngày 12/01/1998 Bộ Chính trị thực nếp sống văn minh việc cưới, việc tang, lễ hội, Hà Nội 16 Bộ Văn hóa, Thể thao Du lịch (2010), Thơng số 12/2010/TT-BVHTTDL ngày 22/12/2010 Bộ VHTTDL Quy định mẫu tổ chức, hoạt động tiêu chí Trung tâm Văn hóa - Thể thao xã, Hà Nội 17 Bộ Văn hóa, Thể thao Du lịch (2014), Thơng tư số 05/2014/TT-BVHTTDL ngày 30/5/2014 sửa đổi, bổ sung Điều Thông số 12/2010/TTBVHTTDL ngày 22/12/2010 Bộ VHTTDL Quy định mẫu tổ chức, hoạt động tiêu chí Trung tâm Văn hóa - Thể thao xã, Hà Nội 18 Bộ Văn hóa, Thể thao Du lịch (2011), Thông tư 06/2011/TT-BVHTTDL ngày 21/01/2011 Bộ Văn hóa, Thể thao Du lịch Quy định mẫu tổ chức, hoạt động tiêu chí Nhà văn hóa - khu thể thao thơn, Hà Nội 19 Bộ Văn hóa Thơng tin (1998), Một số giá trị văn hóa truyền thống với đời sống văn hóa sở nơng thơn nay, Nxb Văn hóa dân tộc, Hà Nội 20 Bộ Văn hóa Thơng tin (2000), Thơng tư số 08/2000/TT-BVHTT ngày 28/4/2000 Bộ Văn hóa Thơng tin hướng dẫn trị chơi điện tử, Hà Nội 21 Bộ Văn hóa Thơng tin (2001), Một số giá trị văn hóa truyền thống với đời sống văn hóa sở nơng thơn nay, Nxb Văn hóa dân tộc, Hà Nội 102 103 22 Bộ Văn hóa, Thể thao Du lịch (2012), Hỏi đáp pháp luật di sản văn hóa, Hà Nội 23 Bộ Văn hóa Thơng tin Thể thao (1992), Thập kỷ giới phát triển văn hóa, Nxb Văn hóa Thơng tin, Hà Nội 24 Chính phủ (2006), Nghị định số 112/2007/NĐ-CP ngày 26/6/2007 Chính phủ qui định chi tiết hướng dẫn thi hành số điều Luật Thể dục, Thể thao, Hà Nội 25 Chính phủ (2007), Nghị định số 92/2007/NĐ-CP ngày 01/6/2007 Chính phủ qui định chi tiết thi hành số điều Luật Du lịch, Hà Nội 26 Chính phủ (2009), Nghị định 103/2009/NĐ-CP ngày 06/11/2009 Chính phủ việc ban hành quy chế hoạt động văn hoá kinh doanh dịch vụ văn hố cơng cộng, Hà Nội 27 Chính phủ (2013), Nghị định số 72/2013/NĐ-CP, ngày 15/7/2013 Chính phủ quản lý, cung cấp sử dụng dịch vụ Internet thơng tin mạng, Hà Nội 28 Chính phủ (2013), Nghị định 158/2013/NĐ-CP, ngày 12/11/2013 Chính phủ quy định xử phạt vi phạm hành lĩnh vực văn hóa, thể thao, du lịch quảng cáo, Hà Nội 29 Chính phủ (2013), Nghị định số 174/2013/NĐ-CP, ngày 13/11/2013 Chính phủ quy định xử phạt hành lĩnh vực Bưu chính, Viễn thơng, Cơng nghệ thơng tin Tần số vô tuyến điện, Hà Nội 30 Đinh Thị Vân Chi (Chủ biên) (2015), Những vấn đề lý luận thực tiễn đời sống văn hoá, mơi trường văn hố, Nxb Văn hóa dân tộc, Hà Nội 31 Vi Thuỳ Dịu (2007), Đảng tỉnh Lạng Sơn lãnh đạo xây dựng nếp sống văn hoá từ năm 2000 đến năm 2010, luận văn thạc sĩ Lịch sử Đảng Cộng sản Việt Nam Trường Đại học Khoa học Xã hội Nhân văn, Đại học Quốc gia Hà Nội, Hà Nội 32 Đảng huyện Bình Sơn (2010), Báo cáo trị Đại hội Đảng huyện Bình Sơn lần thứ XXV, nhiệm kỳ 2010 - 2015, Quảng Ngãi 33 Đảng huyện Bình Sơn (2015), Báo cáo trị Đại hội Đảng huyện Bình Sơn lần thứ XXVI, nhiệm kỳ 2015 - 2020, Quảng Ngãi 103 104 34 Đảng tỉnh Quảng Ngãi (2006), Nghị Đại hội tỉnh Đảng lần thứ XVII tiếp tục đầu tư bảo tồn, tôn tạo di tích lịch sử, Quảng Ngãi 35 Đảng Cộng sản Việt Nam (1981), Đại hội đại biểu lần thứ năm Đảng Cộng sản Việt Nam, Hà Nội 36 Đảng Cộng sản Việt Nam (1998), Văn kiện Hội nghị lần thứ năm Ban Chấp hành Trung ương Đảng khóa VIII, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội 37 Đảng Cộng sản Việt Nam (2000), Văn kiện Đảng toàn tập, tập 7, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội 38 Đảng Cộng sản Việt Nam (2006), Chương trình 670/CTr-BVHTT, ngày 06/03/2006 Ban Chỉ đạo Phong trào Toàn dân đoàn kết xây dựng đời sống văn hóa thực phong trào "Tồn dân đồn kết xây dựng đời sống văn hóa" giai đoạn 2006 - 2010, Hà Nội 39 Đảng Cộng sản Việt Nam (2011), Văn kiện Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ XI, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội 40 Đảng Cộng sản Việt Nam (2014), Nghị Hội nghị lần thứ Ban Chấp hành Trung ương Đảng khóa XI, Hà Nội 41 Đảng Cộng sản Việt Nam (2016), Văn kiện Đại hội Đại biểu toàn quốc lần thứ XII, Hà Nội 42 Nguyễn Khoa Điềm (2001), Văn hóa phát triển văn hóa tiên tiến, đậm đà sắc dân tộc, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội 43 Nguyễn Khoa Điềm (2001), ''Xây dựng văn hoá Việt Nam tiên tiến đậm đà sắc dân tộc'' Tạp chí Tư tưởng văn hố, (11), tr.15-17 44 Phạm Văn Đồng (1994), Văn hóa đổi mới, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội 45 Phạm Duy Đức (chủ biên) (2010), Phát triển văn hóa Việt Nam 2011 - 2020 xu hướng giải pháp, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội 46 Phạm Duy Đức (chủ biên) (2011), Thành tựu xây dựng phát triển văn hóa Việt Nam 25 năm đối (1986 - 2010), Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội 47 Đỗ Đình Hãng (2007), Lý luận văn hóa đường lối văn hóa Đảng, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội 48 Dương Phú Hiệp (chủ biên) (2011), Vấn đề phát triển văn hóa người Việt Nam nay, Nxb Thế giới, Hà Nội 104 105 49 Nguyễn Kim Hiệu cộng (2008), Địa chí Quảng Ngãi, Nxb Từ điển Bách khoa, Hà Nội 50 Học viện Chính trị quốc gia Hồ Chí Minh (2000), Giáo trình lý luận văn hóa đường lối văn hóa Đảng, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội 51 Hội đồng quốc gia (2005), Từ điển Bách khoa Việt Nam, tập 4, Nxb Từ điển Bách khoa, Hà Nội 52 Nguyễn Thị Hương, Vũ Thị Phương Hậu (đồng chủ biên) (2016), Đời sống văn hóa niên thị nước ta - Thực trạng giải pháp, Nxb Thanh niên, Hà Nội 53 Đỗ Huy (2001), Xây dựng mơi trường văn hóa nước ta từ góc nhìn giá trị học, Nxb Văn hóa - Thơng tin, Hà Nội 54 Đỗ Huy (2005), Văn hóa phát triển, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội 55 Đinh Gia Khánh, Cù Huy Cận (1995), Các vùng văn hóa Việt Nam, Nxb Văn học, Hà Nội 56 Khoa Văn hóa Phát triển (2003), Lý luận văn hóa đường lối văn hóa Đảng, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội 57 Trường Lưu (1999), Văn hóa số vấn đề lý luận, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội 58 Hồ Chí Minh (2000), Tồn tập, tập 3, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội 59 Hồ Chí Minh (2000), Tồn tập, tập 10, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội 60 Hồ Chí Minh (2011), Tồn tập, tập 15, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội 61 Phan Ngọc (2000), Một cách tiếp cận văn hóa, Nxb Thanh Niên, Hà Nội 62 Phan Ngọc (2006), Bản sắc văn hóa Việt Nam, Nxb Văn học, Hà Nội 63 Nguyễn Văn Nhật (2010), Xây dựng phát triển đời sống văn hóa giai cấp cơng nhân Việt Nam - số vấn đề lý luận thực tiễn, Nxb Khoa học Xã hội, Hà Nội 64 Hoàng Phê (2011), Từ điển tiếng Việt, Nxb Đà Nẵng, Đà Nẵng 65 Bùi Đình Phong (2006), ''Những điểm văn hoá văn kiện Đại hội X'', Tạp chí Tư tưởng Văn hố, (6), tr.7-9 66 Phịng Nội vụ huyện Bình Sơn (2018), Báo cáo tình quản lý Nhà nước Tôn giáo địa bàn huyện Bình Sơn năm 2017, Quảng Ngãi 67 Phịng Thống kê huyện Bình Sơn (2017), Niên Giám thống kê huyện Bình Sơn, Quảng Ngãi 105 106 68 Phịng Văn hóa Thơng tin huyện Bình Sơn (2018), Báo cáo đánh giá phát triển thể dục thể thao quần chúng năm 2017, Quảng Ngãi 69 Quốc hội nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam (1992), Hiến pháp năm 1992, Hà Nội 70 Hồ Sĩ Quý (1999), Về văn hóa văn minh, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội 71 Sở Văn hố Thơng tin (2002), Cơng văn số 194/CV-VHTT ngày 31/52002 Sở Văn hố Thơng tin việc thực Chỉ thị số 05 Thủ tướng Chính phủ việc tơn tạo trùng tu di tích cấp tỉnh, Quảng Ngãi 72 Văn Đức Thanh (2004), Về xây dựng mơi trường văn hố sở, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội 73 Trần Ngọc Thêm (1999), Cơ sở văn hóa Việt Nam, Nxb Giáo dục, Hà Nội 74 Ngô Đức Thịnh (2010), Bảo tồn, làm giàu phát huy giá trị văn hóa truyền thống Việt Nam đổi hội nhập, Nxb Khoa học, Hà Nội 75 Minh Thảo (2018), ''Nỗ lực thu hút đầu tư vào Dung Quất'', trang http://baoquangngai.vn/channel/2025/201810/no-luc-thu-hut-dau-tuvao-dung-quat-2913528/, [truy cập ngày 05/10/2018] 76 Thủ tướng Chính phủ (2005), Quyết định số 50/2005/QĐ -TTg ngày 11/3/2005 Thủ tướng Chính phủ việc thành lập ban hành Quy chế hoạt động khu kinh tế Dung Quất, Hà Nội 77 Thủ tướng Chính phủ (2007), Quyết định số 1056/QĐ-TTg ngày 16/8/2007 Thủ tướng Chính phủ việc phê duyệt Quy hoạch chung xây dựng Khu kinh tế Dung Quất, tỉnh Quảng Ngãi đến năm 2020, Hà Nội 78 Thủ tướng Chính phủ (2010), Chỉ thị số 1869/CT-TTg, ngày 10/10/2010 tăng cường phối hợp với Ủy ban Trung ương Mặt trận Tổ quốc Việt Nam đẩy mạnh Cuộc vận động "Toàn dân đoàn kết xây dựng đời sống văn hóa khu dân cư" giai đoạn mới, Hà Nội 79 Đỗ Thị Minh Thúy (chủ biên) (2006), Tư tưởng Hồ Chí Minh với vấn đề văn hóa phát triển, Nxb Văn hóa - Thơng tin Viện Văn hóa, Hà Nội 80 Trần Diễm Thúy (2005), Cơ sở văn hóa Việt Nam, Nxb Văn hóa - Thơng tin, Hà Nội 106 107 81 Nguyễn Hữu Thức (2007), Một số kinh nghiệm quản lý văn hóa hoạt động tư tưởng - văn hóa, Nxb Văn hóa - Thơng tin Viện Văn hóa, Hà Nội 82 Nguyễn Hữu Thức (2009), Về vận động toàn dân đoàn kết xây dựng đời sống văn hóa, Nxb Từ điển Bách khoa, Hà Nội 83 Nguyễn Danh Tiên (2012), Đảng lãnh đạo xây dựng phát triển văn hóa thời kỳ đổi mới, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội 84 Lê Ngọc Trà (2001), Văn hóa Việt Nam đặc trưng cách tiếp cận, Nxb Giáo dục, thành phố Hồ Chí Minh, Hồ Chí Minh 85 Lê Quang Trang, Nguyễn Trọng Hồn (1999), Những vấn đề văn hóa Việt Nam đại, Nxb Giáo dục, Hà Nội 86 Ủy ban nhân dân huyện Bình Sơn (2016), Báo cáo kết quán triệt, học tập triển khai thực Nghị số 33-NQ/TW ngày 09/6/2014 BCHTW khóa XI Chương trình hành động số 61-CTr/TU ngày 05/3/2015 Ban Thường vụ Tỉnh ủy, Quảng Ngãi 87 Ủy ban nhân dân huyện Bình Sơn (2018), Báo cáo Sơ kết 02 năm thực Chương trình số 15-CTr/HU ngày 19/12/2016 Huyện ủy thực Nghị số 04-NQ/TU ngày 19/10/2016 Tỉnh ủy Quảng Ngãi phát triển dịch vụ, du lịch giai đoạn 2016-2020, Quảng Ngãi 88 Ủy ban nhân dân huyện Bình Sơn (2018), Báo cáo sơ kết 02 năm thực Nghị số 03-NQ/TU ngày 19/10/2016 Tỉnh ủy Quảng Ngãi ''Về xây dựng phát triển văn hóa, người Quảng Ngãi đáp ứng yêu cầu đổi mới, hội nhập phát triển bền vững'', Quảng Ngãi 89 Ủy ban nhân dân huyện Bình Sơn (2018), Báo cáo Sơ kết 02 năm thực Chương trình số 15-CTr/HU ngày 19/12/2016 Huyện ủy Bình Sơn thực Nghị số 04-NQ/TU ngày 19/10/2016 Tỉnh ủy Quảng Ngãi phát triển dịch vụ, du lịch giai đoạn 2016-2020, Quảng Ngãi 90 Ủy ban nhân dân huyện Bình Sơn (2018), Cơng văn số 2324/UBND-TH ngày 28/9/2018 Ủy ban nhân dân huyện Bình Sơn việc báo cáo Sơ kết 02 năm thực Nghị số 01-NQ/HU ngày 15/8/2016 Huyện ủy tiếp tục đẩy mạnh đầu tư phát triển kết cấu hạ tầng địa bàn huyện giai đoạn 2016-2020, Quảng Ngãi 107 108 91 Ủy ban Mặt trận Tổ quốc Việt Nam huyện Bình Sơn (2015), Báo cáo tổng kết 20 năm Cuộc vận động "Toàn dân đoàn kết xây dựng đời sống văn hoá khu dân cư" 15 năm thực Cuộc vận động ''Ngày người nghèo'', Quảng Ngãi 92 Ủy ban Mặt trận Tổ quốc Việt Nam huyện Bình Sơn (2017), Lịch sử Mặt trận Dân tộc thống huyện Bình Sơn (1930-2010), Quảng Ngãi 93 Ủy ban nhân dân tỉnh Quảng Ngãi (1993), Quyết định số 1881/QĐ-UB ngày 25/10/1993 Ủy ban nhân dân tỉnh Quảng Ngãi công nhận 12 di tích lịch sử văn hố cấp tỉnh, Quảng Ngãi 94 Ủy ban nhân dân tỉnh Quảng Ngãi (1996), Quyết định số 1623/QĐ-UB, ngày 01/7/1996 UBND tỉnh Quảng Ngãi công nhận Di tích Mộ nhà thờ nhà chí sĩ u nước Nguyễn Tự Tân (Bình Phước) di tích lịch sử văn hoá cấp tỉnh, Quảng Ngãi 95 Ủy ban nhân dân tỉnh Quảng Ngãi (2006), Chỉ thị số 17/2006/CT-UBND ngày 12/9/2006 Ủy ban nhân dân tỉnh Quảng Ngãi việc tăng cường quản lý, tôn tạo, bảo tồn phát huy giá trị di tích lịch sử văn hoá địa bàn tỉnh Quảng Ngãi, Quảng Ngãi 96 Ủy ban nhân dân tỉnh Quảng Ngãi (2013), Quyết định số 36/QĐ-UBND ngày 12/8/2013 Ủy ban nhân dân tỉnh việc xét công nhận Danh hiệu "Xã đạt chuẩn văn hóa nơng thơn mới", Quảng Ngãi 97 Viện Văn hóa (1985), Xây dựng đời sống văn hóa sở, Nxb Văn hóa - Thơng tin, Hà Nội 98 Viện Văn hóa (2011), Giáo trình lý luận văn hóa đường lối văn hóa Đảng Cộng sản Việt Nam (hệ Cao cấp Lý luận trị), Nxb Chính trị Hành chính, Hà Nội 99 Viện Văn hóa phát triển (2005), Lý luận văn hóa Đường lối văn hóa Đảng, Nxb Lý luận Chính trị, Hà Nội 100 Hoàng Vinh (1999), Mấy vấn đề lý luận thực tiễn xây dựng đời sống văn hóa nước ta, Nxb Văn hóa - Thơng tin, Hà Nội 101 Hồng Vinh (2006), Những vấn đề văn hóa đời sống xã hội Việt Nam nay, Nxb Văn hóa - Thơng tin, Hà Nội 108 109 102 Trần Quốc Vượng (1998), Cơ sở văn hóa Việt Nam sắc văn hóa Việt Nam, Nxb Giáo dục, Hà Nội 103 Nguyễn Như Ý (1999), Đại từ điển tiếng Việt, Nxb Văn hóa thơng tin, Hà Nội 109 110 PHỤ LỤC PHỤ LỤC Bảng tổng hợp kinh phí mở lớp bồi dưỡng chun mơn nghiệp vụ ĐVT: Triệu đồng TT 01 02 03 04 Năm Nội dung Sự nghiệp giáo dục đào tạo Trung tâm Văn hóa TT-TT Phịng Văn hóa TT UBND xã, thị trấn (kể hoạt động khu dân cư) Tổng cộng Năm Năm Tổng 2016 292.546 1.620 2.186 2017 291.856 1.608 1.498 2018 321.477 2.569 783 cộng 896.897 5.797 3.239 2.186 2.690 2.690 7.566 297.328 297.652 318.519 913.499 Nguồn: Tác giả tổng hợp số liệu qua 02 năm thực Nghị 03-NQ/TU Tỉnh ủy khóa XIX xây dựng phát triển văn hóa, người Quảng Ngãi 110 111 PHỤ LỤC Số liệu đánh giá phát triển thể dục thể thao quần chúng năm 2017 TT I II Nội dung Tiêu chí chun mơn Tổng số người tập luyện TDTT thường xuyên Tỷ lệ % người dân tập luyện TDTT thường xuyên Tổng số gia đình thể thao Tổng số hộ dân huyện Tỷ lệ % gia đình tập luyện TDTT Tổ chức, cán hoạt động TDTT Tổ chức: Tổng số Trung tâm Văn hóa-Thể thao cấp huyện Tổng số Trung tâm Văn hóa-Thể thao cấp xã Tổng số Nhà văn hóa- khu thể thao thơn Số sở thể thao, dịch vụ thể thao ngồi cơng lập Tổng số hộ kinh doanh dịch vụ hoạt động thể dục thể thao Tổng số Liên đoàn, hiệp hội thể thao thành lập: Tên môn thể thao: Tổng số câu lạc thể thao sở có Số câu lạc TDTT thành lập theo Thông tư số 18/2011 Cán bộ: Tổng số Cơng chức Văn hóa-Xã hội cấp xã Tổng số Công chức, viên chức TDTT cấp huyện Tổng số Cộng tác viên TDTT cấp: Xã, huyện Tổng só trọng tài cấp xã, huyện Hoạt động TDTT: Tổng số giải thể thao quần chúng tổ chức cấp xã Tổng số giải thể thao quần chúng tổ chức cấp huyện Tổng số giải thể thao dành cho cán công chức, viên chức, người lao động tổ chức địa bàn huyện Số môn thể thao giải trí phát triển địa phương Ghi tên môn:… Số môn thể thao dân tộc phát triển địa phương Ghi tên môn:… Tổ chức lớp tập huấn bồi dưỡng chuyên môn, nghiệp vụ TDTT địa phương tổ chức Tổ chức Đại hội TDTT cấp Tổng số xã, thị trấn tổ chức Đại hội TDTT cấp xã Cơ sở vật chất, sân bãi, trang thiết bị Sân vận động có khán đài Sân vận động khơng có khán đài Sân bóng đá 11 người 111 Số lượng 2017 Ước tính năm 2018 59.500 31,2% 14.900 53.200 28,2% 61.000 3,25% 15.050 53.350 28,5% 01 01 01 05 01 07 12 08 14 10 25 03 30 25 25 03 35 30 150 12 03 125 15 04 Tổng số lớp Tổng số học viên 25 03 01 10 03 01 12 112 Sân bóng đá mi ni cỏ tự nhiên Sân bóng đá mini cỏ nhân tạo Nhà tập luyện, thi đấu đa có khán đài Các loại nhà tập luyện, thi đấu khơng có khán đài Sân cầu lơng, sân đá cầu Sân bóng chuyền Sân bóng rỗ Sân tennis Các loại sân tập khác Bể bơi có kích thước 50m Bể bơi có kích thước 25m Bể bơi có kích thước 25m Hồ bơi, bể bơi đơn giản, bể bơi di động, bể bơi thông minh dùng để dạy bơi theo Chương trình bơi an tồn, phịng, chống, đuối nước trẻ em Bể bơi nhà Kinh phí Nguồn ngân sách Nhà nước + Cấp xã + Cấp huyện Các nguồn ngân sách nhà nước + Cấp xã + Cấp huyện 14 12 03-Trường C3 02 25 30 15 14 16 03-Trường C3 01 30 32 17 01 01 03 04 750.000.000 180.000.000 650.000.000 Nguồn: Tác giả tổng hợp số liệu qua 02 năm thực Nghị 03-NQ/TU Tỉnh ủy khóa XIX xây dựng phát triển văn hóa, người Quảng Ngãi 112 ... dựng đời sống kinh tế xã hội định hình nét văn hóa độc đáo vùng đất 36 37 Chương THỰC TRẠNG ĐỜI SỐNG VĂN HĨA HUYỆN BÌNH SƠN, TỈNH QUẢNG NGÃI 2.1 CHỦ THỂ ĐỜI SỐNG VĂN HÓA 2.1.1 Dân cư huyện Bình Sơn. .. cấu luận văn Ngoài phần mở đầu, kết luận, danh mục tài liệu tham khảo phụ lục, luận văn gồm chương, tiết Chương CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN VỀ ĐỜI SỐNG VĂN HÓA Ở HUYỆN BÌNH SƠN, TỈNH QUẢNG NGÃI... xã (Bình Thới, Bình Đơng, Bình Thạnh, Bình Chánh, Bình Ngun, Bình Khương, Bình An, Bình Trị, Bình Hải, Bình 19 20 Thuận, Bình Dương, Bình Phước, Bình Trung, Bình Hịa, Bình Long, Bình Minh, Bình