chu diem: cay va nhung bong hoa tuoi dep.yen

CH NHNH : các loại rau củ quả ( Thi gian thc hin: T 29/11 n 3/12/2010) Ngày hoạt động Th 2 Th 3 Th 4 Th 5 Th 6 - ún tr - ún tr vo lp nh nhng õn cn, dy tr cho b m, cụ giỏo. - Trũ chuyn vi tr về 1 số loại rau,củ,quả(đặc điểm,lợi ích ). - TDS -tập với cờ - Hot ng cú ch ớch. PTTC -vđcb: bớc qua vật cản,ném qua dây -tcvđ: Bớc qua suối nhỏ PTNT - su hào,cà rốt(củ cải,cà chua,đậu đỗ) -pb:dài tròn,xanh đỏ PTTC - DH:con chim hót trên cành cây - Nghe: lí cây xanh -vđtn: chim mẹ,chim con PTNN -truyện:thỏ ăn củ cà rốt -trò chơi:trời nắng,trời ma PTTM. -nặn củ quả - Hot ng ngoi tri - Quan sỏt vờn rau. - TCV: Chim bay,gieo hạt. - Chi t do. - Hot ng gúc - Gúc thao tỏc: bán hàng,nấu ăn. - Gúc hot ng vi vt: Xp mô hình vờn rau,xâu hột hạt. - Gúc xem tranh: Xem tranh ảnh về các loại rau,củ,quả. -góc nghệ thuật:tô màu,nặn các loại rau,củ,quả,đọc thơ -V sinh n tra: -Cụ hng dn tr v sinh sch s trc v sau khi n , - Tr ng ỳng gi, m. - Vn ng nh n chiu - Hot ng chiu. - Chi trũ chi dõn gian. - Xem bng a nhc thiu nhi, nghe cỏc bi hỏt ngoi chng trỡnh. -Nờu gng tr tr - K li chuyn. * V sinh cỏ nhõn, tr tr, chi t do Hỏt : Hoa bộ ngoan - Cụ nhn xột chỏu ngoan trong ngy - Chm vo s ng viờn chỏu cha t I II. TH DC SNG: tập với cờ (sử dụng cả tuần) 1. Mc ớch: - Kin thc: Tr thc hin c BTPTC, chi thnh tho TCV. - K nng: + Phỏt trin s nhanh nhn, khộo lộo ca tr. + Phỏt trin kh nng chỳ ý lng nghe tr. + Phỏt trin kh nng nh hng trong khụng gian. - Giỏo dc: Tr bit khi chi vi bn khụng c xụ y bn. 2. Tin hnh: * Khi ng: - Cụ lm chim m, bộ lm chim con i vũng trũn kt hp cỏc kiu i nhanh, chm, nhc cao chõn. * Trng ng: Bi tập với cờ Hi tnh: Tr lm chim con bay nh nhng theo cụ. III. HOT NG NGOI TRI.(sử dụng cả tuần) - Quan sỏt vờn rau - Trũ chi : chim bay,gieo hạt - Chi t do: *Mc ớch: Tr quan sỏt, nhn bit c mt s c im ca những laọi rau trong vờn rau *Chun b: Phn, gh cho cỏc chỏu, cũi thi. *Hng dn: - Cụ dn tr i quanh sõn vờn rau và quan sát vờn rau. Cụ gi hi, khuyn khớch tr tr li cỏc cõu hi ca cụ. - Trũ chi: cô hớng dẫn luật chơi,cách chơi,trẻ chơi hứng thú - Chi t do: Cụ qun tr chi. IV. HOT NG GểC(sử sụng ca tuần) Ni dung Mc ớch Chun b D kin chi 1. Gúc hot ng vi vt - Xp mô hình vờn rau,xâu hột hạt. - Tr bit xp mô hỡnh vờn rau bng k nng xp chng, xp cnh, - Tr bit xõu hột hạt. - Cỏc khi hỡnh ch nht, hỡnh tam giỏc, - hột hạt đủ cho tr xõu vũng ( mu , mu xanh). Hot ng 1: m thoi, gii thiu cỏc gúc chi. - Gi hot ng vui chi ca cỏc con ó n ri. gúc hot ng vi vt cỏc con s c xếp mô hình v- ờn rau,xâu hột hạt. - Ai thớch chi gúc thao tỏc vai? - Khi chi con phi lm gỡ? - gúc sỏch truyn con s c xem rt nhiu tranh nh v các loại rau,củ,quả. -và chúng mình sẽ đ- ợc trổ tài khéo léo ở góc nghệ thuật tô màu,nặn,hát đọc thơ về các loại rau,củ,quả 2. Gúc thao tỏc vai. -bán hàng, nấu ăn - Tr bit thc hin cỏc vai chi vi bạn thnh tho: bán hàng,nấu ăn -bộ đồ chơi bán hàng (rau,củ,quả) -Bỳp bờ, b nu n, 3. Gúc sỏch truyn -xem tranh ảnh về các loại rau,củ,quả. - Tr biết tên gọi,và 1 số đặc điểm,lợi ích của 1 số loại rau,củ,quả - Tr bit chi cựng cỏc bn, khụng tranh ginh chi. - Cỏc loi tranh nh về các loại rau,củ,quả 4.góc nghệ thuật: -tô màu,nặn các loại rau,củ,quả, đọc thơ -trẻ biết dùng những kĩ năng đã học để tô màu,nặn các loại rau củ quả -trẻ đọc thơ to,rõ ràng -đất nặn,bảng,bút màu,tranh vẽ sẵn các loại rau,củ,quả V.vẹ sinh ăn tra:(s dng c tun) -Cụ hng dn tr v sinh sch s trc v sau khi n , hng dn tr v sinh sch s di vũi nc sch, - Tr ng ỳng gi, m - Vn ng nh n chiu VI.ho¹T ®éng chiÒu: (sử dụng cả tuần) -Ôn kiến thức cũ -Làm quen kiến thức mới -Cô lựa chọn trò chơi cho trẻ chơi - Hướng dẫn trẻ chơi ở các góc VII/Nêu gương trả trẻ: (sử dụng cả tuần) -Vệ sinh cá nhân, chơi tự do - Hát : Hoa bé ngoan - Cô nhận xét cháu ngoan trong ngày - Chấm vào sổ động viên cháu chưa đạt - Vệ sinh trả trẻ THỨ TƯ ( Ngày 1tháng12 năm 2010) HOẠT ĐỘNG CÓ CHỦ ĐÍCH: Đề tài: - NDTT: Dạy hát “ con chim hãt trªn cµnh c©y”. - Nghe hát: lÝ c©y xanh - TCVĐ: chim mÑ, chim con. 1. Mục đích: - Kiến thức: Trẻ biết tên bài hát, tên TCVĐ. + Trẻ hát theo cô và hát đúng giai điệu. + Trẻ biết vận động nhịp nhàng theo bài hát “ chim mÑ,chim con”. - Kỹ năng: + Phát triển khả năng chú ý lắng nghe của trẻ. + Phát triển ngôn ngữ mạch lạc, trẻ hát to, rõ ràng. - Giáo dục: Trẻ biết yªu quÝ vµ b¶o vÖ c©y xanh,yªu c¸c loµi ®éng vËt 2. Chuẩn bị: - Đàn ghi bài hát “ con chim hãt trªn cµnh c©y,lÝ c©y xanh,chim mÑ,chim con” -mò chim. - Phòng sạch sẽ, cô và trẻ gọn gàng. 3. Cách thức tiến hành: HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ Hoạt động 1: Vận động: “ chim mẹ, chim con: Trò chơi: tạo dáng Cô hướng dẫn cho trẻ làm: Chim đi chơi: Chim bay ( dang cỏnh rng, vy cỏnh), chõn nhún chim bay cựng m. Chim ln ( nghiờng cỏnh qua trỏi, phi) Chim u ( khộp cỏnh) Cụ m nhc cho chỏu vn ng theo Chim bay i hc: To tỡnh hung: lm th no m chim bay c? Chỳ chim ny ang lm gỡ? -con gì nữa đây? -chúng mình co biết vì sao ở đây có nhiều chim và bớm thế không? Hot ng2: Dy hỏt: con chim hót trên cành cây Cụ mở mt on nhạc- cho tr oỏn bi hỏt gỡ? Cụ và c lp cựng hỏt theo đoạn băng nhạc C lp cựng hỏt. m thoi vi tr: -con chim đang ở đâu?làm gì? -còn có con gì nữa? Chim và bớm cùng với hoa lá tung bay chào đón cùng chung vui với niềm vui tới trờng của các bạn nhỏ Hot ng 3: Nghe hỏt: lí cây xanh Cụ hỏt chỏu nghe ln 1 Hi tr cụ va hỏt bi gỡ? Chuyn i hỡnh: tr ng vũng trũn, chong vai nhau. . Cụ hỏt chỏu nghe ( ln 2) m thoi v ni dung bi hỏt: -cây có màu gì?lá có màu gì? -có con gì đậu trên cành cây?nó hót nh thế nào?cô cho trẻ cùng bắt trớc tiếng kêu của con chim Tổ chức cho cháu ra ngoài sân chơi - Tr thc hin theo cụ. - Tr vn ng cựng cụ. - Tr lm chim dang cỏnh vy cỏnh - Tr tr li: hút, dang cỏnh, vy cỏnh - Cho m, cho cụ. - Tr lng nghe v tr li - Tr hỏt cựng vi cụ - Tr thc hin - Tr tr li : cho ba, m. - Tr tr li: cho cụ, m. - Tr lm theo v núi - Tr tr li - Tr tr li: gia ỡnh cú cha, m, ụng, b . - Mi ngi thng nhau - Tr tr li - Tr tr li Tr thc hin v c th cựng cụ NHT Kí NGY TH NM ( Ngy 2.thỏng12.nm 2010) HOT NG Cể CH CH: ti: K truyn thỏ ăn củ cà rốt. 1. Mc ớch: - Kin thc: + Tr bit tờn truyn, tờn cỏc nhõn vt trong truyn. + Tr hiu c ni dung cõu truyn. - K nng: + Phỏt trin kh nng chỳ ý lng nghe ca tr. + Phỏt trin ngụn ng mch lc. - Giỏo dc: 2. Chun b: 3. Cỏch thc tin hnh: NHT Kí NGY TH SU ( Ngy 3 thỏng 12 .nm 2010) HOT NG Cể CH CH: ti: nặn củ quả 1.Mc ớch: -Kin thc: + Tr bit nặn thành hình củ,quả.biết gọi tên củ,quả mà trẻ nặn đợc + Tr phõn bit c 2 mu xanh v -K nng: +Trẻ biết sử dụng các kỹ năng đă học : Lăn tròn , lăn dọc, ấn dẹt biết chia đất để tạo hình dáng củ , quả. +Trẻ nặn được củ, quả và sáng tạo khi thể hiện sản phẩm. + Trẻ trả lời các câu hỏi của cô rõ ràng, -Tháiđộ: +Trẻ biết ích lợi của các loại rau củ, cung cấp vitamin giúp cho cơ thể luôn khoẻ mạnh da dẻ hồng hào +Trẻ yêu cái đẹp và biết giữ gìn sản phẩm của mình . +Trẻ hứng thú trong giờ học , ngoan và biết chú ý. II.Chuẩn bị: 1-Chuẩn bị của cô: -3 lẵng củ quả khác nhau : su hào, cà rốt, quả đậu , cà chua, cà tím, củ cải. - nh¹c ghi bài hát : Quả, nhạc đọc vè, một số bài hát trong chủ điểm. 2-Chuẩn bị của trẻ: *Mỗi trẻ : - 1 lẵng nhỏ đựng sản phẩm, bảng nặn. - Rổ đất nặn các màu: xanh , đỏ , vàng, cam , lá cây su hào làm sẵn. - Khăn lau tay - Tâm lý thoải mái III.Cách tiến hành: CÁC BƯỚC HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ 1 Ổn định tổ chức * Cô tập trung trẻ . - Hai rối người vừa hát vừa nhảy múa theo nhịp bài hát:Hãy xem nào hãy xem nào, Xem ai cao hơn nào, xem ai Trẻ ngồi xung quanh cô cao hơn nào.Thật thông minh và da hồng hào, vì tôi ăn ngoan và ăn đủ chất. Ai cũng yêu tôi nhiều. - Hai rối chào cả lớp + Các bạn thấy bọn tớ ai đáng yêu hơn? Rối 1: Tớ đáng yêu hơn và da dẻ hồng hào còn bạn kia trông xanh xao và gầy hơn các bạn nhỉ? Rối 2: Này nhé đừng có chê tớ.Tớ ăn rất nhiều đấy. Hàng ngày tớ ăn nhiều cơm và thịt, trứng , cá, tớ chẳng thèm ăn rau đâu. Rối1: Vậy là tớ biết rồi, cậu không chịu ăn rau, củ , quả nên da dẻ không tươi tắn hồng hào, như vậy là thiếu chất đấy. Rối 2: Vậy thìtớ nên ăn các loại rau củ gì? Rối 1: Các bạn lớp B1 sẽ chỉ giúp bạn ( Cả lớp đọc bài vè : Họ nhà rau) Rối 2: Ô hay quá, vậy là tớ hiểu rồi không chỉ ăn nhiều cơm và các chất đạm mà mình phải ăn thêm nhiều rau củ , quả và trái cây mới đủ chất đúng không các bạn? Nhưng tớ chưa biết các loại củ quả đó trông thế nào? Trẻ trò chuyện cùng 2 bạn rối Cả lớp đọc cùng cô Rối 1: Chúng mình cùng nhờ cô giáo giúp nhé. ( Cô đưa các lẵng củ quả ra) 2-Nội dung chính 2.1Cho trẻ quan sát,nhận xét đặc điểm của một số loại củ quả và đàm thoại: Cô cho trẻ quan sát các lẵng củ quả: * Lẵng 1: Củ su hào,cà chua, cà tím. * Lẵng 2: Củ cà rốt, củ cải trắng, quả đậu * Lẵng 3: Bày các loại củ quả. - Các con thấy các lẵng có những loại củ quả gì? - Màu sắc của chúng như thế nào? - Chúng có đặc điểm gì? - Cô đã nặn các loại củ quả này như thế nào? - Để nặn được quả đậu , củ cà rốt theo các con phải nặn thế nào? Để giúp cho bạn rốicó cơ thể khoẻ mạnh và hồng hào giống chúng mình .Hôm nay cô và các con sẽ nặn củ quả để tặng bạn nhé! 2.2. Thăm dò ý định trẻ - Con thích nặn gì để tặng bạn? - Con sẽ nặn như thế nào? - Ngoài ra con thích nặn củ quả gì khác nữa ? Gọi cá nhân trẻ kể tên Đậu quả , cà rốt hình dài . Cà chua, su hào hình tròn . Trẻ trả lời cách nặn bằng kỹ nằng gì? Trẻ trả lời 3-Kết thúc ( Cô có thể gợi ý 1 số ý tưởng về cách nặn hoặc một số chi tiết thêm cho sản phẩm.) Cho trẻ làm thao tác lăn tròn và lăn dọc trên không . 2.3 Trẻ thực hiện Trong quá trình trẻ nặn, cô quan sát và gợi ý giúp đỡ trẻ , khuyến khích trẻ sáng tạo khi thể hiện sản phẩm. 2.4. Nhận xét sản phẩm Cho trẻ mang các lẵngcủ quả của mình bày lên bàn.Cô nhận xét chung cả lớp. - Cho trẻ quan sát và nhận xét sản phẩm của mình và của bạn. + Con thấy bạn nặn lẵng củ quả thế nào? Bạn nặn được những loại củ quả gì? + Con thích lẵng củ quả của ai? Vì sao con thích ? + Con hãy giới thiệu sản phẩm của mình cho cô và các bạn xem nào? ( Cho 4-5 trẻ nhận xét) Cô nhận xét lẵng quả của một trẻ nặn đẹp và sáng tạo nhất) Cho trẻ tặng quà bạn rối và hát 1 bài Trẻ mang lẵng củ quả của mình lên bày. Trẻ nhận xét [...]... Trẻ phân biệt được 2 màu xanh và đỏ - Kỹ năng: + Phát triển khả năng chú ý lắng nghe của trẻ + rèn luyện sự khéo léo của bàn tay và ngón tay - Giáo dục: Trẻ biết yêu quý mẹ và thể hiện tình cảm với mẹ 2 Chu n bị: - 1 vòng mẫu của cô, mỗi trẻ 1 rổ đựng hạt vòng màu đỏ - Đàn ghi bài hát “ ba ngọn nến lung linh” 3 cách thức tiến hành: HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ Hoạt động 1: ổn định tạo hứng thú, . với hoa lá tung bay chào đón cùng chung vui với niềm vui tới trờng của các bạn nhỏ Hot ng 3: Nghe hỏt: lí cây xanh Cụ hỏt chỏu nghe ln 1 Hi tr cụ va hỏt. giờ học , ngoan và biết chú ý. II .Chu n bị: 1 -Chu n bị của cô: -3 lẵng củ quả khác nhau : su hào, cà rốt, quả đậu , cà chua, cà tím, củ cải. - nh¹c ghi