Bài tập hình vẽ thí nghiệm hóa học có lời giải chi tiết

NGUYỄN CÔNG KIỆT ( BeeClass.vn ) BÀI TẬP CHỌN LỌC CHUN ĐỀ HÌNH VẼ THÍ NGHIỆM  Tuyển chọn tập từ đề thi thử  Phân loại tập theo trình tự SGK từ lớp 10 đến 12  Trực quan, hỗ trợ ôn tập hệ thống kiến thức lý thuyết Copyright © 2017 Nguyễn Cơng Kiệt BÀI TẬP HÌNH VẼ THÍ NGHIỆM A LƢU Ý CHUNG I Về dụng cụ hóa chất Trong hình vẽ SGK (đặc biệt năm 2017 SGK lớp 12) cần ý số điểm sau: - Hóa chất sử dụng chất gì? Hóa chất có tác dụng gì? - Dụng cụ lắp đặt: Nằm nghiêng hay ngang? Vai trị thí nghiệm? Phản ứng xảy dụng cụ chứa hóa chất gì? - Điều kiện phản ứng: Đặc, lỗng, rắn, có cần đun nóng hay khơng? - Thu khí cách II Điều chế số chất khí phịng thí nghiệm Chất lỏng + Chất rắn Khí H2 CO2 C2H2 Cl2 Chất phản ứng Chất lỏng dd HCl, dd H2SO4 loãng dd HCl H2O dd HCl đặc dd HCl đặc Chất rắn Zn, Fe CaCO3 CaC2 MnO2 KMnO4 HCl dd H2SO4 đặc NaCl O2 H2S SO2 dd H2O2 dd HCl dd H2SO4 MnO2 (xt) FeS Na2SO3 HNO3 dd H2SO4 đặc Phương trình phản ứng Zn + H2SO4 (loãng)  ZnSO4 + H2 2HCl + CaCO3  CaCl2 + CO2 + H2O 2H2O + CaC2  C2H2 + Ca(OH)2 t 4HCl (đặc) + MnO2 (rắn)   MnCl2 + Cl2 + 2H2O 16HCl (đặc)+ 2KMnO4 (rắn)  2MnCl2+ 5Cl2+ 2KCl+ 8H2O NaNO3 o t  250 NaCl (rắn)+ H2SO4 (đặc)  NaHSO4 + HCl MnO2 xt 2H2O2   O2 + 2H2O 2HCl + FeS  FeCl2 + H2S o o t H2SO4 + Na2SO3 (rắn)   Na2SO4 + SO2 + H2O o t H2SO4 + NaNO3   HNO3 + NaHSO4 o Chất lỏng + Chất lỏng CO Chất phản ứng Chất lỏng dd NH4Cl bão hòa HCOOH Chất lỏng dd NaNO2 bão hịa H2SO4 đặc C2H4 C2H5OH H2SO4 đặc, xt Khí N2 Lƣu ý: Khi điều chế khí etilen Copyright © 2017 Nguyễn Cơng Kiệt Phương trình phản ứng t NH4Cl + NaNO2   N2 + NaCl + 2H2O o o H2SO4 dac, t HCOOH   CO + H2O o H2SO4 dac, 170 C  CH2=CH2 + H2O C2H5OH  Khí etilen sinh có lẫn CO2 SO2 Để khí khơng lẫn tạp chất cần phải dẫn qua bơng tẩm NaOH đặc để loại bỏ khí Phản ứng xảy 170°C nên phải cho đá bọt vào để hỗn hợp không sôi đột ngột q mạnh trào chất lỏng ngồi, khơng đảm bảo an tồn làm thí nghiệm Chất rắn + Chất rắn (ống nghiệm chứa hóa chất nằm ngang, miệng chúc xuống) Khí Chất phản ứng Chất rắn Chất rắn O2 KClO3 KMnO4 MnO2 xt NH3 NH4Cl CH4 CH3COONa Ca(OH)2 NaOH NaOH/CaO (vơi tơi xút) Phương trình phản ứng o t ,MnO2 xt 2KClO3   3O2 + 2KCl t 2KMnO4   O2 + K2MnO4 + MnO2 o t 2NH4Cl(r) + Ca(OH)2 (r)   2NH3 + 2H2O + CaCl2 o CaO,t CH3COONa + NaOH   CH4 + Na2CO3 o Đọc thêm: + Điều chế oxi - Nếu điều chế oxi nhiệt phân chất rắn lắp ống nghiệm cho miệng ống nghiệm chúc xuống để đề phịng hỗn hợp có chất rắn ẩm, đun nước không chảy ngược lại làm vỡ ống nghiệm - Khi ngừng thu khí, phải tháo rời ống dẫn khí tắt đèn cồn tránh tượng nước tràn vào ống nghiệm ngừng đun - KClO3 chất dễ gây nổ nên không nghiền nhiều mọt lúc không nghiền lẫn với chất khác Lọ đựng KClO3 khơng để hở nút cạnh: P, C, S nút lọ đựng KClO3 không độn giấy vào - Từ: KMnO4 điều chế oxi từ KClO3 dễ mua không cần dùng chất xúc tác gây nguy hiểm - Khi thu khí O2, đề kiểm tra O2 đầy bình chưa ta đưa tàn đóm đỏ vào miệng bình thấy bùng cháy chửng tị O2 đà đầy bình + Điều chế NH3 Copyright © 2017 Nguyễn Cơng Kiệt Điều chế khí amoniac phịng thí nghiệm + Làm khơ khí CaO Để điều chế lượng nhỏ NH3 đun nóng dung dịch NH3 đậm đặc + Điều chế CH4 - Thu metan phương pháp đẩy nước oxi không tan nước - Phải dùng CaO mới, không dùng CaO rã, CH3COONa phải thật khan trước làm thí nghiệm Nếu hỗn hợp phản ứng bị ẩm phản ứng xảy chậm - Phải đun nóng bình cầu khí metan khơng để lửa lại gần miệng ống khí - Khi ngừng thu khí, phải tháo rời ống dẫn khí tắt đèn cồn tránh tượng nước tràn vào ống nghiệm ngừng đun - Khi tháo rời thiết bị nên làm tủ hút tắt hết lửa xung quanh - Sử dụng glixerol để bôi trơn bề mặt tiếp xúc thủy tinh cao su III Cách thu khí Phải nắm vững tính chất vật lý ( tính tan tỉ khối) để áp dụng phương pháp thu khí - Thu theo phƣơng pháp đẩy khơng khí: + Khí khơng phản ứng với oxi khơng khí + Nặng nhẹ khơng khí (CO2, SO2, Cl2, H2, NH3 ) Úp ống thu? Ngửa ống thu? - Thu theo phƣơng pháp đẩy nƣớc: + Khí tan nước (H2, O2, CO2, N2, CH4, C2H4, C2H2 ) - Các khí tan nhiều nước (khí HCl, khí NH3): + Ở 20oC, thể tích nước hòa tan tới gần 500 thể tich hiđro clorua + Ở điều kiện thường, lít nước hịa tan khoảng 800 lít khí amoniac Lƣu ý: SO2 khí tan nhiều nước khơng giống CO2 đâu IV Làm khơ khí Ngun tắc chọn chất làm khơ Giữ nước khơng có phản ứng với chất cần làm khơ Copyright © 2017 Nguyễn Cơng Kiệt - Các chất làm khô: H2SO4 đặc, P2O5, CaO (vôi sống, nung), CuSO4 (khan, màu trắng), CaCl2 (khan), NaOH, KOH (rắn dung dịch đậm đặc) - Các khí: H2, Cl2, HCl, HBr, HI, O2, SO2, H2S, N2, NH3, CO2 , C2H4, C2H2 Ví dụ:  H2SO4 đặc (tính axit, tính oxi hóa): + Khơng làm khơ khí NH3 (tính bazơ), + Khơng làm khơ khí HBr, HI (tính khử) + H2SO4 đặc làm khơ khí Cl2, O2, SO2, N2, CO2  CaO (vơi sống), NaOH, KOH (rắn) (tính bazơ): + Khơng làm khơ khí CO2, SO2 (oxit axit), Cl2 (có phản ứng) + Làm khơ khí NH3, H2, O2, N2 V Tách tinh chế chất a) Nguyên tắc chung: • Các chất trạng thái khác (lỏng - rắn, lỏng - khí, rắn - khí) tách khỏi • Các chất lịng khơng tan vào tách khỏi • Các chất rắn có kích thước khác tách khỏi • Các chất có khối lượng riêng khác tách khỏi Ngồi cịn dựa vào khác tính chất vật lí (có từ tính, thăng hoa, khả hấp thụ hấp phụ, ) tính chất hóa học để tách chất b) Các phƣơng pháp điển hình • Phƣơng pháp chƣng cất - Cơ sở phương pháp chưng cất: Dựa vào nhiệt độ sôi khác chất lỏng hỗn hợp - Nội dung phương pháp chưng cất: Khi đun sơi hỗn hợp lỏng, chất có nhiệt độ sôi thấp chuyển thành sớm nhiều Khi gặp lạnh, ngưng tụ thành dạng lỏng chứa chủ yếu chất có nhiệt độ sơi thấp • Phƣơng pháp chiết - Cơ sở phương pháp chiết: Dựa vào độ tan khác nước dung môi khác chất lỏng, chất rắn.Khi hai chất lỏng không trộn lẫn vào chất lỏng có khối lượng riêng nhỏ tách thành lớp trên, chất lỏng có khối lượng riêng lớn nằm phía - Nội dung phương pháp chiết: Dùng dụng cụ chiết (phễu chiết) tách chất lịng khơng hòa tan vào khỏi (chiết lỏng - lỏng) Người ta cịn thường dùng chất lỏng hồ tan chất hữu để tách chúng khỏi hồn hợp rắn (chiết lỏng - rắn) • Phƣơng pháp kết tinh - Cơ sở phương pháp kết tinh: Dựa vào độ tan khác chất rắn theo nhiệt độ - Nội dung phương pháp kết tinh: Hòa tan chất rắn vào dung mơi đến bão hịa, lọc tạp chất cô cạn, chất rắn dung dịch kết tinh kliòi dung dịch theo nhiệt độ (chất tách ngậm nước) • Phƣơng pháp lọc Cơ sờ phương pháp lọc: Dùng để tách chất khơng tan khỏi hỗn hợp lỏng Thí dụ: Đường bị lẫn cát Để làm đường phương pháp vật lí ta hịa tan hỗn hợp đường cát vào nước Khi đường bị tan vào nước cịn lại cát khơng tan Cho giấy lọc vào phễu, lọc thu phần nước lọc, đem cạn phần nước lọc ta thu đường • Phƣơng pháp từ tính Cơ sở phương pháp từ tính: Dùng để tách chất bị nhiễm từ (bị nam châm hút) khỏi hỗn hợp rắn gồm chát bị nhiễm từ chất không bị nhiễm từ (Một số chất bị nhiễm từ Fe Fe3O4, ) Thí dụ: Để tách riêng Fe Cu khỏi hỗn hợp phương pháp vật lí ta dùng nam châm (đã bọc nilon mỏng), chà nhiều lần lên hỗn hợp Do sắt có tính nhiễm từ nên bị hút vào nam châm, cịn đồng khơng bị hút khơng có tính nhiễm từ Làm làm lại nhiều Copyright © 2017 Nguyễn Cơng Kiệt lần ta thu sắt riêng, đồng riêng • Phƣơng pháp lắng gạn Cơ sở phương pháp lắng gạn: Dùng để tách chất rắn có khối lượng liêng khác khỏi nước đung dịch Thỉ dụ: Bột CuO bị lẫn bột than Để tách riêng bột CuO khỏi hồn hợp phương pháp vật lí ta cho hỗn hợp vào cốc, thêm nước vào, khấy lắng gạn Làm làm lại nlũều lần, bột than nhẹ trơi theo nước ngồi, bột CuO chìm xuống đáy Lúc ta thu CuO phương pháp lọc Ghi chú: Ngồi phương pháp cịn nhiều phương pháp khác như: phương pháp điện di, thẩm thấu, săc ký, li tâm, hấp phụ, thăng hoa, B BÀI TẬP VẬN DỤNG Câu 1: Cho sắt nhỏ tác dụng với dung dịch H2SO4 , thấy có khí H2 Thể tích khí H2 thu tương ứng với thời gian đo sau: đồ thị biểu diễn phụ thuộc thể tích H2 vào thời gian thể tích H2 (ml) 100 80 90 89 85 78 90 60 50 40 20 10 0 10 thời gian(phút) Trong thời gian phút lượng H2 thoát lớn ml: A 40 B.68 C.47 D.42 Điều chế H2 Câu 2: Cho hình vẽ mơ tả thí nghiệm điều chế khí Z từ dung dịch X chất rắn Y: Dung dịch X Khí Z Khí Z Dung dịch X Chất rắn Y Hình vẽ minh họa cho phản ứng sau ? t A CuO (rắn) + CO (khí)   Cu + CO2 t B NaOH + NH4Cl (rắn)   NH3 + NaCl + H2O t C Zn + H2SO4 (loãng)   ZnSO4 + H2 t D K2SO3 (rắn) + H2SO4   K2SO4 + SO2 + H2O (Trường THPT Chuyên Vinh - Lần - 2015) Copyright © 2017 Nguyễn Cơng Kiệt H2O Câu 3: Cho hình thí nghiệm sau: chất B chất X tương ứng là: A KClO3 O2 B MnO2 Cl2 C Zn H2 D C2H5OH C2H4 (Trường THPT Chuyên Trần Phú - 2015) Điều chế Clo phịng thí nghiêm Câu 4: Cho biết thí nghiệm điều chế Clo phịng thí nghiệm: Hãy cho biết hóa chất đựng bình tương ứng là: A dd HCl, MnO2 rắn, dd NaCl, dd H2SO4 đặc B dd NaCl, MnO2 rắn, dd HCl, dd H2SO4 đặc C dd HCl, dung dịch KMnO4, dd H2SO4 đặc, dd NaCl D dd H2SO4 đặc, dd KMnO4, dd HCl, dd NaCl (Trường THPT Chuyên Nguyễn Huệ - Hà Nội - Lần - 2015/ Hương Khê Hà Tĩnh - 2016) Câu 5: Cho hình vẽ mơ tả thí nghiệm điều chế khí Cl2 từ MnO2 dung dịch HCl: Khí Cl2 sinh thường lẫn nước hiđro clorua Để thu khí Cl2 khơ bình (1) bình (2) đựng A dung dịch NaOH dung dịch H2SO4 đặc B dung dịch H2SO4 đặc dung dịch NaCl C dung dịch H2SO4 đặc dung dịch AgNO3 D dung dịch NaCl dung dịch H-2SO4 đặc (Đề thi TSĐH-Bộ GD&ĐT 2014 khối B) Câu 6: Cho sơ đồ điều chế khí Cl2 phịng thí nghiệm từ MnO2 dung dịch HCl đặc (như hình vẽ bên) Nếu khơng dùng đèn cồn thay MnO2 hóa chất (các dụng cụ hóa chất khác khơng thay đổi) sau đây? Copyright © 2017 Nguyễn Cơng Kiệt A NaCl KCl B CuO PbO2 C KClO3 KMnO4 D KNO3 K2MnO4 (Trường THPT Phan Bội Châu - 2015) Câu : Khí X thí nghiệm điều chế sau : A.Cl2 B.O2 C.H2 D.C2H2 Câu 8: Hình vẽ mơ tả thí nghiệm điều chế khí clo phịng thí nghiệm: Hóa chất bình bình A dung dịch NaCl bão hòa dung dịch H2SO4 đặc B dung dịch H2SO4 đặc dung dịch NaCl bão hòa C nước cất dung dịch H2SO4 đặc D dung dịch NaCl bão hòa dung dịch KOH đậm đặc Câu 9: Cho sơ đồ thí nghiệm điều chế thu khí clo phịng thí nghiệm (Hình 1) từ chất ban đầu MnO2 dung dịch HCl đậm đặc Thí nghiệm thực điều kiện đun nóng, có phần khí HCl bị bay Để thu khí clo bình số (3); (4) chứa chất phương án sau? Copyright © 2017 Nguyễn Cơng Kiệt A NaOH bão hòa H2SO4 đặc C NaCl bão hòa H2SO4 đặc (Sở GD&ĐT Vĩnh Phúc -2016) B KCl đặc CaO khan D NaCl bão hòa Ca(OH)2 Câu 10 : Cho hình vẽ mơ tả thí nghiệm điều chế clo phịng thí nghiêm sau: Dd HCl đặc Eclen để thu khí Clo dd NaCl dd H2SO4 đặc Hóa chất dung bình cầu (1) là: A.MnO2 B.KMnO4 C.KClO3 D.Cả hóa chất Câu 11: Cho Hình vẽ mơ tả điều chế Clo phịng Thí nghiệm sau: Dd HCl đặc MnO2 Eclen để thu khí Clo dd NaCl dd H2SO4 đặc Vai trò dung dịch NaCl là: A Hịa tan khí Clo B Giữ lại khí hidroClorua C Giữ lại nước D Cả đáp án (Trường THPT chuyên Bến Tre/thi thử THPT QG lần 2/2016) Câu 12: Cho Hình vẽ mơ tả điều chế Clo phịng Thí nghiệm sau: Copyright © 2017 Nguyễn Cơng Kiệt Dd HCl đặc MnO2 Eclen để thu khí Clo dd NaCl dd H2SO4 đặc Vai trò dung dịch H2SO4 đặc là: A Giữ lại khí Clo B.Giữ lại khí HCl C Giữ lại nước D.Khơng có vai trị Câu 13:Cho Hình vẽ mơ tả điều chế Clo phịng Thí nghiệm sau: Dd HCl đặc MnO2 Eclen để thu khí Clo dd NaCl dd H2SO4 đặc Phát biểu sau không đúng: A Dung dịch H2SO4 đặc có vai trị hút nước, thay H2SO4 CaO B Khí Clo thu bình eclen khí Clo khơ C Có thể thay MnO2 KMnO4 KClO3 D Không thể thay dung dịch HCl đặc dung dịch NaCl (Trường THPT Chuyên Nguyễn Huệ/Hà Nội/thi thử lần 2-2016) Câu 14: Cho Hình vẽ mơ tả điều chế Clo phịng Thí nghiệm sau: Dd HCl đặc MnO2 Eclen để thu khí Clo dd NaCl Copyright © 2017 Nguyễn Cơng Kiệt dd H2SO4 đặc A B C D (Trường THPT Hiệp Hòa/ Bắc Giang/thi thử lần 1-2016) Câu 93: Cho đồ thị biểu diễn nhiệt độ sôi số chất sau: Chất A, B, C chất sau: A.C2H5OH, CH3CHO, CH3COOH B.CH3CHO, C2H5OH, CH3COOH C.CH3CHO, CH3COOH, C2H5OH D.CH3COOH, C2H5OH, CH3CHO (Trường THPT Yên Lạc-Vĩnh Phúc-Thi thử THPT QG 2016) THÍ NGHIỆM VỀ ĐIỀU CHẾ ESTE Câu 94: Cho hình vẽ mơ tả thí nghiệm điều chế chất lỏng Y từ dung dịch X: Copyright © 2017 Nguyễn Cơng Kiệt Trong thí nghiệm trên, xảy phản ứng hóa học sau đây? A CH3COOH + CH3CH2OH H SO4 đặc, t CH3COOC2H5 + H2O ; H2 SO4 đặc, t B C2H5OH C2H4 + H2O ; H2 SO4 lo·ng, t C C2H4 + H2O  C2H5OH; t0  C6H5NH3Cl ; D C6H5NH2 + HCl  (Trường THPT Chuyên ĐH Vinh/ Thi thử lần 1-2016) Câu 95: Hình vẽ sau mơ tả thí nghiệm điều chế chất hữu Y: Phản ứng sau xảy thí nghiệm trên? A 2C6H12O6 + Cu(OH)2 → (C6H11O6)2Cu + H2O H SO ,t o  B CH3COOH + C2H5OH  CH3COOC2H5 + H2O C H2NCH2COOH + NaOH → H2NCH2COONa + H2O D CH3COOH + NaOH → CH3COONa + H2O (Để thử nghiệm BGD-2017) Câu 96: Hình vẽ sau học sinh vẽ để mơ tả lại thí nghiệm ăn mịn điện hóa học cắm hai Cu Zn (được nối với dây dẫn) vào dung dịch H2SO4 lỗng: Trong hình vẽ bên chi tiết chưa đúng? A Chiều dịch chuyển ion Zn2+ B Bề mặt hai Cu Zn C Chiều chuyển dịch electron dây dẫn D Kí hiệu điện cực (Trường THPT Chuyên Hạ Long/Quảng Ninh/thi thử lần 2-2016) Câu 97: Có bốn sắt đặt tiếp xúc với kim loại khác nhúng dung dịch HCl hình vẽ đây: Copyright © 2017 Nguyễn Cơng Kiệt Thanh sắt bị hịa tan chậm sắt đặt tiếp xúc với A Cu B Ni C Sn ( Sở GD&ĐT Thanh Hóa/ KSCL lớp 12 năm học 2015-2016) Câu 98: Có sơ đồ thí nghiệm sau: D Zn Để n hai cốc sau thời gian Nhận định sau đúng? A Ở cốc (1) thay đinh sắt hợp kim Fe-Cu Cu bị ăn mịn trước B Ở cốc (2) Zn Fe không bị ăn mịn C Ở cốc (1) Fe khơng bị ăn mòn D Ở cốc (2) Zn bị ăn mòn trước, Zn bị ăn mịn hết Fe bị ăn mịn (Cộng đồng hóa học Bookgol-thi thử lần 4-2016) Câu 99: Cho sơ đồ điện phân dung dịch CuSO4 sau: Chọn nhận định đúng? A Thay dung dịch CuSO4 dung dịch CuCl2 chất trình điện phân khơng thay đổi B Điện phân thời gian Cu bám lên catot, đồng thời anot tan C Trong trình điện phân pH dung dịch giảm D Khí X H2 (Trường THPT Nguyễn Khuyến TP.HCM 2016) Câu 100: Cho phản ứng oxi với Na: Phát biểu sau không đúng? A Na cháy oxi nung nóng B Lớp nước để bảo vệ đáy bình thuỷ tinh Oxi C Đưa mẩu Na rắn vào bình phản ứng D Hơ cho Na cháy ngồi khơng khí đưa nhanh vào bình Câu 101: Dưới hình vẽ tiến hành phản ứng nhiệt nhôm từ Al Fe2O3 Copyright © 2017 Nguyễn Công Kiệt Na Nước Chất X Y A Al FeO B Al2O3và Fe2O3 C Al2O3và Fe D Al Fe Câu 102: Trong công nghiệp người ta điều chế Al phương pháp điện phân nóng chảy Al2O3 sau: Cho phát biểu Chất X Al nóng chảy Chất Y hỗn hợp Al2O3 criolit nóng chảy Na3AlF6 thêm vào oxit nhôm điện phân nóng chảy tạo hỗn hợp chất điện li lên bảo vệ nhơm nóng chảy khỏi bị oxi hóa O2 khơng khí Trong q trình điện phân, anot thường xuất hỗn hợp khí có thành phần CO, CO2 O2 Trong q trình điện phân, cực âm ln phải thay điện cực làm graphit (than chì) nên bị khí sinh cực dương ăn mịn Số phát biếu A B C D (Cộng đồng hóa học BOOKGOL thi thử lần 11-2016) Câu 103: Cho phản ứng Fe với Oxi hình vẽ sau: Vai trị lớp nước đáy bình là: A Giúp cho phản ứng Fe với Oxi xảy dễ dàng B Hòa tan Oxi để phản ứng với Fe nước C Tránh vỡ bình phản ứng tỏa nhiệt mạnh D Cả vai trị Câu 104: Cho hình vẽ biểu diễn thí nghiệm oxi với Fe Điền tên cho kí hiệu 1, 2, cho: A 1: dây sắt; 2: khí oxi; 3: lớp nước B 1: mẩu than; 2: khí oxi; 3: lớp nước Copyright © 2017 Nguyễn Cơng Kiệt Lớp nước sắt O2 than Mẩu than C 1: khí oxi; 2: dây sắt; 3: lớp nước D 1: Lớp nước; 2: khí oxi; 3: dây sắt Copyright © 2017 Nguyễn Công Kiệt Bảng đáp án 1A 11B 21A 31B 41A 51C 61B 71A 81D 91C 101C 2C 12C 22B 32C 42C 52D 62C 72A 82C 92D 102A 3C 13A 23C 33D 43B 53A 63C 73C 83C 93A 103C 4A 14A 24D 34C 44B 54C 64B 74D 84A 94A 104A 5D 15A 25C 35C 45A 55B 65A 75C 85A 95B 6C 16D 26D 36A 46A 56A 66D 76D 86C 96D 7A 17A 27A 37A 47A 57A 67D 77D 87C 97D 8A 18D 28C 38B 48B 58A 68C 78D 88C 98D 9C 19B 29A 39C 49B 59S 69B 79C 89B 99C 10A 20C 30A 40C 50B 60C 70C 80B 90C 100C HƢỚNG DẪN GIẢI Câu : Chọn đáp án A Từ đồ thị ta thấy H2 thoát nhiều từ phút thứ tới phút thứ Lượng khí lớn : 60 – 20 = 40 (ml) Câu 2: Chọn đáp án C Loại A dung dịch tác dụng với chất rắn khơng phải khí tác dụng với chất rắn Loại B D NH3, SO2 tan nhiều nƣớc nên không thu đẩy nước Câu 3: Chọn đáp án C C Zn H2 Câu 4: Chọn đáp án A dd HCl, MnO2 rắn, dd NaCl, dd H2SO4 đặc Câu 5: Chọn đáp án D Bình thứ đựng dung dịch NaCl hấp thụ HCl không hấp thụ Cl2   2H++Cl–+ClO– (1) Cl2+H2O   Sự có mặt Cl- (dung dịch NaCl) làm cân (1) chuyển dịch sang trái làm giảm độ tan Cl2 Bình thứ hấp thụ nước Câu 6: Chọn đáp án C Câu 7: Chọn đáp án A Có nhiều cách đề suy đáp án A + Trong bốn khí có Clo có màu vàng đặc trưng màu ống nghiệm + Các hóa chất MnO2 HCl hóa chất quen thuộc để điều chế khí Clo PTN t MnO2  4HCl   MnCl2  Cl2  2H2 O + Với khí O2 , H2 , C2H2 vơ lý Câu 8: Chọn đáp án A Khí Cl2 sinh bị lẫn tạp chất khí HCl nước, bình chứa dung dịch NaCl bão hịa có tác dụng giữ lại HCl cịn bình chứa dd H2SO4 đặc có tác dụng giữ lại nước Câu 9: Chọn đáp án C Vì khí Cl2 cần loại bỏ HCl => (3) (4) phải chứa dung dịch giữ lại HCl không ảnh hưởng đến Cl2 Câu 10: Chọn đáp án A Copyright © 2017 Nguyễn Cơng Kiệt +Về nguyên tắc Clo điều chế từ ba chất MnO2, KClO3, KMnO4 Tuy nhiên,chỉ MnO2 cần đun nóng cịn KClO3, KMnO4 khơng cần đun nóng +Một điều cần ý : KClO3, KMnO4 muối dễ bị nhiệt phân nhiệt.Nên dùng không thu Clo mà lẫn khí oxi t MnO2  4HCl   MnCl2  Cl2  2H2 O 2KMnO4  16HCl  2KCl  2MnCl  8H 2O  5Cl KClO3  6HCl  KCl  3H 2O  3Cl t 2KMnO4   K2 MnO4  MnO2  O2 MnO2 :t KClO3   KCl  O2 t 4KClO3   3KClO4  KCl Câu 11: Chọn đáp án B Với mơ hình thí nghiệm khí Clo thu thường lẫn HCl nước.Nên người ta phải cho hỗn hợp khí qua dung dịch NaCl để giữ HCl qua dung dịch H2SO4 đặc để hút nước Câu 12: Chọn đáp án C Theo lời giải thích từ câu Câu 13: Chọn đáp án A (A).Sai thay H2SO4 CaO sau hút nước CaO biến thành Ca(OH)2 lại tác dụng với khí Cl2 (B).Đúng nước HCl bị giữ lại (C).Đúng.Có thể thay nhiên khơng nên đun nóng để tránh tạp chất Oxi (D).Đúng NaCl + MnO2 khơng có phản ứng để sinh khí Clo Câu 14: Chọn đáp án A Theo lời giải thích Câu 15: chọn đáp án A MnO2 thay CaCl2 Câu 16: Chọn đáp án D Không thể thay H2SO4 đặc CaO thay dung dịch NaCl dung dịch NaOH Chú ý: Vài trò dung dịch NaCl để giữ HCl Vai trò H2SO4 đặc để giữ nước H2SO4 đặc có tính háo nước (Chất làm khơ) u cầu chất làm khơ có tính háo nước khơng phản ứng với chất cần làm khô Ở Cl2 phản ứng với NaOH phản ứng với Ca(OH)2 sinh từ phản ứng (CaO + H2O → Ca(OH)2 Câu 17: Chọn đáp án A X: dung dịch NaCl giữ nước Y: NaOH hạn chế khí clo bay ngồi (độc) Câu 18: Chọn đáp án D Copyright © 2017 Nguyễn Cơng Kiệt t Khi cho HCl vào MnO2 có phản ứng : MnO2  4HCl   MnCl2  Cl2  2H2 O Nếu đun nóng phản ứng xảy nhanh hơn.Do đó,hiện tượng chất rắn tan dần có khí màu vàng Clo Câu 19: Chọn đáp án B Do Clo có tính chất tẩy màu Câu 20: Chọn đáp án C Các khí NH3, HCl, SO2 tan tốt nước ( Do phân tử phân cực, riêng HCl có liên kết ion) Loại NH3 NH3 làm nước pha quỳ chuyển màu xanh Riêng SO2 tạo Axit yếu, phản ứng thuận nghịch nên nước khơng thể có màu đỏ H2S chất điện ly yếu; tan nước, viết phương trình ion phải để dạng H2S khơng viết H+ S2Câu 21: Chọn đáp án A Vì HCl tan nhiều nước tạo thành dung dịch có tính axit mạnh nên : Áp suất bình giảm mạnh làm nước phun nên bình Dung dịch có tính axit làm quỳ tím chuyển thành đỏ Chú ý : Khí HCl (hidroclrua) khơ khơng làm màu quỳ Câu 22 : Chọn đáp án B Đầu tiên bạn cần hiểu chất nước bị phun mạnh vào bình áp suất giảm.Do có phát biểu B hợp lý phát biểu khác khơng hợp lý (A) HCl có tác dụng với nước khơng kéo nước C khơng hợp lý Câu 23: Chọn đáp án C Mơ hình rõ ràng mơ hình ghi rõ NaCl rắn axit đặc.Do : (A).Đúng (B).Đúng (C).Sai.Phản ứng có đun,nóng nên khơng xảy nhiệt độ thường (D).Đúng NaCl + H2SO4 → NaHSO4 + HCl Câu 24: Chọn đáp án D Câu 25: Chọn đáp án C Trên phương pháp sunfat điều chế hidro halogennua lợi dụng tính chất dễ bay axit HCl, HNO3 Phương pháp không áp dụng với 𝐻𝐵𝑟; 𝐻𝐼 hai axit bị H2SO4 đặc oxi hóa Câu 26: Chọn đáp án D Sơ đồ hình khơng dùng để điều chế HBr, HI H2S khí có tính khử mạnh phản ứng với H2SO4 đặc, nóng ( có tính oxi hóa mạnh) Câu 27: Chọn đáp án A Cl2, H2 điều chế cách cho chất rắn phản ứng với dung dịch NH3 tan nhiều nước Dung dịch X H2O2 ch ng hạn Câu 28: Chọn đáp án C Loại A, D khí tan nước khơng thu phương pháp đẩy nước Loại B Vì Cl2 điều chế cách cho chất oxi hóa mạnh ( mnO2, Kclo3 ) tác dụng với HCl khơng phải nhiệt phân Copyright © 2017 Nguyễn Cơng Kiệt Chú ý: Cl2 chất không phân cực, nước dung mơi phân cực nên Cl2 tan nước Câu 29: Chọn đáp án B Câu 30: Chọn đáp án A Xem giải thích phần lí thuyết Câu 31: Chọn đáp án B Vì có chất rắn đun lên => Lọi C D Mặt khác thu khí phương pháp đẩy nước => khí khơng tan không phản ứng với H2O Câu 32: Chọn đáp án C Phải lắp miệng ống nghiệm thấp so với đáy ông nghiệm Câu 33: Chọn đáp án D Nghiêng ống nghiệm để nước nhánh A chảy hết sang bình B phản ứng hóa học xảy O3 + KI + H2O → 2KOH + I2 + O2 CO2 + 2KOH → K2CO3 + H2O Vì KI dư nên O3 hết sau phản ứng O2 Khí CO2 phản ứng hết đề cho khí có số mol lượng KOH sinh phản ứng vừa hết với CO2 Câu 34: Chọn đáp án C Vì phải lắp miệng thấp so với đáy bình Câu 35: Chọn đáp án C Zn + 2HCl → ZnCl2 + H2 to H2 + S  H2S Cu2+ + H2S → CuS↓ + 2H+ Chú ý: H2S chất điện li yếu nên viết phản ứng ion để dạng phân tử Câu 36 : Chọn đáp án A Dễ quan sát thấy có H2 sinh từ : Zn + 2HCl → ZnCl2 + H2 H2 thoát tác dụng với S nung nóng tạo H2S : H2 + S → H2S Sau H2S tác dụng với Pb(NO3)2 tạo kết tủa đen PbS Câu 37 : Chọn đáp án A Câu 38: Chọn đáp án B Câu 39 : Chọn đáp án C Câu 40: Chọn đáp án C Loại A phản ứng khơng xảy Loại B Khơng điều chế Clo phóng thí nghiệm từ H2SO4 đặc Loại D Na2SO3 khơng thể "bay: từ bình cầu sang bình eclen Câu 41: Chọn đáp án A Câu 42: Chọn đáp án B Loại A, C hai khí tan nước Loại D: N2 điều chế cách đun dung dịch cho dung dịch phản ứng với chất rắn Câu 43 : Chọn đáp án B Với mơ hình thí nghiệm có khí SO2 sinh phản ứng Na 2SO3  H2SO4  Na 2SO4  SO2  H2O Khí SO2 dẫn tới bình chứa dung dịch brom xảy phản ứng (làm màu nước brom) SO2  Br2  2H 2O  2HBr  H 2SO4 Copyright © 2017 Nguyễn Cơng Kiệt Câu 44 : Chọn đáp án B Theo lời giải thích phương trình câu 26 Câu 45: Chọn đáp án A Theo lời giải thích phương trình câu 26 Câu 46: Chọn đáp án A Câu 47: Chọn đáp án A Ban đầu nước vôi dư: Ca(OH)2 + CO2 → CaCO3↓ Khi vôi CO2+ CaCO3 + H2O → Ca(HCO3)2 Thí nghiệm minh họa điện li chất Ca(OH)2, CaCO3 Ca(HCO3)2 Chất điện li dung dịch dẫn điện Câu 48: Chọn đáp án B Mặc dù chất kết tủa sau phản ứng BaSO4 chất điện li Còn mạnh hay yếu cịn chưa thống Nên dung dịch dẫn điện đèn không tắt h n Câu 49: Chọn đáp án B to NH4Cl + NaNO2  N2 + NaCl + H2O Câu 50: Chọn đáp án B Loại A Điều chế CH4 nung hỗn hợp rắn (phản ứng vôi xút) Loại C NH3 tan nhiều nước không thu phương pháp đẩy nước Loại D H2 điều chế cho rắn phản ứng với dung dịch ( kim loại cộng axit ch ng hạn ) Câu 51: Chọn đáp án C Khí NH3 tan nhiều nước: 11 lít nước 200C hịa tan khoảng 800 lít khí NH3 Thí nghiệm hình vẽ chứng minh tính tan nhiều NH3 nước Do tan nhiều nước, áp suất khí NH3 bình giảm đột ngột, nước cốc bị hút vào bình qua ống thủy tinh vuốt nhọn, phun thành tia nước có màu hồng * Amoniac tan nước tạo thành dung dịch amoniac Dung dịch amoniac đậm đặc thường có nồng độ 25%(D=0,91g/cm3)25%(D=0,91g/cm3) Câu 52: Chọn đáp án D Câu 53 : Chọn đáp án A Vì NH3 tan nhiều nước tạo thành dung dịch có tính bazo nên : Áp suất bình giảm mạnh làm nước phun nên bình Dung dịch có tính bazo làm quỳ tím chuyển thành xanh Câu 54: Chọn đáp án C Câu 55: Chọn đáp án B A Sai chất xúc tác không làm tăng hiệu suất làm tốc độ phản ứng xảy nhanh B Đúng C Sai NH3 + HCl = NH4Cl Thực tế: Nén làm lạnh hỗn hợp để hóa lỏng NH3 D Sai Lượng H2 N2 dư sau vòng phản ứng chuyển máy bơm tuần hoàn để đưa trở lại tháp tổng hợp Câu 56: Chọn đáp án A A sai B, C, D Câu 57: Chọn đáp án C Phản ứng xảy theo chế phản ứng trao đổi: " sinh chất kết tủa, bay điện li yếu" theo kiểu axit mạnh đẩy axit yếu khỏi muối Câu 58: Chọn đáp án A Copyright © 2017 Nguyễn Cơng Kiệt P trắng bốc cháy 40oC, P đỏ bốc cháy, P đỏ bốc cháy 250oC Câu 59: Chọn đáp án D Khi bị nung nóng, giải phóng điơxít cacbon (trên 825 °C trường hợp CaCO3), để tạo ơxít canxi, thường gọi vôi sống: CaCO3 → CaO + CO2↑ (Nguồn wiki) Trong nhiệt độ đèn cồn khoảng 450 đến 500oC nên thấy D sai Như không dùng phản ứng nhiệt phân CaCO3 đèn cồn để điều chế CO2 phịng thí nghiệm Câu 60: Chọn đáp án C Bình (1) chứa dung dịch NaHCO3 hấp thụ HCl đồng thời tạo thành CO2 phản ứng HCl + NaHCO3 → CO2 + NaCl + H2O Bình (2) chứa H2SO4 đặc có tính háo nước nên làm khơ khí Câu 61: Chọn đáp án B Loại A, C khí tan nước Xét D Với N2 phải có nguồn nhiệt đun nóng dung dịch cho dung dịch phản ứng với chất rắn phịng thí nghiệm N2 điều chế cách đung nóng nhẹ dung dịch bão hịa amoni nitrit: o t NH4NO2   N2 + 2H2O Hoặc thay dung dịch NH4NO2 dung dịch bão hòa amoni clorua Natri nitrit o t NH4Cl + NaNO2   N2 + NaCl + 2H2O Chỉ lại C hợp lí Ví dụ: HCl + CaCO3 Câu 62: Chọn đáp án C Hình vẽ chất lỏng + chất rắn: Loại B, phản ứng vôi xút chất rắn Loại C Vì CO2 tác dụng với NaOH Loại D Để điều chế N2 cần có nguồn nhiệt Câu 63: Chọn đáp án C Loại A, D NH3, HCl tan nước nên không thu đẩy nước Loại B O2, HCl nặng không khí nên bay ngồi Câu 64: Chọn đáp án B Loại A, C, D NH3, HCl, HBr khí tan nước khơng thu phương pháp đẩy nước Câu 65: Chọn đáp án A Loại B, D NH3 tan nhiều nước Loại C A xác Câu 66: Chọn đáp án B Cách Đúng Cách NH3 nhẹ khơng khí nên bay khỏi bình Cách NH3 tan nhiều nước nên không thu đẩy nước Câu 67: Chọn đáp án D Câu 68: Chọn đáp án C NO2 phản ứng với H2O : 4NO2 + O2 + 2H2O → 4HNO3 Câu 69 : Chọn đáp án B Để thu khí theo mơ hình khí phải nhẹ khơng khí.Do khí thỏa mãn H2, N2, NH3.Với CO2, Cl2, HCl, SO2, H2S nặng khơng khí có M = 29 nên không hợp lý Câu 70: Chọn đáp án C Copyright © 2017 Nguyễn Cơng Kiệt Mơ hình ngược với mơ hình câu 21.Dùng để thu khí có M nặng khơng khí.Đó khí: O2, Cl2, H2S, SO2, CO2, HCl Câu 71: Chọn đáp án A Do NH3 nhẹ khơng khí thu phương pháp dời khơng khí úp bình Câu 72: Chọn đáp án A Loại cách O2 nặng không khí Câu 73: Chọn đáp án C Loại I Bơng tẩm để tránh khí độc ngồi, HCl khơng ngắn SO2 Loại III Bài cho khí độc, H2 khơng phải khí độc Loại IV Vì khơng sinh khí Câu 74: Chọn đáp án D Câu 75: Chọn đáp án C Loại A NH3 tan nước nên không dời chỗ nước để điều chế NH3 Loại B Ống dẫn từ bình chứa dung dịch NaCl sang bình chứa H2SO4 đặc phải cắm sâu xuống bình H2SO4 đặc ống dẫn từ bình chứa H2SO4 đặc sang bình Cl2 bắt đầu miệng bình Cl2 Loại D Vì H2SO4 đặc khơng phải lỗng Câu 76: Chọn đáp án D Để điều chế khí C dụng cụ vẽ khí C phải có đặc điểm: nặng khơng khí (29) khơng tác dụng với khơng khí Các khí nặng khơng khí, riêng NO khơng màu phản ứng với khơng khí thành màu vàng Câu 77: Chọn đáp án D Loại A, C NH3 nhẹ khơng khí khơng thu phương pháp để ngửa bình Loại B NO phản ứng với oxi khơng khí Câu 78: Chọn đáp án D Mơ hình mơ hình điều chế khí HCl : NaCl + H2SO4 (đặc/nóng) → NaHSO4 + HCl Vì dung dịch thu phản ứng với : KMnO4, Na2CO3, Fe3O4, NaHCO3, Ag2O Al, Al(OH)3, dung dịch AgNO3 (1) 2KMnO4  16HCl  2KCl  2MnCl  8H 2O  5Cl (2) Na 2CO3  2HCl  2NaCl  CO2  H 2O (3) Fe3O4  8HCl  FeCl2  2FeCl3  4H 2O (4) NaHCO3  HCl  NaCl  CO2  H 2O Copyright © 2017 Nguyễn Cơng Kiệt (5) Ag 2O  2HCl  2AgCl  H 2O (6) Al  3HCl  AlCl3  H 2 (7) Al  OH 3  3HCl  AlCl3  3H 2O (8) AgNO3  HCl  AlCl  AgCl Câu 79: Chọn đáp án C Để tách chất lỏng có nhiệt độ sơi khác người ta dùng cách chưng cất Câu 80: Chọn đáp án B Quan sát mơ hình dễ thấy (a) đèn cồn loại A D (b) bình cầu có nhánh loại C.Tới chọn B Câu 81: Chọn đáp án D Phƣơng pháp chiết: Khi hai chất lỏng không trộn lẫn vào nhau, chất lỏng có khối lượng riêng nhỏ tách thành lớp chất lỏng có khối lượng riêng lớn nằm phía Dùng phễu chiết chiết chất lỏng Câu 82: Chọn đáp án C Loại A D; B Dầu phải nằm trên; nước nằm C Câu 83: Chọn đáp án C Câu 84: Chọn đáp án A Mơ hình dùng để xác định nguyên tố C, H hợp chất hữu có dựa vào tượng đặc trưng Đầu tiên tẩm CuSO4 dùng để xác định H CuSO4 khan khơng màu ngậm nước tan thành dung dịch biến thành màu xanh Ca(OH)2 để xác định C HCHC cháy tạo CO2 gặp Ca(OH)2 dư tạo kết tủa trắng Câu 85: Chọn đáp án A Câu 86: Chọn đáp án C Định tính nguyên tố H màu CuSO4 từ màu trắng sang màu xanh Chú ý: Ở phản ứng hóa học xảy mà tinh thể CuSO4.5H2O có màu xanh Câu 87: Chọn đáp án C CuSO4 khan hấp thụ nước chuyển từ màu trắng sang màu xanh → có nước → Có H + Ca(OH)2 (dư) → CaCO3 → Có C Câu 88: Chọn đáp án C Loại A NH3 tan nước Loại B HCl tan nước Loại D Phản ứng gồm tồn chất rắn thí nghiệm dung dịch Câu 89: Chọn đáp án B Câu 90: Chọn đáp án C Copyright © 2017 Nguyễn Cơng Kiệt CaC  2H O  C H  Ca(OH)2 C H tham gia ph¶n øng céng với nước Brom Chú ý thêm phản ứng: Al C  12H O  3CH  4Al(OH)3 Câu 91: Chọn đáp án C Câu dễ nên khơng giải thích )) Câu 92: Chọn đáp án D Câu 93: Chọn đáp án A Dựa vào liên kết hidro phân tử người ta so sánh nhiệt độ sôi chất hữu có số C hay có khối lượng phân tử tương đương Dễ thấy nhiệt độ sôi : Axit > ancol > andehit Câu 94: Chọn đáp án A Câu 95: Chọn đáp án B Loại đáp án khơng có nhiệt độ (Bài câu 22 thuộc câu dễ nên khơng địi hỏi tư nhiều đâu) Để điều chế este đun sôi hỗn hợp ancol axit có H2SO4 đặc làm xúc tác (SGK viết thôi) Câu 96: chọn đáp án D Trong pin điện hóa: Kim loại có tính khử mạnh ln cực âm bị ăn mịn => Zn cực âm Cu cực dương Câu 97: Chọn đáp án D Càng gần ăn mịn chậm Câu 98: Chọn đáp án D (Giải thích thầy Nguyễn Hồng Vũ/ THPT Nguyễn Khuyến TP.HCM) Ở câu em tham khảo thêm “Bài 27: Bài thực hành 4” trang 145 SGK Hóa 12 NC Nếu em có “sách giáo viên hóa 12” (hoặc mượn giáo viên học) đề tìm hiểu thêm thực hành Trong thực hành có cho thêm chất Kali ferixianua mục đích để nhận diện sắt (II), tủa tạo kết tủa màu xanh Thực tế “đinh sắt” làm từ sắt nguyên chất (vì sắt ngun chất mềm khơng phải mềm kim loại kiềm nhé) mà thép có nghĩa có lẫn hàm lượng cacbon (C) Như dung dịch chất điện li C đóng vai trị cực dương, cịn Fe đóng vai trị cực âm (Fe bị ăn mịn) Do cốc (2) mục đích quấn Zn xung quanh để bào vệ Fe (bảo vệ sắt phương pháp điện hóa), Zn tính khử mạnh Fe nên bị ăn mòn, thực tế tàu biển để bảo vệ vỏ tàu người ta gắn lên Zn, sau thời gian sử dụng Zn bị ăn mịn, họ thay Zn Như tượng giống cốc (2) Còn cốc (1) Fe sắt đóng vai trị cực âm nên bị ăn mòn Một vấn đề nước ln hịa tan nhỏ oxi Theo sách giáo viên Hóa học 12 NC giải thích: a) Hiện tượng - Trong cốc (1) dung dịch sát đinh sắt chuyển màu xanh, chứng tỏ có ion Fe2+: sắt bị ăn mịn điện hóa - Trong cốc (2) dung dịch không đổi màu, dây kẽm bị ăn mịn dần b) Giải thích - Đinh sắt cực dương, dây Zn quấn quanh đinh Fe cực âm - Ở cực âm: Zn bị oxi hóa: Zn  Zn2++2e Ion Zn tan vào dung dịch điện li - Ở cực dương: O2 bị khử: 2H2O + O2 + 4e  4OHKết dây Zn bị ăn mòn Câu 99: Chọn đáp án C Dưới tác dụng dòng điện, CuSO4 phân li: CuSO4 → Cu2+ + SO4 2Copyright © 2017 Nguyễn Cơng Kiệt Cu2+ cực âm (catot), Cu2+ nhận thêm 2e tạo thành Cu Cu2+ + 2e → Cu SO42- cực dương (anot), SO42- không bị điện phân mà xảy nhường e H2O theo bán phản ứng sau: 2H2O → 4H+ + O2 + 4e Tổng hợp lại ta có: dpdd  2Cu + 2H2SO4 + O2 2CuSO4 + 2H2O  Lƣu ý: Trong thí nghiệm điện cực grafit khơng tan Hiện tượng dương cực tan (anot tan) khơng trình bày SGK Câu 100: Chọn đáp án C - Cắt mẫu Na hạt ngô, cắt hết lớp oxit xung quanh lấy giấy thấm khơ dầu - Đun nóng Na lửa đèn cồn Na nóng chảy hồn tồn, có màu sáng óng ánh đưa vào bình đựng khí oxi Câu 101: Chọn đáp án C o t Phương trình phản ứng: 2Al + Fe2O3   Al2O3 + 2Fe Theo SGK HH (trang 122) Sản phẩn Al2O3 Fe nóng chảy Chú ý thêm: nhiệt lượng phản ứng xảy lớn làm sắt nóng chảy nên phản ứng dùng để điều chế lượng nhỏ sắt nóng chảy hàn đƣờng ray Câu 102: Chọn đáp án A Sai X hỗn hợp nóng chảy Al2O3 Criolit Sai Y nhơm nóng chảy Đúng Ngồi Criolit cịn có tác dụng hạ nhiệt độ nóng chảy nhơm nhằm tiết kiệm lượng Hơn tạo chất lỏng có tính dẫn điện tốt Al2O3 nóng chảy Đúng Anot (+) 2O2- → O2 + 4e Cực dương khối than chì lớn Và nhiệt độ cao nên C bị đốt cháy O2 sinh Sai Cực âm nằm đáy thùng dễ bị mịn Câu 103: Chọn đáp án C Phăn ứng oxi với Fe tỏa nhiều nhiệt nên cần có lớp nước đáy bình để hấp thụ nhiệt.Tránh vỡ bình nhiệt độ tăng đột ngột Câu 104 : Chọn đáp án A Loại B Trong thí nghiệm mơ hình ghi rõ mẩu than Mục đích việc có mẩu than để đốt nóng sắt giúp đẩy nhanh tốc độ phản ứng Fe với oxi Loại C Khí oxi phải khơng màu khơng thể có hình dạng Loại D lớp nước treo lơ lửng Ghé thăm Blog tác giả để tải thêm nhiều chuyên đề mẹo giải hóa http://nguyencongkiet.blogspot.com/ Facebook tác giả https://www.facebook.com/nguyencongkietbk Tham gia thi thử tại: https://www.facebook.com/groups/hoahocbeeclass/ Web hỗ trợ http://beeclass.vn/ Copyright © 2017 Nguyễn Cơng Kiệt ... (Để thử nghiệm BGD-2017) Câu 96: Hình vẽ sau học sinh vẽ để mơ tả lại thí nghiệm ăn mịn điện hóa học cắm hai Cu Zn (được nối với dây dẫn) vào dung dịch H2SO4 lỗng: Trong hình vẽ bên chi tiết chưa... Câu 32: Hình vẽ mơ tả cách bố trí dụng cụ thí nghiệm điều chế oxi phịng thí nghiệm (Trường THPT Chuyên Bảo Lộc - 2015) Câu 33: Cho sơ đồ thí nghiệm hình vẽ Biết khí có số mol Nghiêng ống nghiệm. ..BÀI TẬP HÌNH VẼ THÍ NGHIỆM A LƢU Ý CHUNG I Về dụng cụ hóa chất Trong hình vẽ SGK (đặc biệt năm 2017 SGK lớp 12) cần ý số điểm sau: - Hóa chất sử dụng chất gì? Hóa chất có tác dụng