Luận văn sư phạm Giải pháp phát triển du lịch văn hoá nhân văn ở huyện Can Lộc - tỉnh Hà Tĩnh

Võ Trường Thành K32G - Việt Nam Học TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM HÀ NỘI KHOA NGỮ VĂN ************** VÕ TRƯỜNG THÀNH GIẢI PHÁP PHÁT TRIỂN DU LỊCH VĂN HOÁ NHÂN VĂN Ở HUYỆN CAN LỘC - TỈNH HÀ TĨNH KHOÁ LUẬN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC Chuyên ngành: Việt Nam học Hà Nội – 2010 TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM HÀ NỘI Trường Đại Học Sư Phạm Hà Nội Khoá luận tốt nghiệp Võ Trường Thành K32G - Việt Nam Học KHOA: NGỮ VĂN ** ************** VÕ TRƯỜNG THÀNH GIẢI PHÁP PHÁT TRIỂN DU LỊCH VĂN HOÁ NHÂN VĂN Ở HUYỆN CAN LỘC - TỈNH HÀ TĨNH KHOÁ LUẬN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC Chuyên ngành: Việt Nam học Người hướng dẫn khoa học: TS BÙI MINH ĐỨC Hà Nội – 2010 Trường Đại Học Sư Phạm Hà Nội 2 Khoá luận tốt nghiệp Võ Trường Thành K32G - Việt Nam Học LỜI CẢM ƠN Trong trình thực đề tài “ Giải pháp phát triển du lịch văn hoá nhân văn huyện Can Lộc - Hà Tĩnh”, tác giả khoá luận giúp đỡ, tạo điều kiện thầy, cô giáo Khoa Ngữ Văn, đặc biệt hướng dẫn trực tiếp, tận tình TS Bùi Minh Đức Tác giả khố luận xin bày tỏ lòng biết ơn gửi lời cảm ơn chân thành tới thầy, giáo giúp tác giả hồn thành khố luận Hà Nội, ngày 25 tháng năm 2010 Tác giả khoá luận Võ Trường Thành Trường Đại Học Sư Phạm Hà Nội Khoá luận tốt nghiệp Võ Trường Thành K32G - Việt Nam Học LỜI CAM ĐOAN Tôi xin cam đoan nội dung mà trình bày khố luận kết nghiên cứu thân hướng dẫn TS Bùi Minh Đức Những nội dung không trùng lặp với kết nghiên cứu tác giả khác Tôi xin chịu trách nhiệm kết nghiên cứu cá nhân khố luận Hà Nội, ngày 25 tháng năm 2010 Tác giả khoá luận Võ Trường Thành DANH MỤC TỪ VIẾT TẮT Trường Đại Học Sư Phạm Hà Nội Khoá luận tốt nghiệp Võ Trường Thành K32G - Việt Nam Học TỪ VIẾT TẮT CHÚ THÍCH TNXP Thanh niên xung phong VHTT Văn hố thơng tin NXB Nhà xuất GS Giáo sư TS Tiến sĩ Trường Đại Học Sư Phạm Hà Nội Khoá luận tốt nghiệp Võ Trường Thành K32G - Việt Nam Học MỤC LỤC MỞ ĐẦU Trang Lý chọn đề tài Lịch sử vấn đề Mục đích, nhiệm vụ nghiên cứu Đối tượng, phạm vi nghiên cứu Phương pháp nghiên cứu Đóng góp khố luận Bố cục đề tài NỘI DUNG CHƯƠNG 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦA VIỆC NGHIÊN CỨU DU LỊCH VĂN HOÁ NHÂN VĂN Ở HUYỆN CAN LỘC - HÀ TĨNH 1.1 Cơ sở lý luận việc nghiên cứu du lịch văn hoá nhân văn huyện Can Lộc - Hà Tĩnh 1.1.1 Khái niệm văn hoá 1.1.2 Khái niệm du lịch 11 1.1.2.1 Khái niệm du lịch văn hoá 13 1.1.2.2 Khái niệm du lịch văn hoá nhân văn 14 1.1.3 Mối quan hệ văn hoá du lịch 14 1.1.3.1 Ảnh hưởng văn hoá đến du lịch 14 1.1.3.2 Ảnh hưởng du lịch đến văn hoá 16 1.2 Cơ sơ thực tiễn việc nghiên cứu du lịch văn hoá nhân văn huyện Can Lộc - Hà Tĩnh 17 1.2.1 Xuất phát từ yêu cầu phát triển đất nước giai đoạn 17 1.2.2 Xuất phát từ xu hướng phát triển du lịch thời đại 18 Trường Đại Học Sư Phạm Hà Nội Khoá luận tốt nghiệp Võ Trường Thành K32G - Việt Nam Học 1.2.3 Xuất phát từ yêu cầu phát triển kinh tế- xã hội địa phương Can Lộc - Hà Tĩnh 19 CHƯƠNG 2: DU LỊCH VĂN HOÁ NHÂN VĂN Ở HUYỆN CAN LỘC – TIỀM NĂNG VÀ THỰC TRẠNG 21 2.1 Tiềm văn hoá du lịch nhân văn huyện Can Lộc - Hà Tĩnh 21 2.1.1 Di tích lịch sử - cách mạng 21 2.1.1 Khái niệm di tích lịch sử - cách mạng 21 2.1.1.2 Các di tích lịch sử- cách mạng huyện Can Lộc - Hà Tĩnh 22 a Ngã ba Đồng Lộc 22 b Bến đò ThượngTrụ 26 c Ngã ba Nghèn 28 d Làng văn hoá130 28 2.1.2 Lễ hội truyền thống Can Lộc - Hà Tĩnh 29 2.1.2.1 Lễ hội đặc trưng lễ hội 29 2.1.2.2 Lễ hội truyền thống Can Lộc - Hà Tĩnh 29 a Lễ hội Chùa Hương Tích 29 b Chùa Chân Tiên 34 2.1.3 Hệ thống đình, đền Can Lộc - Hà Tĩnh 37 2.1.3.1 Đặc trưng đình, đền 37 2.1.3.2 Hệ thống đình, đền Can Lộc - Hà Tĩnh 37 a Đền Tam Lang 37 b Đền thờ Đặng Tất, Đặng Dung 40 c Đền thờ Nguyễn Huy Oánh 41 d Đền thờ Nguyễn Huy Tự 41 Trường Đại Học Sư Phạm Hà Nội Khoá luận tốt nghiệp Võ Trường Thành K32G - Việt Nam Học 2.1.4 Các điệu dân ca truyền thống 43 2.1.4.1 Hát ví 43 2.1.4.2 Hát phường vải Trường Lưu 44 2.2 Thực trạng du lịch văn hoá nhân văn Can Lộc - Hà Tĩnh 45 2.2.1 Về thị trường khách 45 2.2.2 Về thu nhập 45 2.2.3 Cơ sở vật chất 46 2.2.4 Nguồn nhân lực 46 2.2.5 Thành tựu hướng phát triển 47 CHƯƠNG 3: GIẢI PHÁP PHÁT TRIỂN DU LỊCH VĂN HOÁ NHÂN VĂN Ở CAN LỘC - HÀ TĨNH 49 3.1 Giải pháp phát triển du lịch văn hoá nhân văn Can Lộc - Hà Tĩnh 49 3.1.1 Giải pháp tuyên truyền giáo dục, quảng bá 49 3.1.1.1 Giải pháp tuyên truyền giáo dục hệ trẻ 49 a Giáo dục từ gia đình, dòng họ 4? b Giáo dục nhà trường 53 c Hoạt động huyện đoàn Can Lộc 53 3.1.1.2 Phát hành ấn phẩm giới thiệu, quảng bá tiềm du lịch văn hoá Can Lộc - Hà Tĩnh 54 a Tập gấp 54 b Ấn phẩm, sách báo 54 c Chính sách quảng bá 55 3.1.2 Giải pháp chuyên môn ngiệp vụ 56 Trường Đại Học Sư Phạm Hà Nội Khoá luận tốt nghiệp Võ Trường Thành K32G - Việt Nam Học 3.1.2.1 Đối với cán phụ trách, quản lý du lịch 56 3.1.2.2 Đối với cán lãnh đạo địa phương 57 3.1.2.3 Thu hút nguồn nhân lực trẻ, đào tạo truyết minh viên điểm 58 3.1.3 Giải pháp đầu tư, quy hoạch xã hội hố cơng tác bảo tồn 60 3.1.3.1 Giải pháp đầu tư xã hội hố cơng tác bảo tồn 60 3.1.3.2 Chính sách quy hoạch 61 3.1.4 Một số giải pháp khác 63 3.1.4.1 Về Cơ chế sách 63 3.1.4.2 Chính sách bảo vệ môi trường 64 3.2 Phương hướng triển khai 65 * Phát triển du lịch tham quan di tích lịch sử - cách mạng 65 * Phát triển du lịch tâm linh - lễ hội 65 * Phát triển du lịch thăm thân 66 KẾT LUẬN, KIẾN NGHỊ 67 Kết luận 67 Kiến nghị 68 TÀI LIỆU THAM KHẢO 70 PHỤ LỤC Trường Đại Học Sư Phạm Hà Nội Khoá luận tốt nghiệp Võ Trường Thành K32G - Việt Nam Học MỞ ĐẦU Lý chọn đề tài Thời đại ngày nay, phạm vi toàn cầu, du lịch ngày trở thành nhu cầu tất yếu người quốc gia, vùng lãnh thổ Ở nước ta, sau năm đổi mới, hoạt động du lịch có điều kiện phát triển mạnh, điểm di tích tiếng, di sản văn hoá truyền thống Du lịch ngày trở thành ngày kinh tế quan trọng công xây dựng phát triển đất nước Du lịch coi ngành kinh tế tổng hợp mà đời phát triển tác động lớn đến ngành kinh tế hữu quan Du lịch coi ngành “cơng nghiệp khơng khói”, phát triển du lịch tạo nhiều công ăn việc làm cho nhiều người dân tăng thu nhập đáng kể cho ngân sách nhà nước Mặt khác, để phục vụ cho nhu cầu thị yếu khách du lịch, người ta khôi phục tôn tạo nhiều cảnh quan thiên nhiên, di ích lịch sử, tổ chức nhiều hoạt động văn hoá Những nơi hoạt động du lịch phát triển, văn hoá tộc người giao lưu hồ hợp, hình thành nên giá trị văn hố Tuy nhiên, khơng có hoạch định rõ ràng, khơng có hành lang pháp lý nghiêm, khơng có nhận thức tốt tồn cộng đồng khơng có “bản lĩnh văn hố” dân tộc hoạt động du lịch dễ làm tổn hại đến phát triển bền vững Cũng vùng khác nước, huyện Can Lộc - Hà Tĩnh vùng có đặc sắc văn hố riêng, có điều kiện để phát triển du lịch Mặc dù vậy, năm qua, phát triển du lịch nhanh chóng số điểm du lịch tác động không nhỏ đến đời sống cư dân địa phương Trong đó, tiềm văn hoá du lịch địa phương như: nếp sống, hệ thống đình đền, điệu dân ca “phần hồn, cấu trúc văn hoá chiều sâu” địa phương chưa trọng khai thác, dẫn đến tình trạng không kéo dài thời gian lưu trú Trường Đại Học Sư Phạm Hà Nội 10 Khoá luận tốt nghiệp Võ Trường Thành K32G - Việt Nam Học Hoa văn Am Thánh Mẫu Trường Đại Học Sư Phạm Hà Nội 83 Khoá luận tốt nghiệp Võ Trường Thành K32G - Việt Nam Học Am Thánh Mẫu Thượng điện chùa Hương Tích Trường Đại Học Sư Phạm Hà Nội 84 Khoá luận tốt nghiệp Võ Trường Thành Trường Đại Học Sư Phạm Hà Nội 85 K32G - Việt Nam Học Khoá luận tốt nghiệp Võ Trường Thành Trường Đại Học Sư Phạm Hà Nội 86 K32G - Việt Nam Học Khoá luận tốt nghiệp Võ Trường Thành K32G - Việt Nam Học Thắng cảnh Chùa Hương Tích Trường Đại Học Sư Phạm Hà Nội 87 Khoá luận tốt nghiệp Võ Trường Thành Trường Đại Học Sư Phạm Hà Nội 88 K32G - Việt Nam Học Khoá luận tốt nghiệp Võ Trường Thành Trường Đại Học Sư Phạm Hà Nội 89 K32G - Việt Nam Học Khoá luận tốt nghiệp Võ Trường Thành Trường Đại Học Sư Phạm Hà Nội 90 K32G - Việt Nam Học Khoá luận tốt nghiệp Võ Trường Thành K32G - Việt Nam Học §Ịn thê Ngun Huy Tù Trường Đại Học Sư Phạm Hà Nội 91 Khoá luận tốt nghiệp Võ Trường Thành Trường Đại Học Sư Phạm Hà Nội 92 K32G - Việt Nam Học Khoá luận tốt nghiệp Võ Trường Thành K32G - Việt Nam Học Ván khắc gỗ “Thư viện Phúc Giang” Trường Đại Học Sư Phạm Hà Nội 93 Khoá luận tốt nghiệp Võ Trường Thành K32G - Việt Nam Học Tượng đài chiến thắng Ngã ba Đồng Lộc Trường Đại Học Sư Phạm Hà Nội 94 Khoá luận tốt nghiệp Võ Trường Thành K32G - Việt Nam Học Khu tưởng niệm mười cô gái TNXP Trường Đại Học Sư Phạm Hà Nội 95 Khoá luận tốt nghiệp Võ Trường Thành K32G - Việt Nam Học Khu Mộ mười cô gái xếp thẳng hàng trước lúc hành quân Khu lưu niệm TNXP toàn quốc Trường Đại Học Sư Phạm Hà Nội 96 Khoá luận tốt nghiệp Võ Trường Thành K32G - Việt Nam Học Bến đò Thượng trụ Trường Đại Học Sư Phạm Hà Nội 97 Khoá luận tốt nghiệp ... 2.2.5 Thành tựu hướng phát triển 47 CHƯƠNG 3: GIẢI PHÁP PHÁT TRIỂN DU LỊCH VĂN HOÁ NHÂN VĂN Ở CAN LỘC - HÀ TĨNH 49 3.1 Giải pháp phát triển du lịch văn hoá nhân văn Can Lộc - Hà Tĩnh. .. văn huyện Can Lộc - Hà Tĩnh Chương 2: Du lịch văn hoá nhân văn huyện Can Lộc - Tài nguyên thực trạng Chương 3: Giải pháp phát triển du lịch văn hoá nhân văn Can Lộc - Hà Tĩnh Trường Đại Học Sư Phạm. .. NHÂN VĂN Ở HUYỆN CAN LỘC - HÀ TĨNH 1.1 Cơ sở lý luận việc nghiên cứu du lịch văn hoá nhân văn huyện Can Lộc - Hà Tĩnh 1.1.1 Khái niệm văn hoá 1.1.2 Khái niệm du lịch