Bài giảng Giáo dục công dân lớp 10 - Bài 1: Thế giới quan duy vật và phương pháp luận biện chứng (Tiếp theo)

Bài giảng Giáo dục công dân lớp 10 - Bài 1: Thế giới quan duy vật và phương pháp luận biện chứng (Tiếp theo) tìm hiểu về phương pháp luận biện chứng và phương pháp luận siêu hình; sự thống nhất hữu cơ giữa thế giới quan duy vật và phương pháp luận biện chứng. Để nắm chi tiết nội dung kiến thức mời các bạn cùng tham khảo bài giảng.

Trang 3

Bài 1: Thế giới quan duy vật và phương

Trang 4

PHƯƠNG PHÁP LUẬN BIỆN CHỨNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LUẬN SIÊU HÌNH

Trang 5

1.Thế giới quan và phương pháp luận

a)Vai trò thế giới quan, phương pháp luận của triết học

b)Thế giới quan duy vật và thế giới duy tâm

c)Phương pháp luận biện chứng và phương pháp luận siêu hình

-Phương pháp là cách thức đạt tới mục đích

-Phương pháp luận là học thuyết về phương pháp nhận thức khoa học và cải tạo thế giới

Trang 10

Nhóm 1:Em hãy giải thích câu nói nổi tiếng của nhà triết học cổ đại Hy Lạp:”Không ai tắm hai lần trên cùng một dòng sông”

Trang 11

+Phương pháp luận biện chứng là xem xét sự vật, hiện tượng trong sự ràng buộc lẫn nhau giữa chúng, trong sự vận động và

Trang 12

1)Việc làm của 5 Thầy bói khi xem voi?

Trang 14

Một nhân viên A vi phạm nội quy công ty một lần(ra về sớm,công việc chưa xong) Cuối năm tuy anh ta tiến bộ rất nhiều

Trang 18

2)Chủ nghĩa duy vật biện chứng-Sự thống nhất hữu cơ giữa thế giới quan duy vật và phương pháp luận biện chứng

-Triết học Mac Lê nin là đỉnh cao của sự phát triển triết học

+Khắc phục được những hạn chế về thế giới quan duy tâm và phương pháp luận siêu hình

+Thực hiện sự thống nhất hữu cơ giữa thế giới quan duy vật và phương pháp luận biện chứng

-Sự thống nhất này đòi hỏi:

+Về thế giới quan:phải xem xét chúng với quan điểm duy vật biện chứng

Trang 19

1.Xem xét sự vật hiện tượng như thế nào cho phù hợp với phương pháp luận biện chứng?

a)Sự vật và hiện tượng phiến diện, tồn tại độc lập

b)Sự vật và hiện tượng không vận động, không phát triển